ปการศึกษา 2560...

53
แบบทดสอบ Pre O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย) สานักทดสอบทางการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน แบบทดสอบนี้เป็นเอกสารลับของทางราชการ ห้ามคัดลอกเปิดเผยหรือนาไปเผยแพร่ สงวนลิขสิทธิ

Transcript of ปการศึกษา 2560...

Page 1: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 1

สทศ. สพฐ.

แบบทดสอบ Pre O-NET ชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ปการศกษา 2560

(ฉบบเฉลย)

ส านกทดสอบทางการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

แบบทดสอบนเปนเอกสารลบของทางราชการ หามคดลอกเปดเผยหรอน าไปเผยแพร

สงวนลขสทธ

Page 2: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 2

สทศ. สพฐ.

ค าชแจงแบบทดสอบกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 3

1. แบบทดสอบวทยาศาสตรมทงหมด 45 ขอ คะแนนเตม 100 คะแนน เวลา 90 นาท 2. แบบทดสอบม 4 แบบ ดงน

แบบท 1 แบบเลอกตอบ 4 ตวเลอก แตละขอมค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว จ านวน 35 ขอ (ขอละ 2 คะแนน รวม 70 คะแนน) ตวอยาง 0. การกระท าของใครทสงผลท าใหเกดภาวะเรอนกระจกมากและเรวทสด

1) น าฟาเขาบานแลวเปดแอรทนท 2) น าออยเปดพดลมไลยงขณะนงดโทรทศน 3) น าผงรวบรวมพลาสตกและโฟมเผาหลงใชแลว 4) น าฝนกลบเขาบานเปดตเยนทงไวขณะดมน าเยน

วธการตอบ ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยวโดยระบายทบหมายเลขทตรงกบตวเลอกทตองการลงในกระดาษค าตอบ เชน ถานกเรยนคดวาตวเลอกท 3) เปนค าตอบทถกตอง ใหระบายทบหมายเลข ดงน

ขอ 0.

แบบท 2 แบบเลอกตอบ 6 ตวเลอก : เลอกค าตอบทถกตอง 2 ค าตอบ จ านวน 4 ขอ (ขอละ 3 คะแนน รวม 12 คะแนน) ดงน จะตองตอบใหครบทง 2 ค าตอบจงจะไดคะแนน ดงน

ตอบถก 1 ค าตอบ ได 1.5 คะแนน ตอบถก 2 ค าตอบ ได 3 คะแนน

ตวอยาง 00. ถาตองการศกษาวาวตถทมมวลมากเมอสนจะใหเสยงสงหรอเสยงต า ควรออกแบบการทดลองในขอใด

1) เคาะแทงไมขนาดตางกนดวยแรงเทากน 2) ใชนวดดเสนเอนขนาดตางกนดวยแรงตางกน 3) ใชไมตกลองทมขนาดเทากนดวยแรงทเทากน 4) ใชไมเคาะแผนเหลกขนาดเทากนดวยแรงตางกน 5) ใชไมเคาะขวดทบรรจน าไมเทากนดวยแรงเทากน 6) ใชนวถวนรอบปากแกวดวยแรงทเทากนและทใสน าเทากน

วธการตอบ ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยง 2 ค าตอบ โดยระบายทบตวเลขทตรงกบตวเลอกทตองการลงในกระดาษค าตอบ ถานกเรยนคดวา ตวเลอก 1 และ 5 เปนค าตอบทถกตอง ใหระบาย ในกระดาษค าตอบทบตวเลข ดงน

ขอ 00

Page 3: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 3

สทศ. สพฐ.

แบบท 3 แบบเขยนตอบสน จ านวน 4 ขอ (ขอละ 2.5 คะแนน รวม 10 คะแนน)

ตวอยาง ศกษาขอมล แลวตอบค าถาม ขอ 000. เรอง หมบานเศรษฐกจพอเพยง

หมบานรมสขเปนหมบานทประชากรยดหลกเศรษฐกจพอเพยง ครอบครวของโกปลกผกปลอดสารพษซงแบงพชทปลกในแปลง ไดแก ผกบง หอม ขง ขา เขาปลก บวบ มะระ เปนซมลอยฟาและปลกต าลง ถวพ เปนผกสวนครวรวกนได เขายงมพนทวางจงขดบอเลยงปลาดกพนธบกอย ซงเปนลกผสม ระหวางปลาดกยกษกบปลาดกอย เปนพนธทเลยงงาย โตเรว น าหนกด ท าใหครอบครวของโกมรายไดเพมขน

000. ถาจดประเภทของพชทครอบครวโกปลกโดยใชลกษณะภายนอกเปนเกณฑจะจดไดกประเภท ตอบ ............................................................................................................................

วธการตอบ ใหนกเรยนเขยนตอบในกระดาษค าตอบตามทโจทยสง ดงน ตอบ 2 ประเภท

เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม (2.5 คะแนน) เมอตอบถกตอง คะแนนบางสวน (1.5 คะแนน) เมอตอบถกประเดนใดประเดนหนงหรอตอบถกแตใชภาษาไมถกหลกวชา ไมไดคะแนน (0 คะแนน) เมอตอบผดหรอไมตอบ

แบบท 4 แบบเขยนตอบอสระ จ านวน 2 ขอ (ขอละ 4 คะแนน รวม 8 คะแนน)

ตวอยาง 0000. จากขอมลในตวอยางท 000 ถาตองการความรมรน สวยงาม และเพมมลคา

จะตองปลกพชชนดใดบาง(3 ชนด) พรอมอธบาย

ตอบ............................................................................................................................. ............

วธการตอบ ใหนกเรยนเขยนตอบในกระดาษค าตอบตามทโจทยสง ดงน ตอบ…………………………………………………………………………..............……………………………........

เกณฑการใหคะแนน คะแนนเตม (4 คะแนน) คะแนนบางสวน (2 คะแนน) ไมไดคะแนน (0 คะแนน)

เมอบอกชนดของพชทใหความรมรนไดถกตองครบถวนพรอมอธบายเพมเตม - ปลกไมยนตน เชน ขนน มะมวง ทเรยน ฯลฯ เพราะ ใหความรมรน มผลรบประทาน และจ าหนายได

เมอ บอกชนดของพชทใหความรมรนไดไมครบถวน หรอไมอธบายเพมเตม - ตนทเรยน

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

หามเปดขอสอบจนกวากรรมการก ากบการสอบจะอนญาต

Page 4: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 1

สทศ. สพฐ.

1. จากขอมลขางตน เมอเวลาผานไป 40 นาท การเปลยนแปลงในขอใดกลาวไดถกตองตามกระบวนการล าเลยงสาร ผานเซลล 1) ถงเซลโลเฟนในบกเกอร A และ B มขนาดและน าหนกเทาเดม เพราะทงสองมการออสโมซส เกดขนเหมอนกน 2) ถงเซลโลเฟนในบกเกอร A มขนาดเลกลงและเบากวาถงเซลโลเฟนในบกเกอร B เพราะสารละลายน าตาล ออสโมซสออกมา 3) ถงเซลโลเฟนในบกเกอร A มน าหนกเพมขน เพราะน าออสโมซสเขาไป ถงเซลโลเฟนในบกเกอร B มน าหนกลดลง เพราะน าออสโมซสออกมา 4) ถงเซลโลเฟนในบกเกอร A มน าหนกลดลง เพราะสารละลายน าตาลออสโมซสออกมา ถงเซลโลเฟน ในบกเกอร B มน าหนกเพมขน เพราะสารละลายน าตาลออสโมซสเขาไป ตวชวด ว1.1 ม.1/4 ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ การออสโมซส โมเลกลของน าจะเคลอนทจากบรเวณทมความเขมขนของสารนอยไปส

บรเวณทมความเขมขนของสารมาก ตวลวง 1) ผด เพราะ น าจะออสโมซสเขาถงเซลโลเฟนในบกเกอร A ท าใหมขนาดใหญขน และจะออสโมซสออก

จากถงเซลโลเฟนในบกเกอร B ท าใหมขนาดเลกลง 2) ผด เพราะ น าตาลไมสามารถออสโมซสออกจากถงเซลโลเฟนได 4) ผด เพราะ น าตาลไมสามารถออสโมซสเขาและออกจากถงเซลโลเฟนได

นทท าการศกษากระบวนการล าเลยงสารผานเซลล โดยน าถงเซลโลเฟน จ านวน 2 ถง ใสสารละลายน าตาลและน าอยางละถงในปรมาณเทากน แลวด าเนนการ ดงน 1. น าถงเซลโลเฟนทมสารละลายน าตาลแชลงในบกเกอร A ทมน า

2. น าถงเซลโลเฟนทมน าแชลงในบกเกอร B ทมสารละลายน าตาล ดงภาพ

Page 5: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 2

สทศ. สพฐ.

2. จากขอมลขางตนแบงคท าการทดลองเพอศกษาเรองใด 1) ความเขมแสง มผลตอแกสทเกดขน 2) ความเขมแสง มผลตอการสรางอาหารของสาหราย 3) ชนดของสาหราย มผลตอการเกดแกสคารบอนไดออกไซด 4) ชนดของสาหราย มผลตอการเกดแกสออกซเจน ตวชวด ว1.1 ม.1/5 ทดลองหาปจจยบางประการทจ าเปนตอการสงเคราะหดวยแสงของพชและอธบายวา แสง คลอโรฟลล แกสคารบอนไดซออกไซดเปนปจจยทจ าเปนตองใชในการสงเคราะห ดวยแสง ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 4) ถก เพราะ สาหรายตางชนดกน เมอมการสงเคราะหดวยแสงจะเกดแกสออกซเจนปรมาณตางกน ตวลวง 1) ผด เพราะ ความเขมแสงเปนตวแปรควบคม 2) ผด เพราะ ความเขมแสงเปนตวแปรควบคม 3) ผด เพราะ เมอมการสงเคราะหดวยแสง สาหรายจะใหแกสออกซเจนไมใชแกสคารบอนไดออกไซด ถาตองการศกษาการเกดแกสคารบอนไดออกไซด ตองตงชดการทดลองในทมด เพอใหสาหรายหายใจไดแกสคารบอนไดออกไซดอยางเดยว

น า

แบงคน าสาหราย A และ B ชนดละ 10 กรม มาใสในชดการทดลองทมลกษณะเหมอนกนและวางไวบรเวณเดยวกน ดงภาพ

Page 6: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 3

สทศ. สพฐ.

3. จากขอมลในตารางบคคลใดแสดงอาการของการขาดธาตเหลก(Fe) เลอดแขงตวชา และการอกเสบของแผล บนผวหนง ไดถกตองตามล าดบ 1) นาย ค ขาดธาตเหลก นาย ข เลอดแขงตวชา และนาย ก มแผลอกเสบ 2) นาย ก ขาดธาตเหลก นาย ค เลอดแขงตวชา และนาย ข มแผลอกเสบ 3) นาย ข ขาดธาตเหลก นาย ค เลอดแขงตวชา และนาย ก มแผลอกเสบ 4) นาย ก ขาดธาตเหลก นาย ข เลอดแขงตวชา และนาย ค มแผลอกเสบ ตวชวด ว1.1 ม.2/2 อธบายความสมพนธของระบบตางๆ ของมนษยและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ จากพนฐานความรของนกเรยนตองทราบวา ถาขาดธาตเหลก จะตองมปญหาเกยวกบการ

สรางเมดเลอดแดง จงท าใหมปรมาณทนอยกวาปกต ซงผชายปกตจะมเมดเลอดแดงประมาณ 5.0-6.0 ลานเซลลตอลกบาศกมลลเมตร จงตองเปนนาย ก

นาย ค เปนโรคเลอดแขงตวชา เพราะเกลดเลอดท าหนาทในการแขงตวของเลอดในรางกายของคนปกตจะพบเกลดเลอดประมาณ 150,000 - 400,000 เซลล ซงถาบคคลทมเกลดเลอดต า ถาหากไดรบอนตรายเกดการฉกขาดของเสนเลอดการแขงตวของเลอดจะเกดขนชา เลอดจะไหลออกจากรางกายเรอย ๆ

นาย ข มอาการตดเชอ เพราะในคนปกตจะมเมดเลอดขาวประมาณ 5,000 – 11,000 เซลลตอลกบาศกมลลเมตร เมดเลอดขาวจะเพมมากขนกวาปกตเวลามไข หรอมการอกเสบจงเปนขอ 2 ทถกตองเพยงขอเดยว

ตวลวง 1) ผด เพราะ นาย ค มปรมาณเมดเลอดแดงตามจ านวนททฤษฎก าหนด จงไมสามารถเปนโรคขาดธาต

เหลก 3) ผด เพราะ นาย ข มปรมาณเมดเลอดแดงมาก จงไมเปนโรคขาดธาตเหลก 4) ผด เพราะ นาย ข มปรมาณเกลดเลอดตามทฤษฎก าหนดจงไมสามารถเปนโรคเลอดแขงตวชาได

ในการตรวจสขภาพของชาย 3 คน โดยไดตรวจหาจ านวนเมดเลอดแดง เมดเลอดขาว และเกลดเลอดในเลอดของชาย 3 คน ไดผลดงตาราง

บคคล จ านวน/ลกบาศกมลลเมตร เมดเลอดแดง เมดเลอดขาว เกลดเลอด

นาย ก 300,000 5,000 250,000 นาย ข 6,000,000 20,000 300,000 นาย ค 5,000,000 9,000 15,000

Page 7: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 4

สทศ. สพฐ.

4. พฤตกรรมในขอใด ไมสอดคลองกบขอมลขางตน 1) คางคกไมกนผง 2) การแทะมะพราวของกระรอก 3) การเกยวพาราสของนกยง 4) การเลยงดลกออนของไก ตวชวด ว1.1 ม.2/3 สงเกตและอธบายพฤตกรรมของมนษยและสตวทตอบสนองตอสงเราภายนอกและภายใน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 1) ถก เพราะ คางคกไมกนผงเปนพฤตกรรมทเกดจากการเรยนร แตการชกใยของแมงมมเปนพฤตกรรม

ทมมาแตก าเนด ตวลวง 2) ผด เพราะ การแทะมะพราวของกระรอกเปนพฤตกรรมทมมาแตก าเนด 3) ผด เพราะ การเกยวพาราสของนกยงเปนพฤตกรรมทมมาแตก าเนด 4) ผด เพราะ การเลยงดลกออนของไกเปนพฤตกรรมทมมาแตก าเนด

แมงมมในแตละสปชสจะมการชกใยในรปแบบเฉพาะของแตละสปชส ถาท าการทดลองน า แมงมมสปชสหนงมาเลยงโดยล าพงตงแตก าเนดจนถงอายเหมาะสมทจะสามารถชกใยได และเมอน าออกมาปลอยใหชกใย พบวาสามารถชกใยไดเหมอนกบแมงมมตวอน ๆ ในสปชสเดยวกน

Page 8: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 5

สทศ. สพฐ.

5. จากขอมลขางตน เกษตรกรตองเลอกวธการในขอใดจงเหมาะสมทสด 1) ใชปลานลในฟารมมาผสมเทยม ใหไดจ านวนมาก 2) ใชวธการคดเลอกและผสมพนธ เพอใหไดพนธปลาทมลกษณะตามตองการ 3) การโคลนนงเพอใหไดปลานลมลกษณะทดเหมอนตวปลาตนแบบทกประการ 4) ใหปลานลขยายพนธเองโดยธรรมชาต เลยงดในสภาพแวดลอมทเปนธรรมชาตมากทสด ตวชวด ว1.1 ม.2/4 อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพม

ผลผลตของสตวและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 2) ถก เพราะ การจะไดพนธปลาตามลกษณะทตองการ ตองคดสายพนธของพอพนธแมพนธทมลกษณะ

สมบรณและตรงตามลกษณะตามทตองการมากทสดแลวจงน ามาขยายพนธตอไป ตวลวง 1) ผด เพราะ ไมเปนการปรบปรงพนธ แตเปนการขยายพนธใหไดจ านวนมาก 3) ผด เพราะ การโคลนนงปลานลท าใหไดปลาทมลกษณะดตามทตองการเหมอนกนทกประการแตตองใช

คาใชจายสงไมคมการลงทน 4) ผด เพราะ ไมเปนการปรบปรงพนธ แตเปนการขยายพนธตามธรรมชาต

ปลานลถกน ามาเลยงในประเทศไทยและไดกลายเปนปลาทส าคญทางเศรษฐกจมผลผลตมากเปนอนดบหนงเมอเทยบกบปลาน าจดชนดอนๆ การเลยงปลานลในปจจบนประสบปญหาโตชา พอพนธแมพนธ มจ านวนนอย นอกจากนยงพบปญหาอกประการหนงคอลกษณะของปลาทขายอยในตลาด ไมเปนทนยมของผบรโภค คอสคอนขางคล า ล าตวยาว หวโต เกษตรกรตองการปรบปรงพนธปลานล ในฟารมของเขาใหเปนทตองการของตลาด โดยใชวธการทประหยดทสด

Page 9: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 6

สทศ. สพฐ.

6. จากขอมล อาหารในขอใดมผลตอการสรางกลามเนอของนกกฬาเพาะกายจากมากไปนอยไดถกตอง 1) A D C และ B 2) D B A และ C 3) B D A และ C 4) D B C และ A ตวชวด ว1.1 ม.2/5 ทดลอง วเคราะห และอธบายสารอาหารในอาหารมปรมาณพลงงานและสดสวนทเหมาะสม

กบเพศและวย ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ ในการเสรมสรางกลามเนอควรบรโภคโปรตนมากทสด คารโบไฮเดรตและไขมนนอยทสด ตวลวง 1) ผด เพราะ อาหาร A ไมมโปรตน จงไมควรบรโภคมากทสด 3) ผด เพราะ อาหาร B มโปรตนนอยกวา D 4) ผด เพราะ อาหาร C มแปงและน าตาลมากกวา A จงควรบรโภคนอยทสด

การเพาะกายเปนกฬาทผ เลนพฒนาความแขงแรงของกลามเนอโดยการออกก าลงกาย และการควบคมอาหารในแตละมอ ในการแขงขน นกกฬาจะแสดงกลามเนอสวนตางๆของรางกายดวยทาทางทก าหนด เพอใหคณะกรรมการชม เมอน าอาหารทนกเพาะกายรบประทาน 4 ชนด มาทดสอบไดผลดงตาราง

ชนดอาหาร สารละลายทใชทดสอบ ถกบ กระดาษ ไอโอดน ไบยเรต เบเนดกต

A สน าตาลแกมเหลอง สฟา สสม โปรงแสง B สน าตาลแกมเหลอง สมวงอมฟา สเหลอง ไมโปรงแสง C สมวงแกมน าเงน สฟา ตะกอนสแดงสม โปรงแสง D สน าตาลแกมเหลอง สมวงอมชมพ สเขยว ไมโปรงแสง

Page 10: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 7

สทศ. สพฐ.

7. จากขอมล แผนภมพงศาวล(Pedegree chart) ของครอบครวนเปนอยางไร ก าหนดให แทนชาย

แทนหญง 1) 2) 3) 4) ตวชวด ว1.2 ม.3/3 อภปรายโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซมและน าความรไปใช

ประโยชน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ วเคราะหวา แทนดวยชายนวเกน และ แทนดวยหญงนวปกตแตงงานกนมบตรชาย

1 คน นวปกตแทนดวย และลกสาว 1 คน มนวเกนแทนดวย บตรชายนวปกต แตงงานกบหญงทมนวปกต มลกชายสองคนมนวปกตตองแทนดวย ขอ 3 วเคราะหไดตรงตามนจ าเปนขอถก

ตวลวง 1) ผด เพราะ ผหญงไมไดนวเกน แตชายนวเกน และไดบตรชายทปกตไมนวเกน และสดทายตองได

บตรชาย 2 คน ไมใชบตรสาว 2) ผด เพราะ ผหญงไมไดนวเกน แตชายนวเกน และสดทายตองไดบตรชาย 2 คน ไมใชบตรสาว 4) ผด เพราะ บตรชายไมไดมนวเกน

ชายคนหนงมลกษณะนวเกน แตงงานกบหญงทมนวปกต มบตรชาย 1 คน ทมจ านวนนวปกตและบตรสาว 1 คน มลกษณะนวเกน บตรชายแตงงานกบหญงทมจ านวนนวปกต และมบตรชาย 2 คน ทมจ านวนนวปกต

Page 11: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 8

สทศ. สพฐ.

8.

จากขอมลขางตน วธการในขอใดเปนไปไดมากทสดทจะฟนคนชพแมมมอธ 1) ตดตอดเอนเอของแมมมอธใสในเอมบรโอของชางเอเชย เพอใหไดลกแมมมอธจากแมชางเอเชย 2) ตดตอดเอนเอของแมมมอธใสเซลลไขทไมมโครโมโซมของชางเอเชย เพอใหไดลกแมมมอธเหมอนในอดต 3) น านวเคลยสของแมมมอธใสเขาไปในมดลกของชางเอเชย เมอชางตกลกจะไดลกแมมมอธ 4) ตดตอดเอนเอของแมมมอธเขากบเซลลใบหของชางเอเชย แลวน าไปใสในรงไขของชางตวเดมเมอเกดการ

ปฏสนธจะไดลกแมมมอธ ตวชวด ว1.2 ม.3/6 อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการด ารงชวตของมนษยและสงแวดลอม ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 2) ถก เพราะ ชางเอเชยมลกษณะทางพนธกรรมใกลเคยงกบแมมมอธ เมอตดตอดเอนเอของแมมมอธใส

ในไขทไมมสารพนธกรรม เมอกระตนใหไขสกและเกดการตงครรภ จะไดลกแมมมอธทมลกษณะเหมอนลบาทกประการ

ตวลวง 1) ผด เพราะ เอมบรโอของชางเอเชยเกดจากการผสมของไขและอสจ ทมการเจรญเปนเซลลจ านวนมาก

แลว ดงนนการตดตอดเอนเอของแมมมอธเขาไป จงเปนไปไมได 3) ผด เพราะ มดลกท าหนาทรบไขทไดรบการผสมแลว การน านวเคลยสของแมมมอธใสในมดลกไมม

โอกาสเกดเปนลกแมมมอธได 4) ผด เพราะ เปนการตดตอใสลงเซลลใบห ซงเปนเซลลรางกาย ไมสามารถเจรญเตบโตในรงไขของชาง

หรอเกดการปฏสนธได

ลบา (Lyuba) ลกแมมมอธจากยคน าแขงสมยไพลสโตซน อายราว 42,000 ป ถกคนพบโดยบงเอญทางตะวนตกเฉยงเหนอของไซบเรย อวยวะภายในและผวหนงถกถนอมเปนอยางดดวยความเยน จากเซลลทสมบรณของลบาท าใหนกวทยาศาสตรไดรวมกนวจยเพอฟนคนชพลบาอกครง

Page 12: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 9

สทศ. สพฐ.

9. จากขอมลขางตน วธการปลกผมดงกลาวเปนการใชเทคโนโลยชวภาพทสอดคลอง/คลายคลงกบขอใดมากทสด 1) หมทมยนเรองแสง 2) แมอมบญในมนษย 3) การเพาะเลยงเนอเยอกลวยหอม 4) การตรวจหา DNA จากคราบเลอดในทเกดเหต ตวชวด ว1.2 ม.3/6 อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการด ารงชวตของมนษยและสงแวดลอม ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ การเพาะเลยงเนอเยอเปนการเพมจ านวนทยงคงมลกษณะพนธกรรมเหมอนเดมทกประการ

ซงไมแตกตางกน การเพมจ านวนเซลลผลตเสนผม กอนน ามาปลกถายลงบนศรษะ โดยเสนผมจะมลกษณะพนธกรรมเหมอนเดมทกประการ

ตวลวง 1) ผด เพราะ มการตดตอยน ท าใหลกหมมยนเรองแสง 2) ผด เพราะ การอมบญเกยวของกบเซลลสบพนธ แตการปลกถายเสนผมเปนการยายเซลลรางกาย 4) ผด เพราะ การตรวจ DNA เปนการวเคราะหโครงสราง DNA ไมคลายคลงกบการปลกถายเซลลผลต

เสนผม

นกวทยาศาสตรคนพบวธใหมทจะชวยแกปญหาหวลานโดยไมพงฮอรโมน โดยน าเซลลปมหนงแท (dermal papilla) ซงเปนเซลลผลตเสนผมทอยปมรากผม (hair follicle)มาเพาะเลยงในหลอดเลยงเชอและท าใหเพมจ านวน จากนนน าไปปลกถายลงบนศรษะ 6 สปดาหตอมาผมจะงอก

Page 13: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 10

สทศ. สพฐ.

10. จากความคดเหนของนกเรยนทกคน นกเรยนคนใดกลาวถงเหตการณทจะเกดขนไดถกตอง 1) บอย บ และ บอม 2) บ บอม และ บม 3) บอย บ บอม และ บม 4) บอย บอม บม และ บม ตวชวด ว2.1 ม.3/3 อธบายวฏจกรน า วฏจกรคารบอน และความส าคญทมตอระบบนเวศ ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 4) ถก เพราะ การท าลายปาไมจะท าใหอตราการคายน า ความชนในบรรยากาศ และปรมาณน าฝนลดลง

และท าใหแกส CO2ในอากาศเพมสงขน จากไมมการน าไปใชในการสงเคราะหแสง ตวลวง 1) ผด เพราะ บแสดงความคดเหนไมถกตอง เนองจากน าใตดนระเหยเปนไอน าไมได แตน าใตดนอาจถก

พชบางชนดทมรากหยงลกดดไปใชได แตไมมผลท าใหน าใตดนระเหยเปนไอเพมขน

แผนภาพวฏจกรน า

จากแผนภาพวฏจกรน าทก าหนดให เมอตนไมในบรเวณดงกลาวถกท าลาย นกเรยนไดแสดงความคดเหน ถงเหตการณทจะเกดขน ดงน

บอย : ผมคดวาอตราการคายน าในบรเวณนลดลง บ : น าใตดนนาจะระเหยเปนไอเพมขนดวย บอม : เมอไมมตนไม แกส CO2 ในอากาศกจะเพมสงขน บม : ผมวาความชนในอากาศตองลดลงแน ๆ เลย

บม : ใชคะ ความชนลดลง ปรมาณน าฝนจะลดลงดวย

Page 14: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 11

สทศ. สพฐ.

2) ผด เพราะ บแสดงความคดเหนไมถกตอง เนองจากน าใตดนระเหยเปนไอน าไมได แตน าใตดนอาจถกพชบางชนดทมรากหยงลกดดไปใชได แตไมมผลท าใหน าใตดนระเหยเปนไอเพมขน

3) ผด เพราะ บแสดงความคดเหนไมถกตอง เนองจากน าใตดนระเหยเปนไอน าไมได แตน าใตดนอาจถกพชบางชนดทมรากหยงลกดดไปใชได แตไมมผลท าใหน าใตดนระเหยเปนไอเพมขน

Page 15: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 12

สทศ. สพฐ.

11. จากขอมล ขอใดสงผลกระทบตอสงแวดลอมคลายกบการปลกหญาปสนามขางตน 1) การปลกพรกในสวนผลไม 2) การท าไรกาแฟในสวนยาง 3) การท าไรขาวโพดบนทราบเชงเขา 4) การปลกผกสวนครวในพนทวางเปลา ตวชวด ว2.2 ม.3/2 อธบายแนวทางการรกษาสมดลของระบบนเวศ ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ การท าไรขาวโพดเปนการปลกพชเชงเดยว ซงไมมความหลากหลายของสงมชวต คลายกบ

การปลกหญาปสนาม ตวลวง 1) ผด เพราะ การปลกพรกในสวนผลไม ซงมความหลากหลายของสงมชวต คลายกบการปลกสวนดอกไม 2) ผด เพราะ การท าไรกาแฟในสวนยาง ซงมความหลากหลายของสงมชวต คลายกบการปลกสวนดอกไม 4) ผด เพราะ การปลกผกสวนครวในพนทวางเปลาซงมพชหลายชนดท าใหมความหลากหลายของ สงมชวต คลายกบการปลกสวนดอกไม

หญาปสนามดกวาสวนดอกไมจรงหรอ

หญาปสนามจะตองตดใหสนๆ ตองรดน าบอยๆ และจะตองสญเสยสงมชวตอนๆ เพอหญาปสนามเพยงชนดเดยว สวนการปลกสวนดอกไม ตองถอนหญาทไมตองการดวยตนเอง และตองเหนอยจบแมลง หนอน ทจะท าใหดอกไมเสยหาย รวมทงนกทมาจบกนแมลง แตกถอไดวาการท าสวนดอกไมเปนการสรางความหลากหลายของระบบนเวศ

Page 16: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 13

สทศ. สพฐ.

12.

จากขอมลขางตน ขอใดสรปไดถกตอง 1) A เปนสารบรสทธ C เปนสารละลาย 2) A เปนสารละลาย B เปนสารประกอบ 3) B และ C อาจเปนสารละลายหรอสารบรสทธ 4) A เปนสารละลาย C อาจเปนสารละลายหรอสารบรสทธ ตวชวด ว3.1 ม.1/1 ทดลองและจ าแนกสารเปนกลมโดยใชเนอสารหรอขนาดอนภาคเปนเกณฑ และอธบายสมบต

ของสารในแตละกลม ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 4) ถก เพราะ A เปนสารละลายมของเหลวเปนตวท าละลายมของแขงเปนตวละลายเมอน าไประเหยจงม

คราบในจานหลม C อาจเปนสารละลายทมของเหลวเปนตวท าละลายและมของเหลวเปนตวละลาย หรอ

อาจจะเปนสารบรสทธ ตวลวง 1) ผด เพราะ A เปนสารละลาย C อาจเปนสารละลายหรอสารบรสทธ 2) ผด เพราะ B เปนสารละลาย 3) ผด เพราะ B เปนสารละลาย

นายเอไดรบมอบหมายใหไปหยบสารในหองเกบของของโรงเรยนและพบวามสารทเปนของเหลวทไมมฉลาก จ านวน 3 ขวด คอของเหลว A B และ C นายเอจงเกดขอสงสยในสาร จงน าสาร A B และ C ดงกลาว ไปทดสอบสมบตดวยการระเหยแหงในจานหลมโลหะ ไดผลดงตาราง

ชนดของเหลว กอนทดสอบ หลงทดสอบ

A ของเหลวใส ไมมส มคราบตดทจานหลมโลหะ B ของเหลวใส สเหลองออน ไมมคราบตดทจานหลมโลหะ C ของเหลวใส ไมมส ไมมคราบตดทจานหลมโลหะ

Page 17: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 14

สทศ. สพฐ.

13.

จากขอมล ขอใดกลาวไดถกตอง 1) กระบวนการ A ท าใหองคประกอบภายในโมเลกลของน าเปลยนแปลง 2) กระบวนการ A มการเปลยนแปลงพลงงานเหมอนการระเหดของลกเหมน 3) กระบวนการ B ท าใหโมเลกลของน าเคลอนทเรวกวากระบวนการ A 4) กระบวนการ B มการเปลยนแปลงพลงงานเหมอนการทาแอลกอฮอลทผวหนง ตวชวด ว3.1 ม.1/2 อธบายสมบตและการเปลยนสถานะของสารโดยใชแบบจ าลองการจดเรยงอนภาค ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ กระบวนการ A มการเปลยนแปลงพลงงานแบบดดพลงงาน เหมอนการระเหดของลกเหมน ตวลวง 1) ผด เพราะ กระบวนการ A ไมมผลท าใหองคประกอบในโมเลกลของน าไมเปลยนแปลงคอยง

ประกอบดวยไฮโดรเจน 2 อะตอมและออกซเจน 1 อะตอม 3) ผด เพราะ กระบวนการ B ท าใหโมเลกลของน าเคลอนทชากวากระบวนการ A เนองจากกระบวนการ

B มการควบแนนกลนตวเปนหยดน า 4) ผด เพราะ กระบวนการ B มการเปลยนแปลงพลงงานแบบคายพลงงาน แตการทาแอลกอฮอล ทผวหนงมการเปลยนแปลงพลงงานแบบดดพลงงาน

ดวงใจตองการศกษาการเปลยนแปลงสถานะของน าแขงจงท าการทดลอง ดงภาพ

A B

ใสน าแขงลงในหมอ น าไปตงไฟจนน าแขงละลาย

เมอน าเดอดใหปดฝา และปลอยใหเดอดตอ

ปดไฟ รอใหหมอเยน แลวเปดฝา สงเกตหยดน า

Page 18: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 15

สทศ. สพฐ.

14. จากขอมลในตาราง เครองปรงรสชนดใดทมสมบตเปนกรดและไมเหมาะสมในการน ามารบประทาน 1) เครองปรงรส A 2) เครองปรงรส B 3) เครองปรงรส C 4) เครองปรงรส D ตวชวด ว3.1 ม.1/4 ตรวจสอบคา pH ของสารละลายและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 1) ถก เพราะ เครองปรงรส A มสมบตเปนกรดแก ซงกรดแกทกชนดเปนกรดอนนทรย ไมเหมาะแกการ

บรโภค และกรดจะท าปฏกรยากบหนปนเกดฟองแกสคารบอนไดออกไซด ตวลวง 2) ผด เพราะ เครองปรงรส B มสมบตเปนกลาง เพราะหลอดไฟไมสวางจงสามารถน ามารบประทานได 3) ผด เพราะ เครองปรงรส C มสมบตเปนกรดออน ซงกรดออนอาจจะเปนกรดอนทรยหรอกรดอนนทรย

ดงนนจงมทงทเหมาะแกการบรโภคและไมเหมาะแกการบรโภค 4) ผด เพราะ เครองปรงรส D มสมบตเปนเบส

ขาวการใชเครองปรงรสทมผลตอสขภาพทเผยแพรในอนเตอรเนตท าใหเดกชายอวนสงสยวาเครองปรงรสทรานคาหนาหมบานเปนอนตรายตอผบรโภคหรอไม จงท าการทดสอบสมบตของเครองปรงรสไดผล ดงตาราง

เครองปรงรส ผลการทดสอบ การน าไฟฟา

ผลการทดสอบ กบกระดาษลตมสสแดง

ผลการทดสอบกบหนปน

A หลอดไฟสวางมาก สแดง มฟองแกสเกดขน หนปนผกรอน B หลอดไฟไมสวาง สแดง ไมเกดการเปลยนแปลง C หลอดไฟสวางนอย สแดง มฟองแกสเกดขน D หลอดไฟสวางมาก สน าเงน ไมเกดการเปลยนแปลง

Page 19: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 16

สทศ. สพฐ.

15.

จากขอมล ลกชายของพอคาลกโปงสวรรค ควรแนะน าคณพอใหเลอกใชสารใดบางมาท าปฏกรยากบกรดเจอจาง เพอใหไดแกสทใชบรรจลกโปง

1) A และ B 2) B และ C 3) C และ D 4) A และ D ตวชวด ว3.1 ม.2/2 สบคนขอมลและเปรยบเทยบสมบตของธาตโลหะ ธาตอโลหะ ธาตกงโลหะและธาต

กมมนตรงสและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 2) ถก เพราะ B และ C เปนโลหะเมอท าปฏกรยากบกรดเจอจางจะไดแกสไฮโดรเจน ตวลวง 1) ผด เพราะ B เปนโลหะ A เปนอโลหะไมท าปฏกรยากบกรด 3) ผด เพราะ C เปนโลหะ D เปนอโลหะไมท าปฏกรยากบกรด 4) ผด เพราะ A และ D เปนอโลหะไมท าปฏกรยากบกรด

พอคาลกโปงสวรรคคนหนงตองการใชสารทมอยในการผลตแกสเพอใชบรรจลกโปง จงใหลกชายซงเรยนอยชนม.3 ท าการศกษาสมบตของสารทง 4 ชนด ไดผลดงตาราง

สาร จดหลอมเหลว(oC) จดเดอด(oC) การน าไฟฟา การละลายน า A -7 59 ไมน าไฟฟา ละลายน า B 64 760 น าไฟฟา เกดปฏกรยาอยางรนแรง C 98 892 น าไฟฟา เกดปฏกรยากบน า D 113 445 ไมน าไฟฟา ไมละลายน า

Page 20: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 17

สทศ. สพฐ.

16.

จากขอมล เดกชายเอกซควรแยกสารในขวด A B และ C โดยวธใดตามล าดบ

1) การระเหย การกรอง การละลาย 2) การกรอง การกลนล าดบสวน การระเหย 3) การกรอง การกลน การละลาย 4) การละลาย การกลนล าดบสวน การกรอง ตวชวด ว3.1 ม.2/3 ทดลองและอธบายการหลกการแยกสารดวยวธการกรอง การตกผลก การสกด การกลน และ

โครมาโทกราฟ และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ ขวด A ใชวธการแยกโดยการกรองเพราะของผสมเปนสารแขวนลอย ขวด B ใชวธการแยกโดยการกลนล าดบสวน เพราะของเหลว 2 ชนดมจดเดอดใกลเคยงกน ขวด C ใชวธการแยกโดยการระเหย เพราะเมอแยกแลวไดของแขงทละลายในของเหลว ตวลวง 1) ผด เพราะ ขวด A ใชวธการแยกโดยการกรองเพราะของผสมเปนสารแขวนลอย ขวด B ใชวธการแยกโดยการกลนล าดบสวน เพราะของเหลว 2 ชนดมจดเดอดใกลเคยงกน ขวด C ใชวธการแยกโดยการระเหย เพราะเมอแยกแลวไดของแขงทละลายในของเหลว 3) ผด เพราะ ขวด A ใชวธการแยกโดยการกรองเพราะของผสมเปนสารแขวนลอย ขวด B ใชวธการแยกโดยการกลนล าดบสวน เพราะของเหลว 2 ชนดมจดเดอดใกลเคยงกน ขวด C ใชวธการแยกโดยการระเหย เพราะเมอแยกแลวไดของแขงทละลายในของเหลว 4) ผด เพราะ ขวด A ใชวธการแยกโดยการกรองเพราะของผสมเปนสารแขวนลอย ขวด B ใชวธการแยกโดยการกลนล าดบสวน เพราะของเหลว 2 ชนดมจดเดอดใกลเคยงกน ขวด C ใชวธการแยกโดยการระเหย เพราะเมอแยกแลวไดของแขงทละลายในของเหลว

เดกชายเอกซไปชวยงานการจดการแขงขนการพฒนานวตกรรมวทยาศาสตร ซงคณะท างานใหเขาชวยแยกสารทผสมอยในขวด 3 ขวด เมอเดกชายเอกซสงเกตลกษณะของสารมลกษณะดงน

ขวด A เปนของเหลวมตะกอนตกทกนหลอดทดลอง เมอเขยาไมผสมเปนเนอเดยวกน ขวด B เปนของเหลวใส มกลนฉน เมอแยกแลวไดสารทน าไปใชฆาเชอโรคได ขวด C เปนของเหลวใส ไมมส เมอแยกแลวไดสารมลกษณะเปนของแขงสขาว

Page 21: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 18

สทศ. สพฐ.

17.

จากขอมล ขอใดกลาวไดถกตอง 1) ถานใบไม A ใหพลงงานความรอน 300 Cal 2) ถานใบไม D ใหพลงงานความรอนมากกวาถานใบไม B 200 Cal 3) ผลรวมพลงงานความรอนจากถานใบไม B และ C เทากบ 400 Cal 4) ผลรวมพลงงานความรอนจากถานใบไม A และ B มากกวา C และ D เทากบ 200 Cal ตวชวด ว3.2 ม.1/2 ทดลองและอธบายการเปลยนแปลงสมบต มวล และพลงงานของสาร เมอสารเปลยนสถานะ

และเกดการละลาย ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 4) ถก เพราะ ผลรวมพลงงานความรอนจากถานใบไม A และ B = 700 Cal ผลรวมพลงงานความรอนจากถานใบไม C และ D = 500 Cal เพราะฉะนนผลรวมพลงงานความรอนจากถานใบไม A และ B มากกวา C และ D เทากบ

200 Cal ตวลวง 1) ผด เพราะ ถานใบไม A ใหพลงงาน 400 Cal มากทสด 2) ผด เพราะ ถานใบไม D กบใบไม B ใหพลงงานความรอนเทากน = 300 Cal 3) ผด เพราะ ถานใบไม B ใหพลงงานความรอน 300 Cal ถานใบไม C ใหพลงงานความรอน 200 Cal

ปจจบนถานอดแทงไรกลนควนไดรบความนยมในรานปงยางเปนอยางมาก นกเรยนกลมหนงท าการศกษาพลงงานความรอนของถานอดแทงท าจากใบไม 4 ชนด โดยน าไปเปนเชอเพลงตมน า 100 กรม และวดอณหภมของน าไดผลดงตาราง

ชนดของถานอดแทงใบไม

อณหภมของน า (oC) กอนตม หลงตม 5 นาท

A 25 29 B 23 26 C 24 26 D 25 28

Page 22: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 19

สทศ. สพฐ.

18. จากขอมล กราฟในขอใดสอดคลองกบผลการทดลองของนกเรยนกลมน

1) 2)

3) 4) ตวชวด ว3.2 ม.2/1 ทดลองและอธบายการเปลยนแปลงสมบต มวลและพลงงาน เมอสารเกดปฏกรยาเคมรวมทง

อธบายปจจยทมผลตอการเกดปฏกรยาเคม ระดบพฤตกรรม วเคราะห

วธการเปาลกโปงโดยไมตองใชปาก ท าไดงาย เชน ใสเกลอลงไปในน าอดลม แลวครอบลกโปงทปากขวด ลกโปงจะพองขน นกเรยนกลมนสนใจจงน าลกอมเมนทอลใสลงไปในขวดน าอดลม แลวสงเกตเหนวา เกดฟองแกสท าใหน าอดลมพงขนมาจากปากขวด นกเรยนกลมนจงตองการตรวจสอบสมมตฐานวา น าอดลมแตละชนดมผลตอระดบความสงของน าทพงขนมาหรอไม จงใสลกอมเมนทอลในน าอดลมแตละชนดทมขนาดของขวดและปรมาตรเทากน ดงน

ชนดของน าอดลม ความเขมขน (%โดยมวล)

ปรมาณกรดคารบอนกในน าอดลม (cm3)

A 15 50 B 10 25 C 5 75

A B C

ความสง (cm)

ชนดของน าอดลม A B C

ความสง (cm)

ชนดของน าอดลม

A B C

ความสง (cm)

ชนดของน าอดลม A B C

ความสง (cm)

ชนดของน าอดลม

Page 23: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 20

สทศ. สพฐ.

เฉลย 4) ถก เพราะ ปรมาณกรดคารบอนกในน าอดลมมากจะท าใหระดบความสงของน ามากตามล าดบ คอ

C A และ B ตวลวง 1) ผด เพราะ ความเขมขนของสารละลายในน าอดลมไมมผลตอการเกดปฏกรยา เนองจากกรดคาร

บอนกท าปฏกรยากบลกอมเมนทอล 2) ผด เพราะ ความเขมขนของสารละลายในน าอดลมไมมผลตอการเกดปฏกรยา เนองจากกรดคาร

บอนกท าปฏกรยากบลกอมเมนทอล 3) ผด เพราะ ปรมาณกรดคารบอนกในน าอดลมนอยจะท าใหระดบความสงของน าไดนอย

Page 24: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 21

สทศ. สพฐ.

19.

จากขอมลขอความใดตอไปนถกตอง 1) การกระจดของเสนทางนคอ 1,300 เมตร 2) ระยะทางของเสนทางนคอ 500 เมตร 3) แบงคปนดวยอตราเรวนอยกวาบอยประมาณ 43 เมตรตอนาท 4) จดสนสดอยทางทศตะวนตกเฉยงเหนอของบานบอม ตวชวด ว4.1 ม.1/2 ทดลองและอธบายระยะทางการกระจด อตราเรว และความเรว ในการเคลอนทของวตถ ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ แบงคปนดวยอตราเรว เทากบ 86.67 เมตรตอนาท บอยปนดวยอตราเรว เทากบ 130 เมตรตอนาท ดงนนแบงคปนดวยอตราเรวนอยกวาบอยประมาณ 43.33 เมตรตอนาท ตวลวง 1) ผด เพราะ การกระจด 500 เมตร 2) ผด เพราะ ระยะทาง 1,300 เมตร 4) ผด เพราะ จดสนสดอยทางทศเหนอของบานบอม

จากการรณรงคใหปนจกรยานในการออกก าลงกายลดพง ลดโรค ท าใหนกเรยน 4 คน คดและวางแผนออกก าลงกายโดยการปนจกรยาน

ในวนหยดซง บอม แบงค บอย และโบว นดกนปนจกรยานโดยมเสนทางเดน ดงน จากบานบอมไปทางทศเหนอ 200 เมตร เลยวไปทางทศตะวนออก 200 เมตร แลวขนไปทาง ทศเหนออก 100 เมตร จากนนไปทางทศตะวนตก 400 เมตร แลวเลยวไปทางทศเหนออก 200 เมตร สดทายเลยวไปทางทศตะวนออก 200 เมตร ถงจดสนสด ทงสคนใชเวลา ดงตาราง

ชอ เวลาทใช(นาท) บอม แบงค บอย โบว

14 15 10 12

Page 25: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 22

สทศ. สพฐ.

20.

จากขอมล ความเรงของรถเขนเปนเทาใด 1) 0.67 เมตร/วนาท2 2) 1.00 เมตร/วนาท2 3) 1.50 เมตร/วนาท2 4) 2.00 เมตร/วนาท2 ตวชวด ว4.1 ม.3/1 อธบายความเรงและผลของแรงลพธทท าตอวตถ ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ ความเรง = แรงลพธ/มวล ความเรง = (30-10)/20 ความเรง = 1.00 เมตร/วนาท2 ตวลวง 1) ผด เพราะ ค านวณผดโดย ความเรง = 20/30 ความเรง = 0.67เมตร/วนาท2 3) ผด เพราะ ค านวณผดโดย ความเรง = 30/20 ความเรง = 1.50 เมตร/วนาท2 4) ผด เพราะ ค านวณผดโดย ความเรง = (30+10)/20 ความเรง = 2.00เมตร/วนาท2

ชาลออกแรงผลกรถเขนมวล 20 กโลกรม ไปตามถนนทมแรงเสยดทานระหวางพนถนนกบลอรถเปน 10 นวตน ดงภาพ

30 N

10 N

Page 26: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 23

สทศ. สพฐ.

รถยนตของธนกฤตน ามนหมด ตองผลกรถเพอไปเตมน ามน ธนกฤตออกแรงดนรถยนต จากต าแหนงทจอดจนรถยนตเคลอนทไปได เขยนความสมพนธระหวางแรงทธนกฤตใชดนรถกบเวลา ดงกราฟ

พจารณาขอมลตอไปนแลวตอบค าถามขอ 21 - 22

21. ในขณะทรถยนตเรมจะเคลอนท จดใดของกราฟทธนกฤตออกแรงดนรถยนตเทากบแรงเสยดทานสถต 1) ก 2) ข 3) ค 4) ง ตวชวด ว4.1 ม.3/1 ทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถตกบแรงเสยดทานจลน และน า

ความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ ทจด ข ออกแรงดนรถยนตเทากบแรงเสยดทานสถตสงสด ท าใหรถยนตเรมจะเคลอนท ตวลวง 1) ผด เพราะ ทจด ก ออกแรงดนรถยนตนอยกวาแรงเสยดทานสถตสงสด ท าใหรถยนตไมเคลอนท 3) ผด เพราะ ทจด ค เปนจดทรถยนตเคลอนท เกดแรงเสยดทานจลน 4) ผด เพราะ ทจด ง เปนจดทรถยนตเคลอนท เกดแรงเสยดทานจลน

แรงทใชดนรถ (นวตน)

คค

ง ก

เวลา (วนาท) 0

200

300 ข

Page 27: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 24

สทศ. สพฐ.

22. จากขอมล ขอใดตอไปนกลาวถกตอง 1) ขณะทรถจอดอย แรงปฏกรยาทพนกระท ากบลอรถเปนศนย 2) แรงปฏกรยาทรถยนตกระท าตอธนกฤตทจด ก ข ค และ ง มทศทางเดยวกน 3) แรงกรยาทธนกฤตกระท าตอรถยนตไมมผลตอแรงปฏกรยาทพนกระท าตอลอรถ 4) ทจด ค และ ง แรงกรยาระหวางลอรถกบพนถนนจะมขนาดเทากน และเทากบขนาดของน าหนกรถยนต ตวชวด ว4.1 ม.3/2 ทดลองและอธบายแรงกรยาและแรงปฏกรยาระหวางวตถ และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ แรงปฏกรยาทรถยนตกระท าตอธนกฤตทจด ก ข ค และ ง มทศไปทางซายเหมอนกน ตวลวง 1) ผด เพราะ ขณะทรถจอดอย มแรงกรยาทลอกระท าตอพนในแนวดง แรงปฏกรยาจงไมเปนศนย 3) ผด เพราะ เมอธนกฤตออกแรงกระท าตอรถยนต จะเกดแรงกรยาทลอรถกระท าตอพนในแนวราบ

ท าใหแรงปฏกรยาทพนกระท ากบลอรถเปลยนไป 4) ผด เพราะ เมอธนกฤตออกแรงกระท าตอรถยนตทจด ค และ ง รถยนตจะเคลอนท จะเกดแรงกรยาท

ลอรถกระท าตอพนในแนวราบ ท าใหแรงปฏกรยาทพนกระท ากบลอรถเปลยนไปไมเทากบขนาดของน าหนกรถยนต

Page 28: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 25

สทศ. สพฐ.

23.

จากขอมล ถาเหตการณเกดในพนททไมมแรงตานของอากาศ ขอใดกลาวถกตอง 1) X ตกถงพนกอน Y เพราะตกในแนวดง 2) X และ Y ตกถงพนพรอมกนดวยความเรวขณะกระทบพนเทากน 3) X และ Y ตกถงพนพรอมกนแต X มความเรวขณะกระทบพนมากกวา Y 4) X และ Y ตกถงพนพรอมกนแต Y มความเรวขณะกระทบพนมากกวา X ตวชวด ว4.2 ม.3/3 สงเกตและอธบายการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 4) ถก เพราะ X และ Y ใชเวลาในการตกถงพนพรอมกน เนองจากอยทระดบความสงเดยวกน และแรง

โนมถวงของโลกทเทากน Y มความเรวขณะกระทบพนมากกวา X เนองจากมความเรวทงแนวดงและแนวระดบ ตวลวง 1) ผด เพราะ X และ Y ตกถงพนในเวลาทเทากน 2) ผด เพราะ Y มความเรวขณะกระทบพนมากกวา X เนองจากมความเรวทงแนวดงและแนวระดบ 3) ผด เพราะ X ตกถงพนดวยความเรวนอยกวา Y เนองจาก X มความเรวเฉพาะในแนวดง

ตนกลา ทดลองการตกของวตถ โดยน า ลกกลมโลหะ X และ Y ทมขนาดและมวลเทากน

ตนกลาปลอย X ใหตกจากทสง 6 เมตร ขณะเดยวกนกขวางลกกลม Y ออกไปในแนวระดบ ดงรป

V

6 เมตร

X Y V

Page 29: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 26

สทศ. สพฐ.

24.

จากขอมล ขาวหอมควรเลอกใชวสดชนดใดในการน าไปประดษฐกลองใสอาหารทเกบความรอนไดดทสด 1) วสด A 2) วสด B 3) วสด C 4) วสด D ตวชวด ว5.1 ม.1/2 สงเกตและอธบายการถายโอนความรอน และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 4) ถก เพราะ อณหภมคงท ไมเปลยนแปลง ตวลวง 1) ผด เพราะ อณหภมทลดลงตามเวลา 2) ผด เพราะ อณหภมลดลงตามเวลา 3) ผด เพราะ อณหภมคงทแลวลดลงตามเวลา

ขาวหอม ตองการศกษาสมบตในการเกบความรอนของวสด 4 ชนด เพอน าไปออกแบบประดษฐกลองใสอาหารโดย น าวสด 4 ชนดคอ A B C และ D มาหมแกวน ารอน แลวใสลงในแกวพลาสตกใบใหญ ปดฝาทมชองเปดส าหรบใสเทอรมอมเตอรเพออานอณหภม ดงภาพ ขาวหอมจงบนทกคาอณหภมทเปลยนแปลงไปเมอเวลาตาง ๆ แลวน าขอมลมาเขยนกราฟระหวางอณหภมและเวลาไดดงน

เทอรมอมเตอร

แกวน ารอน วสดหม

แกวพลาสตก

อณหภม

เวลา

อณหภม

เวลา

อณหภม

เวลา

อณหภม

เวลา วสด A วสด B วสด C วสด D

Page 30: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 27

สทศ. สพฐ.

25.

จากขอมล แมคาใชพลงงานความรอนในการอนโอเลยงไปทงหมดเทาไร 1) 40 กโลแคลอร 2) 50 กโลแคลอร 3) 104 กโลแคลอร 4) 270 กโลแคลอร

ตวชวด ว5.1 ม.1/4 อธบายสมดลความรอนและผลของความรอนตอการขยายตวของสาร และน าความรไปใชใน

ชวตประจ าวน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 4) ถก เพราะ โอเลยง 500 กรม อนจนเดอดน ากลายเปนไอทอณหภม 100 องศาเซลเซยส ซงความรอน

แฝงจ าเพาะของการกลายเปนไอเทากบ 540 แคลอร/กรม = 500 x 540 = 270,000 แคลอร = 270 กโลแคลอร ตวลวง 1) ผด เพราะ ในการค านวณใชมวลของโอเลยง 500 กรม x ความรอนแฝงจ าเพาะของน าแขง = 500 x 80 = 40,000 = 40 กโลแคลอร 2) ผด เพราะ ในการค านวณใชมวลของโอเลยง 500 กรม x อณหภมทน าเดอด 100 องศาเซลเซยส = 500 x 100 = 50,000 = 50 กโลแคลอร

3) ผด เพราะ ในการค านวณใชมวลของโอเลยง 500 กรม +ความถวงจ าเพาะของการกลายเปนไอซงความรอนแฝงจ าเพาะของการกลายเปนไอเทากบ 540 กโลแคลอร x อณหภมทน าเดอด 100 องศาเซลเซยส

= (500 + 540) x 100 = 104,000 = 104 กโลแคลอร

แมคาชงโอเลยงขาย แลวมโอเลยงเหลออย น าไปชงได 500 กรม จงน าไปอนจนเดอด แตท างานเพลนจนลมยกออกจากเตาเมอไปดอกทพบวาน าโอเลยงแหงพอด

Page 31: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 28

สทศ. สพฐ.

26.

จากขอความ การเกดสายตาสนเทยมชวคราวเปนปญหาของสายตาทเกดขนทสวนประกอบใดของนยนตา 1) กลามเนอตา 2) เรตนา 3) กระจกตา 4) เสนประสาทตา ตวชวด ว5.1 ม.2/2 อธบายผลของความสวางทมตอมนษยและสงมชวตอน ๆ ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 1) ถก เพราะ อาการสายตาสนชวคราวเกดจากการหดตวของกลามเนอเลก ๆ บรเวณตา ท าใหเกดความ

ผดปกตของสายตาชวขณะ ตวลวง 2) ผด เพราะ ถามความผดปกตทเรตนาจะใหเหนภาพไมชดเจน 3) ผด เพราะ ถามความผดปกตทกระจกตา จะท าใหแสงหกเหเขาสเลนสตาไดไมด 4) ผด เพราะ ถามความผดปกตทเสนประสาทตา จะท าใหมปญหาการมองเหน

การใชสมารทโฟน ของเดกอายต ากวา 13 ป จะมการใชสายตาเพงมองใกลมากกวาคอมพวเตอร จนเกดภาวะทเรยกวา “ตาเพงคาง” อาจท าใหเกดอาการปวดหวตาพราได หรอทเรยกวาสายตาสนเทยมชวคราว ซงขนอยกบพฤตกรรมและภาวะของแตละคนดวย อยางไรกตามปญหาคอพอแมมกพาเดกกลมนไปตดแวนทรานแวนตางๆ เพราะเขาใจวาลกสายตาสน แตจรงๆ แลวอาจไมใช ซงสายตาสนเทยมชวคราวบางรายเกดแคไมกนาทกหาย บางรายมอาการทงวน ท าใหตองแกปญหาดวยการสวมใสแวนตา สดทายท าใหมอาการปวดตาและสงผลเสยตอสายตาในทสด

Page 32: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 29

สทศ. สพฐ.

27.

จากขอมล นกจดละครใชแผนกรองแสงชนด A และ B เปนสตามขอใด 1) A สเหลอง B สมวงแดง 2) A สฟา B สเขยว 3) A สเหลอง B สน าเงน 4) A สมวงแดง B สฟา ตวชวด ว5.1 ม.2/3 ทดลองและอธบายการดดกลนแสงส การมองเหนสของวตถ และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 1) ถก เพราะ แสงขาวทผานแผนกรองแสงสเหลองจะไดแสงสเหลอง และเมอแสงสเหลองผานแผนกรอง

แสงสมวงแดงจะยอมใหเฉพาะแสงสแดงผาน จงไดแสงสแดง ตวลวง 2) ผด เพราะ แสงขาวทผานแผนกรองแสงสฟาจะไดแสงสฟา ไมใชสเหลอง 3) ผด เพราะ แสงขาวทผานแผนกรองแสงสเหลองจะไดแสงสเหลอง และเมอแสงสเหลองผานแผนกรอง

แสงสน าเงนจะไมมแสงสใดผาน 4) ผด เพราะ แสงขาวทผานแผนกรองกรองสมวงแดงจะไดแสงสมวงแดง ไมใชสเหลอง

นกจดละครตองการออกแบบฉากโดยท าการทดลองฉายแสงขาวไปยงแผนกรองแสงชนด A และ B ไดแสงสเหลอง และสแดงตามล าดบ ไดผลดงภาพ

Page 33: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 30

สทศ. สพฐ.

28.

จากขอมล การเลนของบอย ถามการชนกนทต าแหนงใด จะท าใหบอยไดรบอนตรายมากทสด 1) A 2) B 3) C 4) D ตวชวด ว5.1 ม.3/1 อธบายพลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษพลงงานและความสมพนธระหวาง

ปรมาณเหลานรวมทงน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ ต าแหนง C เปนจดทพลงงานศกยโนมถวงเปลยนเปนพลงงานจลนมากทสด ท าใหม

ความเรวมากทสด ตามความสมพนธ mgh = 0.5mv2 หากเกดการชนจะมอนตรายมากทสด เนองจากความเรว

ตวลวง 1) ผด เพราะ ต าแหนง A เปนจดเรมตน ไมมความเรว จงมอนตรายนอย 2) ผด เพราะ ต าแหนง B เปนจดทพลงงานจลนนอยกวาต าแหนง C จงมความเรวนอยกวา C ดงนน

อนตรายเนองจากความเรวจงนอยกวาต าแหนง C 4) ผด เพราะ ต าแหนง D เปนจดทมแรงเสยดทานระหวางพนกบแผนกระดานลน ท าใหความเรวลดลง

จากต าแหนง C จนไปหยดนงทจดสนสด ดงนนอนตรายทเกดขนเนองจากความเรวจงนอยกวาต าแหนง C

บอยและเพอน ๆ ไปเทยวเกาหล มโอกาสไดเลนเลอนหมะ ซงเปนการเลนทผเลนจะนงบนกระดานลน แลวปลอยใหกระดานไหลเลอนลงมาจากเนนสกบนภเขา บอยและเพอน ๆ สนกตนเตนกบความเรวทไถลเลอน แตการเลนนตองระวงอบตเหตทเกดจากการชนกนดวย บอยเลนเลอนหมะไถลเลอนจากต าแหนง A แลวหยดทจดสนสดมธงปกอยเปนระยะทาง 500 เมตร ดงภาพ

Page 34: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 31

สทศ. สพฐ.

29. จากขอมล ถาคาไฟฟาหนวยละ 2 บาท ในเดอนมถนายน สมใจตองเสยคาไฟฟากบาท 1) 6.88 บาท 2) 103.20 บาท 3) 206.40 บาท 4) 3,440.00 บาท ตวชวด ว5.1 ม.3/3 ค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 3) ถก เพราะ พลงงานไฟฟา(หนวย) = ก าลงไฟฟา(กโลวตต) x เวลา(ชวโมง) พลงงานไฟฟาของหลอดไฟ = (15 x 4 x 4)/1000 = 0.24 พลงงานไฟฟาของโทรทศน = (100 x 1 x 2)/1000 = 0.20 พลงงานไฟฟาของเตารด = (600 x 1 x 1)/1000 = 0.60 พลงงานไฟฟาของตเยน = (100 x 1 x 24)/1000 = 2.40 จ านวนยนตทใชใน 1 วน = 3.44 หนวย เดอนมถนายนใชไฟฟา 3.44 x 2 x 30 = 206.40 บาท ตวลวง 1) ผด เพราะ คดคาไฟเพยง 1 วน 2) ผด เพราะ เปนจ านวนหนวยใน 1 เดอน 4) ผด เพราะ ไมไดคดเปนกโลวตต

บานของสมใจมการใชอปกรณไฟฟาดงตอไปน หลอดไฟ 15 W จ านวน 4 หลอด วนละ 4 ชวโมง โทรทศน 100 W จ านวน 1 เครอง วนละ 2 ชวโมง เตารด 600 W จ านวน 1 เครอง วนละ 1 ชวโมง ตเยน 100 W จ านวน 1 เครอง วนละ 24 ชวโมง

Page 35: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 32

สทศ. สพฐ.

30.

จากขอมล ใครกลาวไดถกตอง 1) นาย ก 2) นาย ข 3) นาย ค 4) นาย ง ตวชวด ว5.1 ม.3/4 สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภย และประหยด ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 2) ถก เพราะ L1, L2 และ L3 สวางตองเปดสวทซ 4 ตวคอ S1, S2, S3 และ S5, ตวลวง 1) ผด เพราะ ตองเปด S1 และ S2 ไมตองเปด S4 3) ผด เพราะ L4, L5 สวางตองเปดอยางนอย 3 ตวคอ S1, S4 และ S5 4) ผด เพราะ หากปด S5 เพยงตวเดยวหลอดไฟสวางเพยงหลอด L1, L2

บานของสาครตอวงจรไฟฟา โดยตดตงหลอดไฟและสวทซ ดงภาพ

มนกเรยน 4 คน ไดกลาวถงการตดตงหลอดไฟและสวทซ ดงน นาย ก : L1 และ L2 จะสวางตองเปด S1, S2, S4 นาย ข : L1, L2, และ L3 จะสวางตองเปดสวทซอยางนอย 4 ตว นาย ค : L4 และ L5 จะสวางตองเปดสวทซอยางนอย 2 ตว นาย ง : หากปด S5 เพยงตวเดยวหลอดไฟทกดวงจะไมสวาง

L1

L2

L3

L4 L5

S1 S2

S3 S4

S5

Page 36: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 33

สทศ. สพฐ.

31.

ถานกเรยนมสวนรวมในการพจารณาเพอใหความเปนธรรมแกทกฝายตามหลกการแลว ขอกลาวหาใด ทมแนวโนมเกดขนจรง 1) ก, ข 2) ก, ค 3) ข, ค 4) ข, ง ตวชวด ว6.1 ม.1/6 สบคนวเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระท าของมนษยทมผลตอการ

เปลยนแปลงอณหภมของโลก รโหวโอโซน และฝนกรด ระดบพฤตกรรม เขาใจ

ชมชน ก อยใกลกบโรงงานอตสาหกรรม A ดงภาพ

ตอมาโรงงานอตสาหกรรม A เกดปญหาระบบก าจดแกสพษของโรงงานอตสาหกรรมแหงนช ารด ประชาชนทอยในชมชนนไดออกมาเรยกรองความเสยหายจากโรงงานโดยมประเดน ทกลาวหาตอโรงงาน ดงน ก. บานทมงดวยหลงคาสงกะส จะมการสกกรอนไดเรวกวาปกต ข. ใบไมจะเปลยนสอยางถาวร ค. ผลออนของผลไมเกดการหลดรวง ง. ปลาในแหลงน ามการกลายพนธ

Page 37: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 34

สทศ. สพฐ.

เฉลย 2) ถก เพราะ ก. บานทมงดวยหลงคาสงกะส จะมการสกกรอนไดเรวกวาปกตฝนกรดจะไปกดกรอน ค. ผลออนของผลไมเกดการหลดรวง เนองจากฝนกรดท าใหผลออนของผลไมเกดการ

หลดรวงได ตวลวง 1) ผด เพราะ ข. ฝนกรดไมไดท าใหใบไมจะเปลยนสอยางถาวร แตจะท าใหใบไมไหม เหลอง และหลดรวงได 3) ผด เพราะ ข. ฝนกรดไมไดท าใหใบไมจะเปลยนสอยางถาวร แตจะท าใหใบไมไหม เหลอง และหลดรวงได 4) ผด เพราะ ข. ฝนกรดไมไดท าใหใบไมจะเปลยนสอยางถาวร แตจะท าใหใบไมไหม เหลอง และหลดรวงได ง. ฝนกรดไมไดท าใหปลาในแหลงน ามการกลายพนธ แตมผลท าใหปลาออนแอ เปนโรค

และตายได

Page 38: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 35

สทศ. สพฐ.

32. จากขอมล ขอสรปของเดกชายแดงขอใดถกตอง 1) ความถในการปลกหญามผลตอความสงของตนหญา 2) ความถในการปลกหญามผลตอความยาวของรากหญา 3) ขนาดของกอหญามผลตอความยาวของรากหญา 4) ขนาดของกอหญามผลตอความสงของตนหญา ตวชวด ว6.1 ม.2/2 ส ารวจ วเคราะหและอธบายการใชประโยชนและการปรบปรงคณภาพของดน ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 2) ถก เพราะ เปนการศกษาวธการปลกหญาเพอชวยในการยดหนาดนและผลของการปลกดวยความถท

แตกตางกนสงผลตอการหยงลกของรากหญาในการหาอาหาร ดงนน ตวแปรตนคอความถของการปลกหญา ตวแปรตามคอความยาวของรากหญา

ตวลวง 1) ผด เพราะ ไมไดศกษาตวแปรตามเรองความสงของตนหญา 3) ผด เพราะ ไมไดศกษาตวแปรตนเรองขนาดของกอหญา 4) ผด เพราะ ไมไดศกษาตวแปรตนเรองขนาดของกอหญา และตวแปรตามเรองความสงของตนหญา

ในการไปศกษาแหลงเรยนรทางการเกษตร ซงแตละแหลงไดปลกหญาดวยวธทตางกนเพอยดหนาดน เดกชายแดงจงตองการศกษาวาการปลกหญาแบบใด ทจะชวยยดหนาดนไดดกวากน จงท า การทดลองปลกหญาชนดหนงลงในภาชนะพลาสตกใสทมขนาดเทากน ดนชนดเดยวกน มการดแลรกษาเหมอนกน เมอครบเวลา 2 เดอนไดผล ดงภาพ

Page 39: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 36

สทศ. สพฐ.

33.

จากขอมล นกเรยนกลมนอธบายลกษณะของดาวเคราะหในขอใดไมถกตอง 1) ดาวเคราะห A อยไกลจากดวงอาทตยมากทสด 2) ดาวเคราะห D อยใกลดวงอาทตยมากกวาโลก 3) ดาวเคราะหแกสคอดาว A, B, D และมแกส He เปนองคประกอบ 4) ดาวเคราะหทมแกส H2 จะมความหนาแนนนอยและอยไกลจากดวงอาทตย ตวชวด ว7.1 ม.3/2 สบคนและอธบายองคประกอบของเอกภพ กาแลกซ และระบบสรยะ ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 3) ถก เพราะ ดาวเคราะหแกส คอ ดาว A และดาว B เนองจากมความหนาแนนนอยมสวนประกอบเปน

แกส H2 สวนดาวเคราะห D เปนดาวเคราะหหน มความหนาแนนมากและสวนประกอบเปนโลหะซงเปนของแขง

ตวลวง 1) ผด เพราะ เปนขอมลทถกตอง เนองจากเวลาในวงโคจรรอบดวงอาทตยมากทสด 2) ผด เพราะ เปนขอมลทถกตอง เนองจากเวลาในวงโคจรรอบดวงอาทตยนอยกวาโลก 4) ผด เพราะ เปนขอมลทถกตอง เนองจากดาวเคราะห A และ B มแกสไฮโดรเจนเปนองคประกอบ และ

เวลาในวงโคจรรอบดวงอาทตยมาก

นกเรยนกลมหนง ไดศกษาคณสมบตของดาวเคราะหทเพงคนพบใหม 4 ดวง ดงน

ชนดดาวเคราะห

คณสมบตดาวเคราะห ความหนาแนน

(g/cm3) แกสในบรรยากาศ

ทพบมาก เวลาในการโคจรรอบดวงอาทตย

สวนประกอบ

A 0.70 H2, He 29.5 ป แกส H2 B 1.33 H2, He 11.9 ป แกส H2 C 3.94 CO2 1.88 ป หน โลหะ D 5.43 He 0.24 ป หน โลหะ

Page 40: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 37

สทศ. สพฐ.

34.

จากขอมล ถาแดงสงเกตดาวนายพรานในวนท 5 ธนวาคม และสงเกตอกครงในวนท 10 มกราคม แดงจะเหนดาวนายพรานทต าแหนงเดมในเวลาเรวกวาเดมตามขอใด 1) 2 ชวโมง 20 นาท 2) 2 ชวโมง 24 นาท 3) 2 ชวโมง 33 นาท 4) 2 ชวโมง 40 นาท ตวชวด ว7.1 ม.3/3 ระบต าแหนงของกลมดาว และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 2) ถก เพราะ วนท 5 ธ.ค.-10 ม.ค. = 36 วน ดาวขนเรวทกคนๆละ 4 นาท จงขนเรวกวาเดม 36×4

เทากบ 144 นาท หารดวย 60 นาท ไดเทากบ 2 ชวโมง 24 นาท ตวลวง 1) ผด เพราะ ค านวณผด โดยคดแบบ นบวนผด เปน 35 วน x 4 นาท = 140 นาท คดเปน 2 ชวโมง

20 นาท 3) ผด เพราะ ค านวณผด โดยคดแบบ นบวนผด เปน 35 วน x 4 นาท = 140 นาท หารดวย 60 นาท

ไดเทากบ 2.33 ชวโมง คดผดเปน 2 ชวโมง 33 นาท 4) ผด เพราะ ค านวณผด โดยคดแบบ 36 วน x 4 นาท = 144 นาท หารดวย 60 นาท ไดเทากบ 2.40

ชวโมง คดผดเปน 2 ชวโมง 40 นาท

กลมดาวนายพรานเปนกลมดาวหนาหนาว ใชหาต าแหนงของดาวเหนอเพอหาทศเหนอในเดอนธนวาคม ดาวนายพรานจะขนเวลาหวค า ไปอยสงสดเมอเวลาเทยงคน และตกเมอเวลารงเชา มเสนทางขน-ตกทผานจดทศตะวนออกไปยงจดทศตะวนตก จงสามารถใชกลมดาวนายพรานหาทศในการเดนทางได ดาวนายพรานขนเรวกวาคนทผานมาคนละ 4 นาท

Page 41: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 38

สทศ. สพฐ.

35. จากขอมล ขอใดกลาวถงการเคลอนทของยานขนสงอวกาศกบภารกจทไดรบไดถกตอง 1) ยานขนสงเคลอนทในแนว A และ B เพอสงนกบนอวกาศไปซอมดาวเทยม 2) ถาตองการไปส ารวจดวงจนทร ยานขนสงจะตองเคลอนทไปในแนว C 3) ยานขนสงเคลอนทในแนว C เพอสงนกวทยาศาสตรไปท าภารกจทสถานอวกาศ 4) นกบนอวกาศศกษาสสารตางๆ ในสภาพไรน าหนก ยานขนสงตองเคลอนทในแนว B ตวชวด ว7.2 ม.3/1 สบคนและอภปรายความกาวหนาของเทคโนโลยอวกาศทใชส ารวจอวกาศ วตถทองฟา

สภาวะอากาศ ทรพยากรธรรมชาต การเกษตร และการสอสาร ระดบพฤตกรรม น าไปใช เฉลย 3) ถก เพราะ เคลอนท C ทความเรว 7.6 km/s เปนความเรวทเขาสวงโคจรรอบโลกเปนต าแหนงทอย

ของสถานอวกาศและดาวเทยม ตวลวง 1) ผด เพราะ ดาวเทยมจะอยในวงโคจรรอบโลก ยานตองเคลอนดวยความเรว 7.6 km/s 2) ผด เพราะ การไปส ารวจดวงจนทร ตองเคลอนทดวยความเรวหลดพน 11.2 km/s จงจะออกไปส

อวกาศได 4) ผด เพราะ สภาพไรน าหนกจะอยในอวกาศ ยานตองเคลอนทดวยความเรวหลดพน 11.2 km/s

ภาพแสดงแนวการเคลอนทของยานขนสงอวกาศทความเรวตางกนเพอสงนกบนอวกาศท าภารกจตางๆ

A (0.05 km/s)

B (6.5 km/s) C (7.6 km/s)

D (11.2 km/s)

Page 42: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 39

สทศ. สพฐ.

36. จากขอมล ขอใดสรปลกษณะของคนในครอบครวนไดถกตอง (เลอกตอบ 2 ขอ) 1) อวนไดรบยนตาบอดสมาจากแม ทเปนพาหะ 2) อวนไดรบยนตาบอดสมาจากยาย ทเปนพาหะ 3) นกไดรบยนตาบอดสมาจากยาย ทเปนพาหะ 4) นกไดรบยนตาบอดสมาจากตา ทเปนตาบอดส 5) ออยไมมโอกาสตาบอดสและไมมโอกาสเปนพาหะ 6) ปไมมโอกาสตาบอดสแตมโอกาสเปนพาหะ ตวชวด ว1.2 ม.3/3 อภปรายโรคทางพนธกรรมทเกดจากความผดปกตของยนและโครโมโซมและน าความรไปใช

ประโยชน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 1) ถก เพราะ ยนทควบคมลกษณะตาบอดส เปนยนดอยทอยบนโครโมโซมของอวน มจโนโทปXcY

ซงผชายไดรบโครโมโซม X มาจากแมทเปนพาหะ (XCxc) 4) ถก เพราะ ยนทควบคมลกษณะตาบอดส เปนยนดอยทอยบนโครโมโซมชายของนก มจโนโทปXcY

ซงผชายไดรบโครโมโซม X มาจากแม ทเปนพาหะ (XCxc) และแมไดรบยนดอยตาบอดสมาจากตาทเปนตาบอดส

ตวลวง 2) ผด เพราะ อวนไดรบยนตาบอดสมาจากแม และแมไดรบมาจากตาไมใชยาย 3) ผด เพราะ นกไดรบยนตาบอดสมาจากแม และแมไดรบมาจากตาไมใชยาย 5) ผด เพราะ ออยไมมโอกาสเปนตาบอดสและมโอกาสเปนพาหะรอยละ 25 6) ผด เพราะ ปไมมโอกาสเปนตาบอดสและไมมโอกาสเปนพาหะ

ภาพแสดงพนธประวตของครอบครวหนงทมลกษณะตาบอดส ดงน

Page 43: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 40

สทศ. สพฐ.

37.

ในระบบนเวศแหงนขอใดเปนผบรโภคอนดบ 2 ทงหมด (เลอกตอบ 2 ขอ) 1) ตกแตน นกกระจอก 2) หน เหยยว 3) เหยยว นกกระจอก 4) ตกแตน หน 5) สนข เหยยว 6) หอยทาก หนอน ตวชวด ว2.1 ม.3/2 วเคราะหและอธบายความสมพนธของการถายทอดพลงงานของสงมชวตในรปของโซอาหาร

และสายใยอาหาร ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 3) ถก เพราะ เหยยวและนกกระจอกเปนผบรโภคอนดบ 2 5) ถก เพราะ สนขและเหยยวเปนผบรโภคอนดบ 2 ตวลวง 1) ผด เพราะ ตกแตนเปนผบรโภคอนดบ 1 2) ผด เพราะ หนเปนผบรโภคอนดบ 1 4) ผด เพราะ ตกแตนและหนเปนผบรโภคอนดบ 1 6) ผด เพราะ หอยทาก หนอน เปนผบรโภคอนดบ 1

นกเรยนกลมหนงส ารวจระบบนเวศแหงหนง เมอน าขอมลการด ารงชวตของสงมชวตมาเขยนเปนแผนภาพสายใยอาหารไดดงน

Page 44: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 41

สทศ. สพฐ.

38.

จากขอมล ในการแขงขนดงกลาว ขอใดกลาวถกตอง (เลอกตอบ 2 ขอ) 1) สารละลายของคนท 1 มความเขมขนมากกวาสารละลายของคนท 2 2) สารละลายของคนท 1 มความเขมขนเทากบสารละลายของคนท 3 3) สารละลายของคนท 2 มความเขมขนมากกวาสารละลายของคนท 4 4) สารละลายของคนท 2 มความเขมขนนอยกวาสารละลายของคนท 3 5) สารละลายของคนท 3 มความเขมขนมากทสด 6) สารละลายของคนท 4 มความเขมขนนอยทสด ตวชวด ว3.2 ม.1/1 ทดลองและอธบายวธเตรยมสารละลายทมความเขมขนเปนรอยละ และอภปรายการน า

ความรเกยวกบสารละลายไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม เขาใจ เฉลย 2) ถก เพราะ สารละลายของคนท 1 มความเขมขนเทากบสารละลายของคนท 3 มความเขมขนรอยละ

10 โดยมวลตอมวล 3) ถก เพราะ สารละลายของคนท 2 มความเขมขนรอยละ 20 โดยมวลตอมวล มความเขมขนมากกวา

สารละลายของคนท 4 รอยละ 12.5 โดยมวลตอมวล %โดยมวล = มวลของตวถกละลาย x 100 มวลของสารละลาย %โดยมวลของคนท 1 = 10x 100 = 10%โดยมวล 100 %โดยมวลของคนท 2 = 10x 100 = 20%โดยมวล 50 %โดยมวลของคนท 3 = 50x 100 = 10%โดยมวล 500 %โดยมวลของคนท 4 = 25x 100 = 12.5%โดยมวล 200

ในการแขงขนการเตรยมสารละลาย มนกเรยน 4 คน เตรยมสารละลาย โดยการน าสารตางชนดกนใสในน ากลนในปรมาณทไมเทากน ดงภาพแสดงชดการเตรยมสารละลายตอไปน

น ากลน 90กรม

คนท 1

สาร A 10 กรม

น ากลน 40กรม คนท 2

สาร B 10 กรม

น ากลน 450กรม คนท 3

สาร C 50 กรม

น ากลน 175กรม คนท 4

สาร D 25 กรม

Page 45: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 42

สทศ. สพฐ.

ตวลวง 1) ผด เพราะ สารละลายของคนท 1 มความเขมขน 10%โดยมวลนอยกวาสารละลายของคนท 2

ซงมความเขมขน 20%โดยมวล 4) ผด เพราะ สารละลายของคนท 2 มความเขมขน 20%โดยมวลมากกวาสารละลายของคนท 3

ซงมความเขมขน 10%โดยมวล 5) ผด เพราะ สารละลายของคนท 2 มความเขมขน 20%โดยมวลมากทสด ไมใชสารละลายของ

คนท 3 ซงมความเขมขน 10%โดยมวล 6) ผด เพราะ สารละลายของคนท 1 และสารละลายของคนท 3 มความเขมขน 10%โดยมวลนอย

ทสด ไมใชสารละลายของคนท 4 ซงมความเขมขน 12.5%โดยมวล

Page 46: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 43

สทศ. สพฐ.

สมคดและสมชายเหนขยะวางไมเปนระเบยบ จงชวยกนออกแรงดนถงขยะโดยใชแผนอลมเนยมทเปนพนราบลนพรอมกน ดงภาพ

39.

จากขอมล ถาสมชายออกแรงดน 200 นวตน ขอใดกลาวถงการออกแรงและการเคลอนทของวตถไดถกตอง

(เลอกตอบ 2 ขอ) 1) ถาสมคดออกแรงนอยกวา 200 นวตน ถงขยะจะเคลอนทไปทางซายดวยความเรวคงตว 2) ถาสมคดออกแรง 200 นวตน ถงขยะจะหยดนง 3) ถาสมคดออกแรงมากกวา 200 นวตน ถงขยะจะเคลอนทไปทางขวาดวยความเรวคงตว 4) ถาสมคดออกแรงดงถงขยะดวยแรง 200 นวตน แรงลพธเทากบศนย 5) แรงทกระท ากบถงขยะมมากกวา 2 แรง 6) ถาสมคดออกแรง 100 นวตน แรงลพธทกระท ากบถงขยะจะมขนาด 300 นวตน ตวชวด ว4.1 ม.3/1 อธบายความเรงและผลของแรงลพธทท าตอวตถ ระดบพฤตกรรม วเคราะห เฉลย 2) ถก เพราะ แรงลพธเปน 0 ถงขยะจะหยดนง 5) ถก เพราะ นอกจากแรงทสมคดและสมชายกระท าแลว ยงมแรงโนมถวงโลกทกระท าตอถงขยะ ตวลวง 1) ผด เพราะ ถงขยะจะเคลอนทดวยความเรง เพราะแรงลพธไมเทากบ 0 3) ผด เพราะ ถงขยะจะเคลอนทดวยความเรง เพราะแรงลพธไมเทากบ 0 4) ผด เพราะ แรงลพธเทากบ 400 นวตน ทศทางไปทางซาย 6) ผด เพราะ ขนาดของแรงลพธเทากบ 200 – 100 = 100 นวตน

สมคด สมชาย

50 กโลกรม

Page 47: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 44

สทศ. สพฐ.

40.

ขณะทธนาเดนผานรานขายของช าในเวลากลางวน เปนเวลาเทาใด เพราะเหตใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................. ตวชวด ว5.1 ม.2/1 ทดลองและอธบายการสะทอนของแสง การหกเหของแสง และน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตอบ เวลา 07.10 น. ประเดนท 2 ตอบ เพราะเปนไปตามหลกการสะทอนของแสงบนกระจกเงาราบภาพจะกลบจากซายเปน

ขวา หรอปรศวภาควโลม เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(2.5 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(1.5 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) เมอตอบเวลาไดถกตองคอ เวลา 07.10 น. พรอมกบใหเหตผล ประกอบทสมเหตสมผลโดยอธบายถ งหลกการสะทอนของแสงบนกระจกเงาราบ การมองเหนภาพจะกลบจากซายเปนขวา

เมอตอบเวลาไดถกตองหรอบอกเหตผลไดเปนไปตามหลกการสะทอนของแสงบนกระจกเงาราบ ภาพการมองเหนจะกลบจากซายเปนขวา

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

ธนาเดนผานรานขายของช าในเวลากลางวน เหนเงาทสะทอนจากหอนาฬกามายงผนงกระจกของราน ดงภาพ

Page 48: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 45

สทศ. สพฐ.

41.

ขอมลนชใหเหนถง การคนพบทสงผลดตอโลกของเราในเรองใด และมกจกรรมใดบางททกคนควรกระท า เพอใหการคาดคะเนของนกวทยาศาสตรดงกลาวเปนจรง บอกอยางนอย 2 กจกรรม ตอบ......................................................................................................................................................... ตวชวด ว6.1 ม.1/6 สบคนวเคราะห และอธบายปจจยทางธรรมชาตและการกระท าของมนษยทมผลตอการ

เปลยนแปลงอณหภมของโลก รโหวโอโซน และฝนกรด ระดบพฤตกรรม น าไปใช แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตอบ รโหวของชนโอโซนในทวปแอนตารกตกมขนาดเลกลง ประเดนท 2 ตอบ – ลดการใชผลตภณฑทมสาร CFC เปนสวนผสม – ลดการเผาไหม – ลดการใชปยวทยาศาสตร – ชวยปลกตนไมเพมขน – ลดการใชโฟม – ใชการเดนหรอปนจกรยานแทนการใชรถยนต – ใชถงผาหรอภาชนะทยอยสลายไดแทนพลาสตก – อน ๆ ทเหมาะสมและถกตองกบแนวค าตอบ เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(2.5 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(1.5 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) เมอบอกเรองท เปนผลดตอโลกทนกวทยาศาสตรคนพบไดถกตอง (ประเดนท 1) พรอมกบบอกการท ากจกรรมทมผลท าใหการคาดการณของนกวทยาศาสตร เปนจร ง ไดสมเหตสมผล 2 กจกรรม

เมอบอกเรองท เปนผลดตอโลกทนกวทยาศาสตรคนพบไดถกตอง (ประเดนท 1 ) หรอบอกการท ากจกรรมทมผลท าใหการคาดการณของนกวทยาศาสตร เปนจร ง ไดสมเหตสมผล 2 กจกรรม

ตอบไมตรงประเดนหรอไมตอบ

ศนยขอมลน าแขงและหมะแหงชาตสหรฐเปดเผยวา จากการวดดวยภาพถายจากดาวเทยม พนทแผนน าแขงทมหาสมทรอารกตกหรอขวโลกเหนอมขนาดลดเหลอ 4.14 ลานตารางกโลเมตร เมอเทยบกบเดอนเดยวกนของป 2551 และในป 2555 พนทแผนน าแขงลดเหลอเพยง 3.39 ลานตารางกโลเมตร แตทงน ในทวปแอนตารกตก นกวทยาศาสตรพบวา รโหวของชนโอโซน ในป 2557 มขนาดเลกลงกวาในป 2543 ถง 10 ลานตารางกโลเมตร นกวทยาศาสตรคาดวาหากแนวโนมยงคงเปนเชนนตอไป รโหวชนโอโซนจะปดไดสนทกอน พ.ศ. 2603

Page 49: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 46

สทศ. สพฐ.

42.

จากขอมล การศกษาของประทน มอะไรเปนตวแปรควบคมและมอะไรเปนตวแปรตาม ตอบ.......................................................................................................................... ................................. ตวชวด ว6.1 ม.2/5 ตรวจสอบและอธบายลกษณะทางกายภาพของแร และการน าไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม วเคราะห แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตวแปรควบคม - ตวถวงน าหนก - เพชรหวขดปลายแหลม - แทนวางแร - แปนรบน าหนก ประเดนท 2 ตวแปรตาม - รอยขดของแร - ความลกของแร - ความแขงของแร เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(2.5 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(1.5 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) เมอระบตวแปรควบคมและตวแปรตามไดถกตองทง 2 ประเดน

เมอระบตวแปรไดถกตองตวแปรใดตวแปรหนง

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

ประทนคดสรางสงประดษฐเพอวดความแขงของแรแตละชนด โดยวางแรบนแทนวางแร แลวน าแทนหวขดปลายแหลมทท ามาจากเพชรขดลงบนแรตวอยางจ านวน 10 ชนด แลวใชเครองมอวดความลกของรอยขด ถาลกมากแสดงวามความแขงนอย ถาลกนอยแสดงวามความแขงมาก

ตวถวงน าหนก

แปนรบน าหนก

หวขดปลายแหลม

แทนวางแร

ทดงใหเคลอนท

แร

Page 50: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 47

สทศ. สพฐ.

43. จากขอมล แผนภาพทใครน าเสนอมผลตอการผลตกระแสไฟฟาไดนอยทสด เพราะเหตใด ตอบ.......................................................................................................................... ................................. ตวชวด ว7.1 ม.3/1 สบคนและอธบายความสมพนธระหวางดวงอาทตย โลก ดวงจนทรและดาวเคราะหอนๆ และผลทเกดขนตอสงแวดลอมและสงมชวตบนโลก ระดบพฤตกรรม น าไปใช แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตอบ แผนภาพ D ประเดนท 2 ตอบ เพราะ ดวงอาทตย ดวงจนทร และโลกอยในแนวตงฉากกน แรงดงดดของดวงจนทร

และดวงอาทตยไมเสรมแรงกนมากทสด ท าใหน าบนโลกขนนอยทสด (น าตาย) เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(2.5 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(1.5 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) เมอระบแผนทมผลการผลตกระแสไฟฟาไดนอยทสดไดถกตองคอ นาย D พรอมทงใหเหตผลทแสดงถง แรงดงดดของดวงจนทรและดวงอาทตยไปเสรมแรงกนในการท าใหน าขนหรอลงมาก ทสมเหตสมผล

เ ม อ ร ะ บ แ ผ น ท ม ผ ล ก า ร ผ ล ตกระแสไฟฟาไดนอยทสดไดถกตองค อ น า ย D ห ร อ ใ ห เ ห ต ผ ล ทสมเหตสมผลไดประเดนใดประเดนหนง

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

ในการอภปรายแสดงถงความสมพนธของดวงจนทร โลก และดวงอาทตย ทอยในต าแหนงตาง ๆ มนกเรยน 4 คน ไดเสนอแผนภาพแสดงความสมพนธของโลก ดวงจนทร ดวงอาทตย ทจะสามารถใชอทธพลของความสมพนธกบระดบน าทะเลในการผลตกระแสไฟฟาได ดงน

นกเรยน แผนภาพ นกเรยน แผนภาพ

A

B

C

D

Page 51: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 48

สทศ. สพฐ.

44.

จากขอมลขางตน ภมภาคใดของประเทศไทยมความจ าเปนเรงดวนทตองแกปญหาการลดลงของพนทปาไมมากทสด พรอมใหเหตผลประกอบ และจะน าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชแกปญหาการลดลงของพนทปาไม ของประเทศอยางไร

ตอบ.......................................................................................................................... ............... ตวชวด ว2.2 ม.3/4 วเคราะหและอธบายการใชทรพยากรธรรมชาต ตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ระดบพฤตกรรม น าไปใช แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตอบ ภาคตะวนออก หรอภาคตะวนออกเฉยงเหนอ พรอมใหเหตผล - ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ มความจ าเปนเรงดวน เนองจากมพนทปาไมนอยทสด

ของประเทศ และพนทปาไมลดลงอยางตอเนอง - ภาคตะวนออก เนองจากมการลดลงของพนทปาไมมากทสดในชวงประมาณ 40 ป

ทผานมา ประเดนท 2 ตอบ น าหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาด าเนนการ (ค าตอบ มเหตผล พอประมาณ มภมคมกน

ดวยความรและคณธรรม) เชน - สรางความรวมมอระหวางภาครฐและชมชน ในการรวมมอกนแกปญหาโดย

พจารณาปญหาทเกดขนในแตละภาค เชน การบกรกพนทปาเพอปลกตนยาง หรอแผวถาง เพอท าไร หรอการลกลอบตดไมใหญ และไมมคา ท าใหเกดเปนปาเสอมโทรม

- หาวธการแกปญหาโดยใหชมชนมสวนรวม เชน การชวยปลกปาชมชน ชวยกนดแลรกษา เพอการใชประโยชนจากปาอยางยงยน

- การรวมมอกนดแลปา อนรกษปาตนน า เพอใหสภาพแวดลอมฟนกลบมาดงเดม

กราฟแสดงพนทของปาไมในประเทศไทย ในป พ.ศ.2516 และ พ.ศ.2558

พนทปา (รอยละ)

ภาค เหนอ ตะวนออก

เฉยงเหนอ ตะวนออก

กลาง

ใต

พ.ศ. 2516 พ.ศ. 2558

Page 52: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 49

สทศ. สพฐ.

เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(4 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(2 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) ตอบภมภาคทมความจ าเปนอยางเรงดวนได พรอมใหเหตผลประกอบ และบอกแนวทางการแกปญหาสอดคลองกบสภาพปญหาทเกดขนในภมภาคนน ๆ ไดสมเหตสมผล

ตอบภมภาคทมความจ าเปนอยางเรงดวนได พรอมใหเหตผลประกอบ แตไมบอกแนวทางในการแกปญหาไดถกตอง หรอบอกเหตผลทมความเปนไปได

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

Page 53: ปการศึกษา 2560 (ฉบับเฉลย)data.bopp-obec.info/emis/news/File/20180104121941.pdf · 2018. 1. 4. · ตัวชี้วัด ว1.1 ม.2/2 อธิบายความสัมพันธ์ของระบบต่างๆ

วทยาศาสตร ม.3 หนา 50

สทศ. สพฐ.

45. จากขอมล นกเรยนเหนดวยกบขอสรปหรอไม อธบายตามหลกการทางวทยาศาสตรไดอยางไร ตอบ........................................................................................................................................................... ตวชวด ว4.2 ม.3/2 ทดลองและวเคราะหโมเมนตของแรงและน าความรไปใชประโยชน ระดบพฤตกรรม น าไปใช แนวค าตอบ ประเดนท 1 ตอบ เหนดวย ประเดนท 2 ตอบ 1. การหาบบาจะรบแรงนอยกวาการคอน 2. การคอนบาตองรบน าหนกจากวตถทคอนและแรงกดดานหนาท าใหบารบน าหนก

มากกวาการหาบอยางนอย 2 เทา 3. การหาบบารบน าหนกเฉพาะน าหนกของวตถทหาบ แตการคอนบาตองรบน าหนก

เพมขนจากแรงทกดคานดานหนาและเมอยลาจากการออกแรงกด เกณฑการใหคะแนน

ไดคะแนนเตม(4 คะแนน) ไดคะแนนบางสวน(2 คะแนน) ไมไดคะแนน(0 คะแนน) นกเรยนตอบวา เหนดวย พรอมทงอธบายหลกการทางวทยาศาสตรในการหาบและการคอน ได อย า งสมเหตสมผล

นก เร ยนตอบว า เห นด วย หร ออธบายหลกการทางวทยาศาสตรในการหาบและการคอน ได อย า งสมเหตสมผล

ตอบไมตรงประเดน หรอไมตอบ

ในสมยกอนแมคาขนมใชการหาบสนคา เพอเดนขายทงวนดงภาพท 1 มพอคาบางคนไมนยมใชการหวของ แตใชการคอนสนคา ดงภาพท 2 แมคากบพอคาจงคยกนถงวธการขนสนคาไปขาย จงสรปวา “หาบดกวาคอน”