Crimochin 64 comprimido

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Nº 64 DICIEMBRE 2015 CRIET DE CALAMOCHA CRIET DE CALAMOCHA CRIET DE CALAMOCHA CRIET DE CALAMOCHA DEPÓSITO LEGAL: TE-37-1996

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Nº 64 DICIEMBRE 2015

CRIET DE CALAMOCHACRIET DE CALAMOCHACRIET DE CALAMOCHACRIET DE CALAMOCHA

DEPÓSITO LEGAL: TE-37-1996

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Índice

PORTADA

Rodrigo Górriz (CRA. Palmira Plá)

ELABORACIÓN

Taller de Prensa

FECHA

Diciembre 2015

E-MAIL

[email protected]

WEB

http://crietcal.educa.aragon.es

CRIMOCHÍN DIGITAL

http://issuu.com/crimochín/docs/

crimochín_n_63

COORDINA

Miguel Ángel Ramo

EDITORIAL ……………………………………... 2 EQUIPOS DE REDACCIÓN ………………….... 3 ACTIVIDAD INICIAL …………….……………. 6 CHARLA ………………………………………... 7 CLASES ………………………………………... 8

ZAPPING INFÓRMA-TE

ATRAPADOS EN LA RED EN EL AIRE

AHORA PUBLICIDAD ENTREVISTAS …………………………………. 13

ANA CRISTINA ZURITA .J. ANTONIO ESTEBAN

ALUMNOS EN PRÁCTICAS SALIDAS ………………………………...……….18

ONDA CERO VIDRIO

CALAMOCHA TV CALAMOCHA

TIEMPO LIBRE ……………………………….. 22

CAMAS PELÍCULA

COMPETICIONES RINCONES

JUEGOS COLECTIVOS JUEGOS DE CONVIVENCIA

EXCURSIÓN ………………...………………… 28 ENTRETENIMIENTO …………………………. 33 CONOCEMOS EL CRA RÍO ARAGÓN ………. 42 TALLERES …………………………………….. 45 HORÓSCOPO ………………………………….. 52 TOP MUSICAL …………………………………. 54

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Va a ser un curso sorprendente para tod@s, uno de los motivos es la renovación de plantilla: Raquel, Llanos, Anacris, Ana y Miguel Ángel, además de Mª Dolores y J. María, serán quienes pasen el tiempo con vosotros, y estarán pendientes de todo tipo de cosas que puedan suceder. Ya casi oímos las campanadas del año 2016, en la radio, por la TV, a través de una web, leyendo que empieza el nuevo año en estas páginas maravillosas… ¡Qué suerte tenemos!, a través de los Medios de Comunicación de Masas, nos informamos, nos formamos y nos entretenemos, con todo lo atractivo que los medios nos ofrecen: quién de nosotros no ha jugado con otros por Internet, muchos escucháis vues-tra música preferida en la radio y veis programas interesantes que nos ofrece la televisión. Cada nuevo curso nos indica un año más de vida para esta nuestra segunda casa, donde pasamos ratos divertidos e interesantes. Como nos ha gustado la radio Onda Cero Calamocha, no vamos a olvidar a Eduardo controlando y manejando en su cabina todo lo que luego transmitía a través de las ondas, también nos llevamos de recuerdo el plató de la TV Calamocha, donde nos han enseñado a manejar el CUE; qué buenos consejos nos ha aportado Alfonso, hablándonos de cómo usar bien Internet y nuestro teléfono móvil Desde luego, el CRIET es innovación, y por eso hemos querido que aquí apren-dáis a ser reporteros, a manejar un equipo de sonido, a desenvolveros en un plató de TV, ¡cómo hemos disfrutado en E-topía! Pero el CRIET también es diversión, gracias a José, ¡la bolera de Cuarte ha sido impresionante! Quiero terminar con un consejo: Tenemos que utilizar estas extraordinarias herra-mientas y los medios de los que disponemos para contar nuestros sueños a los demás, para ser más humanos, para trabajar en equipo codo a codo, para mejorar nuestra forma-ción con los amigos de esos pueblos de al lado.

¡VIVA LA COMUNICACIÓN Y EL CRIET QUE LA HACE POSIBLE!

Editorial

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Equipos de redacción

CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORT-ISUELA Y CRA RÍO RIBOTA

LUCÍA PALARCÉS MOHAMMED SABABA LETICIA GARCÍA SERGIO RAMIRO BLANCA MONTOLÍO CRISTIAN CEBAMANOS ADONAI GÓMEZ JUAN CIGÜELA CRISTÓBAL ADELANTADO RAÚL FELIPE PRECUP

CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

HÉCTOR MARZO GEMA BALAGUER BEGOÑA COLOMER RODRIGO VÁZQUEZ IZAN EDO ITZIAR LEGUA LUIS BELLES LUCÍA ROIG

CRA ALBARRACÍN Y CRA CERRO DE SANTA CRUZ ALBA SÁEZ NOELIA VÁZQUEZ SARA MORENO VÍCTOR VICENTE ÓSCAR VICENTE CARMEN SÁNCHEZ

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CRA MESTRAZGO-GÚDAR Y CRA MONEGROS-HOYA SERGIO GARGALLO RUBEN MOLLÓN HASNAIN FARID PAULA HERÁNDEZ LUCÍA BARGA SARAI PÉRIZ

CRA PALMIRA PLA, CRA EL POYO, CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

ALEJANDRO NAVARRO ELENA LOZANO ALICIA LÓPEZ FADUA OUADIA SAMIR OUADIA JUAN PÉREZ

CRA GOYA Y CRA MESA-PIEDRA-ALTO CAMPILLO MARÍA MIMO LEIRE PÉREZ INÉS RUBIO ESTHER SANZ MARÍA LÓPEZ YERAY MILLÁN JORGE FRANCO ANAIS BENITO ÓSCAR RUIZ RAJAE EL HOUARI ÓSCAR ARASCO ERIKA RUIZ ISMAEL PÉREZ AROA SINUSIA CLAUDIA MILLÁN IRIS PARRAL

Equipos de redacción

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

CRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓN PAULA MAYNAR IRENE CODURAS IGNACIO AGER MAITANE UNANUE CELESTE BLANCO ANDRÉS PINOS

Gracias a tod@s l@s que habéis

estado en el taller de prensa, sin

vosotr@s hubiera sido imposible

la realización del CRIMOCHÍN.

Miguel Ángel

Equipos de redacción

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Antes de ir al CRIET, tenemos que preparar en nuestros pueblos una

actividad que esta relacionada con el tema que vamos a tratar du-

rante la semana.

Todos los niños han participado en una actividad sobre la comuni-

cación, teníamos que hacer en nuestro pueblo una noticia real o in-

ventada y después la hemos explicado en la sala de juegos del

CRIET, de esta forma hemos podido ver lo que han hecho el resto

de compañeros.

A nosotras la que mas nos ha gustado ha sido una que han hecho

los niños de Villarluengo, que es una noticia inventada, donde les

ha tocado el premio gordo de la lotería y se lo han pasado

“bomba”.

Ha estado bien porque l@s niñ@s han hecho cosas muy divertidas

como vídeos, cartas, radio y muchos tipos de noticias. Es una for-

ma de introducirnos el tema de los medios de comunicación que

nos parece muy entretenida.

BEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMA CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Actividad inicial

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Un cabo de la Guardia Civil ha venido al CRIET a explicarnos algu-nos de los peligros que tiene Internet. Nos explicó que la delincuencia por Internet estaba subiendo cada vez más, el Ciberbullying, que es acosar o hacer burlas a gente utilizando In-ternet, podría ser en redes sociales, y el Grooming, que es cuando alguien nos engaña en un Chat para quedar con nosotros y robarnos o hacernos algo malo. Debemos saber que si nos ocurre cualquier duda o acoso con Internet, tenemos que acudir rápidamente a un adulto, ya sean nuestros padres o nuestros maestros, ellos sabrán lo que se debe hacer. También es muy importante que todos tengamos instalados en nuestro ordenador programas de antivirus y antitroyanos, para que de esta for-ma podamos navegar más seguros por la red. Por último, recordar que no debemos pasar fotos comprometidas de na-die, y taparemos la webcam de nuestro ordenador, ya que hay gente que aún estando apagado nos puede ver.

ADONAI Y CRISTÓBALADONAI Y CRISTÓBALADONAI Y CRISTÓBALADONAI Y CRISTÓBAL CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORT----ISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTA

Charla

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ZAPPING

El martes en la clase de zapping aprendimos que todos los aparatos que

tenemos y que nos sirven para comunicarnos como el teléfono, la televi-

sión, la radio y el ordenador, van con electricidad. Desde siempre tenemos

la necesidad de comunicarnos y por ello han ido evolucionando los medios

de comunicación.

Nos repartimos en grupos, cada grupo tenía que preparar su espacio de

televisión, por ejemplo, chistes, noticias, cocina, el tiempo … Si te tocaba

chistes tenías que preparar en grupo unos chistes, escribir un guión de có-

mo lo íbamos a hacer y a contar, ensayarlo, y al final de la clase salir a repre-

sentar nuestro trabajo al resto de los compañeros.

También nos enseñaron que zapping se le llama a cambiar de canal en la

televisión de forma continuada, normalmente se hace cuando no nos gusta

nada de lo que hay en esos momentos y cambiamos hasta que encontramos

algo que queremos ver. Top Trending tele y Zapeando son algunos progra-

mas sobre zapping que podemos ver en la tele.

Nos ha gustado la clase y ha sido divertida, pero nos hubiese gustado que

nos grabasen para después poder ver cómo lo hemos hecho.

MOHAMMED Y SERGIOMOHAMMED Y SERGIOMOHAMMED Y SERGIOMOHAMMED Y SERGIO

CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORT----ISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTA

Clases

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Nos han preguntado qué era para nosotros la prensa, después hemos co-

mentado los diferentes tipos de periódicos que hay, según cuando se publi-

can: diarios, semanales … y según su ámbito : locales, comarcales …

Después nos han explicado las secciones del

periódico, que las vemos en la parte superior del

periódico, por ejemplo, Teruel, deportes, econo-

mía …

Nos han dado unos titulares, los hemos recor-

tado y los hemos pegado cada uno en su sección en unas hojas que nos

ha repartido la profe.

Luego, nos han dado los artículos y los hemos pegado con el titular que le

correspondía.

Al final, hemos leído uno periódicos y teníamos que buscar la noticia que

nos decían, por ejemplo de la provincia de Teruel, uno que buscaba trabajo,

un artículo de comunicación ...

Lo hemos pasado muy bien, pero sobre todo, hemos aprendido a buscar

información en un periódico.

ALBA Y NOELIAALBA Y NOELIAALBA Y NOELIAALBA Y NOELIA

CRA CERRO DE SANTA CRA CERRO DE SANTA CRA CERRO DE SANTA CRA CERRO DE SANTA CRUZ Y CRA DE ALBA-CRUZ Y CRA DE ALBA-CRUZ Y CRA DE ALBA-CRUZ Y CRA DE ALBA-

RRACÍNRRACÍNRRACÍNRRACÍN

Clases

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Atrapados en la red

Hablamos de si alguna vez nos habíamos sentido atrapa-dos en Internet, sin saber qué hacer y sin funcionar el orde-nador. En un Power Point hemos visto para qué se puede utilizar Internet, por ejemplo, para buscar información, leer, jugar, ver la tele, oír la radio, etc. Después comentamos un vídeo con 10 consejos para utili-zar bien Internet, algunos eran:

- No hablar con gente que no conocemos. - No quedar con desconocidos. - No reenviar vídeos ni fotos sin permiso.

Finalmente hemos jugado a un trivial sobre lo malo de In-ternet, bullying, virus, troyanos, spyware y grooming, hemos visto que son cosas muy importantes y que debemos tener muy en cuenta siempre que utilizamos Internet.

ISMAEL, IRIS Y CLAUDIAISMAEL, IRIS Y CLAUDIAISMAEL, IRIS Y CLAUDIAISMAEL, IRIS Y CLAUDIA CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

Clases

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

En el aire

Ha sido una clase donde nos han puesto vídeos y grabacio-nes sobre diferentes programas de radio: mañaneros, infanti-les, de cine, musicales … Hemos estado atentos para ver las diferencias entre ellos y los hemos comentado. Después nos hemos colocado en grupos, y nos hemos reparti-do las diferentes secciones que puede tener un programa de radio (deportes, el tiempo, música...), cada grupo ha preparado su sección, la ha ensayado varias veces, y al final de la clase, cuando todos lo teníamos preparado, el profesor nos ha ido llamando a los diferentes grupos para grabarlo con el progra-ma Audacity y un micro en su ordenador, los demás compa-ñeros tenían que estar en silencio para que la grabación estuviera bien y no se escucharan ruidos de fondo. Finalmente, el profesor tenía que hacer un montaje para unir todas las grabaciones en orden y lo podíamos escuchar en RADIOCRIET.

JUAN Y CRISTIANJUAN Y CRISTIANJUAN Y CRISTIANJUAN Y CRISTIAN CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORT----ISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTA

Clases

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Hemos estado viendo diferentes aspectos de los anuncios, tanto de

carteles, como de televisión.

Comprendimos la importancia de los colores, cuanto más llamativo

sea más gente lo va a ver. El tamaño y la cantidad de la letra, mejor

con poca letra, ya que nos da mucha pereza leer mucho. La palabra

oferta o rebajas de un tanto por ciento también hace que se fije más

gente. En televisión es muy importante que la música guste a mucha

gente, así aunque no nos guste el anuncio lo dejamos simplemente

por escuchar la música.

Aprendimos a diferenciar si los anuncios son para niños o adultos.

Viendo si los dibujos son irreales o re-

ales, y también con voces de perso-

nas en directo o de dibujos animados.

Al final, hemos hecho carteles publicitarios con power point, en pa-

rejas. Cada pareja hacia un anuncio de lo que quería: chuches, cho-

colate milka, miniecraf, tenían que llamar mucho la atención.

ÓSCAR, RAJAE Y AROAÓSCAR, RAJAE Y AROAÓSCAR, RAJAE Y AROAÓSCAR, RAJAE Y AROA CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

Clases

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

1. ¿Con cuántos años empezaste a cantar?

Con 4 o 5 años.

2. ¿Qué prefieres ser profesora o cantar?

Las 2 cosas.

3. ¿Rompes los cristales cuando cantas?

Todavía no lo he conseguido.

4. ¿Es difícil cantar sin desafinar?

Hay personas que lo hacen con facilidad y otras sin facilidad.

5. Si tuvieras que elegir otra profesión que no fuese ni cantante ni maes-

tra, ¿cuál sería?

Actriz o escritora.

6. ¿Qué piensa tu familia de que cantes?

Muy contentos y emocionados.

7. ¿Tienes hijos? ¿Te gustaría que tu hijo cantase?

Si. Ya se ha iniciado en el mundo de la música.

8. ¿Que tipo de música cantas?

Opera, Bel canto, líder, música española, canciones infantiles y poemas.

SARA Y CARMENSARA Y CARMENSARA Y CARMENSARA Y CARMEN CRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍN

Entrevistas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

- ¿Como comenzó tu empresa de azafrán?

Porque quería recuperar el cultivo del azafrán

en Blancas, mi pueblo.

- ¿Utilizáis máquinas para hacer el azafrán?

No, el azafrán se recoge como siempre se ha

hecho, a mano, pues la flor es muy delicada y con

las máquinas se rompería.

- ¿Como descubriste el azafrán?

En Blancas y en muchos pueblos se había cultivado desde los árabes , que fueron los

que introdujeron el cultivo en España.

Como se había dejado de cultivar en los últimos años , pensamos en recuperar el cul-

tivo y lo hicimos.

- ¿Te gusta tu trabajo?

Si pues desde que era pequeño, lo he conoci-

do en mi casa, y ha sido una gran ayuda económica

para las familias mas humildes.

- ¿Alguien te tiene envidia?

Eso no lo se , pero lo importante es hacer lo

que a uno le gusta.

- ¿Te gustaría otro empleo más que este?

Yo tengo otro trabajo también, pero el mundo del azafrán me gusta mucho.

- ¿Te gustaría que tu hijo estuviera en tu empresa?

Mi hijo mayor ya esta en la empresa, y mi hija también participa.

LUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍA CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

ENTREVISTA:

JOSE ANTONIO ESTEBAN

(AZAJI: Asociación de Azafrán del Jiloca)

Entrevistas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

- ¿Cómo tuviste la idea de crear la empresa? Porque me dolía que un producto tan nuestro y de tan alta calidad se perdiera - ¿Cuánto dinero ganas al año? Pues depende si hay mejor o peor cosecha, pero con dos hectáreas de azafrán , se puede ganar como en un empleo normal. - ¿Cuánta gente te ayuda? En tiempo de la recogida 5 o 6 ,dependiendo de la cantidad de flores. - ¿En que año empezaste la empresa? En 2005 . - ¿Cuánto azafrán tienes al año? En torno a 10 kilos. - ¿Estas contento con ese trabajo? Si , pues he conseguido lo que me propuse , recuperar el cultivo del azafrán.

- ¿Es duro el trabajo que tienes? Es costoso, pero no más que otros trabajos, como albañil o pescador, y mu-chos otros. - ¿Cambiarías tu trabajo por otro? Me gusta porque he conseguido lo que quería , recuperar el cultivo del aza-frán, y eso es algo que no se puede cambiar.

ITZIAR E IZANITZIAR E IZANITZIAR E IZANITZIAR E IZAN CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Entrevistas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

¿Por qué elegiste la carrera de magisterio?

Por que desde siempre me ha gustado ser profesor y me

gustaría poner en practica todo lo que estoy apren-

diendo en la uni.

¿Por qué decidiste venir al CRIET?

Porque cuando estuve en primero de magisterio estudiamos los CRIET y me

gustó mucho la forma en la que el profesor nos lo explicó, me causó mucha cu-

riosidad aprender una nueva forma de enseñar.

¿Vas a dar clases en Colombia o en Calamocha?

Me gustaría dar 2 o 3 años en España y luego irme a mi país.

¿Vas a dar clases a Infantil, Primaria o Secundaria?

En un principio en Primaria y después me gustaría seguir estudiando para ser

profesor de uni.

¿Te gusta el CRIET? ¿Por qué?

Me gusta porque los niños participan en muchas actividades y se relacionan

con niños de diferentes edades y esto les permite mejorar sus habilidades co-

municativas.

¿Que asignaturas te gustaría enseñar?

Educación física y lengua española.

ELENA Y ALEJANDROELENA Y ALEJANDROELENA Y ALEJANDROELENA Y ALEJANDRO CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

Pablo y Luís son dos alumnos de magisterio que han esta-do con nosotros durante tres semanas, aquí los vamos a

conocer un poco más.

Entrevistas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ALICIA Y FADUAALICIA Y FADUAALICIA Y FADUAALICIA Y FADUA CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

¿Por qué decidiste estudiar magisterio?

Porque me gustan mucho los niños y enseñarles co-

sas divertidas.

¿Por qué decidiste ir al CRIET?

Porque pienso que todos los niños independientemente de estudiar en un

CRA deberían pasar una semana en el CRIET.

¿De qué asignatura te gustaría ser profesor?

Me gustaría ser profesor de Educación Física.

¿Te gustaría ser profesor de Infantil, Primaria o Secundaria?

Prefiero ser profe de Primaria aunque no me importaría ser de Secundaria.

¿En qué pueblo te gustaría trabajar?

No tengo ningún pueblo preferido pero estaría muy a gusto en Calamocha.

¿Tienes ganas de conseguir el titulo de maestro? ¿Por qué?

Sí, tengo muchas ganas, ya que llevo estudiando muchos años y además es-

toy trabajando en la piscina de Teruel todas las tardes.

¿Qué te hubiera gustado estudiar si no fuese magisterio?

Me hubiera gustado INEF o Psicología.

¿Crees que serás buen profesor?

Creo que seré buen profesor en aquellas asignaturas que me gusten y en las

que no me gusten intentare esforzarme para ser un docente.

¿Qué asignaturas te gustan más?

Matemáticas, Educación Física y Naturales.

Entrevistas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El martes por la mañana fuimos a la radio de Calamocha, se llamaba Onda cero. Vimos cómo era el estudio de radio, tenía una sala principal con muchos aparatos (ordenador, mesa de mezclas, un micrófono y muchos teléfonos), y otra donde se hacen las entrevistas a los invitados, con micrófonos y auriculares. Había una luz que cuando estabas en directo se encendía de color rojo, y si no se apagaba, de esta forma se sabe cuándo se puede hablar y cuándo no. Tuvimos que estar atentos para ver como hacían una entrevista a un profesor del instituto de Calamocha y a una chica que ha montado una academia de inglés. También nos entrevistaron a todos los niños del CRIET, divididos en dos grupos. Fue sorprendente y muy interesante ver por primera vez la radio de Calamo-cha, y escuchar la música cuando estaba callado el locutor o presentador. Pero lo que más nos gustó fue que nos pudo escuchar toda la gente que escuchaba la radio de Calamocha en ese momento.

LUCÍA, LETICIA Y BLANCALUCÍA, LETICIA Y BLANCALUCÍA, LETICIA Y BLANCALUCÍA, LETICIA Y BLANCA

CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORTCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO, CRA VICORT----ISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTAISUELA Y CRA RÍO RIBOTA

Salidas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El otro día estuvimos en una sala de exposiciones viendo una charla sobre el

vidrio.

Primero nos explicaron cómo se fabricaba el vidrio, con sal, arena de sílice y

caliza, fundiéndolo a unos 1500 grados.

Después vimos la manera de reciclarlo, triturándolo, pero para su adecuado

reciclaje el vidrio es separado y clasificado según su color, una clasificación ge-

neral es la que divide a los vidrios en tres grupos: verde, ámbar o café y trans-

parente.

Al final nos contaron una historia de cómo hacían los chinos el vidrio, era cu-

rioso, lo hacían soplando y con fuego.

También había una ruleta que nos explicaba como se fabricaba el vidrio, lo

que había que meter y no, ya que si metes cerámica u otros objetos que no

son vidrio las botellas salen rotas al fabricarse.

Nos pareció muy interesante porque aunque ya lo sabemos y lo hacemos en

casa, recordamos que es importante reciclar el vidrio para no seguir gastando

tanto material de la naturaleza.

RODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTOR CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Salidas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SALIDA POR CALAMOCHA

Durante estas semanas hacemos dos salidas por Cala-

mocha, como la excursión es el jueves lo hacemos el

martes y el miércoles por la tarde.

Hacemos una fila por parejas para salir, mientras la fila

no está bien no nos marchamos, por lo tanto hay que

hacerla rápido para tener más tiempo de compras.

Hemos ido a comprar todo tipo de chuches: regalices, pi-

pas, chicles … Al salir de la tienda nos hemos quedado

en una plaza que hay al lado para hablar y comer las

chucherías, estaban muy, pero que muy ricas.

Finalmente formamos fila otra vez, nos volvimos sin de-

jar de comer chucherías, cuando llegamos al CRIET te-

nemos que dejar las chuches en nuestro casillero, por

eso es importante que todos nos acordemos de cuál es

nuestro número, así el viernes antes de marcharnos nos

dan las chuches.

¡Lo hemos pasado genial!

IZAN E ITZIARIZAN E ITZIARIZAN E ITZIARIZAN E ITZIAR CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Salidas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

En la mañana del viernes aprovechamos para visitar la televisión local de Calamocha, está situada en el edificio del ayuntamiento. Sergio y Cristina nos enseñaron el estudio donde realizan la edición de vídeos, el plató de televisión donde hacen los programas y noticiarios y la sala de locución, para grabar la voz de la noticias. Tuvimos la oportunidad de practicar como presentadores de te-levisión y manejar equipos de sonido y cámaras. Nos resultó muy llamativo cómo estaba todo cubierto con una especie de material parecido a hueveras, servía para insonorizar.

Salidas

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El lunes por la tarde subimos a las habitaciones con Llanos, elegimos cada uno una cama y dejamos las maletas delante de nuestra cama. También nos recogieron las carteras en unas cajitas, así nos las guarden en el CRIET. Bajamos 3 a por los juegos de sábanas: sábana de abajo, la de arriba y la funda de la almohada. Quitamos el edredón o colcha, hemos puesto la funda de la almohada, la sábana de abajo que tenía unas gomas, la de arriba y al final la colcha. Cuando ya la teníamos bien hecha deshacíamos la maleta, lo metíamos cada uno en su armario, el pijama lo hemos de-jado debajo de la almohada, hemos dejado una bolsa prepa-rada para la ropa sucia y finalmente bajamos las cazadoras a la sala de juegos, la carpeta, mochila, estuche y servilleta las dejamos en nuestro casillero del comedor. Ha sido complicado hacer la cama de arriba porque no lle-gaba a hacerla y el de abajo me movía la cama para moles-tarme, pero al final lo conseguimos.

SERGIO, HASNAIN Y RUBÉNSERGIO, HASNAIN Y RUBÉNSERGIO, HASNAIN Y RUBÉNSERGIO, HASNAIN Y RUBÉN CRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGO----GÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGRO----HOYAHOYAHOYAHOYA

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El lunes por la noche, en la sala de juegos, tenemos sesión de película, se titulaba “Big Hero 6”. Trataba de un niño, Hiro, que le gustaba mucho jugar a combates de robots y su hermano, Tadashi, hacía robots. Tadashi inventó unos microbots, que eran como palitos muy pequeños que obedecían lo que tu pensabas, pero un día Yokai, el malo, los robó para hacer el mal y enriquecerse. Tadashi le hizo un robot a Hiro para que le protegiera, se llamaba Bay-max, y parecía el muñeco de Michelín. Hiro ,hizo unos trajes para sus amigos Fred, Wasabi, Tomago , Money Lemon y para Baymax su robot. Todos juntos fueron a luchar con Yokai, iban perdiendo, pero al final consiguieron vencerle y rescataron a los microbots. Fue chula, y daba algo de risa, sobre todo al chocar con Baymax, que hacía: “lere lere lerele”.

LUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍALUIS Y LUCÍA CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTOR CRA CERRO DE SANTA CRUZ Y CRA DE ALBARRACÍNCRA CERRO DE SANTA CRUZ Y CRA DE ALBARRACÍNCRA CERRO DE SANTA CRUZ Y CRA DE ALBARRACÍNCRA CERRO DE SANTA CRUZ Y CRA DE ALBARRACÍN

El lunes nos apuntamos en unas hojas que están en la sala de juegos

para participar en las competiciones, tenemos de tiempo hasta las 8:30:

- Fútbol: Esta semana hay dos equipos, son de 6, ¿quién ganará?

- Baloncesto: Son bastantes equipos, y son partidos de 3 contra 3.

- Ping pong: Siempre hay mucha gente apuntada en este torneo.

- Futbolín: Como siempre rebosa de gente apuntada.

- Ajedrez: Para ser exactos 3.

El martes cuando nos levantamos ya están las hojas con las parejas

que tienen que jugar, así en los tiempos libres ya podemos comenzar los

torneos.

Finalmente, el jueves por la noche, después de la velada se dan los

premios a los campeones.

Deseamos suerte a

los participantes de

estas competiciones.

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

En la primera planta del CRIET hay un

ordenador para poner música de todos

los tipos, nosotros ponemos bastante

Shakira. Si alguien tiene un pincho o USB,

se puede poner esa música, o también se

puede copiar al ordenador. También tene-

mos muchos sofás cómodos, una venta-

na, altavoces, una pared donde se puede

firmar.

Todos los niños y niñas hablamos de

nuestras cosas, pasamos unos buenos ra-

tos y es el rincón que mas nos gusta.

MARÍA M. Y LEIREMARÍA M. Y LEIREMARÍA M. Y LEIREMARÍA M. Y LEIRE CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

YERAY Y MARÍA L.YERAY Y MARÍA L.YERAY Y MARÍA L.YERAY Y MARÍA L. CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

Es el lugar del CRIET donde sole-

mos leer cómic, las revistas que hace-

mos del Crimochín… y sobre todo

hablamos. Hay sofás muy cómodos y

es una manera muy divertida de pasar

el rato leyendo lo que hicieron en años

anteriores algunos amigos nuestros.

El rincón de música

Rincón de prensa

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Juegos Colectivos

El martes en los juegos colectivos hemos jugado a pichi, pa-ra el que no lo conozca, es el béisbol para niños, donde unos batean y hacen carreras y los otros recogen. Los equipos eran de 20 personas, separados por pares e impares con los núme-ros de los casilleros.

REGLAS: 1.Si coge el otro equipo la pelota al aire se cambian y batean. 2.Cada vuelta cuenta un punto. 3.Si te pasas de la base o no llegas te eliminan cuando dicen pichi en su circulo.

Los números pares teníamos 6 puntos y los hemos gastado en salvar a una persona, porque pensamos que es más impor-tante participar todos que ganar, los impares tenían 3 pun-tos.

Nos hemos divertido mucho y ya estamos pensando en vol-ver después de las Navidades.

ALBA Y NOELIAALBA Y NOELIAALBA Y NOELIAALBA Y NOELIA CRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍN

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Hoy en el CRIET hemos hecho juegos de convivencia en dos equipos, los pares y los impares:

• Un juego llamado la fila de cumpleaños: nos teníamos que ordenar en fila por fecha de cumpleaños, es decir, mes y día. Lo han hecho mejor los pares. Después hemos hecho la fila todos juntos, y nos ha salido muy bien. La única norma era que no se podía hablar, así que lo hemos conseguido a través de gestos.

• luego hemos jugado a otro, nos han puesto un gomet de color en la

frente, a cada uno de un color, y había que juntarse con los compañe-ros que tenían el mismo color sin poder hablar, había una persona que no tenía grupo y hemos visto que se sentía mal porque estaba sólo, por eso hay que hacer muchos amigos y no dejar a nadie de lado.

• El último juego ha sido el patio de vecinos, hemos hecho dos corros, y

teníamos que hablar con el de delante para conocernos mejor, todos hablábamos con todos.

Nos hemos relacionado con compañeros con quien casi nunca hablamos, por eso le damos un 10.

SARA Y CARMENSARA Y CARMENSARA Y CARMENSARA Y CARMEN CRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍN

Tiempo libre

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Con diferencia de otros años, hemos hecho la excursión en jueves, excepto una semana que fue miércoles, ya que donde íbamos no nos podían atender los miércoles. Marchamos del CRIET muy temprano, llegamos a la esta-ción Delicias y cruzamos una pasarela blanca muy larga pa-ra llegar a E-topía, allí teníamos que pasar por diferentes ta-lleres relacionados con los medios de comunicación.

Excursión

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Con Iñaki aprendimos mucho sobre la realiza-ción de entrevistas: Ser entrevistador y entrevistado, intentando improvisar en preguntas y respuestas para que no resultase tan monótono. Manejo de útiles como la claqueta, la cámara, el equipo de técnico de sonido y el micrófono pértiga. Con algunos grupos nos dió tiempo de hacer una técnica pixila-ción, consistía en dar pequeños pasos para al final meterse en una cajita que se la terminaba llevando el profesor, al verlo rápidamente parecía que era un vídeo.

Excursión

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

En la sala de audiovisuales de Eto-pía, Alberto nos enseñó a realizar un telediario. Nos dividía en dos grupos, unos eran realizadores y otros esta-ban en cabina.

Los de cabina se distribuían en 4 presentadores, 2 cámara y un regi-dor, tenían que estar muy atentos a la tele que veían, ya que cuando salían ellos era cuando tenían el turno de hablar. En realización había un técnico de sonido manejando micrófonos y música, otro que capturaba el vídeo y lo paraba al final, otro pen-diente de poner los vídeos del tiempo, dos que cambiaban la vista de cámaras que había que ver en directo, y un regidor.

Con un buen trabajo en equipo conseguimos un buen resultado y nos salió a todos muy bien. Ya sabemos la dificultad que tienen en el teledi-ario de verdad y tienen mucho mérito.

Excursión

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

José Alfonso ha sido quien nos ha enseñada la técnica del Stop Motion. Necesitamos una webcam, un progra-ma informático y unos legos o una piza-rra para ir haciendo fotos. En grupos de 3 o 4 alumnos inventamos una historia y hacíamos fotos moviendo cada vez un poco los diferentes legos, había que hacer unas 12 fotos por segundo, y al final se conseguía ver como una película.

Fue divertido y se conseguían resultados muy interesantes.

Excursión

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Después de las actividades de la mañana estuvimos en la bolera de Cuarte de Huerva, el jefe, José, nos invitó a una partida, y

después quienes querían repetir podían pagar otra partida.

Fue divertidísimo, y tiramos todos un montón de bolos.

Excursión

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

La mayoría de nosotros tenemos un teléfono móvil, pero

¿hemos parado a pensar sus ventajas y desventajas? Debe-

mos conocerlas para saber si lo necesitamos o no.

VENTAJAS:

- Puedes jugar a juegos - Puedes instalar y entrar en redes sociales - Puedes mirar el tiempo y las noticias - Puedes llevártelo a todas partes y comunicarte - Puedes hacerte fotos y videos

DESVENTAJAS:

- Estar mucho rato con el móvil puede dañar la vista

- Usar el mucho el móvil provoca adicción - Puede dañar las oídos al escuchar música - Pueden entrar virus y romper el móvil con Internet.

- Para utilizarlo tenemos que pagar todos los meses una tarifa de teléfono, y no tenemos mucho dinero.

SAMIR Y JUANSAMIR Y JUANSAMIR Y JUANSAMIR Y JUAN CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

El Whatsapp es una aplicación para el móvil que sirve para mandar mensajes de forma gra-tuita. Nosotros no deberíamos de utilizar el what-sapp, pero todos o casi todos lo hacemos para comunicarnos con nuestros familiares o ami-gos.

Tiene muchas ventajas: • Es gratis desde cualquier parte del mundo. • Se pueden enviar fotos o vídeos. • Si alguien no te contesta al teléfono le puedes dejar un mensajito.

Pero también tiene desventajas: • Se necesita Wifi o Internet para funcionar. • Nos pueden entrar virus y manipular el móvil. • Perdemos mucho tiempo con esta aplicación en lugar de comu-

nicarnos hablando. También hay emoticonos que sirven para expresarse con dibujos de caras. Resulta divertido.

MAITANE Y CELESTEMAITANE Y CELESTEMAITANE Y CELESTEMAITANE Y CELESTE CRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓN

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

IRENE, PAULA E IÑAKIIRENE, PAULA E IÑAKIIRENE, PAULA E IÑAKIIRENE, PAULA E IÑAKI CRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓN

Instagram sirve para colgar fotos y hablar por chat con tus amigos. Hay que tener 14 años. Se puede en-

trar desde ordenador, móvil, tablet …

Se puede hablar con tus amigos, ver las fotos de tus

amigos, colgar fotos, ver si a la gente les gustan tus fo-tos, comentar las fotos que han colgado y sirven tam-

bién para colgar videos.

Tiene algunos inconvenientes como que si lo tienes público todos pueden ver tu perfil, es decir, tus fotos

o vídeos, también te pueden denunciar y te pueden

bloquear.

Se tiene que poner privado para que no entren desco-

nocidos y de esta forma evitar el grooming y el ciber-bullying..

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Busca 10 medios de comunicación:

T E L E F O N O D Y H K F F N G D J F W

E D G M M R H J H F E T F F J G K L Ñ K

R X U N N D I G H G F V N A T R A C T M

G S P B B E H K G J Y L F R Y U K J H N

B A Ñ V V N F M H G H J D G O I G U E V

J E J V C A B H F K G H C R D C I Y C F

L Q T F X D V K D U G D K S E H P F D S

Ñ S F J Z O L T G D R U R G R R X Q N J

Z B G T A R A D I O F D C V E U Z W D U

A M C H S J T A E T F F D N Y T E Y T Y

V Ñ I G D J S G R F Y K S U A E T H R T

E U N K F H F C H U A A D F X N O G F H

R R E F G F U L P D W X W J V R G F X N

U Y S U H A Y A F Q A J Y L F E F F F V

G T W G J C R J L P S Ñ K Ñ G T F Y U Z

J G G B K X H R D T R F J O J N J T I M

H I U Y T R L I F E T E L E V I S I O N

J O P Ñ L E K K H D S E U P R Y L R E H

H S D T Q W M X B E G O J R D S A Z W K

F A C E B O O C K G B H F D Z W A Q D G

RODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTORRODRIGO Y HÉCTOR CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

BEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMABEGOÑA Y GEMA CRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPOCRA ALTO MAESTRAZGO, CRA TERUEL 1 Y CRA PABLO ANTONIO CRESPO

Entretenimiento

Anda el ordenador, subido de color,

y algo desordenado desde el martes pasado.

Padece hipertensión, se le mueve el ratón,

se le abre una carpeta y se vuelve majareta.

Archiva corazones,

por todos los rincones, imprime sólo flores e todos los colores.

C. Gil

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

LUCÍALUCÍALUCÍALUCÍA CRA CERRO DE SANTA CRUZCRA CERRO DE SANTA CRUZCRA CERRO DE SANTA CRUZCRA CERRO DE SANTA CRUZ

LA MALDICIÓN

Había una vez unos niños que estaban en el CRIET de Calamocha. A seis niños les tocó el taller de cuento creativo, donde cada uno te-nía que hacer un cuento. Mario puso maceta, Inés casa, Celia planta, Sara bailar, Maria Elena mételo, Lucía paraguas y Azucena CRIET. La noche de Halloween, a cada uno les pasó una cosa muy mala: A Mario los fantasmas lo metieron en una maceta y no pudo salir; Inés se convirtió en una casa de juguete; Celia se despertó y no tenía brazos sino hojas; Sara no podía dejar de bailar; Maria Elena se po-día meter en todos los sitios pequeños; Lucía cuando iba con para-guas siempre se le hacían agujeros; y Azucena no pudo salir del CRIET nunca jamás en la vida.

JORGE Y ANAÍSJORGE Y ANAÍSJORGE Y ANAÍSJORGE Y ANAÍS CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO ALTO ALTO ALTO CAMPILLO Y CRA GOYACAMPILLO Y CRA GOYACAMPILLO Y CRA GOYACAMPILLO Y CRA GOYA

Una ratita fue a com-

prar queso y tenia Face-

book, Tenía muchos

desconocidos y le hací-

an bromas para que la

ratita fuera a comprar

queso, que era muy ca-

ro y era el más malo y

apestoso. La quesería

olía mal porque el queso

estaba podrido, y ella se

estaba cansando de

aguantar a los ratucíos.

Los que le hacían bro-

mas, eran unos ratones

que odiaban a todos

ratones de esa ciudad y

hasta ellos mismos se

odiaban. Eran huérfa-

nos y asesinos y hacían

eso para buscarse la

vida y no morirse de

hambre. Al final, por

malos, se los comió el

gato de una abuela

cascarrabias.

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

RAÚL FELIPE PRECUPRAÚL FELIPE PRECUPRAÚL FELIPE PRECUPRAÚL FELIPE PRECUP CEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELOCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELOCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELOCEIP PEDRO SÁNCHEZ CIRUELO

JUANJUANJUANJUAN CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP

FERNANDO EL CATÓLICOFERNANDO EL CATÓLICOFERNANDO EL CATÓLICOFERNANDO EL CATÓLICO

Veo la luz cada mañana y te digo lo que pasa,

si hoja a hoja me pasas.

Llevo secretos a voces, corriendo por esos mundos,

y sin que nadie los oiga los doy en un segundo La traen en la cartera,

cuenta cosas sin hablar, siempre llega de lejos

y se debe contestar.

SAMIRSAMIRSAMIRSAMIR CRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICOCRA EL POYO, CRA PALMIRA PLA Y CEIP FERNANDO EL CATÓLICO

Salgo todos los días para que tú puedas conocer todas las noticias escritas en papel.

¿Quién soy?

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTORÓSCAR Y VÍCTOR CRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍNCRA CERRO SANTA CRUZ Y CRA ALBARRACÍN

INÉS Y ESTHERINÉS Y ESTHERINÉS Y ESTHERINÉS Y ESTHER CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

LLega una pija de buen ver a un pueblo y paseando por el, se encuentra con el tontito del pueblo . ¿Si te doy un beso me das tu móvil? Y el tontito le responde: 601584523

Profesora, ¿Cómo se escribe telé-

fono móvil?

- Tal como suena

- … ¿Y si está en modo vibración?

Si la vida no te sonríe, cuéntale un chiste. Si la vida no te sonríe, cuéntale un chiste. Si la vida no te sonríe, cuéntale un chiste. Si la vida no te sonríe, cuéntale un chiste. ¡y si te sonríe, pues también!¡y si te sonríe, pues también!¡y si te sonríe, pues también!¡y si te sonríe, pues también!

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Durante la última semana de convivencia, an-tes de las Navidades, muchos de nosotros hemos visto “8 Apellidos catalanes”, y ha sido nuestra favorita. Esperamos poder seguir viendo en el fu-turo películas así, sobre todo que nos hagan reír a todo el mundo.

ANDRÉSANDRÉSANDRÉSANDRÉS CRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓNCRA CAMPO DE BELLO Y CRA RÍO ARAGÓN

Entretenimiento

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Es un cole inmenso, tan grande que para ir por ejemplo de un aula de Salvatierra a otra de Ansó hay que recorrer 71 Km. Por eso, noso-tros siempre decimos que nuestro colegio en vez de pasillos tiene ca-rreteras y que para ir de una clase a otra, en vez de ir andando, te-nemos que ir en coche.

Las carreteras por las que tenemos que pasar discurren entre puertos y foces de una belleza incomparable por las que disfruta-mos año tras año de la mágica adaptación de la naturaleza a las di-ferentes estaciones del año a través de sus colores y sus cambios. A veces las inclemencias del tiempo pueden ponernos en algún aprieto pero a nosotros, a los maestros y maestras, a los alumnos y alumnas y a sus familias, nada se nos pone por delante.

Conocemos...

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Lo más importante es el río Ara-

gón y también el ayuntamiento.

Hay tres restaurantes, un hotel y el taller de tractores. Vive poca

gente, en verano viene más gente y hay más alegría.

Desde allí vamos al colegio de Santa Engracia, que es el más cercano.

IÑAKIIÑAKIIÑAKIIÑAKI CRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓN

Está situado en una colina, desde

allí se pueden ver todos los pueblos

de alrededor, tenemos más o menos

305 habitantes. Ahora nos tienen

que restaurar la escuela antigua y nos han restaurado el altar de la

iglesia gracias a nuestro cura Ramón, nosotros también colabora-

mos en la restauración, después vino el obispo a bendecirla.

Tenemos 2 bares uno llamado el Bar de Emilio y el otro se llama la

Trobada.

¡En nuestro pueblo nieva mucho!

CELESTECELESTECELESTECELESTE CRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓN

Conocemos...

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

IRENE Y ANDRÉSIRENE Y ANDRÉSIRENE Y ANDRÉSIRENE Y ANDRÉS CRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓN

PAULAPAULAPAULAPAULA CRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓN

Mi pueblo es Arrés, no es

muy grande, pero es bonito, y

muy tranquilo, y yo con eso me conformo. Vamos al cole de Santa Cilia.

Tiene un monumento importantísimo, es la torre del conde (o por lo menos

así lo llaman). Antes era la torre de un castillo, ahora esta en ruinas pero hace

poco la arreglaron y ahora es parte del hostal.

MAITANEMAITANEMAITANEMAITANE CRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓNCRA RÍO ARAGÓN

Es un pueblo de los Pirineos, a 970 m

de altitud, con 128 personas empadro-

nadas, pero vivimos allí unos 60. Vamos

a Hecho.

Tenemos un baile típico llamado

“palotiau”, que se baila para la Virgen del Rosario cada año, en la entrada del

pueblo.

Viven 120 personas aproximadamen-

te, pero de normal 88.

Es bonito y vienen muchos turistas, tenemos piscina, médico y el colegio.

Conocemos...

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Talleres

Mª Ángeles

Rafa

Inma

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Mila

Alicia

Azucena

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Patricia

Fernando

José Luis

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Pablo Luis

Maite

Silvia

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Daniel

Patricia

Fernando

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Diego

Marta

Jesús

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Anacris

Ana

Llanos

José María

Talleres

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SALUD: Muy bien. AMOR: Te llegará sobre los 16… SUERTE: Los reyes te tienen enchufe… DINERO: Eres ahorradora…

22 Diciembre - 20 Enero

CAPRICORNIO

SALUD: Comes demasiado dulce AMOR: Te enamorarás de una piraña... SUERTE: Un tiburón de tu acuario te morderá. DINERO: Te comprarás un acuario…

21 Enero - 18 Fe-brero

ACUARIO

SALUD: Respirarás muy rápido AMOR: Te enamorarás de tu primo del tercero b DINERO: Te gastarás mucho en un coche trucado. SUERTE: Tu madre te comprará un anillo de plástico.

19 Febrero - 20 Marzo PISCIS

SALUD: Estornudarás tanto que te pon-drás morado. AMOR: Pensarás que todo va bien pero te dejará colgado… SUERTE: Te saldrá en la tapa del corneto que eres un pringado. DINERO: Mucha crisis…

21 Marzo – 20 Abril

ARIES

SALUD: Cuidado con la nata montada… AMOR: Lo encontrarás pronto… SUERTE: Siempre sacas un 6 en el par-chís!!! DINERO: Las monedas ya no valen…

21 Abril - 20 Mayo TAURO

SALUD: Sigue así ¡!!!! AMOR: Te van a querer mucho… SUERTE: La buena suerte te acompaña. DINERO: Tu tío te da mucho dinero, aprovéchalo.

20 Mayo – 21 Junio TAURO

Horóscopo

CAPRICORNIO

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

SALUD: Lo siento pero… tendrás piojos…. AMOR: Lo encontrarás a los 20 años… SUERTE: Te explotará una bomba a los 55 años… DINERO: La crisis de los 40….

22 Junio – 21 Julio CÁNCER

SALUD: Cuídate mejor… AMOR: Te enamorarás pero harás el ridí-culo continuamente. SUERTE: Te encontrarás un perro pero ese perro tiene Ébola ¡ten cuidado! DINERO: No lo gastes tanto…

22 Julio – 22 Agosto LEO

SALUD: Tranquilo no te irá mal. AMOR: Tu apellido atrae a la gente. SUERTE: Te torcerás el tobillo… DINERO: Con la crisis irás a una residencia a los 30 años…

23 Agosto – 22 Sep-tiembre VIRGO

SALUD: Haz yoga para ser más flexible… AMOR: Gracias a meetic lo encontrarás… SUERTE: En el parchís siempre perderás… DINERO: Aquí cortito EEEhhh

23 Septiembre – 21 Octubre LIBRA

SALUD: Te picará un escorpión… AMOR: Te enamorarás del escorpión que te picó. SUERTE: Por suerte la muerte no te alcan-zó… DINERO: Te gastaste mucho en el hospi-tal.

22 Octubre – 22 No-viembre

ESCORPIO

SALUD: Te cuidas muy bien… AMOR: No te preocupes lo encontrarás… SUERTE: Te irá muy bien…. DINERO: Ganarás dinero siendo periodis-ta, bailarina y cantante

23 Noviembre – 21 Diciembre

SAGITARIO

Horóscopo

SARAI, LUCÍA Y PAULASARAI, LUCÍA Y PAULASARAI, LUCÍA Y PAULASARAI, LUCÍA Y PAULA CRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGOCRA MAESTRAZGO----GÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGROGÚDAR Y CRA MONEGRO----HOYAHOYAHOYAHOYA

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN

ÓSCAR Y ERIKAÓSCAR Y ERIKAÓSCAR Y ERIKAÓSCAR Y ERIKA CRA MESACRA MESACRA MESACRA MESA----PIEDRAPIEDRAPIEDRAPIEDRA----ALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYAALTO CAMPILLO Y CRA GOYA

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