Lista potrzeb i problemów bibliotekarzy szkolnych i pedagogów

2
1 Lista potrzeb i problemów bibliotekarzy szkolnych i pedagogów. (na podstawie ankiety z 13.11.08 i rozmów z bibliotekarzami szkolnymi i pedagogami) 1. Potrzeba koordynowania działań bibliotek szkolnych przez Bibliotekę Publiczną w Ursusie 2. Częstsze spotkania bibliotekarzy w Bibliotece Publiczne w Ursusie. 3. Wykłady i warsztaty które zainteresowały bibliotekarzy: - wartościowe źródła informacji o ksiąŜkach – Irena Janowska - „Kształcenie umiejętności uczenia się i zdobywania wiedzy przez uczniów w bibliotece szkolnej i publicznej” – Piotr Jankowski - projekty unijne – Małgorzata Kołodziejczyk - warsztaty „Metody edukacji międzykulturowej”- Małgorzata Kołodziejczyk 4. Organizacja warsztatów poszerzających wiedzę bibliotekarską 5. Organizowanie warsztatów dla nauczycieli w placówkach szkolnych np. o programach unijnych i sposobach pozyskiwania funduszy. 6. Rozszerzenie oferty programu zajęć edukacyjnych „Czytam, słucham, oglądam” o lektury obowiązkowe i uzupełniające szkół. 7. Organizowanie spotkań z pisarzami i poetami, twórcami filmów (takŜe lokalnymi) nie tylko w placówkach przy Plutonu Torpedy ale równieŜ w filii Biblioteki przy ul. Keniga (Osiedle Niedźwiadek). Zgłoszono nazwiska dwóch autorów – Grzegorza Kasdepke i Ewy Nowackiej 8. Lekcje biblioteczne, zachęcające uczniów do czynnego uczestnictwa w Ŝyciu kulturalnym. Zachęcanie uczniów do rozwijania osobowości poprzez czytanie. Wykłady i informacje na temat wydarzeń kulturalnych odbywających się w Dzielnicy Ursus. 9. Organizacja szkoleń n/t zwalczania agresji wśród młodzieŜy. Współpraca. 10. Prowadzenie wykładów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych n/t wyŜszego szkolnictwa – kierunków studiów; spotkania z przedstawicielami uczelni. 11. Jak dobrze wybrać przyszłą szkołę i zawód (dla gimnazjalistów)

description

na podstawie ankiety z 13.11.08 i rozmów z bibliotekarzami szkolnymi i pedagogami

Transcript of Lista potrzeb i problemów bibliotekarzy szkolnych i pedagogów

1

Lista potrzeb i problemów bibliotekarzy szkolnych i pedagogów. (na podstawie ankiety z 13.11.08 i rozmów z bibliotekarzami szkolnymi i pedagogami)

1. Potrzeba koordynowania działań bibliotek szkolnych przez Bibliotekę

Publiczną w Ursusie

2. Częstsze spotkania bibliotekarzy w Bibliotece Publiczne w Ursusie.

3. Wykłady i warsztaty które zainteresowały bibliotekarzy:

- wartościowe źródła informacji o ksiąŜkach – Irena Janowska

- „Kształcenie umiejętności uczenia się i zdobywania wiedzy przez uczniów

w bibliotece szkolnej i publicznej” – Piotr Jankowski

- projekty unijne – Małgorzata Kołodziejczyk

- warsztaty „Metody edukacji międzykulturowej”- Małgorzata Kołodziejczyk

4. Organizacja warsztatów poszerzających wiedzę bibliotekarską

5. Organizowanie warsztatów dla nauczycieli w placówkach szkolnych np. o

programach unijnych i sposobach pozyskiwania funduszy.

6. Rozszerzenie oferty programu zajęć edukacyjnych „Czytam, słucham,

oglądam” o lektury obowiązkowe i uzupełniające szkół.

7. Organizowanie spotkań z pisarzami i poetami, twórcami filmów (takŜe

lokalnymi) nie tylko w placówkach przy Plutonu Torpedy ale równieŜ w filii

Biblioteki przy ul. Keniga (Osiedle Niedźwiadek). Zgłoszono nazwiska

dwóch autorów – Grzegorza Kasdepke i Ewy Nowackiej

8. Lekcje biblioteczne, zachęcające uczniów do czynnego uczestnictwa w Ŝyciu

kulturalnym. Zachęcanie uczniów do rozwijania osobowości poprzez

czytanie. Wykłady i informacje na temat wydarzeń kulturalnych

odbywających się w Dzielnicy Ursus.

9. Organizacja szkoleń n/t zwalczania agresji wśród młodzieŜy. Współpraca.

10. Prowadzenie wykładów dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych n/t

wyŜszego szkolnictwa – kierunków studiów; spotkania z przedstawicielami

uczelni.

11. Jak dobrze wybrać przyszłą szkołę i zawód (dla gimnazjalistów)

2

12. Organizacja warsztatów metodycznych dotyczących budowania warsztatu

informacyjnego odnośnie zagadnień preorientacji zawodowej i tworzenia

Szkolnych Ośrodków Kariery w szkołach gimnazjalnych.

13. Program biblioteczne LIBRUS i MOL – organizacja szkoleń i wymiana

doświadczeń.

NAJWAśNIEJSZE PROBLEMY DO ROZWIĄZANIA W BIBLIOTEKACH SZKOLNYCH

1. Stały brak funduszy na wzbogacanie księgozbioru. DuŜy problem z

pozyskaniem środków na zakup ksiąŜek spoza kanonu lektur dla naszych

uczniów.

2. Ze strony uczniów raczej problemy wychowawcze, agresja z elementami

przemoc.

3. DuŜo obowiązków – mało etatów.

4. Systematyczne prowadzenie zajęć bibliotecznych.

5. Bezpłatne zastępstwa w ramach własnych godzin (kosztem pracy

bibliotekarskiej – brak czasu na uzupełnianie bazy danych i wpisywanie

ksiąŜek do katalogów.

6. Trudna współpraca z polonistami w zakresie wykorzystania lektur i

propagowania księgozbioru wśród uczniów i nauczycieli.

7. Skomputeryzowanie biblioteki.

8. Pomoc w przeprowadzeniu skontrum.

9. Brak spotkań z metodykiem. Brak pomocy metodycznej w Piastowie.