2009

Agnieszka Gryzik

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

KADRY NOWOCZESNEJ GOSPODARKI

- wyniki projektu -

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Za o enia do scenariuszy

Czynniki

Scenariusz

Reformy wewn trzne

Otoczenie zewn trzne

Gospodarka Oparta na

Wiedzy

Akceptacja spo eczna

Skok cywilizacyjny + + + +

Twarde dostosowania +/- + + -

S abn cy rozwój +/- + - -

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r. Czynniki otoczenia:polityczno-prawne poprawa stanu prawnego dalsza prywatyzacja gospodarki efektywne wykorzystywanie rodków

strukturalnych

spo eczno-demograficzne promowania wy szego wykszta cenia,

ci g ego dokszta cania i uzupe niania wiedzy, w celu dostosowania si do zmian zachodz cych na rynkach pracy

wzrost zaufania w biznesie i yciu spo ecznym, rozwój wspó pracy i umiej tno ci pracy zespo owej

napi cia na rynku pracy agodzone sprogramami edukacyjnymi i systemami awansu zawodowego

ekonomiczne dynamiczny rozwój firm innowacyjnych wzrost nak adów na B+R, które po 2020

osi gaj 3% PKB powstanie systemu prognozowania

popytu na prac , który u atwia dostosowanie kwalifikacji zasobów si y roboczej do potrzeb rynku pracy

wspieranie prac B+R przez przemys , który dostrzega warto innowacyjnych technologii (zdobywanie przewagi konkurencyjnej)

technologiczno-strukturalne nowe modele biznesowe i wzrasta elastyczno

na rynku pracy centra badawcze du ych korporacji rozwój dziedzin produkcji i us ug oraz sektora

ICT transfer wiedzy i technologii oraz komercjalizacji

innowacyjnych rozwi za naukowo-badawczych inwestycje w badania i rozwój oraz dost p do

wiatowych technologii sprzyjaj rozwojowi

dostosowywanie struktury kszta cenia do potrzeb gospodarki

wzrost zaanga owania zawodowego oraz osób w wieku emerytalnym

wzrost liczby absolwentów studiów wy szych z tytu em in yniera, wzrost tak e liczby osób z wykszta ceniem technika

rozwój modelu przedsi biorczego uniwersytetu i ró norodnych mechanizmów wspó pracy z biznesem, wzrasta rola proinnowacyjnych instytucji wsparcia

rozwój systemu kszta cenia ustawicznego

edukacyjne

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Scenariusz „Skok cywilizacyjny” (1)

Nap yw inwestycji zagranicznych zwi zanych z najnowocze niejszymi technologiami;

Administracja sprzyja przedsi biorczo ci; Wzrost inwestycji w badania i rozwój; ich wyniki s

wdra ane do praktyki gospodarczej; Firmy rozwijaj w asne centra badawczo-rozwojowe,

a uczelnie skutecznie wspó pracuj ze sfer gospodarki, komercjalizuj c swoje wynalazki i transferuj c wiedz ;

W ramach wspó pracy naukowo-gospodarczej studenci odbywaj praktyki w przedsi biorstwach, które aktywnie uczestnicz w procesie kszta cenia.

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Scenariusz „Skok cywilizacyjny” (2)

Rozwój wymiany naukowej - do Polski przyje d ajuczeni z najlepszych uczelni, maj cych do wiadczenia we wspó pracy ze sfer gospodarki;

Promowane s kierunki cis e i techniczne, tak e w ród kobiet;

Wzrasta poziom nauczania matematyki, fizyki i chemii w gimnazjach i szko ach rednich;

Rozwój systemu monitorowania rynku pracy; Dzi ki cis ej wspó pracy uczelni z przemys em i

rozwojowi elastycznych form zatrudnienia mo na zapewni odpowiedni liczb i jako kadr dla rozwoju nowoczesnej gospodarki opartej na wiedzy.

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Realizacja scenariusza - kwalifikacje kadry zarz dzaj cej (1)

umiej tno odniesienia si do globalnej perspektywy w planowaniu rozwoju zak adów,

umiej tno nawi zania wspó pracy z pracownikami sektora B+R, a nawet pozyskania ich dla firmy (osoby z tytu em naukowym doktora pracuj ce w firmie),

umiej tno wspó pracy ze szko ami wy szymi w celu wsparcia procesu kszta cenia kadr poprzez sta e w zak adzie,

umiej tno doboru kadr, umiej tno motywowania pracowników, umiej tno wspó pracy ze specjalistami z innych dziedzin

nauki (zespo y interdyscyplinarne), znajomo prawa i rynku (w tym zw aszcza europejskich oraz

mi dzynarodowych regulacji w zakresie bezpiecze stwa transportu i ochrony rodowiska),

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Realizacja scenariusza - kwalifikacje kadry zarz dzaj cej (2)

budowanie w organizacji wiadomo ci co do roli transferu wiedzy i innowacji dla rozwoju prowadzonego biznesu,

wspó dzia anie z sieciami wspó pracy, kszta towanie kultury innowacyjnej przedsi biorstwa, zarz dzenie prawami w asno ci intelektualnej, komunikacja zewn trzna i wewn trzna, zarz dzanie z o onymi projektami, zarz dzanie ryzykiem projektowym, zarz dzanie kryzysowe, zarz dzanie innowacyjnymi inwestycjami, umiej tno badania i analizy rynku oraz rozwoju technologii,

wykonywania biznesplanów, sprawozdawczo ci podatkowej, normalizacji, prowadzenia oceny zgodno ci wyrobów i prawa ochrony w asno ci intelektualnej,

umiej tno komunikowania si z grupami interesariuszy.

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

„Twarde dostosowania”

Korzystne otoczenie, ale niechdo radykalnych zmian

Korzystne zmiany ekonomiczne, ale nadal konkurencyjno g ównie kosztowa

Brak systemu prognozowanie popytu na prac

Niski poziom zaufania spo ecznego

Powolny rozwój gospodarczy ze wzgl du na konieczno pokonania negatywnego nastawienia spo ecze stwa do reform

Niewystarczaj ce zmiany w systemie kszta cenia

„S abn cy rozwój”

S abn ce wyniki gospodarcze

Spadek popytu na prac w odniesieniu do osób o wysokich kompetencjach

Niska atrakcyjno krajowego rynku pracy

Niewydolno administracji

Brak dostosowania systemu kszta cenia do potrzeb gospodarki opartej na wiedzy

Scenariusze

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Rynek pracy – prognozy

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Prace wymagajce

wysokich, z!oonych

kwalifikacji

Prace wymagajce

z!oonych kwalifikacji,

niemanualne

Prace wymagajce

z!oonych kwalifikacji,

manualne

Prace proste

Miejsca pracy w mln

Niski poziom wykszta!cenia redni poziom wykszta!cenia Wysoki poziom wykszta!cenia

Przewidywane poziomy zatrudnienia w 2020 r. z podzia em na ogólne kategorie zawodowe i poziom wykszta cenia, UE-25

Skill needs in Europe, Cedefop, 2008

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Poziom zatrudnienia w sektorze us ug - tendencje do 2015 r., UE-25

0

5

10

15

20

25

30

35

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Mie

jsca p

racy w

mln

Dystrybucja

Inne us!ugi biznesowe

Zdrowie i praca socjalna

Administracja publiczna i sektorobronny

Edukacja

Transport i telekomunikacja

Pozosta!e us!ugi

Hotele i catering

Bankowo i ubezpieczenia

Skill needs in Europe, Cedefop, 2008

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r. Prognozy zatrudnienia w Polsce

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Prognozy zatrudnienia w Polsce –porównanie 2008 r. i 2009 r.

( ród o: Manpower)

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Obszary przysz o ciowe dla polskiej gospodarki (Panel g ówny)

Obszar gospodarki Ocena wa no ci (w 10-punktowej skali)

Automatyka i robotyka 8,2

Budownictwo i in ynieria l dowa 8,2

Us ugi opieku cze, jako ycia 8,0

Us ugi oko obiznesowe 8,0

Turystyka, rekreacja, czas wolny 7,8

Technologia ywienia, przemysspo ywczy

7,6

Logistyka, in ynieria transportu 7,3

In ynieria rodowiska (urz dzenia dla ochrony rodowiska)

6,9

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Polskie kadry – analiza SWOT (wyniki prac paneli)

Mocne strony- wysokie umiej tno ci adaptacyjne- stosunkowo m ode spo ecze stwo z wysokim odsetkiem studiuj cej m odzie y- wysoki poziom przedsi biorczo ci- silna pozycja firm teleinformatycznych

Szanse rozwoju kadr- informatyzacja- rozwój nowych technologii wytwarzania energii- nowe modele biznesowe- outsourcing

S abe strony- niewielkie zaanga owanie przedsi biorstw w proces kszta cenia- niski poziom znajomo ci j zyków obcych - ma a liczba studentów na kierunkach technicznych- niska wiadomo znaczenia ochrony w asno ci intelektualnej

Zagro enia- ma a liczba studentów kierunków technicznych- emigracja m odych ludzi- luka pokoleniowa na uczelniach- starzenie si spo ecze stwa - przestarza a struktura gospodarki

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Kompetencje – wyniki prac paneli (% wskaza )Kadra kierownicza Umiej tno funkcjonowania w otoczeniu

mi dzynarodowym (93,3%)

Praca w zespole, zarz dzanie zespo ami (91,1%)

Kreatywno i przedsi biorczo(91,1%)

Zarz dzanie wiedz (91,1%)

Komunikacja interpersonalna, autoprezentacja (88,9%)

Znajomo j zyków obcych (88,9%)

Znajomo technologii informatycznych (84,4%)

Wykorzystanie technologii mobilnych (82,2%)

Zdolno do przekwalifikowywania sii mobilno (88,9%)

Ochrona w asno ci intelektualnej (77,8%)

Ugruntowane podstawy matematyki (77,8%)

Pracownicy Zdolno do przekwalifikowywania si

i mobilno (91,1%)

Znajomo technologii informatycznych (82,2%)

Znajomo j zyków obcych (80,0%)

Umiej tno funkcjonowania w otoczeniu mi dzynarodowym (73,3%)

Wykorzystanie technologii mobilnych (71,1%)

Komunikacja interpersonalna, autoprezentacja (71,1%)

Praca w zespole, zarz dzanie zespo ami (71,1%)

Kreatywno i przedsi biorczo (68,9%)

Ugruntowane podstawy matematyki (62,2%)

Zarz dzanie wiedz (57,8%)

Ochrona w asno ci intelektualnej (55,6%)

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Wyzwania wobec uczestników rynku pracy (Panel g ówny)

Monitorowanie rynku pracy;

System zach cania przedsi biorców do wspó finansowania kszta cenia poszczególnych studentów;

Wspó praca szkó z przedsi biorstwami;

Rozwijanie umiej tno ci komunikacyjnych jako element kszta cenia;

Praktyki dla studentów;

Zmiana polityki edukacyjnej;

Zmiany na poziomie szkolnictwa redniego i wy szego.

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Projekt wspó finansowany przez Uni Europejsk

w ramach Europejskiego Funduszu

Spo ecznego

Warszawa, 26 pa dziernika 2009 r.

Dzi kuj za uwag

E-mail: agnieszka.gryzik@millwardbrown.com

Instytucja: SMG/KRC Poland Media S.A.

Tel.: 22 54 52 000