Europejskie systemy edukacji (Polska, Węgry, Anglia)

Europejskie systemy edukacji

(Polska, Węgry, Anglia)

Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO

14.01 - 18.01.2013 i 03.06 – 07.06. 2013Janoshalma Londyn

WIELKABRYTANIA

WĘGRY

POLSKA

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Nawojowej

Instytucje realizujące projekt

POLSKA WĘGRY WIELKA BRYTANIA

14 150 000, czyli 36,7% ogółu ludności

Język nauczania – polski (szkoła)

3 726 844, czyli 37% ogółu ludności

Język nauczania – węgierski (skola)

37% ogółu ludności , a obowiązkowym kształcenie objętych było 6,6 mln uczniów)

Język nauczania – angielski (school)

Populacja uczących się (wiek poniżej 29 lat) i język nauczania



edukacja rozpoczyna się w wieku 3 lat

obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne dla dzieci 5 – letnich

edukacja rozpoczyna się w wieku 3 lat

obowiązkowe roczne przygotowanie przedszkolne dla dzieci 5 – letnich

wszystkie 3- i 4-latki mogą na życzenie rodziców uczęszczać na bezpłatne zajęcia przedszkolne

Edukacja przedszkolna



od 5 do 16 roku życia Obowiązek nauki do 18 roku życia

obejmuje: 1 rok edukacji przedszkolnej, 6 lat szkoły podstawowej3 lata gimnazjum

od 5 do 18 roku życia

obejmuje: 1 rok edukacji przedszkolnej, kształcenie podstawowe, kształcenie na poziomie szkoły średniej I i II stopnia

od 5 do 16 roku życia

obejmuje: edukację przedszkolną, szkołę podstawową i szkołę średnią I stopnia

Kształcenie obowiązkowe


Etapy kształcenia – Polska

Edukacja przedszkolna (roczna) Wiek: 5 lat

Szkoła podstawowa ( 6 – letnia)

Wiek: 6/7 lat – 13 latEtap I - (edukacja wczesnoszkolna) – 6/7 – 10 latEtap II – 10 – 13 lat

Gimnazjum (3-letnia szkoła średnia I stopnia)

Wiek: 13 – 16 lat


Etapy kształcenia – Węgry

Etapy Ramy instytucjonalne Wiek

Przedszkolny Óvoda/przedszkole Kształcenie przedszkolne klasa zerowaobowiązkowa ISCED 0

Wiek 5-6/7 (w wyjątkowych przypadkach może być 8

Podstawowy Általános iskola Jednolita struktura kształcenie podstawowe i średnie I stopnia ISCED 1 + 2

Wiek 6/7-14 – 6-8, cykl wprowadzający – 8-10, cyklpodstawowy



Średni I stopnia ISCED 1 + 2– 10-12 - cykl fundamentalny – 12-14 - cykl rozwojowy

Średni II stopnia Gimnázium(ogólnokształcąca szkoła średnia I i II stopnia)ISCED 3 albo 2 + 3 Szakiskola Kształcenie ogólno-kształcące na poziomieszkoły średniej II stopnia

Wiek 10/12/14 -

Wiek 14 -18/19

Wiek 14 – 18/19/20



i kształcenie zawodowena poziomie policealnym ISCED 3, 4 ISCED 4 nieobowiązkowy)Szakiskola Szkołą średnia zawodowa II stopnia i szkolenia + 2-letnie kształcenie ogólnokształcące (ISCED 2)

Wiek 14 – 16 (szkoły ogólnokształcące) Wiek 14/16 – 18/19/20 (szkoły zawodowe)


Etapy kształcenia – Anglia

Etap Wiek Primary education (szkolnictwo podstawowe)

Wiek: 5 – 11 lat

Secondary education (szkolnictwo średnie I stopnia)

Wiek: 11 – 16 lat


Kalendarz roku szkolnego


rok szkolny rozpoczyna się pierwszego roboczego dnia września i trwa do końca czerwca następnego roku

ferie świąteczne ( Boże Narodzenie, Wielkanoc) i zimowe

rok szkolny rozpoczyna się pierwszego roboczego dnia września i trwa do połowy czerwca następnego roku

trzy trwające około tygodnia przerwy szkolne

rok szkolny trwa od początku września do połowy lipca

terminy ferii i wakacji ustalają lokalne władze lub organ prowadzący

planowane jest wprowadzenie podziału roku na 6 okresów


Wymiar zajęć w szkole


Nauka trwa 5 dni w tygodniu (od poniedziałku do piątku)

Lekcja – 45 minut

Dzienny wymiar zajęć zależy od typu kształcenia


Lekcja – 45 minut

Maksymalną dzienną liczbę godzin lekcyjnych określają przepisy


Lekcja – 45 minut

Tygodniowy wymiar zajęć lekcyjnych określają przepisy


Przykładowy rozkład zajęć - Węgry


Kształcenie ponadobowiązkowe – Polska

Forma kształcenia Wiek

Liceum ogólnokształcące Wiek: 16 – 19 lat

Technikum Wiek: 16 – 20 lat

Zasadnicza szkoła zawodowa Wiek : 16 – 19 lat

Uzupełniające liceum ogólnokształcące

Wiek: 18/19 – 20/21 lat

Szkoła policealna Wiek: 19 – 21 lat


Kształcenie ponadobowiązkowe – Węgry

Rodzaje kształcenia Wiek

Szkoły średnie zawodowe (szakkozepiskola)

Wiek: 18 +

Szkoły zawodowe (w tym szkoły specjalne) szakiskola

Wiek: 18 +

Publiczne placówki edukacji dorosłych

Wiek: 18 +

Instytucje oferujące szkolenia zawodowe w formach szkolnych

Wiek: 18 +


Kształcenie ponadobowiązkowe – Anglia

Rodzaje kształcenia Wiek

Secondary school (szkoła średnia II stopnia)

Wiek: 16 - 18 +

Further education (kształcenie osób, które przekroczyły wiek obowiązkowej nauki ) realizowane w następujących placówkach: sixth form college,further educatiuon college,tertiary college

Wiek: 16 - 18 +


Baza dydaktyczna do kształcenia zawodowego Węgry


Baza dydaktyczna do kształcenia zawodowego Anglia


Polska Węgry Wielka Brytania

Egzaminy zewnętrzne

Kwalifikacje zawodowe(na poziomie zasadniczej szkoły zawodowej lub technikum) uzyskuje się zdając egzaminy zewnętrzne przeprowadzane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną.

Egzaminy zewnętrzne

Kwalifikacje zawodowe uzyskuje się zdając egzaminy państwowe przeprowadzane przez przedstawicieli ministerstwa, związków pracodawców, izby przemysłowej i związków branżowych.

Egzaminy zewnętrzne Egzaminy przeprowadzane przez różne instytucje.

Skomplikowany system zdobywania kwalifikacji zawodowych

Uzyskiwanie kwalifikacji zawodowych


Polska Węgry Wielka Brytania

Przystępując do egzaminu maturalnego uczniowie muszą zdać egzamin z 5 przedmiotów, w tym 1 przedmiot zawodowy (wybrany przez ucznia).

General Certificate of Secondary Education(GCSE) egzamin wewnętrzny egzamin z przedmiotów zawodowych GSE A levels kwalifikacja wstępna BTEC Introductory – kwalifikacja pierwsza BTEC First Diploma- kwalifikacje krajowe BTEC National Qualification

Uzyskiwanie kwalifikacji zawodowych – cd.



Muszą posiadać wyższe wykształcenie.

Wymagania na poszczególne etapy: - przedszkole i szkoła podstawowa – licencjat lub dyplom kolegium nauczycielskiego (3 lata),

W przedszkolach zatrudnieni są nauczyciele przedszkolni (ovodapedagogus).W szkołach podstawowych – nauczyciele nauczania zintegrowanego (tanito).W szkołach średnich I i II stopnia (tanar).

Nie są urzędnikami państwowymi - zatrudniają ich władze lokalne lub poszczególne placówki.

Ścieżka do uzyskania statusu wykwalifikowanego nauczyciela może przebiegać według modelu równoległego lub etapowego.

Nauczyciele



- gimnazjum – magister,-szkoła ponadgimnazjalna – magister.Stopnie awansu zawodowego:- stażysta, - kontraktowy, - mianowany,- dyplomowany

Nauczyciel posiadający tytuł licencjata może kontynuować studia w dziedzinie nauk pedagogicznych na poziomie studiów magisterskich lub doktoranckich.

Model równoległy – dla nauczycieli z tytułem licencjata (zawodowe szkolenia – kursy). Moduł etapowy dla nauczycieli szkół podstawowych.Nauczyciele muszą posiadać kwalifikacje pedagogiczne.

Nauczyciele cd.


Dziękuję za uwagę!!!

Opracowanie:: Jolanta Gwóźdź

Staż realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci - VETPRO

Europejskie systemy edukacji (Polska, Węgry, Anglia)

Documents

Transcript of Europejskie systemy edukacji (Polska, Węgry, Anglia)