108 學年度醫藥保健商務科 -...

新生醫護管理專科學校

108學年度

醫藥保健商務科

課程結構介紹暨核心能力對應表

修業科目分配

健康產業概論鄒尚勳

藥事法規高駿彬

基礎生理學高駿彬

生理學暨實驗高駿彬

藥理學高駿彬

預防保健概論與實務鄒尚勳

疾病學概論鄒尚勳

統計學陳佩宜

醫藥產業財務管理林家妃

藥妝門市經營管理陳佩宜

保健食品鄒尚勳

醫療器材概論鄒尚勳

藥品行銷學林家妃

分子生物學鄒尚勳

藥物科技鄒尚勳

中草藥概論高駿彬

營養學鄒尚勳

管理學林家妃

行銷學林家妃

會計概論林家妃

經濟學林家妃

人力資源管理陳佩宜

微生物學鄒尚勳

套裝軟體應用陳佩宜

顧客心理學陳佩宜

物流運籌管理陳佩宜

醫藥經營企劃鄒尚勳

醫藥與醫務管理術語鄒尚勳

禮儀與接待服務林家妃

健康保險制度林家妃

藥物經濟學林家妃

醫藥議題討論林家妃

醫藥市場分析林家妃

生物技術概論鄒尚勳

健康事業資材管理陳佩宜

生物醫藥實驗鄒尚勳

醫療組織與管理陳佩宜

醫藥倫理學高駿彬

企業實習(一) 鄒尚勳

畢業專題陳佩宜

醫藥資訊系統陳佩宜

企業實習(二) 陳佩宜

疾病分類實務林家妃

兩岸醫藥關係鄒尚勳

有機化學概論王智德

生藥學概論鄒尚勳

生物化學王智德

製藥技術概論鄒尚勳

養生經絡學鄒尚勳

細胞生物學鄒尚勳

免疫學鄒尚勳

流行病學林家妃

中西食療概論鄒尚勳

藥妝商品企劃個案分析陳佩宜

生物統計林家妃

中醫學概論高駿彬

基礎檢驗學* 鄒尚勳

健保申報實務林家妃

保健藥妝產業實習(一) 林家妃

保健藥妝產業實習(二) 林家妃

醫用醫學影像及設備概論鄒尚勳

醫療器材品保王智德

基礎醫療材料概論王智德

醫學工程概論鄒尚勳

醫療器材法規與認證鄒尚勳

生醫科技器材鄒尚勳

醫用保健儀器概論鄒尚勳

醫療儀器設備的原理與應用鄒尚勳

科技輔具應用鄒尚勳

臨床精密醫療儀器概論高駿彬

骨科器械應用概論高駿彬

醫療器材與產業專題報告高駿彬

醫療耗材概論高駿彬

醫療器材產業實習(一) 高駿彬

醫療器材產業實習(二) 高駿彬

http://search.books.com.tw/exep/prod_search_redir.php?key=%E8%97%A5%E5%A6%9D%E5%BA%97%E7%B6%93%E7%87%9F%E3%80%80&area=mid&item=CN10475788&page=1&idx=7&cat=CN1&pdf=0

必修科目

課程結構介紹暨核心能力對應表

新生醫護管理專科學校 108學年度課程結構介紹暨核心能力對應表

課程名稱健康產業概論Introduction of Health Industry

開課單位醫藥保健商務科適合對象一年級

課程類別 ■必修 □選修學分 3 學時 3

課程簡述

全球醫藥科技蓬勃發展，人口進入高齡化的社會結構體系，國民所得大幅提升，以及民眾對健康的需求日益重視，「健康」被視為一項重要的生活品質指標之一；因此，

健康產業被視為 21 世紀的明星產業，將帶來龐大的商機。健康產業泛指與促進健康有

關的產業，包括醫療院所、長期照護機構、藥品及醫療器材、保健食品及運動休閒等相

關產業等。本課程主要在探討健康事業管理的相關範疇，針對各相關產業特性、規範、

管理模式與發展趨勢作說明。授課內容亦邀請業界高階主管的實務演講，冀能協助學生

瞭解健康產業演進與實務。

課程綱要：

1. 健康產業導論

2. 醫療產業：包括醫院概論、基層診所概論、長期照護機構概論、藥局概論

3. 生技製藥相關產業：包括藥品產業概論、醫療器材產業概論、保健食品產業概論、

醫藥物流概論、健康事業概論

4. 運動休閒產業

5. 健康產業的倫理議題及未來發展

課程目標與對應之系科核心能力（0-5級分顯示）

課程目標：

1.知識：(1)能了解健康產業的基本概念與內涵。

(2)能了健康產業的特性、規範、管理模式與未來發展趨勢。

2.技能：(1)能具有健康產品行銷與健康產品服務之能力。

(2)能具健康產品行銷與服務之邏輯思維批判。

3.態度：能覺察自己的學習方面問題，持續不斷練習與發問。

系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制

課程∕能力級分 3 3 3 1

系科核心能力口語表達溝通專業倫理素養邏輯思維批判人文生命關懷


課程之縱向銜接與橫向統合

縱向銜接：藥事法規、保健食品、預防保健、醫藥保健

橫向統合：藥妝門市經營管理、藥品行銷、醫藥生產與作業管理

課程可對應之 ucan或職場需求

職場需求 1.行政

人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()

註： 1.請遵守智慧財產權，不得非法影印他人著作。 2.本表單經科及校課程會議通過後科網頁公告。


課程名稱藥事法規(一)

開課單位醫藥保健商務科適合對象三年級


課程簡述

由藥政管理面及公共政策面，介紹藥事相關法規，包含藥事法、藥師法、

管制藥品管理條例、優良藥品製造標準、優良藥品調劑作業規範、醫療器

材管理辦法、全民健康保險法等。


課程目標：

1.知識：能了解藥事相關法規現況，以作為未來投入醫藥行銷業務所需知能。

2.技能：

(1)能具有藥事管理經營的法規知識能力。

(2)能具藥物品質管制的法規知識能力。

3.態度：

(1)能清楚了解從事健康食品行銷工作的角色。

(2)能持續關注法規更新情形，充實自我法規知能。






縱向：健康產業概論、藥理學、醫藥經營企劃

橫向：藥妝門市經營管理、人力資源管理、物流運籌管理、藥品行銷學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()

註： 1.請遵守智慧財產權，不得非法影印他人著作。 2.本表單經科及校課程會議通過後科網頁公告


課程名稱藥事法規(二)

開課單位醫藥保健商務科適合對象四年級


課程簡述

由藥政管理面及公共政策面，介紹藥事相關法規，包含藥事法、藥師法、

管制藥品管理條例、優良藥品製造標準、優良藥品調劑作業規範、醫療器

材管理辦法、全民健康保險法等。


課程目標：

1.知識：能了解藥事相關法規現況，以作為未來投入醫藥行銷業務所需知能。

2.技能：

(1)能具有藥事管理經營的法規知識能力。

(2)能具藥物品質管制的法規知識能力。

3.態度：

(1)能清楚了解從事健康食品行銷工作的角色。

(2)能持續關注法規更新情形，充實自我法規知能。






縱向：健康產業概論、藥理學、醫藥經營企劃

橫向：藥妝門市經營管理、人力資源管理、物流運籌管理、藥品行銷學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱基礎生理學



課程簡述

本課程為介紹人體各系統之組成及其生理功能，作為學習基礎醫學及生理

解剖之基礎。


課程目標：

1.知識：

(1)能認識人體各器官系統的組成、構造及一般組織學。

(2)能認識人體骨骼、肌肉、循環系統之組成及其生理功能。

2.態度：能培養學習生理學之方法與習慣，以作為研讀醫學知識之生理學及實驗與藥理學的基礎。






縱向銜接：生物、營養學

橫向統合：微生物學、藥理學、疾病學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱生理學暨實驗



課程簡述本課程為介紹人體各系統之組成及其生理功能，作為學習基礎醫學及生理

解剖之基礎。


課程目標：

1.知識：

(1)能認識人體各器官系統的組成、顯微構造及一般組織學。

(2)能認識人體骨骼、肌肉、呼吸、消化、泌尿、內分泌及生殖之組成及其生理功能。

2.態度：能培養學習生理學之方法與習慣，以作為研讀基礎醫學的基礎。






縱向銜接：生物、營養學

橫向統合：微生物學、藥理學、疾病學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱藥理學

開課單位醫藥保健商務科適合對象二年級


課程簡述

了解藥物作用機轉、治療用途、副作用之發生原因、給藥途徑、加強臨床

藥物相互作用之應用，增加專業知識之基礎，使其知識之應用、臨床應變

能力更強。課程綱要包括：緒論、中樞神經系統作用劑、自主神經系統作

用藥、心臟血管藥物、化學治療劑、影響代謝和內分泌功能的藥物、其它

藥物。


課程目標：

1.知識：

（1）了解藥物與與生物體間相互關係之作用。

（2）了解臨床上藥物作用機轉、治療用途、副作用之發生原因、給藥途徑、相互作用之應。用

2.技能：

（1）能具有正確用藥觀念。

（2）能將藥理學知識應用於日常生活及實習中。

3.態度：

（1）能了解藥即是毒，並慎用藥物之態度。

（2）能主動查閱並搜尋藥物與生物體之相關資料。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：健康產業概論、藥品行銷學、預防保健概論等醫藥產業課程，以延伸醫藥保健專業知識課程

的基礎。

橫向：化學、基礎生理學、生物學、微生物學等相關學科，以培養學生具備基本的基礎醫藥知識與

醫學生物科學知能。



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱預防保健概論與實務



課程簡述

預防保健是指減少或去除生活中損害健康的危險因子或行為因素，其

目的在阻止或降低疾病或特殊健康問題，對個人的健康安適造成病理性的

傷害。預防疾病的主要觀念，即透過適當的方式以早期發現疾病、早期治

療，減少殘障或死亡，最終目的在於降低疾病死亡率以及罹病率，並提升

生活品質。然而，不同的年齡層與特殊族群，有其不同的健康需求及健康

危害因素，從預防保健的角度，整合篩檢、諮商、免疫與化學等方面的預

防性健康照護，以滿足特定族群之身心健康需求，進而不斷提升至更佳的

健康與幸福狀態，並做好自我健康管理，方能達到預防疾病、促進健康的

最終目的。課程目標與對應之系科核心能力（0-5級分顯示）

課程目標：

1.知識：

(1)能了解發生疾病的原因，公共衛生學的發展與相關理論。

(2)藉由病因的認識，採取預防的方式。

2.技能：能了解疾病預防的方法。

3.態度：能觀察流行病的發生與積極預防實務。






縱向：基礎生理學、藥理學、保健食品、營養學

橫向：健康產業概論、顧客心理學、醫藥倫理學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選(



課程名稱疾病學概論



課程簡述

疾病學概論為解釋疾病發生原因、機制、過程與轉歸進行詮釋的各門基礎

學科，從各自角度所作的深度詮釋同樣可能會模糊人們對疾病發生、發展

的一般性認識的綜合表述


課程目標：

1.知識：

(1)能了解發生疾病的發生原理與機制。

(2)藉由疾病的認識，了解治療或是預防的方式。

2.技能：

(1)能了解疾病診斷的基礎。

(2)具有基礎疾病辨識的能力。

3.態度：

(1)能嚴肅了解疾病造成人體的影響。

(2)以切身的心情體會患者的身心狀態。






縱向：病理學、生理學、藥理學

橫向：醫藥倫理、預防保健實務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱統計學



課程簡述

介紹統計學的基本知識，使學生了解統計學的基本概念與統計學在生活中

的應用。


課程目標：

本課程以循序漸進的方式介紹統計學的基礎概念，希望使學生瞭解統計的基本原理；同時以

問題導向的學習模式(Problem-bused learning)更希望能訓練學生獨立思考、分析、判斷的能力，進

而從中習得探索問題及解決問題的方法。






縱向：套裝軟體應用(二)

橫向：醫藥市場分析、醫藥資訊分析、生物統計



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫藥產業財務管理

開課單位醫藥保健商務科適合對象四年級


課程簡述

以淺顯觀念切入，使初次修習同學更易上手。內容包括基礎觀念及國內醫

藥產業財務報表導讀及認證。


課程目標：

財務管理為創造企業價值的重要管理活動之一。為使修習本課程的學生，對產業中財務管理

活動運作的理論與實務，有著完整與系統性的認識及了解，本課程將同時重視課堂理論講授與實

務個案講解。學習的內容包括：財務管理基本觀念、資本預算、資金成本與資本結構、營運資金

管理、財務規劃與公司控制等主題。本課程的主要目的除為使修習學生對企業的財務管理活動，

具有完整與正確的觀念外，對財務管理有興趣的學生，亦可以藉由本課程的研習，奠定其未來以

財務管理為專業的學識與研究基礎。






縱向：統計學、管理學、行銷學、會計概論、經濟學、人力資源管理、醫藥市場分析

橫向：醫療組織與管理



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱藥妝門市經營管理



課程簡述

經營店鋪、門市為一項整合管理運動，必須用多面向思考模式，將資源與

想法結合，共同進行不同層面之管理，擔任店鋪、門市經營者或是正準備

創業的您，是否已作好準備了呢？本課程針對店鋪、門市經營各考量點

以案例說明方式進行研討，讓學生更容易瞭解並進一步模擬演練，依現有

經營狀況加以分析，將課程所學融入實務中。


課程目標：

一、課程綱要：

本課程主要在介紹如何在將來成功的在藥局或藥妝產業任職擔任要角，內容包括：

1.目前藥妝產業工作環境與出路 2.藥局/藥妝店的組織型態

3.藥局/藥妝店消費者行為 4.藥局/藥妝店行銷管理

5.藥局/藥妝門市店鋪規劃與設計 6.相關產業經營創新與價值延伸

二、職場技能要求：

目前在藥局/藥妝職場技能上，有勞動部「門市服務乙、丙級技術士」，經濟部「保健食品初級工

程師」，及中華民國藥品行銷暨管理協會之「醫藥行銷師 MR」等證照供學生驗證相關專業技能，

未來求職上出路廣泛，本課程規劃將讓非藥學系畢業生將來於藥局/藥妝店成功就業與發展的機率

大增，讓學生將理論與實際並用，提供成功經營與管理藥局/藥妝店的正確觀念，對未來職涯助力

菲淺!






縱向：藥妝商品企劃個案分析、統計學、服務業行銷管理、行銷學

橫向：藥妝門市經營管理(二) 、醫藥產業財務管理醫藥活動行銷實務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱保健食品



課程簡述

讓同學瞭解保健食品之概念､國內外保健食品之發展概況，以及保健食品

之分類，進而重視飲食及身體之保健。同時，介紹國內保健食品產業之發

展，奠定日後從事保健食品產業工作之基礎。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解保健食品的定義適用的範圍。

(2)保健食品相關的製造、銷售、查驗規範。

2.技能：

(1)能了解保健食品對應預防與輔助疾病的應用。

(2)能了解法規的規範與使用的限制。

3.態度：具備關懷與專業的健康管理服務態度。






縱向：藥品品質管理、藥理學、生理學、疾病學、流行病學

橫向：門市經營與服務、健康產業概論、營養學、藥事法規、醫藥行銷



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫療器材概論



課程簡述

透過對於健康產業的認識，了解醫療器材市場在健康產業的概況，醫療

器材的 A、B、C 的分項，並熟悉常見醫療器材的原理、適應症、法規等

注意事項。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解醫療器材的 ABC 分項。

(2)常見的醫療器材的工作原理與適應範圍。

2.技能：

(1)能了解醫療器材的選用方式與適用範圍。

(2)能了解法規的規範。

3.態度：具備關懷與專業門市服務態度。






縱向：生理學、疾病學、健康事業資財管理、醫療器材品保、醫學工程

橫向：科技輔具應用、醫療耗材概論、醫藥經營企劃



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱藥品行銷學



課程簡述

高齡化社會的到來，面對國際化與未來經濟環境瞬息萬變的競爭與挑

戰，醫藥商品相關企業如何洞燭先機，創造領先優勢，將是其重要行銷優

勢。因而醫藥保健商務科之學生勢必需暸解醫藥商品銷售及行銷技巧訓

練、醫藥商品通路與目標對象、健保市場與自費市場及消費性市場通路、

醫藥商品國際市場開發之方向、醫藥產品行銷案例實務演練、醫藥商品行

銷企劃，及醫藥商品業務從業人員職業生涯建議,課程內容包括：業界專

家協同教學,聘請業界專家演講,邀請業界專家學者至校諮詢,參訪。


課程目標：

1.與產業共同推動實務專題課程：藉由醫藥保健商務科專業教師、醫藥產業專家學者及業師將共同

規劃產業界問題教案，並將學生分為小組，面對面就議題進行討論及分享，期能解決真實醫藥產

業問題。

2.推動多師共時教師模式：藥品行銷學需結合商業行銷及醫藥產品二大領域發展，邀請校內教師及

業界實務專家以問題解決導向(PBL)課程引導學生，並以學生學習成效為主體，培養學生關鍵基

礎能力及就業能力，成就每位學生創造教育價值。

3.分組討論合作學習

4.由引導老師及學生分享 PBL教案及自主規劃學習計劃，以期達到相互學習之成效。






縱向：行銷學、藥理學、基礎生理學、生理學暨實驗

橫向：藥事法規、顧客心理學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱分子生物學



課程簡述

生物在分子層次上的研究。這是一門生物學和化學之間跨學科的研究，

其研究領域涵蓋了遺傳學、生物化學和生物物理學等學科。分子生物學

主要致力於對細胞中不同系統之間相互作用的理解，包括 DNA，RNA和

蛋白質生物合成之間的關係以及了解它們之間的相互作用是如何被調控

的。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解基礎生命分子結構 DNA、RAN、蛋白質。

(2)理解基礎基因調節表現的基礎。

2.技能：

(1)能了解生技製藥應用分子生物的原理。

(2)基因變異的疾病。

3.態度：科學驗證的精神。






縱向：有機化學、生物化學、遺傳學

橫向：藥物科技、生物科技、生物統計學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱藥物科技



課程簡述

製藥的過程方式分為基因工程、細胞工程、微生物工程和蛋白質工程，

本課以微生物學、生物化學、分子生物學等原理的基礎上，講述對相關藥

物的研製和生產進行。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解生技製藥的範疇。

(2)免疫、病毒、微生物、蛋白質製劑、標靶藥物的製造原理。

2.技能：

(1)生技製藥應用分子生物的原理。

(2)生技製藥的品質管理管控。

3.態度：研究開創的精神。






縱向：分子生物學、微生物學、生物化學

橫向：品質管理、藥物製成設計



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱中草藥概論(一)



課程簡述

「中草藥概論」是一門專研中藥的基本理論和各種中藥的來源、產

地、採集、炮製、性能、功效及臨床應用等知識的一門學科，內容介紹中

藥的起源開始繼之發展，了解產地、採集方法、炮製目的、中藥功性、分

類，以及常用中藥材的認識，辨識真假與好壞。

此外，教導學生瞭解常見的中草藥活性，以及目前應用在保健與醫療

上之情形，讓學生瞭解各類藥用植物栽培過程並能具備活用藥用作用知

識。中藥萃取物在現代中藥產業中逐漸顯現其重要性。如何開發天然藥物

資源在天然健康產業中是必要的。


課程目標：

1.知識：

(1)能瞭解中草藥發展及理論基礎。

(2)能瞭解中藥醫學理論與西藥醫科學的關聯性。

(3)能瞭解常見的中草藥及其活性，以及目前應用在保健與醫療上之情形。

2.技能：能應用中藥材知識於日常生活保健。

3.態度：能以正確的用藥知識面對生活。






縱向：預防保健概論

橫向：疾病分類實務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱中草藥概論(二)



課程簡述

「中草藥概論」是一門專研中藥的基本理論和各種中藥的來源、產

地、採集、炮製、性能、功效及臨床應用等知識的一門學科，內容介紹中

藥的起源開始繼之發展，了解產地、採集方法、炮製目的、中藥功性、分

類，以及常用中藥材的認識，辨識真假與好壞。

此外，教導學生瞭解常見的中草藥活性，以及目前應用在保健與醫療

上之情形，讓學生瞭解各類藥用植物栽培過程並能具備活用藥用作用知

識。中藥萃取物在現代中藥產業中逐漸顯現其重要性。如何開發天然藥物

資源在天然健康產業中是必要的。


課程目標：

1.知識：

(1)能瞭解中草藥發展及理論基礎。

(2)能瞭解中藥醫學理論與西藥醫科學的關聯性。

(3)能瞭解常見的中草藥及其活性，以及目前應用在保健與醫療上之情形。

2.技能：能應用中藥材知識於日常生活保健。

3.態度：能以正確的用藥知識面對生活。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制



0 0 0 0 1


縱向：預防保健概論與實務

橫向：疾病學概論、疾病分類實務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱營養學



課程簡述

營養的好壞對於人體的健康與否非常重要，而營養素的攝取、生理功

能、運動能力與運動表現，對不同年齡及不同時期而言有密切關係。本課

程將介紹營養基礎理論、實務相關的重要議題、一般人(兒童、青少年、

孕婦及哺乳婦)之運動營養需求及膳食計畫，並探討慢性疾病的運動營養

預防策略。


課程目標：

1.知識：

（1）明暸六大類食物、營養素及熱量需要

（2）能知道營養素在人體內如何消化、吸收及代謝狀況

（3）能了解人類在不同時期所須之營養量,以給予一般人正確的量及質的概念

2.技能：

（1）提供簡單膳食療養

（2）應用於家庭日常生活飲食

（3）配合生理、藥理學等基本觀念，增進基礎醫學相關課程知能，為往後醫藥保健及相關健康保

健課程奠定基礎。

3.態度：於日常生活中提供足夠六大類食物、營養素及熱量需要之營養






縱向：為預防保健、保健食品、健康產業概論之基礎，讓學生了解不同年齡所需各種養分對身體

之影響。

橫向：生物、化學、基礎生理學有關,可更明暸營養素在細胞內之代謝。



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()


課程名稱管理學(一)



課程簡述

以管理所需基本概念為教學主軸，從概論到全球化及管理功能為課程學習

的方向，並結合個案、影片，強化學習興趣。


課程目標：

1.知識：以國外理論為基礎，結合本土企業個案，強化知識基礎能力。

2.技能：從企業的角度，學習管理所需具備的分析基礎能力。

3.態度：從企業倫理及企業道德的觀點，強化學生在面對未來工作應具有的態度。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：管理學(二)、會計概論(一)、會計概論(二)、人力資源管理、醫藥財務管理、醫療組織與管

理

橫向：健康產業概論



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱管理學(二)



課程簡述

延續管理學(一)的課程，本階段主要以組織、人資、群體團隊、溝通與控

制及變革為重點，課程中仍以個案及影片作為教學方式，引導學生對管理

的認知。


課程目標：

1.知識：以管理理論為基礎，強化管理基本知識。

2.技能：學會領導與溝通的基本能力。

3.態度：養成組織中，對於團隊應有的態度。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：管理學(二)、會計概論(一)、會計概論(二)、人力資源管理、醫藥財務管理、醫療組織與管

理

橫向：行銷學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱行銷學



課程簡述

本課程主要以課本為主要授課架構，並結合實務操作，內容依序為行銷基

本概論、消費者導向的行銷手法、行銷環境與商機、市場區隔與目標市場、

商品定位、行銷 4P 的組合策略與服務等單元，課程中同學將在基本理論

課程中，搭配實際的操作，故將結合補充教材及學習單，進行多元的學習。


課程目標：

藉由理論與案例學習建立學生基本行銷概念，並加強學生行銷活動的練習，讓學生可以將行銷概

念實際應用於生活以及未來企業管理當中。






縱向：藥品行銷學、健康產業概論、顧客心理學、禮儀與接待服務

橫向：管理學(二)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱會計概論(一)



課程簡述

會計概論是會計領域的基礎，主要目的為介紹財務會計之基本內容，學習

會計之簿記中所謂的會計程序：分錄、過帳、試算、調整及財務報表之編

製等；進一步了解每一項會計科目的認列及評價。希望藉由基本介紹使同

學奠定會計專業之基礎。


課程目標：

1.知識：培養學生對會計學的基本知識。

2.技能：強化學生對會計帳務處理之能力與解讀財務報表的基本技能。

3.態度：培養學生細心、耐心與恆心的學習態度系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：會計概論(二) 、醫藥產業財務管理

橫向：經濟學(一)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱會計概論(二)



課程簡述

會計概論是會計領域的基礎，主要目的為介紹財務會計之基本內容，學習

會計之簿記中所謂的會計程序：分錄、過帳、試算、調整及財務報表之編

製等；進一步了解每一項會計科目的認列及評價。希望藉由延續會計概論

(一)的介紹使同學奠定會計專業之基礎。


課程目標：

1.知識：培養學生對會計學的基本知識。

2.技能：強化學生對會計帳務處理之能力與解讀財務報表的基本技能。

3.態度：培養學生細心、耐心與恆心的學習態度。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：會計概論(二) 、醫藥產業財務管理

橫向：經濟學(一)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱經濟學(一)



課程簡述

經濟學是一門強調科際整合的學科，利用經濟學的概念、理論、原則與方

法及其研究取向，試圖分析實務中有關的經濟學意涵，除了可以作為經濟

政策制訂之參考，亦可作為經濟政策與制度合理性分析之基礎。學習經濟

學和生活的關係，讓理論與實務能夠更有效結合在一起。使經濟資源能夠

作合理的分配及充分的利用，其以提高經濟制度的效率及生產。


課程目標：

介紹經濟學的分析方法與應用。

介紹個體經濟學與總體經濟學之重要議題。

利用經濟學思維培養學生的批判分析能力。

協助學生建立其在就業市場之利基。






縱向：經濟學(二)、藥物經濟學

橫向：會計概論(二)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱經濟學(二)



課程簡述

總體經濟學的重要之處在於其與我們的生活密不可分，全球任一區域的景

氣變化，皆會透過各國間的相依關係而傳遞開來。例如，我國農、工、服

務三大行業佔國內生產毛額的百分比，攸關人民感受之經濟福利，以及簡

介如綠色國民所得，我國的所得分配狀況等等。重要的總體課題中，穿插

我國各項物價平減指數之編製、景氣循環、景氣指標、政府預算、財政收

支、中央、貨幣金融、國際收支帳…等。本課程主要探討總體經濟學的三

個議題：經濟成長、景氣波動與失業，將運用適當的經濟模型分析，並試

圖與目前經濟現況連結。最後，則介紹總體經濟政策的種類與其影響效

果。


課程目標：

1.能夠了解總體經濟學之基本原理。

2.能將總體經濟學之原理應用於企業經營管理之中。

3.能具備積極進取之學習態度。

4.能瞭解國內外之經濟動態，以使理論與實務相互結合。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：經濟學(一)、藥物經濟學

橫向：會計概論(二)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱人力資源管理



課程簡述

從人力資源演進，描述人力資源部門員工所面對的挑戰，並釐清營運經理

應了解和使用的人力資源管理工具、程序及政策。管理者如何能利用人力

資產最佳化達成組織的目標，學習及扮演好管理者的角色。


課程目標：

1.讓同學了解時代變遷下，人力資源應扮演角色。

2.如何由工作分析、組織目標等，做好人力資源規劃。

3.從影片學習，企業需求人力資源為何？系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：健康產業概論

橫向：管理學、社區保健學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱微生物學



課程簡述

本課程介紹微生物的形態、構造、生殖、生理學及鑑定等有關知識，並包

括它們在自然界的分佈、相互間及其他生活事務的關係，對人類益處、害

處及它們對環境所造成的影響。並對於近年來的各種傳染病，如漢他病

毒、狂牛症、依波拉病毒、愛滋病毒及流行性感冒病毒...等，作為討論議

題。


課程目標：

1.知識：

（1）使學生明暸基礎微生物學基本知識。

（2）明暸微生物感染與疾病發生的關係。

2.技能：應用微生物相關知識應用於專業技能。

3.態度：

（1）預防勝於治療觀念。

（2）切勿濫用藥物，以防產生抗藥性。






橫向銜接：疾病學、生理學、藥理學、分子生物學、食品科學

縱向統合：醫藥保健、預防保健、品質管理



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱套裝軟體應用(一)



課程簡述

透過本課程的學習與訓練，讓同學們能徹底了解套裝軟體在專業領域上

的應用，並善用電腦等工具解決生活、課業及未來可能碰到問題。


課程目標：

1.瞭解電腦的基本操作

2.套裝軟體的種類及應用

3.商業套裝軟體的種類

4.商業套裝軟體的操作及應用系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：行銷學

橫向：套裝軟體應用(二)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱套裝軟體應用(二)



課程簡述

透過本課程的學習與訓練，讓同學們能徹底了解套裝軟體在專業領域上

的應用，並善用電腦等工具解決生活、課業及未來可能碰到問題。


課程目標：

1.瞭解電腦的基本操作

2.套裝軟體的種類及應用

3.商業套裝軟體的種類

4.商業套裝軟體的操作及應用系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：統計學

橫向：套裝軟體應用(一)



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱顧客心理學



課程簡述

顧客心理學主要以消費者角度，以商業及心理二大層面探討消費者在購買

決策過程中的內外部影響因素，並依此提出商業中行銷對策。


課程目標：

1.協助學生對個體發展與心智思考歷程有一基本的瞭解。

2.能運用本學科知識在自己的人生挑戰上，以及與他人相處上，以促進個人在團體、社會中適應良

好。

3.提昇自己與他人的身心健康。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：營養學

橫向：禮儀與接待服務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱物流運籌管理



課程簡述

本課程主要讓學生對於物流領域有一個通盤的認識，包括物流的實際現

況，相關的設備，運作管理及未來的發展，讓學生在此學到物流的整體架

構概念，以協接後續各別單元的內容。


課程目標：

培育學生在物流領域的全面基本知識和概念，以利銜接後續相關課程






縱向：管理學

橫向：藥品供應鏈管理、藥妝門市經營管理、流通管理事務



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫藥經營企劃



課程簡述

希望提供同學在醫藥經營企劃的思考、撰寫及執行上有實質而系統性的學

習與實際就業領域中有提案的能力。


課程目標：

1.知識：醫藥行銷企劃管理的十大項完整架構。

2.技能：醫藥行銷（廣告）企劃案撰寫。

3.態度：醫藥經營企劃人員工作態度。系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：套裝軟體(二)、行銷學、醫藥市場分析

橫向：藥妝店經營策略、健康產業、醫療器材、保健食品、物流管理



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫藥與醫務管理術語



課程簡述

本課程一開始讓學生可以以字首、字尾之字根方法認識醫護專用的字詞及

相對中文之字意，作為學生在理解最基本的醫療術語之基礎。接著列舉各

醫學科常用字彙與各科通用之醫護術語縮寫重點式的介紹給同學，並教導

同學重要的醫療知識。最後藉由延伸有關病歷管理英文字彙與醫管專業術

語的探討，提供同學醫務管理的專業知識。


課程目標：

1.認知：教導同學認識醫護術語的組成方式，協助其理解、記憶醫護術語，並認識醫務管理領域的

英文專有名詞。

2.技能：使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧，培養同學具有拆解及組合醫護術語的

基本能力，及閱讀英文診斷、醫囑與病歷的基礎能力。

3.情意：能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習，透過本課程

具備基礎醫護術語能力後，同學可進一步學習疾病分類及病歷管理，並報考相關證照。






縱向：醫療組織與管理、人力資源管理、醫藥產業財務管理

橫向：管理學、健康產業概論、藥品行銷學、藥理學、疾病學概論



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱禮儀與接待服務



課程簡述

國際禮儀之意義，就是社會人們日常生活相互往來所通用之禮儀。此種

禮儀乃是多年來根據西方文明國家的傳統禮儀、習尚與經驗逐漸演化而

成。惟國際禮儀並不排除地區傳統儀節之存在。國際禮程儀之重要性，並

不是崇尚西化，更非盲目尊從西洋禮儀，而是由於交通發達，國人與世界

各國人士接觸機會增多，為了避免引起無謂的誤會與招致不必要的困擾，

都應通曉國際禮儀;否則，小則個人出醜，大則影響國家聲譽。所以我國

古籍禮記有言：「入竟而問禁，入國而問俗，入門而問諱」，西人亦有「在

羅馬行如羅馬人」之古諺。


課程目標：

國際禮儀金字塔：知識，常識，同理心的概念，與十二字訣「前尊後卑，右大左小，女士優

先」，進程一步說明國際禮儀的實踐方法。「以客為尊」與「尊重主人原則」的重要性，也教導學

生若身處國際目正式場合卻不知如何應對時，可參考旁人的互動、作為行為標準之參考。






縱向：藥妝門市經營管理、藥品行銷學、行銷學、顧客心理學、醫藥倫理學

橫向：無



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱健康保險制度



課程簡述

1.本課程將探討我國保險制度之內涵，授課內容以保險法為主軸，除詳細

分析說明我國保險法等相關規定暨衍生爭議，實際上課進度將依時間配置

適時調整之。

2.本課程以講授方式為主，惟授課過程中亦輔以實例、判決演練探討，並

由同學分組分析與上台報告所指定之判決內容，修課同學並應積極參與課

程之進行。


課程目標：

1. 建立學生對我國保險法基本概念的瞭解。

2. 培養學生對法律規範之理解並訓練學生融會貫通正確適用法條於具體個案之能力。

3. 訓練學生獨立思考與分析法律問題之能力。






縱向：醫藥與醫務管理術語、疾病分類實務

橫向：藥妝門市經營管理、藥物經濟學



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱藥物經濟學



課程簡述

以科學方法定義定義、測量，並比較各種不同治療方式的成本及治療

效果。由於醫療科技評估包含了許多不同的面向，如臨床療效、財務影響、

人道考量等、藥物經濟學往往需整合經濟學、流行病學、醫學、藥學以及

社會科學等多種不同領域得研究方法，為一跨領域學門。


課程目標：

1. 最低成本分析

2. 成本交易分析

3. 成本效用分析

4. 成本收益分析

→提供醫療院所藥品的成本效益評估能力訓練。






縱向：經濟學(一) 、經濟學(二)

橫向：健康保險制度



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫藥議題討論

開課單位醫藥保健商務科適合對象五年級


課程簡述

1.分析相關的醫療市場現況.

2.了解醫療市場與其他的一般市場有何差異性

3.了解醫療健康產業基本的經濟誘因、競爭狀況與市場的限制

4.了解經濟效率的評估與其在醫療健康產業應用

5.對於相關的醫療經濟學的議題,能有廣泛的涉獵

6.對於醫療健康產業的的變化與現況,能有所認知與了解


課程目標：

1.懂得蒐集資料了解相關的醫藥市場現況.

2.了解醫藥市場與其他的一般市場有何差異性

3.對於相關的醫藥的議題,能有廣泛的涉獵

4.對於醫藥健康產業的的變化與現況,能有所認知與了解. 系科核心能力基礎醫學科學醫藥保健知識醫藥產業管理藥物品質管制





縱向：藥事法規、統計學、醫藥倫理學

橫向：醫藥市場分析



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱醫藥市場分析

開課單位醫藥保健商務科適合對象五年級


課程簡述

1.市場分析的基本知識介紹，目的是培養學生了解市場分析的基本能力。

2.醫藥產業與市場分析趨勢、商機及東協的市場解析，為學生建立正確的

市場分析觀念。


課程目標：

本課程在介紹醫藥市場分析的方式，以亞洲各國之布局分析，探討產業與市場之間的關係。課

程目標著重在幫助學生瞭解市場分析的基本概念，並藉由亞洲各國的布局討論，訓練學生擁有相

關技能以便能分析、管理並解決實務上的問題。






縱向：藥事法規、統計學、醫藥倫理學

橫向：醫藥議題討論



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱生物技術概論



課程簡述

生物技術其範圍涵蓋基因工程技術、蛋白質工程技術和細胞分子生物學等

領域的理論，除了基礎理論，也學習了解生物技術如何實際應用於醫藥產

業。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解生物技術的範疇。

(2)DNA、RNA、蛋白質基礎純化分析與基因操作的原理。

2.技能：

(1)應用分子生物的原理。

(2)基因工程應用於檢驗、開發的應用。

(3)品質管理分析。

(4)感染控制應用。

3.態度：探詢科學的熱情與解決問題的思考態度。






縱向：分子生物學、藥理學、營養學、免疫學

橫向：製藥技術概論、生物醫藥實驗



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱健康事業資材管理



課程簡述

1. 資材管理的特色。

2. 資材管理的重要性。

3. 資材管理之作業範圍與內容。

4. 資材管理的未來發展趨勢。


課程目標：

瞭解環境變遷對醫院資材管理的影響。

瞭解醫院資材管理的新思考與作法。






縱向：藥品品質管理、藥品供應鏈管理

橫向：物流運籌管理、健康產業概論



人員

2.藥局

門市人員

3.醫藥

行銷師

4.健康

管理師

5.藥廠

從業人員

6.保健食品

工程師

7.健康輔具

行政人員

8.其它

(說明)

勾選()



課程名稱生物醫藥實驗



課程簡述

教授醫藥產業品質管理與分析，透過儀器分析、無菌操作概念使同學了

解醫藥產業製造端需要的基礎品管方式包含實作練習薄層層析、高效液

相層析、無菌操作台、顯微鏡、分光光度計，了解儀器原理與分析法方法。


課程目標：

1.知識：

(1)能了解儀器分析應用的範疇

(2)基礎醫學、藥理驗證

(3)保健食品功能驗證

(4)科學文獻

2.技能：

(1)品質管理分析

(2)定性定量操作技術

(3)安全操作規範

(4)環境安全感染控制

3.態度：

(1)科學態度與辨析

(2)實驗技術操作技能

(3)邏輯思考與創意






縱向：儀器分析、分子生物學、生物化學、有機化學

橫向：醫藥議題討論、�

108 學年度醫藥保健商務科 -...

Documents

Transcript of 108 學年度醫藥保健商務科 -...

108 學年度 醫藥保健商務科 -...

Documents

Transcript of 108 學年度 醫藥保健商務科 -...

108 學年度醫藥保健商務科 -...

Transcript of 108 學年度醫藥保健商務科 -...