.52. :'226,Æ*$1,$$0%,71

1Wszelkie prawa zastrzeżone. 7 KROKÓW DO OSIĄGANIA AMBITNYCH CELÓW 7 KROKÓW DO OSIĄGANIA AMBITNYCH CELÓW


ILE RAZY WYTYCZAŁEŚ CELE, KTÓRE NIE DOCZEKAŁY SIĘ REALIZACJI? JAK CZĘSTO TWOJA MOTYWACJA DO ICH REALIZACJI KOŃCZYŁA SIĘ PO MIESIĄCU?

3Wszelkie prawa zastrzeżone. 7 KROKÓW DO OSIĄGANIA AMBITNYCH CELÓW

Witam Cię w pierwszym kroku kursu„7 kroków do osiągania ambitnych celów”.

NA POCZĄTEK OSTRZEŻENIE.Kurs zawiera ćwiczenia! Ich wykonywanie jest niezbędne, aby uzyskać rezultaty. Jeśli będziesz tylko omiatać wzrokiem, to co w kursie jest zapi-sane, odniesiesz takie same sukcesy w osiąganiu ambitnych celów, jakie osiągają w odchudzaniu Ci, którzy kupują płyty DVD z ćwiczeniami fit-ness i tylko te ćwiczenia oglądają, zamiast je wykonywać. Dlatego po-dejdź do siebie poważnie. Potraktuj swoje cele odpowiedzialnie i wyko-nuj ćwiczenia. Koniec ostrzeżenia.

KROK 1 STWÓRZ SWOJE KOŁO ŻYCIA

Czy miewasz czasami takie dni, w których ogarnia Cię życiowa dezorientacja? Sam już nie wiesz za co się za-brać, do czego zakasać rękawy, od czego zacząć? Jest tyle rzeczy, które potrzebują Twojej inicjatywy, że osta-tecznie sam nie mając pojęcia co robić, robisz cokol-wiek bądź nie robisz nic? Znasz to uczucie? Jeśli tak, to czytaj dalej. Wyobraź sobie, że jesteś pilotem samolo-tu pasażerskiego. Lecisz z Polski do ... „gdziekolwiek”. Czy otrzymasz zgodę na start? Nietrudno zgadnąć, że NIE. Nigdzie nie polecisz, jeśli lecisz „gdziekolwiek”. Tyle miejsca w przestrzeni powietrznej, a jakoś nie można lecieć, aby pokręcić się „gdziekolwiek”, na swoich wła-snych zasadach.

Uczą tego w szkole pilotów, ale w szkole życia niestety uczy tego niewielu.

JEŚLI WYRUSZASZ W ŻYCIU „GDZIEKOLWIEK”, TO JAK CHCESZ DOTRZEĆ DO CELU PODRÓŻY?


KROK 1

W 1 kroku osiągania ambitnych celów zacznij od ćwiczenia, które poznałam studiu-jąc Coaching na Wyższej Szkole Psychologii Społecznej. Pomoże Ci ono uniknąć sy-tuacji, w którą wchodzi wiele osób wytyczających swoje cele życiowe. A mianowicie, unikniesz wytyczania celów „jakichkolwiek.”Staranne wykonanie tego ćwiczenia pozwoli Ci zorientować się w Twojej sytuacji ży-ciowej. Jest odzwierciedleniem tego wszystkiego, o co większość z nas bardziej lub mniej świadomie zabiega. Bywa chwilą konfrontacji z rzeczywistością.

Przygotuj specjalny zeszyt/notatnik na Twoje zapiski związane z tym kursem. Najbardziej polecam przynajmniej 64 kartkowy zeszyt. Obiecuję, będzie co zapisywać.

Kolejno, narysuj koło takie jak poniżej:

STWÓRZ SWOJE KOŁO ŻYCIA



Przyjmijmy, że powyższe koło życia i wyszczególnione w nim części stanowią obraz najważniejszych elementów Twojego życia. Składają się na nie:

1. Twoje zdrowie i sprawność fizyczna.2. Twoja rodzina i przyjaciele.3. Twój partner/ małżonek.4. Twoje środowisko fizyczne – czyli otoczenie, w którym żyjesz.Na jego ocenę może składać się stan mieszkania, klatki schodowej, Twoje poczucie bez-pieczeństwa w danym miejscu, Twoje doznania estetyczne i emocjonalne. Fakt, że miesz-kasz z rodzicami, teściami lub w miejscu położonym na odludziu lub w centrum. Jeśli wyemigrowałeś z kraju, to ta część koła może stanowić dla Ciebie ważny element życia.

5. Twoje finanse.Wiele osób pyta, co powoduje, że finanse nie są połączone z karierą. Otóż, można być osobą, która robi oszałamiającą karierę, a jednocześnie przyjęła taki styl życia, który może powodować, że wciąż brakuje jej do tzw. „pierwszego”. Można też być osobą, która nie pracuje w ogóle, a jej finanse dzięki inwestycjom, spadkowi lub zamożności partne-ra/współmałżonka/rodziny znajdują się na zadowalającym poziomie.

6. Twoja kariera7. Twój rozwój osobisty (intelektualny, duchowy) 8. Twój czas na wypoczynek i rozrywkę.

Przyjmując, środek koła za 0%, a zewnętrzne jego obramowanie za 100% zaznacz procentowo poziom Twojego zadowolenia z każdej wyszczególnionej ósemki.


KROK 1

Po wykonaniu ćwiczenia Twoje koło może wyglądać na przykład tak, jak na rysunku poniżej.

Jeśli już narysowałeś swoje koło, odpowiedz sobie na pytania. Odpowiedzi zapisz w swoim zeszycie.

STWÓRZ SWOJE KOŁO ŻYCIA



Zaczynamy!1. Co widzisz kiedy patrzysz na swoje koło?2. Co jest dla Ciebie najważniejsze w życiu?3. Jak to, co dla Ciebie najważniejsze wygląda w zestawieniu z Twoim kołem?4. Jakie uczucia Ci towarzyszą, gdy obserwujesz swoje koło życia?5. Które z części koła wpływają wzajemnie na siebie?6. Która z zaznaczonych ósemek w największym stopniu wpływa na pozostałe?7. W których obszarach chciałbyś zwiększyć poziom swojego zadowolenia?8. Co możesz zrobić aby oczekiwany poziom satysfakcji osiągnąć?9. Co jeszcze możesz zrobić?10. Jaki wpływ będzie mieć zwiększenie poziomu satysfakcji jednego z obszarów

na pozostałe?11. Którym obszarem chcesz się zająć w pierwszej kolejności, aby obraz całego

koła w Twoim przekonaniu poprawił się?12. Jak będzie wyglądało Twoje życie, gdy zajmiesz się tym obszarem?

Wypisz poniżej 2 pierwsze czynności, które potrzebujesz wykonać, aby poprawić stan wybranego obszaru.1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wypisz kolejne 3 czynności, które doprowadzą Cię do poprawy wybranego obszaru.1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Dziękuję Ci za wykonanie ćwiczenia.Gratuluję Ci odpowiedzialnego podejścia do swoich aktywności i swojego czasu.

Mam nadzieję, że pozwoliło Ci spojrzeć na swoje życie z perspektywy. Wierzę, że będzie dla Ciebie źródłem inspirujących wniosków.


KROK 2

Wiele razy na szkoleniach słyszę:

• „Mógłbym mieć lepszą pracę, ale teraz jest kryzys”,• „Chciałbym więcej zarabiać, ale nie wiem jak tego dokonać”,• „Nie jestem szczęśliwy w swoim związku, ale nie mam czasu się tym zając”, • „Bardzo zależy mi na nauce angielskiego, ale nie stać mnie teraz na kurs”, • „Chcę mieć wysportowaną sylwetkę, ale siłownia jest za daleko, zbyt późno wracam

do domu, nie mam z kim ćwiczyć“.• Właściwie, to wiele mógłbym, ale...

„ALE” kiedy ja słyszę to słowo, od razu więdną mi uszy i już wiem, że za chwilę za-miast pomysłów na rozwiązanie usłyszę milion powodów, dla których pomysł ma się nie udać i ani jednego, który mówiłby, o pomyśle na to.

CO JA MOGĘ ZROBIĆ, ABY TO OSIĄGNĄĆ?Jestem przekonana, że w życiu nie można mieć wszystkiego na raz, jednak można mieć wszystko to, co dla nas w danym momencie jest najważniejsze. Oczywiście, trzeba za to zapłacić odpowiednią cenę.Wpadamy często w wir wymówek, które zawsze są świetnym i dobrze brzmiącym usprawiedliwieniem na to, że nasze życie mówiąc potocznie nie spełnia naszych oczekiwań.

CO MOŻESZ ZROBIĆ, ABY OSIĄGNĄĆ SWÓJ CEL?


KROK 2

Karmimy nimi siebie i swoje otoczenie, usprawiedliwiając naszą bierność. Pół biedy, gdy robimy to świadomie. Większość ludzi jednak w prawdziwość swoich wymówek wierzy.

Teraz TY! Wypełnij TERAZ poniższą tabelę i weź odpowiedzialność za jakość swoje-go życia.

TWÓJ IDEAŁ TWOJA WYMÓWKA1. Twój ideał związku, małżeństwa?

2. Twój ideał rodziny?

3. Twoja wymarzona pasja?

4. Twoja idealna kariera, praca?

5. Twój idealny stan kondycyjny, Twoje ide-alne nawyki żywieniowe?

6. Twój idealne rozrywki, czas wolny, styl życia jaki chcesz prowadzić?

7. Twoja idealna sytuacja finansowa?

8. Twój idealny poziom kompetencji? Wiedzy, umiejętności i postawy?



KROK 2

Gdy już sporządziłeś listę swoich wymówek, zastanów się, z którymi nadal chcesz funkcjonować, a za których eliminację zabierzesz się jeszcze dzisiaj?

• Co zyskujesz dzięki tym wymówkom?• Co dzięki wymówkom tracisz? Co Cię omija?• Co tak naprawdę zrobisz i jakich starań dołożysz, aby zrealizować swoje plany?• Czego będziesz robić więcej, a z czego zrezygnujesz, aby osiągnąć stan dla Ciebie

idealny?

Wiem, że pokusa zrobienia tego ćwiczenia „w myślach” jest ogromna. Mam świado-mość, że wiele osób jej ulegnie. Mam jednak nadzieję, że Ty wykonasz je naprawdę!

Ponieważ różnica wykonania go na papierze, od wykonania go w myślach, jest tak olbrzymia jak różnica z radości uprawiania miłości „w myślach” i w rzeczywistości.

Dziękuję Ci za wykonanie ćwiczenia. Gratuluję Ci odpowiedzialnego podejścia do swoich aktywności i swojego czasu. Mam nadzieję, że ćwiczenie pozwoliło Ci spoj-rzeć na swoje życie z perspektywy. Wierzę, że będzie dla Ciebie źródłem inspiru-jących wniosków.



KROK 3

Masz już zrobione swoje Koło Życia, dzięki czemu mogłeś doświadczyć spojrzenia na swoje życie z lotu ptaka. Mam nadzieje, że masz do dziś w pamięci tą część koła, która po jego sporządzeniu uporczywie przemawiała do Ciebie „Zajmij się mną! Te-raz jest na to czas w Twoim życiu”.

Jeśli z jakiegoś powodu nie masz do dziś Koła Życia i czytasz już kolejny krok z na-dzieją, że od samego czytania i myślenia, cokolwiek się wydarzy, to ja kolejny raz przypominam Ci, że jedyna rzecz jaka się wydarza, gdy czytasz moje wiadomości bez wykonywania ćwiczeń, to strata Twojego cennego czasu. Dlatego, zrób Koło Życia TERAZ. Natomiast jeśli Twój czas jest mało wart, to oczywiście czytaj, nie rób ćwiczeń i trać czas bezpowrotnie.

Prócz Koła Życia, jeśli masz wykonane ćwiczenie z wymówkami, to posiadasz już wiedzę, na temat tego jak chcesz, aby wyglądało Twoje idealne życie, relacje, zwią-zek, rodzina, zdrowie, kariera, finanse, czas wolny, pasje i nawyki. Jeśli zdobyłeś się wobec siebie na szczerość, to nawet znasz swoje dobrze brzmiące wymówki.

To przełomowy dzień, ponieważ już wiesz mniej więcej dokąd zmierzasz. Więk-szość moich dotychczasowych klientów coachingowych, podczas sesji dochodziło do wniosku, że jest to jeden z cenniejszych dla nich zasobów. Dotychczas bowiem wytyczali cele pod wpływem chwili, bez dokładnego przemyślenia, gdzie teraz się znajdują i dokąd właściwie zmierzają. Wytyczali cele po omacku i z zaskoczeniem dochodzili po czasie do wniosku, że motywacja do tego, aby cel osiągać zniknęła.

Czy wiesz, że większość ludzi wie jakiego życia nie chce prowadzić, natomiast nie posiada jasnej odpowiedzi na pytanie; „Jakiego życia pragniesz.” Chodzi mi o kon-kretną odpowiedź, a nie ogólnik „Pragnę życia szczęśliwego”. Żyją kompletnie po-zbawieni koncepcji na życie.

Moją intencją jest za pośrednictwem tego kursu zachęcić Cię do poczynienia prze-myśleń w tym kierunku.

JAKIEGO ŻYCIA PRAGNIESZ?


KROK 3

Spójrz teraz na Twoją tabelę wymówek i popatrz na opis Twojego wymarzonego życia. Twoja wymarzone relacje rodzinne, małżeństwo, pracę, karierę i wszystko to, co wypisałeś.Zbiór tych rzeczy, to ŻYCIE, KTÓREGO PRAGNIESZ.Jest ono wynikiem sumy tego, jak wygląda TWOJE AKTUALNE ŻYCIE i KONSEKWENT-NYCH DZIAŁAŃ, które zdecydujesz się podjąć. Zobacz jak wygląda to na rysunku poniżej.

+ =A B

Teraz wypełnij przestrzeń pomiędzy punktem A i punktem B.

Napisz, jakie działania potrzebujesz podejmować konsekwentnie, aby przejść z Two-jego aktualnego życia (punkt A) do Życia, którego pragniesz (punkt B). Zaczynamy!10 konsekwentnie wykonywanych działań, które doprowadzą mnie do życia, którego naprawdę pragnę to: 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.

JAKIEGO ŻYCIA PRAGNIESZ?


KROK 4

Jedna z moich klientek coachingowych - Patrycja, zgodziła się, abym przytoczyła w tym kursie jej historię. Dziękuję Ci Patrycjo.

Patrycja, pojawiła się u mnie jeszcze podczas moich studiów coachingowych, czyli w 2008r. Na pierwszej sesji, gdy wykonała swoje Koło Życia, wiedziała, że jej aktualne życie, w niewielkim tylko stopniu odzwierciedla życie, o jakim marzy. Czyli pomiędzy punktem A podróży, a punktem B, do którego chciałaby dojść, jest przepaść. Może nawet dwie przepaście.

Mogła oczywiście usiąść w kącie i zacząć płakać, że „ma w życiu zawsze pod górkę i to w przyciasnym berecie”, i że inni to mają szczęście, a Ona to już jest na niebyt skazana i że się nie da, i że nawet jeśli komuś innemu się udało, to jakiś był cud, ale jej to z pewnością się z impasu wyjść nie uda.

Mogła tak zrobić. Wiele osób tak robi, jednak nie Patrycja. Ona postanowiła przejąć odpowiedzialność za to, jak wygląda jej życie.Bo nie jest sztuką, siąść w powozie, oddać lejce komuś innemu i marudzić, że nie dowiózł nas tam, gdzie chcieliśmy. Sztuką jest nauczyć się powozić, wziąć lejce w swoje ręce, sto razy zabłądzić, jednak ostatecznie dotrzeć do celu.I tak wybrała Patrycja.

Jej sytuacja wyglądała tak, że pracowała na stanowisku, które nijak odpowiadało jej zainteresowaniom, pasji, a nawet wartościom. Mało tego, wciąż obawiała się, że je straci. Od kilku lat żyła w nieformalnym związku opartym jedynie jak to określiła na „wspólnym kredycie na mieszkanie” i przekonaniu, że i tak nikogo lepszego nie znajdzie, bo w jej wieku (34 lata) to już sami rozwodnicy, albo wieczni chłopcy. Więc lepszy taki, byle jaki mężczyzna, niż żaden. Poza tym, odkąd okazało się, że cierpi na chorobę, w której leczenie hormonami jest niezbędne, coraz trudniej jest utrzymać wagę i już dawno przekroczyła rozmiar 44, który w jej odczuciu jest granicznym i przy którym żaden mężczyzna na nią nawet nie spojrzy.

HISTORIA PATRYCJI


KROK 4 HISTORIA PATRYCJI

Towarzysko – kanapowo – telewizyjny styl życia, jaki prowadziła doprowadził do ta-kiego stanu, że dni tygodnia wyznaczały emisje seriali i weekendowe imprezy. Coraz częściej przyglądając się swojemu życiu widziała pustkę.Życie, które chciała prowadzić miało być pełne pasji, miłości i sportowych wyzwań.To czego potrzebowała to wytyczyć cele krótkoterminowe i plan działania, aby dojść do życia, które chce prowadzić. Miała świadomość, że zajmie jej to około 5 -8 lat.

Wiedziała jak wygląda jej punkt A (czyli teraźniejszość) i ustaliłyśmy konkretnie, jak chciałaby, aby wyglądało jej Życie, którego pragnie czyli punkt B.Spisała dokładnie, co musiałoby się wydarzyć, aby mogła maksymalnie wypełnić przestrzeń pomiędzy tymi punktami A i B (czyli tą przepaść).Wiedziała, że albo będzie robiła to, co dotychczas i jej życie będzie właśnie takie jak dotychczas, albo dokona zmiany!Zdecydowała się na zmianę. Pomimo tego, że miała świadomość, że będzie się ona wiązała z dyskomfortem. Wszak rezygnacja z obecnego życia, nawet takiego, które nie spełnia oczekiwań jest wyzwaniem.Kiedy zapytała samą siebie, jakich jest 10 działań, które przybliżą ją do życia, którego pragnie odpowiedziała sobie:1. Codzienna nauka języka niemieckiego.2. Codzienne spacery.3. Codzienne przestrzeganie diety.4. Codzienne przygotowywanie posiłków na dzień następny do pracy, (aby unikać

jedzenia fast foodów).5. Rozwój intelektualny (w związku z rozpoczętymi studiami).6. 3 razy w tygodniu ćwiczenia z trenerem z płyty na DVD.7. Codzienne czytanie książek, które wraz z ukończeniem studiów i nauczeniem

się języka niemieckiego pozwolą jej zdobyć wiedzę potrzebną do zmiany pracy.8. 2 razy w tygodniu odwiedziny u Rodziców, aby wesprzeć ich w życiowych zma-

ganiach.9. Raz w miesiącu wyjazd w góry (w lecie rekreacyjne spacery, w zimie narty lub

spacery). 10. Raz w miesiącu kino lub teatr.


KROK 4 HISTORIA PATRYCJI

Towarzystwo, które nie służyło jej rozwojowi, a jedynie plotkarskiemu życiu wymie-niła na spacery. Samodzielne, służące zdrowiu, przemyśleniom, poszukiwaniom sa-mej siebie. Po czasie doszła do etapu, w którym zaczęła podczas spacerów słuchać lekcji niemieckiego, którego marzyła się nauczyć od dawna.Dodatkowo potrzebowała znajomości tego języka, aby móc w perspektywie kilku lat otrzymać pracę, o której marzy.Weekendowe imprezy zamieniła na studia podyplomowe. Tam prócz nowej wiedzy zyskała nowych znajomych, z których część stała się jej kompanami podczas wypa-dów w góry.Po kilku miesiącach dojrzała do decyzji zakończenia dotychczasowego związku i po raz pierwszy od wielu lat odważyła się prowadzić życie w pojedynkę.Od samego początku Patrycja przejęła odpowiedzialność za swoją wagę. Zaakcep-towała fakt, ze trudniej jest jej utrzymać wymarzony rozmiar 38, jednak nie zwolniła się z tego powodu z odpowiedzialności za to, co je i za to w jaki sposób dba o swoją gurę. Zamiast wciąż powtarzać, że hormony nie pozwalają jej utrzymać wagi, za-częła aktywnie ćwiczyć i troszczyć się o swoją dietę. Już rok temu, czyli w 2011r., po 3 latach pracy z rozmiaru 44 zeszła do rozmiaru 38, który czasami ociera się o 40.Pewność siebie Partycji, szacunek do samej siebie, poczucie sprawczości i duma z własnych dokonań sprawia, że ta kobieta wprost promienieje.Kiedy spotkałyśmy się na początku 2012r. nie mogłam uwierzyć, że to ta sama Pa-trycja. Zmiany, które zaplanowała podczas coachingu wprowadziła w życie.Ukończyła studia, pięknie mówi po niemiecku, podczas górskiej eskapady poznała swojego obecnego narzeczonego, prowadzi swoją własną firmę, w branży, o której zawsze marzyła i żyje pełnią życia.Pochwaliła się, że już nawet tak jak ja, nie posiada telewizora :)Minęły dopiero 4 lata od czasu, gdy rozpoczęła sesje coachingowe ze mną i posta-nowiła przejąć nad swoim życiem odpowiedzialność.Czy było jej łatwo? NIE! Było jej bardzo trudno wziąć się za siebie. Jednak ZROBIŁA TO! I Ty również możesz!Mam nadzieję, że masz już swoją listę działań, które doprowadzą Cię do życia, któ-rego pragniesz.


KROK 5 MODEL SMART

Gratuluję Ci wytrwałości w dotarciu do tego etapu! Brawo! Należysz teraz do grona 10% ludzi, którzy z reguły kończą ten kurs. Cieszę się, że Twój zapał nie okazał się słomiany.Z poprzednich kroków wiesz już ogólnie czego pragniesz. Dzięki wykonaniu ćwiczeń prawdopodobnie posiadasz wizję swojego wymarzonego życia. Teraz czas na kon-kretyzowanie tego co masz w swojej głowie, a mianowicie na Twoje przejście przez Podstawowy Model Coachingowy.Składa się on z 3 etapów. Prywatnie każdy swój cel, rozpisuję według tego modelu.

CEL > RZECZYWISTOŚĆ, ZASOBY > PLAN DZIAŁANIA

1 etap, to wytyczanie celu.Moi klienci coachingowi, kiedy przychodzą na pierwszą sesję, często mówią , że są do wytyczania celów nastawieni sceptycznie. Gdy dopytuje się o przyczynę, okazuje się, że dotychczas ich praca z celami polegała jedynie na ich wytyczeniu.Nic dziwnego, że stosunek do tej czynności mają obojętny.

A Ty? Tobie też zdarzyło się wytyczyć cel i pozostawić go po prostu bez określenia RZECZYWISTOŚCI, ZASOBÓW I PLANU DZIAŁANIA?

Jeśli tak, to mam nadzieję, że tym razem będzie inaczej. Po wytyczeniu celu koniecz-nie trzeba przejść na 2 etap, czyli określenie rzeczywistości i zasobów, które dziś posiadasz. Dopie- ro wtedy, gdy tego dokonasz przychodzi 3 etap, w którym spo-rządzasz plan działania. (na ten 3 etap, moja klientka Agnieszka ma w zwyczaju mawiać „etap, w którym żarty się skończyły ;)”).


KROK 5 MODEL SMART

A TERAZ spośród wszystkich swoich pragnień, wybierz jedno, na którym najbar-dziej Ci zależy. Takie, którego osiągnięcie stanie się Twoim celem.Masz już?Napisz je na kartce, i kolejno sprawdź czy spełnia warunki wymienione poniżej:

Wytyczanie celu na podstawie Modelu SMARTS - Specific, Simple – konkretny i prosty M - Measurable – mierzalny ilościowo A - Assesable – mierzalny jakościowo R - Realistic – realny do osiągnięcia T - Timebound – umieszczony w czasie

Sprawdź czy Twój cel, jest konkretny, prosty, mierzalny ilościowo, jakościowo, realny i czy posiada datę realizacji.

Dla przykładu powiem Ci, że wytyczenie celu: „Chcę być niezależny/a finansowo do końca przy- szłego roku.” - nie jest celem ani mierzalnym ilościowo, ani jakościowo. W tym wypadku potrzebujesz podać konkretną kwotę, którą chcesz mieć, aby nie-zależnym nansowo się czuć.Inny często wytyczany błędnie cel to: „Chcę być szczupła”, „Chcę być wysportowa-ny” – te cele również nie są konkretne. Potrzeba tutaj dokładnych parametrów, roz-miarów, liczb.

Ostatnia wskazówka.Unikaj zapisywania swojego celu rozpoczynając od „Chcę” oraz pisania go w czasie przyszłym. Prawidłowo wytyczony cel jest napisany w formie dokonanej oraz pozy-tywnej!Czyli: zamiast pisać: „Nie chcę nosić rozmiaru 40 do grudnia przyszłego roku”piszesz: „Jest 31 grudnia tego roku. Właśnie ubieram sukienkę w rozmiarze 38”

Teraz czas na Ciebie, odpowiedz na poniższe pytania. Koniecznie zapisz swoje od-powiedzi! Jeśli chcesz możesz swoim celem podzielić się na na naszym fun page. Grupa pozostałych kursantów będzie mogła Cię dopingować!


Pytania pomocne w wytyczeniu celu:

1. Jaki jest Twój cel?

2. Na kiedy zaplanowałeś osiągnięcie celu?

3. Po czym poznasz, że osiągnąłeś swój cel?

4. Po co chcesz osiągnąć ten cel?

5. Jak będziesz się czuł po jego osiągnięciu?

KROK 5 MODEL SMART


KROK 6 PYTANIA POMOCNE W OKREŚLENIU RZECZYWISTOŚCI

1. Jak się czujesz o obecnej sytuacji? Zestaw to co jest obecnie, a tym co chcesz osią-gnąć, co jest Twoim celem.

2. Co do tej pory uczyniłeś w tej sprawie? Co dotychczas zrobiłeś, aby zmienić swoją sytuację w dziedzinie, której dotyczy Twój cel?

3. Jakie są Twoje osiągnięcia, w dziedzinie, której dotyczy Twój cel?

4. Jakie masz dziś zasoby, aby osiągnąć swój cel? Rzeczy, osoby, umiejętności, wie-dzę, postawę itp. Wypisz wszystko to, co może pomóc Ci osiągnąć cel.

5. Jakie możesz napotkać trudności w osiągnięciu swojego celu?

6. Jak zamierzasz sobie radzić z tymi trudnościami?

7. Kto może pomóc Ci w ich przezwyciężeniu?

8. Jak teraz się czujesz z celem, który obrałeś?

Brawo! Teraz wiesz już, jak wygląda Twoja rzeczywistość. Możliwe, że teraz czujesz się jeszcze bliżej swojego celu.Możliwe też, że po tym ćwiczeniu zdajesz sobie sprawę, że cel był za mało lub za bar-dzo ambitny. Jeśli tak jest, przeformuj go TERAZ, ponieważ już za chwilę przejdziesz do siódmego kroku, który pomoże Ci sporządzić plan działania.


KROK 7 PYTANIA POMOCNE W OKREŚLENIU PLANU DZIAŁANIA

To już ostatni krok na drodze do wytyczenia w sposób poprawny Twojego celu.

Jeśli poprzednie ćwiczenia zostały przez Ciebie wykonane starannie (czytaj: prze-myślane i zapisane) to już od tego czasu z pewnością Twoje myśli, a co za tym idzie również działania zmierzają w kierunku realizacji Twojego celu.Ważne jest jednak to, aby Twoim działaniom zadać uporządkowaną formę, która po-zwoli Ci skoncentrować się na tym, co najważniejsze.Czas na Twój plan działania. Potraktuj go bardzo poważnie, jeśli zależy Ci na realiza-cji Twojego celu. Życie zdaje się mieć dla nas niezliczoną ilość niespodzianek, które mogą nas od naszych celów chwilowo oddalić, dlatego tą część realizacji, na która masz wpływ, zrób naprawdę porządnie.

CEL > RZECZYWISTOŚĆ, ZASOBY > PLAN DZIAŁANIAPytania pomocne w określeniu planu działania.

1. Jakie działania doprowadzą Cię do osiągnięcia celu?2. Jak często potrzebujesz te działania podejmować?3. Jakie kompetencje są Ci potrzebne? Na kompetencje składają się: Wiedza ( to,

co wiesz - teoretycznie). Umiejętności ( to, co potrafisz - praktycznie). Postawa (to, jak się zachowujesz)

4. W jaki sposób i kiedy je zdobędziesz? Jeśli brakuje Ci jakiś kompetencji potrze-bujesz je uzupełnić przy pomocy lektury, szkoleń, sesji coachingowych, studiów wyż-szych, konsultacji itp.

5. Kto może Ci pomóc w zdobyciu kompetencji?6. Co jeszcze możesz zrobić?7. Co jeszcze możesz zrobić, czego nie wypisałeś powyżej?8. Co zrobiłby (Twój autorytet) w tej sytuacji? 9. Co zrobisz w kierunku osiągnięcia celu w tym tygodniu?10. Co zrobisz w kierunku osiągnięcia celu w tym miesiącu?


KROK 7PYTANIA POMOCNE W OKREŚLENIU PLANU DZIAŁANIA

Pierwszych 10 działań, które podejmę, aby osiągnąć swój cel.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.


KROK 7 PYTANIA POMOCNE W OKREŚLENIU PLANU DZIAŁANIA

Plan tygodniowyPrzepisz powyższe działania do terminarza. Nadaj im czas i priorytet.


GRATULACJE!

Wspaniale! Gratuluje Ci zakończenia kursu!

Należą Ci się brawa za proaktywność, wytrwałość i systematyczną pracę nad ćwi-czeniami.Mam nadzieję, że praca, którą włożyłam w jego napisanie będzie dla Ciebie owocna i do- świadczysz chociaż część tych pozytywnych emocji i poczucia siły, której do-świadczają moi klienci coachingowi. Mam nadzieję, że będzie nam dane zobaczyć się na jednym z moich szkoleń bądź pozostaniemy w kontakcie poprzez mój blog.Życzę Ci wytrwałości w drodze do realizacji Twoich marzeń, odwagi do sięgania tam, gdzie inni nie mają odwagi nawet spojrzeć i życia w zgodzie z Twoimi wartościami.Zasługujesz na to!

Pozdrawiam Cię ciepło i życzę Ci ekscytującego dnia!

Kamila Rowińska Business & Executive Coach

www.rowinskabusinesscoaching.com

.52. :'226,Æ*$1,$$0%,71

Documents

Transcript of .52. :'226,Æ*$1,$$0%,71