Best practice2013

24
Best Practice

Transcript of Best practice2013

Page 1: Best practice2013

Best Practice

Page 2: Best practice2013

Company

LOGO

www.Jiraporn07.wordpress.com

Page 3: Best practice2013

ความส าคญของผลงานทน าเสนอ

Page 4: Best practice2013

ความส าคญของผลงานทน าเสนอ

Page 5: Best practice2013

การใช Social Media ในการจดการเรยนรท าใหนกเรยนสามารถเรยนรไดอยางเทาทนและเตมทตามศกยภาพโดยไมมพรมแดน ดงขอความ “โลกไรพรมแดน การเรยนรไรพรมแดน” และในเมอการทดสอบระดบประเทศ (O-Net) ใชขอสอบฉบบเดยวกนทวประเทศ การเรยนรดวยสอสงคมออนไลนจงเปนสอทท าใหนกเรยนทวประเทศไดเกดการเรยนรอยางเทาเทยมกน

ความส าคญของผลงานทน าเสนอ

Page 6: Best practice2013

ความส าคญของผลงานทน าเสนอ

Page 7: Best practice2013

1. เพอยกระดบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) วชาวทยาศาสตรใหสงขนอยางนอยรอยละ 3 2. เพอใช social media สงเสรมใหนกเรยนเกดสมรรถนะส าคญของผเรยนดานความสามารถในการใชเทคโนโลย ชวยใหนกเรยนเกดการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ 3. เพอสงเสรมการใชเทคโนโลยในเชงสรางสรรค และเกดประโยชนตอการเรยนรของตนเอง

จดประสงคและเปาหมายของการด าเนนงาน

Page 8: Best practice2013

กระบวนการวางแผนอยางเปนขนตอน

Page 9: Best practice2013

ตารางเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2553 – 2554 – 2555

ระดบ ปการศกษา 2553 ปการศกษา 2554 ปการศกษา 2555

โรงเรยน 31.07 32.88 38.25 จงหวด 30.20 31.89 36.88

สงกด 29.26 32.28 35.40 ประเทศ 29.17 32.19 35.37

ผลการด าเนนงาน/ผลสมฤทธ/ประโยชนทไดรบ 1. ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) สงขนดงตาราง

Page 10: Best practice2013

2. นกเรยนใชอนเทอรเนตในการคนควาหาขอมลในทางบวก ใชเทคโนโลยในเชงสรางสรรค และเกดประโยชนตอการเรยนร 3. นกเรยนมโอกาสในการเรยนรพรอมๆไปกบการเปลยนแปลงความรทเกดขนตลอดเวลาในโลกออนไลน 4. ชวยพฒนาทกษะกระบวนการคดวเคราะหและสงเคราะหของนกเรยนใหมประสทธภาพ 5. ลดชองวางการเรยนรระหวางโรงเรยนในเมองกบโรงเรยนในชนบท นกเรยนในทตางๆ ทวประเทศ สามารถเรยนรไดอยางเทาทนและเตมทตามศกยภาพโดยไมมพรมแดน ดงขอความ “โลกไรพรมแดน การเรยนรไรพรมแดน” 6. ครใชเทคโนโลยในเชงสรางสรรค และเกดประโยชนตอการเรยนร

Page 11: Best practice2013

7. ใชในการสอสารทงดานความร (K) คณลกษณะ (A) และกระบวนการ (P) กบนกเรยนทกททกเวลา 8. นกเรยนสามารถเรยนรไดตามความสนใจ และความสามารถของตนเอง 9. สงเสรมใหนกเรยนมความรบผดชอบตอตนเอง 10. สรางความพงพอใจแกนกเรยน สงผลใหมทศนคตทดตอการเรยน 11. สามารถทราบผลสมฤทธทางการเรยนไดทนท เปนการทาทายและเสรมแรงใหนกเรยน 12. ครมเวลามากขนทจะใหความชวยเหลอนกเรยนในการเสรมความร หรอชวยนกเรยนคนอนทเรยนออนกวา 13. มแหลงเรยนร http://Jiraporn07.Wordpress.com

Page 12: Best practice2013

1. ผลงานมวตถประสงคหรอมเปาหมายเพอพฒนาผลสมฤทธของนกเรยนอยางชดเจน [Structure of the Project] 2. ผลงานมความคดสรางสรรค ทสามารถน าไปใชไดจรง และเปนประโยชน [Extended Learning Beyond the Classroom] 3. เทคโนโลยมสวนชวยสนบสนนในการสรางองคความร [Use of ICT for Learning] 4. เปนผน าการเปลยนแปลงดานกระบวนการเรยนรทมการน าเทคโนโลยสารสนเทศ มาใชเพอการเรยนร [Teacher as Innovator and Change Agent]

ปจจยความส าเรจ

Page 13: Best practice2013

1. สอเรยนรวทยาศาสตรกบสอสงคมออนไลนโดยครจราภรณ (Science Social Media by Kru.Jiraporn) เหมาะทจะน าไปใชในการเรยนการสอนแบบรายบคคล โดยใหผเรยนน าไปศกษาเพมเตมนอกเวลา 2. การเขาใชสอ เรยนรวทยาศาสตรกบสอสงคมออนไลนโดยครจราภรณ (Science Social Media by Kru.Jiraporn) ตองเขาเรยนในระบบเครอขายอนเตอรเนต ซงปญหาทเกดขนคอในบางครงระบบอนเตอรเนตชา ท าใหนกเรยนบางกลมเกดความไมสะดวกในการเรยน ครผสอนจงควรประสานผดแลระบบอนเตอรเนตของโรงเรยนปองกนไมใหเกดปญหาดงกลาวบอยครงเพราะจะท าใหนกเรยนเกดความร าคาญในการเขาใชสอ

บทเรยนทไดรบ (Lesson Learned)

Page 14: Best practice2013

การเผยแพร/การไดรบการยอมรบ/รางวลทไดรบ 1. ผลงานมการเผยแพรทางระบบอนเทอรเนต มาตงแตปการศกษา 2553 จนปจจบน มนกเรยนและผสนใจเขาเยยมชม ท ากจกรรมและแสดงความเหน ณ.เดอนกรกฎาคม 2556 130,000 ความเหน (20 ก.ค. 56) 2. สอท upload ขนบลอก ไดรบการเขาชมหลายหมน และ download ไปใชประโยชน มากมาย

Page 15: Best practice2013

เพอนครในโรงเรยน

3. เปนวทยากรในการสรางบลอกใหกบหนวยงานตางๆ ดงน

Page 16: Best practice2013

ศนยพฒนาการเรยนการสอนคณตศาสตรโรงเรยนในฝน ศนยแมขายจงหวดพะเยา

Page 17: Best practice2013

กลมโรงเรยนในโครงการตนแบบศนยทางไกลเพอการศกษาและ พฒนาชนบทเฉลมพระเกยรต มหาวทยาลยแมฟาหลวง จงหวดเชยงราย

การเผยแพร/การไดรบการยอมรบ/รางวลทไดรบ

Page 18: Best practice2013

กลมโรงเรยนสงกด สพป.อตรดตถ เขต 1

Page 19: Best practice2013

รางวลผน าเสนอสอการเรยนรระดบยอดเยยม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ในการประชมปฏบตการการน าเสนอผลงาน Success Story Asean Study และสอ ICT โรงเรยนผน า ICT โรงเรยน ในฝนและโรงเรยนเครอขาย ระหวางวนท 5 – 7 กนยายน 2554

รางวลทไดรบ

Page 20: Best practice2013

รางวลชนะเลศระดบเหรยญทอง รางวลทรงคณคาสพฐ. (Obec Awards) ปการศกษา 2554 เมอวนท 25 มกราคม 2554

Page 21: Best practice2013

ผานเกณฑการคดเลอกจากส านกงานการศกษาขนพนฐานประเภทบคคล ในโครงการสงเสรมและสนบสนนการท าเวบไซดทมสอการสอนรปแบบอเลกทรอนกสออนไลน (Web media) ป 2554

Page 22: Best practice2013

ผานการคดเลอกเปนครผน าดานเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน ระดบภมภาค “Thailand Innovative Teachers Leadership Awards 2013” และน าเสนอผลงานในงานวชาการระดบประเทศ เมอ 8-10 ก.พ.56

Page 23: Best practice2013

ไดรบการคดเลอกเปนครดในดวงใจระดบมธยมศกษาตอนตน

Page 24: Best practice2013

Company

LOGO