Grażyna Piotrowska

Doradca metodyczny dla nauczycieli techniki i informatyki

• Ogromną liczbą komputerów wymieniających się ciągami 0 i 1

• Narzędziem

• Kopalnią wiedzy

• Placem zabaw

• Sposobem komunikowania się

• Wielkim śmietnikiem (Stanisław Lem)

Czym jest internet

JAKIE KORZYSCI DLA ROZWOJU DZIECKA MA INTERNET?

Szkodliwe treści

• Pornografia

• Przemoc

• Wulgarność

• Używki

• Hazard

• Broń

• Sekty

• Rasizm i ksenofobia

• Są ogólnodostępne

• Nie są należycie zabezpieczone przed dziećmi

• Dzieci nie muszą ich szukać, by na nie trafić

• Ich udostępnianie nie jest ścigane

Zawieranie znajomości z nieznajomymi

Dzieci w Internecie często narażone są na zaczepki i niechciane rozmowy. Duża część dzieci (64%) przyznaje, iż zawiera w Internecie znajomości. W kontaktach z obcymi dzieci często podają swoje dane osobowe (adres zamieszkania -10,8%, numer telefonu – 45,2%, adres e-mail – 77,9%) oraz przesyłają swoje zdjęcia (58,4%).

• Coraz częściej dochodzi do spotkań z osobami poznanymi w Sieci. Z propozycji spotkania skorzystało blisko 45% respondentów.

• Spośród rodziców biorących udział w badaniu jedynie 14,7% miało świadomość, że ich dzieci spotykają się z osobami poznanymi w Sieci.

Zawieranie znajomości z nieznajomymi

• Ponad połowa dzieci uczestniczy w spotkaniach w pojedynkę. Jeżeli ktoś im towarzyszy, to są to znajomi lub rodzeństwo (48,4%). Rodzice lub inne osoby dorosłe prawie nigdy nie towarzyszą dzieciom w spotkaniach (1%). Rodzice są również bardzo rzadko informowani są o planowanych spotkaniach (23,6%). Blisko 22% dzieci nie mówi o spotkaniu nikomu.

• Dzieci nie informują rodziców o spotkaniu, gdyż uważają, że kwestie spotkań ich nie interesują (21,2%) oraz z obawy przed brakiem zgody na spotkanie (27,3%). Respondenci bardzo często uważają, że spotkania z osobami poznanymi w sieci są ich prywatna sprawą, o której nie muszą nikogo informować (61,6%).

Pornografia i Internet

• Pornografia, tak jak narkotyk, wytwarza uzależnienie i popycha osoby do szukania wytworów coraz bardziej podniecających.

• Niekontrolowany Internet stał się doskonałym miejscem do dystrybucji tego typu produkcji i kontaktów osób o dewiacyjnych skłonnościach seksualnych. Ściganie ich nie jest proste.

• Na miejsce jednej skasowanej strony pojawiają się dziesiątki innych.

CYBERPRZEMOCY!!

Czym jest Cyberprzemoc ?

Cyberprzemoc –przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych. Najczęściej terminu tego używa się w odniesieniu do przemocy rówieśniczej z użyciem telefonów komórkowych lub Internetu.

Formy cyberprzemocy:

• nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem Sieci• rejestrowanie niechcianych zdjęć i filmów• publikowanie w Internecie lub rozsyłanie przy

użyciu telefonu komórkowego ośmieszających, kompromitujących informacji, zdjęć

• podszywanie się w Sieci pod rówieśników• włamania na blog lub stronę internetową

i zamieszczanie ośmieszających i upokarzających treści

• groźby przy użyciu komunikatorów, telefonów• rozsyłanie do znajomych informacji o

ośmieszających treściach e-mailem, smsem

Co robić będąc świadkiem cyberprzemocy?

• nie przesyłać dalej krzywdzących materiałów, które otrzymujmy w Sieci

• zawsze pomagać kolegom i koleżankom, którzy padli ofiarą cyberprzemocy

• informować o krzywdzie kolegi lub koleżanki kogoś dorosłego – nauczyciela, pedagoga szkolnego, rodziców

• polecić ofierze przemocy kontakt z osobami zajmującymi się zwalczaniem cyberprzmocy

Co robić będąc ofiarą cyberprzemocy?

• nie odpowiadać na zaczepki w Sieci• natychmiast szukać pomocy u kogoś dorosłego

(nauczycieli, rodziców, policję)• domagać się skasowania filmów i zdjęć

nagranych wbrew naszej woli• zachowywać dowody przemocy• interweniować u dostawców usług internetowych• szukać pomocy u konsultantów Helpline.org.pl

Pamiętaj!!

Sprawca nie pozostaje anonimowy, a policja ma

możliwość ustalenia z jakiego komputera i z jakiego telefonu wysyłane

są e-maile lub smsy.

WEDŁUG SPECJALISTÓW CYBERPRZEMOCY SPRZYJA POCZUCIE

ANONIMOWOŚCI I BEZKARNOŚCI. ŁATWIEJ PONIŻAĆ I SZYKANOWAĆ, GDY MOŻNA

UKRYĆ SIĘ ZA PSEUDONIMEM.JEDNAK NALEŻY ZWALCZAĆ

PRZEKONANIE O BEZKARNOŚCI I ANONIMOWOŚCI CYBERPRZESTĘPCÓW. KAŻDY POSZKODOWANY MOŻE ZWRÓCIĆ

SIĘ DO POLICJI O POMOC W ZIDENTYFIKOWANIU SPRAWCY

I WYSTĄPIĆ Z PRYWATNYM AKTEM OSKARŻENIA.

Gry komputerowe źródłem przemocy i agresji.

Gry powodują oderwanie się od rzeczywistości, przejście do świata marzeń, gdzie są proste zasady, reguły.

Gry brutalne, zawierające dużo walki, krwi, przemocy powodują zmiany w zachowaniach człowieka.

Podział gier• Symulatory –np. sterowanie samolotami

na wojnie lub zawodach• Strategiczne – klasyczne strategie wojenne -

9 Kompania; strategie czasu rzeczywistego z rozbudową – Red Alert

• Zręcznościowe – np. strzelanka, bijatyki, flipery• Gry przygodowe – rozbudowana fabuła,

skomplikowane wątki detektywistyczne -Ace Ventura

• Edukacyjne – wspomagają naukę przez zabawę• Sportowe –np. piłka nożna FIFA09• Logiczne – wymagają intensywnego myślenia • RPG – odmiana gier przygodowych( Wiedźmin)

BRUTALNE GRY KOMPUTEROWE

SIECIOWE

BRUTALNE GRY SIECIOWE

Przykład popularnej i brutalnej gry

Przykład popularnej i brutalnej gry

Przykład popularnej i brutalnej gry

TIBIA• budujemy swoją postać, osiągamy różne poziomy (100 –po roku

grania), zdobywamy sprawności, bogactwa. Jedną postacią gra wiele osób – „nadmiar sprawności” sprzedawany jest na allegro.

•

Second Life - Wirtualne drugie życie

Częściowo płatny, wirtualny świat. Postać, stworzona w Second Life, nie posiada jakichkolwiek statystyk czy profesji.

Gracz sam wybiera płeć bohatera, ubiór, sytuację materialną. Nie ma tam chorób, biedy, starości, brzydoty.

Drugie dno gry - nie ma tam również żadnych ograniczeń – (kupujemy sobie narządy płciowe – możemy ich użyć, zapłacić za wirtualny seks, prostytuować się.

Młodzież i narkotyki. Zagrożenia płynące z sieci.

• Internet to wspaniałe narzędzie dla łatwego kontaktu z narkotykami. W 2007 roku znaleziono 238 , a w 2008 roku 347 polskich stron i adresów o narkotykach i od tej chwili ich ilość ciągle rośnie.

• Na stronach tych znajduje się: - wymiana informacji np. blogi (wspomnienia ponarkotykowe

„mój pierwszy raz”),- wskazówki praktyczne np. jak brać lub jak uprawiać

narkotyki,- oferty handlowe bezpośrednie i pośrednie,

Jak nie dopuścić do korzystania z takich stron:

• Założyć blokady stron,

• Kontrolować pracę na komputerze – przeglądać oglądane strony,

• Rozmawiać,

• Zabronić samodzielnego kupowania.

Kluby samobójców

• W Internecie można znaleźć na forach lub blogach informacje jak skutecznie i bezboleśnie popełnić samobójstwo skupiające ludzi zagubionych w życiu, dość często szukających jak skutecznie pozbawić się życia.

Zagrożenia psychiczne• Zaburzenia funkcji poznawczych,• Ucieczka w świat wirtualny,• Patologie społeczne – agresja, dostęp

do grup patologicznych,• Syndrom przymusu bycia online –

ponad 70 godzin tygodniowo,• ASC – zmienne stany świadomości (jak

po alkoholu),• Uzależnienia od programów

stosujących psychomanipulację,• Padaczka ekranowa

1.1. Odkrywaj Internet razem z dzieckiemOdkrywaj Internet razem z dzieckiem..2.2. Naucz dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwaNaucz dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa w w

Internecie. Internecie. 3.3. Rozmawiaj z dziećmi o ryzykuRozmawiaj z dziećmi o ryzyku umawiania się na spotkania z umawiania się na spotkania z

osobami poznanymi w Sieci.osobami poznanymi w Sieci.4.4. Naucz swoje dziecko ostrożnościNaucz swoje dziecko ostrożności przy podawaniu swoich przy podawaniu swoich

prywatnych danych.prywatnych danych.5.5. Naucz dziecko krytycznego podejściaNaucz dziecko krytycznego podejścia do informacji do informacji

przeczytanych w Sieci.przeczytanych w Sieci.6.6. Bądź wyrozumiałyBądź wyrozumiały dla swojego dziecka. dla swojego dziecka.

7.7. Zgłaszaj nielegalne i szkodliwe treściZgłaszaj nielegalne i szkodliwe treści..8.8. Zapoznaj dziecko z NETYKIETĄZapoznaj dziecko z NETYKIETĄ – Kodeksem Dobrego – Kodeksem Dobrego

Zachowania w Internecie.Zachowania w Internecie.9.9. Poznaj sposoby korzystania z InternetuPoznaj sposoby korzystania z Internetu przez Twoje dziecko. przez Twoje dziecko.10.10. Pamiętaj, że Pamiętaj, że pozytywne strony Internetu przeważają nad jego pozytywne strony Internetu przeważają nad jego

negatywnymi stronaminegatywnymi stronami..

Ważne strony internetowe

• www.saferinternet.pl

• www.dzieckowsieci.pl

• www.helpline.org.pl

• www.dyzurnet.pl

• www.sieciaki.pl

• www.przedszkolaki.sieciaki.pl

• www.dbi.pl

Oprogramowania filtrujące• Darmowy program Beniamin dostępny

jest na stronie www.beniamin.pl• Program ten posiada program

konfiguracyjny, umożliwiający ustawienie podstawowych parametrów filtru internetowego, na przykład blokowanie dostępu do stron erotycznych, definiowanie tzw. 'Białych stron', czasową deaktywacja programu, itd.

Ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier

• PEGI - ogólnoeuropejski system klasyfikacji gier,

GDZIE SZUKAĆ POMOCY?• www.helpline.org.pl• www.sieciaki.pl• tel. 0800100100• NIE ZAPOMINAJ!!! ZAWSZE WOKÓŁ

SIEBIE - W SZKOLE,W RODZINIE - ZNAJDZIESZ LUDZI GODNYCH ZAUFANIA. POROZMAWIAJ Z NIMI O SWOICH PROBLEMACH!

12 LUTEGO - DZIEŃ BEZPIECZNEGO INTERNETU

• USTANOWIONY ZOSTAŁ Z INICJATYWY KOMISJI EUROPEJSKIEJ

• CELEM JEST WSPIERANIE DZIAŁAŃ PROPAGUJĄCYCH BEZPIECZNY DOSTĘP DZIECI I MŁODZIEŻY DO ZASOBÓW INTERNETOWYCH

NETOHOLIZM - nowe uzależnienie naszej generacji.

NETOHOLIZM

• Uzależnienie od komputerów ma podobny przebieg jak alkoholizm czy narkomania.

• Gdy „bycie online” staje się sposobem na życie mamy do czynienia z uzależnieniem od obecności w sieci.

Internet Addiction Disorder (IAD)

[Uzależnienie od Internetu]

zostało w USA wpisane na listę chorób.

Co to jest NETOHOLIZM?- nowe uzależnienie naszej generacji

Netoholizm – czyli uzależnienie od Internetu – to objaw psychicznej choroby XXI wieku objawiającej się nagminnym i niczym nie usprawiedliwionym pociągiem do korzystania

z zasobów Internetu. Dziś powszechność Internetu nikogo już nie

dziwi, ale zdziwienie budzi np. padaczka komputerowa, netoholizm i jego skutki. Siecioholizm, netoholizm, netopatia lub IAD -

te wszystkie terminy oznaczają uzależnienie, które zaburza normalne funkcjonowanie.

przeciążenie informacyjne – ciągłe poszukiwanie nowych informacji z wielu źródeł,

uzależnienie od komputera – przymus siedzenia przed komputerem

uzależnienie od cyberkontaktów – kontakty w sieci stają się ważniejsze niż znajomości realne, co doprowadza do ich zerwania i izolacji,

uzależnienie od gier sieciowych –  przymus ciągłego brania udziału w różnego rodzaju grach netowych, e-hazardu, robienia e-zakupów,

uzależnienie od cyberseksu – objawia się ciągłym szukaniem i oglądaniem stron erotycznych oraz/lub braniem udziału w czatach erotycznych,

ZAAWANSOWANE OBJAWY:

• oderwanie od rzeczywistości, • kłopoty z równowagą, • dyskomfort,• epilepsje o rożnym natężeniu, • omamy i halucynacje, • kłopoty z łaknieniem, • nadmierna potliwość, • drżenie rąk.

Bibliografia

• Andrzejewska A., Bednarek J, Szarzała D., Cyberprzestrzeń – szanse, zagrożenia, uzależnienia, Wydaw. Pedagogium, Warszawa 2007.

• Andrzejewska A., Dziecko w cyberprzestrzeni, Wydaw. Pedagogium, Warszawa 2007.

• Andrzejewska, (Nie)bezpieczny komputer, Wydaw. APS, Warszawa 2008.

• Bednarek J., Multimedia w kształceniu, Wydaw. PWN, Warszawa 2006. • Gała A., Ulfik I. (red.), Oddziaływanie „agresywnych” gier

komputerowych na psychikę dzieci, Wydaw. UMCS, Lublin 2000, • Prezentacja „Uzależnienie od internetu” - Tomasz Wołoszyk,• Prezentacja „Uzależnienie od internetu” - prof. dr hab.Józef Bednarek, mgr Anna Andrzejewska.