Agata Borońska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) 23 X.pdf · powyższych twórców...
Transcript of Agata Borońska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie) 23 X.pdf · powyższych twórców...
Agata Borońska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
W poszukiwaniu istoty wartości
Nauki humanistyczne, a wśród nich szczególnie filozofia poszukiwały słów
adekwatnie ujmujących specyficzny charakter wartości. Filozoficzne próby ich opisu
zmierzają do maksymalnej precyzji i ścisłości, w przeciwieństwie do poetyckich,
które często w tym co niedomówione, nie wypowiedziane wprost, lub przeciwnie –
w tym, co językowo zintensyfikowane umieszczają to, co ważne, cenne, czy
ostatecznie wartościowe. W filozofii co najmniej równie istotne jak potoczny sposób
przeżywania wartości jest to, jakie miejsce zajmują wartości wśród innych bytów
i jakie wynikają z tego konsekwencje ontologiczne i antropologiczne. Postępowanie
to wymaga objaśnienia lub przybliżonego chociaż opisu istoty wartości. W swoim
wystąpieniu krytycznie odwołam się do różnych teorii dotyczących natury wartości
(jako idei, cech, przeżyć, celów »niebytów«, ich postulatywności, normatywności itp.)
i zaproponuję takie jej ujęcie, które w moim przekonaniu adekwatnie wyraża
dynamiczny charakter wartości i ich antropologiczny wymiar.
Magdalena Budzyńska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu)
Językowe sposoby mówienia o miłości w tekstach piosenek Grzegorza
Ciechowskiego
Głównym tematem poruszanym przez Grzegorza Ciechowskiego była miłość. Celem
wystąpienia jest zaprezentowanie kilku sposobów mówienia niej. Wspomniana
tematyka jest prezentowana w kilku konwencjach: miłość jako wyrok, zniewolenie,
utrapienie, sfera seksualna jako odpowiednik sacrum. Nie brak tekstów
brutalizujących pożądanie, wskazujących na destrukcyjną siłę pragnienia. Teksty
miłosne operują obrazami polisemicznymi, nawiązaniami kulturowymi, co zostanie
pokazane w referacie.
Anna Ceglarska (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie)
Pojęcie sprawiedliwości u Hezjoda
Celem referatu będzie przedstawienie wczesnego rozumienia „sprawiedliwości”
w ujęciu Hezjoda. Najpierw nastąpi zdefiniowanie pojęcia sprawiedliwości. Następnie
zarysowany będzie życiorys Hezjoda oraz omówienie sprawiedliwości w jego
rozumieniu w aspekcie systemowym, moralnym, ekonomicznym oraz prawa
boskiego, łącznie z analizą słowa δικη. Wreszcie wskazana zostanie rola
sprawiedliwości w społeczeństwie oraz skontrastowanie koncepcji Hezjoda
z Homerem. Referat pozwoli dostrzec pierwsze ujęcie sprawiedliwości jako spójnego
systemu wartości oraz jego ewolucję.
Zbigniew Chojnowski (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Idee i wartości poezji oraz poezja o ideach i wartościach
Referat będzie próbą refleksji nad ideowymi i aksjologicznymi podstawami poezji
jako zjawiska kulturowego. Podczas obrad będę usiłował odpowiedzieć na pytania,
dotyczące współczesnej i najnowszej poezji w kontekście dawnej tradycji literackiej.
Jedno z pytań brzmi: czy wiersz w dobie obecnej jest mową ideową, mową idei
i w jakim sensie jest wartościotwórczy?
Tomasz Dreikopel (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Szczodrość jako wartość moralna w „Etykach” Arystotelesa
Przedmiotem rozważań będzie próba analizy pojęcia szczodrości jako wartości
moralnej na podstawie uwag, które czyni Arystoteles w „Etykach nikomachejskiej”,
„eudemejskiej” i „wielkiej”. Stagiryta jest pierwszym z autorów starożytnych, który
poddaje tę cnotę moralną obszernej charakterystyce, podkreślając jej znaczenie
w życiu człowieka. Za interesujące należy uznać ponadto stosunek szczodrości do
będących jej przeciwieństwami wad moralnych (rozrzutność i chciwość albo
marnotrawstwo i skąpstwo), a wreszcie różnice, jakie zachodzą między szczodrością,
a zbliżonymi do niej hojnością i wielkodusznością.
Arkadiusz Dudziak (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
W kręgu komunikacji aksjologicznej św. Jana Pawła II
Celem referatu będzie omówienie komunikowania społecznego św. Jana Pawła II
jako perswazyjnego procesu propagowania wartości. Problem badawczy dotyczy
zjawiska determinowania inwencji retorycznej Papieża-Polaka przez aksjologię
personalistyczną.
W referacie zostaną zaprezentowane 2 główne tezy, dotyczące stylu retorycznego
św. Jana Pawła II:
• antropologia wartości autora „Osoby i czynu” pełni funkcję kulturotwórczą
(stanowi językowy ekwiwalent kultury dialogu, cywilizacji miłości,
globalizacji solidarności);
• wartościowanie ma wpływ na użycie języka, konstytuując tonację
retoryczną (poziomy inwencji oraz elokucji retorycznej).
Przedmiotem analizy będą teksty wystąpień publicznych Papieża Słowianina.
Przyjęta orientacja metodologiczna wynika z potrzeby wypracowania w polskiej
lingwistyce podejścia aksjologicznego, alternatywnego wobec antagonistycznych
paradygmatów badawczych: rezydualizmu Jadwigi Puzyniny i holizmu
Tomasza P. Krzeszowskiego.
Ewa Dulna-Rak (Uniwersytet Warszawski)
Leksyka teatralna największych polskich reformatorów teatru
w dwudziestoleciu międzywojennym – Juliusza Osterwy, Leona
Schillera, Aleksandra Zelwerowicza, Wilama Horzycy, Iwona Galla.
Zagadnienie wartości i wartościowania
Przedmiotem referatu jest zaprezentowanie słownictwa teatralnego pięciu
wizjonerów teatru polskiego dwudziestolecia międzywojennego: Juliusza Osterwy,
Leona Schillera, Aleksandra Zelwerowicza, Wilama Horzycy, Iwona Galla. Wybór
powyższych twórców teatralnych jest motywowany faktem, że byli oni
w szczególności mocno skoncentrowani na różnych aktywnościach związanych
z dziedziną teatru, zarówno w wymiarze praktycznym (m.in. aktorstwo, reżyseria,
pedagogika), jak i teoretycznym (m.in. manifesty, rozprawy). W odniesieniu do
powyższych twórców teatralnych referat porusza m.in. następujące kwestie: wartości
i wartościowania, antywartości, kanonu wartości i jego ewolucji, wartości oficjalnych
a wartości realizowanych w życiu codziennym (przykład etosu Reduty Juliusza
Osterwy) i co w pracy językoznawczej jest nieodzowne – wpływu wartościowania na
użycie języka.
Magdalena Dziugieł-Łaguna (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie)
Język ironii a świat wartości w prozie pozytywistycznej
Orzeszkowa (kobiecość i historia), Prus (nowoczesność) i Sienkiewicz (tradycja)
w każdym momencie swej twórczości poruszali kwestię wartości. Pojawiała się ona
zawsze w sytuacji mówienia o człowieku i jego wyborach, co naturalnie prowokowało
do dyskusji o randze człowieczeństwa zagrożonego postawami egoistycznymi.
Jednakże aksjologia u tychże twórców pojawia się szczególnie w momencie
zagrożenia postaw wywiedzionych z chrześcijańskiego altruizmu i życia dla innych,
co następuje w momencie dojścia do głosu nowej generacji (młodopolskiej).
Dekadentyzm, umiłowanie indywidualizmu i egoizmu stawiają pisarzy przed
koniecznością mówienia o wynaturzeniach. Stosują do tego język maski, czyli ironię,
której ostrzem obnażają antyczłowiecze zachowania i postawy.
Magdalena Garbacik-Balakowicz (Uniwersytet Jagielloński
w Krakowie)
„To był wielki dar Europy dla świata: humanizm” – problematyka
aksjologiczna w twórczości Sándora Máraiego
Referat przybliża problematykę aksjologiczną obecną w twórczości węgierskiego
prozaika Sándora Máraiego. Według Máraiego rolą pisarza jest aktywny udział
w obronie wartości kształtujących kulturę europejską, wśród których nadrzędne
miejsce przyznawał humanizmowi. Zaprezentowana zostanie zarówno wykładnia
Máraiowskiego rozumienia pojęć takich jak humanizm, kultura, cywilizacja, historia,
język, jak również postulowana aksjologiczna relacja z jednej strony na linii pisarz –
naród (społeczeństwo), z drugiej zaś na linii pisarz – czytelnik (jednostka).
Katarzyna Gileta-Klępka (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
w Lublinie)
„Boże chroń fanatyków” – wybrane wartości deklarowane przez
kibiców w oprawach meczowych
Oprawy meczowe stanowią źródło wiedzy na temat wartości, uznawanych przez
fanów piłkarskich. Celem wystąpienia będzie analiza opraw meczowych,
przygotowywanych przez kibiców klubów Ekstraklasy, pod kątem nacechowania
aksjologicznego. Wartości ważne dla fanów piłkarskich to m.in. klub i jego symbole,
wierność klubowi, miłość do niego, patriotyzm , przywiązanie do historii i tradycji,
odwaga, poczucie wspólnoty i solidarności grupowej, kult siły fizycznej, nienawiść
wobec wrogów (kibiców drużyny przeciwnej, policji, sędziów, działaczy).
Łukasz Głos (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
Język wartości w opowiadaniach Marka Hłaski
Świat, w którym funkcjonują postaci wykreowane przez Hłaskę, stanowi universum
ciągłego ścierania się wartości. Opowiadania Hłaski w przeważającej mierze są
historiami o dojrzewaniu, które dokonuje się w cieniu konfliktu wartości, zderzania
ideałów z twardymi realiami praktyki życiowej. Kusząca wydaje się wobec tego
perspektywa aksjologicznych badań nad tymi tekstami. Analiza przekształceń,
konfliktów, procesów pojawiania się i niszczenia wartości w dziełach Hłaski otwiera
szereg możliwości interpretacyjnych i pozwala wywieść z ich lektury większy zasób
znaczeń.
Stefan Sawicki wskazuje dwa wymiary, w jakich ujawniają się wartości
w dziele literackim. Z jednej strony poszczególne elementy strukturalne utworu mogą
nosić nacechowanie aksjologiczne, z drugiej zaś wartości może ewokować dzieło
jako całość. Ograniczenia wynikające z formy referatu sprawiają, że wypowiedź moja
będzie dotykać jedynie pierwszego wymiaru – z naciskiem na strukturę językową,
z pominięciem zaś szeregu zagadnień morfologicznych. Skupię się na środkach
wyrażania wartości i sposobach mówienia o nich w utworach Hłaski: od leksyki,
przez słowotwórstwo, po stylistykę i środki wyrazu artystycznego.
Magdalena Grabowska (Uniwersytet Gdański)
Obraz wiary w Boga w wypowiedziach osób należących do różnych
chrześcijańskich odłamów. Studium porównawcze
W referacie przedstawiam analizę obrazu wiary w Boga, który wyłania się
z wypowiedzi wierzących chrześcijan. Analizuję znaczenia, jakie osoby przynależące
do różnych odłamów chrześcijaństwa przypisują temu pojęciu. Omawiam sposoby
postrzegania pojęć blisko związanych z chrześcijaństwem, a więc osoby Boga,
Jezusa Chrystusa, religii oraz Kościoła. Porównuję oraz wykazuję różnice
w prezentowaniu kwestii rozumienia wiary w Boga w ramach protestantyzmu oraz
katolicyzmu.
Ewelina Grześkiewicz (Instytut Języka Polskiego PAN w Krakowie)
Wartościowanie języka i mowy w twórczości Michała Kajki
Autorka referatu stawia sobie za cel zbadanie, za pomocą jakich wykładników
językowych Michał Kajka ujawniał swój stosunek do języka i mowy oraz w jaki
sposób wartościował oba te pojęcia. Referat zogniskowany będzie wokół wybranych
elementów tekstowego obrazu świata w twórczości Michała Kajki.
Grzegorz Igliński (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Zbroja, kopia i krzyż — w obronie wartości sztuki. „Rycerz nad
studnią” Jacka Malczewskiego z komentarzem poetyckim Lucjana
Rydla
Wypowiedź dotyczy dwóch dzieł: obrazu Jacka Malczewskiego „Rycerz nad studnią”
oraz wiersza Lucjana Rydla [Czasem, gdy wzrok mój w studnię marzeń padnie],
będącego rodzajem poetyckiego komentarza do wymienionego płótna. Założeniem
wyjściowym jest przekonanie, że nie można traktować tekstów poety wyłącznie jako
zwykłych opisów przedstawień malarskich, oceniając je przez pryzmat stopnia
wierności oryginałowi pod względem wizualnym i znaczeniowym. W związku z tym
weryfikacji zostają poddane dotychczasowe interpretacje obu dzieł. Za wartość
nadrzędną, eksponowaną w nich, uznano sztukę, poświęcając jej najwięcej miejsca.
Elena Janczuk (Uniwersytet Warszawski)
O aksjologizacji pojęcia czasu w twórczości Mariny Cwietajewej
Światopogląd rosyjskiej poetki Mariny Cwietajewej nie może być zamknięty
w sztywnym systemie pojęć, jest on ruchomy, sprzeczny, a zarazem złożony.
Cwietajewa uważała siebie za poetkę posiadającą osobliwą percepcję
rzeczywistości. Myśl o tym, że sztuka literacka nie kieruje się kategoriami
estetycznymi, tylko etycznymi, staje się myślą przewodnią w eseistycznych
utworach, jak i w prozie intymnej poetki. Jedną z centralnych myśli w jej dyskursie
staje się sposób postrzegania czasu jako kategorii, którą można aksjologizować.
Dyskusja, którą toczyła Cwietajewa z czasem, wylała się w odrębny esej pt. „Poeta
i czas”. Samo pisanie stawało się sposobem pokonania czasu, którego sens umykał.
Wieczność da się zachować poprzez wierność widzenia, poprzez wierność oddania
wyższej prawdy.
Olga Kielak (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Wartościowanie zwierząt w kolędach gospodarskich z motywem
mnożenia się żywego inwentarza
Referat będzie dotyczył wartościowania zwierząt domowych w kolędach
gospodarskich z motywem mnożenia się żywego inwentarza, zaliczanych przez
badaczy do najstarszych utworów kolędowych w polskim i słowiańskim repertuarze.
Obecne w omawianym typie kolęd zwierzęta domowe same w sobie stanowią dla
człowieka wartość, dodatkowo, są przydatne ze względu na powodowanie dobra.
W referacie pokażę wartościowanie zwierząt wyrażone na poziomie słownictwa oraz
na poziomie całego tekstu kolędowego, aby w zakończeniu dojść do sposobu
wartościowania „chudoby”, wyłaniającego się z tekstów kolęd gospodarskich.
Agnieszka Kobrzycka (Uniwersytet Łódzki)
Oblicza dobra w cyklu powieściowym J.K. Rowling o Harrym Potterze
Referat będzie dotyczył tekstu kultowego dla milionów czytelników na całym świecie.
„Harry Potter” doczekał się rzeczowych komentarzy w Stanach Zjednoczonych
i Europie Zachodniej. Jako książka intertekstualna, nasycona symboliką biblijną,
odwołaniami do mitów, malarstwa, architektury, filmu, filozofii oraz literatury stanowi
niezwykle atrakcyjny przedmiot badań zarówno dla antropologów, jak i historyków
literatury. W Polsce zdecydowanie brakuje naukowych, nieskażonych ideologiczną
polemiką, opracowań na ten temat. Mam nadzieję, że przynajmniej w części zdołam
zapoznać uczestników konferencji z niedostępnymi u nas, a znanymi np.
amerykańskim miłośnikom J.K. Rowling, interpretacjami powieściowej symboliki
związanej z epifanią dobra w cyklu autorstwa brytyjskiej pisarki.
Katarzyna Kokot-Góra (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie)
Wiwisekcja macierzyństwa – analiza kognitywna
Referat dotyczył będzie konceptualizacji i wartościowaniu czasami niepokojącego,
z pewnością, nagradzającego i ransformacyjnego okresu ciąży i macierzyństwa
z wykorzystaniem teorii językoznawstwa kognitywnego, ze szczególnym
uwzględnieniem teorii metafory konceptualnej (Lakoff i Johnson 1980) oraz teorii
integracji pojęciowej (Fauconnier i Turner 1996). Analizie poddano teksty książek
trzech matek: Tracy Hogg – „Secrets of the Baby Whisperer for Toddlers”,
Daun E. Miller – „Children of the Kingdom: A Baha’i Approach to Spiritual Parenting”
oraz Rachel Cusk: „A Life’s Work. On Becoming a Mother”.
Joanna Kozłowska (Uniwersytet Warszawski)
Ideologia narodowa na Litwie (Związek Litewskich Narodowców)
a polityka zagraniczna Litwy w okresie międzywojennym
Początki formowania się myśli narodowej na Litwie sięgają schyłku XIX wieku, kiedy
to wyodrębniać zaczęła się ona jako efekt dyskusji i polemik w różnych kręgach
skupiających działaczy litewskich. Ta początkowo nieliczna grupa zwolenników
litewskiej myśli narodowej, której działaczem był pierwszy prezydent Litwy Antanas
Smetona, nie odgrywała większej roli politycznej. Przełom i wyjście z politycznego
niebytu następowało powoli od 1924 roku, kiedy to Smetona został honorowym
przewodniczącym Związku Litewskich Narodowców. Po przewrocie grudniowym
w 1926 roku i objęciu przez niego rządów na Litwie narodowcy stali się ramieniem
władzy autorytarnej wpływając na kierunki polityki państwa, w tym polityki
zagranicznej.
Beata Kurządkowska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Czy podróż to wartość? – o edukacji zagranicznej i podróżach
w literaturze epoki oświecenia
Celem wystąpienia jest przedstawienie sądów ludzi epoki oświecenia na temat
podróży zagranicznych, w tym podróży o charakterze edukacyjnym odbywanych
przez młodzież. W II połowie XVIII wieku kładziono duży nacisk na odpowiednie
wykształcenie. W tym celu bardzo często młodzież wysyłano w zagraniczną podróż,
w trakcie której studiowała na uniwersytetach, bywała na dworach królewskich,
uczyła się języków obcych itp. Nie wszystkie światłe umysłu oświecenia uważały
jednak tego typu podróże zagraniczne za wartościowe i przydatne. Niejednokrotnie
krytykowano obyczaje przywożone z zagranicy, a wiedzę tam zdobytą uważano za
bezwartościową. Zestawienie obu skrajnych opinii ma pokazać zróżnicowane
podejście do wartości podróży.
Renata Makarewicz (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Problem etyki zachowań językowych w poszerzonym dyskursie szkolnym
W referacie przedstawiony zostanie etyczny wymiar komunikacji między
nauczycielem a rodzicami ucznia w sytuacji zebrania w szkole. Zachowania
językowe uczestników poszerzonego dyskursu szkolnego postrzegane są
w perspektywie szeroki uwarunkowań kontekstowych procesu komunikacji
przestrzeni szkoły.
Iza Matusiak-Kempa (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Wartości i wartościowanie na podstawie leksyki motywującej nazwiska
Polaków
Celem referatu jest przyjrzenie się sposobom, możliwościom i ograniczeniom analizy
pod kątem aksjologicznym apelatywów motywujących nazwiska Polaków. Praca
wyrasta z przekonania, że człowiek nadający bliźniemu przezwisko dokonywał
jednocześnie oceny jego cech, odwołując się do panującego kanonu zasad
wpisujących się w krąg wartości: moralnych, estetycznych, witalnych, obyczajowych.
W chwili nadawania nazwy podkreślano te cechy psychiczne lub fizyczne człowieka,
które mogły go odróżniać i identyfikować.
Beata Morzyńska-Wrzosek (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
w Bydgoszczy)
W obronie wartości. O metaforyzowaniu pamięci w poezji Zbigniewa
Herberta
Zbigniew Herbert, wiążąc bezpośrednio z poczuciem utraty, pożegnania,
nieodwracalnego oddalenia w czasie potrzebę przypominania, zaznacza, że
zadaniem pamięci jest ocalanie, budowanie poczucia kontynuacji. Powierza jej
pieczy takie wartości, jak dobro, wiara, nadzieja, męstwo, wolność, godność, dążąc
przy tym do tego, by odkrywać zasady jej funkcjonowania, odtwarzać wewnętrzne
mechanizmy. Wyjaśnianie mnemonicznego fenomenu obejmuje jego
metaforyzowanie, konkretyzowanie obrazów odnotowujących nawiązania do
podstawowych, kulturowo utrwalonych przedstawień pamięci, zaznaczenie w ich
obrębie nowych jakości i związków, które zdecydowanie rozszerzają znaczenie,
akcentują przekroczenie dosłowności pierwotnego doświadczenia memorialnego,
ukazują ukryte jego procesy.
Alina Naruszewicz-Duchlińska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie)
Obraz polskości w wybranych tekstach internetowych
W referacie zostaną przedstawione różne sposoby postrzegania i przedstawiania
pojęcia polskość przez internautów. Na podstawie analizy zawartości tekstów
przeanalizuje się również cechy, które posiada Polak oraz jego negatywny
odpowiednik – Polaczek.
Joanna Nawacka (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Kulturotwórcza rola wartości w wirtualnej komunikacji językowej
Referat jest próbą prezentacji i charakterystyki współczesnego systemu wartości
poprzez nominacje występujące w wirtualnej komunikacji językowej.
Joanna Orzechowska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Grzeszyć słowem. O fragmencie obrazu świata wartości
staroobrzędowców na podstawie „Spowiedzi zakonnej”
W tekście „Spowiedzi zakonnej” (Skitskoje pokajanije), funkcjonującym w środowisku
staroobrzędowców, przedstawiony został cały system antywartości (grzechów).
Tekst odkrywa obraz świata wartości danej grupy konfesyjnej. W referacie zostały
przedstawione rodzaje wypowiedzi, które stanowią antywartość, czyli są traktowane
przez członków wspólnoty staroobrzędowej jako grzech.
Paweł Pietrzyk (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Trwałe i nietrwałe. O świecie wartości w cyklu powieściowym Marka
Krajewskiego
Referat prezentuje zagadnienie obecności wartości trwałych i nietrwałych w cyklu
kryminalnym autorstwa Marka Krajewskiego („lwowskim” i „wrocławskim”). Proponuje
odszukanie w powieściach wartości przemijających (w perspektywie diachronicznej:
świat miniony, odchodzący/świat współczesny, obraz przeszłości przeciwstawionej
teraźniejszości), wartości pozornych (trwała obecność motywów wanitatywnych
w literaturze – ciało, strój, gest, rytuał i ich przemiany aksjologiczne, specyficzna,
barokowa aura czarnego kryminału). W polu semantycznym analizy szeroko
rozumianej przestrzeni aksjologicznej powieści umieszczone zostaną antynomiczne
pary zagadnień rzutujących na językowy obraz świata: konstrukcja/destrukcja,
podmiotowość/przedmiotowość, tożsamość/depersonalizacja.
Sebastian Przybyszewski (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie)
Wartościowanie w wypowiedziach formułowanych nie wprost
Referat dotyczy wartościowania w różnych typach wypowiedzi niejawnych, np.
aluzjach, podtekstach, innuendo, oraz powiązania poszczególnych typów
wypowiedzi niejawnych z konkretnymi wartościami. Warstwa aksjologiczna
komunikatu zwykle związana jest z warstwą leksykalną, powstaje więc również
pytanie, jak można sprawić, aby ktoś pomyślał coś, co nie jest powiedziane
bezpośrednio, gdzie należy szukać wartości w takim tekście i jaką rolę w interpretacji
takiego przekazu odgrywa kontekst.
Renata Rozbicka, Andrzej Staniszewski (Uniwersytet Warmińsko-
Mazurski w Olsztynie)
Temat wystąpienia: Ewolucja pojęć „patriotyzm”, „naród”, „ojczyzna”
w publicystyce polskiej na przełomie epok (1985-2005).
Celem referatu jest odpowiedź na pytanie: jak ewoluowało znaczenie pojęć:
„patriotyzm”, „naród”, „ojczyzna” w PRL, w okresie transformacji ustrojowej i w czasie,
kiedy Polska zakończyła już proces demokratyzacji. Postawiony w tytule problem
rozpatrywany będzie w odniesieniu do publikacji prasowych ukazujących się w latach
1985-2005. Przedstawiony zostanie nie tylko kontekst, kulturowy, społeczny, który
w dużej mierze wpływa na definiowanie wyżej wymienionych pojęć, ale także profil
pisma i jego konotacje polityczne. Autorzy dowiodą , że współcześni publicyści
odmiennie rozumieją wspomniane pojęcia niż dziennikarze schyłku PRL, czy nawet
redaktorzy publikujący w latach dziewięćdziesiątych.
Artur Sadecki (Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie)
Spór o uniwersalia, level: Czechow
Wychodząc od koncepcji uniwersaliów literackich Patrica C. Hogana, chcemy
przyjrzeć się wybranym formom recepcji prozy Antoniego Czechowa oraz
przeanalizować, jak świadoma gra z modelami poznawczymi czytelników wpływa, po
pierwsze, na ocenę jego dokonań i, po drugie, na ponowne postawienie pytania o to,
czym jest literatura i co powinna (może? nie powinna?) reprezentować. Proza
Czechowa, jak twierdzimy, okazuje się znakomitym polem poznawczo-literackich
odkryć w odniesieniu do antropomorficznej kreacji bohaterów.
Izabella Siemianowska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski
w Olsztynie)
Koncepcja systemu wartości w twórczości Fiodora Dostojewskiego
i Władimira Maksimowa
Fakt istnienia licznych rozważań naukowych dotyczących definicji wartości, ich
genezy, klasyfikacji, a także sposobu w jaki mogą się one przejawiać w ludzkim
życiu dowodzi doniosłości i znaczenia tematu. Ich częścią wspólną wydaje się być
trudna do podważenia teza, że świat wartości nie jest jedynie mrzonką, iluzją,
marzeniem idealistów, lecz stanowi pewną ważną dla człowieka rzeczywistość.
Wybitny filozof Roman Ingarden uważał, że poszukiwanie i dążenie do wartości oraz
udział w procesie ich współtworzenia, jest kluczowym zadaniem i warunkiem pełnej
realizacji jednostki ludzkiej. Koncepcja Ingardena, według której sens ludzkiego życia
zamyka się w świecie wartości wydaje się być zbieżna z założeniami filozofii
chrześcijańskiej. Przedmiotem analiz jest system wartości, jaki stworzyli w swojej
twórczości rosyjscy pisarze o chrześcijańskim światopoglądzie: Fiodor
Dostojewski i Władimir Maksimow.
Aleksandra Stolarczyk (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Zrozumieć prawdę – o wartościach odzyskanych na przykładzie
„Hańby domowej. Rozmów z pisarzami” Jacka Trznadla
Przedmiotem wystąpienia jest problem implicytnego odkrywania wartości przez „ja”
zniewolone porządkiem społeczno-politycznym i emocjami wywołanymi nakazem
posłuszeństwa idei. Autorka przedstawi zagadnienie na przykładzie paraliterackiego
obrazu zawieszenia podmiotu między obezwładnieniem a obywatelską wolnością do
uzasadnienia oraz oceny własnych wyborów. Prelegentka omówi kwestię zależności
jednostki od sytuacji zewnętrznej konstytuującej kondycję bohatera i przeanalizuje
etapowość osiągania (samo)świadomości (tu: stosunek do wartości) interlokutorów.
Ryszard Strzelecki (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
w Bydgoszczy)
Sacrum w kulturze współczesnej
W referacie zostaną wyróżnione warianty sacrum, dominujące w różnych obszarach
kulturowej aktywności. W przeprowadzonych charakterystykach kluczową sprawą
będzie powiązanie sacrum z innymi wartościami i antywartościami. Dotyczy to także
globalnych procesów sekularyzacji i desekularyzacji, postmodernistycznego
rozmycia kategorii sacrum oraz sytuowanie jej w obrębie wartości osobistych
(prywatyzacja), ekonomicznych, obyczajowych i wielu innych. Identyfikacja tych
zjawisk wyznacza kontekst w badaniach literatury, teatru i filmu początku XXI wieku.
Ireneusz Szczukowski (Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
w Bydgoszczy)
Ciało jako (anty)wartość w kazaniach Tomasza Młodzianowskiego
Tomasz Młodzianowski jest jednym z najwybitniejszych polskich kaznodziejów epoki
baroku. W jego kazaniach pojawia się charakterystyczny dla dyskursu
potrydenckiego sposób kodowania ciała nawiązujący do chrześcijańskiej narracji
o grzechu pierworodnym, Wcieleniu i Zmartwychwstaniu. Ciało jest zatem ujęte w
sieć symbolicznych znaczeń, warunkujących jego widzenie w horyzoncie wartości
Anna Wartecka (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu)
Analiza aksjologiczna pozytywnie wartościujących wypowiedzi
członków jury w programie telewizyjnym typu talent-show
Przedmiotem wystąpienia jest analiza aksjologiczno-lingwistyczna aktów chwalenia
w języku polskim w oparciu o pozytywnie wartościujące wypowiedzi jurorów w
programie telewizyjnym typu talent show. Korpus badawczy stanowią wybrane
wypowiedzi jurorów z polskiego programu rozrywkowego „Mam talent!”. Celem
wystąpienia jest próba udzielenia odpowiedzi na pytanie: Jakie wartości stanowią tło
pozytywnej oceny nadawców komunikatu językowego w wybranym środowisku
językowym oraz za pomocą jakich środków językowych pochwały te są realizowane?
Michał Wilczewski (Uniwersytet Warszawski)
Rekonstrukcja współczesnej symboliki „tęczy” na podstawie polskich
tekstów prasowych
W referacie przedstawię współczesną symbolikę tęczy, tj. aktualne odniesienia
aktywowane w dyskursie publicznym w kontekście wydarzeń podczas Marszu
Niepodległości 11.11.2013 r. na Placu Zbawiciela w Warszawie. Zaprezentuję wyniki
tekstowej analizy 5 tekstów z konserwatywnego tygodnika „W Sieci” i 6 tekstów
z liberalnego tygodnika „Newsweek”. Analiza ukazuje, jak dwa ideologicznie
odmienne tygodniki różnie profilują to samo wydarzenie, co przekłada się na
powstanie określonych odniesień symbolu „tęcza”, które są zgodne z adekwatnymi
poziomami ideologicznych perspektyw prezentowanych przez autorów omawianych
tekstów prasowych.
Marta Wrześniewska-Pietrzak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza
w Poznaniu)
Wartości i ich hierarchia w wybranych tekstach Jana Pawła II
W proponowanym referacie omówione zostaną wybrane wartości występujące
w tekstach Karola Wojtyły/Jana Pawła II, w których widoczna jest
wielowartościowość pojęć aksjologicznych. Prowadzone analizy wybranych pojęć
aksjologicznych (np. cierpienia, miłości, odpowiedzialności, wolności i in.)pokażą, iż
Jan Paweł II świadomie buduje nie tylko hierarchie różnych wartości, ale także jedną
wartość pokazuje jako niejednolitą, wielowartościową, kontekstowo łącząc ją
z poziomem wartości cielesnych, moralnych i transcendentnych, uwzględnia tym
samym różne wymiary człowieczeństwa.
Joanna Ewa Zaniewicz (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej
w Warszawie)
Wartości zawarte w pieśniach i piosenkach patriotycznych
Tożsamość kulturowa to w dużej mierze symbole, aksjologia (wartości i praktyki)
i zależności między nimi. Czy zatem tożsamość kulturowa i tożsamość społeczna
pokrywają się? Czy są to różne tożsamości jak sugeruje to Paweł Boski? Jeśli są to
różne formy tożsamości zbiorowej, to odmianą której z tych tożsamości jest
tożsamość narodowa: społecznej, czy kulturowej? Moim zdaniem raczej kulturowej.
W swoim wystąpieniu podejmę się próby znalezienia konkretnych tekstów pieśni
i piosenek patriotycznych zawierających określony system wartości.
Magdalena Zaorska (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
O roli idei i wartości w rosyjskiej pedagogice teatralnej
Wystąpienie poświęcone zostanie ideom i wartościom, które mają bezpośredni
wpływ na kształtowanie osobowości obdarzonej talentem aktorskim. W tzw. szkole
Stanisławskiego wiodącą pozycję zajmuje proces wychowania, którego nadrzędnym
celem jest udzielenie odpowiedzi na pytanie: jaką rolę w teatrze powinny zajmować
takie wartości, jak: prawda, piękno i dobro? Podczas wystąpienia zwrócę uwagę na
jeden - kluczowy element „systemu” Stanisławskiego, a mianowicie na „zadanie
najwyższe” (ros. сверх-сверхзадача). Ukazuje ono, jak ważne powinny być idee
i wartości w teatrze i w życiu artysty przestrzeni sceny.
Anna Ziółkowska (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
Wybrane problemy transferu protestanckich wartości „Baśni” braci Grimm na
katolicki grunt polskich przekładów
Celem referatu jest omówienie kilku wybranych zagadnień związanych z transferem
protestanckich wartości i idei zawartych w „Baśniach” braci Grimm na katolicki grunt
polskich przekładów. W referacie zostaną przedstawione i przeanalizowane
fragmenty baśni, które zawierają wartości typowe dla germańskiego protestantyzmu
i ich przekłady na język polski. Zamierzam podjąć próbę odpowiedzi na pytanie, czy
oba światopoglądy (protestancki i katolicki) różnią się od siebie na tyle, że może to
stanowić trudność dla tłumacza i ewentualnie przed jakiego rodzaju problemami
staje tłumacz w procesie przekładu. Ponadto w referacie zostanie poruszony
problem wpływu tłumacza na całokształt tłumaczenia.
Agnieszka Żejmo (Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie)
Komunikacja internetowa jako przestrzeń wymiany wartości
W referacie zostanie podjęte zagadnienie dzielenia się wartościami w toku
komunikowania za pośrednictwem Internetu. Analizie zostaną poddane publikacje
oraz komentarze internautów zamieszczone w magazynie internetowym Stacja7.pl.
Opracowanie zawierać będzie przegląd wybranych wartości, do których odwołują się
autorzy magazynu, oraz analizę sposobów, w jakie owe wartości są przedstawiane.