Alina Dorota Jarząbek Danuta Koper

1

Poziom podstawowy

24

Krok 2: Forma zaproszeniaZaproszenie ma ściśle określoną strukturę. W tekście należy podać odbiorcę, powód zaproszenia, miejsce i czas imprezy. Można także poinformować o dodatkowych atrakcjach lub warunkach udziału w imprezie. Na zaproszeniu umieszcza się często prośbę o potwierdzenie przybycia.

Krok 3: Przydatne słownictwo

✒Zadanie 1a. Ułóż litery tak, aby powstały wyrazy przydatne do napisania tekstu zaproszenia.

1. NLAINEDE 2. ARPYT 3. EIFRE 4. ZEIHRHCL 5. TETANTIFSDN 6. LASÄNSCILH

b. Uzupełnij zdania wyrazami z zadania a.

a. des Jubiläums feiert er mit den Arbeitskollegen.b. Alle waren und nett zu ihr.c. Meine ganze Klasse kommt zu meiner .d. Der Abi-Ball in der Schule .e. Er mich zum Essen .f. An der nehmen alle Lehrer und Schűler teil.

1. zwrot do osoby zapraszanej2. okazja, z jakiej odbywa się impreza3. miejsce i termin imprezy4. dodatkowe informacje: warunki udziału, stroje, szczególne atrakcje,

uczestnicy5. prośba o potwierdzenie przybycia6. pozdrowienia i podpis

25

✒Zadanie 2Okazji do świętowania jest wiele. Dobierz nazwę święta do jego opisu.

1. Geburtstagsparty 5. Jubiläumsfeier2. Einweihungsparty 6. Silvesterfeier3. Schulfest 7. Familienfest4. Hochzeitsfeier 8. Party

A. Gefeiert wird nur einmal im Jahr, zum Jahreswechsel. B. Jemand hat eine neue Wohnung und möchte das mit Freunden feiern. C. Die beiden haben beschlossen, das Leben gemeinsam zu verbringen. D. Jemand wird ein Jahr älter. E. Etwas dauert schon eine bestimmte Zeit und ist deswegen ein guter Anlass zum Feiern. F. Es wird ein besonderes Ereignis in der Familie gefeiert. G. Es gibt keinen besonderen Anlass. H. Ein Fest der Schulgemeinschaft .

✒Zadanie 3Ułóż zdania z podanych elementów.1. die Party / statt fi nden / Sonntag / am / nächsten.

2. ich / sich freuen / wenn / kommen / Du / wűrden.

3. Du / eine Kleinigkeit / mitbringen / könnten / Essen / zum / ?

4. wir / 20 Uhr / beginnen / um.

5. ich / einladen / Geburtstagsfeier / herzlich / Du / zur.

6. der Eintritt / 5 Euro / nur / betragen.

Poziom podstawowy

26

7. ich / zählen / Du / auf.

8. oder / antworten / bis Mitt woch / mir / mich / anrufen.

9. Programm / vorgesehen / sein / Folgendes / im.

10. mit / ich / feiern / meine / und / Freunde / möchten / Bekannte.

Krok 4: Praca nad tekstem

✒Zadanie 4Napisz zaproszenie zgodnie z poleceniem w zadaniu maturalnym ze strony 23.

EinladungLiebe Elena,

Herzliche Gr≥ßeDein(e) XYZ

27

Krok 5: Korekta tekstuPrzy ocenie tego zadania bierze się pod uwagę głównie komunikatywność, a w mniejszym stopniu poprawność językową. Tym niemniej warto przeanalizować tekst także pod tym kątem. Jeśli tekst zawiera błędy językowe (gramatyczne, leksykalne i ortografi czne), stanowiące więcej niż 25% liczby wszystkich wyrazów w tekście, otrzymasz 0 punktów za poprawność językową.Popraw więc błędy, które zauważyłaś/eś.

✒Zadanie 5Odpowiedz na pytania. tak nie1. Czy napisałaś/eś, że organizujesz przyjęcie z okazji 18. urodzin? 2. Czy podałaś/eś termin przyjęcia: datę, dzień, godzinę rozpoczęcia? 3. Czy poinformowałaś/eś, gdzie odbywa się przyjęcie? 4. Czy napisałaś/eś, do kiedy należy potwierdzić udział w przyjęciu? 5. Czy zaprosiłaś/eś Elenę na przyjęcie?

Krok 6: Ćwicz dalej

✒Zadanie 6Uzupełnij tekst zaproszenia.

EinladungLieber Daniel,

bald werde 20. Das möchte ich mit und meinen anderen Freunden . Die Party im Restaurant „Fogo“ am 13.05. und beginnt 19 Uhr.Ich w≥rde freuen, wenn du hättest,

kommen.

Bitte antworte bis Montag.

Herzliche Gr≥ßeKarl

ü Dir ü mich ü mir ü ich ü feiern ü Lust ü fi ndet … statt ü zu ü um ü

Poziom podstawowy

28

✒Zadanie 7Uporządkuj fragmenty zaproszenia.

A. Sch≥lervertretungB. Folgendes Programm ist vorgesehen:C. – Begr≥ßung des Schulleiters – Theaterauff≥hrung des Schultheaters – Musikstunde (Schulband) – kleines B≥ffettD. am Freitag, den 20. Oktober findet in unserer Schule das jährliche

Schulfest statt.E. Hiermit möchten wir Sie herzlich zu dem Schulfest einladen.F. Sehr geehrte Damen und Herren,

1 2 3 4 5 6

Strategie pracy nad krótkim tekstem użytkowym§ Uważnie przeczytaj polecenie. Zwróć uwagę na typ tekstu, jaki masz napisać.§ Skup się na podanych czterech informacjach, które musisz zawrzeć w tekście. § Zanotuj je w brudnopisie w formie zdań w języku niemieckim.§ Przemyśl każdą zapisaną w brudnopisie informację i wnikliwie porównaj ją

z poleceniem. Upewnij się, czy w swojej odpowiedzi uwzględniłaś/eś wszystkie elementy zadania.

§ Zwróć uwagę na to, czy Twój tekst w obecnej postaci jest logiczny i spójny. W miarę potrzeby dopisz jedno lub dwa zdania rozpoczynające i kończące tekst. Pamiętaj o typowych zwrotach otwierających i zamykających niektóre typy tekstów (np. ogłoszenie).

§ Zanim przepiszesz tekst na czysto, sprawdź, czy stanowi on jednolitą całość. Wprowadź wszelkie konieczne zmiany tak, aby styl tekstu odpowiadał jego formie (np. dopilnuj, aby do tekstu ofi cjalnego zaproszenia nie wkradły się określenia potoczne).

§ Przed przepisaniem tekstu na czysto dokonaj korekty błędów gramatycznych i ortografi cznych.

29

Kryteria oceny krótkiego tekstu użytkowego

Zadanie – krótki tekst użytkowy

Treść Poprawnośćjęzykowa Razem

Inf. 1 Inf. 2 Inf. 3 Inf. 4

Maksymalna liczba punktów 1 1 1 1 1 5

Szczegółowe kryteria ocenianiaPrzy ocenie tego zadania bierze się pod uwagę głównie komunikatywność, a w mniejszym stopniu poprawność językową. § Przyznaje się po 1 punkcie za każdą informację zgodną z poleceniem.§ Jeżeli brak informacji lub błędy językowe uniemożliwiają jej zrozumienie,

przyznaje się 0 punktów za tę informację.§ Jeżeli tekst jest poprawny pod względem językowym, tzn. nie zawiera błędów

lub zawiera błędy stanowiące nie więcej niż 25% liczby wszystkich wyrazów w tekście, przyznaje się 1 punkt za poprawność językową.

§ Jeśli tekst zawiera błędy językowe (gramatyczne, leksykalne i ortografi czne) stanowiące więcej niż 25% liczby wszystkich wyrazów w tekście, przyznaje się 0 punktów za poprawność językową.

§ Punkt za poprawność przyznaje się, jeśli tekst zawiera więcej niż połowę wymaganych informacji.

Przykładowa ocena zadań

Notatka/wiadomość

✒Zadanie:Grupa Twoich znajomych z Austrii przyjeżdża do Polski. Zarezerwowałaś/eś dla nich noclegi. Napisz do nich e-mail, w którym podasz:§ gdzie będą nocować,§ jakie pokoje zarezerwowałaś/eś,§ jaka jest cena noclegu,§ w jaki sposób mogą dotrzeć z dworca na miejsce.Podpisz się XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego przekazania wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).

Poziom podstawowy

30

Lieber Niko,ich freue mich, dass ihr ins Polen kommt. Ich habe für euch Zimmer im Hotel „Rose” reserviert. Es liegt in einer ruhigen Straße in der Nähe des Zentrum. Ihr findet es problemlos.Ich habe um drei Zimmern mit zwei Betten gebetet. In jedem Zimmer gibt es eine Dusche. Das Zimmer kostet 50 Zl pro Person. Am Bahnhoff sollt ihr ein Taxi nehmen, weil das Hotel ganz weit entfernt ist.HerzlichstXYZ

Ocena:

Zadanie – krótki tekst użytkowy Treść Poprawność

językowa RazemInf. 1 Inf. 2 Inf. 3 Inf. 4

Maksymalna liczba punktów 1 1 1 1 1 5

Uzyskana liczba punktów 1 1 1 1 1 5

Komentarz:Zdający uwzględnił wszystkie informacje, dlatego otrzymał 4 punkty za treść. Odpowiedź zawierała 5 błędów (4 gramatyczne i 1 ortografi czny), co stanowi mniej niż 25% napisanego tekstu, a to daje 1 punkt za poprawność językową. W sumie egzaminator przyznał 5 punktów.

Pocztówka

✒Zadanie:Jesteś na obozie narciarskim. Piszesz pocztówkę do swojej koleżanki/swojego kolegi z Niemiec. Napisz:§ jak długo tu jesteś,§ jakie warunki narciarskie tu panują,§ co Ci się najbardziej podoba,§ pozdrów rodziców koleżanki / kolegi.Podpisz się XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność zwięzłego przekazania wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).