1

1 stycznia

Nowy Rok

6 stycznia

Trzech Króli

21 stycznia

Dzień Babci

22 stycznia

Dzień Dziadka

Luty 2017

Merkuriusz

Jedenastoletni zakochany

Andrzej Bursa

Beksa, płaksa...

Dlaczego płaczesz?

Moja miła wyjechała daleko

I już więcej jej nie zobaczę...

A ile ty masz lat?

Jedenaście...

Fe, taki duży i płacze

Ja nie płaczę nigdy proszę pana

Ani gdy stłukę kolano

I w skórę umiem brać bohatersko

Tylko dziś mnie bardzo boli serce

Masz czas jeszcze na rozterki duszy

Ja wiem proszę pana

Jesteś za duży żeby płakać

A za mały żeby kochać

Więc się błąkam po oziębłym globie

Wielkie dziury obnosząc na pończochach

I czerwone odstające uszy

2

14 lutego

Walentynki

20 lutego

Dzień Rodziny

23 lutego

Tłusty Czwartek

Kilka słów od pani kierownik…

Drodzy Uczniowie !

Za nami pierwszy semestr roku szkolnego 2016/2017.

25 stycznia, wraz z Gronem Pedagogicznym, omawialiśmy Wasze

osiągnięcia w nauce podczas zebrania Rady Pedagogicznej. Macie na

swoim koncie dobre i bardzo dobre wyniki. Gratuluję!

Teraz trzeba dołożyć starań, aby utrzymać taki stan albo go jeszcze

poprawić. Z przyjemnością patrzę, jak wiele pracy wkładają Wasi

nauczyciele, aby pomóc Wam w opanowaniu materiału, starając się

jednocześnie, aby lekcje były kreatywne i ciekawe. Doceńcie Ich pracę

i pamiętajcie, że zawsze możecie liczyć na swoich nauczycieli.

Wszyscy z Was otrzymali wykaz ocen za I semester; zapoznajcie się z nim,

wyciągnijcie wnioski i zaplanujcie II semestr tak, aby był jeszcze lepszy od

poprzedniego!

Życzę Wam satysfakcji z nauki języka polskiego!

Sylwia Krupa

Kierownik SPK Toronto

Biblioteka szkolna SPK Toronto

Od 11 lutego, po zakończonym procesie

inwentaryzacji, można znów korzystać z naszej szkolnej

biblioteki. Zapraszamy do wypożyczania książek online

( Biblioteka Internetowa SPK Toronto–

toronto.orpeg.pl).

Uwaga: Zachodzą także zmiany w Regulaminie Biblioteki. W przypadku zniszczenia lub

zgubienia książki lub innych materiałów, czytelnik zobowiązany jest zwrócić taką samą

pozycję, lub inną wskazaną przez bibliotekarza. Nie będą natomiast pobierane

dotychczasowe opłaty w wysokości $20.00.

Wszyscy czytelnicy naszej szkolnej biblioteki zobowiązani są do

dbałości o wypożyczone materiały.

Zapraszamy do fascynującego świata przygody z książką !

Pamiętajmy : Najlepszym prezentem dla biblioteki są czytelnicy!

Biblioteka szkolna zaprasza do udziału w konkursie

ZAKŁADKA DO UKOCHANEJ KSIĄŻKI

Prawdziwe mole książkowe czytają wszystko i wszędzie. Niezastąpione są więc dla nich zakładki, których

często mają nawet po kilkanaście. Zachęcamy Was do wykonania własnych zakładek – zrobionych z tektury, włóczki

czy skrawków materiałów. Czekamy na najbardziej oryginalną zakładkę. Najciekawsze prace zostaną nagrodzone.

Prace można przekazywać do wychowawców klas lub do pani Sylwii Krupy do 4 marca, 2017 roku.

3

Wywiad z panią mgr Agnieszką Jurzysta Czy lubi pani naszą szkołę? Dlaczego?

Bardzo lubię pracować w naszej szkole. Jest to dla mnie miejsce,gdzie przez tę

parę godzin zapominam, że jestem w Kanadzie. Czuję się jakbym była w Pol-

sce, gdyż wszyscy mówimy w naszym języku ojczystym i łączy nas ta sama kul-

tura. Mamy wspaniałe grono pedagogiczne i wspaniałych uczniów!

Kim pani chciała zostać, gdy była pani dzieckiem?

Odkąd pamiętam zawsze chciałam zostać nauczycielką. Jako mała dziew-

czynka musiałam czasem przekupić moich młodszych braci, aby odgrywali

rolę uczniów, siedzieli w ławkach i przepisywali informacje z małej drewnianej

tablicy.

Gdzie i jaki przedmiot pani studiowała, aby zdobyć zawód nauczyciela?

Ukończyłam studia wyższe magisterskie na kierunku geografia na Uniwer-

sytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Otrzymałam też ,,Zaświadczenie o

kształceniu pedagogicznym'' umożliwiające nauczanie geografii w szkołach.

Podobnie jak Wy nadal się też uczę i staram się doskonalić swoje umiejętności zawodowe i w

czasie wakacji biorę udział w kursach i warsztatach metodycznych dla nauczycieli.

Jakie są Pani oczekiwania w stosunku do uczniow? Jakiej rady lub wskazówki chciałaby pani

udzielić uczniom SPK?

Staram się widzieć w każdym dziecku (uczniu) wyjątkową osobę i zachęcać je do rozwijania jego

indywidualnych talentów i mocnych stron. Miło jest, jak nasi uczniowie chcą brać udział w ró-

żnych konkursach i widzieć, jak przyjmują nowe wyzwania.

Mam nadzieję, że uczniowie będą postrzegali naukę języka polskiego, geografii i historii Polski jako

drogocenny dar, a nie jako przykry obowiązek.

Czy przeżyła pani jakieś ciekawe lub niezapomniane przygody ze swoimi uczniami?

Często na lekcjach przytrafiają się jakieś śmieszne historie. Nie sposób ich wszystkich spamiętać.

Miło wspominam wigilie z uczniami oraz studniówki, a także niespodziewane spotkania w różnych

miejscach z uczniami, których nie widziałam od wielu lat.

Jakie miejsce w Polsce poleciłaby pani uczniom i rodzicom SPK zwiedzić podczas letnich

wakacji?

Z pewnością moje rodzinne miasto Zamość. Jest to przepiękne, urokliwe miasto (zwłaszcza starów-

ka), które znajduje się na liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. Miasto Zamość zostało

założone w 1580 roku przez kanclerza i hetmana wielkiego koronnego Jana Zamoyskiego. Zostało

zaprojektowane przez włoskiego architekta Bernarda Morando. Jest przykładem europejskiej ur-

banistyki renesansowej.

Okolice Zamościa jak np. Roztocze tez jest warte zwiedzenia.

Co Pani lubi robić w wolnym czasie?

Lubię grać na pianinie, sluchać muzyki , zwłaszcza w języku francuskim oraz po-

dróżować.

pytania przygotowali uczniowie klasy VIa

4

Zapiski

patagońskie

Blog Krzysztofa Kasprzyka

Z prawdziwą przyjemnością informujemy, że blog autorstwa pana

Krzysztofa Kasprzyka pt. Zapiski patagonskie jest już udostępniony w

Zwierciadle.

Znajdują się tu pasjonujące relacje wzbogacone pięknymi zdjęciami

z podróży do Patagonii. Jest tam także opis wyjazdu na Półwysep

Antarktydy.

Zachęcamy do lektury: http://zwierciadlo.pl/story/krzysztof-kasprzyk/

Konkurs Geograficzny

Korzystając z różnych źródeł wiedzy geograficznej i zamieszczonych podpowiedzi odgadnij nazwę krainy

geograficznej, której fragment zaprezentowano na zdjęciu.

Wskazówki do rozpoznania krainy geograficznej:

1. Z uwagi na występujące w tej krainie żyzne gleby-czarnoziemy,

gleby brunatne i płowe, dominuje użytkowanie rolnicze.

2. W podłożu regionu występują skały wapienne, które przykrywa

gruba warstwa lessu. W skałach lessowych wytworzyły się

malownicze wąwozy.

3. Region słynie z wyrobów przemysłu spożywczego.

4. Na obszarze tej krainy znajduje się kilka miast, których renesansowa architektura przyciąga rzesze

turystów.

Na odpowiedzi czekamy do 28 lutego. mgr Agnieszka Jurzysta

5

Zagadka Kto to taki?

Niegdyś łobuz, rozrabiaka.

Gry, zabawy, no i draka…

Wejść pod stół, schować

się w szafie…

Teraz wspiera grono nasze.

Zachęca Was do czytania

I do prac pisania.

Wlewa Wam olej do głowy!

Próbuje na wszelkie

sposoby…

Od przypadków rzeczownika

Nikt się tutaj nie wymiga.

Odgadnijcie o kim mowa,

A będzie fajna nagroda!

Gratulujemy Krystianowi z klasy IV,

który odgadł, że dziewczynka przem-

ierzająca turystyczne szlaki na foto-

grafii to pani kierownik Sylwia Krupa

przemierzająca

szkolne korytarze

SPK.

Odpowiedzi proszę przekazać pani Eli

Podziewskiej najpóźniej 28 lutego.

Z zeszytów SPK Ilustracje do wiersza Ewy Szelburg-Zarembiny “Idzie niebo ciemną nocą” autorstwa klasy IV.

Natalia K. Maciej M.

NA WESOŁO

Uzupełnij tekst hymnu

narodowego.

Co nam OWCA

przemoc wzięła……

Sprawdzian z gramatyki w jednej z klas SP. Polecenie:

Odmień przez przypadki i liczby rzeczownik z przymiot-

nikiem: szlachetny bohater. Jeden z uczniów napisał:

Mianownik (kto?, co?) Pan Kleks

Dopełniacz (kogo?, czego?) Pana Kleksa

...

Wołacz (Wołamy!) Panie Kleksie

6

Pytanie nauczyciela: Czy "Krzyżacy" to powieść przygodowa, historyczna, czy podróżnicza? Uzasadnij

swoją odpowiedź.

Odpowiedź ucznia: "Krzyżacy" to powieść podróżnicza, ponieważ była o szukaniu Danusi. Zbyszko

i Jurand podróżowali wszędzie, aby znaleźć Danusię.

Z zeszytów SPK Na wesoło ciąg dalszy

Na lekcji….

Emilia Szydło i Anna Świdergał z klasy V prezen-

tują najciekawiej wykonane " Drzewa genealogiczne

bogów greckich".

Brawo Dziewczyny! Szóstka!

Ankieta Walentynkowa przygotowała Marcelin Pituła, II LO

Nasze ulubione filmy, książki i piosenki o miłości...

“Titanic” to jeden z moich ulubionych filmów o miłości, także z wątkiem histo-rycznym. Nakręcony był ponad 20 lat temu, ale nadal co jakiś czas oglądam ten film z mężem. Leonardo DiCaprio i Kate Winslet są niesamowici! Serdecznie polecam!

- Pani Małgosia

Już trzy czy cztery razy przeczytałam “The Notebook” i za każdym razem mi się bardziej podoba. Książka zawiera historię miłości dwóch młodych serc w latach czterdziestych. Nastolatkowie zakochują się w sobie i pomimo ich różnic szybko dostrzegają, że łącząca ich miłość jest niezwykła. Na podstawie książki powstał też film z super obsadą!

- Kasia

Z mamą ostatnio oglądałam “The Holiday” w którym grają Cameron Diaz, Kate

Winslet i Jack Black. Jest to bardziej film świąteczny, ale nadal ma bardzo roman-

tyczne oraz komiczne sceny. Film wprowadza wiele problemów personalnych,

lecz koniec jest bardzo radosny.

- Nicole

W szkole omawialiśmy dramat Williama Shakespeare’a pod tytułem “Romeo i

Julia”. Młoda para jest symbolem miłości skazanej na niepowodzenie. Jest to

bardzo romantyczna historia i wszystkich wzruszyła tragicznym końcem.

Alex

Czego słuchamy podczas Walentynek?

przygotował Marcel Rychter, IV SP

Pani nauczycielka pyta się Jasia:

-Jaka powinna być szkoła?

-Zamknięta proszę pani!

Mamusia pyta Małgosi: Dlaczego ty nie myjesz

zębów?

A na to Małgosia: Bo mi się mydełko nie mieści do

buzi!

- Mój tatuś wpadł do studni w ubiegłym tygod-

niu…- zaczął Jasio.

- Chyba z nim wszystko w porządku?- przerwała

nauczycielka

- Chyba już tak, bo wczoraj przestał wołać o po-

moc.

Jej Czarne Oczy: Ivan Komarenko

Greatest Love Of All: Whitney Houston

Someone Like You: Adele

My Heart Will Go: Celine Dion

Time After Time: Cyndi Lauper

Love Story: Taylor Swift

Justify My Love: Madonna

Your Song: Elton John

We Found Love: Rihanna

Heartbreaker: Justin Bieber

Diamond On A Landmine: Billy Talent

Psalm Dla Ciebie: Piotr Rubik

7

Nasza uczennica Magda Iwachow bierze udział w spektaklu

Teatru Centrum “Grube Ryby” Michała Bałuckiego!!!

Redakcja Merkuriusza zadała Magdzie kilka pytań na temat jej aktorskich doświadczeń.

Czy możesz nam opowiedzieć trochę o treści spektaklu?

To jest romantyczna komedia, która rozgrywa się w XIX w. Historia odgrywa się w domu dziadków Wandzi. Państwo Cia-

putkiewiczowie otrzymują depesze o przyjeździe Wandzi. Do Ciaputkiewiczów przychodzą w odwiedziny dwaj bardzo

zamożni panowie (stąd nazwa grube ryby). Komedia polega na tym, że obaj panowie myślą, że panienki, Helenka

(która jest przyjaciółką Wandzi) i Wandzia się w nich zakochały. Problem jednak w tym, że Wandzia już ma narzeczone-

go, a Helenka marzy o jedwabnej sukience. Żeby się dowiedzieć, co wyniknie z tej sytuacji, trzeba przyjść na spektakl!

A jaką Ty grasz rolę?

Ja gram rolę Wandzi, wnuczki państwa Ciaputkiewiczów , która “na poczekaniu sobie chłopca znalazła”, jak mówił

dziadunio.

Czy to jest Twoja pierwsza rola, czy od dawna występujesz w spektaklach?

To jest moja pierwsza polska rola. Przedtem występowałam w szkolnych spektaklach w Rose Theatre i Mayfield.

Dlaczego zdecydowałaś się na działanie w teatrze?

Zaczęłam interesować się teatrem od najmłodszych lat, kiedy rodzice czytali mi książki z podziałem na rolę. Pierwszą

sztukę, którą zobaczyłam były “Igraszki z diabłem” z 1979 roku.

Co najbardziej lubisz w teatrze?

Najbardziej lubię samą grę w teatrze, gdy się wychodzi na scenę i masz zagrać inną postać i się w nią wcielić. W teatrze

masz nie tylko grać, ale i być tą postacią, którą grasz.

Jak to było pracować z doświadczonymi aktorami na scenie?

Dotąd to tylko w szkole odgrywałam role z naprawdę utalentowanymi dziewczynami, ale jak pierwszy raz zagrałam na

scenie z doświadczonymi aktorami, to od razu czuć było tę różnicę pomiędzy graniem na

scenie w szkole czy w Rose Theatre od grania na scenie po polsku.

W jaki sposób przygotowałaś się do roli?

Kiedy dostałam rolę to najpierw obejrzałam w domu tę samą sztukę, ale graną przez in-

nych aktorów. Potem przeczytałam parę razy, żeby zamiast czytać ze skryptu, mieć już tę

rolę w pamięci.

Jaka była najlepsza część tego doświadczenia?

Najlepsza część tego doświadczenia to kostiumy. Pomagają aktorowi wczuć się jeszcze

bardziej w rolę i ułatwiają swobodę na scenie.

Co było najgorsze?

Tak samo jak jest przed egzaminem czy sprawdzianem, najgorsza jest powtórka i to do

upadłego, aż będzie dobrze i złapiemy ten moment.

Co byś powiedziała innym, którzy chcą występować w teatrze?

Powiedziałabym, że to jest fajna, ciężka praca, i że ci, którzy chcą grać na scenie są bardzo odważni. Żeby grać trzeba

mieć dużo odwagi i odrobinę fantazji.

Czy trudno było występować po polsku?

Właściwie to nie było trudne, bo obracam się w polskiej atmosferze już od najmłodszych lat, ale było inaczej.

Co było największym wyzwaniem w przygotowaniach do tej roli?

Przyjeżdżanie na próby było największym wyzwaniem, bo nie raz ludzie byli zmęczeni albo wszystko wypadało na jeden

dzień, tak że czasami nie było próby.

Czy czekasz na udział w innych rolach? Czy chciałabyś wybrać aktorstwo jako karierę?

Czy będę brała udział w innych rolach to już zależy od dyrektora teatru. Aktorstwo jako kariera…. no kto wie, może trafi

się dobra okazja i wystąpię z profesjonalistami.

Wywiad z Magdą Iwachow przygotowała Julia Czubik

8

Wycieczka klasowa

To już trzecia wycieczka klasowa w historii klasy I G ! Tym

razem uczniowie I G, pod opieką pani mgr A.Jurzysty,

pani mgr A.Lepli oraz pani mgr S.Krupy, uczestniczyli w

warsztatach organizowanych przez Apple (Squre One-A

school excursion to an Apple Store). Wycieczka miała na

celu wzbogacić uczniów w wiedzę i umiejętności ułatwi-

ające przygotowanie projeków szkolnych przy użyciu

produktów Apple. W dobie techniki , iPad i Mac są dla

ucznia niczym szafka, biurko i stół laboratoryjny- to do

nich sięga po materiały dydaktyczne i swoje prace. Nasi

uczniowie podczas szkolenia pracowali nad Power Point +

special effects. Uczniowie wykazali pełne zainteresowanie

wdrażaniem efektów specjalnych do prezentacji Power

Point. Zdobyte umiejętności uczniowie z pewnością wyko-

rzystają w przyszłości. Wycieczka została zorganizowana

przez jednego z rodziców – Panią Barbarę Styczeń.

Serdecznie dziękujemy

“Doskonale znam jezyk polski”

Luty-Międzynarodowy Miesiąc Języka Ojczystego 21 lutego swoje święto obchodzi polszczyzna – i inne języki ojczyste. Na co dzień nie doceniamy naszej

rodzimej mowy i możliwości posługiwania się nią; choć jest co doceniać …Warto bowiem pamiętać o bo-

gactwie języka polskiego.

Przez wiele lat, my, Polacy, musieliśmy walczyć o utrzymanie naszego języka narodowego i udowadniać,

że siła narodu tkwi właśnie w języku. Słynne 123 lata niewoli, w której nie poddaliśmy się ani germanizacji,

ani rusyfikacji, doskonale świadczą o tym, jak wielkim nośnikiem kultury jest mowa ojczysta. Wszelka

dbałość o jej przekazanie, utrwalanie, ale także jej czystość jest wskazana nie tylko w czasach niewoli czy

zagrożeń wojennych.Współcześnie być może jeszcze bardziej powinniśmy dbać o swoją rodzimą mowę.

Mimo że nikt nie zakazuje nam się w niej porozumiewać, sami ją modyfikujemy o elementy niekoniecznie

służące jej rozwojowi. Tak jak kiedyś makaronizmy czy wtręty francuskie lub rosyjskie kształtowały bogactwo

języka polskiego, tak dzisiaj język angielski ma wpływ na naszą codzienną komunikację. Niestety, bardzo

rzadko używamy polskich odpowiedników czy spolszczeń angielskich wyrażeń – z reguły wstawiamy angiel-

ski wyraz w polską konstrukcję zdania. Oprócz angielskiego mamy jeszcze i inne zagrożenie dla naszego

ojczystego języka – słownictwo technologiczne. Tymczasem język oprócz swej roli komunikacyjnej powinien

też grać rolę kulturową i tożsamościową, być nośnikiem piękna, indywidualizmu, idei. Język uproszczony,

mechaniczny, coraz mniej dynamiczny i ekspresywny w formie grozi utratą tych wszystkich ról, dzięki którym

naród polski przetrwał.

Warto pamiętać, że na co dzień ponad 40 mln osób używa języka polskiego !

Każdego roku od 21 lutego do 21 marca obchodzony jest Miesiąc Języka Ojczystego.

9

Dzienniczek lektur

Oliwia Leończuk z klasy IIIb przygotowała bardzo ciekawe opisy książek w swoim dzienniczku lektur.

Miejsce na Twój esej!

Zachęcamy rodziny SPK do współtworzenia naszej gazetki!!!

Jeśli chciałbyś/chciałabyś podzielić się ze szkolną społecznością refleksjami na temat Twojej małej

ojczyzny (czy też innych zagadnień), przekaż Twój tekst redakcji Merkuriusza.,

Mamy nadzieję, że poniższy cytat skłoni do rozważań, które zaowocoją wspaniałym esejem!

Prof. Leszek Kołakowski: [Mała ojczyzna] to miasto, czy wieś w której się urodziliśmy, to środek świata. To

przestrzeń niewielka, w której się obracamy – nasze domy, ulice, cmentarze, kościoły, to przestrzeń

niewielka wielkim wysiłkiem ludzkim zabudowana, przez wojny niszczona i odbudowywana, to centrum

świata. [Wypowiedź podczas uroczystości nadania mu w roku 1993 tytułu honorowego obywatela Radomia,

będącego jego miastem rodzinnym].

Czekamy z niecierpliwością na Wasze zgłoszenia.

10

Emilia Szydło, V SP

Złoty Smoothie Oscarowy

na Oskarowy wieczór!

Matylda Schwartz Klasa I G

1 szklanka dojrzałego mango 1 pomarańcza 1/2 szklanki jogurtu 1 łyżka miodu 5 kostek lodu 1. Wrzuć wszystkie składniki do miksera i miksuj przez dwie minuty

2. Gotowe!

Smacznego!

Współredaktorzy Wydania:

Emilia Szydło , Matylda Schwartz Marcelina Pituła, Marcel

Rychter, Patryk Trela, klasa VIa.

Redaktor naczelny: Julia Czubik

Z-ca redaktora naczelnego: Kacper Burza

Opieka Pedagogiczna: mgr Elżbieta Podziewska

Kacper Kozioł