Kierunki kształcenia w kontekście współczesnego rynku pracy

Jacek SuskiDyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Opolu

Kontekst – aktywność zawodowa i zatrudnienie wg BAEL

- Wg BAEL, osoby z wyższym wykształceniem są najbardziej aktywną zawodowo grupą na tle innych kategorii wykształcenia.

- 3/4 osób z wyższym wykształceniem jest zatrudnionych.

Dane za I kwartał 2011 roku (GUS)

Kontekst – udział specjalistów w zatrudnieniu w regionie w tys. osób

Wg badań GUS, w regionie najliczniej zatrudnioną grupą zawodową są specjaliści (osoby z wyższym wykształceniem) – 42,5 tys. osób

Osoby te są ponadto najmniej narażone na zwolnienia: przed wystąpieniem kryzysu gospodarczego najliczniejszą grupą byli robotnicy przemysłowi.

Dane za 2010 rok (wg badania popytu na pracę Z-05 GUS)

Kontekst – bezrobocie absolwentów

Lp. nazwa kierunku

Absolwenci w roku

akademickim 2009/2010

Bezrobotni absolwenci

zarejestrowani w PUP w końcu 2010

roku

(4) : (3) w %

1 2 3 4 5

1 pedagogika 1 944 61 3,1

2 zarządzanie 1 001 14 1,4

3 fizjoterapia 570 30 5,3

4 ekonomia 479 43 9,0

5wychowanie

fizyczne379 13 3,4

6zarządzanie i

marketing349 - -

7inżynieria

środowiska327 18 5,5

8 pielęgniarstwo 319 6 1,9

9 informatyka 311 16 5,1

10 europeistyka 283 13 4,6

Absolwenci szkół wyższych w małym stopniu pozostają w bezrobociu.

„Ryzykowne” kierunki to przede wszystkim:

- historia (13% bezrobotnych absolwentów),

- ekonomia (9%)

- kosmetologia (8,8%).

Prezentacja została przygotowana w oparciu o wyniki badania losów absolwentów szkół zawodowych wszystkich poziomów województwa opolskiego zrealizowanego w 2010 roku w ramach projektu Opolskie Obserwatorium Rynku Pracy. Zamieszczone informacje dotyczą jedynie absolwentów opolskich uczelni wyższych.

Pełny raport z badania dostępny jest na stronie Obserwatorium pod adresem:

www.obserwatorium.opole.pl

Założenia metodologiczne badania losów absolwentów

Lp. Pracuje

WSZiA PWSZ UO PO Razem

I EtapN=84

II EtapN=60

I EtapN=71

II Etap N=54

I EtapN=246

II Etap N=172

I EtapN=160

II Etap N=114

I EtapN=561

II Etap N=400

1. tak 66,7 81,7 22,5 40,4 54,5 74,3 78,1 79,6 59,0 72,5

2. nie 33,3 18,3 77,5 59,6 45,5 25,7 21,9 20,4 41,0 27,5

Sytuacja zawodowa - zatrudnienie

PRACA:

- w I etapie badań, jeszcze w trakcie trwania nauki, pracowało 59% respondentów, z czego najwięcej studiujących na Politechnice Opolskiej (78,1%)

- w pół roku po zakończeniu nauki wzrost zatrudnienia o 13,5 pp.

- największy odsetek zatrudnionych w pół roku po zakończeniu nauki charakteryzował absolwentów Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji (81,7%)

Sytuacja zawodowa – zgodność pracy z zawodem

- w pół roku po zakończeniu nauki w branży zgodnej z kierunkiem wykształcenia pracowało 53% respondentów

- najczęściej w swojej branży pracowali absolwenci Politechniki Opolskiej (57%)

- absolwenci Politechniki Opolskiej najczęściej (40%) wskazywali w sposób zdecydowany, że wykorzystują zdobytą wiedzę w pracy zarobkowej.

Sytuacja zawodowa – czas oczekiwania na pracę

CZAS WSZiA PWSZ UO PO OGÓŁEM

podjąłem\podjęłam pracę jeszcze w trakcie nauki 71,4 42,9 66,9 82,2 70,8

podjąłem\podjęłam pracę od razu po zakończeniu nauki 6,1 38,1 3,9 12,2 9,4

do 2 tygodni 0,0 0,0 0,8 1,1 0,7

od 2 tygodni do 1 miesiąca 2,0 4,8 3,9 0,0 2,4

od 1 do 2 miesięcy 6,1 4,8 7,1 1,1 4,9

od 2 do 3 miesięcy 6,1 4,8 5,5 1,1 4,2

od 4 do 6 miesięcy 4,1 0,0 8,7 2,2 5,2

- 82% pracujących absolwentów znajduje pracę jeszcze w trakcie trwania nauki lub zaraz po jej zakończeniu:

- najwyższy odsetek dotyczy absolwentów Politechniki Opolskiej (94%)

Sytuacja zawodowa – wynagrodzenia netto

Spadek wartości wynagrodzeń może być spowodowany podjęciem staży przez absolwentów i otrzymywaniem stypendiów stażowych.

Poszukiwanie pracy - obszar

- badani, którzy po ukończeniu nauki poszukiwali pracy, koncentrowali się na obszarze powiatu zamieszkania

- 40% badanych szukało zatrudnienia w innych powiatach Opolszczyzny (58% z Politechniki Opolskiej)

-7% badanych poszukiwało pracy poza Opolszczyzną (17% z Politechniki Opolskiej)

- 4% badanych poszukiwało zatrudnienia za granicą (11% z PWSZ)

LpObszar na jakim poszukiwana była praca WSZiA PWSZ UO PO Razem

1. Powiat zamieszkania 80,0 94,7 94,6 91,7 92,1

2. Poza powiatem zamieszkania, ale w granicach województwa

20,0 42,1 37,5 58,3 40,4

3. Poza województwem opolskim, ale w granicach Polski

- 10,5 3,6 16,7 7,0

4. Za granicą Polski 6,7 10,5 3,6 - 4,4

Sytuacja zawodowa – tendencje migracyjne

- brak wyraźnych tendencji migracyjnych

- 95% absolwentów, którzy podjęli pracę, znalazło ją w obrębie województwa, a 84% - na obszarze powiatu zamieszkania

LpUmiejscowienie obecnego miejsca pracy WSZiA PWSZ UO PO Razem

1. W granicach powiatu zamieszkania

79,6 95,2 85,8 83,3 84,4

2. Poza powiatem zamieszkania, ale w granicach województwa

12,2 4,8 8,7 12,2 10,4

3. Poza województwem, ale w granicach Polski

2,0 - 1,6 1,1 1,4

4. Za granicą 4,1 - 3,1 - 2,1

Poszukiwanie pracy - metody

- wśród badanych, którzy po ukończeniu nauki poszukiwali pracy, najczęstszą metodą było rozpytywanie wśród znajomych i rodziny

- połowa badanych zarejestrowała się w PUP, dotyczy to jednak tylko ok. 37% absolwentów PWSZ i PO

- najczęstszym powodem nie rejestrowania się w PUP jest przekonanie, że nie pomagają one w znalezieniu dobrej pracy (66%), dotyczy to absolwentów wszystkich uczelni

- popularną formą poszukiwań jest Internet, wykorzystywany przez 43% absolwentów

LpSposoby szukania pracy w ciągu ostatniego półrocza WSZiA PWSZ UO PO Razem

1. Rozpytywanie wśród rodziny, znajomych

60,0 63,2 92,9 79,2 80,7

2. Rejestracja w PUP 60,0 36,8 64,3 37,5 53,5

3. Przez Internet 46,7 52,6 37,5 45,8 43,0

4. Agencja pośrednictwa pracy 33,3 36,8 37,5 29,2 35,1

Sytuacja osób niepracujących – główne przyczyny

- najważniejszym powodem nie podejmowania pracy jest kontynuacja nauki (WSZiA – 73%, Politechnika Opolska – 13%)

- kolejny istotny powód to brak pracy w branży odpowiadającej absolwentowi (WSZiA – 46%, PWSZ – 10%)

- kolejny powód to utrzymywanie przez rodzinę (WSZiA – 46%, UO – 9%)

Ocena wiedzy zdobytej w trakcie nauki

- dla zdecydowanej większości absolwentów badanych w II etapie, poziom wiedzy wyniesionej ze szkoły jest wystarczający dla zatrudnienia (85%)

- najniższe oceny wystawili absolwenci UO (dla 28% z nich poziom wiedzy jest niewystarczający)

Ocena umiejętności praktycznych – obsługa oprogramowania

Ocena umiejętności posługiwania się oprogramowaniem specjalistycznym wykorzystanym w branży

W skali od 1 do 5 najwyżej swoje umiejętności oceniają absolwenci PWSZ i Politechniki Opolskiej.

Dziękuję za uwagę