Biblioteka dla najmłodszych.To działa!

Monika Rościszewska- Woźniak –Fundacja Rozwoju Dzieci im.

J.A.KomeńskiegoMagdalena Skowronek -

Biblioteka Publiczna w Brzeszczach

Fundacja Komeńskiego

Fundacja Komeńskiego – kim jesteśmy

Organizacja pożytku publicznego działająca na obszarze całej Polski od 2003 r

Misja

Tworzenie najlepszych warunków rozwoju i równych szans edukacyjnych wszystkim dzieciom od 0 do 10 roku życia.

Wizja dziecka

Każde dziecko jest niepowtarzalną osobą.

Chcemy, by było równoprawnym

uczestnikiem życia społecznego. By miało

poczucie, że warto żyć.

Chcemy rozwijać u dzieci ciekawość, pewność

siebie, wytrwałość, umiejętności

społeczne.

Fundacja Komeńskiego

Fundacja Komeńskiego co robimy?

Zapewnienie wszystkim dzieciom dost ępu do wysokiej jako ści wczesnej edukacji� Gdy nie ma Przedszkola, Grupy Zabawowe, Centra Dziecka i Rodziny

Podnoszenie jako ści edukacji elementarnej w Polsce �Akademia Komeńskiego - Ośrodek Ustawicznej Edukacji Nauczycieli i Rodziców

Uspołecznianie zarz ądzania edukacj ą�Lokalne Strategie Edukacji� Partnerstwo na rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci

Zwiększenie świadomo ści społecznej na temat znaczenia wczesnej edukacji dla równo ści szans i rozwoju kapitału ludzkiego� Konferencje, seminaria, publikacje

Widzenie

0 1 2 3 7654

Wysoka

Niska

Sposoby reagowania

Umiejętności językowe

Kontrola emocji

Tworzenie znaczeńUmiejętności społeczne

Umiejętności matematyczne

Słyszenie

Graph developed by Council for Early Child Development (ref: Nash, 1997; Early Years Study, 1999; Shonkoff, 2000.)

Lata przed-szkolne Lata szkolne

Dlaczego małe dzieci?

� Wczesne do świadczenia dzieci maj ą długofalowy i formuj ący wpływ narozwój mózgu, umiej ętno ści i zachowa ń człowieka.

Po urodzeniu 6 lat 14 lat

Rethinking the Brain, Families and Work Institute, Rima Shore, 1997.

From: Founders’ Network, slide 03-012

Dlaczego małe dzieci?

Przewlekły stres zmienia architekturę mózgu

Warunki normalne

Przewlekły stres

Typowy neuron,wiele połączeń

Neurony zniszczone, mało

połączeń

żródło: Radley et al. (2004)

Bock et al. (2005)

Dlaczego w bezpieczny sposób ?

0-3 4-5 6-18 19+

Stopa zwrotu inwestycji w

kapitał ludzki

Programy przedszkolne

Programy skierowane na

uczniówProgramy dla dorosłych,

Programy rozwojowe skierowane do najmłodszych dzieci

Wiek w latach Heckman, J. (2007)

Dlaczego warto wcześniej a nie później?

• Umiejętności językowe dzieci a wykształcenie rodziców

16 mies . 24 mies . 36 mies .

Sło

wni

ctw

o (il

ość

słó

w)

Rodzice wykształceni

Rodzice pracuj ący fizycznie

Rodzice obj ęci opiek ą społeczn ą

Wiek dzieci (miesi ące)

200

600

1200

Source: Hart & Risley (1995)

400

800

1000

Dlaczego w bibliotece też?

Celem projektu „Biblioteczne zaj ęcia dla dzieci

i rodziców” jest przygotowanie bibliotek wiejskich

i miejsko- wiejskich do wprowadzania do oferty

bibliotek nowatorskich form edukacyjnych

skierowanych do małych dzieci, rodziców

i nauczycieli.

Biblioteczne zajęcia dla dzieci i rodziców

Oferty dla bibliotek w projekcie

Zaproponowaliśmy bibliotekom poszerzenie swojej oferty o jedną z trzech innowatorskich form pracy z małymi dziećmi:

• Grupy Zabawowe

• Biblioteczka dla Najmłodszych

• Mali Badacze

Do udziału w projekcie zgłosiło si ę ponad 200 bibliotek z całego kraju, bior ących udział w I rundzie Programu Rozwoju Bibliotek.

Ostatecznie w projekcie bierze udział 83 biblioteki , które wytypowało do udziału 165 kobiet.

156 pracowniczek bibliotek (dyrektorek bibliotek, starszych bibliotekarek, 156 pracowniczek bibliotek (dyrektorek bibliotek, starszych bibliotekarek, 156 pracowniczek bibliotek (dyrektorek bibliotek, starszych bibliotekarek, 156 pracowniczek bibliotek (dyrektorek bibliotek, starszych bibliotekarek,

bibliotekarek, stażystek, wolontariuszek), bibliotekarek, stażystek, wolontariuszek), bibliotekarek, stażystek, wolontariuszek), bibliotekarek, stażystek, wolontariuszek),

8 czytelniczek zaprzyjaźnionych z bibliotekami oraz mam, 8 czytelniczek zaprzyjaźnionych z bibliotekami oraz mam, 8 czytelniczek zaprzyjaźnionych z bibliotekami oraz mam, 8 czytelniczek zaprzyjaźnionych z bibliotekami oraz mam,

1 instruktorka z domu kultury mieszczącego się w tym samym budynku, co 1 instruktorka z domu kultury mieszczącego się w tym samym budynku, co 1 instruktorka z domu kultury mieszczącego się w tym samym budynku, co 1 instruktorka z domu kultury mieszczącego się w tym samym budynku, co

biblioteka. biblioteka. biblioteka. biblioteka.

Z kim pracujemy?

• Szkolenia dla 2 osób z każdej biblioteki

• Wyposażenie biblioteki w odpowiednie materiały –inne, w zależności od rodzaju wybranej oferty

• E-mentoring dla każdej z bibliotek

• Wizyty monitorujące w bibliotekach, które tego potrzebują

Działania w projekcie

Grupy Zabawowe

Grupy Zabawowe - to zajęcia edukacyjne dla dzieci od 3

miesięcy do 3- 4 lat oraz ich rodziców.

Zajęcia prowadzone są przez specjalnie przeszkolonego

Animatora, który podczas wspólnej zabawy z dziećmi i rodzicami

pokazuje, jak prostymi sposobami można pomagać dzieciom w

rozwoju.

Zajęcia są prowadzone zazwyczaj raz w tygodniu i trwają około

2 godzin.

16 bibliotek zdecydowało się na prowadzenie Grup Zabawowych

Mapa bibliotek prowadzących Grupy Zabawowe

Bawimy się wspaniale. W czasie jednego ze spotkań rodzice wraz z dziećmi zbudowali z puf i figur geometrycznych pociąg, którym wszyscy wyruszyliśmy do krainy wyobraźni. Na stacjach czytaliśmy ulubione wiersze dzieci. Często powracamy do tej formy zabawy.

Grupy Zabawowe w Korszach

Spotykamy się regularnie raz w tygodniu. Jest to zawsze wtorek , godz. 16.00. Spotkania cieszą się ogromnym powodzeniem. Rodziców z pociechami ciągle przybywa, jak tak dalej pójdzie, będziemy musieli stworzyć jeszcze jedną grupę. Ponieważ chętnych jest dużo, musieliśmy przenieść się na piętro do czytelni.

Grupa Zabawowe w Przodkowie

Wydaje nam się, że dzieci i rodzice są bardzo zadowoleni z zabaw, najczęściej zajęcia się przeciągają, gdyż dzieci nie chcą wracać do domów.

Biblioteczka dla Najmłodszych

Wypożyczalnia książek i zabawek/ gier edukacyjnych dla najmłodszych dzieci (od 0 do 5 lat) wraz z prostą instrukcją obsługi dla rodziców

Instrukcja zawierają także informacje jak dana zabawka stymuluje rozwój dziecka.

W ramach projektu wyposażymy biblioteki w zestaw książek i zabawek wraz z „instrukcjami” dla rodziców.

57 bibliotek zdecydowało się na prowadzenie Biblioteczki dla Najmłodszych

Mapa Biblioteczek dla najmłodszych

Nie każdy zdaje sobie sprawę z tego, że warto czytać dziecku - bo to buduje więź z rodzicami ! Dlatego właśnie zaprosiliśmy dzieci wraz z rodzicami do wspólnej zabawy w bibliotece.

Maluszki w wieku od 3 miesięcy do 5 lat spędzają czas na wspólnym czytaniu bajek, zabawie grami, kartami, puzzlami, układankami.

Ponadto nie brakuje zabaw w kole, przy muzyce. Dla wielu czytanie dzieciom to jedyny sposób na spędzenie kilku chwil razem, a my zachęcamy do spędzania czasu razem również w naszej bibliotece.

Biblioteczka dla najmłodszych w Bojszowach

Mali Badacze

Mali Badacze – to zajęcia prowadzone metodą projektów badawczych dla dzieci w wieku 3- 10 lat rozwijające ich ciekawość świata i wykorzystujące zasoby biblioteki.

Dzieci – przy współpracy lokalnych ekspertów – stawiają hipotezy, planują i przeprowadzają badania, a ich wyniki prezentują społeczności lokalnej.

W ramach projektu wyposażamy biblioteki w „Kuferek badacza” zawierający zestaw podstawowych narzędzi badawczych (m.in. lupy, pojemniki na próbki, miarki, waga, narzędzia do robienia modeli i prezentacji).

10 bibliotek wybrało prowadzenie w swoich bibliotekach „Małych Badaczy”

Mapa bibliotek prowadzących zajęcia

dla Małych Badaczy

Naszym tematem były kwiaty.

Dzięki kuferkowi dzieci mogły

je badać na wszelkie sposoby,

bardzo je to zainteresowało.

Powstały kolorowe zielniki,

dzieci samodzielnie sadziły

kwiatki…

Mali badacze w Brzegu Dolnym

Rodzice dzielnie wspierali dzieci i pomagali nam, co bardzo mile nas zaskoczyło. Ł ącznie z rodzicami grupa liczyła 21 osób.

Zajęcia ciesz ą się coraz

większą popularno ścią.

Trwaj ą zapisy do 2

grupy Małych Badaczy

Mali badacze w Brzegu Dolnym

Mali Badacze w Brzeszczach

Obecnie sie ć bibliotecznaskłada si ę z Biblioteki Głównej

oraz siedmiu filii.

Biblioteka w Brzeszczach powstała w 1947 roku,

w 1996 została wł ączona w struktury O środka Kultury tworz ąc Dział

Bibliotek.

W Bibliotece organizowane s ą

różnorodne zaj ęcia dla dzieci – spotkania

biblioteczne dla grup przedszkolnych i

szkolnych, a tak że zajęcia popołudniowe

dla dzieci indywidualnych.

Projekt Mali Badacze wzbudził ogromne zainteresowanie dzieci i rodziców.

W dniach 11-15 lipca 2011 r. w Bibliotece w Brzeszczach odbywały si ę spotkania

Małych Badaczy. Grupa była bardzo

zróżnicowana wiekowo –dzieci miały od 5 do12 lat.

Narzędzia u żywane przez Małych Badaczy...

Tematem bada ń była HERBATA.

W efekcie powstał kącik Małego Badacza

Projekt Herbata - zaczynamy

Dzieci rysowały swoje przeżycia niekoniecznie związane z herbat ą

Przeżycia zapamiętane

i utrwalone

Praca badawcza w

toku...

Nawet najmłodsi

z zainteresowaniem badali

herbatę

Do jakich

wniosków

doszli

Mali

Badacze ?

Wnioski ośmiolatków po badaniu różnych

rodzajów herbat

Jedni rysowali, drudzy

pisali...

Trudny wybór..

Co można zrobić z herbatą...

Badania w terenie

Po rozmowie z ekspertem

Ilość herbat zrobiła duże

wrażenie na dzieciach

Nikt wcze śniej nie słyszał o herbacie

kwitn ącej albo lapacho z kory drzew

Wnioski do których doszli

samodzielnie zapamiętają na

długo