GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

36

Transcript of GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Page 1: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V
Page 2: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€VDíJAzoTT.jAlNAK!

nz €V omx.ln:nz l ÉVgouvnM olÁx.llt:n m. €VnolvnM ouqx.'!n:n M. €VnolvnM omx..ln:nz V. €VnolvnNl olÁx.ln:arxn mesiaa +ní nrLn-lI í'EK-ul..l:

F{.n-rc -nMMY-E!.rnz €V sal-ő.lte oll:nz €V Esoponrln:A l-€G.joBB oszrÁuvwÖzossÉq;:PosT PoLm€qflmum.ol*

newÉn wol-l-o.ol.l:wrrÚNó TAN{I!-MÁNY eneowÉNv€€nrrn$ürcsrt.luen oles€nereeNn€szesl.ur:

nz l'lcveuen Vensei{v t H€I.Y€Z€TT.'!€:nz llcveuen VenseNv W. H€I-Y€Z€TT.I€:

e, Wffif

VnncNn -oÁW-u. MÁsoKR0S €SZT€R. Mt'li{KÁsoszr-l" iscgi nozsq. PsY(HoSz€NKoVITS m-u elsőÁP€TRAVICH MÁRK. v.€vszÁsz xnrn' rn$ltenőI.}R. B€R€[ilD KATAI-IN' lSH0!-loi.uiszÁVn €SzT€R. szÜuőa é r "\. g. u.

MÁSunzÁNtvl KRlsznNA. xÁoszrv,rnw0vÁnwccvl n€xn. HAooSi- r Á.- r'PR€ISZN€R MMLCIS' ERKsegő renei{i(. KÁoSZMAS

SZ€|NKo.vlTs |.!!-!irAz€KAS ATT|I'A-niTA .!AZZoexnr

: ffi0.bzglt@'Ztgl|rffimÍ[|

liilor.ismÉt Íisszad u

lskolatanáG$.Szrgtottd ufirrü m!nd$ 1T.

fuotosfiÜtffiÍte üttár

Page 3: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

a gilqo is mad őv,9ző,rnuoliatok |f J"nkt

Ba|héSoK(K) |ntenzív osztá|y

Agoston JuditBradák FerencCsillag Zsuzsannal-ancst tva

Gáspár CecíliaHajdú RitaHajnal KrisztinaHorváth DóraKiss AdrienKrasnyánszkyDominikaMáté PetraMátyás ZsoitMéró GáborMoInár RichárdNagy Géza Gáboro|áh KataPataki AlexandraSárközi ZsoItSisma Zsolt..Szigeti MártonTamás AndrásTokaji MáriaVárkonyi Borbá|aVeress BálintVibihá| Balázs

Wíwf o

Benkő Réka MargitaBogyó BemadettSzonjaCzigány ViktóriaCzinder TímeaErcsényi ÁdámForrai JuliannaHaIasi TündeHargitay DánieIHorkay DáviclHorváth GáborKápolnai Laura AgiKondrát ViktóriaMíró AndrésNagy BenceNagy Zsófiaormódi AttilaPeIsóczi GergeIyPersányi NándorPuch Dánie|Radnai KatalinSipos VeronikaSzabó TímeaSzi|ágyi.KajcsaSzí|amérTóth Kata|inVelkei Lász|ó

(m)Aster-X

B icske i zsó f iaBohács Lász|óBozóki LeventeCast ig I ione Dáv idCs i zmás AndrásCsontos EszterCsontos LászlóDaÍai GergelyDeIlaszéga RenátaD innyés Dán ie|Habet|er GáborHajós Mártonlgnácz AndrásNagy MátyásNémeth zso|tMorvay Mátéo|áh Annaordos ||dikóReisz Zo|tánSombori Bíró Niko.lettSzép|aky ÉvaVaska ZsuzsannaVarga TímeaZakar i ás N iko le t tZséde|y Gyóző

Monopoli

Czene Zsó f iacsák i zsuzsannaDeák Zsóf iaHegy i oI ivérHorváth MátyásKarcis GáborKis BalázsKovách AnnaKovács Jan inaL ippény i M ik|ósLukács VivienMaros Korné|Megyaszai RóbertNagy Esz terOravecz Mik|ósPá|fy PéterPap Kriszt iánPatyi KatinkaSa l la i Ju tkaSp i l ák Ben jáminSza la i ZsuzsannaSzőnye i Dáv idTar ján Cs i l |aTas i Lász|óVárkonyi Gábor

Page 4: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

1WWldegenforga|mi ötödév

Barta ZsuzsannaBauer l ldikóBende TímeaBíró Szi|viaBIazsek MónikaBogácsi MártaBorsfay Kriszt inaBozó Me|indaBurda Li l laCsorba KlaudiaDanka ZsuzsannaDudás Me| indaFogarasy XéniaHoffmann DóraIhász Sz i Iv iaKavasinszky PéterKocman Gabriel laKovács ErikaLaubá| Viktór iaMészáros NóraMo|nár Me l indaPapp GyörgyRév Zo|tán ÁronSzabó RitaSzalIer MónikaSzend i Zso l tSztakó AnnamáriaTakács MártonTóth GáborTóth KataIinVára||yay ÁkosVör ös Kriszt ina

Marketing ötödév

Bátor | iget i Zsuzsannacsatádi MártonDobos BernadettFarkas l|dikóFózer Zsuzsanna AdriennGajdos MelindaGoeser Att i|áGráff AnikóGriner Zsuzsanna AdriennHencz EditHorváth Tamáslvicsics ViktorJóna TamásKá|vin Ba|ázsKrajnyák AnikóLukács BrigittaMaier IstvánMakk RékaMészáros MónikaPataki JuditSchumy Katal inSzabó EszterSzi l i AlexandraSz|uha Bá| in tTakács IstvánTar i Ed inaTempfl i Kriszt inaTurbók AdriennVány i BarnabásVarga Ed inaVarga Katal inVarga Kriszt inaVaskó Tamás

Pénzügyi ötödév

Antal AnitaBá| in t T ivadarBa logh Bernadet tCs i zmadra V ik torGoeser L i l l aI rsa i TamásKhedher Faud ZoI tánK iss NoémiKovács An ikóMár ton T iborSebesi Sütő PéterS|onszki BeátaSzabó lngridTör ök MónikaVarga Kriszt ián

Dohányos kidexAz' 1.2.-éwoIyam diákjai nem dohányozhalnek a Po|itechnikuim egész terü|etén.A 3-4. évfolyamon a háromo|da|ú.(szü|ó.ofó-diák) megá||apodás |óp életbe szemé|yesta|á|kozás út;án, me-|yet a dohányozni óhajtó diáknak ke|| megszerveznie, és ame|yen megáttapodást íógáo-;.i ul a je|en|evők'A 18 éVen fe|Ü|iek és a dohányzásra jogosu|tak minden szünetben azirduaron r<i1eroi neiyen dohányozhatnaK.Az isko|a do|gczói a kije|ö|t he|yen hTdoIhatnak szenvedé|yÜknek'Ha va|aki nem taftja be a fenti szabá|yokat. a későbbiekben meghatározott ideig nem Vehet részt az isko|atanításon kívÜii rendezvényein, programjain, iIletve a megá||apodássá| rendelkJzők elvesaik szerzett iogu-kat.Ha vaIaki.vét a-döhányzóheIy tisáasága e|len, egy hónapos e|ti|tásban fészesül.Aki engedé|y nélkÜl Vagy nem a kijelö|t he|yen dóirányzii' három hónapos e|ti|tásban részesü|.Aki engedé|y.nélkül nem a kijelö|t he|yen dóhányzik, hat hónapos e|tí|tásban részesül.A

"visszaeső" egy éV e|li|tásban részesül.Amennyiben a dohányosok nem tudják a tefületet tisáán taÍtani, úgy egy hónapig tilos a dohányzás még azarra kije|ö|t he|yen is.Ha a ÍoIyamat tlbbször megismétlődjk, akkor három hónapra szűnik meg a dohányzási Iehetöség.További rész|etek az iskolabíÍóságtó|, va|amint MoInáÍ Lajostó| és Kováös Tímeátói

Page 5: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

tSKoLABÍnósÁct HarÁRozer

A Bodori Tamás, Szabó Atti|a, BágyiLász|ó összetéte|ű |skolabíróság 1999. júni.us 9.én ót panaszo|t ügyét tárgya|ta.

Szabó Lásztó testkultúratanár Dana.szo|ta be Pá| Dénes, Kaviczki Zsuzsa ésMátyásfa|vi Anna tanu|ókat- Többsztr hiá.nyoztak igazolat|anu| testkuItúraóráró|' Dé.nes 3, Zsuzsa 4, Anna 7 órát mu|asztott.Dénesnek és Annának ez év februárjábó|á|talában igazo|at|an órák miatt már van is-ko|abírósági határozata: mindketten megro-Vást kaptak.

Mindhármuk esetében a panaszt aBíróság megalapozottnak tekinti, így őxetbüntetésben részesíti. Akár egyet|en igazo-|at|an óra begyűjtése is fegye|mi vétség, eb-ben az esetben tehát mindhármójukná| sú.|yosabb do|ogró| van szó' Tovább sú|yosbítjaaz ügyet' hogy olyan óráró| van szó, me|yenaz órai je|en|ét a te|jesítménynek elenged-hetet|en feltéte|e, a tanu|óknak nincsIehetőségük, hogy késóbb bizonyítsanak,mint más tantárgyak esetében a vizsgán.Epp ezért újía' többedszer nyomatékosanfe|hívjuk a tanu|ó ifjúság figye|mét arra, hogya testku|túraórákat ne mu|asszák e| ponto.san |átogatni. Fe|hívjuk figye|müket arra is,hogy amennyiben mégis va|amely okná| fog-va mu|asztják a testku|túraórát (de ez másórákra is igaz), errö| szemé|yesen, szóbanértesítsék tanárukat. A panaszo|tak néhánvesetben errő| is megfe|edkeztek.

Kavíczki Zsuzsát figye|meztetésbenrészesítjük. Pá| Dénes és Mátyásfa|vi Annaérvényben |evő büntetését nem szigorítjuktovább, azt már elég sú|yosnak íté|i az |sko.labíróság' A megrovás okául tehát új tényezőis felsorakozik.

Debreczeni Áron tanulótosztá|yf6nökei panaszo|ták be. A diák saiá.tos korü|mények közott érkezett a Po|itechni.kumba az uto|só negyed idejére, kÜ|önösenméltányosnak tekinthető e!árás során.Ugyanakkor osztá|yfőnökeive|, va|amint azisko|a ügyvezetd koordinátoráva| Áron ésedesapja szerzódést kótöttek, melynek tar.talma AÍon komo|y hozzáá||ását |ett Volnahivatott biztosítani. A fe|téte|es mód azért

heiyénva|ó, mert az osztá|yfónökök panas;:; arró|szólt, hogy Aron a szeződés egyik kieme|t pon!jál sú|yosan és Vétkesen megszegte. Amegengedhetd 4 igazolatlan óra he|yett 27.etgyűjtÖtt össze'

A Bíróságnak ebben az esetben csakegyetlen do|ga maradt: megvizsgálni, hogy va|ó.ban megtörténle a szez6désszegés. A tényekezt mutatták., Áron is beismerte, hogy va|óbansokszor késett, sőt két napot is mu|asztott igazo.|at|anul. |gy a szerz6dés rende|kezése érte|mé-ben Aron a politechnikumi tanulmányait 1999szeptemberétó| nem fo|ytathatja, új iskolát ke||keresnie.

ttödik ügyünk panaszo|tja Szabó Lász|ótestku|túratanár. Lász|ót Mátyásfa|vi Anna pana.szolta be, mert a tanár úr egy a|ka|omma| e|ti|.totta 6t a következ6 órák |átogatásátó|. ezt egyórán érvényesítette is, majd a következő alka.|omma| Íe|oldotta tiltását. Anna oanaszolta tehátaz óráró| va|ó e|6zetes e|ti|tást.

Szabó László e|ismerte, hogy Anna pana.szának megfe|e|6en tÖrténtek a do|gok, elismer-te, hogy jogtalanul eselekedett, ugyanakkor is-mertette a Bírósággal cse|ekedete okát: Annasokszor késett az óráról, nem tűnt úgy, hogybármennyire ís érdeke|né az ott fo|yó munka'

A Bíróság a panaszt jogosnak {3lá|ta,ezért Szabó Lász|ót figye|meztetésben részesíti.A Po|itechnikumban . hacsak isko|abírósági hatá.rozat másképp nem rendelkezik . a diáknak jogaaz órák |átogatása (é9. persze kote|essége az ottfo|yó munkában részi venni), e|6re diákot órárólkitiltani nem lehet.

A határozatok el|en fe||ebbezní |ehet8 napon belü|.

Bp.' 1999. június 13.1

Az lsko|abíroság nevében: Bágyi Lász|ó

Page 6: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

A,^,,ú,ttiÍ,*l .

Számomra feledhetetlen élmény volt' ugyanis még soha nem vettem részt o|yan nomád táborban,amely felidéae volna a régi rendszer emlékeit. Leginkább azt élveáem, amikor éjfelkor begurult atábor kÖzepére egy gyönyoni nagy kék IFA' melyról virslit és sört osaogattak. Baj persze csak azvolt, hogy az alkoholtartalma 0olo volt. Mondjuk speciel ezért nem kellett volna Í.elkelteni!A két napos túra egyszenien tortúra' de aki mazochista, annak szívesen ajánlom.Aiapjában véve egyjó móka az egész. A baj csak az, hogy én nem vo|tam ott' aZ egészet csak hal-lottam. De nem is olyan rossz, ugye? Tisztára olyaq mintha ott lettem volna,

Anonymus

2.

Legszívesebben az éjjelekig elhúzódó mosogatásokra etnlékszenl vissza. A napi pr.ogram.roham után jólesett néhany kedves arc és a sok csetresz társaságában gyertyafenynél tüsténkedni'

Az első este a kétségbeesettségtől a könnyeimmel küszködve forgolódtam a konditerenrpadlóján pártucat társamma|, és nem hittem volna, hogy életem eddigi legiobb tábora veszi éppenkezdetét. Negyvenvalahány Íös csapatunkat ugyanis az idóközben, és tudtunk nélkú| magukat őrsve-zetókké avanzsáló elmés tanerők három őrsre bontották, alighogy betettük a lábunkat hón szeretettiskolánk kapuján mely a találka helyszíne volt egyjúliusi pénteken' Az én őrsÖmben tenrrószetesenegy barátomat sem leltem, ráadásul legkisebbként az őrs végén menetelhettem egyes-egyedül' Ez azén ifiú úttörőszívemnek igencsak komoly megpróbáltatásnak bizonyr:lt.

Később, úgy szombat délután már beláttam, ez a .'szelekció.. tényleg tuti öttet vo|t' Alig otóra vonatozás után érkeaünk meg Nagykanizsára, ahonnan a három őrs három ktilönbÖző útvonalone|indu[t a tólünk ''légvonalban húsz'. kilométene állonrásozó sátortáborhoz. osszerázódott a csapat aZalai.dombság hol meredek, hol lejtős terepén.

Vasárnap este teljesen elcsigázva' az éhségtől kopogó szemekkel és feltört sarkakkal koltöt-tük el elso kÖzös vacsoránkat Csoncsi figyelmeztetó szavai mellett, úgy mint: ''Ne tedd a praclidat azasztalt erosítő fadeszkáka, mert nem arra ta|álták ki őket!,. meg ',Próbáld meg nem fe|gyújtani afekhelyedül szolgáló szalmazsákot!,'

Erdekes, közösségi életet kialakítani csak az individuumok - és kÖáünk tobb is vo|t ilyen .,letaglózása mellett lehet' Úttorótáborunkban a kóvetkezó trauma az őrák, az ósszes idómérő eszközleadási kÖtelezettsége volt. Finom rábeszélesek és győzködések árán végül is mindnyájan megszaba-dultunk ezen feleslegesnek minősített tulajdonainktól, és ettől kezdve órsvezetőink új típusú időszá-mítására és matematikai képességére voltunk kénytelenek hagyatkcrzni, nem minden felesleges aggo-dalom nélktil, külÖnösen az utóbbit illetően. Tizenkét tábomapunkat az év tizenkét hónapjává avat-ták, így tÖrténhetett, hogy az ötödik nap é|iel egy óra fele a munka únnepét éljenzó, sorozgeto ésvirslit hirdető kurjongatásokra riadtunk fel'

Hajnali trombitaszó, reggeli torna, bátorságpróba, fiirdőjárat, ezentYi színjatszó és mindenféIekreativitásunkat.igénylő feladat, esti tábortűz és a jól ismert ..polis.' nóták. Az éjjeli titkos furdózéstólés csillagbámulástól végképp kifáradva dóltünk le esténként a sátrakban. Már aki nem volt éooenéj.ieli őr.

A számos társasjáték kőzül, amelyeket a tábor során játszottunk' talán Láng Andi kedvencét'a gyilkososjátékot emelném ki. Vott, hogy csak páran, de volt, hogy mindnyájan eipatkoltunk, de azAndrea szenvedélyét keltó sáorit egész biztosan éló és halott egyaránt hallotta páÍszor, mely szerint

Page 7: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

-*azóta viseltetik kimondhatatlan utáIattal az egészjáték iránt.

Nekem az angyalkásjáték is tetszett, bár Csoncsinak . én ót húaam -, nehezen bocsátomrneg' hogy felretippelt a kilétemet illetócn- Meg aáán voltak .'gonosz angyalkák.. is. Falus Tamástsokan a legprofibb angyalkának tartottuk, briliáns ötleteive| nyilván volt mit pótolnia ajáték során'amit egyébként hajlamos elmulasáani.

November végén. ez a tizenegyedik nap estéjét jelentette ., megvolt a szokásosnak mondottéretlenségi vizsga is kisebb-nagyobb IocsoIkodások, majd perpatvarok kozepette. Igy vagy úgy min.denki átcsírszott'

A búcsú tábortűz, a szertartásszeni üvegelásás és a pályaudvari közös halásás, azt hiszem'mé|tó lezárása volt számunkra, negyedikes, végzős stb. diákok számára annak az idónek, amit aPolíban tolthettünk.KöszÖnjük!

Takács Bori

3.Kedvenc tábor a Nomád Tábor

Ebbe a táborba érdemes legalább egyszer e|jönni' Én már harmadszor voltam ott, de még mindignem bántam meg. Ez egy jó buli. Idén kiilönösen jó volt, mert nem esett az eső. Q.,lem úgy. mint ta-valy építéskor' amikor árkok hiányában a konyhasátor kellős kozepén fo|yt keresaül az esőviz')

De egy kicsit szomoru is vagyok' mert ha nem nézzük a ballagókat és a gólyákat, akkor mindosz.

l'"..,'.." (l!!) Iettünk volna. Ha ez igy folytatódik' akkor már idén |ehet' hogy nem lesz Nomád Tá.

A legnagyobb élményem a portya volt (akkor nagyon utá|tam, de így visszagondolva nem is voltolyan rossz)' Bágyi t,ászló Vett egy tavaly NYOMTATOTT térképet,ls uolt ely tájolója' De aztmár nem tudtuk, hogy ho| lehet megsállni' A túra kozben még azis kideruit, hígy u te,tép"t

",ukújranyomtatták, de az adatok (útvonalak) l989-es áltapotot mutattak. Éppen ezért csomót kellettkerrilni' men idókozben néhány út e|tűnt. néhány meg nem volt rajta

" térkep"n. Azt a megkönnyeb-

bülést, amikor megérkeztünk a táborba'.'. Halacska, miért nem adtál 10 pontot a táborra ?. A váIasz egyszeni: Mert a l0 aztje|entené, hogy a tábor tökéletes. Egyrésa semmi sem ttlkéle.

tes, másrészt mert ha tokéletes lenne, akkor már mindent láttam volna, és legkozelebb nem mennékel, pedig én szeretem a Nomád Tábort' Gyertek, próbáljátok ki TI is l

. Az ne tévesszen meg benneteket' hogy a tábor majdnem mindig ugyanott van (vagy legalábbismindig Nagykanizsa kornyékén), mert nincs két ugyanolyan Nomád Tábor.

Page 8: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

A Politours bemutatja *lnocskin ajanlash,al:

fu NoruÁD CAMP.99 fuKistolmács

Unod mór Hawaii.t és Ameríkót? Eleged van a trópusí luxusutakból es azötcsillagos sztÍllodókból? Mdr a Balaton sem a régí?@

Ha fel akarod idézni a régi szép,,vt!rös''* időket, akkor a Politours legujabbajánlata neked szó|! l2 (hó)napos felhőtlen (bocs, Felhő) üdúlés a kistolmácsi sá-torkomplexumban' Az üdülőhely két napos hegyi setával, Nagykanizsáról kÖ-zelíthető meg. A séta hossza óBágyi Lásló túraszervezó mértani pontossá8galmeghatározott saccolása szerint légvonalban 20 km (a táv ÁFÁt nem tartalmaz). A

könnyed gyalogút után kipihenheted,,fáradalmaidat'' az összkomfortos komplexumban' Elhelyezés5-8 fekvőhelyes Elkényetmes USA szál|ította katonai sátrakban. A sátorban ta|ríLlható egy praktikusfapad, fekvőhelyül személyenként egy-egy wzággya| is feléró szalmazsiik. A sátor oldaIánakQ.felhajtásával működésbe |ép az automata légkondicionáó rendszer, melynek segítségével a kelle-met|en szagok és a forróság helyébe kellemes hegyilevegö és a barátságos sányogpajtások lépnek.

9rna,a,. napi három étkezés, melyet az épp ügyeletes konyhaszolgálatosok készitenek el'

A táborvezetőknek köszÖnhet<ien rendkivül szórakoáató, súni programok végeláthatatlan erdejé.ben bolyonghatsz. Megünnepelheted Május l.jét' lázadhatsz október 23-án, hogy November 7.énvisszatérjen a régi rendszer. Kipróbálhatod testi erődet mindennap 25 |iter uzze| telt kannák cipelésekozben, és ha tényleg erösnek érzed magad, akár a Szkanderbég c$mére is pályiízhatsz. Röptabda,angyalkázás, T*gyilkososdi. Ta|álsz ennél jobbat Hawaií-on?

A végső délutánon megtudhatod' elég éretlen vagy-e a tábori é|ethez' és eá a többieknek isbebizonygthatod.

A.llandó vendégeink: Krump Lee és Rezső Bácsi. Ez utóbbi látogatónk kÖzreműkodéséve| a záró(ha nem az egyetlen :-)) tábortűz felejthetetlen élményt nyujtbat. Halátra eheted magad ízletescsokitortával és virslivel. Ha nem bírod a gfródéstv, irány a WC| A Borcsa.Tesco és Toi Toi(ejtsd: Toá Toá, népiesen: tojtoj) toalettekben ügyes-bajos dolgaid elvégzése közben Eltelefonon ésfaron (most már SMS-en is!) egyaránt szóveges üzeneteket küldhetsz a szomszédos fulke megköny.nyebbült használójának' A wc-kben az önműkÖdó alsó reflektor sza(r)kadat|anul üzemel. Az utolsónap a pakolás és a civilizációba való bo|dog visszatérésé.o

IIa még ezt is túl igényesnek tartod, tekintsd meg a nyári Vízitáborró| szóló katalóeusunkat!

Jelentkezni lelret: Great und SLC BT. (Baráti Tarsaság)Je l ige:MORE FREETIME!

i\Uí: Ez a tábor sem lenne az igazi Inocskin és Ferdinánd nélkull É)

leA dolgozó népért, a hazáén előre :RENDLLTEN RENDULT,TLENUL

A mcqfe|e|ó válasz aláhú;.andól

Page 9: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

. A táborró| csak annyit, hogyjövöre márnem szeretnénk itt lenni' de nem azért, mertrossz volt. A társaság,,Sirály'', a kajaegészjó volt' de kevés szabadidöt kaptunk.Itt egy kettes, trincolj hajnalig! (a tábor po.énja)

o Erdekes vo|t. És szép atáj. Kár, hogy nemvolt buliii! ......(lgen rossz) volt a kaja éskevés. BALIIES voLT, de a végén ösz.szejÖtt a társaság.

o Tetszett| Sokat beszélt a Rita és sokat,,sétáIva röhögttink''. Még kémeket is rejte-gettünk ...(pl.: Vera). .,.' és a tÖbbiek.Királyok. Cili, futa, Hajnal Krisztina

o Ez a levél Soxroló lehetne! Vagy nem?r Nem hittem vólna, hogy ilyen jól sikeru| ez

a tábor. Különösen a csütörtök esti esemé-nyek tetszettek.

o Sokat nem aludtunk és többször nem vol.tunk magunknál, de nagyon Sirály voÍt.

. Egyszóval: coo|. Egyébként hideg volt éssokat esett az esó'

. Nagyon tetszik' sajnálom az Egyik.Mási-kat, de nem baj, mert így sokat lehet bal-hézni. Vannak jó arcok. Ennyit még éle.temben sohasem ncvettem, mint itt.

''Jim'' Bálinto Szerintünk ez a gólyatábor nagyonjót sike-

rüIt. Az elején még nem volt o|yan jó ahangulat, de a programoknak köszÖnhetöenegészjól osszejött a banda. Nem bántukme8 azt, hogy a PoLI-ba jöttiinkllI

Kiss Adrien, o|áh Kata, Máté Petra. Sok,,unszimpatikus'', beképzelt, into|eráns

sze-méIy bővíti osaályom, de amúgy jó ahelyzet.

A Km-€N(€EM€S€KGOLYATABORAROL

o Nekem a Poli Szelleme szertartás tetszett aleg|obban. (Vibihál Balazs)

. Tapasáalat: Nagyonjó a társaság, és a hangulatis. Nagyon SIRALYI

. Nagyonjól éreztúk magunkat,bár az étel szinteehetetlen vo|t! A társaságjó volt, egészjólmegértettük egymást! A foglalkoások is jókvoltak" de néha unalmasak!

Fáncsi Eva' Horváth Dóri. A tábor nagyon tetszett, az,ti] osztá|y1ársaim is

jó fejek. Jó| éreaem magam, bár a kaján lehetettvolna javítani. (Csillag Zsuzsa)

. Nagyonjó volt és hasznos és az énbizonytalan.ságom miatt a tura veszélyes' de kiráIy volt'

. Jó volt, Íöleg a végére'

. Erdekes volt, de azértjobb lett volna otthonpihenni még egy hetet'

. A tábor nagyonjó volt, de az étkezésen lehetettvolna javítani.

o A Török Szultán, alias Szigeti Márton levele,,Keddvess Fijjug!Ele|gé. Elgé. Eéggé jó folt a góllyatábór' Az idóccsodál|atos? lehetne. De. sokat esikk az essö.Azz éte| nnem rosz. csak. Neem tuddom'hoggy. Mi folt tegnap a fasírtbban? Külomb'Külömben mindenn? rendben-

Tissáelette| maradtam.''o Az elsö két-három nap nem volt túljó' Egy kis.

sé una|mas volt, és a társaság se szokott annyiraÖssze. De a végére már minden KARAJ volt'illetve KIRÁLY, vagy ha úgy jobban tetszik;SIRALYI (Sipos Veronika)

. Jó| dobolt a szellem!

. Király vo|t, de a kajánál ettem jobbat is!lI

. Kevés volt a szabadidö, a lányokhoz nem me-hettunk fijl este, egyébkéntjó arcok a tanarak.

Freeo Jó vo|t, bulis volt' Jól szervezett, ke|lemes'

Vakond. Jók vo|tak a programok, jók voltak a haverok,

nem kaptam strigulát' és nem €stem szét'Antonio

o Az biztos, hogy soha nem fogom elfelejtenil!(Czinder Tímea)

Page 10: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Barta GézaBágyi Lász|TBárdosi ZsuzsaCseh AndreaCsÜrke Ibo|yaDaróczi JudilDiTsiAlojziaFehér Mártaf000t tvaFóth AndreaFóző At1iIaGa||ai ZsTÍiaHackett, ColinHerendi AgnesHorváth A|exandraJakab JudilKalina YvetleLáng AndreaLendvai GyorgyiLfczi EdilDl' Marosvári PéterMihók ViktTriaMoInár La.josMurányi Natá|iaNagy llonaNyíri András .'Somogyi ÁgotaSzabT Lász|óSzász KataSzűcsné SzabT Kata|inVarga AdrienneVácziné Arnold ÉvaVeres Gábor

hétíó, 5 TncsulÓr|Ók, 4' TÍaszerda, 5. TrahétÍő. 2' rnkedd, 3. Trahé|Íő, 2. Trapéntek, 3' TrahétÍő, 5. Trakedd, 4. TracstltörtÖk, 4. óraszerda, 3' órahétÍő, 5. Trapéntek, 3. TÍakedd,5 TnhétÍő, 5. Trakedd, 2 Trahét|ő, 2. Traszerda,2 Traszerda, 2. Tnkedd, 5. lrakedd, 5. TracsütÖílÖk. 3' rnhélíő, 3. óraneilo, 5. 0nhélÍo, 6. TraszeÍda. 5. Tracstitor|Ök. 2. TracsütÖr|ok, 2. Tracsultíok' 4. Trahét|ó, 4. rrakedd, 4. TrahélÍő, 5. ónszerda, 4 Tra

Tanári fogadóórák szakkorakcr'AÍjkusÁpl|z qrv as t{aika kl,[a"f ete gr a{ ikai m,nbe[yüúok-k a[, trrh nikakkat kmetkeöuti ̂"q o ie[enhezo-ket l fog[a{kozasokkdöen öé[uun iu,.,,k,7 -8. oúhaw ̂ z érö?Á[aöi/. Baggi Lacit(eresse(,kcraezzt*t

:g'a-ug-knt a[An iöén nag9úb cröek[aes mnut&ozik azisQo[a ureinek, f atainaQ,,vneg&'ionbiusar a,,.Afu szivesen öeftor a[n a, o[koí- ur mek|xn,folgoskon,teggenlX. zr4n {c[ Z-kor a ottltt:n-gúen, é1kercsse ott lakab 1'ubiut |te$et, [ng7egg sza[ vir ag {esz a kezehenl,

t"ktf- &a, (o[e4 caila; zst/iiau a[ |Ha szeTetsz értiku irúalvnaL o[aaní, awTIbuzé[ni, viut\ozni, neutalun mt,tvátni, ae_ggé[ részt az onkepzoQ ka, eneQ nu$e[qÍxsz e [ -getÍseittelaku[o tla, szeytnu{nr zo. fe[ 3

l v astksz tnház jlJlnajer tifur|

MÍíÍi'Í4éii4iule{2Főző ALti[a ke'dJ, ,gn,.t,L ibor,olllrL Az éf-aektar*. u[a ie[entÁőzzenekl'

Pacsitt "-kötIl'ár szintnbizt,.,s,$oqv iöéAílycindu[ az ének-kar| csaQ xa 9nnk,,ai;kt s

"^ osuheuénket

aarunk,, nevn is csoöaage,ekeket, hane,u 6a,k;t,ahin"k enek"Íni aan keöae.rwabbi inf oruaci-&ert,npoggrataulk csi gat lBanf alui zsafid aPsycllC/;oll

s- á144it4é+.ÁpÍbe|o.ko, ÍI uh a'. Norbert pe-zetéséveI|Iöo7nvt*gpezuu összejÚuet,e.[: szepwmlx r ry_en, a [nuöik fu aban a To r-6er

Akik ebbő|a IistábTI kimandtak, teIeÍonon egyez-letnek időoon|ol.

Page 11: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

in

i lÁZ IV i n ' s i NYÍ | N K 1999/2oo 0.B t N

A versenynaptái az e|őre tervezhetőség celjából készült, bízva abban' hogy a sportra áhítozók ígyjobban meg tudják tervezni szabadidejük felhasználását,A naptárban feltúntetett idöpontok nem az adott bajnokság hosszát jelentik' hanem azokat azidő-határokat, amelyeken belül . terveink ós igyekezetÜnk szerint . lebonyolitásra ken-ilnek-A háziversenyek sávja l4' 30 -tól l7. 00.ig tart.

A csapatsportágakban nevezni csak osztályoknak Iehet' de azon belül tobb csapatot is lehet indí-tani

- Lányok fiúkkal versenyezhetnek' de ez fordítva nem lehetséges.. osztályfbnÖkok saját osztályukban a |első korcsoporlban (l l .l2--l3 évf.), vagy a Tanári

csapatban versenyezhetnek.

Mivel a bajnokságok lcbonyolitása a nevezettek számától (is) fugg. pontos tervet készíteni nem |e-hetett, ezért némi csűszás előfordulhat. rendkívüli esetben a',műsorv,á|toztatás iouát'' fenntartiuk-

Eredményes és nagyszánrú részvételt kíván a T't,'stkultúra Munkac'stlpor./ nel óbcn

Szabó t,ász|ó

Vendel u. 1999. szeptember 06

Page 12: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

BAJI.IoKVERIísAVAGY

BEszÁMoLó A ' 981 ' 99 -Es KEP€KPARos HÁzraA.}NoxsÁe

Az idei tanév kerékpáros hiízibajnoksága a szokásokhoz híven két forduló alapján dőIt el. Az elsőfordu|ó még l998. szeptemtler 27.én zajlott, szép számú tekeró részvételével. A második fordulótmájus 2-án rendeaük meg. Örvendetes, hogy a fiú kategóriában végre volt új induló, a |eány kategó.riában azon&Fismét senki. Az ószi versennyel ellentétben (mikor is szétázoíta mezriny) az idójárás-sa| most szeréhcsénk volt- Napsütés, kellemes hőmérsék|et várta a versenyzóket, viszont elég erosszél fujt éppen a táv hosszú egyenes részén, ott is pontosan menetirátrnyai szembe.

A tavaszi forduló időeredményei rendszerint gyengébbek az őszi eredményeknél' hiszen téten.tavasszal áItalában kevesebbet tekernek a résztvevők, mint nyáron. Ezér| ezá.,".,"ny nem úgy in-du|t, mint a nagy rekordjavítások versenye' Azután a szembeszé| miatt sem volt várható a sokjóeredmény' Erre viszont sokan rácáfoltak, szinte kivétel nélkúl mindenki megjaűtotta addigi |eg|obb-jáÍ (Az eredményeket az alábbi tábtrázatban láthatjátok.)

A rajtolás rendje szokás szerint a következt!: Elobb a gyermekek, majd a nők, utánuk a férfrak in-dulnak percenként egymás után. A tényleges sorrend -iáaigilegiolb iáoered*enyer. alapján alakul'minéljobb valakinek az ideje, annál hátrébb rajtol. Aki új verseny!ó, az a tobbiek "ío.t

indul. HátÍébbindulni valamelyest elónyt jetent, mive| így jobtan szemmel lehet tartani az e1|enfe|eket'Ennek megfelelően elsóként Bágyi Milán indu|t' aki ismét egyéni rekordot állított fel. Ut{ína

P.:\Y Esá'l (HaMí's), majd Genáhl lcisai (Tanerő) induhak, 6ket Preiszner Nóra (Polisz), MihókViki (Tanerő) és Jakab Judit (Tanerő) követte' az ero tet,,eiseny"ő ri; vott' ottil ttizü| viszontJudít rerrdelkezett a legobb. idővel és'ó volt a tavall bajnok a u",,"ny i,guinru,un "6.;rott,

E,"t.,végig Krisáa előtt hajton, Viki megelőae Nórát éó ehúzott Judit elől. Végül is az első három he|ye-zett ideje kissé kü|onbÖzÖtt csak. A két új versenyzó és Viki az addigi rekJrderiaeit meg;auitva a'orok ranglistán is átvették az elso három helyet iaz tirok ranglistát lgyébként a timahlufaliújságjántáthatjátok.) Egyébkónt Judit is megiavítottaaddigi teg|obbját, azonbJr ez sem volt e|ég a tavaszidobogós helyezéshez. Az összetett bajnok mégis ó teü mivet a mindkét fordulóban indultak kÖzü| őérte el a legjobb eredményt.

. ,E,1;ltán.a fiú-férfi kategória következett (Mivel egy kategória önálló elindításához lega|ább hatinduló szükséges, esetünkben- a fiúk (legfeljeib l 6 ér7esek) u re.n"t közótt i;J"l;k, viszont idő-eredményÚket a frú kategóriában rögzítetttik.) Az e|sónek induló Nagy Misit (lr;ÍunkásosááIy) a kö-vetkezó három versenyző - Nagy fucsi és Bakony Laci @eHAt), c.l;e*.r.' -c!.g"'(Polisz)

_ nemtudták befogni. Az otodiknek induló Spangli Sanyi (Tanero; üszont ledolgo ztarajthitrányát és e|ső.kent ert cé|ba, egyébként öjaütotta *.g t"gnugyouL mértékben-(7,6z r,ní'-"J.rJj-"gyéni legiobbjátoutána alig néhány másodperccel érkezótt a kitlnceain<ent induli s'e",i éauo. iáI,oe;' "ti

új diák-rekordot ál|ított fel és az orökranglistán is feljott a 3' he|yre, ezzel is feladva a leckét az utókornak.A hatodikkónt induló Drábóczi B"l-:1Szmaito) |ényegében feladni kénysze*ii "

u",,"nyq u,,"on.az őt követő Mo|nár Lajos (Taneró) és Gémesi É"ta'* ('etsoe) is egyéni r.g;ouu;ut t.r1.,it"tt"A tizedikként indu|t Herc'rq András (ex-Polis) már azok közé tartozik, akiknek l órán belüI vana rekordjuk. ót Ma.ier Tibor (Taneró) kcivette' *á.;J nJo c".gó (Szmarl0) ktvetkezett' aki addig aleggyorsabb diák volt a Poliban. A háronr uto|sónak induló mái55 percen belüli ereáménnyel rendel-kezett: Colin Hackett' Haász Feri és Gavallér c'uuu t*inar,a*an Tanerők). Tibor megel<lzte And.rást,mindkettenegyéni rekordotértekel Tiborráadisul azosszetettversenyben4(l!!)másodperc-

.9] *.91to11.co|int'-Gergó várat|anul "gyengén. teljesített, és Colin is,"tíaia atutt maradt' Ferivtszont technikai okokból nem tudott . ,rcrven'' indulni, igy Csaba indu|t Colin után' Feri pedig Csa.

Page 13: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

WffifbautántÖbbperccel 'Feriígykikeni ltazel lenfelek'u,u*szépen hajtott és saját bevallása szerint elégedett volt idóeredményével' amí az addigi ossies tred.nrény kÖzül a második legiobb volt' Mivel pedig erős szembeszéI volt a pályajelentds részén' nemgondolta, hogy Feri megjavída addigi |eg;obbját' sót! Nemcsat megiavíiotia'ianem majdnem I per-cet vert Csabára, aki így a második helyre szorult, és ezzel megszakadt v€Íetlenségi sorozata.

Az összetettben mégis Csaba nyert, hiszen ősszel több peÍcet vert Ferire. A tobbi eredmény isszorossá vált, hiszen az őszi fordulóhoz képest több helyen felcserélődött a sorrend. (Az osszetetteredményeket is alább láthatjátok. )

Végül is tehát igen eredményes, fordulatos versen},t zártunk, ahol szinte mindenki megdÖntotteaddigi rekordját és új iskolacsúcs is szúletett. Reméljük az idei versenyen is sokanjó eredményeketórtek majd el. A verseny után ismét Lajosék szíves vendéglátásának éi Láng Andi

"|oztjének örvend-

henünk, majcl lezajlott a II. forduló és a hazibajnoksag eredményhirdetése'

EREDMÉNYEK:

EREDMÉNyLlsTA

HELYSZíN: Budajenó .Telki . Páry.Zsámbék. Perbál . Budajen,5 (28 km)

NOK Míhók VikiI

;j

,

18'99 r'ryn +ó,ó5 }nvn

22,43 hw''. +0,12 bilh|7,59 |Í\|h +3,35 b'r^

20'40 bÍVh +l.23 tn4'24 bn^ +0.78 rm4r

iskolacsúcs

FÉRFIAt(

Bukvai Eszter , Haus-.cááÁíKrrs.znna - TANERT

./vu|dll em€E 77 :4o 2l'ó3 km/h- _ ; . _ . -

- - . - J . :

eg András er polts 57 : 53 2g'o? km|h

@L: egyéni legjobb)(a vastagíton adatok új iskolarekordok ílI

eddigjVá|rozá5

ó 5 : 3 t 25,64 km/h6 5 : 4 6 25,54 y{nÍhó ó ; i 25,23 ]g|fh

z2,s5 v'Ír.h

32.08 brfi +l.73 r'rúh34.20 k'íy'' .0,9l rÍv}27,69 }Jr,^ +4'l6 krÚ)-_-_29.58 tÍlh +l.óo r'tr/h30'97 l'!}' .0,óó knúl

?2,1A pih +7,67

2ó'55 larÁ +l'93 }ÍVi25'8ó bryh +l.73 rn4l

]0'48 b'yh .3.5o k'Ú'

22,81 hr\^ .7,4s lgÍ'r'i

\ENDÉGEK

a legnagyobb egyéni javÍtás)

Page 14: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

NEVl. Jakab Judit2. Preiszner Nóra3. Mihók Viki4. Bukvai Esaer5' Genáhl Krisztina6. Gremy

jbn''

NÉvl. Gava|lér Csaba2. Eaász Fercnc3. Majer Tibor4 Colin Hackett5' Szécsi Gábor6- Bedő Gergő

osszns rno2h 30p 47mp2h 55p 46mp

l h 5p 3 lmplh 5p 46mplh 6p 36mp

l h 2 l p 4 4mp

FÉRFIAK

osszrs mtil h 4 1p S lmplh 43p 08mplh 49p 31mplh 49p 35mplh 54p 02mplh 57p 23mp

ATLAG22,28km/h19 , t 1 km/h25'ó4 kmÁr25.54 km/h25.23 km/h20,55 km/h

Áruc32,99 km/h32,58 kmlh30,68 km/h30.ó6 km/h29,47 kftnh28,62 kftnh

(l..2. forduló)(l .-2. forduló)(2. forduló)(2, forduló)(2. forduló)( l . forduló)

(Az orok rang-lista a Tornaházfaliújságiánböngészhető.)

CSAPATTanerőPolisz

TanerőHaMi'sTaneró

Más

CSAPATTanerőTanerőTanerőTanerőelsőÁ

Szmarl0

IDÉN sZEPTEMBER 18.Á}r Ist'ltíT LEsz BAJNoKSÁG.iIELENTKE zzE.TE'K, KESZÜLJETEK !

Page 15: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

WW ---45-o

:I

ET

oEw'Eo

E6

o

sE€&s_9

u,2E

6

o

Eöo

oua

@

o

'iö..

o@

@

Üo

o

!

M

oo

;o

oE.oo6.üs

€J

oN{

s!q

o

5

I;

€N

;.(!

d(Í

srNoN

s@r{@N

sNÉN

N

rN

ts.c

ÉN

Eor

sNoo

sN

IN

g

*dN

€Et

.: o

N

fv

N

NN

N

€rtíN

F

?ov

rt

ov

vN

o

;t\o6

ol:€

sTo

@m

x

o ,l^N

c\)o

Fs

"i6

c)

€:3

r{

€v

o€

N

:o 6

ao

to'0.

o.6

xD

xao

ios >' cd

s

xr

*r t

6A6

>iF-s

xF\o

xo

>5ro

>tr6

xr E

@o

0&Ezs

o

zí 8E

Ezí

0ÉN6

É|zs 8

p

Hln

fi ífií

d

s

N

gz

oB

7I!:1

Í = zx

,tp

q

- -l! cl

Fl TI e 0 N

Gáoao{)E

óí} t

o

N

sf-.

Io)niÚN

F

oo5

oo

T

a,

r0dll,()

ro!(,É

{d

6

B6o

Bo

!J

st

oJ' Fd

@

oI

'tr

o

5s

s

:Uo7

st

ogooí

=N

a

E

'n

s{l

o..1

Eq

'coF

s

F

oNvo

Nsó

N N @ o Ti tÍ

tJ

€!Í

oan

ۃNooN

saNs ó

{N@

t\out^

:N

NN

o ctTo

xrs o

xro.

ao

o

B

d

aó IE a

T

ts

:Eo

s!

toEooa

E

6

EMoz

s

xN

T

a

$

a

?

Eo7

rt

É\6

E

o N

oN

NN

t

9

rt:

N

?r

ct:or

o

NN

)<

otoo o

o

ItI

o

E IE3

a

a

I

Eo

oJ

Y

s

uoNÍJa)Í

9,o

&o

s

. SbÍs

VI]I]I.812lBI

ő|zl

Í|É|EI

t1l.;)lEI

VIol>lzl'sl

eásH c !

(EF.éNTH . tFrÉrJ$Zr(itrEM$30 .EET308tr:p.ÖM:\Jrl Eltrélfrl

'''

M

Et

v€N

N

N

N

s

N

s

NN

s6^'N

s

c

FI

N

si5ó

N

É

EoTs

5

3o

N

€s

o

om .Ú T

sr

sv*.00

c.lI@

oc.l T

€o.

ci

oo

-o6

-oo

tmo

6zo. !

a

){66

xF\

ti@6

{t \o

xF.o

0

q

={T

Yl'lzÍ

3íDT

N

IúN

ü'E

E

oa2s

3:íNIw

Í

.í{'?

5-o I I I

.j.

x.o

t

o

tt)6

N

V

s

r!

d

Iaú 6

6

a

oN

ÜL

o

o

:o

>o

6

GN

\toNq

a N

ű

ó

oN

u

t

r @ o N

(

ts

$.

$rFs.

N

Page 16: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Sdi adkt *qtptlatta*,

4<,e l./4 a|lí 44ttá4.

oq.*t.,, u' ó.a/4*,á?q á,,4 a, o4,Í<í4eíz44&.

ÍL tot** oa1 laaa,att7í;, űI,4Í4* a lzla1áz/

v,at4 c, a ooó qa,xazz,

14 "|,'*r4,á.

.' ak,hu*ít /

(Harsánfi Rita és Várkonyi Niki (volt) JPosáályos tanu|ók müve)

A fent o|vasható két versszakos cÍmen hirdetünk csapaÍyeÍsen,^ a Közgazdasági Po|i.technikum osztá|yai és pedagógusközossége (a továbbiakban: .'csoportok'.), i||etve egyé.ni versén,^ a díákok és a pedagógusközösséget alkotó ',felnőttek., (a továbbiakban:..iskoIapoIgárok'') részére.A kÜzde|em egész tanéVen át, gyűjtogető é|etmódot kívánó rendszerben fo|yik. Mindenalka|ommal kap valahány pontot az az,.isko|apolgár'., aki részt vesz egy olyan edzésen,VeÍsenyen' sportmegmozdu|áson, ame|yet a Politechnikum szervez vagy ame|yen isko.|ánk részt vesz.(A zártkörű-' pl. osztá|yrendezvények nem tartoznak a versenyhez.)

A pontversenyben való részvéte|nek további fe|téte|e' hogy a versenyrő| |egkésóbb öttanítási nappa| az esemény e|őtt tájékoztatni ke|l az isko|apo|gárokat a Tornaházban,i||etve a tanárik környékén ta|álható fa|iújságokon és az |sko|arádióban. Ezen feiÜl mindenmas eszközt is meg lehet ragadni a minél szélesebb körű tájékoztatás érdekében (p|-:há|ózati fa| iúisáo. Po| ioráf }

í;|ui' :1!i'rílli.li:..'i.';:;.li..10 percet veszünk a|apegységnek, az ,| pontot ér. (P|. 30 perc = c pónt1

Az időben gyakor|tilag nem értéke|hető (p|. gere|yhajÍtás: pár másodperc) rendezvény aza|apegységet kapja meg (1 pont).

:::i:::::l:ll: l.;

- ugyességi számok (pl. atlétika, ltvészet: mert ezek nem ,,értékelhetőek', időben, terheléstmás módon jelentenek). 5xAz itt be nem sorolt sportokat a év közben beépíti a rendszerbe.

Page 17: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

WWfI P-*-- -6- ,17

/P|. 30 perces budapesti kosármérkozés = 3x1O perc = 3X1x3( te rhe |és)=9pon t . /

(,pont (idömennyiség) = 3 pont

Testku ltú ra M u n kacso port

(Természetesen mindent e|óre szabá|yozni |ehetetlen, a fenti számítástó| egy.egy konkrétesetben a pontszám némi|eg e|térhet.)

A ,'csoportok'' kozotti sorrend az egyes ,'csoportok., tagjainak pontszámát összesítve, a.'csogo1tj' |étszámát figye|embe véve, az egy főre jutó átlagpontizám a|apján alaku| ki. Azosztályfőnökök saját osáá|yukkal együtt torténő-részvétói esetén ponijáikkal osztályukhe|yezését javíthatják. Bizonyos a|ka|makkor (pl. egy futóversenyeni t"n."to.eg Van Ven-dégek: rokonok' barátok, ismerósök stb. meghíváJára, részvétérere. Égy ''i|yen.. emberegy alka|omma| 'Te|et éi', tehát a meghívó isko|apolgár ''csoportja'. az aoőti reÁdezvényértjáró pontszám fe|ét kapja az ő részvéie|éért.

A győztes:akinek, i|letve ame|yik ".ooonn*

egy fóre számítva a |egtöbb pontja lesz azév végére.

Értéketés, dÍjazás: vándorkupátn,", "

,""oo b .,csoport,.'Ame|yik csoport háromszor,nem egymást koveto évben, vagy kétszer egymás után ér el e|ső Áe|yezést, Örökre meg.kapja az addig vándorser|egként '.szerep|ő;.kupát. A pedagiguskoiclsseg is négyéves..ciklusokban,. versenyezhet,, .t994/95-tő| .négy

éven át, nekik is ugyanaz a |ehetoségúkvan.a végsó, ,.kupát érő'' gycize|emre, mint az osztáiyoknak N"gv éí"i'nitávaI számukrais újra kezdődik a '.ciklus,.. *

Egy'éniben kü|ön a hci|gyekné| és kü|Ön az urakná| az elsó helyezettek kapnak oklr:veletes tárgynyereményt, va|amint a nevÜkke| ,,ékesített,' vándorkűpil kiá||ítjuk az isko|a vi|rinjében, a második és a harmadik helyezeitek ok|evelet és sziníén targfiyereme ny1., a 4.6 helyezettek oklevelet nyernek.

A verseny ál|ásáró| (egyéni Verseny e|só 10-10 helyezettjei és a csapatverseny) negyed-evenként.tájékoztat a Sport íaliújság, a Poligráf' va|amint természetesen a testku|tÚra-tanárokná| is fe|le|hetőek |esznek az informáci-ók. '

Jó versenyzést' sok sikert' rengeteg részvételt!

Politechnikum, 1999. szeptember 6.

Page 18: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

KEDYES UENDOsZAUNAaanÁn

MÉn.jóaszaunazast,, A szaunával kapcsolaios élmény mindcnki sá-mára más és más, azonban mindarnyran egyetér.tiink abban' hogy segít erősírcni és üssza:illítani aresti és lelki egyeÍrsúlyt'''Kalóriaégefés: A n<ivekvó anyagcsere-folyamat esaz l'zaau.6$f; .

kséges energia-felvetel lehetrjvéteszi, hogy egyszeri szauruíziissal akár 300 kalóriátégessünk el. (Ez kb 35 km.s lefuton tárryrak felelmeg )Edzi a szívet.. A szíwerés intenzitása növekszik haa test magas hómérsékletrrek van kitéve, amelyserkenti a vérkeringest.Mé|yebb és nyugodtabb alváshoz vgzetl A szau-na hasailata (lefekvés előtt) elősegiti a mélyebbés pihentetőbb alvást. ondugulasos panaszokcsetén segít a tisáulás eléresében.Egyéni és társ* felúdülés: A szauna haszrálatalehet egyéni vagy megooztható banlrtokkal' alkal.mat adhat nyitottságra' halk beszelgetésre és meg-luttségre'Lazitja az izmokat: Ideiglenes felo|dríst n1ujthat areurrás és izületi f;íjdalmal< alól'Méregte|enítés: Az i,,adis által a szaun.ázás scgítszervezetünkból eltiivolítani a méreganyagokat'tÖbbek kÓzött az ólmot' a nrkkelt és a higan}t.Tisztítja a bőrt: Fiatalosabb kiilsőt nyujt a bőr.nek. A pórusok tágulisával és a bőr tiszfuliisávalteste nem csak tisztilv{ harrem szebbé válik.o|dja a stresszt: Segít relaxálni és némi nyugal.mat biztosít a mindennapos stressz es megpróbál.tatisok uüin.

KeDVEs SZi\UNÁZN|vÁorÖ D|i\Kt

|sko|ánkban egy Új |ehetőség nyí|t aZ egészségesé|etmód gyakor|ására. 9. évfo|yamos kortól le-hetőségetek Van szaunáZásra, két alka|omma|,szerdán és pénteken 14'20.trl 14.50-ig RikkerRobi,,fe|ÜgyeIetéve|',.A szaunát a gazdaságos és biztonságos Üzeme|.tetés végett is aján|ott egyszerre tÖbben (min. 2fő, max. 4 Íő) igénybe venniA fenti idő egyébként maximá|iS kihaszná|tságme||ett 10-15 perces időve| számo|Va(kezdőknek enné| kevesebb is e|ég) B Íőnek biz-tosÍt Iehetőséget.

A dolog azonban egy kis szervezést és utánjárástigényel, ami inkább a biztonságot szolgá|ja, mintSem Íe|es|eges ',macera'' lenne.

Erdemes rendszeres időpontokra jeIentkezni,igényeiteket ÍeIkjuk.További információért fordulj Szabó Lász|óhozvagy Rikker Bobihoz.

Eljetek a Iehetőségge|, várakozássaiPolitechnikum, 1999. szeotember 10.

testneve|őjétő|, amin,1, ha még nem Vagy ]B éves, akkor nyi|atkozniake|| a szÜ|őnek anil, hogy engedéiyezi sZá.modra a szauna haszná|atát'2' isko|a orvosi engedé|yt, ami beszerezhető

gyors rutin vizsgá|at után az isko|ában,3' tudomásu| véte|ed arró|, hogy a Íentiek meg-|éte után részt Vettél egy röVid haszná|ati útmu-tatón és ba|esetvéde|mi oktatáson, amit Lász|óVagy Bobi tart. Ezt a|áírásoddal kelI hite|esítened.

Szabó Lász|ó munkacsoDoÍt Vezelő

Page 19: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Idén is lehetőségetek varr kultúrá|t, önálló sportolrisra a tanítÁsi idő utón, |7 őtítiga Tornaház összes szabadtermében (nagyterem' ''többcelú'', kondi, kisterem) (g na!ryterem csak kedden. csütórtÖkön és oénteken állrendelkezesre. a többi nap a hrí'zi bajnoksiígok szírruira van fenntartva).(A gyógytestnevelés helye a kisterem lesz' időpontja még atakulóban.)

Forduljatok a testkulnira munkacsoporthoz ínísban a kÖve1kező feltéte|ekkel:

A PÁLYÁZAT TARTALM AZZAz. a tevékenység rtvid lelrásót.- a tevéknység céIját, esetleg rivid. és/vagt hossaitáwi céthtíjzést,. az igénylő(k) nevét,- az igénjteh termet,- a pontos időpontot (időpontoka),. a glakoriságot,. az időtartamot,. a kapcsobttailÓl.

I

I

HarÁntnŐ:I999. SZEPTEMBER 27.

A lpukidó u|án is folyamatosan |ehet pá|yivn, azonban már csak a 274ig beerkezett pályá"atok elbíráliisaytLi.s1uadon maradt helyekre, ,,érkezesi'' sorrcndben. (A 274ig benyrijtJtt igonyek egyforma feltételekkolindulruk, a beadas mp.;rí'tó| figgetleníil.)

P.1llaal-mTumr.m ery negyedéwe lchet' Amennyiberr cg;l adott ,,kört', a pályázat fotyanr.in elnyert idópontonÚ.l b :i\d!"9 kívárrjriLk a nyertes pályríaólq al.ior met az idő ,'lejáÍa.;lőtt hossábiuisi sándókukat újrajelezriük kell. Ekkor az eltelt időszakrói sáIó reszletes üeszfunolót is mel|ékelni ke|l a kérelonüez'Természetesen lehet az egész tanév idótaÍtalÍui.'fa is pílyríuni.

A csütoÍtöki oszrályidők vedettek, azokra ne is pátyLzatot<. A }r''ázibajnokságok idején a nagy. ós tobbcélútermi foglalkozások ütközes gsetén szünetelnek.

Ezek a foglalkozisok - amennlben mindenki .*trá.la meghirdenettek' szakszerüek' edző vezctéso mcllcttfo|ynak .'is. beleszfunítanak a pontversenybe. A pontok nyilvLtanása (a munkacsoporttól megkapott szakkÖrinaplóban) és a negyedévek végén Szabl'acho" uátó to".ibüit.loa a csoport egy áIland.ó tag|'áLÍ'ak a fe|adata.

A nem megfelelően műk<Hő ',kórök'' (rendszerlelenség' |éxzim hirinya lany}ruló érdeklodés) ,,helye,, nregszű.nik. Igény eseten egy ',újabb'' kap lehetóséget. Az idíelótt megszűnt szakkÖr resztvevői - fe1elóssógük súlyá.:* T.gftllQ

- egy újabb pályázat esetében }rátrráurnyal indulhatrrak.Minden saját hibából. gondatlanságból elkövetett ká,ot,ozli.o.t az igénybevevő(k) tartoznak felelósóggol.

Amennyiben egy helyre' azonos időpontra többen pályáznátok, akkor a munkacsoport igveksák bölcs. min-dcnki szíuruira me$},ugtato d<intóst hozri.

A pá|yátzt u|án (és addig), a szabadon birtokolható helyszíneken és időpontokban, akinek kedvc' idcjc varr.sportolhat: hol ezt' ho| az! vagy mindig ugyanaá.

Hát akkor sportra fel! Nc kíméljetek!

Sportban{ti üdv<lzlettc|: a Testkultúra Munkacsooort

Page 20: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Lo Wíffif

N(rt 1*f u,Lz'r'ef Je,n1

7zep |e,4L er : 4 o r ),,^| Á

((,..ilL', k.,LLr,)í: (111, 7z.'p(<.4L of ?-0,,

AZ elmúlt Bnévtblversenyt hirdetett a Míivészetismeret nlunkacsoport. Havonta iiLllt cló eBl kérdésmrral, melyr€ lnváLliszolt va]aki, élrhaüíLridőre eljuttatla a szerkesztóscgbe ajó fe|eleÍekct' jelest kapott' nenlet1ut' hogy idén is lesznekambiciózus politechnikusok, akik szívesenjárnak uuirra irodalmi, művész-eú. mrlvelödéstörténeli' ku|turális talán\,ok-nah.

l Válaszd ki a kakukktojást az a|ábbi zenéve| kapcsolatos megát|apítások közii|!a/ A mise tételei: Agnus Dei, Glória' Stabat Mater' Credo. Benediktusb/ Színpadi művek: Bartók: A csodálatos mandarin, Verdi' Aida, I.Iandel: Messiás. Mozart: DonGovanni (Melyik nem az?)c/ Hires zongoraművészek: Szvjatoszlav fuchter' Arturo benedetti, Michelangeli, Kocsis Zoltán.Yehudi Menuhin, Glenn Gould (Melyik nem az?)dl Zenei tempójelzések: largo, andante, presto, vivace, pizzicato, allegro (Melyik nem az?)el A IX. az utolsó szimfóniája volt Beethovennek, Brucknernek' Mahlernek. Schubertnek.Schumannak (Kinek nem?)

2. A kövctkező kérdések JózsefAttilához kapcsolódnak. (5 pont)a/ Melyik verse miatt tanácsolta el Horger Anta| nyelvészprofesszor a szegedi egyetemről?bl Melyik az a nyugat.európai egyetem' ahol Hatvany Lajos segítségével álytathatta tanu|má-nyait?cl Ki az a.német író, akinek budapesti látogatása alkalmából üdvözlő verset írt?d/ Kiról írta aza|ábbi sorokat?

,'Vidám és jó volt, s tán konok'ha bántották vélt igazában.'.

e/ Ki az a ..Inagát emésaő szikár alak.'' akitól versben kért elnézést azért, mert korábban meg_bántotta?

3. Szeptember 2ó.ig lehetőség nyílik arra Budapesten, hogy érintettek betekintsenek az NDKegykori A||ambiztonsági Minisztériumának irataiba. Ho|, minek keretéberr van gL azalkalom?(2 pont)

, Mely magyar várakra il|enek az alábbi leírások? (5 pont)al Legkiemelkedőbb szerepét a torökök e||eni harcokban;átszótta, dicsőségét sokan és sokfele-képpen megörokítették. Kazamatáí renoválásért kiáltanakbl Itt láthatók Magyarország talán legrégibb várának romjai' A tatárjárásig királyi székhely, |o-város voIt'

! . Észak-Magyarországontalálható ezavár,me|ya l7. századbanLórántfsZsuzsannarevenaRákóczi család birtokába ken,ilt. Sub Rosa termében iolytuI. - ún. esse|ényi-osszeesküvés megbe-széIései.d/ Dunántúli vár' melynek csak a lakótornya ntaradt meg épségben. Kinizsi Pálé is vtllt.el Torténelme során fo|yamatosan lakható volt, nra egyetlen hatalmas múzeum. Baranya megyé-ben található, neve egy csúszómászóra enrlékeztet.

(5 pont)

Page 21: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Wffif ui Ntit jelentenek a következő kifejezések?(7 pont)

al sub rosab/ sub titulocl subwaydl sub iudiceel sublóttr sublimisgl subler

o Crna macka, be|ij macor az eredeti címearrnak a filmnek, ami három hete megl a mo.zikban. Ki a rendezője ennek az alkotásnak?t-mlítsd még meg három másik filmjének ci.nrétl (4 pont)

- \Ielyik az a múzeum, nmelyik.i l793-ban nyitotta meg kapuit? Kincseinek gyors gyarapodásaban Napóleon |o szerepetját'\ l ( - ) l I

ll a Téli Palota mel|é épült II. Katalin rendelkezése alapján' és Európa egyik legnagyobb ma-ran avuj teményének adott otthont?. természettudományi múzeumból lett képzőművészeti galéria? E madridi gyüjteményt kezdet.i c' n Cs&k királyok és hozzátartozóik láthatták.: a Mediciek nevéhez fiizódik, ok helyeaék el értékes műtárgyaikat a Toscanai Nagyhercegség. 'atali épületében, a ló. sziuadközepétól kezdve.., Hollandiában található, ! 685-ben készült el, és tobbek között az itt kiállított Rembrandt.:f.:menvekről hires-

,%;r**t

Minden régi és új beszélgetni vágyót ismét vár u,%o;* - *aán,

Témán| legyen bár magasrtptű Vagy fTldhtaagadt' szánkat némcsakédes szó, olykor sütemény is ízesíti' Csiittrttkön a naryszünetben korhatár

nélkiiLl várom a szalon vendégeit.

96a/*

Page 22: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

m ateín atík a m at, e m at'ikarn atem atik am aíem at.ika m atem atik a m atem atik a

Ismét indul a

t e| ú| m ú|h at, at,| a n u| f e r q et, e q .e

o f e| a d at m e g o| d ó .

verseny!

trFFt l l

íIÚcsős ngeceméngek :-):

- ltizza ale;lroczoc,- Tsiilüe..iti,- iiooeqé|gee kézÍogős Qava||őc (scbóval,- $nn |trőtec viccet mesól csck g|fckeá,- íYlarosvóri pőtec őneke| gffeked egg dalt ívólesrtbatsr, bnmegócdemel'ted!}- tvbég er is lebct, bogg oÍrlevclet va99 köngvjutatmet kapsz,oetőn egg |ricsit jobb lest e motelr jegÍed

Szabál},ok. tudnivalqk

l. Mindenki csak a saját,,korcsoportjában'' versenyezhet' Pontversenyen kíviil a felsöbb évesekfeladataira is lehet beadni megoldást (csupán a mego|dás troméért).

2' A Poligráf meg|elenésétöl sámított két héten belül írásban le kell adnod a megoldásokat(céIszerüen a szaktanárodnak, vagy a matematika munkacsoport bárnrelyik megbízhatónak tartotttagiának)'

3. A kellöen nem indokolt megoldások nulla pontot érnek'4. A megoldás ktilalakja feleljen meg az általános követelményeknek (otvasható, rendezett legyen).5' A nyilvánvalóan nem önállóan elkészített megoldások (ugye mindenki érti, mire gondolunk?)

nulla pontot érnek'6. A helyes megoldásokat a Poligráfban kÖzzétesszük a megoldók nevével együtt (tekintélyed így. nöttön nöhet társaid elött).7' Minden helyesen megoldott feladatért l0 pontjár' Extra pontokat lehet szerezni különosen Ötietes

megoldásért, vagy a kitüzÖtt fe|adat,,továbbgondolásáért'', áttalánosításáórt'8' Lehetnek olyan feladatok is, amelyekre korhatár nélkÜl lehet megoldást beadni' Ezekért leg|eljebb

5 pontot kaphatsz.Szeretnénk biztosak lenni abban' hogy elolvastad a feltételeket' ezért itt közÖliük az elsöbónuszfe|adatot:

-

Hany Mlanbazö módon lehet sorbarendezni a lql legtetc.iét, vastagon szedett szaltlgcim beÍúií?

A Matematika munkacsoporT

Page 23: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Wffif zsA 7. osztályosok fe|adatai

l. A tanár magyarlvaIát az órán háromszor annyi lány hallgatja, mint fiú' Az osaálylétszám 36 íö'

Hány fiú tanulója lehet az osztálynak. haa) nincs hiányzó;b) hiányzók is vannak;c) 2 híányző van?

2. Hogyan donthetjtik el a nrüveletek elvégzése nélkül, hogy a378. 436 - 56

377 - 436+378szám l.nél nagyobb vagy kisebb?

A kutatók az egyik egyiptomi piramis sírkamrájának falán egy számot taláItak. Mindel; Lri.zonnyal azért érte ez a megtisaeltetés, mert ez az a legkisebb pozitív szám, amely oszrható az1, 2, 3...,l0 természetes szá'rnokkal. E tulajdonsága alapján számítsd ki, melyik ez a,,fáraó-szám,,?

A 9. osztá|yosok fe|adatai

Í4unta9 8 7 6 5 4 3 2 1=100k i fe jezésbenaszámjegyekk ö zé+és- je leketVagysemmit úgy, hogy igaz legyen az egyenlöség! KeressÚnk minét tobb megoldást!

Két munkás, egy öreg és egy fiatal, egy házban lakik, és ugyanabban a gyárban dolgozik. Afiatalnak 20, az rlregnek 30 percig tart az út a munkahelyére' Hány perc múlva éri utol a fiatala társát, ha ot perccel hamarabb indul el otthonról?

Fel lehet.e darabolni egy kockát 20 kockára? Es 50 darab kockára?

Page 24: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

A+ Wffif

A 10. osztályosok fe|adatai

I Egy egyen|ó száru háromszog egyik oldala ó cm hosszú A másik két oldaÍa centiméterbenmérve egész szám és legfeljebb ó cm hosszú.a') Összesen hány iiyen külonbÓzi háromszög van?b ) Melyek ezek?

2. Az alábbi kijelentések köztil melyik a ,,Nincs olyan gyerek, aki nern szereti a csokoládét.'' ál|í.tás tagadása?a') Nincs olyan gyerek, aki szereti a csokoládét.b') Minden gyerek szereti a csokoládét'c') Néhány gyerek szereti a csokolárlét.d.) Van o|yan gyerek, aki szereti a csokoládét.e.) Van olyan gyerek, aki nem szeÍeti a csokoládét'

3' Minden kétjegyű természetes számot elosztunk a számjegyei Összegével (pl' 2ó : 8 = 3'25)'a.) Lehet-e a hányados 1,9?b.) Lehet-e a hányados l,5.)

A 11. osztályosok fe|adatai

l ' oldd meg a valós számok halmazán a következö egyenIetet!

rfr-s * .,,[' - ro '^[t -x - t

2. Bizonftsd be, hogy l0" felirható két négyzetsáln összegeként, ha n pozitív egész szárrr|

3 Egy kecske ki van kötve egy négyzet alakú kert egyik sarkába egy 12 méteres kotéllel'A kertnek hányad részét nem tudja lelegelni?

A 12. osztá|yosok fe|adatai

l Egy 12 dm és 8 dm oldalú téglalap alakú üvegtábla egyik sarkából letÖrÖtt egy 4 dm és 3 dmhosszúságú beFogókkaI rendelkezö derékszögü háromszög aIakÚ darab' A megmaradó rész.böl vág|uk ki a lehető legnagyobb teruletfr téglalap alakú táblát! Mekkorák lesznck ennek azoldalai?

2, Hányféleképpen fizethetö ki 25 |orint l, 2, 5' l0 és 20 forintos érmékkel?

]' Egy háromszög egyik csúcsából induló magasságvonal és súlyvonal 3 egyenló részre osztja aszoget. lgazoljuk. hogy a háromszÖg derékszigü!

Page 25: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Kedvenc verseim koziil kettőt sikerült kiválasztanom' Pilinszky János verse ló éves koromb an Íaga.dott meg, s azóta is szívesen olvasgatom- A gyermekverset felnőtt fejjel o|vastam előszclr. Nagy-apáímat nem ismertem, s mindig irigykedve néztem azoka, akiknek i nagypapájuk mesélt, vitte őketsétálni, s valami érdekeset adott, csinált a píncében talált ,,lomokból''.

PJ l . inszky János:Mj re megj ö ssz

E g y e d i i l v a g y o k , m j r e m e g j ö s s z ,a z e g y e t ] e n é 1 ő l e s z e k 'c s a k t o ] i p i h é k a z ü r e s ó l b a n 'c s a k c s i l l a 9 o k a z é g h e l y e t t .

A t e m e t e t l e n á r v a s á g b a n ,mj n t té l i s zemét te l epen 'a h u l i a d é k k ö z t k a p i r g á 1 v as z e m e l g e t e m a Z é l e t e m '

A z l e s z a t ö k é l e t e s b é k e .M é g s z í v e m e t ' s e h a l l a n i ,m j n d e n f e l ő l a n é m a s á g n a ke x t a t i k u s t o r l a s z a . i .

A p ő r e ö r ö k k é v a l ó s á g .S a t j é d ' e g y e d ü l a t i é d .kezde t t ó1 f ogva neked kész r j l te n a g y s z e r ű e g y s z e r ű s é g .

M i n d e n e m V e s Z V e , m j r e m e g j ö s s z .s e h á z a m n i n c s , s e p u h a á g y a m ,z a v a r t a l a n h e V e r h e t ü n k m a j da p u s z t a e 1 r a g a d t a t á s b a n .

C s a k m e g n e i o p j ! C s a k e l n ep á r t o l j !H a g y e n g e v a g y , v é g e m v a n a k .k o r .Á g y b a n , p á r ^ n á k k ö z t . u c c a z a j b a ni s z o n y u l e n n e f ö ' l r i a d n o m .

Restár sándor:Nagyapa

g y ű J t ö t t m i n d e n ó c s k a v a s a tr o s s z k i l i n c s e t - d o b o z o k a t1 y u k a s l á b o s t - t ö r ö t t g o m b o tfé l j g o l vad t tűzko1 ompotk i n ő t t z o k n i t - v a s m a c s k á tg y a r t y a t a r t ó t . n y ú 1 c s a p d á t

e g y s z e r m é s J ó l e s z v a ] a m i r e .mo nd tak e z e J t a h a s á n ö s s z e f o n t aés egy rég i mesébe kezde t tm e 1 y b e n n e m v o l t s e v é g s e k e z d e t

dédapá r . ó l

a k i g y ű j t ö t t m . i n d e n r o s s z k i lc s e tb o r b é l y o k t ó l e 1 k é r t t Í n c s e tt ö r ö t t g o m b o t - ] y u k a s l á b o s tm e s é b ő l k i v á g o t t t á l t o s tr o s s z k e d v e t é s v i d á m s á g o tá l m o k a t é s v a l ó s á g o t

K o c z o r T ü n d e

I n -

Page 26: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

26 wwKÚTxrooT

MottókThomas Mann azt mondja: ,,Mé|ységes mé|y a mÚ|tnak kútja.

Ne mondjuk inkább feneketlennek?''Anyád azt mondja:En azt mondom:

Remé|em, jó| viseIkedtetek. gyerekek!Még a spenótot is megettétek, ha az vo|tebédre! Akkor megint mesélek nektek valamiszépet. Tudom, nagyon elszomorodtatok at.tó| a sok csúnya torténettő|, amit eddig ha|.Iottatok to|em, hiszen megsirattátok szegénySzókratész apót, akit a gonosz bácsik e|ité|.tek' Vagy azt a kedves kis Johannát, akitmeg is égettek. Kigúnyo|tatták a derék cse.het, Husz Jánost, megfeszíttették a Jézus.kát. és a nya|ka vitéz Dreyfus kapitány isalig.a|ig úszta meg a do|got' Na, most más-képp |esz. Nem tudom nézni szomorú kisarcocskátokat. Ma itt hagyjuk a csúf embereká|nok vi|ágát. és Tündérországba visz|ekbenneteket. Ha||gassátok meg tő|em Szaból"4agda Tündér La|a című meséje nyomán akÖVetkezőket! (Ugye. azéít tudjátok, hogy mostkivéte|esen nem Mo|náÍ Lajosró| |esz szó|)

Ho| Volt, hol nem Vo|t. é|t egyszerTündérországban, mesSze.messze innen,szöVetségesei, a Minó vezette ttrpék, a Citókormányozta.á||atok, az Und irányítottavíziemberek és Dagi , a kedves, csúnya egy.szemű óriás országa me||ett írisz a szépsé.gesen szép, fiatai és okos tündérkírályno'Szemefénye, boIdogsága egyet|en fiacskája,TÜndér Lala volt. Jaj, de nemcsak örome,nagy titkos bánata is ez a pajkos tündégyer-mek vo|t. Na nem mintha La|a rossz' vásottfjckó |ett vo|na! Csak éppen annyira más-képp vise|kedett, mint az egy rendes, szófo.gadó kistündértó| etvárható |ett vo|na. Nemszeretett rubintáncot táncoIni' Vagy éppenszappanbuborékban utazni, aIapfokú varázs.|ást gyakoro|ni, vagy csak üldogé|ni és be.szé|getni a virágok között, amit a tündéreknagyon szeÍetnek. Nem, ő mindig matatottva|amit, bontott, szere|t, kalapá|t A tárgyakmár Vo|tak is panaszt tenni a kirá|ynóné|emiatt, ' .Mit szó|ná| hozzá, írisz. kérdezte agyémántasztal., ha a te lábadat csavaroatnáál|andóan va|aki? Ez e||enkezik az orökié.kéve|i'. omikron' a tündérek neve|óje nemtudott rosszat mondani LaláróI, hiszen okosés érdek|rjdő vo|t. De o|yan kü|ónoseket kér-

,,Ha X a kútba ugrík. te is ve|e ugrasz, édes fiam?,',,Gyere, ugorjunk!"

dezett mindig' Néha komoly csínytevés miatt iske||ett ráncolnia a szépséges tündérmamánakmárványhomIokát' Lala szerette eIcsenni édes-anyja tündérszámyait, a sajátjait ugyanis márnagyon un|a: azza| nem |ehetett messzire repü|-ni' Vagy e|eme|te a kirá|yn<i nonvideorát, |átha.tat|anná tevó szerét, Vagy konvertorát, amivelazzá vá|tozott, amtvé csak akart, de i|yen szere-ket még nagykoru tündér is csak receptre kap-hatoü csi|ltó|. a tündérpatikustó|. |gaz, az el|opottdo|gok he|yén mindig hagyott a mamájának egycédu|át La|a, hogy az ne aggód'lon. De akkor isti|tott dolgok vo|tak ezek, rajta kívül senki semmerésze|te volna megtenni <iket.

Sokat gondo|kodott Írisz, de néha az á|-|amtanács is, hogy mi is |ehet annak az oka,hogy La|a ennyire csinta|an kis tündérgyerek.Nem tudtak más okot kita|á|ni, minthogy La|ánaknincs édesapja' írisz egyedül neve|i ot. A többikis tündérgyerek mind csa|ádban szü|eteü. La|atÖrténete azonban egészen más.

Mikor TÜndérországban uraIkodót kelIvá|asztani, akkor a szokás szerint a csodafügefaszeme|i ki az új kirá|yt. Pontban éjfé|kor, a koro-názás éjjelén a fa csodaajándékot termett, amitcsak az á|taIa kiszeme|t je|o|t tudott |eszakítani'Topáz' irisz e|odje pé|dáuI a csodafügében egyvarázsíÜ|et talá|t, melyet, ha a saját fu|ére i||esz.tett, akkor megha||otta annak a szavát, akiregondo|t, akármi|yen messzire is á||t tó|e az i||ető,Volt már aiándék mindig szó|ó muzsika' szemlr,ame||ye| a szik|afa|on is át |ehetett |átni ' ir isz'mikor ho|dfénybicskájáva| fe|vágta a maga fugé-|ét, egy icike-picike a|vó La|át ta|á|t benne, akiazonnal kinyitotta csi||agkék szemét, és az anyjá.ra nevetett vele. Mindenki boldoo volt azon azéjszakán, de kü|önÖsen írisz, aki'semmilyen va.rázsfüínek nem örü|t vo|na ennyire. |gen, ez leheta h.ba, a kisfiúnak nincs apja - sóhajtott IriSz. Espirult, mosolygott, pedig nem is ivott Csill patikusörömszörpjébő|, mert arra gondo|t, hogy a Na-rancsok ünnepén végre megmondja Ama|fi ka.pitánynak, a tündértestorÖk da|iás. kedves. okosVezetójének, hogy mennyire szereti' és hogy La|ais nagyon kedveli ot , és e|fogadná apukájának'

Page 27: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Wffi{ z+

föld a|á kerül a.Tűzgagóhoz, aki ott-fűti a AterpateÍ Íe|mérgeskedett. Mérgében úgy e|vará.kazánt. sót Tűzgagó lesz be|ó|e is. |risz zso|ta kis Gigi torkát. hogy a hangját ezentú| egyérezte, hiába ha|hatat|an, vége az é|etének. centiméterre sem |ehetett meghal|ani, Pedig GigiAterpater gonosz hata|om. Nem bocsátja éppen indu|ni akart a cukrászdába fagyla|tért, ésmeg' hogy nemrég lrisz visszautasította, mi- ismét viszketni kezdett a szarvacskája, be|ené.kor rut fekete gyúrűve| megkérte a kezét. zett' és amit ott |átott, nagyon fe|izgatta, kiá|tott isAterpater mindenró| tud. A Néma Ha|, akit a a kirá|vnónek:házában őriz' mindent e|áru| neki. Anól is Ha megy írisz, rí is, sír is

Irisz moso|yátó| minden virág iIlatozni kezdettTündérországban. Egyedü| Aterpater, a fe.kete varázs|ó nem orü|t. Ó tudta, mi Lalafurcsaságának igazi oka, és ezt sietett isközö|ni Irisz kirá|yncíve|. LAúNAK EMBER.sZiVE VAN| Rettenetes hír' volt ez. Tündér.országban az a törvény, hogy ha va|akirő|kiderü|, hogy nem egészen tündér, akkor a

A kis Gigi egy arany egyszarvúcska.aki a pa|otakert |egvégén |akik és egészTündérföld kedvence, nemcsak nyájassága,jo szíve és szelíd természete ' haném a miatta kü|önÖs tu|ajdonsága miatt is, hogy a kisGiginek csodaszarvacskája volt, |ecsavar.ható és tüktrbé|ésű, s va|ahányszoí viszket.ni kezdett, a kis Gigi mindig ki tudta olvasni atÜkÖrbé|ésból' hogy mi az igazság. Azigaz.ság néha egy szó vo|t, máskor versbe sze.dett szóveg. Gigi imádta ezeket a versikéket,és Íontosnak tartotta mindenkive| kÖzÖ|ni isaz igazságot. o|yan hangja vo|t, mint a szi-rénának, az egész pa|otakert ha||otta, mit apaIota, egész Tündérország, amikor sÜvö|te.ni kezdett. Egy kicsit locska-fecske volt, az ahelyzet. Legutóbb aá suvÖltötte világgá,hogy Amalfi és írísz szeretik egymásl lsÖsszefognak házasodni.

Ékes ruhás vendégeksorra érkeznek,mert valaki megnősÜ|,más meg férjhez megy.Kék szemű a vő|egény,nincs korona a fején,mosolyog az ard1a,annak Van koronája.

Fo|yton iszik. mondja Aterpater' . Pá|in-kát. Ma is ho|trészeg vo|t, micsoda botrányi ka-Vart a fe|e|öt|en locsogásával! llyet o|Vasni a cso.datukörből, hogy Amalfi kapitány lesz a férjed!Fe|háborító! De hát mit lehet Várni valakito|' akirészeges. Ha Gigi józan' nyi|ván tudja, hogyAma|fi kapitányhoz semmi közÖd' és hogy énvagyok a vólegényed.Erte|ek - gondolta Írisz., ó mennyire érte|ek, tea|attomos! Most |e keÍ| mondanom Ama|firól.számúznÖm kell az ártat|an Gigit, azt ke|| hazud.nom, hogy ő hazudott, s hozzád keÍ| mennemfe|eségÜ|, akitől fé|ek, és akit gyri|ö|ök, kü|önbenelárulod az.én kisfiamat, és Túzgagivá ke|| |en-nie. Ha azt mondom, deruljön ki minden, ha aztmon(Íom szeíetem Ama|fit, és Gigi ártat|an, akkorelvesztem Lalát.

És amikor fe|á|lt, hogy a tanácsterembemenjen bejelentést tenni, akkor úgy lépde|t,mintha sose |ett volna szárnya. (Én már i|yel o|-vaíam. Ho| is?)

éftesü|t, hogy |egutóbbi ka|andja során La|a De senki nem ha||otta meg. (Jajl Ez nekem egye|csente anyja tündéÍjogarát, amive| vará- kicsit tú| ismerós. BeÍogják a száját annak' gki az iga.zso|ni |ehet, embergyerekké változtatta ma- zat mondja? Ráadásul fe|sóbb parancsra? Egy séÍtettgát, stit a tengerparton va|ódi emberekkel is csúÍ, íek€te varázs|ó? Pedig az az igazság úgy, deszóba elegyeáeti, pedig

"1,Í-:1s^yj::.^i. l.'"1IJü:gMost én akkor mesét mondok, vagy mi?

gáig nem is tehétné meg' Különben is egytündér e|sőnek csak bo|dog embereket |át. -.--.

At"'p"ter dú|.Íú|. És rettenetes gonosz

hatna, ő meg egy szoreit giJszo|áJ:j::l?| Í."Jn9':5.J:"..:Íjxff.:il::Í::t#;'JH1kis|ánnyal és festoművész nagvbátyiáva| e|e. :-:j::

; *l."l*:n*l*::ix}j'irl.t*{ i![!l1 ?r.Jii#'li: |'Tó:J.HI fflffi""?'Ezéi< o|yan bűnók, amiért

";;ik;il;;;;". áru|ja'La|a titkát, ewel e|vá|asztja egymástó| a

rint a bűnöshöz százezer ""-i" ""...'.iriJ

szere|meseket, házasságra kényszerÍti Íriszt.még a saját édesanyja sen.'i

'.-.-.---:.,:. Tervét csak a kedves és cserfes kis Gigi veszé-semmi a Tűzgagóságho. *:J::í

ez m|no |yeáeli az igazságáva|. De kész a terve az <íÉs ntárpiter iro.t *á,g;. Nem e|ég' [lJ];.1misite'ére

is. Megvádolja Gigit, hogyhogy kikosaráták, de már :Ii-'rlqfi ií?;;fl::*':['j:ffj::"[Í::;.*;'#,:?,".szág tudja azt is, hogy miért. A kis Gigi tehet iin*,roro..i,'róÍa.

Page 28: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

B WffifSenki sem értett semínit. |dáig Örü|tek Ama|fiboldogságának, szerették a kis Gigit. hittekIrisz igazságosságában. Most mit tegyenek?Tanácsta|an az á||amtanács: Jusztin, a jo.gász, Omikron a neve|ésügy vezetóje és aszövetségesek. Jusztin nyugta|an Vo|t, mertseho| sem ta|álta a gondo|atolvasó szem.üvegét, pedig sose szokott semmit sem e|.Veszíteni, mindig Íróasztatának bal fe|so fi.ók.1ában őrizte. Ama|fi megérezte' hogy iriszkÜlönösen szomorú. Aterpater gycinyörű ésfényes fekete ruhában szokat|anul vÍganfeszitett..

'.- Gigirő| akartam beszé|ni ve|etek.mondta |risz. - Gigit száműzzük, mert hazu-dik.Négy szempár meredt rá. Aterpater ősz kör-meit vizsgá|gatta, nempillantott sehoVá.

.Tessék? -Szó|t Jusztin megdöb-benve. - Gigit, mind-annyiunk kedvencét,az aÍany egyszarvút?

. A kis Gigit' jóbarátunkat?. hű|t elomikron. - A sze|ídet,aki itt lakik a kertben,és mindig kio|vassa azIgazságot a szarvacs-kájábó|? Lehetet|enI

Amalfí hirte|enelpirult, mintha arculÜtotték Vo|na. senkiaz ott|éVők közü|, ki.VeVe AteÍpatert éslriszt, nem sejtettemég' hogy mi kóVet.kezik, ám Amalfi igen.

- Ugyan, anyu!. kiá|tott La|a. . Csakviccelsz!

- Nem érte|ek,k i r á |yno- ráz taa fe jétJusztin, s egyre idegesebb left, annyira hi-ányzott a szemüVege .' nem értek ebbo| egyszót sem' Nem is tudom, mikor fordu|t eló' haugyan va|aha e|őfordu|t, hogy va|akit szám.űztek vo|na Tündérországból. Mért ke||enee|űznÜnk Gigít?

. Gigi újabban részeges. mondtaAterpater. . Részeges és hazug. Dé|e|ótt márannyira részeg volt, hogy össze-vissza |átott,és rága|mazó szöVeget o|Vasott ki a szar.vacskájábó| az igazság helyett,

A kapitány fe|eÍne|kedett, s csak nézte a kirá|y.nŐt, aki nem Viszonozta a pil|antását, csak egyrejobban reszketett az aranyszéken.

. Úgy értsem ezt, hogy nem mégy fe|esé.gül a kapitányhoz? - kérdezte rosszkedvtienOmikron.

. Úgy értsd, Omikronom - Vá|aszo|t nyája.san Aterpater. . Mindezt a kis Gigi ta|á|ta ki, ré-szegségében. Sajnos egész Túndérfö|d meghal.|otta, mit súVÖ|t, s ez - igazán nem akarlak meg.sérteni, jó kapitány. nagyon ke||emet|en vo|t akirá|ynőnek, fó|eg miután csakugyan menyasz.szony. Az én menyasszonyom'

- Na nem! - kiá|totta La|a. . Pont ez ke||e-nel Ugyanl

. csittl . suttogta írisz. - Ha|tgass, kisfiam!csend |ett.'A szemüVegem! . gondo|ta kétségbe-

esve Jusztin. - Hovalett a szemúVegem?A kapitány a kirá|ynorenézett, úgy szólt hoz.zá' mintha kettesbenvo|nának a szobában.

- Nem szeretsz,írisz?. kérdezte.

- Nem szeretlek- |ehe|te a kirá|ynó.

- Gigi hazudott?- rgen.- Es miért hagy.

tad rá?- Csak úgy. Já-

tékbó|..' Szerettemvo|na |átni, mi|yen arcotvágsz' ha aá hiszed'hogy te |esze| a férjem,

- Anyu! . kiáltottLa|a, és hangja el.csuk|ott a fe|háboro-dástó|.Jusztin végre magáhoztért' rácsapott az asz.talra. Mindenki össze.Íezzent, mert Jusztin

csöndes tündér voIt.. Királynő, nem vagy kis|ány - mondta

Jusztin -, i|yeneket nem |ehet játszani! Nagyoncsalódtam benned. ha így á|| a do|og. És a Gigiszámtizetése nem olyan egyszerű, Hogy képze.|ed'bírói ítélet né|kül?

- Minden kirá|yi menyasszonynak jár e|.jegyzési ajándek a fótündérektó| - moso|ygottAterpater. . irisz azt kéri, hogy a rága|mazóazonna| hagyja e| az országot.

Page 29: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

23- K!ha||gatás né|kü| törvényel|enes.

mondta boldogtalanul Omikron.- Hát ha||gasd ki, barátom!

A varázs|ó csongetett, hogy vezessék elő akis Gigit

-Ta|án a kapitány urat he fárasszuktovább - mondta. - Nehéz napja vo|t sze.génynek. Mindez a rossz kis Gigi bűne. Majde|fe|ejted, Ama|fim, a fekete határon. A gár.daszoba aszta|án ott az áthe|yezésed, a ki.ráiynő már a|áírta' ott nagy szükség Van a teeles szemedre és bátorságodra. Sok sze-rencsét kívánunk!

A kapitány kihúzta magát, La|ánakmegsimogatta a haját, meghaio|t omikron és.iusztin fe|é, és sem Aterpaterre, sem Ínszrenem pi{|antva kiment a szobábó|.

. Szegény derék kapitányunk.mondta Aterpater. - Ma kicsit bárdo|atlan.bocsássunk meg neki Hozzákmár aztazegyszarvút?Hozták. Ketten vezették, azaz támogatták,mert szegény kis Gigi majdnem összeesettbánatában, és fehér arcocskáján két kis ba.rázdát mostak a könnyei'

- Gigi - szó|t omikron. . Gigi fiam, jó|anítványom, mit ke|l megémem? Azt mond.1ák iszo|.

- De mit?. kérdezte Jusztin indulato-san' . TÜndérfö|don nem tartunk a|koholt.

. Pálinkát iszik, mint az emberek - fe-ielte a Varázsló,

- A varázs|ó úr azt á|lítja' hogy össze-vtssza hazudo|, és hírbe kevered az uÍa|ko.dot - mondta Omikron. - lgaz ez?3igi és lrisz pil|antása talá|kozott egy má-Sodpercre, aztán a kirá|ynö |ehunyta a sze.mét, mintha nem tudná e|vise|ni az ártat|an'szomoru tekintetet.

-lgaz - mondta a kis Gigi..Hát mi á||t a szafvacskádban? Ki a

királynő jegyese?- Aterpater.- És miért mondtad, nogy Ama|fi?. Mert ittam' Meg kü|tnben is hazu-

dom.. Hát ez ha|lat|an - ál|t feI minden

szokás és i||em e||enére Jusztin ., ha||at|an!Ha ez így Van, ha részeges vagy' és félreve-zeted a tündéreket, száműznünk ke|| téged,le boldogtalan!Gigi könnye újra elindu|t. Nem vá|aszolt'

. Ne kínozzuk az árvát. mondta a Va-rázsló jóságosan . beismerte, mive| václo|iák.most saját ÍÜ|etekke| hal|hattátok. A pátinÉát

csempész,egyszarvúk hozzák nekí egy fö|daIattifoIyosón.-lk hozzák, Gigi?

. ok - fe|e|te az egyszarvú'

. Sajnos, részeges népbo|ondító nem é|-het Tündérfö|dön- E|ismered, hogy el kel| men.ned innen?

- T, hogynet - susogta Gigi.Aterpater ruhája ráncaiból e|óVett egy |ila író9é.pen írt |i|a okmányt, ame|y pecsétte| is e| volt márlátva, csak az a|áírások hiányoztak ró|a, s oda.tette Jusztin elé'

- |tt légy szíves a|áími!Jusáin még egyszer Gigire nézett, de nem |át.hatta az aÍcát' mert a kis egyszarvú széíj\.ené.ben e|takarta patácskáiva|. írisz szemét 1..róbá|takeresni. ám a királynö kerülte a tekintetéi' csakLaIa rémü|t pi|lantásáVa| talá|kozott. omikronkifújta az orrát zavarában és szomoruságában,Aterpater tündökölt. Jusáin e|tolta az okmánvt,

- Hogy vo|t az az e|jegyzés?. kérdezte.A varázs|ó szeme feIpiros|ott.

- Mióta szokás számonkérni az ura|kodótetteit?

. Amióta a tÖrvény van - Íelelte Jusztin. -Aterpatert vá|asztottad, kirá|yn<i?

. ot. suttogott a válasz'

. Saját akaratodbó|?

. saját akaratombó| . fe|e|te kissé kés|e-kedve a vá|asszal irisz.

. S azt kívánod, hogy száműzzük a kisGigit?

. Azt kívánom, hogy száműzzétek a kisGigit. Ez |enne az én eljegyzési ajándékom.

Jaj, istenem' de iszonyú nap . mondtaornikron kétségbeeseften' . én még sosemszáműztem senkit. Hiszen ez rettentő!

. Száműzzetek már. mondta Gigi o|yanfáradt kis hangon. hogy La|ának majo megjza.kadt a szíve.. nagyon szeretnék már elménniInnen.

. így akaroct. Írisz?. kérdezte Jusztin méqegyszer..

- tgy.omikron nagyot sóhajtott, a|áírta az okmi:nvt'Jusztin is' Mindketten tudták, mi ál|t az oklnánv-ban: részeges és hazug nem maradhat az or-szágban, mert a részegeskedésbő| és a hazudo.zásbó| mások nyomorúsága eredhet, és mind-ketten VaIami furcsa tehetet|enséget éreztek'mintha nem volna ere1tik vitatkozni vagy e||ená||-nt.

''Én e percben ta|án a saját ha|á|os Ítéle-temet is aláímám.,. gondo|ta omikron....Azon az éjszakán sok ab|ak mogött mozogtaknyugtaIan árnyékok a tÜndérfővárosban.

Page 30: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

,o wiwLeghamarabb Gigí házikójában aIudt

e| a Íény, az arany egyszarvú é|búcsúzottágyától' kedves bútoraitó|, megsimogattaedényeit is, s el.eImázolva könnyeit, össze-készített egy kofferra va|ó hoimit' aáánAterpater két kamarásának a kíséretébenráállt a futárÖsvényre. A határőrök akkorramár megkapták a hírt, hogy Gigit számtiztékTündérországbó|' kinyitották hát neki a szik.lafalat' de e|óbb megcsóko|ták jobbró| is,balró| is, mert nagyon sajnálták a kis egy.szarvút, és sehogy sem tudták feltéte|eznifó|a' hogy gonosz dolgokat művelt'Gigi visszanézett a kapuhasadékon át' afe|ke|ő ho|d megvi|ágította mindig o|yan ne.Vetó s most bo|dogta|an arcocskáját, mégegyszer e|búcsúzott tekintetéve| hazájátó|,aztán nekiindu|t az ismereüennek. s Gó| ésAtanáz bec3u'kták mögötte a szik|afa|at.

"Dohánysodra|ék! - sziszegte kesenj-

en Gó|, ami nagyon csúnya szó vo|t, o|yasmi,mintha az emberek világában azt mondtavo|na valaki: .'KutyateÍingette!.,, s amit

egyetlen i||ede|mes tündéÍ sem vett a szájárasoha. . Mik történnek ebben az országban? Miütott a kirá|ynőbe?'.

Mi történt? Mi ütött be|e? Mi ütötl a kis Gigibe?Miért ismeri be a búnosségét?

A fene egye meg, hogy tudom a Vá|aszt.Az emberek vi|ágábó|. Hiszen minden onnanolyan ismerós. Most nincs kedvem tovább m*.sé|ni' Ne haragudjatok, s fó|eg ne pityeregjetek,gyerekek!Ha nagyon szeretnétek tudni, mi a folytatás, mitcsiná| La|a, segítenek-e neki az emberbarátai,annyiban hagyja-e Ama|fi kapitány, mit tud és mitdönt Csi|. a patikus, kinek a je|képe is ő, kiAtipati, és egyá|ta|án mi lesz a mese vége, nosakkor o|vasd Szabó Magda Tündér Lala cÍműktnyvét!

%ffif szerkesztő-Na jó! Es€t|eg je|ezd a g"7ségének, hogy nagyon kíváncsian várod a fo|y.tatást. Megnézzük, mit lehet akkor tenni

Szász Kata

DÁr-gÁ.rau?r't- _ - -

,,O MELY soK HAL TEREM Az NAcy BALAToNBA,MttvoEH Ácot'J EGY MÉRó MAKN A BAXoNYBA'''

PÁuvÁzar a BAK.NY úrHva.ótrulx' A BAKoNYI rru szÉpsÉcetrvEK MEGöRöK|TÉSÉRE

A Magyar olvasástársaság és a Bakony Hotel (Bakonybél) pá|yazatára benyújtott ra.iz,,.feímé.ny, graÍika, agyagfigura' stb. bármely bakonyiiátnivaroíroz,.saionyiáüzorotörlónethez (p|. bakonyi betyárviiág) kapcsolódhat s bármi|yen techn.kával készülhet.

A pá|yamű mérete tetszőleges. 18 év alatti Íiata|ol arrotasait vaiur.Kérjük a mű címét és a pályázó nevét |ehetóleg az a|kotáson e|he|yezni.

. A beérkezeti pá|yaművek a Bakony Hotet tu|ajdonába kerü|nei.A zsűri által kivá|asztott képzőművészeti alkotásók a Bakony Hot"r reuk;nyüé|; beIső tereit

A legjobban sikerü|t munk-ák.ké,.í,fi:,'*j;TlxTu,,*u, szervezésében |eoaktiVabbfeIkészítő pedagógusokat 2000 nyarán 4 napra egy'nyári rep.o*o"J'áiiáio",."i."'"'ouu"lendégü| |átjuk a Bakony Hote|ben. nz ereomeiyniroetésrb .. ü;*dü;; Jiijiuoa',uBakonybélen kerü| sor, ahot a sikeres pá|yazók tóvábbi ortéres tárgyiuiá'"xáix-"pn"x'

A pályázat beadási határideje: 1 999 október 31 ,Cim: Bakony Hote|' 8427 Bakonybét, Fürdő u' 57.

Page 31: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Wffif btKedves l skolapolgár, kedves Kortárs!

Alavzt5en okosnok torlom magam, de van, omit nem ér|ek. Ebben az esetben két dolgor nem értek'

r AzeserKÚlf,öldi állompolgórként lqkom Budopest hetedik kerületében, Mivel ravidek o gyökereim,tgyekszem kulanbaző íorrásokból tójékozódni a vórost, illetve a kerületet érintő eseményekrő!,Az egyik íorrósom oz €rzsébelv<iros Az c;nkormónyzat /ap1a cÍmű kiodvóny, omil kéthelentedobnqk be a Dastolódóba'

:. A xÉr DoLoGAz €rzsébetyáros. 4z ónkormányzol /o7a l ??? /| 0. számánok 1' oldalón tolólkoztom a követ-\ező mondattol:

A szervezett bűnözés, volomint az qzzol összefüggő egyes je!enségek elle.ni fellépés szobályairól és az ehhez kapcsolódó törvénymódosításokrólszóló |???. évi LXXX\/. törvény kapcsón a jelenleg hotólyos - szobál,|sértésekről szóló - t968' avi l. tarvény néhóny rendelkezése az új szobái ssér-tési kódex hatólybo lépését mege|őzően, mór az új törvény szellemében,1úlius |.t. napjával megváltozott - derül ki oz orszógos Rendőrfőkapitónyso gtól ka pott tójékoztotóból.

.,cm értem, hogyan lehet i lyen mondalot leírni.De nem vogyok újsógíró' ezt nyilvón volamilyen felső.

.crú intézményben tonÍtják' Annól jobbon érdekelne oz hogY egy ílyen mondolot hogyon lehet egyób

.c|ón kimondani. ,

€zért meghirdetem a Kazgozdosógi ?olitechnikum e|ső/4A/4 (Aogyar Aondot f et(ondó)

versenyét.

LIórom kolegórióbon lehet indulní: o legszebb, o leghitelesebb és o leggyorsobb előodós<o+e'gó'riójóbon. A kotegorikus kategório.győzteseknek jór egyegy f|iom fr1i/ko.csoko/ódáLehet, egy, kettő vogy mind o hórom kategórióbon indu|ni - ugyonozza! vogy kulanbozőeióodósokkal (mox.3).

4 verseny időpontjo: I9?9' szeptember I 6, csi)törtöN oz ebédszünetben.4e|Yszín: Az A75-as +erem.Bórki indu|hot, oki isko|opo!qór.A zsűri.. Jokob Judit, Aojer-Tibor, Nogy !|ona

Kaszul1etek, gyertek, nyerjefek, szurkolio+ok külonben is érezzétek )ól mogotokot'

A verseny szervezője, szponzora: John

Page 32: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Eagle versei

Csepp

Csend bong kortil8 az árva fű mölti|Egg kis han6lga eseng.

Ö]embe pot|gan| csöndesenA kedves kis hanggakönngű könnge könngeden.

Kirnú|ó örörneAz est ködébe kékü|t.Lám etg perccseppngi {erc a fűrő|.Hang a hanggafűrő|.

S végül:E|rnúlt szegéngEgg {űszá| kardheggén.

befúj a szélősz dühöng a fákon

Vizes tesÍű. súlgos íestű lepke szál|Ránehezü| az esÍe már

felszá|lni nern tudNedves szárnga |ehűzza

Be|efú| az éjszakábaCsobban a csönd u|ána.

Ngugod| leheÍsz

Arníg a szó feggver,Addig én harcban ál|ok.Arníg a kép o|talorn.Addig én imádok.Amíg a zene hil,Addig én hiszek.Amíg a szerelern ó|et,

én addig é|ek.B ha rneghalfarn is,8zeret|ek Téged.Ngugodt leheísz...

SzereÍnék

Szerelnék örök |ornbhul|ásban élni Ve.led.Hűs avar alal| pihenni.Erezni ngugodt lakarásá|,Me|gben tested akarásátA rneztelen lerrnésze| őrzi.

A nagykÓrösi Arany ]ános ReíormátusGinrnázium Arany János bal|adaíró ver.

senyt hirdet. Korhatár nincs, a témakötetlen.

A pá|yázat pénzdíjas:l. helyezem 3o 0oo ít,2. helyezetr: 20 o0o fr,3. Helyezetc lO OO0 ft,

Bekti|dési határido: 2ooo. március 3l.2750 NagykÓrös, Hosök tere ó.

ős

Page 33: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

Aromqk$p$sel&Nagy nlúltra tekint vissz a Politrchnikulnban aranyat kÖpni' A tanárok is kÓvetik a lragyomány' Zsó|t pedig csal

.1cgyt'i-1egyzi. AZ elmú|t tanévben is t'sszejÖtt egy fiizetrc való, ame|1ből elósztr az Ímokharrgya, majd a szcrkesztócselnegéz,e(t. Az alábbiakban ez. olvasható' (Ha r'alakinek nem minden eryéíelmű' neessen késégbe! A hiba nenrbiztos, hogy benne van.)

T)gE r|wDEN vAN, HÍ^Ír Aw tfr€zíK',,'.Pé|dáu| a Po|i - a Po|i? A Po|i tényként fennálló he|y, egy ko||ektív akarat terméke, a nirgyatyá.ké: Papié, Horné, PG.é, a keresztapáé' ja és a Genezisben Lajos is benne van. |tt egy sze||emipotericiá| jött össze. Akkor nekem a fejemben járt már ez a do|og, bár tudom, hogy nem Vo|tam itt,Horn meg bók|ászott a tetón, ami akkor még nem is vo|t, csak sÍkban egy másik dimenzió... Esmost Visszajött ez 9z ügy: toronyugrók vagyunk, már el|endü|tünk, csak azt nem tudjuk, hogy |e-engedik-e a Vizet. lgy aztán nagyon mély pszicho|ógiai gödörbe zuhanhatunk, de megúszni semnagy,kunszt: ke|| egy hosszú, kigurítható, e|haszná|t va|ami - és itt most nem tudom, mire gondo.|ok- Erzem' hogy hü|ye a feladat, úgyhogy siessÜnk. a|kossunk! cigarettát szívesen rajzo|ok,olyan rég szíVtam már. Hát ha van pozitív giccs, akkor mi abban nagyok vagyunk! A tranár trénin.gen pedig csináljuk meg fésűvel a fent em|ített izét' mert ha én kézze| csiná|ok va|amit' az tÖbbmi|t iót ér!lúárpedig Van egy ilyen építkezós he|yzet. amire tekintette| az ÁB AEGQN azt ígérte, hogy nemfog segíteni, mi meg nem pá|yázunk . gá|yázunk' Ha Gábor iü lenne, va|ószínű|eg ugyanezt nemcáfo|ná meg. Leírtunk egy menedzser típusú szart' benne volt a kö|tségvetés reá|is. tehát opti.mista Vá|tozata, de ezt a Szakmai szinte veri ketté. Azt javas|om tehát, hogy a Szakmai Bizot|rnány fogadja e|, hogy a kci|tségvetés fo|yik. Kü|önben is olyannyira kevés a pénz, hogy szintenrncs is, így hát szimp|a pót|ékeme|és |esz, ekként a normá| bérkeÍingést be |ehet fo|yáso|ni. Aztnem tudjuk, hogy mennyi a 25, de a KGB majd e|dcnti, mennyi az egy' lbo|ya viszont azt á||ítja,Iogy 4 meg 3 egyen|ő 6.ta|. Ez az ál|ítás meg is á||ná a he|yét, ha a közgazdaságtant ke||o mó.don kidobnánk. Na, ezt nem tudja a Szakmai Bizottmány a szívén e|fogadni. Nem lehet egyszeÍreegyházi adot..beszedni, és noszta|giázva a föld a|att bujká|ni, ezt Viszont tud.juk vagy látjúk vagyérdekes, és ebben az a jó, hogy nőnek ki a szívünkbó| a virágok. és aztán ez tök élterjed' AzértVan ez. mert ná|unk sokka| több a főá||ású Poli.hisztor vénájú ember, pedig mi sem érttjnk min.denhez, p|áne' hogyha továbbképezzük magunkat. Vagy ez csak egy mú|tbó| hozott e||enérzés,merthogy onnan jöttünk? Na, akkor fordulj balra és optimista |égy!lgen, ehhez azonban a ko||ektív vizionálás á||apotába kel| jussunk nekünk' tanáriaknak . kon-szenzussa|, vagyis véres viták után, ke|tő érdekte|enség me||ett konszenzussa| szavazzunk megva|amit! Surrannak a kezek, hiszen mindenne| egyet tudunk érteni, ,meg nem. Ez a den,lrkráciarntézményének mocsarába Va|ó teljes be|egázolás... A |evezetó elnotnek nem az a dolg-. hogymindenfé|e ka|impá|ó embemek szót adjon! Nna, eddig most hirte|en és vé|etlenü| nincs új 1e|en!kezó-.. Auré| komo|y hozzászó|ást próbá|... Valaki jelentkezett és nen1 |áttam..' Gyerexe-x, ha aLajos a|kotmányos vá|ság szintű pofáva| be|efog, akkor rossz a helyzet. Lajos, ne beszél, mertnem értjük meg! Molnár úr je|en|éte mint a nép hangja egyen|ő a manipu|átív |egya|oglással. Atestnevelésnek Van egy i|yen típusú je|lege. Vigyáznia ke|l azonban, Ínert kezd az edzéslehető-ség a nihi|izmus mé|yére |esü|lyedni - marhára siránkozhatok azon, hogy nem jártam, hát így jár-tam ., fog is jönni az ortopéd bácsi- Melles|eg ó is manipu|á|tnak túnik' mert pszicho|ógussáí áor.gozik: szólszól zene, majd e|hal|gat és utána két percig |ehet he|yezkedni. Az n"m 1ó, hogy ittülünk sokan, tény|eg azért sokan vagyunk, még akkor is, ha kevesán vagyunk, és az e|nök part-talan, Hann két dologra gondo|t: vagy csiná|junk va|amit vagy ne, aki ei{efogadja, annak nemke|l szavaznia ró|a. Tehát igen. nem - ez legyen a di|emma. kata egy nagyon-rdvid igent mond,Auré|, a szakmaí figyeló nagyon primitíven még egyszer osszefogla|áá, márt hitel"s szájbó| fon.tos, neki sok minden tetszik, de a|akítani ke|| egy négycsapatos bizottságot. |ehet szakkór is, hanincs rá érdek|ődés., s ez a nagy tekintetú bizottság nem a k|ozetten fo|ytat majd pisidiplomáciát'hanem a frjsodorvona| mentén írja a pozitív akáÍmit. Auré| biztos benne, hogy i. '"',."

"gy;o

Page 34: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

b+ WÉWő{megoldás. Heurisztikus kezem-fejem. hogy ityeg a fityeg - ezek a minőségi gondolatok. Aurélnémi kartempóva| megpróbá|t kiemelkedni, megü|te a termet ez a borzasztó helyzet, e|szá|ltak atűroképességek. Auré| most már rémeket riogat, Judit is rémeket lát. de |egalábbis az e|sóAsokat,rájuk van |ocsÖlődve, |ebeg a 24 fó, kérdés persze, hogy egyá|ta|án eme|kedés éri.e az embert...Lu|unak igaza Van, hogy szeretne tisztán látni, de nyi|vánva|ó, hogy nem fog' |bolya nem lud asaját nevében beszélni, Judit magába szá||t és ott is maradt. tregem' ha nekünk síkeru| egyetgondolnunk, akkor nekem sikeréiményem |esz' En nem értek hozzá, csak vé|eményem Van' Auré|büszkén nem nyi|atkozik, Lajosnak az e|ég, hogy a kérdést fö|tette, Szerinte nem ke{| megdÖg|eni'mégis gyilkosként tetszeleg. Kata á||ati hÜ|ye, ez persze önmagában nem e|ég, de a hű|yeségetÜgyrendi javaslatnak Veszem és egyetértek ve|e. Szavazzátok szét! Fogjuk tudni cisszeszámo|ni,szerintem ebben gyakor|atunk van. Jó, tudom, nem koröztem meg, de akkor is a papír Van legkó.ze|ebb önmagához, ott vannak ilyen viszony|ag |ebeszé|t szavazatok. Figye|meztet|ek bennete.ket: az SZMSZ erós tervezet szintjén azért a |átszat e||enére |átszó|ag |étezik! |riuk fe| a tábláravagy |e|ki szemeinkke| o|vassuk? Ezt mentókérdésnek szántam, úgy jártam VeIe' mint a normá|istanáÍ. Na, akkor még nagyon jó|esóen, de köte|ezően dicsérjÜk meg Attilát. hogy most nincs iit,ez nagyjábil alanyi jog.Mie|őtt a Huhogás elég ügyesen végez magáva|, a büfé tú|burjánzásának egyik oka, a szÜnet18.35-kor fog kiütni, tartogassuk addig a gyomrunk, pedig |ekvár á||apotban vagyunk; a szünetután pedig sávos |övö|dözés lesz. Ezl a pár percet, azt a 6-ot, víztisztító berendezésnek szántuk.A pohárba. Nem köcsögbe. Ez nem tejfo|ös köcsöghöz hason|ó helyzet' mint Hargitán. KülÖnbense beszé|jünk ilyekró|' mert Viki ané|kü| is hízásra haj|amos kilókat szed fe|. A büfés hö|gy megju.hászítása érdekében pedig Vagy egyétek meg vagy rakjátok ki az ab|akon kívíj|re! Van egy ilyennej|onzacskós menet'.. ha nem így van, miért |átom én ezt így? Nem tudom, mi bajom van, deva|aki segítsen! Lehet ismeret|en név aiatt is|lgenis több minden Van, mint ami létezik' ám egyet|en olyan do|og van, ami nincs és nem is vo|tsoha: most nagy levegőt vehet az újítás sze|e, az idő nyi|a azt a nagyerejű he|yzetet hozta létre,ami az iskola |ábaira á||va adott esetben e|kezd megva|ósulni. Merthogy vannak vágyaink, és vana vérrögös valóság mint ta|ajminta, pedig e|várás szinten ennek a valaminek, ami |esz, újnak'erősnek és szagosnak kell |enni, mert a terv annyira rohadt konkrét, izmos, igaz, vá||a|ható va|a.mi' hogy bátran |e kéne Ülni és a szakérte|em hiánya nélkü| szisztematikusan végigmenni évro|évre, óráró| órára, és meg kel|ene csinálni egy tanmenetet. Tananyagférceket' Kérdés persze'mikor. Nagyjábó| megvan a fe.jünkben, hogy mit fogunk tanítani: ez egy tanteíV, ámde ehhez amunkacsoportoktó| e|vonatkoztatott szemúnk is kell, hogy |egyen, ugyanis eddigi gyakorlatunkbana tananyag vonzása mintegy fekete |yukként o|yannyira egy vonu|ati lehetóség, hogy a sa'iátszakmai önmérsék|etre a|apozódik minden, és irracionális vágyainkat le ke|| nye|etni a szaktanáriénúnkke|, |e kel| mondani a kísértet szerinti nyú|szerepbe kényszerítésrő|, mert a gyerekek |ehet'hogy ü|nek mint beszart egér' Egyet viszont megígérhetek: rendkívü|i mértékben kor|átozott kom.petenciája |esz a macskának, de ehhez az ke||, hogy szaktanárként tudjatok |emenni kutyába.

Egyesek szerint az oroszlán ketrecébe bevan engedve a szaktanár' előveszi ahangszerét és kígyót bűvö|, Mindenki amaga módján á||at. Ez ám a természettu-datos gondo|kodáslS hogy |ássátok, minó természetismeret'ben tepero típus vagyok is én, még azt istudom, hogy merro| éget a kanóc, hogy azAgotáé szerintem egy ku|cskérdés, hogyvan egy ilyen asszisztensi folyamatbanlévő kére|em, s hogy a tankönyv a|ap.egyed' amit majd az evolÚció teszte|. A|egjobban fe|fogott érdeke mindenkinek'hogy e|óá||ítsa, kiprése|je' A kónyVeketegyébiránt Bágyin keresztü| VesszÜk,i|yenformán nem fordu|hat e|ő, hogy Katanéhány szottyadt jegyzettel árvá|kodik'

Page 35: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

I

.-., "-., ",

Felhorgadtak gondok más munkacsoportokban is' kife1eietten öt|eteik vo|tak' l.1a Va|aki Va|amltalapszinten észrevesz. azazon a szinten magas szintű ideának minósul, mint pé|dáu| a követke-zo' szabad őrára járó szabad faj szüksége|tetik Virtuális olztály|étszámokka|. mert a köte|ezó órá.ra járásná| a gyerek bent megy ki. E| ke|| tehát donteni, hoiy tanuljon a'tyerer vagy inkábbhappyzzen..., de mindenképpen maradjon az osztá|ykeret min. 1 számu no-ái posztulátum' ottzaj|ik a fejvizeziÍ óra' aho| követjük a gyerek agyát, oe ó jobb 1egyet szeretne szeretni, ezértmegjavitjuk őt jegyileg is, tudunk ugyanis egy o|yan Verziói, hogy;indenki e|érhesse órán azóttst, meít igenis a mi feÍadatunk a gyerekre múve|tséget aggatni]Áogy |ógjon rajta . megtestesúltehat a kultúra a hátsó padokban, szinte fe|sej|ik a piknikuJ izem|é|eú ta;;|ás i(ontra tetszha|ottosztáiy. Lehet, hogy ez a rendszerjó. de nem műxóotetheto. Lulu. akinek szűk a kapacitása ad.minisztrációs módon, éppen ezért nem szeretne szervezett és normá|is vizs!áztatást, hiszen ak.kor számo|ni ke|| a bukandó gyerekke| - kli|önben is: aki buktat, az rorrepetái]onl Egyébiránt tájé.kozódni a Po|i értéke|ési rendszerében, az egy sze||emi kirándu|ás. A.gyeiekek kü|önben semmindig a legkomo|yabban á||nak a he|yzet magas|atán, be is indu|t "

pa'iÁe, 1ettegű szri|ői aggo-dalom, hiszen a gyerek mégjscsak otthonró| .jön' Tudomásu| ke|| venni' nogy nem vagyunk jók,rnár ami a szü|őtartást il|eti. Kár, hogy Marosvári nem azért doktor, hogy o*J*t;" a prob|émát, dea Csoncsi majd karbantartja őket. Jó is |esz, ha ez a testes frakció befejezi magánakcióit, tá-maszkod.jon a kiegészító emberpé|dányokra. Én úgy ézent, hogy a két karbintartó az nor.rná|is,Denesiró| nem beszé|ek hosszasan, tanár jelen|éiében meguíiÁató, a he|ység ka|apácsa. akitnagyon sokszor |eá||Ítunk. Egve marad a víz, |enge t'lttzékbén fáztok - fö| lehet Venni pulóvert, aZsófi ne Vegye,magára, mert az ablakok húznak-.' a gyerekek nagyjábó| p.oJriar. nézni a söté.tet, és még az ÁNTSZ is azt kérte tő|ünk, hogy a mérgé'kkel óvatosáí r<err r]ánniRáadásu| a hatosztá|yosok is megnőhetnelr. mindenki kicsi, aki még nem n"gy, "

hetedikesekpíc.t nagyok, de azért baromi kicsik, és a kisebb korosztá|y még job.ban megaintneto, megfog-nató Ne fe|ejtkezzünk meg azonban arró|, hogy ezek kicsik, oe á nagyot is riég atapvetoen diá.'.ok, és a hetedikesek jó, ha tanu|nak, fonn ei.már nem szúkségszerú. A hetectikeseket tekintveszlnte méryadóak vagytok' de. itt generációk fognak érettségizni-més S i"l.int* hogy a hetedi-xesek és a kilencedikesek párhuzamosan nem iesznek "gy

Éwoty"';". Jö; az érettségi min-Jtg va|ami|yen, ezért 16 év fö|ött egy tanárnak sok kompromisszumot kell t<otn]. xulonoen is négyev a|att érettségire, nye|wizsgára készíteni csak korrekt tanárként tudunk. Nálunk nincs tudatosemberbeszippantás. nem tudjuk, kit veszúnk fe|, de.gyerek. Önként tobozott gyerekek, akiketmeg nem Vettünk Íe| és a kezúnkben vannák' Én itt-o|yan információéhséget |átok a gyerekeklranyába gelesztődni, és nem.tudom, hogy ez a sugázás honnan inout, máne megy, de azt tu.dom, hogy Eva osztá|yfőnöki.hatványokká| megmagasodott' osztályfőnbr.i uena;" e|kezdett bu.zogni, jöhet tehát az anyai |ebunkózás, a gyeröreiúgyis aggooat;;r,1"i.u"n'""t agyonsegítve'Csztá|yÍőnök vagy ember történeti hagyomáÁyként orrlotty,-e!y |;Á;ió;9:;.i szinte kényszer'.a1os a gyerekeket ebben a minóségében neá érintené. .la,1, etíe tetejtse'megva|asztatni az alsóoirót Vagy kisbírót vagy birkát! Aztán akár órát is tarthat. Az elsó óra anyaga: megnezem a gyeÍe.xeket, utána e|megy mu|timédiára és Fozónek a fü|ét rángatj" (ilgíúi;;l.Wette.nek megAuré| ütötte meg a fülét)' ango|bó| nagyon ha|vány, természetből pedig egy színámya|atta| sÖté.tebb: e|égte|en mind a négy,.bővebben.kettes. met a szájukba adott szót sem tudták kimondani.En ismerek a 4 emberbó| kettót, de |egalább egyet:oezzeg Kata csak sze|etekben ismeri a de|ik.venst.Lo' az'ango|ró| meg a mu|timédiáról már ejtettunk szót, mi van még? Vannak a matematikusok ésvannak a Lajos . ha nem matematikáró| beszél az ember, akkoi az emberrő| beszé|' Ja, és agepírás, az megkönnyíti a gyerekek é|etét' Vi||ámkeiű *ooon tökö|nek u.r"

"z informatjllusok'

:p^i:9|l^:::yj viszony|ag Vakon üt me|lé' a g'";;k"[ romokban a CD-n do|goznak, na de azértmegse osszuk be a őket tehenészetí informatiiáraI

r'iann megpróbá|ja az utolsó pöttyöt, Kata |enget néhány Vészterhes zászlót vagy gatyamadzagot,|1of1 eov kicsit megsü||yed'az á||ami szíérában, Ánor.u" 'ug..uli ezt a híbridet, csütÖrtökÖn aFózó Atti|a is előreha|adott.á|lapotban tesz mar, s tet<intve, hogy jóvő keddig nem lesz kedd, slbo|ya rému|ten észre is vette, hogy e|1ár1 az lao - en is mentem haza, s eize| oiztos Ti is í9yVagytok., nem marad más hátra, mint hogy magunkra hagyjuk egymásT'

A,l"*l,l4g. alias Zs4:

Page 36: GRAT[,ll.ÁutlNw AZ rgg8lgg-€S TAN€V

A tarta|ombór

A t ava |y i dí j a zo t t ak . . . . ' . . , . , ' . . . . . . ' ' . ' . , , ' . . 2A friss politechnikumosok névsora..'.3FÜs t ö s em|ék ' . . . . . . . . . . . ' ' ' 4Bírói dtintések .. '. .. ' 5A nomád t ábo r r ó | . ' . . . . ' . . . . . . ' ' . . . . . . . . . . . 6A g i l ya t ábo r r ó | . . ' . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . 9Tanár i fogadóórák. . . ' ' . ' . . . ' ' . . . . . ' . . . . ' 1 oSzakk<lrÓk idén.. . ' ' . . . . . . . . . . . . .1oSport ház iversenyek ' . . . . . . . . . . . . . . . . ' . . . . ' 1 1A b ic ik l ibajnokságró l . ' . . . . . . . . . . . . . . . . . .12Sportpontverseny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6l z zad junk ! . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Tornaház i pá lyázat . . . . . . . . . . ' . . . . . . . . . . , |9Magyarház iverseny. . . . . . . . ' '2oMatemat ika ház iverseny. ' . . . . . ' . . ' . , ' , ' .22Tünde kedves verse i . . . ' ' . ' . ' . ' - . . ' ' . . ' . . .25Kata kútja. . . ' . . . . . . . . ' . .26John nem ér t i . . . . . . . . . . . . - . . . . . ' . ' . , . 31Eagle versei.. . .. 32A tanárok is kÖpnek . . . . . ' . . ' . ' ' . . . . - ' . .33

KószönÖm' Csoncsi, a nomád tábori képeket!a szerk

-9zeptember 27-éne tizedik, ti7eneggedik ós tizen-

ksttedik óvfolgomo saknak,

október |2-énpcdig a hetcdikelselknek és ki|en-

ccdikeschnel. tertoík

t aat őc gÜÍ elelősi fóru mo t.6fl iogokeő| ós fcladeto&ról a írövetel-

m éo gÍ üizetekberr o l vesbcttoÍ.|

oklóber 4 - én helyeoílaoi haziba.1noksq5ol rendeairnk.Bóvebb tEékozklásl a szaklanarok adnak.

a kommunikóció munkacoo1nrt

.lyij*i{:'Iv.:,:i{.iii.Í;1*si*l$;;:iia|.!:l.l:1Í..$:rj€ij!iíi.::|:í.{ni::*rx!i:*il$al$Ei:|s*ss!.Y.+li$:6{l!$s'Í\qwtf

Felelős és tordetö szerkesztö: Jakab JudÍtPostacím: 1096 Budapest, Vende! utca 3.

e-m ait : jj ud it@mail. pol i. h uI nternet : htt p ://www. pot i. h u

K é s z tj t a K l z g a z d a s, |,,;:í,? : "r,:r,,

# :z:;,, " r o s í t ó m Ú h e l y é b e n

KÓzg azd a s ági Pol itech ni ku m ia pjaFelelős kiadó: Horn Gábor