Wojciech MałeckiOKE we Wrocławiu

Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki.

Co się zmieniło dzięki nowym regułom.

VII Konferencja Regionalna „Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach„

Wrocław, 11 października 2010 roku

VII Konferencja Regionalna „Przedmioty ścisłe w szkole i na studiach„

Wrocław, 11 października 2010 roku

Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki.

Co się zmieniło dzięki nowym regułom

Matematyka Modelowanie, strategia i rozumowanie na maturze z matematyki Mieczysław Fałat

Fizyka i astronomiaKłopoty z prawem Archimedesa (i nie tylko) na maturze z fizyki Ryszard Nych

ChemiaMatura z chemii premiuje rozumowanie i precyzję Joanna Baldy

InformatykaInformatyka na maturze wspomaga przedmioty ścisłe w szkole Dorota Roman-Jurdzińska

Co się zmieniło dzięki nowym regułom:

1. Przypominamy nowe reguły

2. Wyniki się liczą

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy

4. Jak maturzyści wybierali przedmioty ścisłe

5. Nad czym warto się zastanowić

6. Maturalne problemy w poszczególnych przedmiotach

7. Wspomagajmy maturzystów

Matura 2010 z matematyki, fizyki, chemii i informatyki. Co się zmieniło dzięki nowym regułom

• Reguły takie same dla wszystkich• Zewnętrzna• Porównywalna• Obiektywna• Lojalna wobec zdających• Uwzględniająca zmiany planów życiowych• Obudowana wieloma informacjami• Nowoczesna

Matura 2011

1. Przypominamy nowe reguły

potwierdza wykształcenie średnie- tradycja- jednolita- trzy filary – trzy języki

Dwie role matury

otwiera dostęp do kształcenia wyższego- konieczność porównywalności- konieczność obiektywizacji- uczelnie formułują wymagania - znaczenie wyboru zdawanych przedmiotów- „przezroczysta matura”

1. Przypominamy nowe reguły

Bardzo wiele możliwości budowania własnego egzaminu

Egzamin 3Pświadectwootwarte możliwości

Egzamin 3P+(nP+mR) n+m 6świadectwoogromna liczba możliwościegzamin „szyty na miarę” możliwości i ambicji

1. Przypominamy nowe reguły

Zdawalność matury 20112. Wyniki się liczą

Zdawalność matury 20112. Wyniki się liczą

Zdawalność matury 20112. Wyniki się liczą

Zdawalność matury 20112. Wyniki się liczą

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy

3.1 Nie taki diabeł straszny3.2 Zróżnicowanie3.3 Szczegółowe problemy

w prezentacji przedmiotowej3.4 Matura próbna z matematyki

w listopadzie 2010

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy

3.1 Nie taki diabeł straszny

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy

3.1 Nie taki diabeł straszny

0% 20% 40% 60% 80% 100%

warminsko-mazurskie

podlaskie

lubelskie

zachodniopomorskie

dolnośląskie

lubuskie

świętokrzyskie

opolskie

podkarpackie

śląskie

pomorskie

łódzkie

małopolskie

mazowieckie

wielkopolskie

kujawsko-pomorskie

85,1%

85,4%

85,4%

85,6%

85,9%

86,3%

86,4%

86,5%

86,5%

87,2%

87,5%

87,8%

87,9%

88,0%

88,7%

88,9%

14,9%

14,6%

14,6%

14,4%

14,1%

13,7%

13,6%

13,5%

13,5%

12,8%

12,5%

12,2%

12,1%

12,0%

11,3%

11,1%

zdało nie zdało

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy3.2 Zróżnicowanie

Powodzenia

3. Matematyka obowiązkowa po raz pierwszy

3.1 Nie taki diabeł straszny3.2 Zróżnicowanie3.3 Szczegółowe problemy

w prezentacji przedmiotowej3.4 Matura próbna z matematyki

w listopadzie 2010

4.1 Przesłanki wyborów przedmiotów dodatkowych

4.2 Strategie maturzystów

4.3 Opis wyborów maturzystów

4.4 Wnioski

4. Jak maturzyści wybierali przedmioty ścisłe

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

Wybór przedmiotów dodatkowych

5. Nad czym warto się zastanowić1. Osiągnięcia na egzaminach maturalnych odzwierciedlają

jakość kształcenia

2. Na wybory przedmiotów ścisłych wpływają wymagania rekrutacyjne uczelni – ale dopiero w ostatniej fazie kształcenia.

3. Matura wymaga starannego planowania i podejmowania wielu decyzji. Uczmy tego

4. Czy osiągnięcia uczniów muszą być aż tak mocno zróżnicowane?

5. Jak uczyć bardziej efektywnie i bardziej atrakcyjnie?

6. Pracujmy razem: szkoły, uczelnie, pracodawcy itd..

6. Maturalne problemy w poszczególnych przedmiotach

Modelowanie,strategia i rozumowanie

na maturze z matematyki

Mieczysław Fałat,

OKE we Wrocławiu

Średnie wyniki procentowe

w poszczególnych OKE, maj 2010

Województwa,wyniki punktoweP P - maj 2010

Województwa,wyniki punktoweP ROZ - maj 2010

Matura 2010 z fizyki i astronomii

Kłopoty z prawem Archimedesa

(i nie tylko)

Ryszard Nych

OKE Wrocław

Matura 2010 z fizyki i astronomii

Liczba zdających

2199

2122

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

2005 2006 2007 2008 2009 2010

PR

2199

29352871

2935

285

2685

2970

265

2988

3253 3276

206

3070

4106

2301

1805

Egzamin maturalny Wybieram chemię

w 2011 roku

Prezentuje: Jolanta Baldykoordynator chemii OKE Wrocławdoradca metodyczny chemii Wrocławskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli

Informatyka na maturze wspomaga przedmioty ścisłe w szkole

Prezentuje : Dorota Roman – JurdzińskaOKE Wrocław

7. Wspierajmy maturzystów

Jak najlepiej pomagać maturzystom?

Uczmy się razem