data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒)...

27
คาสั่งโรงเรียนบ้านคาแม่นาง ที่ ๔๑ /๒๕๖๒ เรื่อง มอบหมายงานในหน้าที่ของสถานศึกษาให้บุคลากรปฏิบัติตามภารกิจ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ *************************************** ด้วยโรงเรียนบ้านคาแม่นาง อ้างถึงกฎหมายว่าด้วยระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๓๕ กาหนดให้สถานศึกษาที่จัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีบทบาทหน้าที่ ขอบข่ายและภารกิจ บริหารและจัดการสถานศึกษาทั้ง ๔ ด้าน คือ การบริหารวิชาการ การบริหารงบประมาณ การบริหารงานบุคคล และการบริหารทั่วไป เพื่อให้การบริหารจัดการศึกษาตามภาระหน้าที่ของสถานศึกษาที่บัญญัติไว้ในกฎหมาย การศึกษาและกฎหมายที่เกี่ยวข้อง ดาเนินไปด้วยความเรียบร้อย และมีประสิทธิภาพ ฉะนั้น อาศัยอานาจตาม มาตรา ๔๕ () แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๕๖ ประกอบกับ ระเบียบคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานว่าด้วยการมอบอานาจในการสั่งการ การอนุญาต อนุมัติ การปฏิบัติ ราชการ หรือการดาเนินการอื่นของผู้อานวยการสถานศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ จึงมอบหมายงานในหน้าที่รับผิดชอบ ให้บุคลากรปฏิบัติตามหน้าที่ดังนีด้านบริหารวิชาการ ๑. นางจิรวดี วงศ์เข็มมา ปฏิบัติหน้าที่หัวหน้าฝ่ายกลุ่มการบริหารวิชาการ มีหน้าที่ ดูแล กากับ ติดตาม กลั่นกรองอานวยความสะดวก ให้คาแนะนา ปรึกษาการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานในกลุ่มการ บริหารวิชาการตามขอบข่ายและภารกิจการบริหารวิชาการ ปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวข้องกับการจัดระบบบริหารองค์กร การประสานงานและให้บริการสนับสนุน ส่งเสริมให้ฝ่ายบริหารงานวิชาการต่างๆ ในโรงเรียนสามารถบริหาร จัดการและดาเนินการตามบทบาทภารกิจ อานาจหน้าที่ด้วยความเรียบร้อยตลอดจนสนับสนุนและให้บริการ ข้อมูล ข่าวสาร เอกสาร สื่อ อุปกรณ์ทางการศึกษา และทรัพยากรที่ใช้ในการจัดการศึกษา แก่ เจ้าหน้าที่ของแต่ละฝ่ายงานเพื่อให้ฝ่ายบริหารจัดการได้อย่างสะดวกคล่องตัว มีคุณภาพและเกิดประสิทธิภาพ ๒. นางน้าทิพย์ เกษมสินธุ์ และ นางสาวสิรินดา นันตะบุตร ปฏิบัติหน้าที่ผู้ช่วยหัวหน้ากลุ่มการ บริหารวิชาการ มีหน้าที่ช่วยหัวหน้ากลุ่มการบริหารวิชาการ ในการปฏิบัติงานตามภารกิจของงานบริหารงาน วิชาการและหน้าที่อื่นๆที่หัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการมอบหมายปฏิบัติหน้าที่แทนในกรณีหัวหน้าบริหารงาน วิชาการไม่สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้ ขอบข่ายงานบริหารวิชาการ มีดังนี๑. การพัฒนาหรือการด้าเนินงานเกี่ยวกับการให้ความเห็นการพัฒนาสาระหลักสูตรท้องถิ่น ผู้รับผิดชอบ นางน้าทิพย์ เกษมสินธุ์ หน้าที่รับผิดชอบปฏิบัติงานดังนี๑) วิเคราะห์กรอบสาระการเรียนรู้ท้องถิ่นที่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาจัดทาไว้ ๒) วิเคราะห์หลักสูตรสถานศึกษาเพื่อกาหนดจุดเน้นหรือประเด็นที่สถานศึกษาหรือกลุ่ม เครือข่ายสถานศึกษาให้ความสาคัญ ๓) ศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศของสถานศึกษาและชุมชนเพื่อนามาเป็นข้อมูลจัดทา สาระการเรียนรู้ท้องถิ่นของสถานศึกษาให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

Transcript of data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒)...

Page 1: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

ค าสงโรงเรยนบานค าแมนาง ท ๔๑ /๒๕๖๒

เรอง มอบหมายงานในหนาทของสถานศกษาใหบคลากรปฏบตตามภารกจ ประจ าปการศกษา ๒๕๖๒

*************************************** ดวยโรงเรยนบานค าแมนาง อางถงกฎหมายวาดวยระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ

พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๓๕ ก าหนดใหสถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐาน มบทบาทหนาท ขอบขายและภารกจบรหารและจดการสถานศกษาทง ๔ ดาน คอ การบรหารวชาการ การบรหารงบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป เพอใหการบรหารจดการศกษาตามภาระหนาทของสถานศกษาทบญญตไวในกฎหมายการศกษาและกฎหมายทเกยวของ ด าเนนไปดวยความเรยบรอย และมประสทธภาพ ฉะนน อาศยอ านาจตามมาตรา ๔๕ (๕) แหงพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๕๖ ประกอบกบระเบยบคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานวาดวยการมอบอ านาจในการสงการ การอนญาต อนมต การปฏบตราชการ หรอการด าเนนการอนของผอ านวยการสถานศกษา พ.ศ. ๒๕๔๖ จงมอบหมายงานในหนาทรบผดชอบใหบคลากรปฏบตตามหนาทดงน ดานบรหารวชาการ ๑. นางจรวด วงศเขมมา ปฏบตหนาทหวหนาฝายกลมการบรหารวชาการ มหนาท ดแล ก ากบ ตดตาม กลนกรองอ านวยความสะดวก ใหค าแนะน า ปรกษาการปฏบตงานของเจาหนาททปฏบตงานในกลมการบรหารวชาการตามขอบขายและภารกจการบรหารวชาการ ปฏบตหนาทเกยวของกบการจดระบบบรหารองคกร การประสานงานและใหบรการสนบสนน สงเสรมใหฝายบรหารงานวชาการตางๆ ในโรงเรยนสามารถบรหารจดการและด าเนนการตามบทบาทภารกจ อ านาจหนาทดวยความเรยบรอยตลอดจนสนบสนนและใหบรการขอมล ขาวสาร เอกสาร สอ อปกรณทางการศกษา และทรพยากรทใชในการจดการศกษา แกเจาหนาทของแตละฝายงานเพอใหฝายบรหารจดการไดอยางสะดวกคลองตว มคณภาพและเกดประสทธภาพ ๒. นางนาทพย เกษมสนธ และ นางสาวสรนดา นนตะบตร ปฏบตหนาทผชวยหวหนากลมการบรหารวชาการ มหนาทชวยหวหนากลมการบรหารวชาการ ในการปฏบตงานตามภารกจของงานบรหารงานวชาการและหนาทอนๆทหวหนากลมบรหารวชาการมอบหมายปฏบตหนาทแทนในกรณหวหนาบรหารงานวชาการไมสามารถปฏบตหนาทได ขอบขายงานบรหารวชาการ มดงน ๑. การพฒนาหรอการดาเนนงานเกยวกบการใหความเหนการพฒนาสาระหลกสตรทองถน

ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วเคราะหกรอบสาระการเรยนรทองถนทส านกงานเขตพนทการศกษาจดท าไว ๒) วเคราะหหลกสตรสถานศกษาเพอก าหนดจดเนนหรอประเดนทสถานศกษาหรอกลม

เครอขายสถานศกษาใหความส าคญ ๓) ศกษาและวเคราะหขอมลสารสนเทศของสถานศกษาและชมชนเพอน ามาเปนขอมลจดท า

สาระการเรยนรทองถนของสถานศกษาใหสมบรณยงขน

Page 2: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๔) จดท าสาระการเรยนรทองถนของสถานศกษาเพอน าไปจดท ารายวชาพนฐานหรอรายวชาเพมเตมจดท าค าอธบายรายวชา หนวยการเรยนร แผนการจดการเรยนร เพอจดประสบการณและกจกรรมการเรยนการสอนใหแกผเรยนประเมนผลและปรบปรง

๔) ผบรหารสถานศกษาอนมต ๒. การวางแผนงานดานวชาการ

ผรบผดชอบ นางสาวสรนดา นนตะบตร หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วางแผนงานดานวชาการโดยการรวบรวมขอมลและก ากบ ดแล นเทศและตดตามเกยวกบ

งานวชาการ ไดแก การพฒนาหลกสตรสถานศกษา การพฒนากระบวนการเรยนร การว ดผล ประเมนผล และการเทยบโอนผลการเรยนการประกนคณภาพภายในและมาตรฐานการศกษา การพฒนาและใชสอและเทคโนโลยเพอการศกษา การพฒนาและสงเสรมใหมแหลงเรยนรการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษาและการสงเสรมชมชนใหมความเขมแขงทางวชาการ

๒) ผบรหารสถานศกษาอนมตโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ๓. การจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

ผรบผดชอบ นางจรวด วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท าแผนการเรยนรทกกลมสาระการเรยนร ๒) จดการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนรทกระดบชน ตามแนวปฏรปการเรยนร

โดยเนนผเรยนเปนส าคญ บรณาการเรยนรกลมสาระการเรยนรตางๆ เพอคณภาพการเรยนรของผเรยนพฒนาคณธรรมน าความรตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

๓) ใชสอการเรยนการสอนและแหลงการเรยนร ๔) จดกจกรรมพฒนาหองสมด หองปฏบตการตางๆ ใหเออตอการเรยนร ๕) สงเสรมการวจยและพฒนาการเรยนการสอนทกกลมสาระการเรยนร ๖) สงเสรมการพฒนาความเปนเลศของนกเรยนและชวยเหลอนกเรยนพการดอยโอกาสและม

ความสามารถพเศษ

๔. การพฒนาหลกสตรของสถานศกษา ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) จดท าหลกสตรสถานศกษาเปนของตนเอง ๑.๑ จดใหมการวจยและพฒนาหลกสตรขนใชเองใหทนกบการเปลยนแปลงทางดาน

เศรษฐกจและสงคมและเปนตนแบบใหกบโรงเรยนอน ๑.๒ จดท าหลกสตรทมงเนนพฒนานกเรยนใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ

สตปญญา มความรและคณธรรม สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ๑.๓ จดใหมวชาตางๆ ครบถวนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานของ

กระทรวงศกษาธการ ๑.๔ เพมเตมเนอหาสาระของรายวชาใหสงและลกซงมากขนส าหรบกลมเปาหมาย

เฉพาะ ไดแก การศกษาดานศาสนา ดนตร นาฏศลป กฬา การศกษาทสงเสรมความเปนเลศ ผบกพรอง พการ ๑.๕ เพมเตมเนอหาสาระของรายวชาทสอดคลองสภาพปญหา ความตองการของ

ผเรยน ผปกครอง ชมชน สงคม และโลก

Page 3: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒) สถานศกษาสามารถจดท าหลกสตรการจดกระบวนการเรยนร การสอนและอนๆใหเหมาะสมกบความสามารถของนกเรยนตามกลมเปาหมายพเศษ โดยความรวมมอของส านกงานเขตพนทการศกษาและเครอขายสถานศกษา

๓) คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานใหความเหนชอบหลกสตรสถานศกษา ๔) นเทศ ตดตาม ประเมนผลและปรบปรง หลกสตรสถานศกษา และรายงานผลใหส านกงาน

เขตพนทการศกษารบทราบ ๕. การพฒนากระบวนการเรยนร

ผรบผดชอบ นางอรอมา ศรนาทม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดเนอหาสาระและกจกรรมใหสอดคลองกบความสนใจและความถนดของผเรยนโดย

ค านงถงความแตกตางระหวางบคคล ๒) ฝกทกษะ กระบวนการคด การจดการการเผชญสถานการณ และการประยกตความรมาใช

เพอปองกนและแกไขปญหา ๓) จดกจกรรมใหผ เรยนไดเรยนรจากประสบการณจรงฝกการปฏบตใหท าได คดเปน

ท าเปน รกการอานและเกดการใฝรอยางตอเนอง ๔) จดการเรยนการสอน โดยผสมผสานสาระความรดานตางๆ อยางไดสดสวนสมดลกนรวมทง

ปลกฝงคณธรรม คานยมทดงานและคณลกษณะอนพงประสงคไวในทกวชา ๕) สงเสรมสนบสนนใหผสอนสามารถจดบรรยากาศสภาพแวดลอม สอการเรยนและอ านวย

ความสะดวกเพอใหผเรยนเกดการเรยนรและมความรอบร รวมทงสามารถใชการวจยเปนสวนหนงของกระบวนการเรยนร ทงน ผสอนและผเรยนอาจเรยนรไปพรอมกนจากสอการเรยนการสอน และแหลงวทยาการประเภทตางๆ

๖) จดการเรยนรใหเกดขนไดทกเวลาทกสถานทมการประสานความรวมมอ กบบดามารดาและบคคลในชมชนทกฝาย เพอรวมกนพฒนาผเรยนตามศกยภาพ ๖. การวดผล ประเมนผลและดาเนนการเทยบโอนผลการเรยน

ผรบผดชอบ นางสาวสรนดา นนตะบตร หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดระเบยบการวดและประเมนผลของสถานศกษาตามหลกสตรสถานศกษาโดย

สอดคลองกบนโยบายระดบประเทศ ๒) จดท าเอกสารหลกฐานการศกษาใหเปนไปตามระเบยบการวดและประเมนผลของ

สถานศกษา ๓) วดผล ประเมนผล เทยบโอนประสบการณผลการเรยนและอนมตผลการเรยน ๔) จดใหมการประเมนผลการเรยนทกชนและจดใหมการซอมเสรมกรณทมผเรยนไมผาน

เกณฑการประเมน ๕) จดใหมการพฒนาเครองมอในการวดและประเมนผล ๖) จดระบบสารสนเทศดานการวดผลประเมนผลและการเทยบโอนผลการเรยนเพอใชในการ

อางอง ตรวจสอบและใชประโยชนในการพฒนาการเรยนการสอน ๗) ผบรหารสถานศกษาอนมตผลการประเมนการเรยนดานตางๆ รายป/รายภาคและตดสนผล

การเรยนการผานชวงชนและจบการศกษาขนพนฐาน ๘) การเทยบโอนผลการเรยนเปนอ านาจของสถานศกษาทจะแตงตงคณะกรรมการด าเนนการ

เพอก าหนดหลกเกณฑวธการ ไดแก คณะกรรมการเทยบระดบการศกษา ทงในระบบนอกระบบและตาม

Page 4: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

อธยาศย คณะกรรมการเทยบโอนผลการเรยน และเสนอคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการพรอมทงใหผบรหารสถานศกษาอนมตการเทยบโอน ๗. การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษาในสถานศกษา

ผรบผดชอบ นางสาวจราพชร เชยงขวาง หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดนโยบายและแนวทางการใชการวจยเปนสวนหนงของกระบวนการท างานของ

นกเรยน คร และผเกยวของกบการศกษา ๒) พฒนาครและนกเรยนใหมความรเกยวกบการปฏรปการเรยนรโดยใชกระบวนการวจยเปน

ส าคญในการเรยนรทซบซอนขนท าใหผเรยนไดฝกการคด การจดการ การหาเหตผล ในการตอบปญหา การผสมผสานความรแบบสหวทยาการและการเรยนรในปญหาทตนสนใจ

๓) พฒนาคณภาพการศกษาดวยกระบวนการวจย ๔) รวบรวม และเผยแพรผลการวจยเพอการเรยนรและพฒนาคณภาพการศกษา รวมทง

สนบสนนใหครน าผลการวจยมาใช เพอพฒนาการเรยนรและพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ๘. การพฒนาและสงเสรมใหมแหลงเรยนร

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดใหมแหลงเรยนรอยางหลากหลายทงภายในและภายนอกสถานศกษาใหพอเพยงเพอ

สนบสนนการแสวงหาความรดวยตนเองกบการจดกระบวนการเรยนร ๒) จดระบบแหลงการเรยนรภายในโรงเรยนใหเออตอการจดการเรยนรของผเรยน เชน

พฒนาหองสมด มมหนงสอในหองเรยน หองคอมพวเตอร อนเตอรเนต สวนปาหลงโรงเรยน ๓) จดระบบขอมลแหลงการเรยนรในทองถนใหเออตอการจดการเรยนรของผเรยนของ

สถานศกษาของตนเอง เชน จดเสนทาง/แผนท และระบบการเชอมโยงเครอขายหองสมดประชาชน ภมปญญาทองถน ฯลฯ

๔) สงเสรมใหครและผเรยนไดใชแหลงเรยนร ทงในและนอกสถานศกษาเพอพฒนาการเรยนรและนเทศ ก ากบตดตาม ประเมน และปรบปรงอยางตอเนอง ๙. การแนะแนวการศกษา

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย นางจรวด วงศเขมมา และ นางสาวนรศรา แกวเชอม และ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ก าหนดนโยบายการจดการศกษาทมการแนะแนวเปนองคประกอบส าคญ โดยใหทกคน ในสถานศกษาตระหนกถงการมสวนรวมในกระบวนการแนะแนวและการดแลชวยเหลอนกเรยน ๒) จดระบบงานและโครงสรางองคกรแนะน าและดแลชวยเหลอนกเรยน ๓) สรางความตระหนกใหครทกคนเหนคณคาของการแนะแนวและดแลชวยเหลอนกเรยน

๔) สงเสรมและพฒนาใหครไดรบความรเพมเตมในเรองจตวทยาและการแนะแนวและดแลชวยเหลอนกเรยนเพอใหสามารถ บรณาการ ในการจดการเรยนรและเชอมโยง สการด ารงชวตประจ าวน

๕) คดเลอกบคลากรทมความร ความสามารถและบคลกภาพทเหมาะสม ท าหนาทครแนะแนวครทปรกษา ครประจ าชน และคณะอนกรรมการแนะแนว

๖) ดแล ก ากบ นเทศ ตดตามและสนบสนนการด าเนนงานแนะแนวและดแลชวยเหลอนกเรยนอยางเปนระบบ

๗) สงเสรมความรวมมอและความเขาใจอนดระหวางคร ผปกครองและชมชน

Page 5: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๘) ประสานงานดานการแนะแนว ระหวางสถานศกษา องคกรภาครฐและเอกชน บาน ศาสนสถาน ชมชน ในลกษณะเครอขายการแนะแนว

๙) เชอมโยงระบบแนะแนวและระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ๑๐. การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในและมาตรฐานการศกษา

ผรบผดชอบ นางอรอมา ศรนาทม และ นางสาวประภาพร โพธไพร หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดมาตรฐานการศกษาเพมเตมของสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา

ชาต มาตรฐานการศกษาขนพนฐานมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาและความตองการของชมชน ๒) จดระบบบรหารและสารสนเทศ โดยจดโครงสรางการบรหารทเออตอการพฒนางานและ

การสรางระบบประกนคณภาพภายในจดระบบสารสนเทศใหเปนหมวดหม ขอมล มความสมบรณเรยกใชงาย สะดวก รวดเรว ปรบปรงใหเปนปจจบนอยเสมอ

๓) จดท าแผนสถานศกษาทมงเนนคณภาพการศกษา (แผนกลยทธ/แผนยทธศาสตร) ๔) ด าเนนการตามแผนพฒนาสถานศกษาในการด าเนนโครงการ/กจกรรมสถานศกษาตอง

สรางระบบการท างานทเขมแขงเนนการมสวนรวม และวงจรการพฒนาคณภาพของเดมมง (Deming Cycle) หรอทรจกกนวาวงจร PDCA

๕) ตรวจสอบและทบทวนคณภาพการศกษาโดยด าเนนการอยางจรงจงตอเนองดวยการสนบสนนใหคร ผปกครองและชมชนเขามามสวนรวม

๖) ประเมนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาตามมาตรฐานทก าหนดเพอรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

๗) จดท ารายงานคณภาพการศกษาประจ าป (SAR) และสรปรายงานประจ าป โดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเสนอตอหนวยงานตนสงกดและเผยแพรตอสาธารณชน

๑๑. การสงเสรมชมชนใหมความเขมแขงทางวชาการ

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดกระบวนการเรยนรรวมกบบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวน

ทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบน ศาสนา สถานประกอบการและสถาบนอน ๒) สงเสรมความเขมแขงของชมชนโดยการจดกระบวนการเรยนรภายในชมชน

๓) สงเสรมใหชมชนมการจดการศกษาอบรมมการแสวงหาความร ขอมล ขาวสารและรจกเลอกสรรภมปญญาและวทยาการตางๆ

๔) พฒนาชมชนใหสอดคลองกบสภาพปญหาและความตองการรวมทงหาวธการสนบสนนใหมการแลกเปลยนประสบการณระหวางชมชน ๑๒. การประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาและองคกรอน

ผรบผดชอบ นางปารชาต ศรวรชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ระดมทรพยากรเพอการศกษา ตลอดจนวทยากรภายนอกและภมปญญาทองถนเพอ

เสรมสรางพฒนาการของนกเรยนทกดานรวมทงสบสานจารตประเพณศลปวฒนธรรมของทองถน ๒) เสรมสรางความสมพนธระหวางสถานศกษากบชมชน ตลอดจนประสานงานกบองคกรทง

ภาครฐและเอกชน เพอใหสถานศกษาเปนแหลงวทยาการของชมชนและมสวนในการพฒนาชมชนและทองถน ๓) ใหบรการดานวชาการทสามารถเชอมโยงหรอแลกเปลยนขอมลขาวสารกบแหลงวชาการใน

ทอนๆ

Page 6: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๔) จดกจกรรมรวมชมชน เพอสงเสรมวฒนธรรมการสรางความสมพนธอนดกบศษยเกาการประชมผปกครองนกเรยน การปฏบตงานรวมกบชมชน การรวมกจกรรมกบสถานบนการศกษาอนเปนตน ๑๓. การสงเสรมและสนบสนนงานวชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงาน สถานประกอบการ และสถาบนอนทจดการศกษา

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ประชาสมพนธสรางความเขาใจตอบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครอง

สวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอนในเรองเกยวกบสทธในการจดการศกษาขนพนฐาน

๒) จดใหมการสรางความรความเขาใจ การเพมความพรอมใหกบบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอนทรวมจดการศกษา

๓) รวมกบบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกร-เอกชน องควชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอนรวมกนจดการศกษาและใชทรพยากรรวมกนใหเกดประโยชนสงสดแกผเรยน

๔) สงเสรมสนบสนนใหมการจดกจกรรมการเรยนรวมกนระหวางสถานศกษากบบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกร -วชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการณ และสถาบนสงคมอน

๕) สงเสรมสนบสนนใหบคคล ครอบครว ชมชน องคกรชมชน องคกรปกครองสวนทองถน เอกชน องคกรเอกชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการณ และสถาบนสงคมอน ไดรบความชวยเหลอทางดานวชาการตามความเหมาะสมและจ าเปน

๖) สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร ทงดานคณภาพและปรมาณเพอการเรยนรตลอดชวต อยางมประสทธภาพ ๑๔. การจดทาระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษา

ผรบผดชอบ นางจรวด วงศเขมมา และ นางอรอมา ศรนาทม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ศกษาและวเคราะหระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษา เพอใหผทเกยวของทกรายรบรและถอปฏบตเปนแนวเดยวกน

๒) จดท ารางระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษา เพอใหผทเกยวของทกฝายรบรและถอปฏบตเปนแนวเดยวกน

๓) ตรวจสอบรางระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษาและแกไขปรบปรง

๔) น าระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษาไปสการปฏบต ๕) ตรวจสอบและประเมนผลการใชระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของ

สถานศกษาและน าไปแกไขปรบปรงใหเหมาะสมตอไป

Page 7: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๕. การคดเลอกหนงสอ แบบเรยนเพอใชในสถานศกษา ผรบผดชอบ นางจรวด วงศเขมมา นางสาวไพลน อสาพรหม และ นางสาวฐานสร ประสทธ

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ศกษา วเคราะห คดเลอกหนงสอเรยนกลมสาระการเรยนรตางๆ ทมคณภาพสอดคลอง

กลบหลกสตรสถานศกษาเพอเปนหนงสอแบบเรยนเพอใชในการจดการเรยนการสอน ๒) จดท าหนงสอเรยน หนงสอเสรมประสบการณ หนงสออานประกอบ แบบฝกหด ใบงาน

ใบความรเพอใชประกอบการเรยนการสอน ๓) ตรวจพจารณาคณภาพหนงสอเรยน หนงสอเสรมประสบการณ หนงสออานประกอบ

แบบฝกหด ใบงาน ใบความรเพอใชประกอบการเรยนการสอน ๑๖. การพฒนาและใชสอและเทคโนโลยเพอการศกษา

ผรบผดชอบ นายเดนชย เถยงเชยงขวาง และ นางนฤมล นาหมด หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) จดใหมการรวมกนก าหนดนโยบาย วางแผนในเรองการจดหาและพฒนาสอการเรยนร และเทคโนโลยเพอการศกษาของสถานศกษา

๒) พฒนาบคลากรในสถานศกษาในเรองเกยวกบการพฒนาสอการเรยนรและเทคโนโลย เพอการศกษา พรอมทงใหมการจดตงเครอขายทางวชาการ ชมรมวชาการเพอเปนแหลงเรยนรของสถานศกษา

๓) พฒนาและใชสอและเทคโนโลยทางการศกษาโดยมงเนนการพฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษาทใหขอเทจจรงเพอสรางองคความรใหมๆเกดขน โดยเฉพาะหาแหลงสอทเสรมการจดการศกษา ของสถานศกษาใหมประสทธภาพ ๔) พฒนาหองสมดของสถานศกษาใหเปนแหลงการเรยนรของสถานศกษาและชมชน

๕) นเทศ ตดตามและประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรในการจดหา ผลตใชและพฒนาสอและเทคโนโลยทางการศกษา ๑๗. การรบนกเรยน

ผรบผดชอบ นางสาวจราพชร เชยงขวาง และ นางสาวฐานสร ประสทธ หนาทรบผดชอบ ปฏบตงานดงน

๑) ใหสถานศกษาประสานงานการด าเนนการแบงเขตพนทบรการการศกษารวมกน และเสนอขอตกลงใหเขตพนทการศกษาเหนชอบ

๒) ก าหนดแผนการรบนกเรยนของสถานศกษา โดยประสานงานกบเขตพนทการศกษา ๓) ด าเนนการรบนกเรยนตามทแผนก าหนด ๔) รวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน ชมชน ในการตดตามชวยเหลอนกเรยนทมปญหาใน

การเขาเรยน ๕) ประเมนผลและรายงานผลรบเดกเขาเรยนใหเขตพนทการศกษาทราบ

๑๘. การจดทาสามะโนนกเรยน ผรบผดชอบ นายวนย เชยงขวาง หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ประสานงานกบชมชนและทองถนในการส ารวจขอมล จ านวนนกเรยนทจะเขารบบรการ

ทางการศกษาในเขตบรการของสถานศกษา ๒) จดท าส ามะโนผเรยนทจะเขารบบรการทางการศกษาของสถานศกษา ๓) จดระบบขอมลสารสนเทศจากส ามะโนผเรยนใหเขตพนทการศกษารบทราบ

Page 8: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๙. การทศนศกษา ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ และ นางอรอมา ศรนาทม

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วางแผนการน านกเรยนไปทศนศกษานอกสถานศกษา ๒) ด าเนนการน านกเรยนไปทศนศกษานอกสถานศกษา ตามหลกเกณฑและวธการ

ทก าหนด กลมการบรหารงบประมาณ

๑. นายสรยา นครใชย ปฏบตหนาทหวหนากลมบรหารงบประมาณ มหนาทดแล ก ากบตดตาม กลนกรอง อ านวยความสะดวก ใหค าแนะน าปรกษาการปฏบตงานของเจาหนาททปฏบตงานในกลมบรหารงบประมาณ ตามขอบขายและภารกจการบรหารงบประมาณ ปฏบตหนาททเกยวของกบการจดระบบบรหารองคกรการประสานงานและใหบรการสนบสนน สงเสรมใหฝายบรหารงบประมาณตางๆ ในโรงเรยนสามารถบรหารจดการและด าเนนการตามบทบาทภารกจ อ านาจหนาทดวยความเรยบรอยตลอดจนสนบสนนและใหบรการขอมล ขาวสาร เอกสาร สอ อปกรณทางการศกษาและทรพยากรทใชในการจดการศกษาแกเจาหนาทของแตละฝายงานเพอใหฝายงานบรหารจดการไดอยางสะดวกคลองตวมคณภาพและเกดประสทธผล

๒. นางนาทพย เกษมสนธ ปฏบตหนาทผชวยหวหนากลมบรหารงบประมาณ มหนาทชวยหวหนากลมบรหารงบประมาณ ในการปฏบตงานตามภารกจของบรหารงบประมาณและหนาทอนๆ ทหวหนากลมบรหารงบประมาณมอบหมายปฏบตหนาทแทนในกรณหวหนากลมบรหารงบประมาณไมสามารถปฏบตหนาทได

ขอบขายกลมการบรหารงบประมาณ มดงน ๑. การจดทาแผนงบประมาณและคาขอตงงบประมาณเพอเสนอตอเลขาธการคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท าขอมลสารสนเทศทางการเงนของสถานศกษา ไดแก แผนชนเรยน ขอมลครนกเรยน

และสงอ านวยความสะดวกของสถานศกษา โดยความรวมมอของส านกงานเขตพนทการศกษา ๒) จดท ากรอบงบประมาณรายจายลวงหนาระยะปานกลาง ( MTEF ) และแผนงบประมาณ ๓) เสนอแผนงบประมาณขอความเหนชอบตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานเพอใชเปน

ค าขอตงงบประมาณตอส านกงานเขตพนทการศกษา ๒. การจดทาแผนปฏบตการใชจายเงน ตามทไดรบจดสรรงบประมาณจากสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโดยตรง

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท าแผนปฏบตการประจ าปและแผนการใชจายงบประมาณภายใตความรวมมอของ

ส านกงานเขตพนทการศกษา ๒) ขอความเหนชอบแผนปฏบตงานและแผนการใชจายงบประมาณตอคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน

Page 9: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๓. การอนมตการใชจายงบประมาณทไดรบจดสรร ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ (ผอ านวยการโรงเรยนบานค าแมนาง)

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ผอ านวยการสถานศกษาอนมตการใชจายงบประมาณตามงาน/โครงการทก าหนดไว

ในแผนปฏบตการประจ าป และแผนการใชจายเงนภายใตความรวมมอของส านกงานเขตพนทการศกษา ๔. การขอโอนและการขอเปลยนแปลงงบประมาณ

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ตรวจสอบรายละเอยดรายการงบประมาณทจ าเปนตองขอโอนหรอเปลยนแปลง

เชนเดยวกบสถานศกษาประเภทท 1 เสนอความเหนชอบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน แลวเสนอ ขอโอนหรอเปลยนแปลงรายการงบประมาณตอส านกงานเขตพนทการศกษา เพอด าเนนการตอไป ๕. การรายงานผลการเบกจายงบประมาณ

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) รายงานผลการด าเนนงาน ผลการใชจายเงนงบประมาณประจ าป ไปยงส านกงานเขต

พนทการศกษา

๖. การตรวจสอบ ตดตามและรายงานการใชงบประมาณ ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดการใหมการตรวจสอบและตดตามให กลม ฝายงาน ในสถานศกษา รายงานผลการ

ปฏบตงานและผลการใชจายงบประมาณ เพอจดท ารายงานผลการปฏบตงานและผลการใชจายงบประมาณตามแบบทส านกงบประมาณก าหนด และจดสงไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาทกไตรมาส ภายในระยะเวลาทส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนด

๒) จดท ารายงานประจ าปทแสดงถงความส าเรจในการปฏบตงาน และจดสงใหส านกงานเขตพนทการศกษาภายในระยะเวลาทส านกงานเขตพนทการศกษาก าหนด ๗. การตรวจสอบ ตดตามและรายงานการใชผลผลตจากงบประมาณ

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ประเมนคณภาพการปฏบตงานตามทไดรบมอบหมาย ๒) วางแผนประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการด าเนนงานของสถานศกษา ๓) วเคราะหและประเมนความมประสทธภาพ ประหยด และความคมคาในการใชทรพยากร

ของหนวยงานในสถานศกษา ๘. การระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา

ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วางแผน รณรงค สงเสรมการระดมทนการศกษาและทนเพอการพฒนาการศกษาให

ด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล คมคา และมความโปรงใส ๒) จดท าขอมลสารสนเทศ และระบบการรบจายทนการศกษาและเพอการพฒนาการศกษาให

ด าเนนงานไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล คมคา และมความโปรงใส ๓) สรป รายงาน เผยแพร และเชดชเกยรตผสนบสนนทนการศกษาและทนเพอการพฒนา

สถานศกษา โดยความชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

Page 10: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๐

๙. การบรหารจดการทรพยากรเพอการศกษา ผรบผดชอบ นางปรชาต ศรวรชย และ นางสาวจราพชร เชยงขวาง หนาทรบผดชอบ

ปฏบตงานดงน ๑) จดท ารายการทรพยากรเพอเปนสารสนเทศไดแกแหลงเรยนรภายในสถานศกษา แหลง

เรยนรในทองถนทงทเปนแหลงเรยนรธรรมชาตและภมปญญาทองถน แหลงเรยนรทเปนสถานประกอบการ เพอการรบรของบคลากรในสถานศกษา นกเรยนและบคคลทวไปจ าไดเกดการใชทรพยากรรวมกนในการจดการศกษา

๒) วางระบบหรอก าหนดแนวปฏบตการใชทรพยากรรวมกนกบบคคล หนวยงานรฐบาลและเอกชนเพอใหเกดประโยชนสงสด

๓) กระตนใหบคคลในสถานศกษารวมใชทรพยากรภายในและภายนอก รวมทงใหบรการการใชทรพยากรภายในเพอประโยชนตอการเรยนรและสงเสรมการศกษาในชมชน

๔) ประสานความรวมมอกบผรบผดชอบแหลงทรพยากรธรรมชาต ทรพยากรทมนษยสรางทรพยากรบคคลทมศกยภาพใหการสนบสนนการจดการศกษา

๕) ด าเนนการเชดชเกยรตบคคลและหนวยงานทงภาครฐและเอกชน ทสนบสนนการใชทรพยากรรวมกนเพอการศกษาของสถานศกษา ๑๐. การวางแผนพสด

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) การวางแผนพสดลวงหนา ๓ ป ใหด าเนนการตามกระบวนการของการวางแผน

งบประมาณ ๒) การจดท าแผนการจดหาพสดใหฝายทท าหนาทจดซอจดจางเปนผด าเนนการ โดยใหฝาย

ทตองการใชพสด จดท ารายละเอยดพสดทตองการ คอรายละเอยดเกยวกบปรมาณ ราคา คณลกษณะเฉพาะ หรอแบบรปรายการและระยะเวลาทตองการนตองเปนไปตามแผนปฏบตการประจ าป (แผนปฏบตงาน) และตามทระบไวในเอกสารประกอบพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป สงใหฝายทท าหนาทจดซอจดจางเพอจดท าแผนการจดหาพสด

๓) ฝายทจดท าแผนการจดหาพสดท าการรวบรวมขอมลรายละเอยดจากฝายทตองการใชพสดโดยมการสอบทานกบแผนปฏบตงานและเอกสารประกอบพระราชบญญตงบประมาณรายจายประจ าป และความเหมาะสมของวธการจดหาวาควรเปนการซอ การเชาหรอการจดท าเองแลวจ าน าขอมลทสอบทานแลวมาจดท าแผนการจดหาพสดในภาพรวมของสถานศกษา โดยในสวนทจดสงใหส านกงานการตรวจเงนแผนดนใหรายงาน เฉพาะครภณฑทมราคาเกนหนงแสนบาทและทดนสงกอสรางทมราคาเกนหนงลานบาท รายละเอยดส านกงานการตรวจเงนแผนดน ท ตผ ๐๐๐๔/ว ๙๗ ลงวนท ๑๙ มนาคม ๒๕๔๖ ๑๑. การกาหนดแบบรปรายการหรอคณลกษณะเฉพาะของครภณฑหรอสงกอสรางทใชเงนงบประมาณเพอสนองตอเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดแบบรปรายการหรอคณลกษณะเฉพาะเพอประกอบการขอตงงบประมาณ สงให

ส านกงานเขตพนทการศกษา ๒) กรณท เปนการจดหาจากเงนนอกงบประมาณใหก าหนดแบบรปรายการหรอคณ

ลกษณะเฉพาะไดโดยใหพจารณาจากแบบมาตรฐานกอนหากไมเหมาะสมกใหก าหนดตามความตองการโดยยดหลกความโปรงใส เปนธรรมและเปนประโยชนกบทางราชการ

Page 11: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๑

๑๒. การพฒนาระบบขอมลและสารสนเทศเพอการจดทาและจดหาพสด ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) พฒนาระบบขอมลสารสนเทศเพอการจดหาพสด เชน การจดท าบญชผขายหรอผรบจาง

เพอส าหรบการด าเนนการจดซอจดจางและการประเมนผลผขายและผรบจาง เปนตน

๑๓. การจดหาพสด ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ และ นางสาวประภาพร โพธไพร หนาทรบผดชอบ

ปฏบตงานดงน ๑) การจดหาพสดถอปฏบตตามระเบยบวาดวยการพสดของสวนราชการและค าสงมอบอ านาจ

ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒) การจดท าพสดถอปฏบตตามระเบยบกระทรวงศกษาวาดวยการใหสถานศกษารบจดท ารบ

บรการ รบจาง ผลตเพอจ าหนาย พ.ศ.๒๕๓๓ ๑๔. การควบคมดแล บารงรกษาและจาหนายพสด

ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ และ นายวนย เชยงขวาง หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) จดท าทะเบยนคมทรพยสนและบญชวสดไมวาจะไดมาดวยการจดหาหรอการรบบรจาค ๒) ควบคมพสดใหอยในสภาพพรอมการใชงาน ๓) ตรวจสอบพสดประจ าป และใหมการจ าหนายพสดทช ารด เสอมสภาพหรอไมใชในราชการ

อกตอไป ๔) พสดทเปนทดนหรอสงกอสราง กรณทไดมาดวยเงนงบประมาณใหด าเนนการขนทะเบยน

เปนราชพสด กรณทไดมาจากการรบบรจาคหรอจากเงนรายไดสถานศกษาใหขนทะเบยนเปนกรรมสทธของสถานศกษา ๑๕. การจดหาผลประโยชนจากทรพยสน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท าแนวปฏบตหรอระเบยบของสถานศกษาในการด าเนนการหารายได โดยไมข ดตอ

กฎหมายและระเบยบทเกยวของ ๒) การจดหาประโยชนเกยวกบทราชพสดและอหงสารมทรพยทอยในความครอบครอง

ของสถานศกษา ภายในของวตถประสงคของสถานศกษา และตองไมขดหรแยงกบนโยบายวตถประสงคและภารกจแลวของสถานศกษาเทานน

๓) เงนรายไดทเกดขนถอเปนเงนนอกงบประมาณประเภทเงนรายได สถานศกษาจงตองใชจายใหเปนไปตามระเบยบทเกยวของ

๔) การจดหาผลประโยชนจากทรพยสนตามขอ ๑-๓ ในสวนทอยในความรบผดชอบ ของสถานศกษาตองไดรบความเหนชอบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

Page 12: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๒

๑๖. การเบกเงนจากคลง ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ใหสถานศกษายนหลกฐานขอเบกเงนทกรายการใหส านกงานเขตพนทการศกษาด าเนนการ

เบกจายเงนตามระบบภายใตความรวมมอของส านกงานเขตพนทการศกษา

๑๗. การรบเงน การเกบรกษาเงน และการจายเงน ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) การปฏบตเกยวกบการรบเงน และการจายเงนใหปฏบตตามระเบยบทกระทรวงการคลง

ก าหนดคอ ระเบยบการเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลงในหนาทของอ าเภอและกงอ าเภอพ.ศ.๒๕๒๐ โดยสถานศกษาสามารถก าหนดวธปฏบตเพมเตมไดตามความเหมาะสมแตตองไมขดหรอแยงกบระเบยบดงกลาว

๒) การปฏบตเกยวกบการเกบรกษาเงนใหปฏบตตามระเบยบทกระทรวงการคลงก าหนด คอระเบยบการเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลงในสวนของราชการ พ.ศ. ๒๕๒๐ โดยอนโลม ๑๘. การนาเงนสงคลง

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) การน าเงนสงคลงใหน าสงตอส านกงานเขตพนทการศกษาภายในระยะเวลาทก าหนดไวตาม

ระเบยบการเกบรกษาเงนและการน าเงนสงคลงในหนาทของอ าเภอและกงอ าเภอ พ.ศ. ๒๕๒๐ หากน าสงเปนเงนสดใหตงคณะกรรมการน าสงเงนดวย ๑๙. การจดทาบญชการเงน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ใหจดท าบญชการเงนตามระบบทเคยจดท าอยเดม คอ ตามระบบทก าหนดไวในคมอการ

บญชหนวยงานยอย พ.ศ. ๒๕๑๕ หรอตามระบบการควบคมการเงนของหนวยงานยอย พ.ศ. ๒๕๔๔แลว แตกรณ ๒๐. การจดทารายงานทางการเงนและงบการเงน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท ารายงานตามทก าหนดในคมอการบญชส าหรบหนวยงานยอย พ.ศ. ๒๕๑๕ หรอ ตาม

ระบบการควบคมการเงนของหนวยงานยอยพ.ศ. ๒๕๔๔ แลวแตกรณ ๒) จดท ารายงานการรบจายเงนรายไดสถานศกษา ตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐานก าหนด คอ ตามประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานวาดวยหลกเกณฑ อตราและวธการน าเงนรายไดสถานศกษาไปจายเปนคาใชจายในการจดการศกษาของสถานศกษาทเปนนตบคคลรายไดสถานศกษาไปจายเปนคาใชจายในการจดการของสถานศกษาทเปนนตบคคลในสงกดเขตพนทการศกษา ๒๑. การจดทาและจดหาแบบพมพบญช ทะเบยนและรายงาน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) แบบพมพบญช ทะเบยนและแบบรายงานใหจดท าตามแบบทก าหนดในคมอการบญช

ส าหรบหนวยงานยอย พ.ศ. ๒๕๑๕ หรอตามระบบการควบคมการเงนของหนวยงานยอย พ.ศ. ๒๕๔๔

Page 13: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๓

ดานการบรหารงานบคคล ๑. นายปราโมทย ไตรยะขนธ ปฏบตหนาทหวหนากลมบรหารงานบคคล มหนาทดแล ก ากบ

ตดตาม กลนกรอง อ านวยความสะดวกใหค าปรกษาการปฏบตงานของเจาหนาททปฏบตงานในกลมบรหารงานบคคล ตามขอบขายและภารกจการบรหารงานบคคล ปฏบตหนาททเกยวของกบการจดระบบบรหารองคกรการประสานงานและบรการสนบสนน สงเสรมใหฝายบรหารตางๆ ในโรงเรยนสามารถบรหารจดการและด าเนนการตามบทบาทภารกจอ านาจหนาทดวยความเรยบรอยตลอดจนสนบสนนและใหบรการขอมล ขาวสาร เอกสาร สอ อปกรณทางการศกษา และทรพยากรทใชในการจดการศกษาแกเจาหนาทของแตละฝายงานเพอใหงานบรหารจดการไดอยางคลองตว สะดวก มคณภาพและเกดประสทธผล ๒. นายสพจน บญเหมาะ ปฏบตหนาทผชวยกลมบรหารงานบคคล มหนาทชวยหวหนากลมบรหารงานบคคล ในการปฏบตงานตามภารกจของงานและหนาท อนๆทหวหนากล มบรหารงานบคคลมอบหมายปฏบตหนาทแทนในกรณหวหนากลมบรหารงานบคคลไมสามารถปฏบตหนาทได ขอบขายงานบรหารบคคล มดงน ๑. การวางแผนอตรากาลง

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) รวบรวมและรายงานขอมลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตอส านกงานเขตพนท

การศกษา - จ านวนขาราชการครจ าแนกการศกษา - จ านวนลกจางประจ าในสถานศกษา - จ านวนลกจางชวคราว - จ านวนพนกงานราชการ

๒) วเคราะหความตองการอตราก าลง ๓) จ าท าแผนอตราก าลงของสถานศกษา ๔) เสนอแผนอตราก าลงของสถานศกษาโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขน

พนฐานไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา ๒. การจดสรรอตรากาลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) รวบรวมและรายงานขอมลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตอส านกงานเขตพนท

การศกษาเกยวกบจ านวนขาราชการครจ าแนกตามสาขา ๒) เสนอความตองการจ านวนและอตราต าแหนงของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ในสถานศกษาจ าแนกตามสาขาตามเกณฑท ก.คศ. ก าหนดตอส านกงานเขตพนทการศกษา

๓. การสรรหาและบรรจแตงตง ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) เสนอความตองการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตอส านกงานเขตพนท

การศกษาโดยผานความเหนของกลมเครอขายสถานศกษา

Page 14: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๔

๒) ด าเนนการสรรหาและจดจางบคคลเพอปฏบตงานในต าแหนงอตราจางประจ าหรออตราจางชวคราวและพนกงานราชการตามเกณฑทกฎหมายก าหนดโดยผานความเหนของกลมเครอขายสถานศกษาดวยความเหนชอบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๓) แจงภาระงานมาตรฐานคณภาพงานมาตรฐานวชาชพจรรยาบรรณวชาชพและเกณฑ การประเมนผลการปฏบตงานใหแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทราบเปนลายลกษณอกษร แจงภาระงานใหแกอตราจางประจ าหรออตราจางชวคราวและพนกงานราชการ

๔) ด าเนนการทดลองปฏบตหนาทราชการส าหรบบคลากรทางการศกษาหรอเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมส าหรบผไดรบการบรรจเขารบราชการในต าแหนง ครผชวย ตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด

๕) ตดตามประเมนผลการปฏบตงานในต าแหนงครผชวยเปนระยะๆ ทก ๓ เดอน ตามแบบประเมน ก.ค.ศ. ก าหนดและในการประเมนแตละครงใหประธานกรรมการแจงผลการประเมนใหครผชวยและผมอ านาจตามมาตรา๕๓ ทราบและในสวนของพนกงานราชการตองจดใหมการประเมนผลการปฏบตงาน ปละ ๒ ครง

๖) รายงายผลการทดลองปฏบตหนาทราชการหรอการเตรยมความพรอม และพฒนาอยางเขมแลวแตกรณตอส านกงานเขตพนทการศกษา

๗) ด าเนนการแตงตงหรอสงใหพนจากสภาพการเปนขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาตามอ านาจหนาททกฎหมายก าหนดหรเมอไดอนมต จากอ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ๔. การเปลยนแปลงตาแนงใหสงขน การยายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ผบรหารสถานศกษาเสนอความประสงค และเหตผลความจ าเปนในการขอยายตอ

ส านกงานเขตพนทการศกษาเพอด าเนนการตอไป ๒) รวบรวมรายชอและขอมลขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทประสงคจะขอย าย

และใหความเหนเสนอไปยงสถานศกษาทขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาประสงคจะขอยายไปปฏบตงาน

๓) พจารณาใหความเหนชอบขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทประสงคจะขอยายมาปฏบตงานในสถานศกษา

๔) สงยายและบรรจแตงตงขาราชการครและบคลากรทางการศกษาแลวแตกรณตามอ านาจหนาททกฎหมายก าหนด ๕. การดาเนนการเกยวกบการเลอนขนเงนเดอน

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ และนายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ประกาศเกณฑการประเมน และแนวปฏบตในการพจารณาความดความชอบ ใหแกขาราชการครและบคลากรในสถานศกษาทราบโดยทวไป

๒) แตงตงคณะกรรมการพจารณาเลอนขนเงนเดอน ระดบสถานศกษาตามหลกเกณฑและวธการทกฎหมายก าหนดใหฐานะผบงคบบญชา

๓) รวบรวมขอมลพรอมความเหนของผมอ านาจในการประเมน และใหความเหนในการเลอนขนเงนเดอน ของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเสนอคณะกรรมการตามขอ ๒ พจารณา

Page 15: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๕

๔) แจงค าสงไมเลอนขนเงนเดอน ใหแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในฐานะผบงคบบญชาทราบพรอมเหตผลทไมเลอนขนเงนเดอน

๕) สงเลอนขนเงนเดอนใหแกขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา ในฐานะผมอ านาจสงบรรจและแตงตง ๖. การลาทกประเภท

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) อนญาตหรอเสนอขออนญาตตามนโยบายหลกเกณฑและวธการของส านกงาน เขตพนท

การศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และกระทรวงศกษาธการตามทก าหมายก าหนด ๒) เสนอเรองการอนญาตใหขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาตอใหส านกงานเขต

พนทการศกษา ตอใหส านกงานเขตพนทการศกษาพจารณาตามอ านาจหนาททกฎหมายก าหนดหรอเพอทราบแลวแตกรณ ๗. การประเมนผลการปฏบตงาน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดมาตรฐานการปฏบตงานและดชนชวดผลการปฏบตงานของขาราชการคร และ

บคลากรทางการศกษาในสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ของเขตพนทการศกษาและท ก.ค.ศ.ก าหนด

๒) ด าเนนการประเมนผลการปฏบตงานของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ตามหลกเกณฑและวธการตามขอ ๑

๓) น าผลการประเมนไปใชประโยชนในการบรหารงานบคคล ของสถานศกษา ๔) รายงานผลการประเมนการปฏบตงานในสวนท ส านกงานเขตพนทการศกษารองขอ

ไดรบทราบ

๘. การดาเนนการทางวนยและการลงโทษ ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน การกระทาผดวนยไมรายแรง ๑) กรณมมลความผดวนยไมรายแรง ใหแตงตงขณะกรรมการสอบสวนการกระท าผดวนย

ไมรายแรงในฐานะผบงคบบญชา ๒) พจารณาการลงโทษทางวนย หากปรากฏผลการสอบสวนวาผใตบงคบบญชากระท าผด

วนยไมรายแรงตามอ านาจทกฎหมายก าหนด ๓) รายงานผลการพจารณาลงโทษทางวนยไปยง อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา ส านกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และ ก.ค.ศ. พจารณาตามล าดบแลวแตกรณ ภายในระยะเวลาทก าหนด ๘.๒ การกระทาผดวนยอยางรายแรง

๑) ด าเนนการสบสวนขอเทจจรงเบองตนในกรณทมมลทควรกลาวหาวากระท าผดวนยอยางรายแรงไมชดเจน

๒) กรณทมมลการกระท าผดวนยอยางรายแรงของครผชวยและครทยงไมมวทยฐานะใหแตงตงคณะกรรมการสอบสวนการกระท าผดวนยอยางรายแรงในฐานะผมอ านาจสงบรรจและแตงตงหรอรายงานตอผมอ านาจแลวแตกรณ

Page 16: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๖

๓) ประสานกบหนวยงานการศกษาอนและกรรมการสอบสวน กรณมการกระท าผดวนยรวมกน

๔) พจารณาสถานโทษหรอสงลงโทษตามอ านาจหนาททกฎหมายก าหนด กรณความผดวนย ไมรายแรง

๕) รายงานส านกงานเขตพนทการศกษาหรอเสนอสถานโทษไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา กรณเปนความผดวนยอยางรายแรงของครผชวยและครท ยงไมมวทยฐานะเพอเสนอ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณา ๙. การสงพกราชการและการสงใหออกราชการไวกอน

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ นาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) เมอมการสงแตงตงคณะกรรมการสอบสวนกรณกระท าผดวนยอยางรายแรงและมเหตสง

พกราชการหรอสงใหออกจากการไวกอน ใหด าเนนการภายในขอบเขตอ านาจตามทกฎหมายก าหนดในกรณต าแหนงครผชวยและต าแหนงครทยงไมมวทยฐานะ ๑๐. การรายงานการดาเนนการทางวนยและการลงโทษ

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) เสนอรายงานการด าเนนการลงโทษทางวนย และการลงโทษทไดด าเนนการแกขาราชการ

ครและบคลากรทางการศกษาไปยงผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษา และ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษา พจารณาตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด ๑๑. การอทธรณและการรองทกข

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน การอทธรณ ๑) รบเรองอทธรณค าสงลงโทษทางวนยของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา

ในสถานศกษา แลวเสนอไปยงผมรอ านาจทางกฎหมายก าหนดเพอพจารณาในกรณท ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาเสนอเรองอทธรณผานหวหนาสถานศกษา

การรองทกข ๑) รบเรองรองทกขของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา แลวเสนอไป

ยงผมอ านาจตามกฎหมายก าหนด เพอพจารณาในกรณทขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเสนอเรองรองทกขผานหวหนาสถานศกษา ๑๒. การออกจากราชการ

ผรบผดชอบ นายปราโมทย ไตรยะขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) อนญาตการลาออกจากราชการของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในฐานะผม

อ านาจสงบรรจและแตงตงตามหลกเกณฑและวธการทกฎหมายก าหนด หรอรบเรองการลาออกจากราชการของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา ในฐานะผบงคบบญชาแลวเสนอไปยงผมอ านาจสงบรรจ และแตงตงพจารณาแลวแตกรณ

๒) สงใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษาออกจากราชการ ในฐานะผมอ านาจสงบรรจและแตงตงหรอเสนอให อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาพจารณาแลวแตกรณ

Page 17: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๗

๑๓. การจดระบบและการจดทาทะเบยนประวต ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ และ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงาน

ดงน ๑) จดท าขอมลทะเบยนประวตขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา และลกจาง ๒) ด าเนนการในสวนทเกยวของกบการเกษยณอายราชการของขาราชการคร และบคลากร

ทางการศกษาและลกจางในสถานศกษา ๓) รบเรองการแกไขวน เดอน ปเกด แลวเสนอใหผมอ านาจตามกฎหมายพจารณา

๑๔. การจดทาบญชรายชอและใหความเหนเกยวกบการเสนอขอพระราชทานเครองราชอสรยาภรณ ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ด าเนนการในการขอเครองราชอสรยาภรณใหแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

และลกจางประจ าในสถานศกษาไปยงเขตพนทการศกษา เพอเสนอผมอ านาจตามหลกเกณฑและวธการ ทกฎหมายก าหนด

๒) จดท าทะเบยนผไดรบเครองราชอสรยาภรณของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และลกจางประจ าในสงกด

๑๕. การสงเสรมการประเมนวทยฐานะขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ และ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ส ารวจและรวบรวมขอมลการขอใหมและเลอนวทยฐานะของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

๒) ประชมขาราชการครและบคลากรทางการศกษาเพอชแจงท าความเขาใจ หลกเกณฑและวธการใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษามวทยฐานะและเลอนวทยฐานะตามท ก.ค.ศ. ก าหนด

๓) รวบรวมแบบเสนอขอรบการประเมนและรายงานผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทของผเสนอขอใหมและเลอนวทยฐานะของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไปยงส านกงานเขตพนทการศกษาเพอด าเนนการ ๑๖. การสงเสรมและยกยองเชญชเกยรต

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) สงเสรมการพฒนาตนเองของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาในการปฏบตงานให

มคณภาพและประสทธภาพ เพอน าไปสการพฒนามาตรฐานะวชาชพและคณภาพการศกษา ๒) สรางขวญและก าลงใจแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษา โดยการยกยองเชญช

เกยรต ผมผลงานดเดนและมคณงามความดตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดหรอกรณอนตามความเหมาะสม ๑๗. การสงเสรมมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ด าเนนการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหประพฤตปฏบตตามระเบยบ

วนย มาตรฐานและจรรยาบรรณของวชาชพครและบคลากรทางการศกษา

Page 18: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๘

๑๘. การสงเสรมวนย คณธรรมและจรยธรรมสาหรบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) เปนตวอยางทดแกขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ๒) เสรมสรางและพฒนาใหผใตบงคบบญชามวนยในตนเอง ๓) ปองกนไมใหผใหบงคบบญชากระท าผดวนย

๑๙.การรเรมสงเสรมการขอรบใบอนญาตประกอบวชาชพครและบคลากรทางการศกษา ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ด าเนนการขอรบใบอนญาตประกอบวชาชพและการขอตอใบอนญาตประกอบวชาชพของ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา เพอเสนอไปยงส านกงานเขตพนทการศกษา ใหด าเนนการตอไป ๒๐. การพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วเคราะหความจ าเปนและความตองการในการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการ

ศกษาในสถานศกษา ๒) จดท าแผนพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาของสถานศกษา ๓) ด าเนนการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามแผนทก าหนด ๔) สรางและพฒนาความรวมมอกบเครอขายสงเสรมประสทธภาพการศกษาและเครอขาย

สถานศกษาในการพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กลมการบรหารทวไป ๑. นายสพจน บญเหมาะ ปฏบตหนาทหวหนากลมการบรหารทวไป มหนาทดแล ก ากบ ตดตาม กลนกรอง อ านวยการความสะดวกสบายใหค าปรกษาการปฏบตงานของเจาหนาททปฏบตงานในกลมการบรหารทวไป ปฏบตหนาททเกยวของกบการจดระบบบรหารองคกรการประสานงาน และใหการสนบสนน สงเสรมใหฝายบรหารตางๆในโรงเรยนสามารถบรหารจดการ และด าเนนการตามบทบาทภารกจ อ านาจหนาทดวยความเรยบรอยตลอดจนสนบสนนและใหบรการขอมล ขาวสาร เอกสาร สอ อปกรณทางการศกษาและทรพยากรทใชในการจดการศกษาแกเจาหนาทของแตละฝายเพอใหงานบรหารจดการเปนไปไดอยางคลองตว สะดวก มคณภาพและเกดประสทธผล ๒. นายสรพฒน วงศเขมมา ปฏบตหนาทผชวยกลมบรหารงานทวไป มหนาทชวยหวหนาบรหารงานทวไป ในการปฏบตตามภารกจของงานและหนาทอนๆทหวหนากลมการบรหารทวไป มอบหมายงานปฏบตหนาทแทนในกรณหวหนากลมบรหารงานทวไปไมสามารถปฏบตหนาทได ขอบขายกลมการบรหารทวไป มดงน ๑. การพฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศ ผรบผดชอบ นายเดนชย เถยงเชยงขวาง นางนฤมล นาหมด และ นางสาวแสงเทยน สมดต หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ส ารวจระบบเครอขายขอมลสารสนเทศ ๒) จดท าทะเบยนเครอขายขอมลสารสนเทศ

Page 19: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๑๙

๓) จดระบบฐานขอมลของสถานศกษาเพอใชในการบรหารจดการภายในสถานศกษาใหสอดคลองกบระบบฐานขอมลของเขตพนทการศกษา

๔) พฒนาบคลากรผรบผดชอบระบบเครอขายขอมลสารสนเทศใหมความร ความสามารถ และทกษะในการปฏบตภารกจ

๕) จดระบบเครอขายขอมลสารสนเทศเชอมโยงกบสถานศกษาอน เขตพนทการศกษา และสวนกลาง

๖) น าเสนอและเผยแพรขอมลสารสนเทศเพอการบรหาร การบรการและกาประชาสมพนธ ๗) ประเมนและประสานงานระบบเครอขายขอมลสารสนเทศ และปรบปรงพฒนาเปนระยะๆ

ระเบยบกฎหมายทเกยวของ พระราชบญญตขอมลขาวสารของราชการ พ.ศ.๒๕๔๐

๒. การประสานงานและพฒนาเครอขายการศกษา ผรบผดชอบ นางปรชาต ศรวรชย และ นางสาวนรศรา แกวเชอม

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดใหมระบบการประสานงานและเครอขายการศกษา ๒) พฒนาบคลากรใหมความรความสามารถในการพฒนาเครอขายการศกษา ๓) ประสานงานกบเครอขายการศกษาเพอแสวงหาความรวมมอความชวยเหลอเพอสงเสรม

สนบสนนการศกษาของสถานศกษา ๔) เผยแพรขอมลเครอขายการศกษาใหบคลากรในสถานศกษาและผเกยวของทราบ ๕) ก าหนดแผนโครงการหรอกจกรรมเพอการแลกเปลยนเรยนรระหวางเครอขายการศกษาท

เกยวของกบสถานศกษา ๖) ใหความรวมมอและสนบสนนทางวชาการแกเครอขายการศกษาของสถานศกษาและเขต

พนทการศกษาอยางตอเนอง ระเบยบกฎหมายทเกยวของ

๑) พระราชบญญตขอมลขาวสารของราชการ พ.ศ.๒๕๔๐ ๒) ระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยการใหขาวและบรการขาวสารของทางราชการ

พ.ศ.๒๕๒๙ และทแกไขเพมเตม ๓. การวางแผนงานการบรหารการศกษา

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ และ นางจรวด วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดท าแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาใหสอดคลองกบเปาหมายและทศทางของเขตพนทการศกษาและสนองความตองการของชมชนและสงคมโดยการมสวนรวมของบคคล ชมชน องคกร สถาบนและหนวยงานทเกยวของกบการจดการและพฒนาการศกษาของสถานศกษา ๒) เสนอแผนพฒนาการศกษาใหส านกงานเขตพนทการศกษารบทราบ ๓) การด าเนนการโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

Page 20: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๐

๔. งานวจยเพอพฒนานโยบาย และแผน ผรบผดชอบ นางน าทพย เกษมสนธ และนายสรพฒน วงศเขมมา

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ศกษา วเคราะหวจยการจดและพฒนาการศกษาของสถานศกษาตามกรอบ ทศทางของ

เขตพนทการศกษาและตามความตองการของสถานศกษา ๒) แจงผลการศกษาวจยของสถานศกษาใหเขตพนทการศกษารบทราบ ๓) เผยแพรผลการศกษาวจยของสถานศกษาใหบคลากรในสถานศกษาและสาธารณชนทราบ ๕. การจดระบบการบรหาร และพฒนาองคกร

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ นายสรพฒน วงศเขมมา นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

การจดระบบการบรหาร ๑) ศกษาวเคราะหโครงสราง ภารกจ การด าเนนงาน ปรมาณ คณภาพและสภาพของ

สถานศกษา ๒) วางแผนออกแบบการจดระบบโครงสรางการแบงสวนราชการภายใน ระบบการท างานและ

การบรหารของสถานศกษา ๓) น าเสนอคณะกรรมการเขตพนทการศกษา พจารณาใหความเหนชอบในการแบงสวน

ราชการในสถานศกษา ๔) ประกาศและประชาสมพนธใหสวนราชการตลอดจนประชาชนทวไปทราบ ๕) ด าเนนการบรหารจดการใหเปนไปตามโครงสรางการแบงสวนราชการทก าหนด ๖) ตดตามประเมนผลและปรบปรงการจดระบบบรหารใหมประสทธภาพ

ระเบยบกฎหมายทเกยวของ พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๔๖ การพฒนาองคกร ๑) ศกษา วเคราะห ขอมล สภาพปจจบนปญหาและความตองการจ าเปนในการพฒนา

องคกรของสถานศกษา ๒) ก าหนดแนวทางการพฒนาองคกรใหครอบคลมโครงสราง ภารกจ บคลากร เทคโนโลย

และกลยทธใหสอดคลองกบสภาพปจจบน ปญหาและความตองการจ าเปนของสถานศกษา ๓) ด าเนนการพฒนาบคลากรใหมความร ทกษะ เจตคต ความสามารถทเหมาะสมกบ

โครงสรางภารกจเทคโนโลยและกลยทธของสถานศกษา ๔) ก าหนดเปาหมาย ผลผลต ผลลพธ ตวชวด ในการปฏบตงานของบคลากร ๕) ตดตามประเมนผลการปฏบตงานตามแนวทางการพฒนาองคกรเปนระยะๆ อยางตอเนอง

และสม าเสมอ ๖) น าผลการประเมนไปใชในการปรบปรงพฒนาองคกรและกระบวนการปฏบตงาน ให

เหมาะสมและมประสทธภาพ ระเบยบกฎหมายทเกยวของ

พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๔๖

Page 21: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๑

๖. การพฒนามาตรฐานการปฎบตงาน ผรบผดชอบ นางอรอมา ศรนาทม นางสาวจราพชร เชยงขวาง

หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดมาตรฐานและตวบงชผลการปฏบตงานแตละดานของสถานศกษา ๒) เผยแพรมาตรฐานการปฏบตงานของสถานศกษาใหผรบผดชอบและผเกยวของทราบ ๓) ตดตามประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐานการปฏบตงานของสถานศกษา ๔) ปรบปรงและพฒนาทงมาตรฐานการปฏบตงานและระบบการประเมนมาตรฐานการปฏบตงานของสถานศกษา ๗. งานเทคโนโลยเพอการศกษา

ผรบผดชอบ นางนฤมล นาหมด และ นางทศนย โมธรรม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ส ารวจขอมลดานเทคโนโลยเพอการศกษาของสถานศกษา ๒) วางแผน ก าหนดนโยบายและแนวทางการน านวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษามาใช

ในการบรหารและพฒนาการศกษาของสถานศกษา ๓) ระดมจดหาเทคโนโลยเพอการศกษาใหงานดานตาง ๆ ของสถานศกษา ๔) สนบสนนใหบคลากรน านวตกรรมและเทคโนโลยเพอการศกษามาใชในการบรหาร

และพฒนาการศกษา ๕) สงเสรมใหมการพฒนาบคลกรใหมความรความสามารถและทกษะในการผลตรวมทงการใช

เทคโนโลยทเหมาะสมมคณภาพและประสทธภาพ ๖) สงเสรมใหมการวจยและพฒนาการผลตการพฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา ๗) ตดตามประเมนผลการใชเทคโนโลยเพอการศกษาเพอใหเกดการใชทคมคาและเหมาะสม

กบกระบวนการเรยนร ระเบยบกฎหมายทเกยวของ

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕

๘. การดาเนนงานธรการ ผรบผดชอบ นายเดนชย เถยงเชยงขวาง นางนฤมล นาหมด และ นางสาวแสงเทยน สมดต หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ศกษาวเคราะหสภาพงานธรการของสถานศกษาและระเบยบ กฎหมาย แนวทางปฏบต ทเกยวของ ๒) วางแผนออกแบบระบบงานธรการ ลดขนตอนการด าเนนงานใหมประสทธภาพ โดยอาจ น าระบบเทคโนโลยมาใชในการด าเนนงานใหเหมาะสม ๓) จดบคลากรทรบผดชอบและพฒนาใหมความร ความสามารถ ในการปฏบตงานธรการตามทระบบก าหนดไว

๔) จดหา Hardware และ Software ใหสามารถรบรองการปฏบตงานดานธรการไดตามระบบทก าหนดไว

Page 22: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๒

๕) ด าเนนงานธรการตามระบบทก าหนดไว โดยยดหลกความถกตอง รวดเรว ประหยด และคมคา ๖) ตดตาม ประเมนผล และปรบปรงงานธรการใหมประสทธภาพ ระเบยบกฎหมายทเกยวของ

๑) ระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยงานสารบรรณ พ.ศ.๒๕๒๖ ๒) ระเบยบวาดวยการรกษาความลบของทางราชการ พ.ศ.๒๕๔๔

๙. การดแลอาคาร สถานท และสภาพแวดลอม ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ นายสรพฒน วงศเขมมา นายวนย เชยงขวาง

นายสรยา นครใชย ส.ต. เตย จนทขนธ หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดแนวทางวางแผนการบรหารจดการอาคารสถานท และสภาพแวดลอมของสถานศกษา ๒) บ ารง ดแลและพฒนาอาคารสถานทและสภาพแวดลอมของสถานศกษาใหอยในสภาพทมนคง ปลอดภย เหมาะสมพรอมทจะใชประโยชน ๓) ตดตามและตรวจสอบการใชอาคารสถานทและสภาพแวดลอมของสถานศกษา เพอใหเกดความคมคาและเออประโยชนตอการเรยนร ๔) สรป ประเมนผล และรายงานการใชอาคารสถานทและสภาพแวดลอมของสถานศกษา ระเบยบกฎหมายทเกยวของ ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการใชอาคารสถานทของสถานศกษา พ.ศ.๒๕๒๖ และแกไขเพมเตม ๑๐. การระดมทรพยากรเพอการศกษา

ผรบผดชอบ นางปรชาต ศรวรชย และ นางสาวนรศรา แกวเชอม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ก าหนดแนวทางการระดมทรพยากรเพอการศกษาของสถานศกษา ๒) ระดมทรพยากรเพอการศกษาของสถานศกษาในทกดาน ซงครอบคลมถงการประสานความรวมมอกบบคคล ชมชน องคกรเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน หนวยงานสถานประกอบการ สถาบนสงคมอนและสถานศกษาในการใชทรพยากรเพอการศกษารวมกน ๓) ด าเนนการโดยความเหนชอบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ๑๑. งานกจการนกเรยน

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา นายวนย เชยงขวาง นายสรยา นครใชย นางน าทพย เกษมสนธ นางอรอมา ศรนาทม นางสาวสรนดา นนตะบตร นางสาวนรศรา แกวเชอม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วางแผนก าหนดแนวทางการสงเสรมการจดกจกรรมนกเรยนของสถานศกษาโดยสนบสนน ใหนกเรยน ไดมสวนรวม ในกระบวนการวางแผน

Page 23: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๓

๒) ด าเนนการจดกจกรรมนกเรยนและสงเสรมสนบสนนใหนกเรยน ไดมสวนรวมในการจดกจกรรมอยางหลากหลายตามความถนดและความสนใจของนกเรยน ๓) จดกจกรรมใหผเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรง ฝกการปฏบตใหท าได คดเปน ท าเปน รกการอานและเกดการใฝรอยางตอเนอง ๔) สรปและประเมนผลเพอปรบปรงแกไข การสงเสรมกจการนกเรยน เพอใหการจดกจกรรม เกดคณคาและประโยชนตอผเรยนอยางแทจรง ระเบยบกฎหมายทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ๒) ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการจดกจกรรมของสถานศกษาสงกดกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๓๒ ๑๒. การประชาสมพนธทางการศกษา

ผรบผดชอบ นางอรอมา ศรนาทม นางสาวสรนดา นนตะบตร และ นางสาวนรศรา แกวเชอม หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) ศกษาความตองการในการเผยแพรขาวสารขอมลและผลงานของสถานศกษารวมทงความตองการในการไดรบขาวสารขอมลทางการศกษาของชมชน ๒) วางแผนการประชาสมพนธของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของบคคล ชมชน องคกร สถาบนและสอมวลชนในทองถน ๓) จดใหมเครอขายการประสานงานประชาสมพนธ ๔) พฒนาบคลากรรบผดชอบงานประชาสมพนธใหมความรความสามารถในการด าเนนการประชาสมพนธผลงานของสถานศกษา ๕) สรางกจกรรมประชาสมพนธในหลากหลายรปแบบ โดยยดหลกการมสวนรวมของเครอขายประชาสมพนธ ๖) ตดตามประเมนผลการประชาสมพนธ เพอใหทราบถงผลทไดรบและน าไปด าเนนการปรบปรงแกไขพฒนาใหเหมาะสม ตอไป ระเบยบกฎหมายทเกยวของ ๑) พระราชบญญตขอมลขาวสารของราชการ พ.ศ.๒๕๔๐ ๒) ระเบยบส านกนายกรฐมนตรวาดวยการใหขาวและบรการขาวสารของทางราชการ พ.ศ.๒๕๒๙ และทแกไขเพมเตม ๓) ระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยการประชาสมพนธและการใหขาวราชการ พ.ศ. ๒๕๒๕ และแกไขเพมเตม ๑๓. การสงเสรมสนบสนน และประสานจดการศกษาของบคคล ชมชน องคกร หนวยงาน และสถานบนสงคมอนทจดการศกษา

ผรบผดชอบ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ก าหนดแนวทางการสงเสรมสนบสนนและประสานการจดการศกษาของบคคล ชมชน องคกรหรอหนวยงานอน

Page 24: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๔

๒) ใหค าปรกษา แนะน า สงเสรม สนบสนน และประสานความรวมมอในการจดการศกษารวมกบบคคล ชมชน องคกร หนวยงาน และสถาบนสงคมอนทจดการศกษา ระเบยบกฎหมายทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๕ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ๒) พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.๒๕๔๖ ๑๔. การรายงานผลการปฏบตงาน

ผรบผดชอบ นางประภาพร โพธไพร หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน

๑) จดระบบการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและการรายงานผลการพฒนาการศกษา ของสถานศกษา

๒) จดท าเกณฑมาตรฐาน ตวบงช และเกณฑการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการพฒนาการศกษาของสถานศกษา

๓) ด าเนนการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการพฒนาการศกษาของสถานศกษาตามระบบทก าหนดไว

๔) รายงานผลการพฒนาการศกษาของสถานศกษาใหส านกงานเขตพนทการศกษา หนวยงาน ทเกยวของ และสาธารณชนทราบ

๕) ปรบปรงและพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และการรายงานผลาการพฒนาการศกษาของสถานศกษา

๑๕. การจดระบบการควบคมภายในหนายงาน

ผรบผดชอบ นายสรยา นครใชย และ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) วเคราะหสภาพปจจบน ปญหาตามโครงสรางและภารกจสถานศกษา ๒) วเคราะหความเสยงของการด าเนนงาน ก าหนดปจจยเสยง และจดล าดบความเสยง ๓) ก าหนดมาตรการในการปองกนความเสยงในการด าเนนงานของสถานศกษา ๔) วางแผนการจดระบบการควบคมภายในสถานศกษา ๕) ใหบคลากรทเกยวของทกฝายน ามาตรการปองกนความเสยงไปใชในการควบคมการด าเนนงานตามภารกจ ๖) ด าเนนการควบคมตามหลกเกณฑมาตรการและวธการทส านกงานตรวจเงนแผนดนก าหนด ๗) ประเมนผลการด าเนนการควบคมภายใน ตามมาตรการทก าหนดและปรบปรงใหเหมาะสม ๘) รายงานผลการประเมนการควบคมภายใน ระเบยบกฎหมายทเกยวของ ๑. พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ ๒) ระเบยบคณะกรรมการตรวจเงนแผนดนวาดวยการก าหนดมาตรฐานการควบคมภายใน พ.ศ. ๒๕๔๔

Page 25: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๕

๑๖. แนวทางการจดกจกรรมเพอปรบเปลยนพฤตกรรมในการลงโทษนกเรยน

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ นายสรพฒน วงศเขมมา และ นายสรยา นครใชย หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ศกษาสภาพปญหาเกยวกบพฤตกรรมของนกเรยน ระเบยบ กฎหมายทเกยวของ ๒) การวางแผนงานปกครองนกเรยน ๓) การบรหารงานปกครองนกเรยน การก าหนดหนาทความรบผดชอบการประสานงานปกครอง ๔) การสงเสรมพฒนาใหนกเรยนมวนย คณธรรม จรยธรรม ไดแก การจดกจกรรมสงเสรมพฒนาดานความรบผดชอบตอสงคม การจดกจกรรมสงเสรมพฒนาการใชเวลาวางใหเปนประโยชน การยกยอง ใหก าลงใจแกนกเรยนทประพฤตด ๕) การปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสมของนกเรยน ไดแก การปองกนและแกไขพฤตกรรมทไมเหมาะสม การด าเนนงานปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในโรงเรยน การด าเนนงานปองกนและแกไขปญหาโรคเอดสในโรงเรยน ๖) การประเมนผลงานปกครองนกเรยน ๑๗. งานประสานราชการกบสวนภมภาคและสวนทองถน

ผรบผดชอบ นายสพจน บญเหมาะ และ นายสรพฒน วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) ประสานความรวมมอกบหนวยงานราชการสวนภมภาคในการจดและพฒนาการศกษา ของสถานศกษา ๒) ประสานความรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน และสถานศกษาขององคกรปกครองสวนทองถนในการจดและพฒนาการศกษารวมกน ๑๘. งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

ผรบผดชอบ นางสาวฐานสร ประสทธ และ นางจรวด วงศเขมมา หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) รวบรวมประมวลวเคราะหขอมลและสงเคราะหขอมลทใชในการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๒) สนบสนนขอมล รบทราบหรอด าเนนการตามมตของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๓) ด าเนนงานดานธรการในการจดประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ๔) จดท ารายงานการประชมและแจงมตทประชมใหผเกยวของเพอรบทราบด าเนนการหรอถอ

ปฏบตแลวแตกรณ ๕) ประสานการด าเนนงานตามมตการประชมในเรองการอนมต อนญาต สงการ เรงรด

การด าเนนการและรายงานผลการด าเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานทราบ ระเบยบกฎหมายทเกยวของ

กฎกระทรวงวาดวยคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน พ.ศ.๒๕๔๕

Page 26: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๖

๑๙. งานบรการสาธารณะ

ผรบผดชอบ นางสาวไพลน อสาพรหม และ นายวนย เชยงขวาง หนาทรบผดชอบปฏบตงานดงน ๑) จดใหมระบบการบรการสาธารณะ ๒) จดระบบขอมลขาวสารของสถานศกษาเพอใหบรการตอสาธารณะ ๓) ใหบรการขอมล ขาวสาร และบรการอน ๆ แกสาธารณชน ตามความเหมาะสม และศกยภาพของสถานศกษา ๔) พฒนาระบบการใหบรการแกสาธารณชนใหมประสทธภาพ เกดความพงพอใจตอผมารบบรการ ๕) ประเมนความพงพอใจงานบรการสาธารณะจากผมาขอรบบรการ ๖) น าผลการประเมนมาปรบปรงแกไขพฒนาระบบงานบรการสาธารณะ ระเบยบ กฎหมายทเกยวของ

พระราชบญญตขอมลขาวสารของทางราชการ พ.ศ. ๒๕๔๐

ขอใหผทไดรบการแตงตงจงปฏบตหนาทอยางเตมความสามารถ เพอใหเกดผลดตอทางราชการสบไป ทงน ตงแตวนท ๑๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ เปนตนไป สง ณ วนท ๑๕ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ลงชอ (นายปราโมทย ไตรยะขนธ) ผอ านวยการโรงเรยนบานค าแมนาง

Page 27: data.bopp-obec.info · 2019-07-22 · ๓ ๒) สถานศึกษาสามารถจัดท าหลักสูตรการจัดกระบวนการเรียนรู

๒๗

ทราบคาสงโรงเรยนบานคาแมนาง ท ๔๑ /๒๕๖๒

ท ชอ -สกล ตาแหนง ลายมอชอรบทราบคาสง 1 นายปราโมทย ไตรยะขนธ ผอ านวยการ 2 นายสพจน บญเหมาะ คร 3 นายวนย เชยงขวาง คร 4 นายสรพฒน วงศเขมมา คร 5 นายสรยา นครใชย คร 6 นางสาวไพลน อสาพรหม พนกงานราชการ 7 นางจรวด วงศเขมมา คร 8 นางน าทพย เกษมสนธ คร 9 นางอรอมา ศรนาทม คร 10 นางสาวจราพชร เชยงขวาง คร 11 นางสาวประภาพร โพธไพร คร 12 นางปรชาต ศรวรชย คร 13 นางสรนดา นนตะบตร คร 14 นางสาวนรศรา แกวเชอม คร 15 นางสาวฐานสร ประสทธ คร 16 นางนฤมล นาหมด ครพเลยง 17 นางสาวแสงเทยน สมดต ครอตราจาง 18 นางทศนย โมธรรม ครอตราจาง 19 นายเดนชย เถยงเชยงขวาง ครธรการ 20 ส.ต. เตย จนทขนธ นกการฯ 21 นางสาวสดารตน สทธพนธ นกศกษาฝกประสบการณ 22 นางสาวนภาลย วงษา นกศกษาฝกประสบการณ