Konferencja toc zaproszenie do współpracy

18
KONFERENCJE TOC PROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ

Transcript of Konferencja toc zaproszenie do współpracy

Page 1: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

KONFERENCJE TOCPROPOZYCJE ROZWIĄZAŃ

Page 2: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Współpraca przy organizacjiPropozycja współpracy skierowana jest do:

Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli –

miejskie i wojewódzkie

Urzędów miast (Departament Edukacji)

Stowarzyszeń, fundacji

Page 3: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Dla kogo konferencja?

Dyrektorzy placówek – wszystkie poziomy

Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej

Nauczyciele klas IV-VI Sp, a w

szczególności: humaniści, matematycy

Nauczyciele matematyki i humaniści

gimnazjów i ponad-gimnazjalnych

Wychowawcy klas

Pedagodzy, psycholodzy poradni p-p

Page 4: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Cel konferencji

Wyjaśnienie powodu koniecznych zmian

nauczania – nacisk na „uczenie myślenia”

Krytyczne myślenie – co to jest, jak je rozwijać?

Zaprezentowanie Narzędzi TOC, czyli jak uczyć

myślenia - zastosowania na wielu przedmiotach i

poziomach

Wskazanie ważności rozwoju kompetencji

społeczno-emocjonalnych na poziomie szkoły

podstawowej

Zaprezentowanie programów dla poszczególnych

przedmiotów i poziomów wskazujących

praktyczne zastosowanie TOC

Page 5: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Szkolenie uniwersalne z Narzędzi TOC – 3 dni

Szkolenia trenerskie – SZKOŁA PODSTAWOWA

dwa etapy

I etap

Kuferek Matematyczny – Kl.

II i III SPSzkolenie 1 dzień

Kuferek Polonistyczny - Kl.

IV-VI SPSzkolenie 1 dzień

Kuferek Tajemnic – 5-9 lat

Szkolenie 1 dzień

Kuferek pełen emocji – Kl. II-VI SPSzkolenie 1 dzień

II etap

CZTERY PROGRAMY DO WYBORU

Page 6: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Program (do wyboru)

Część prezentacyjna – do 90 min

1. Jak pracować z Pokoleniem Y? Przeniesienie odpowiedzialności za proces uczenia się na dzieci i młodzież

2. Jak rozwijać myślenie krytyczne u uczniów?3. Narzędzia TOC – uniwersalne narzędzia

myślowe4. Zaprezentowania wyników badań

skuteczności Narzędzi TOC

Page 7: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Warsztaty (do wyboru)

Kuferek tajemnic – edukacja wczesnoszkolna

Kuferek pełen emocji – kl. II-VI sp

Kuferek matematyczny – kl. I-III sp

Analiza tekstu – humaniści kl. IV-VI sp.,

gimnazjum i ponad-

Matematyka metodą MAP rozwiązywania

problemów – kl IV-VI sp, gimnazjum, ponad-

Page 8: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Kuferek tajemnic – edukacja wczesnoszkolna

Pakiet edukacyjny dla placówki i dziecka Praca przez cały rok Umiejętne wdrożenie Narzędzi TOC dla

małych dzieci- integracja narzędzi na inne przedmioty

Rozwój myślenia logicznego, krytycznego Rozwiązywanie konfliktów, rozumienie

potrzeb Planowanie, przewidywanie przeszkód

Page 9: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Kuferek pełen emocji – kl. II-VI sp

Pakiet edukacyjny dla placówki i ucznia

Praca przez cały rok Rozwój kompetencji społeczno-

emocjonalnych (empatia, zapobieganie agresji, praca zespołowa, rozwiązywanie konfliktów i wiele innych)

Program stworzony na podstawie badań doktoranckich, które udowodniły efektywność Narzędzi TOC

Page 10: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Kuferek matematyczny – kl. I-III sp

Pakiet dla nauczyciela i dziecka Praca przez cały rok Narzędzia TOC w nauce matematyki

małych dzieci Nauka logiki, dostrzegania związków

przyczynowo-skutkowych Matematyka poprzez zabawę Matematyka tylko w codziennym

zastosowaniu poza szkołą

Page 11: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Analiza tekstu kl. IV-VI sp., gimnazjum i ponad-

Scenariusze dla kl. I szkoły ponad-gimnazjalnej

Praca z tekstem: artykuł, lektura, itp.

Rozwój umiejętności analizy tekstu, tworzenia związków przyczynowo-skutkowych, argumentacji, analizy dwóch stron konfliktu (argumentacji)

Motywacja uczniów do czytania, zwłaszcza lektur

Page 12: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Matematyka metodą MAP– kl IV-VI sp, gimnazjum, ponad- Autorska metoda dr Danilo Sirias z USA

Uczenie myślenia na matematyce, fizyce, chemii

Dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych

Umiejętność wskazania, który element zadania jest niezrozumiały

Wizualne (a nie liniowe) przedstawienie problemów matematycznych, fizycznych, chemicznych

Page 13: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Warsztaty - organizacja

Warsztaty mogą trwać od 45 do 90

min

Możliwość przeprowadzenia 3-5

warsztatów równocześnie

Konieczność organizacji sal – każda na

30-40 os

Page 14: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Pozostałe informacje

Czas trwania konferencji – 3-5 godz

Koszty: konieczność zapłaty dla trenerów

prowadzących warsztaty – 300-500 zł za

każdy warsztat

Na koniec konferencji będzie propozycja

przeprowadzenia w przyszłości szkoleń

dla trenerów, placówek, nauczycieli

Page 15: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Konferencje – terminy

Pierwsza połowa grudnia 2013

Marzec-maj 2014

Page 16: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Czy jest to ryzykowne?

Wrocław (kwiecień 13) – ok. 300 os

Zduńska Wola (maj 13) – ok. 120 os

Płock (czerwiec 13) – ok. 300 os

Katowice (wrzesień 13) – ok. 150 os

Elbląg (wrzesień 13) – ok. 170 os

(konferencja płatna 40 zł)

Piła (październik 13) – ok. 180 os

Page 17: Konferencja toc   zaproszenie do współpracy

Więcej informacji????

Informacje o wszystkich opisanych

programach można znaleźć na

stronach:

www.toc.edu.pl

www.kuferektajemnic.pl