Cyfrowa szkoła

Siedlce, 30 maja 2012 r.

1

Zadanie szkoły:

przygotowanie uczniów do życia w społeczeństwie informacyjnym.

Podstawa prawna uchwalenia przez RM Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Cyfrowa szkoła”:

art. 90u ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późniejszymi zmianami). Na podstawie tego przepisu Rada Ministrów może przyjąć rządowy program mający na celu rozwijanie kompetencji, zainteresowań i uzdolnień dzieci i młodzieży oraz innych grup społecznych.

2

Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych – „Cyfrowa szkoła", jest realizowany w okresie od 4 kwietnia 2012 r. do dnia 31 sierpnia 2013 r.:- do 18 kwietnia 2012 r. – wnioski dyrektorów szkół podstawowych do organów prowadzących,- do 30 kwietnia 2012 r. wnioski organów prowadzących do wojewodów,- do 14 maja 2012 r. kwalifikacje szkół przez wojewodów,- do 10 czerwca 2013 r. szkoły przedłożą sprawozdanie organom

prowadzącym,- do 30 czerwca 2013 r. organy prowadzące przedłożą sprawozdanie

wojewodom z realizacji programu.

3

Celem pilotażu jest sprawdzenie w praktyce rozwiązań zmierzających do zwiększenia stosowania przez nauczycieli TIK w procesie edukacyjnym, a w konsekwencji podniesienie kompetencji uczniów w zakresie stosowania TIK w procesie uczenia się – na zajęciach lekcyjnych i w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych. Na podstawie wniosków z realizacji programu zostanie podjęta decyzja dotycząca wieloletniego rządowego programu w sprawie rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania TIK w edukacji.

4

Cele szczegółowe programu:• podnoszenie podstawowych kompetencji uczniów (w zakresie pisania,

czytania i liczenia);• kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym

umiejętności pracy zespołowej;• rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie posługiwania się TIK w uczeniu

się, w tym w wyszukiwaniu i korzystaniu z informacji;• zwiększanie motywacji uczniów do rozwijania zainteresowań;• upowszechnienie indywidualizacji kształcenia;• doskonalenie wiedzy i umiejętności nauczycieli i dyrektorów szkół w zakresie

stosowania TIK w nauczaniu i organizacji pracy szkoły, w tym w ramach międzyszkolnych sieci współpracy nauczycieli;

• rozwój kreatywności i innowacyjności nauczycieli w pracy z uczniem;• wdrożenie TIK w nauczaniu poszczególnych przedmiotów;

5

• zniesienie istniejących barier w dostępie do elektronicznych zasobów edukacyjnych poprzez tworzenie środowisk, w których będzie można udostępniać treści edukacyjne;

• wypracowanie modelowych przykładów zastosowania TIK w nauczaniu poszczególnych przedmiotów oraz upowszechnienie dobrych praktyk w tym zakresie;

• określenie potrzeb i preferencji szkół w zakresie wyposażenia w pomoce dydaktyczne, w szczególności w sprzęt komputerowy, poprzez przetestowanie dwóch wariantów wykorzystania sprzętu (wariant I – - uczniowie korzystają ze sprzętu komputerowego wyłącznie w szkole; wariant II – uczniowie korzystają ze sprzętu komputerowego w szkole oraz udostępnia się im sprzęt komputerowy do korzystania w domu);

6

7

• sprawdzenie w praktyce szkolnej zastosowań w różnych konfiguracjach pomocy dydaktycznych i innego sprzętu niezbędnego do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem TIK;

• identyfikacja barier uczestniczenia w programie, w zależności od beneficjentów: szkół, organów prowadzących szkoły, uczniów, nauczycieli;

• zbadanie możliwości przystosowania infrastrukturalnego szkół do uczestnictwa w programie.

 

Program „Cyfrowa szkoła" ma być realizowany w czterech obszarach:

e – szkoła,

e – uczeń,

e – nauczyciel,

e –zasoby edukacyjne.

8

Środki budżetu państwa przeznaczone na realizację programu w roku 2012 zaplanowano w rezerwie celowej „Pilotaż Wieloletniego Programu Rządowego - Cyfrowa Szkoła”. Koszt całego programu wynosi 61 mln zł

- 50 mln zł – wydatki na dwa obszary e – szkoła (infrastruktura dla szkół) i e – uczeń (nowoczesne pomoce dydaktyczne dla uczniów),

- 20 mln zł obszar e – nauczyciel,- 43 mln na tworzenie zasobów edukacyjnych.

Przyznane środki finansowe dla szkół:- do 100 uczniów - 90 tys. zł;- do 300 uczniów 140 tys. zł;- powyżej 300 uczniów 200 tys. zł;

9

Dzięki udziałowi w programie szkoły uzyskają możliwość unowocześnienia bazy technologicznej, a nauczyciele zdobędą nowe umiejętności i kompetencje pozwalające w sposób bardziej interesujący prowadzić zajęcia z uczniami.

Zaproponowana maksymalna wysokość wsparcia finansowego:- 90 000 zł dla szkół o liczbie do 100 uczniów (szkoły małe); - 140 000 zł dla szkół, w których liczba uczniów wynosi od 101 do 300 (szkoły

średnie); - 200 000 zł dla szkół o liczbie uczniów powyżej 300 (szkoły duże).

10

Lista sprzętu objętego dofinansowaniem:

1. Przenośny komputer lub urządzenie mobilne z systemem operacyjnym dla nauczyciela2. Przenośny komputer lub urządzenie mobilne z systemem operacyjnym dla ucznia3. Urządzenie wielofunkcyjne4. Drukarka5. Skaner6. Tablica interaktywna z systemem mocowania7. Urządzenie i oprogramowanie do przeprowadzania wideokonferencji8. System do zbierania i analizowania odpowiedzi9. Projektor krótkoogniskowy10. Głośniki11. Kontroler WLAN12. Punkt dostępowy13. Router14. Projektor multimedialny15. Wizualizer16. Ekran17. Szafka do przechowywania z funkcją ładowania baterii

11

Zgodnie z programem, organy prowadzące, którym udzielono wsparcia, będą musiały zadbać o to, aby szkoły zrealizowały określone zadania związane ze stosowaniem TIK w nauczaniu, w tym powołanie szkolnego e-koordynatora i udział nauczycieli w szkoleniach z zakresu stosowania TIK w nauczaniu w ramach międzyszkolnych sieci współpracy oraz prowadzenia zajęć z wykorzystaniem TIK.W celu wdrożenia w praktyce stosowania TIK na zajęciach lekcyjnych, został wprowadzony wymóg przeprowadzenia w każdym oddziale klasy IV,V, VI uczestniczącym w programie odpowiedniej ilości zajęć lekcyjnych z wykorzystaniem TIK, lekcji otwartych i opracowania scenariuszy zajęć.

12

Informacje dotyczące programu rządowego „Cyfrowa szkoła” są zamieszczane na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej

http://www.cyfrowaszkola.men.gov.pl/

- Aktualności- Informacje o programie- Podmioty współpracujące- Pytania i odpowiedzi- Kontakt - Dobre praktyki

13

Dobre praktyki:

http://www.youtube.com/user/naszawizja

http://www.youtube.com/watch?v=RrlRFpUhRn8&feature=player_embedded#!

14

W każdym województwie został uruchomiony punkt konsultacyjny Rządowego programu "Cyfrowa szkoła".

Mazowiecki Urząd Wojewódzki:

Janina Miszewska - dyrektor Biura Wojewody - wojewódzki koordynatortel. 22 695 62 44jmiszewska@mazowieckie.plKatarzyna Jaworska - Mazowiecki Urząd Wojewódzkitel. 22 695 62 22cyfrowaszkola@mazowieckie.plRafał Tobiasz - Mazowiecki Urząd Wojewódzkitel. 22 695 64 61cyfrowaszkola@mazowieckie.pl

15

W każdym województwie został uruchomiony punkt konsultacyjny Rządowego programu "Cyfrowa szkoła".

Kuratorium Oświaty w Warszawie:

Aldona Lodzińska - zastępca dyrektora Wydział Zarządzania Informacjątel. 22 551 24 00 w. 1131cyfrowaszkola@mazowieckie.pl

16

KontaktMinisterstwo Edukacji NarodowejDepartament Programów Nauczania i Podręcznikówal. J. Ch. Szucha 2500-918 Warszawacyfrowaszkola@men.gov.plJanusz KrupaNaczelnik Wydziału Podręczników i Nowych Technologii w Edukacji,tel. 22 34 74 349Krzysztof KlefasGłówny specjalista Wydział Podręczników i Nowych Technologii w Edukacji,tel. 22 34 74 199

17