DIALOG SPOŁECZNY W POLSCE - REALIA I WYZWANIA · DIALOG SPOŁECZNY W POLSCE - REALIA I WYZWANIA...
Transcript of DIALOG SPOŁECZNY W POLSCE - REALIA I WYZWANIA · DIALOG SPOŁECZNY W POLSCE - REALIA I WYZWANIA...
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
DR JACEK MĘCINA
UNIWERSYTET WARSZAWSKI
DIALOG SPOŁECZNY W POLSCE - REALIA I WYZWANIA
Materiał merytoryczny przygotowany na konferencję inauguracyjną projekt
realizowany przez KK NSZZ” Solidarność” w Partnerstwie z Regionem: Dolny Śląsk, Mazowsze, Podlaskim, Warmińsko-Mazurskim
Białystok, 15.10.2009 rok
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Spis treści
v Dialog społeczny jako mechanizm regulacyjny w polskim systemie społeczno-gospodarczym
v Kierunki rozwoju dialogu społecznego w Polsce i jego płaszczyzny. – Co dalej?
• Trójstronna Komisja Ds. Społeczno-gospodarczych; • Wybrane pozostałe ciała dialogu społecznego
v Bilans i szanse Rozwoju dialogu społecznego na płaszczyźnie regionalnym
v Budowa relacji wynikających ze stosunków pracy na poziomie zakładu pracy
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
I DIALOG SPOŁECZNY JAKO MECHANIZM REGULACYJNY W POLSKIM SYSTEMIE
SPOŁECZNO – GOSPODARCZYM
Wzrost znaczenia dialogu społecznego, nie tylko jako formy i metody budowania relacji
pomiędzy partnerami społecznymi, ale szerzej, jako nowej metody rządzenia obserwujemy w krajach
Europy Zachodniej już w II połowie XX wieku. Rozwój dialogu towarzyszy postępującej
decentralizacji zadań państwa i rozwojowi samorządu terytorialnego, jako autonomicznej władzy z
dość precyzyjnie określonymi zadaniami i instrumentami realizacji oraz daleko posuniętą
autonomią.1 Rozwój dialogu społecznego jest także odpowiedzią na postępującą globalizację w
stosunkach gospodarczych i nowe zjawiska na rynku pracy, które towarzyszą temu procesowi.
Przedmiotem tak pojętego dialogu społecznego jest wspólne kształtowanie stosunków
zawodowych, warunków pracy, płac, świadczeń socjalnych, a także innych obszarów z zakresu
polityki gospodarczej i społecznej będących przedmiotem zainteresowania wszystkich stron.
Wspomniane relacje wyrażają się w mechanizmach konsultacji, negocjacji, zawierania układów i
porozumień, oraz rozwiązywania sporów zbiorowych metodami pokojowymi (mediacja,
koncyliacja), bądź przez stosowanie legalnych środków presji, jaką w polskich warunkach jest strajk
jako ostateczna forma prowadzenia sporu zbiorowego.
Metoda dialogu jest stałym mechanizmem godzenia przeciwstawnych interesów w stosunkach
społeczno-gospodarczych, jednocześnie służącym aprobacie decyzji podejmowanych przez
państwo.
W ostatnich latach coraz większą rolę przypisuje się rozszerzaniu przestrzeni dialogu
społecznego poza tradycyjną domenę - stosunków pracy (stosunków przemysłowych) – rozciągając
zainteresowanie partnerów społecznych takimi zagadnieniami jak polityka gospodarcza, polityka
podatkowa, finanse publiczne, funkcjonowanie systemów ubezpieczeń społecznych i zabezpieczenia
społecznego, sytuacja demograficzna, problemy systemu ochrony zdrowia, a nawet kwestie polityki
międzynarodowej jak polityka energetyczna, czy związane z nią ściśle aspekty pakietu
klimatycznego.
W takim znaczeniu dialog społeczny obejmuje komunikowanie się przedstawicieli
wyodrębnionych grup czy kategorii społecznych, przyjmujące najczęściej 1 Izdebski H., Kulesza M., Administracja publiczna. Zagadnienia ogólne. LIBER, Warszawa 1998 r.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
zinstytucjonalizowaną formę, którego celem jest wynegocjowanie konkretnych rozwiązań bądź
polityk zmierzających do rozwiązania określonych problemów.
Takie rozumienie dialogu społecznego odnajdujemy także w wielu dokumentach Komisji
Europejskiej, gdzie termin ten jest stosowany dla zdefiniowania form i sposobów komunikowania
się, wymiany poglądów i współdziałania związków zawodowych i organizacji pracodawców, jeśli
zachodzi taka potrzeba przy współdziałaniu państwa.
Definicja dialogu społecznego wg Międzynarodowej Organizacji Pracy: MOP za dialog społeczny
uważa wszelkie formy negocjacji, konsultacji oraz zwykłej wymiany informacji między
reprezentantami rządu, pracodawców i pracowników w kwestiach związanych z polityką
społeczną i gospodarczą.
Z kolei nawiązując znowu do dorobku europejskiego „Dialog społeczny jest narzędziem
współregulacji, które należy promować i którego skuteczność i efektywność należy zwiększyć, tak by
stanowiło ono lepsze ramy dla elastyczności umowy o pracę,2”
Podsumowując – dialog społeczny to systematyczny proces prowadzenia bezpośredniego
dialogu z partnerami społecznymi, którzy w nieskrępowany sposób prezentują swoje stanowiska,
są one wysłuchane i brane pod uwagę przez pozostałe strony, których kapitałem społecznym są
wspólne wartości i wzajemne zaufanie i żadna nie stara się zdominować drugiej. Dialog służy więc
poszukiwaniu konstruktywnych i trwałych rozwiązań.
Dla określenia współczesnego kształtu dialogu społecznego w Polsce i perspektyw jego rozwoju
kluczowe są moim zdaniem następujące płaszczyzny analizy:
1. Wyodrębnienie i charakterystyka poszczególnych płaszczyzn i form dialogu społecznego, z
ukazaniem dotychczasowego dorobku, doświadczeń i perspektyw,
2. Ewolucja zmian regulacji prawnych oraz form instytucjonalnych zbiorowych stosunków
pracy i dialogu społecznego, w tym wyodrębnienie i charakterystyka dialogu społecznego na
poziomie krajowym i regionalnym,
2 Bruksela, 20 kwietnia 2007 r., Projekt opinii Sekcji Zatrudnienia, Spraw Społecznych i Obywatelstwa w sprawie zielonej księgi „Modernizacja prawa pracy w celu sprostania wyzwaniom XXI wieku” COM(2006) 708 wersja ostateczna, Sprawozdawca: Daniel RETUREAU, http://www.europarl.europa.eu/meetdocs/2004_2009/documents/dv/pa-eesc-mll_/pa-eesc-mll_pl.pdf
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
3. Wymiar dialogu pracodawca – pracownicy oraz jego najważniejsze cechy i perspektywy
rozwoju,
4. Analiza kierunków rozwoju dialogu społecznego i wyzwań przed jakimi stoją partnerzy
dialogu na tle doświadczeń innych krajów UE oraz kierunków regulacji europejskich, w
szczególności w obszarze stosunków pracy.
Warunkiem rozwoju dialogu społecznego jest równość praw wszystkich stron dialogu oraz
wzajemne poszanowanie i uznanie zarówno prawnych i faktycznych podstaw do
reprezentowania uzasadnionych interesów odpowiednio pracodawców i pracowników.
Szczególna rola państwa, tj. rządu polega na konieczności godzenia interesów stron z interesem
ogólnogospodarczym i ogólnospołecznym bez faworyzowania żadnej ze stron. Czy w Polsce
spełnione są formalne i faktyczne warunki dla rozwoju dialogu? Najważniejszym źródłem prawa
regulującym zasady dialogu społecznego jest Konstytucja RP, która określa dialog jako jedną z
konstytucyjnych zasad ustroju Rzeczpospolitej Polskiej. Ustawa zasadnicza określa także
najważniejszych uczestników dialogu – państwo, związki zawodowe i organizacje pracodawców.3.
Poszczególne obszary dialogu społecznego regulowane są w wielu aktach ustawowych. Dla regulacji
zasad dialogu społecznego oraz jego ram prawnych podstawowe znaczenie mają:
• ustawa o Trójstronnej Komisji ds. Społeczno – Gospodarczych i wojewódzkich komisjach
dialogu społecznego
• ustawa Kodeks pracy
• ustawa o związkach zawodowych
• ustawa o organizacjach pracodawców
• ustawa o rozwiązywaniu sporów zbiorowych
• ustawa o informowaniu pracowników i przeprowadzaniu z nimi konsultacji
Wymienione ustawy nie stanowią oczywiście wyczerpującego katalogu aktów prawnych
regulujących formy i zasady dialogu społecznego.
3 podstawowe znaczenie mają art. 8 i 20 Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
II. KIERUNKI ROZWOJU DIALOGU SPOŁECZNEGO W POLSCE I JEGO
PŁASZCZYZNY - CO DALEJ?
Jeszcze w pierwszej połowie lat 90 –tych następuje instytucjonalizacja dialogu społecznego.
O zaawansowanym stopniu instytucjonalizacji tak rozumianego dialogu społecznego świadczyć
mógłby fakt istnienia powołanej uchwałą Rady Ministrów Komisji Trójstronnej ds. Społeczno –
Gospodarczych, stanowiącej forum negocjacji partnerów społecznych z rządem oraz wyodrębnienie
specjalnego departamentu MPiPS, którego zadaniem było wspieranie dialogu społecznego.
Niestety analiza rzeczywistej aktywności Komisji w tym okresie wskazuje na dominujące
znaczenie takich elementów jak informowanie i konsultowanie, minimalizowane zaś były jego
bardziej rozwinięte i ściślej zinstytucjonalizowane formy, które mają znaczenie i walor
ustrojowy.4
Formalne, ale i rzeczywiste warunki rozwoju dialogu społecznego ulegają poprawie po
uchwaleniu ustawy o Trójstronnej Komisji ds. Społeczno – Gospodarczych i Wojewódzkich
Komisjach Dialogu Społecznego z 6 lipca 2001 roku.
Nie tylko wzrasta ranga dialogu, którego instytucjonalne ramy zyskały silne umocowanie prawne, a
formy organizacyjne zapewniały sprawniejsze prowadzenie rozmów i negocjacji, wyłoniony na
podstawie kryteriów reprezentatywności skład Komisji w większym stopniu odzwierciedlał
rzeczywisty potencjał partnerów społecznych.
Wreszcie przyjęte „Zasady Dialogu Społecznego”, nakładają na administrację konkretne
zobowiązania w zakresie form prowadzenia dialogu z partnerami społecznymi.
Znamienne, że problemy gospodarcze i społeczne początku nowego wieku oraz sytuacja polityczna
otworzyły przestrzeń do podjęcia w Komisji Trójstronnej ds. Społeczno – Gospodarczych rozmów
pomiędzy pracodawcami, związkami zawodowymi i rządem także na tematy, które od dawna
stanowiły przedmiot sporów.
Czy ta skłonność partnerów społecznych do rozmów miała swoje korzenie w dotychczasowym
dorobku partnerów społecznych, czy raczej wynikała z bieżącej sytuacji gospodarczej i społecznej?
W warunkach reform gospodarczych lat 90 –tych pierwsze porozumienie społeczne w wolnej
i demokratycznej Polsce „Pakt o przedsiębiorstwie państwowym w trakcie przekształceń”
negocjował Rząd ze skonfliktowanymi centralami związkowymi i skromną na owe czasy
4 Pańków W., Gonciarz B., Dialog społeczny w Polsce w okresie adaptacji polskiej gospodarki do wymogów Unii Europejskiej, Fundacja F. Eberta, Warszawa 2001
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
reprezentacją pracodawców. Stawka była wysoka, przede wszystkim dla strony związkowej, - tj.
m.in. mechanizm podwyżek płac w warunkach stabilizującej się sytuacji gospodarczej,
zagwarantowanie udziału pracowników prywatyzowanych przedsiębiorstw w zarządzaniu spółkami,
powołanie Funduszu Gwarantowanych Świadczeń Pracowniczych.
Efektem udanych rozmów było także ustanowienie instytucjonalnych ram dialogu społecznego w
postaci Komisji Trójstronnej ds. Społeczno – Gospodarczych. Komisja, ze skromnymi
uprawnieniami i mocowaniami w systemie prawnym stawała się coraz mniej reprezentatywna dla
środowiska przedsiębiorców i koncentrowała przede wszystkim na sprawach pracowniczych.
Działała w dużej mierze dzięki coraz większym wysiłkom i determinacji strony rządowej. Ale bilans
lat 1989 - 2008 w ocenie dorobku dialogu społecznego wymaga przywołania jeszcze kilku
porozumień, które mimo, że nie miały przełomowego znaczenia dla rozwoju dialogu społecznego w
Polsce, stanowią ważny dorobek, którego nie sposób pominąć przy okazji tej analizy.
Porozumienia te nie stanowią imponującego dorobku dialogu społecznego w Polsce, zważywszy na
skalę zmian i reform społeczno – gospodarczych w latach 1989 - 2005 oraz wyzwań jakie dla
naszego kraju stanowią liczne problemy gospodarcze i społeczne.
Analiza poszczególnych porozumień wskazuje, że większość dokumentów koncentrowała się na
zagadnieniach związanych z uprawnieniami socjalnymi i pracowniczymi. Brak było szerszego
spojrzenia na otoczenie gospodarcze i prawne, brak także patrzenia na politykę społeczną w
kontekście polityki gospodarczej oraz nowych wyzwań związanych z procesami demograficznymi,
problemami rynku pracy, problemami systemu ubezpieczeń społecznych, systemu kształcenia
zawodowego i ustawicznego i innych zagadnień istotnych dla przyszłego rozwoju społeczeństwa i
gospodarki.
Z drugiej strony na tle ostatnich 20 lat widać pewną dynamikę rozwoju dialogu i prowadzenia
szerokich negocjacji, które torują drogę do podejmowania próby zawarcia porozumienia społecznego
na miarę paktów irlandzkich czy hiszpańskiego paktu z Toledo.
Ważnym elementem rozwoju dialogu jest wzrost znaczenia dialogu autonomicznego
podejmowanego przez organizacje związkowe i pracodawców. Jednym z efektów, niestety nie do
końca udanych były negocjacje pakietu antykryzysowego, który ze względu na szeroka skalę i
znaczenie tej regulacji dla firm i pracowników wskazuje na duży potencjał tej formy dialogu.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Mimo pojawiających się głosów krytyki należy docenić wysiłek i determinacje partnerów
społecznych, którym udało się zarysować zręby niełatwego przecież porozumienia.
Instytucjonalizacja dialogu społecznego w Polsce przeszła w okresie 1989 – 2008 ewolucję
wzmacniając dialog społeczny na poziomie krajowym – jakich zmian wymaga rozwój instytucji
dialogu społecznego na wszystkich szczeblach działania?
Komisja Trójstronna ds. Społeczno – Gospodarczym jest instytucją mocno osadzoną w
porządku prawnym z rozbudowaną strukturą organizacyjną i ukształtowanymi procedurami i
metodami pracy. Czy jest to model funkcjonalny, czy też wymaga zmian?
Warte podkreślenia są takie kwestie, jak zaangażowanie partnerów społecznych, czy skłonność rządu
do podejmowania próby zawarcia szerokiego społecznie porozumienia, które zawierać będzie
elementy istotne z punktu widzenia polityki gospodarczej i społecznej.
Zaangażowanie partnerów społecznych w dialog nie podlega dyskusji, choć ich zdolność do
podejmowania wielu złożonych zagadnień jak system ochrony zdrowia, przyszłość systemu
ubezpieczeń społecznych w kontekście zmian demograficznych i sytuacji na rynku pracy, czy
reformy prawa pracy, czy prawa podatkowego bez przygotowania przez rząd i ekspertów
gruntownych propozycji zmian i analizy społeczno – ekonomicznych uwarunkowań i skutków
regulacji budzi wątpliwości.
I nawet, jeśli pojawiały się śmiałe pomysły szerszej modyfikacji systemu, to uwarunkowania
bieżącego i przyszłego budżetu sprowadzały dyskusję w najlepszym razie do bieżących
kompromisów, które niweczyły marzenia o prawdziwej reformie w duchu porozumienia na lata. Ta
skłonność do osiągnięcia sukcesu, bez żadnej porażki, czy ustępstw, w dodatku bez perspektywy
dochodzenia do modelu docelowego etapami rozłożonymi w czasie jest podstawową barierą
utrudniającą dzisiejszy dialog.
Przykłady negocjacji pokazują jeszcze jedną słabość polskiego dialogu, niską skłonność partnerów
społecznych i rządu do dyskusji na możliwie szerokim forum.
Pod tym względem Trójstronna Komisji jest ciałem zbyt hermetycznym dla wypełniania roli forum
dialogu na poziomie ogólnokrajowym i kwestia ta powinna Stanowic przedmiot poważnej dyskusji w
gronie partnerów społecznych.
Najnowszym osiągnięciem dialogu społecznego w Polsce były negocjacje pakietu
antykryzysowego. Już pod koniec 2008 r. partnerzy społeczni reprezentowani w Komisji
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Trójstronnej ds. Społeczno–Gospodarczych uznali, że należy podjąć solidarne działania na rzecz
ograniczania rozmiarów kryzysu i przeciwdziałania jego gospodarczym i społecznym następstwom.
Uznając, że obok działań organów władz i administracji potrzebne są propozycje wychodzące
bezpośrednio ze środowisk gospodarczych i społecznych, organizacje pracodawców i związki
zawodowe rozpoczęły autonomiczny dialog w celu wypracowania takich rozwiązań. 5
Jednym z obszarów szczególnie wrażliwych gospodarczo i społecznie na skutki kryzysu jest rynek
pracy i stosunki pracy. Zwłaszcza o rozwiązaniach w tym obszarze należy rozmawiać w układzie
pracodawcy - związki zawodowe.
Rząd od początku zadeklarował poszanowanie dla autonomicznych rozwiązań, które zostaną
wypracowane przez partnerów społecznych.
Priorytety początkowo zostały sformułowane na poziomie trzech najważniejszych kwestii:
- wydłużenie okresów rozliczeniowych do 12 miesięcy i większa elastyczność rozliczania czasu
pracy, min. poprzez zmianę regulacji doby pracowniczej, czy ruchomy czas pracy;
- konta czasu pracy jako nowa forma organizacji pracy;6
- nowe instrumenty finansowego wsparcia z funduszy publicznych pracowników, którzy uczestniczą
w programach czasowej redukcji czasu pracy jako alternatywy dla zwolnień grupowych.
Związki zawodowe sformułowały swoje priorytety, do których - obok uznania pakietów
socjalnych jako źródła prawa pracy - należy ograniczenie stosowania umów na czas określony.
Strona pracownicza podkreślała także znaczenie zagwarantowania wzrostu płacy minimalnej w
relacji do przeciętnego wynagrodzenia oraz likwidacji wskaźnika wzrostu płac.
Za kluczowe obie strony uznały także inne obszary rozwiązań, jak świadczenia socjalne dla grup
najbardziej dotkniętych skutkami kryzysu oraz wpieranie inwestycji. W warunkach zmniejszania się
zatrudnienia uznano, że łatwiej i taniej chronić miejsca pracy wspierając firmy i pracowników na
czas kryzysu niż walczyć z długotrwałymi skutkami bezrobocia. W tej sferze potrzebne są bardziej
elastyczne przepisy o czasie pracy i formach organizacji pracy.
5 Po stronie związków zawodowych w negocjacjach uczestniczyły Forum Związków Zawodowych, OPZZ i NSZZ Solidarność, zaś po stronie pracodawców BCC – Związek Pracodawców, KPP, PKPP Lewiatan, Związek Rzemiosła Polskiego. 6 Wprowadzenie w polskim prawie kont czasu pracy, rozwiązania, które zrobiło niezwykłą karierę w firmach niemieckich od kilku lat postulują polscy pracodawcy. Niestety instrument ten, który pozwala pracodawcy na bardzo swobodną organizację pracy i elastyczne planowanie rozkładów pracy pracowników nie spotkał się z aprobatą związków zawodowych. Mimo, że to rozwiązanie może realnie pomóc firmom ograniczyć skutki spadku zamówień i zmniejszyć koszty godzin nadliczbowych lub przestojów, a pracownikom gwarantuje wynagrodzenie na stałym poziomie zostało ono odrzucone przez stronę związkową.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Drugim wyzwaniem będzie większa elastyczność płac, zwłaszcza firmy, które przeżywać mogą
przejściowe trudności muszą mieć łatwiejszą możliwość dostosowywania płac do warunków
gospodarczych, tak aby ograniczyć do minimum redukcje zatrudnienia.
Elastyczność pracy i elastyczność płac powinny być buforem dla pogarszającej się sytuacji
gospodarczej i spadku popytu, dając pracodawcy instrumenty ograniczania kosztów poprzez
skracanie czasu pracy, czasowe przestoje, czy inną organizację czasu pracy z jednej strony, z drugiej
zaś instrumenty czasowego (np. na 6 miesięcy) ograniczania kosztów, tworzymy alternatywę dla
restrukturyzacji zatrudnienia i zwolnień grupowych.
Postulaty formułowane przez środowiska gospodarcze, spotykając się ze zrozumieniem strony
związkowej, wzmacniały jednocześnie obawy przed zbyt łatwym przerzucaniem skutków kryzysu na
pracowników.
Obawy formułowane przez stronę związkową stanowiły jeden z trudniejszych wątków negocjacji
prowadzonych przez strony – jak zabezpieczyć firmy i pracowników przed skutkami kryzysu
zapewniając równowagę, ale i ochronę interesów pracowniczych?
Pierwszym ustaleniem był czasowy charakter rozwiązań przyjmowanych w związku z kryzysem, co
do zasady przyjętym na okres najwyżej 2 lat. Innym wątkiem był mechanizm regulacyjny na
poziomie zakładu pracy – to znaczy, że większość instrumentów zapisanych w prawie stanowić
będzie potencjalną możliwość, ale uruchamianą w firmie w porozumieniu ze związkami
zawodowymi lub przedstawicielami załogi. Zdaniem strony związkowej, taki mechanizm stanowiłby
gwarancję dla społecznej kontroli ich stosowania na poziomie zakładu pracy.
Pakiet ostatecznie przyjęty w Komisji Trójstronnej zawiera 13 punktów, które służą
łagodzeniu skutków kryzysu i są realizacją postulatów strony związkowej i strony pracodawców.
Wiele kwestii, które znalazły się w ostatecznych zapisach pakietu były wynikiem
kompromisu pracodawców i strony związkowej.
Uzgodniono, że wszystkie rozwiązania wprowadzone na okres 2 lat mogą sprzyjać ochronie miejsc
pracy, poprawie kondycji polskich firm coraz dotkliwiej odczuwających skutki kryzysu oraz
złagodzić społeczne skutki kryzysu w grupach najsłabszych, zagrożonych marginalizacją społeczną.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
W przypadku instrumentów finansowych zaproponowano przyjęcie dodatkowych kryteriów, których
spełnienie umożliwi staranie się o taką pomoc – mechanizm ten ma zabezpieczać przed nadużyciami
w korzystaniu z pomocy.
Dodatkowym gwarantem, który służy kontroli społecznej wykorzystywania instrumentów jest
konieczność zwarcia porozumienia w tej kwestii z organizacjami związkowymi lub
przedstawicielami pracowników, tam gdzie nie działają związki zawodowe.
Partnerzy społeczni podejmując negocjacje starali się rozmawiać nad rozwiązaniami, które są
niezbędne, a ewentualne skutki budżetowe konieczne i możliwe do poniesienia przez budżet
państwa.
Celem zawartego kompromisu było ułatwienie rządowi prac nad instrumentami łagodzenia skutków
kryzysu, a pracodawcom i związkom zawodowym mają one umożliwić skuteczną ochronę miejsc
pracy.
Prace nad priorytetami negocjacyjnymi rozpoczęły się w Zespołach Komisji Trójstronnej, gdzie
poszczególne organizacje przedstawiły informacje o potencjalnych zagrożeniach.
Następnie rząd przygotował projekty ustaw, które są odpowiedzią na zapisy tworzone przez
partnerów społecznych.
Po ich zaopiniowaniu i uwzględnieniu szeregu poprawek prace nad projektem prowadzone były w
parlamencie.
Przyjęty ostatecznie kształt ustawy jest po części krytykowany przez stronę związkową, której nie
podobają się niektóre szczegółowe zapisy.
Nie ulega jednak wątpliwości, że wspólnie negocjowany i przyjęty pakiet jest znacznym
osiągnięciem dialogu społecznego w Polsce.
Podejmowane ostatnio prace nad uruchomieniem systemu monitorowania realizacji pakietu jest
szansą na modyfikacje niektórych zapisów oraz podjecie dyskusji nad trwałym wprowadzeniem
niektórych rozwiązań do systemu prawnego.
TRÓJSTRONNA KOMISJA DS. SPOŁECZNO – GOSPODARCZYCH
W skład Komisji wchodzą przedstawiciele strony rządowej, strony pracowników i strony
pracodawców. Stronę rządową w Komisji reprezentują przedstawiciele Rady Ministrów wskazani
przez Prezesa Rady Ministrów i w liczbie przez niego określonej. Stronę pracowników reprezentują
przedstawiciele reprezentatywnych organizacji związkowych:
Forum Związków Zawodowych (FZZ).
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Niezależny Samorządny Związek Zawodowy „Solidarność" (NSZZ „Solidarność”),
Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych (OPZZ)
Po stronie pracodawców w Komisji zasiadają reprezentatywne organizacje pracodawców:
Business Centre Club-Związek Pracodawców (BBC-ZP).
Konfederacja Pracodawców Polskich (KPP),
Polska Konfederacja Pracodawców Prywatnych LEWIATAN (PKPP),
Związek Rzemiosła Polskiego (ZRP)
Podstawowym celem działania Komisji jest osiągnięcie i zachowanie pokoju społecznego.
Wśród kompetencji Komisji wyróżnić możemy uprawnienia silnie umocowane w przepisach
prawnych, które nie mają charakteru stanowiącego, ale gwarantują Komisji duży wpływ na kształt
rozstrzygnięć, a w szczególności udział partnerów społecznych w procesie negocjacyjnym.
Do kompetencji tych należą:
realizacja zadań określonych w ustawie z dnia 16 grudnia 1994 r. O negocjacyjnym systemie
kształtowania przyrostu przeciętnych wynagrodzeń u przedsiębiorców oraz o zmianie
niektórych ustaw (ustalanie maksymalnego rocznego wskaźnika przyrostu przeciętnego
miesięcznego wynagrodzenia u przedsiębiorców oraz orientacyjnych wskaźników przyrostu
przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia w kolejnych kwartałach roku w stosunku do
przeciętnego miesięcznego wynagrodzenia z roku poprzedniego; dokonywanie kwartalnych
ocen kształtowania się przyrostu przeciętnych wynagrodzeń u przedsiębiorców. na podstawie
przeprowadzonych ocen i uzyskanych informacji Komisja ma możliwość: zwrócenia się do
właścicieli i organów założycielskich przedsiębiorstw z wnioskiem o udzielenie wyjaśnień w
określonym terminie; wystąpienia do pracodawców i organizacji związkowych o
zdyscyplinowanie polityki płacowej, wystąpienia do właściciela lub organu założycielskiego
o przeprowadzenie kontroli gospodarki finansowej przedsiębiorcy,
realizacja zadań określonych w ustawie z dnia 23 grudnia 1999 r. o kształtowaniu
wynagrodzeń w państwowej sferze budżetowej oraz o zmianie niektórych ustaw (uzgadnianie
wysokości średniorocznych wskaźników wzrostu wynagrodzeń w państwowej sferze
budżetowej na rok następny),
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
realizacja zadań określonych w ustawie z dnia 10 października 2002 r. o minimalnym
wynagrodzeniu za pracę (uzgadnianie wysokości minimalnego wynagrodzenia za prace na
rok następny),prowadzenie dialogu społecznego w sprawach wynagrodzeń i świadczeń
społecznych oraz w innych sprawach społecznych lub gospodarczych,
udział w pracach nad projektem ustawy budżetowej – poprzez możliwość opiniowania przez
stronę pracowników i stronę pracodawców w Komisji – wybranych wielkości
makroekonomicznych stanowiących podstawę do opracowania projektu budżetu państwa, a
następnie założeń i projektu budżetu państwa na kolejny rok.
Ponadto Komisja Trójstronna wyposażona została w szereg uprawnień o charakterze opiniodawczo -
doradczym, w szczególności:
rozpatrywanie sprawy o dużym znaczeniu społecznym lub gospodarczym wniesionych pod
obrady Komisji przez jedną ze stron, jeżeli uzna, że jej rozwiązanie jest istotne dla
zachowania pokoju społecznego,
może powierzać rozpatrywanie spraw o dużym znaczeniu społecznym lub gospodarczym dla
regionów odpowiedniej wojewódzkiej komisji dialogu społecznego.
Komisja może również działać w formule dwustronnej:
każda ze strona Komisji może wspólnie z inną stroną zająć stanowisko w sprawach polityki
społecznej czy gospodarczej, jak również może wezwać inną stronę do zajęcia stanowiska w
sprawie, którą uzna za mającą duże znaczenie społeczne lub gospodarcze,
strona związkowa i strona pracodawców Komisji mają prawo zawierać ponadzakładowe
układy zbiorowe pracy obejmujące ogół pracodawców zrzeszonych w reprezentowanych w
Komisji organizacjach lub grupę tych pracodawców oraz pracowników zatrudnionych przez
tych pracodawców.
Komisja Trójstronna działa poprzez swoje organy oraz zespoły problemowe, które koncentrują
się na pracach merytorycznych powierzonych im do rozpatrzenia przez Prezydium Trójstronnej
Komisji. Najważniejszym organem stanowiącym jest Posiedzenie Plenarne Komisji Trójstronnej,
w którego skład wchodzą członkowie Komisji wskazani przez poszczególne organizacje
reprezentatywne. Posiedzenia Komisji zwołuje Przewodniczący na wniosek Prezydium, odbywają się
one nie rzadziej niż raz na dwa miesiące. Decyzje Komisja podejmuje w formie jednomyślnych
uchwał, o ważności której decyduje udział w głosowaniu każdej ze stron Komisji. W pracach
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Komisji z głosem doradczym zasiadają także przedstawiciele NBP, GUS, Samorządu Terytorialnego
oraz organizacji pozarządowych.
Ogromne znacznie dla codziennego funkcjonowania Komisji Trójstronnej (TK)ma jej
Prezydium TK, w skład którego wchodzą: Przewodniczący Komisji, wskazany przez Premiera
reprezentant strony rządowej oraz Wiceprzewodniczący Komisji – Członkowie TK wskazani przez
każdą organizację. W obecnym składzie Prezydium zasiadają obok Ministra Gospodarki i Pracy,
szefowie organizacji reprezentowanych w Komisji. Posiedzenia Prezydium zwołuje jej
Przewodniczący z własnej inicjatywy lub na wniosek jednego z wiceprzewodniczących. Do zadań
Prezydium należy kierowanie pracami Komisji, w szczególności rozpatrywanie wniosków i
kierowanie ich do prac odpowiedniego Zespołu Problemowego TK lub Wojewódzkiej Komisji
Dialogu Społecznego, przygotowywanie Posiedzeń Plenarnych TK, w tym przygotowywanie
projektów uchwał na Posiedzenie Plenarne. Każda organizacja wyznacza Sekretarza Prezydium TK,
których zadaniem jest organizacja prac Komisji zgodnie z zaleceniami Prezydium oraz wymiana
informacji i kontaktów pomiędzy poszczególnymi organizacjami reprezentowanymi w Komisji.
Szczególną rolę w pracach Komisji Trójstronnej odgrywają Zespoły Problemowe TK, które
koncentrują się na rozpatrywaniu wniosków i kwestii powierzonych przez Prezydium TK. Pracami
poszczególnych Zespołów kierują wyznaczeni na zasadzie konsensusu przez Prezydium TK
Przewodniczący, a w skład Zespołów wchodzi po dwóch przedstawicieli każdej organizacji.
Członkowie zespołów problemowych nie muszą być Członkami Komisji, ten wymóg dotyczy tylko
Przewodniczących Zespołów. Poniżej schemat pokazujący strukturę Komisji.
Bardzo istotna z punktu widzenia merytorycznej działalności TK jest praca Zespołów
Problemowych TK, które na podstawie decyzji Prezydium TK lub z własnej inicjatywy rozpatrują
projekty ustaw lub aktów wykonawczych, programy i kwestie wg. ustalonego zakresu
merytorycznego.
Dotychczas Komisja powołała 9 stałych Zespołów Problemowych TK oraz jeden Zespół
Konsultacyjny ds. Unii Europejskiej. Pracami zespołów problemowych kierują wskazani przez
organizacje związkowe lub pracodawców przedstawiciele strony społecznej.
Stałe zespoły problemowe powoływane są w formie uchwały Posiedzenia Plenarnego Komisji
Trójstronnej, zespoły specjalne (zwane potocznie doraźnymi) powoływane są decyzją Prezydium na
zgodny wniosek wszystkich organizacji.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
W pracach zespołów stałych i doraźnych uczestniczyć mogą z głosem doradczym eksperci i goście
zapraszani przez członków zespołu za zgodą Przewodniczącego.
Zgodnie z ustawą o Trójstronnej Komisji ds. Społeczno – Gospodarczych.. prace Komisji
odbywają się bez udziału mediów. O ile jest to zrozumiałe w przypadku posiedzeń Zespołów
Problemowych, czy Prezydium TK, to w przypadku Posiedzeń Plenarnych wydaje się to
nieuzasadnione. Tylko w przypadku negocjacji płacowych prowadzonych często do ostatniej chwili
wymagana jest szczególna dyskrecja, w pozostałych przypadkach informacja sprowadzająca się do
komunikatu prasowego nie sprzyja popularyzowaniu dialogu społecznego i samej instytucji. Tryb i
metoda pracy Komisji Trójstronnej oraz brak elementów promocji dialogu i informacji o jej dorobku,
nawet w sytuacji różnicy zdań pomiędzy stronami dialogu czyni dialog społeczny jeszcze bardziej
niezrozumiałym dla szerokiej opinii publicznej.
WYBRANE POZOSTAŁE CIAŁA DIALOGU SPOŁECZNEGO
Trójstronne Zespoły Branżowe
Przedmiotem dialogu są także kwestie stricte branżowe prowadzone na tematy dotyczące
spraw różnych sektorów gospodarki narodowej. Dialog sektorowy odbywa się poprzez działające
poza Trójstronną Komisją do Spraw Społeczno-Gospodarczych, Branżowe Zespoły Trójstronne
(TZB). Powstawały one w różnych okresach; pierwsze – na początku lat 90., ostatnie – w 2003 roku.
Umiejscowione są one w kilku resortach, w zależności od branży, której dotyczą. Najwięcej
usytuowanych jest przy Ministerstwie Gospodarki i Pracy, poza tym funkcjonują w Ministerstwie
Infrastruktury. W przeszłości zespoły powstawały bez konkretnej podstawy prawnej – na mocy
decyzji kolejnych ministrów pracy.
Na przełomie 2001 i 2002 roku prowadzone były prace nad usystematyzowaniem działań
dotychczasowych zespołów trójstronnych. Nadano im ujednolicony kształt organizacyjny oraz
wypracowano wzorcowy regulamin prac, po czym zespoły wznowiły swoje właściwe prace o
merytorycznym charakterze.
W skład zespołów wchodzą po stronie społecznej: reprezentacje związków zawodowych oraz
organizacje pracodawców danych branż. Stronę rządową reprezentują przedstawiciele właściwych
resortów – w randze sekretarzy i podsekretarzy stanu – gwarantujący realizację przyjętych ustaleń.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Do udziału w posiedzeniach i do prac w zespołach zapraszani są również przedstawiciele izb i
samorządów gospodarczych, reprezentanci samorządu terytorialnego oraz instytucji około
rządowych.
Zespoły zajmują się problemami branż w związku z restrukturyzacją, prywatyzacją oraz
przekształceniami organizacyjno - prawnymi kilku ważnych sektorów.
Na forum trójstronnych zespołów branżowych uzgadnia się dokumenty, takie jak
kompleksowe programy restrukturyzacji oraz pakiety zabezpieczeń socjalnych dla zwalnianych
pracowników.
Branżowe zespoły trójstronne zajmują się także monitorowaniem realizacji programów
restrukturyzacji i pakietów osłonowych oraz analizą propozycji związkowych, dotyczących
ustanowienia nowych osłon socjalnych, poszerzenia kręgu osób objętych już ustanowionymi
osłonami socjalnymi lub wydłużenia okresu stosowania obowiązujących osłon socjalnych. Częstymi
tematami są też grożące akcjami protestacyjnymi konflikty pomiędzy pracodawcami i reprezentacją
związkową.
Dotychczas powołano kilkanaście Zespołów i Podzespołów Branżowych m.in.:
• Zespół Trójstronny ds. Branży Energetycznej,
• Zespół Trójstronny ds. Społecznych Warunków Restrukturyzacji Hutnictwa,
• Zespół Trójstronny ds. Bezpieczeństwa Socjalnego Górników,
• Zespół Trójstronny ds. Społeczno-Gospodarczych, Restrukturyzacji Górnictwa i
Przetwórstwa Siarki,
• Zespół Trójstronny ds. Przemysłu Lekkiego,
• Zespół Trójstronny ds. Społeczno-Gospodarczych Warunków Restrukturyzacji Zakładów
Przemysłowego Potencjału Obronnego (PPO) (w jego ramach Podzespół Roboczy ds.
propozycji nowelizacji ustaw niezbędnych do efektywnego funkcjonowania PPO Zespołu
Trójstronnego ds. Społeczno-Gospodarczych Warunków Restrukturyzacji Zakładów
Przemysłowego Potencjału Obronnego),
• Zespół Trójstronny ds. Branży Chemicznej (w tym Podzespół ds. Przemysłu
Farmaceutycznego Zespołu Trójstronnego ds. Branży Chemicznej),
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
• Zespół ds. Pracowników Przemysłu Metalowego (oraz w jego ramach Podzespół ds.
Motoryzacji Zespołu ds. Pracowników Przemysłu Metalowego, Podzespół ds. Pracowników
Przemysłu Odlewniczego Zespołu ds. Pracowników Przemysłu Metalowego).
Obok wymienionych Zespołów branżowych, które działają przy Ministrze Gospodarki i Pracy, przy
innych resortach i urzędach centralnych działa kilkadziesiąt innych Zespołów i rad, gdzie
reprezentowani są partnerzy społeczni.
Naczelna Rada Zatrudnienia (NRZ)
Naczelna Rada Zatrudnienia jest organem opiniodawczo-doradczym ministra właściwego do
spraw pracy w sprawach polityki rynku pracy. Została powołana na mocy ustawy z dnia 16
października 1991 r. o zatrudnieniu i przeciwdziałaniu bezrobociu.
Jest instytucją o czteroletnim okresie kadencji (w listopadzie 2004 r. został powołany nowy skład
NRZ).Działa na podstawie Ustawy z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach
rynku pracy (Dz. U. Nr 99, poz. 1001) oraz aktów wykonawczych do tej ustawy.
W skład Naczelnej Rady Zatrudnienia wchodziło 24 osób, powoływanych przez ministra właściwego
do spraw pracy na cztery lata w równych częściach spośród przedstawicieli reprezentatywnych, w
rozumieniu ustawy o Trójstronnej Komisji do Spraw Społeczno-Gospodarczych i wojewódzkich
komisjach dialogu społecznego, organizacji związkowych, organizacji pracodawców, organów
administracji rządowej i samorządu terytorialnego.
Obecnie skład rady został rozszerzony o przedstawicieli publicznych służb zatrudnienia, instytucje
naukowe i organizacje pozarządowe.
Do zadań Naczelnej Rady Zatrudnienia należy między innymi inspirowanie przedsięwzięć
zmierzających do pełnego i produktywnego zatrudnienia i rozwoju zasobów ludzkich, opiniowanie
projektów Krajowego Planu Działań i regionalnego planu działań na rzecz zatrudnienia, opiniowanie
rocznych sprawozdań z działalności Funduszu Pracy, a także ocena racjonalności gospodarki
środkami tego funduszu, opiniowanie okresowych sprawozdań z realizacji Krajowego Planu Działań,
opiniowanie projektów aktów prawnych dotyczących problematyki zatrudnienia.
Na mocy ustawy o z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku
pracy działają również wojewódzkie i powiatowe rady zatrudnienia.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
III. BILANS I SZANSE ROZWOJU DIALOGU SPOŁECZNEGO NA POZIOMIE
REGIONALNYM.
Trzy porozumienia zawarte w regionie śląskim, warszawskim i zielonogórskim są skromnym
dorobkiem lat 90 –tych, wskazują na brak przygotowania i integracji poszczególnych środowisk
wokół identyfikacji i rozwiązywania problemów regionu.
To stanowi warunek zdefiniowania stron i celów dialogu społecznego na poziomie regionalnym. A
przecież wzrost znaczenia regionu, po reformie administracyjnej końca lat 90 – tych, wymaga
większego zaangażowania partnerów społecznych w proces zarządzania.
Wzrost znaczenia regionów, także ze względu na europejski model finansowania rozwoju
strukturalnego, nie będzie miał dużych szans na powodzenie bez zaangażowania się partnerów
społecznych, ale także innych grup interesu, które na poziomie regionalnym łatwiej zidentyfikować.
Podkreślić jednak należy, że dialog regionalny rozwija się w Polsce w formie zinstytucjonalizowanej
zaledwie od 7 lat, i jak na tak krótki okres Wojewódzkie Komisje Dialogu Społecznego wykazać się
mogą pewnym dorobkiem.
Być może do odegrania jeszcze większą rolę mają terenowe organy administracji rządowej i
wojewódzkie struktury samorządowe, które wspólnie z organizacjami pracodawców i związkami
zawodowymi poszukiwać muszą celów, form i metod wykorzystywania funduszy strukturalnych na
rzecz rozwoju regionów i lokalnych społeczności.
Ogromną rolę odegrać tu mogą organizacje pozarządowe, których doświadczenie i sprawność
organizacyjna, a także ogólnospołeczne cele, które stanowią najważniejszy kierunek aktywności
wzmocnić mogą także dialog społeczny, rozwijając go w kierunku dialogu obywatelskiego.
Już dzisiaj współpraca partnerów społecznych z NGO-sami rozwija się znacznie lepiej na
poziomie regionów niż w Trójstronnej Komisji, a ta forma dialogu, odgrywająca coraz większą rolę
w krajach Unii Europejskiej ma przed sobą ogromną przyszłość.
Zwłaszcza na poziomie regionu i na poziomie lokalnym, gdzie relacje pracodawca – pracownik
rozgrywają się głownie na poziomie zakładu pracy i mają mniejsze znaczenie wzrasta znaczenie
wspólnej wizji rozwoju regionalnego, czy rozwiązywania lokalnych problemów społecznych.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Podstawę prawną funkcjonowania Wojewódzkich Komisji Dialogu Społecznego (WKDS)
stanowią przepisy ustawy z dnia 6 lipca 2001 r. o Trójstronnej Komisji do Spraw Społeczno-
Gospodarczych i wojewódzkich komisjach dialogu społecznego oraz Rozporządzenie Prezesa Rady
Ministrów z 22 lutego 2002 r. w sprawie wojewódzkich komisji dialogu społecznego, które reguluje
szczegółowe zasady i tryb działania Wojewódzkich Komisji Dialogu Społecznego (WKDS) 7.
Zasady prowadzenia dialogu społecznego w Polsce, w tym także na poziomie regionalnym,
określone zostały w dokumencie programowym rządu pt. „Zasady dialogu społecznego” przyjętym
przez Radę Ministrów w dniu 22 października 2002 r.
Uczestniczą w nim, zgodnie z ustawą, przedstawiciele reprezentatywnych organizacji
związkowych i organizacji pracodawców oraz władz samorządowych (przedstawiciela marszałka
województwa) i administracji rządowej tj. Wojewody, który pełni funkcję Przewodniczącego oraz
przedstawiciele wojewody.
Skład WKDS, zgodnie z ustawą, odzwierciedla po stronie partnerów społecznych skład
organizacji reprezentatywnych w rozumieniu ustawy o Trójstronnej Komisji:
• strona rządowa – reprezentanci wojewody,
• strona samorządowa – reprezentanci marszałka województwa,
• strona pracowników – reprezentanci Forum Związków Zawodowych, NSZZ „Solidarność”,
Ogólnopolskiego Porozumienia Związków Zawodowych,
• strona pracodawców – reprezentanci Business Centre Club – Związek Pracodawców,
Konfederacji Pracodawców Polskich, Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych
LEWIATAN, Związku Rzemiosła Polskiego.
Analiza regulacji ustawy z lipca 2001 roku prowadzi do wniosku, że Ustawodawca nie
sprecyzował zadań i kompetencji Wojewódzkich Komisji Dialogu Społecznego, wskazując jedynie
na wspólny zakres kompetencji związków zawodowych, organizacji pracodawców, administracji
rządowej i samorządowej.
Tak lakonicznie sformułowany zakres działania nie sprzyjał większej aktywności w pierwszym
okresie funkcjonowania WKDS-ów.
Jednak kolejne zmiany ustawy poszerzały katalog zadań i uprawnień. W 2003 roku miała miejsce
pierwsza nowela ustawy.
7 ustawa cyt. (Dz.U. Nr 100, poz. 1080 z późn. zm.) oraz rozporządzenie Prezesa Rady Ministrów z 22 lutego 2002 r. w sprawie wojewódzkich komisji dialogu społecznego (Dz.U. Nr 17, poz. 157)
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Ustawa o zmianie ustawy o Trójstronnej Komisji do Spraw Społeczno-Gospodarczych i
wojewódzkich komisjach dialogu społecznego obowiązująca od 1 stycznia, która nadała nową
kompetencję WKDS w zakresie wyrażania opinii w sprawach powodujących istotne konflikty
między pracodawcami i pracownikami, jeżeli komisja uzna te sprawy za istotne dla zachowania
pokoju społecznego (art. 17 a ust. 1).
Sprawy te mogą być wprowadzone pod obrady nie tyko przez każdą ze stron komisji, lecz także
przez związki zawodowe i organizacje pracodawców nie wchodzące w skład WKDS, organy
administracji publicznej oraz strony, których konflikt dotyczy (art. 17b ust. 1).
Przywołane regulacje prawne pozwoliły, nie tylko na powołanie w 2002 r. do życia 16-tu
wojewódzkich komisji dialogu społecznego jako forum, na którym toczy się dialog na poziomie
regionalnym, ale pozwoliły także na poszerzenie kompetencji tych komisji.
W 2004 r. nastąpiła kolejna nowela ustawy, która wprowadza nowe rozwiązania prawne poszerzające
kompetencje WKDS, umożliwiając im m.in:
- zawieranie wzajemnych porozumień, przedmiotem których mogą być zobowiązana stron w
sprawach objętych zakresem ich działania;
- przekazanie przez Trójstronną Komisję, należącej do kompetencji WKDS, sprawy o zasięgu
wojewódzkim, do rozpatrzenia przez wojewódzką komisję dialogu społecznego;
- przedstawianie przez marszałka województwa projektu strategii rozwoju, wojewódzkiej komisji
dialogu społecznego do zaopiniowania, o ile wniosek w tej sprawie złożą strony pracowników i
pracodawców komisji.
WKDS pełnią rolę forum dialogu społecznego prowadzonego dla godzenia interesów
pracowników, interesów pracodawców oraz dobra publicznego na poziomie województwa.
Prowadzony w nich dialog regionalny, przy aktywności wojewodów jako przedstawicieli strony
rządowej, umożliwia odciążenie ogólnokrajowych instytucji dialogu społecznego i dostosowanie do
regionalnych uwarunkowań celów polityki rządu.
Sprzyja to rozwiązywaniu wielu kwestii na szczeblu regionalnym, w szczególności w sytuacji
zagrożenia powstania napięć i konfliktów społecznych o zasięgu regionalnym lub lokalnym.
Komisje spełniają funkcję doradczą i opiniodawczą.
Wyrażane opinie i oceny, choć nie mają mocy wiążącej stanowią istotną formę wpływu na
zamierzenia władz regionalnych i polityki prowadzonej przez administrację i samorząd.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Tryb prac Wojewódzkich Komisji Dialogu Społecznego oraz usytuowanie jego organów
korzysta z wzorców, jakich dostarcza omawiana wcześniej Komisja Trójstronna.
Organem najważniejszym jest Komisja obradująca na posiedzeniach plenarnym, zaś pracami WKDS
kieruje Prezydium złożone z przedstawicieli wszystkich organizacji i instytucji (Wojewody i
Marszałka Województwa) reprezentowanych w Komisji.
Prace merytoryczne toczą się na Zespołach, przy czym struktura i liczba zespołów zależy od decyzji
poszczególnych WKDS-ów.
IV. BUDOWA RELACJI WYNIKAJĄCYCH ZE STOSUNKÓW PRACY NA POZIOMIE
ZAKŁADU PRACY
Z tego punktu widzenia zwrócić trzeba uwagę na kilka istotnych cech relacji pracodawca -
związki zawodowe i pracodawca - pracownicy, które w analizowanym okresie lat 1989 – 2008
ulegają ciągłym przemianom.
Podstawowe znaczenie ma kilka wyznaczników tych przemian.
Po pierwsze, regulacje prawne gwarantują silną pozycję związków zawodowych, ustawa przyznaje
im liczne uprawnienia w zakresie stosunków pracy, mocną pozycję organizacji związkowej w
zakładzie prac i w zasadzie wyłączność dla reprezentowania zbiorowych interesów pracowniczych.
Obok mocnej pozycji formalnej związki zawodowe w analizowanym okresie zachowują swoją dużą
aktywność w zbiorowych stosunkach pracy, mimo, że poziom uzwiązkowienia spadł w tym czasie do
15 – 18%, co jest zresztą tendecja obserwowana w większości krajów UE.
Związki zawodowe dysponują dużym zapleczem kadrowym i eksperckim, co wzmacnia ich pozycję
w relacjach z pracodawcą.
Najważniejszą cechą przemian po stronie pracodawcy jest wzrost znaczenia pracodawcy prywatnego,
zwłaszcza z sektora MSP. Pracodawcy, zwłaszcza prywatni nie mają doświadczeń we współpracy ze
związkami zawodowymi, eksponują często niechęć i obawy przed dobrze zorganizowanym ruchem
związkowym. Pracodawcy, zwłaszcza z sektora MSP, mają także znacznie słabszą wiedzę i
doświadczenia w zakresie kształtowania stosunków pracy, negocjacji, sporów zbiorowych,
koncentrują swoje działania głównie na kwestiach gospodarczych.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
W polskim prawie pracy dominujące znaczenie w zakresie reprezentacji zbiorowych
interesów pracowników w zakładzie pracy mają organizacje związkowe, a ostatnio powołaną
instytucją są rady pracowników.
O ile brak reprezentacji związkowych gwarantuje pracownikom uprawnienia do wyłonienia swojego
reprezentanta, z którym pracodawca konsultuje rozwiązania w zakresie regulaminów płac,
regulaminów pracy, zwolnień grupowych, ect., to istnienie organizacji związkowej u pracodawcy
wyklucza już uprawnienia innych przedstawicieli załogi. Taka sytuacja prawna wymusza współpracę
z organizacjami związkowymi, zwłaszcza, że zakres uprawnień także ekonomicznych i prawnych
organizacji związkowych obciąża koszty funkcjonowania zakładu pracy. Ta sytuacja prawna
zniechęca jednak także pracodawcę do rozwoju form partycypacji pracowniczej, co w świetle
obowiązującego prawa europejskiego stanowić powinno przedmiot regulacji, także w polskim prawie
pracy.
Doświadczenie pokazuje, że dobra współpraca pracodawcy ze związkami zawodowymi
nie tylko jest korzystna dla pracowników, ale także opłaca się firmie.
W zakładach pracy, w których związki zawodowe potrafią porozumieć się z pracodawcą jest lepsza
atmosfera w pracy, przepisy prawa pracy są zawsze przestrzegane, a warunki pracy dostosowane do
możliwości finansowych firmy.
Przedstawiciele związków zawodowych stawić mogą w procesie wyłaniania reprezentacji załogi
ważne zaplecze profesjonalnej wiedzy i doświadczenia w wielu dziedzinach, jak negocjacje płacowe,
rokowania, znajomość prawa pracy, czy zasad BHP, nie mogą jednak zdominować reprezentacji
pracowniczej.
W 2009 roku w ramach projektu systemowego PO KL 5.5.1 „Poprawa funkcjonowania systemu
dialogu społecznego oraz wzmocnienie instytucji i uczestników dialogu społecznego”
przeprowadzono badania nad stanem dialogu społecznego na poziomie zakładu pracy.
Celem badań było sformułowanie diagnozy na temat stanu zbiorowych stosunków pracy i dialogu
społecznego na poziomie zakładu pracy.
Założeniem było bardzo szerokie podejście i ujecie wielu płaszczyzn relacji zarówno pracodawca –
związki zawodowe, rady pracowników, jak i relacji pracodawca inne przedstawicielstwa, tam gdzie
związki zawodowe nie występują.
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
Analizie poddana zostanie zarówno sfera reprezentacji i jej efektywności, jak i najważniejszy
przedmiot dialogu warunki pracy i płacy, zakładowe źródła prawa pracy, przestrzeganie przepisów
prawa pracy, wolności zrzeszania się, efektywności negocjacji, udostępniania informacji, trudności
jakie w relacjach wzajemnych powodują stereotypy i uprzedzenia.
Przedmiotem badań były także opinie o koniecznych zmianach w celu poprawy efektywności dialogu
na poziomie firmy. Systemowe podejście do rozpoznania sytuacji i postawienia diagnozy oraz
zaproponowania rekomendacji i dylematów stanowiło wyzwanie trudne, wymagające odpowiedniej
metody.
Punktem wyjścia koncepcji było rozpoznanie dotychczasowego dorobku naukowego i literatury z
tego zakresu, przede wszystkim z obszaru prawa pracy, socjologii, ekonomii, politologii i polityki
społecznej. Na tej podstawie sformułowane zostały zadania badawcze, które służyć miały opisowi
problemów w obszarze zbiorowych stosunków pracy i relacji pracodawca – pracownicy ich
przedstawicielstwa – związki zawodowe oraz rady pracowników.
Podstawową metodą badania jest badanie jakościowe (wywiady) zrealizowane wśród pracodawców,
przedstawicieli związków zawodowych i rad pracowników oraz innych form przedstawicielstwa
pracowniczego. Z kolei ankieta wśród pracowników pozwolić powinna na weryfikację i dopełnienie
wiedzy na temat relacji na poziomie zakładu pracy uzyskanej od aktorów tego dialogu -
pracodawców i przedstawicielstw pracowników.
Wstępna analiza wyników badań potwierdza, że w obszarze relacji pracodawca związki zawodowe
na poziomie zakładowych sytuacja przedstawia się stosunkowo dobrze, a występujące bariery są
moim zdaniem do przezwyciężenia. Wskazać należy na następujące wnioski:
• Mimo, różnic w poglądach istnieje wiele wspólnych obszarów w opiniach pracodawców i
związków zawodowych,
• Strony deklarują gotowość dialogu i unikanie skrajnych sytuacji konfliktowych jak strajki,
czy protesty (różnica pomiędzy organizacjami reprezentatywnymi i autonomicznymi)
• Sceptyczniej do dialogu odnoszą się sami pracownicy, których wiedza na ten temat jest
niewielka – deficyt komunikacji po stronie wszystkich aktorów,
Konstruktywny dialog – program rozwoju kompetencji liderów NSZZ „Solidarność”
Projekt współfinansowany z budżetu Państwa i Europejskiego Funduszu Społecznego
• Występuje silne zróżnicowanie poglądów na sposoby reprezentacji i docelowy kształt
zbiorowych stosunków pracy,
• Eksponować należy elementy wspólne (wartość rozmów w sytuacjach konfliktowych,
poglądy na temat płac, funkcje związków zawodowych w zakładzie pracy, obszary
wspólnych regulacji, prawo do informacji)
• Ogromne znaczenie mają szkolenia i rola jaką w tym obszarze mogą odgrywać struktury
ponadzakładowe organizacji związkowych, organizacje pracodawców i Ministerstwo Pracy,
• Najważniejsze obszary szkoleń wskazane przez respondentów – negocjacje, prawo pracy,
dialog społeczny.