Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

3
WARSZTATY PROWADZONE W TANDEMIE Proponowany temat warsztatów Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie Cel realizacji warsztatów Wiedza i umiejętności związane z autoprezentacją i kreowaniem wizerunku są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania w świecie biznesu. Decydują o sukcesie na etapie znajdowania pracy, a później na kreowaniu siebie jako eksperta w swojej dziedzinie. Dlatego też celem szkolenia jest zapoznanie jego uczestników – studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu – z kluczowymi zagadnieniami z obszaru technik autoprezentacyjnych, tak aby mogli w sposób świadomy i profesjonalny budować swój zawodowy wizerunek. Wykorzystanie pozyskanej w części teoretycznej szkolenia wiedzy, pozwala – podczas zajęć praktycznych – efektywnie doskonalić umiejętność prezentowania siebie w relacjach biznesowych. C1 uporządkowanie narzędzi i sposobów profesjonalnego prezentowania siebie innym ludziom (budowania własnego wizerunku); C2 doskonalenie umiejętności autoprezentacji ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji rozmów kwalifikacyjnych o pracę, spotkań i prezentacji w małej grupie oraz wystąpień publicznych; C3 wyznaczenie głównych kierunków rozwoju umiejętności autoprezentacji u uczestników szkolenia w oparciu o analizę nagrań ich wystąpień przed kamerą i w studio radiowym. Preferowany stopień (I, II) studiów uczestników Szkolenie skierowane jest do studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, zainteresowanych doskonaleniem umiejętności budowania własnego wizerunku zawodowego (właściwego prezentowania siebie w relacjach biznesowych). Kompetencje i umiejętności, które student może nabyć dzięki udziałowi w proponowanych warsztatach. Czego student może się nauczyć Po ukończeniu szkolenia jego uczestnik: W1 posiada podstawową wiedzę z zakresu autoprezentacji i komunikacji w biznesie, w tym wiedzę dotyczącą zasad efektywnego porozumiewania się z innymi oraz eliminowania barier komunikacyjnych, W2 zna kluczowe zasady, procedury i narzędzia wykorzystywane w trakcie kontaktów biznesowych w celu kreowania profesjonalnego wizerunku oraz wie jak rozwijać własne umiejętności w zakresie autoprezentacji, W3 posiada wiedzę z zakresu prawidłowego przygotowania się do trudnych rozmów i wystąpień przed grupą oraz skutecznych prezentacji biznesowych, ma wiedzę dotyczącą efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej, a w szczególności wiedzę z zakresu operowania głosem, technikami oratorskimi i środkami perswazji, doboru argumentów i wykorzystania tzw. mowy ciała, U1 potrafi w praktyce wykorzystać zdobytą wiedzę oraz poznane narzędzia komunikacyjne w różnych sytuacjach biznesowych, potrafi w sposób kreatywny podejść do treści i formy wystąpienia i dostosować je do odbiorców oraz okoliczności, w których kreuje swój biznesowy wizerunek,

Transcript of Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

Page 1: Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

WARSZTATY PROWADZONE W TANDEMIE

Proponowany temat warsztatów

Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

Cel realizacji warsztatów

Wiedza i umiejętności związane z autoprezentacją i kreowaniem wizerunku są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania w świecie biznesu. Decydują o sukcesie na etapie znajdowania pracy, a później na kreowaniu siebie jako eksperta w swojej dziedzinie. Dlatego też celem szkolenia jest zapoznanie jego uczestników – studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu – z kluczowymi zagadnieniami z obszaru technik autoprezentacyjnych, tak aby mogli w sposób świadomy i profesjonalny budować swój zawodowy wizerunek. Wykorzystanie pozyskanej w części teoretycznej szkolenia wiedzy, pozwala – podczas zajęć praktycznych – efektywnie doskonalić umiejętność prezentowania siebie w relacjach biznesowych. C1 – uporządkowanie narzędzi i sposobów profesjonalnego prezentowania siebie innym ludziom (budowania własnego wizerunku); C2 – doskonalenie umiejętności autoprezentacji ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji rozmów kwalifikacyjnych o pracę, spotkań i prezentacji w małej grupie oraz wystąpień publicznych; C3 – wyznaczenie głównych kierunków rozwoju umiejętności autoprezentacji u uczestników szkolenia w oparciu o analizę nagrań ich wystąpień przed kamerą i w studio radiowym. Preferowany stopień (I, II) studiów uczestników

Szkolenie skierowane jest do studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, zainteresowanych doskonaleniem umiejętności budowania własnego wizerunku zawodowego (właściwego prezentowania siebie w relacjach biznesowych).

Kompetencje i umiejętności, które student może nabyć dzięki udziałowi

w proponowanych warsztatach. Czego student może się nauczyć

Po ukończeniu szkolenia jego uczestnik:

W1 – posiada podstawową wiedzę z zakresu autoprezentacji i komunikacji w biznesie, w tym wiedzę dotyczącą zasad efektywnego porozumiewania się z innymi oraz eliminowania barier komunikacyjnych,

W2 – zna kluczowe zasady, procedury i narzędzia wykorzystywane w trakcie kontaktów biznesowych w celu kreowania profesjonalnego wizerunku oraz wie jak rozwijać własne umiejętności w zakresie autoprezentacji,

W3 – posiada wiedzę z zakresu prawidłowego przygotowania się do trudnych rozmów i wystąpień przed grupą oraz skutecznych prezentacji biznesowych, ma wiedzę dotyczącą efektywnej komunikacji werbalnej i niewerbalnej, a w szczególności wiedzę z zakresu operowania głosem, technikami oratorskimi i środkami perswazji, doboru argumentów i wykorzystania tzw. mowy ciała,

U1 – potrafi w praktyce wykorzystać zdobytą wiedzę oraz poznane narzędzia komunikacyjne w różnych sytuacjach biznesowych, potrafi w sposób kreatywny podejść do treści i formy wystąpienia i dostosować je do odbiorców oraz okoliczności, w których kreuje swój biznesowy wizerunek,

Page 2: Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

U2 – posiada umiejętność właściwego komunikowania się werbalnego i niewerbalnego podczas rozmów bezpośrednich, spotkań w małej grupie oraz przemówień publicznych,

U3 – potrafi rozpoznawać i radzić sobie z problemami, jakie wiążą się z zakłóceniami komunikacyjnymi, potrafi kierować uwagą, budować zaangażowanie i podtrzymywać kontakt ze słuchaczami, posiada umiejętność stosowania indywidualnych ćwiczeń rozwijających głos,

P1 – ma świadomość znaczenia kompetencji komunikacyjnej, w tym umiejętności autoprezentacji dla budowy efektywnych relacji biznesowych i osiągania osobistej przewagi nad konkurentami,

P2 – potrafi w oparciu o pozyskaną wiedzę, doświadczenia oraz informację zwrotną uzyskaną od odbiorców dokonać samooceny i nakreślić kierunek zmian, mających na celu pozbycie się niekorzystnych nawyków oraz wzmocnienie silnych stron w obszarze autoprezentacji i kreowania wizerunku,

P3 – jest otwarty na dialog, potrafi adaptować się i działać w różnych warunkach, posiada umiejętność uczestniczenia w dyskusji oraz stosownego prezentowania własnego stanowiska.

Ramowy program – z uwzględnieniem metod pracy

A. Część teoretyczna: 1. Wizerunek i jego znaczenie w biznesie 2. Komunikacja werbalna i niewerbalna – skutecznie i stosownie w relacjach zawodowych 3. Język i słowa oraz brzmienie głosu (wpływ sygnałów wokalnych na słuchacza) 4. Mowa ciała – sztuka panowania nad gestem i mimiką, troska o wygląd i maniery 5. Dlaczego jedni nas słuchają, a inni nie – bariery komunikacyjne i sposoby ich przełamywania 6. Autoprezentacja w sytuacjach biznesowych – prawidłowa struktura, przemyślane środki, poprawny przekaz,

czyli jak budować swój pozytywny wizerunek

B. Cześć praktyczna: 1. Główny przekaz – od czego zacząć myśląc o wystąpieniu? (oglądanie filmów z wzorcowymi wystąpieniami

oraz nagrań wystąpień, które wymagają poprawy) 2. Czy dobrze wykorzystuję możliwości swojego głosu? – pierwsze nagrania głosu i ich analiza ( praca w studio

radiowym) 3. Moja wizytówka w kontekście autoprezentacji, budowanie autorytetu za pomocą opowieści – nagrania

wypowiedzi 4. Emisja głosu – trening głosu z uwzględnieniem sytuacji wystąpień przed grupą oraz rozmów

kwalifikacyjnych:

nauka prawidłowego oddychania podczas mówienia

jak mówić, by głos brzmiał mocniej i się nie męczył

proste sposoby na szybką rozgrzewkę głosową

jak znaleźć najwygodniejszą do mówienia wysokość głosu oraz barwę najatrakcyjniejszą dla słuchaczy 5. Techniki skutecznego oddziaływania głosem na słuchacza:

znaczenie akcentu w wypowiedzi

jak nadaję znaczenie słowom

jaki jest mój rytm mówienia

jakie powinno być tempo mówienia i intonacja, by przyciągnąć uwagę odbiorców 6. Struktura i dynamika wystąpienia

dostosowanie stylu wystąpienia do rodzaju odbiorcy

spójność przekazu

techniki podtrzymywania uwagi "trudnego słuchacza" - manipulacja odbiorcą

Page 3: Autoprezentacja i kreowanie wizerunku w biznesie

Moja autoprezentacja, czyli jak to wszystko sprawnie połączyć – analiza i ocena wystąpień kursantów (informacja zwrotna) oraz podsumowanie szkolenia

Krótka informacja o prowadzącym – pracownik naukowo-dydaktyczny

Sylwia Anna Wrona – doktor nauk ekonomicznych, adiunkt w Instytucie Marketingu Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, prodziekan ds. promocji i współpracy międzynarodowej Wydziału Nauk Ekonomicznych. Wykładowca, konsultant, certyfikowany trener biznesu, moderator Design Thinking. Absolwentka Szkoły Trenerów i Szkoły Tutorów-Mistrzów (Moderator) oraz Akademii Dyplomatycznej Polskiego Instytutu Spraw Międzynarodowych MSZ (kurs Protokołu Dyplomatycznego). Ekspert w dziedzinie zarządzania marką, kreowania wizerunku, komunikacji w biznesie, kreatywnego myślenia. Pracę naukowo-badawczą łączy z praktyką świadcząc usługi doradcze i szkoleniowe. Prowadzi kursy i warsztaty z zakresu komunikacji w biznesie, biznesowego savoir-vivre, autoprezentacji i kreowania wizerunku, prezentacji i wystąpień publicznych, negocjacji i protokołu dyplomatycznego, kreatywnego myślenia (techniki twórczego myślenia, treningi kreatywności), Design Thinking. Więcej: https://pl.linkedin.com/in/sylwiawrona Krótka informacja o prowadzącym – praktyk

Anna-Maria Bujko – specjalista kreowania wizerunku i pracy głosem. Na co dzień przedsiębiorca i trener.

Przygotowuje dziennikarzy telewizyjnych i radiowych do pracy przed kamerą i mikrofonem m.in. stacji TVN24,

TVP, Radia Wrocław i Radia Ram, Radia Tok Fm i Złote Przeboje. Szkoliła i szkoli znanych polityków, managerów

i osoby publiczne m.in: posłankę Kamilę Gasiuk-Pichowicz, Ryszarda Petru, Rafała Dutkiewicza, Prezesa Grupy

Wróbel Michała Łuczaka oraz najwyższą kadrę managerską Dolby, Nivea Beiersdorf, Carefleet S.A., BZWBK,

Nokia Siemens i innych.