METODA KSZTAŁCENIA Metoda kształcenia jest to wypróbowany i

systematycznie stosowany układ czynności

nauczycieli i uczniów, realizowanych świadomie w celu spowodowania złożonych zmian w osobowości uczniów.

(Wincenty Okoń)

KLASYFIKACJA METOD NAUCZANIA

TREŚĆ METODY SŁOWNE

METODY OGLĄDOWE

METODY PRAKTYCZNE

Źródło wiedzy

słowo obiekt oglądowy

zajęcia praktyczne

Nauczyciel przekazuje wiadomości

słowem pokazem instruktażem

Uczniowie przyswajają wiadomości

słuchając obserwując pracując

Jedna czy więcej metod kształcenia?

PROCES PRZYSWAJANIA - ETAPY

SYSTEMY KLASYFIKACYJNE - TYPY

KLASYFIKACJA METOD

TYPOLOGIA

METODY ASYMILACJI WIEDZY

METODY SAMODZIELNEGO DOCHODZENIA DO WIEDZY

METODY WALORYZACYJNE (EKSPONUJĄCE)

METODY PRAKTYCZNE

FORMY ORGANIZACYJNE NAUCZANIA

LEKCJA

Podstawowa forma organizacyjna procesu

dydaktycznego, jako proces poznawczy

uczniów, organizowany i kierowany przez nauczyciela.

Realizacja każdej jednostki metodycznej (kilka/kilkanaście lekcji przeznaczonych na opracowanie określonego tematu) powinna, zgodne z teorią poznania, obejmować następujące elementy:

TYPY LEKCJI (podział ze względu na cel lekcji, jaki ma być osiągnięty)

KONSTRUKCJA LEKCJI

TYPY PLANÓW PRACY DYDAKTYCZNEJ

WARUNKI KONIECZNE, aby przystąpić do realizacji lekcji

BUDOWA LEKCJI

Dziękuję za uwagę