Dobra praktyka
9
Dobra praktyka wykorzystania TIK w nauczaniu matematyki „Pojęcie i własności funkcji” Maria Czerwińska Zespół Szkolno-Gimnazjalny w Nędzy
Transcript of Dobra praktyka
Dobra praktyka wykorzystania TIK w
nauczaniu matematyki „Pojęcie i własności funkcji”
Maria Czerwińska
Zespół Szkolno-Gimnazjalny w Nędzy
Wprowadzenie pojęcia funkcji
Analiza informacji zawartych w filmie – wyszukanie błędów w podanej definicji
funkcji
Przypomnienie zasad korzystania z internetu - netykieta
Przygotowanie do pracy w grupach – pobranie programu do sporządzania wykresów funkcji
liniowej
Wykorzystanie pobranego programu do rozwiązywania zadań
w grupach
C.d. pracy w grupach – wykorzystanie programu
exel
C.d. pracy w grupach – wykorzystanie programu
paint
Podsumowanie działu „funkcje” – rozwiązywanie krzyżówek on-line