Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018

(skrajne daty)

1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE /MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Historia polityczna Polski XX i XXI w.

Kod przedmiotu/ modułu* MK_6

Wydział (nazwa jednostki

prowadzącej kierunek)

Wydział Socjologiczno-Historyczny

Nazwa jednostki

realizującej przedmiot Instytut Nauk o Polityce

Kierunek studiów Politologia

Poziom kształcenia studia I stopnia

Profil ogólnoakademicki

Forma studiów stacjonarne

Rok i semestr studiów I rok. I stopnia, semestr I

Rodzaj przedmiotu obowiązkowy

Koordynator dr Grzegorz Pawlikowski

Imię i nazwisko osoby

prowadzącej / osób

prowadzących

dr Grzegorz Pawlikowski

* - zgodnie z ustaleniami na wydziale

1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS

Wykł. Ćw. Konw. Lab. Sem. ZP Prakt. Inne ( jakie?) Liczba pkt ECTS

30 30 6

1.3. Sposób realizacji zajęć ☐ zajęcia w formie tradycyjnej ☐ zajęcia realizowane z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1.4. Forma zaliczenia przedmiotu/ modułu ( z toku) ( egzamin, zaliczenie z oceną, zaliczenie bez oceny) wykład - egzamin ćwiczenia - zaliczenie z oceną 2.WYMAGANIA WST ĘPNE dobra znajomość podstawowych zagadnień z historii Polski XX i XXI w. na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej

3. CELE, EFEKTY KSZTAŁCENIA , TREŚCI PROGRAMOWE I STOSOWANE METODY DYDAKTYCZNE

3.1. Cele przedmiotu/modułu C1 poszerzenie wiedzy z zakresu Historii politycznej Polski XX i XXI w.

C2 kształtowanie politologicznego stylu myślenia

C3 kształtowanie umiejętności dostrzegania związków historii z współczesną sytuacją wewnętrzną i międzynarodową Polski

3.2 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU / MODUŁU ( WYPEŁNIA KOORDYNATOR) EK ( efekt kształcenia)

Treść efektu kształcenia zdefiniowanego dla przedmiotu (modułu) Odniesienie do efektów kierunkowych (KEK)

EK_01 wskazuje na czynniki kształtujące pozycję Polski na arenie międzynarodowej po 1918, 1945 i 1989 r.

K1A_W01

EK_02 charakteryzuje ewolucję systemu politycznego (konstytucja marcowa 1921 r., kwietniowa 1935 r., stalinowska 1952 r. oraz z 1997 r.) i systemu partyjnego Polski

K1A_W02

EK_03 omawia główne polskie nurty (np. endecja, chadecja, socjaliści, komuniści, ludowcy)

K1A_W05

EK_04 wykorzystuje zdobytą wiedzę i pozyskuje dane do analizowania ewolucji systemu partyjnego i systemu politycznego)

K1A_U01

EK_05 jest zorientowany na samodzielne uzupełnianie wiedzy o wymiar interdyscyplinarny w oparciu o literaturę przedmiotu

K1A_K01

EK_06 szanuje różne punkty widzenia determinowane odmiennym podłożem politycznym, kulturowym i społecznym

K1A_K03

3.3 TREŚCI PROGRAMOWE ( wypełnia koordynator)

A. Problematyka wykładu

Temat LICZBA GODZIN

Sprawa polska podczas I wojny światowej 2 Ksztaltowanie granic II RP 2 System polityczny II RP 2 Układ sił politycznych (1918-1939) 2

Gospodarka i społeczeństwo II RP 4 Polska podczas II wojny światowej 6 Kształtowanie nowego systemu władzy (1944-1947) 2 Stalinizm 2 Kryzysy Polski Ludowej (1956, 1968, 1970, 1976) 2 Stan wojenny 2

Próby opanowania kryzysu PRL i droga do "Okrągłego Stołu" 2 Polityka narodowościowa Polski Ludowej 2

suma godzin

30

B. Problematyka ćwiczeń

TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU LICZBA GODZIN

Zajęcia organizacyjne 2 "Okr ągły Stół" 2 Polska w okresie Sejmu kontraktowego 2 Polska w okresie rządów postsolidarnościowych (1991-1993) 2 Polska w okresie rządów postkomunistów (1993-1997) 3

Rząd Jerzego Buzka i jego reformy 3 Powrót lewicy do władzy (2001-2005) 3 Projekt IV Rzeczpospolita 3 Rządy koalicji PO-PSL 2 Rządy Prawa i Sprawiedliwości 2 Polityka zagraniczna III RP 4 Kolokwium zaliczeniowe 2

suma godzin

30

3.4 METODY DYDAKTYCZNE Wykład - wykład z prezentacją multimedialną Ćwiczenia – wykład z prezentacją multimedialną, praca w grupach, analiza tekstów źródłowych, dyskusja 4 METODY I KRYTERIA OCENY 4.1 Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Symbol efektu

Metody oceny efektów kształcenia ( np.: kolokwium, egzamin ustny, egzamin pisemny, projekt, sprawozdanie, obserwacja w trakcie zajęć)

Forma zajęć dydaktycznych ( w, ćw, …)

EK_ 01 zaliczenie testu pisemnego na ocenę pozytywną wykład, ćwiczenia EK_ 02 zaliczenie testu pisemnego na ocenę pozytywną wykład, ćwiczenia EK_03 zaliczenie testu pisemnego na ocenę pozytywną wykład, ćwiczenia EK_04 zaliczenie testu pisemnego na ocenę pozytywną wykład, ćwiczenia EK_05 zaliczenie testu pisemnego na ocenę pozytywną wykład, ćwiczenia EK_06 obserwacja podczas zajęć wykład, ćwiczenia EK_07 obserwacja podczas zajęć wykład, ćwiczenia

4.2 Warunki zaliczenia przedmiotu (kryteria oceniania) wykład - zaliczenie testu na ocenę pozytywną (ponad 50 % poprawnych odpowiedzi) ćwiczenia - zaliczenie testu na ocenę pozytywną (ponad 50 % poprawnych odpowiedzi)

5. Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz

punktach ECTS

Aktywność Liczba godzin/ nakład pracy studenta

godziny zajęć wg planu z nauczycielem 60

przygotowanie do zajęć 25

udział w konsultacjach 5

czas na napisanie referatu/eseju -

przygotowanie do testu 8

udział w egzaminie 2

samodzielna lektura 50

SUMA GODZIN 150

SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS

6

6. PRAKTYKI ZAWODOWE W RAMACH PRZEDMIOTU/ MODUŁU

wymiar godzinowy - zasady i formy odbywania praktyk -

7. LITERATURA

Literatura podstawowa:

Bonusiak W., Druga Rzeczpospolita (1918-1939), Rzeszów 2011.

Czubiński A., Dzieje najnowsze Polski do roku 1945, Poznań 1994.

Czubiński A., Polska i Polacy po II wojnie światowej (1945-1989), Poznań 1998.

Dudek A., Historia polityczna Polski (1989-2005), Kraków 2007.

Literatura uzupełniaj ąca: Ajnenkiel A., Konstytucje Polski w rozwoju dziejowym (1791-1997), Warszawa 2001.

Jezierski A., Leszczyńska C., Historia gospodarcza Polski, Warszawa 1998.

Kamiński M., Zachariasz M., Polityka zagraniczna Rzeczypospolitej Polskiej 1918-1939,

Warszawa 1987.

Kersten K., Narodziny systemu władzy. Polska 1943-1948, Poznań 1990.

Landau Z., Tomaszewski J., Gospodarka Polski międzywojennej, Warszawa 1971.

Roszkowski W., Historia Polski 1914-2004, Warszawa 2005. Akceptacja Kierownika Jednostki lub osoby upoważnionej