Czy dzieci mogą moodlować?

Wanda Jochemczyk

Katarzyna Olędzka

Opracowano na podstawie

Testu predyspozycji i przygotowania

do uczenia się online

Pytania

https://www.e-sgh.pl

Czy posiadasz swobodny dostęp do komputera i internetu?

?

Dlaczego chcesz podjąć naukę?

?

Czy potrafisz się uczyć?

?

Czy potrafisz komunikować się z innymi za pomocą komputera?

?

Czy potrafisz narzucić sobie odpowiedni rytm pracy?

?

Czy umiesz sobie znaleźć w ciągu dnia czas na naukę?

?

Czy wiesz jak ocenić swoje postępy w nauce?

?

Czy radzisz sobie w trudnościach?

?

Co jest miarą Twojego sukcesu?

?

szkolenie dla uczniów szkół podstawowych

11 lat doświadczenia, ponad 1 tys. przeszkolonych uczniów

Programowanie w Logoko

nkur

sy.o

eiizk

.edu

.pl

Czy posiadasz swobodny dostęp do komputera i internetu?

Tak + …

Co zyskujemy?

Dojazd

Miejsce i czas nauki

Grafik zajęć Opieka rodziców

Gdzie mieszkają uczniowie?

Warszawa i województwo Warszawa

Dlaczego chcesz podjąć naukę?

Udział w konkursie

Motywacja

Nacisk od strony rodziców

Podjęcie wyzwania

Różnorodność zadań

Określone terminy

Zadania obowiązkowe i dodatkowe

Stopniowanie trudności

Ścieżka aktywności ucznia

Podtrzymywanie motywacji

Obecność innych uczniów i e-nauczycieli

Zachęta do pracy

Czy potrafisz się uczyć?

Aktywność uczniów

183

197

Kreatywność w zadaniach otwartych

Z kim się uczą dzieci?

Czy potrafisz komunikować się z innymi za pomocą komputera?

Forum

Słownik

Baza danych

Aktywności grupowe

Czy potrafisz narzucić sobie odpowiedni rytm pracy?

Oddane prace uczniów

poszczególni uczniowie

zadania

Kolor zielony: 100 % punktówKolor żółty: częściowa punktacjaKolor czerwony: brak zadania lub 0 punktów

Czy umiesz sobie znaleźć w ciągu dnia czas na naukę?

Kiedy uczniowie oddawali zadania?Ile dni przed końcem?

14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00

5

10

15

20

25

30

351. Wiatrak

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 00

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

2. Iglaki

20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 005

101520253035404550

3. Pasek

W jakich godzinach uczniowie oddawali zadania?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 240

5

10

15

20

25

30

2. Iglaki

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 230

5

10

15

20

253. Pasek

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 230

5

10

15

20

25

30

35

1. Wiatrak

W jakich godzinach uczniowie oddawali zadania ostatniego dnia?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 230123456789

10

1. Wiatrak

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 230123456789

10

2. Iglaki

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 230

2

4

6

8

10

12

3. Pasek

Czy wiesz jak ocenić swoje postępy w nauce?

Samoocena

Rozwiązanie poprawne

Nagroda

Informacja zwrotna od nauczyciela

Zachęta Ukierunkowanie dalszej pracy

Czy radzisz sobie w trudnościach?

C h c ę , m o gę p o m ó c !

Potrzebuję pomocy

Pomagam

Patrzę jak inni sobie

radzą

Jako nauczyciel- czuwam

Co jest miarą twojego sukcesu?

konk

ursy

.oei

izk.e

du.p

l

ogółem zaliczyło wyróżnienie0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

71% 70%67%

29% 30%33%

chłopcydziewczęta

konk

ursy

.oei

izk.e

du.p

l

kurs wstępny kurs właściwy zaświadczenie0

50

100

150

200

250

300

350

400

370

254

170 Series1

konk

ursy

.oei

izk.e

du.p

l

Dziękujemy za uwagę