ul. GRZYBOWSKA 35 00-855 WARSZAWA

Post on 26-Jan-2016

39 views 1 download

description

SZEŚCIOLATKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 25 im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W WARSZAWIE. ul. GRZYBOWSKA 35 00-855 WARSZAWA. Pracujemy w oparciu o: Nowoczesne zindywidualizowane programy nauczania - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of ul. GRZYBOWSKA 35 00-855 WARSZAWA

ul. GRZYBOWSKA 35ul. GRZYBOWSKA 3500-855 WARSZAWA00-855 WARSZAWA

SZEŚCIOLATKIW SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 25im. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W WARSZAWIE

Oferta szkoły dla dziecka Oferta szkoły dla dziecka sześcioletniego w klasie sześcioletniego w klasie pierwszejpierwszejPracujemy w oparciu o:Nowoczesne zindywidualizowane programy

nauczaniaNowocześnie wyposażone sale

z wydzielonymi przestrzeniami do zajęć ruchowych (tablice multimedialne, rzutniki, komputery, sprzęt RTV)

Boiska z tartanową nawierzchnią do gry w piłkę nożną, siatkową i koszykową

Plac zabawSala do zabaw ruchowychLekcje w-f na pływalniNauka języka angielskiego od klasy „0”Zajęcia komputeroweEtykaZajęcia dodatkowe

Opieka świetlicy do późnych godzin popołudniowych

Program kompleksowej opieki pielęgniarki, pedagoga, psychologa, logopedy i reeduktora

Wszechstronny rozwój fizyczny, duchowy i umysłowy każdego dziecka

Skuteczne programy profilaktyczneUzyskiwanie bardzo dobrych wyników w sprawdzianach kompetencji

Realizacja autorskich zajęć pozalekcyjnych

Oferta edukacyjnaOferta edukacyjnaZajęcia umuzykalniająceZajęcia taneczneZajęcia plastyczneJęzyk angielskiDodatkowe programy:

Miejski Program EkologicznyBezpieczne życieWiem, co jem – Owoce i

warzywa w szkole, Mleko dla każdego

Zajęcia na pływalni pod kierunkiem instruktorów pływania

Zajęcia z gimnastyki korekcyjnejWycieczki Wizyty w teatrze, muzeumWyjścia do kina Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla

dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Jak wygląda dzień pracy Jak wygląda dzień pracy klasy I ?klasy I ?

W klasie „I” obowiązuje 18 godzin edukacji wczesnoszkolnej oraz 2 godziny języka angielskiego i 2 godziny religii w tygodniu lub etyka.

Obowiązujący program realizujemy w blokach tematycznych, co pozwala dziecku na poznanie wiedzy w różnych sytuacjach

Organizujemy zajęcia, w których każde dziecko

na miarę swoich możliwości osiąga sukcesWłączamy dziecko do planowania zadań

i ujawniania swoich pomysłówPrace dzieci gromadzimy w teczkach, jako

obraz rozwoju dzieckaKażdy dzień ma swój porządek, do którego

przyzwyczajamy dziecko, co ułatwia mu orientację w poleceniach nauczyciela i wykonywaniu zadań

Wdrażamy dzieci do współodpowiedzialności w grupie

Organizujemy taki proces dydaktyczno-wychowawczy, aby każde dziecko dostrzegało swój wkład i efekt pracy

Wdrażamy dzieci do kulturalnego zachowania

TAK PRACUJEMYTAK PRACUJEMY

JAK OCENIAMY?Ocenianie ma charakter ciągły, odbywa

się na bieżąco w klasie, podczas wielokierunkowej działalności ucznia

Nauczyciel sprawdza wykonywane prace, chwali za wysiłek, za chęci, za pracę

Nagradza uśmiechem, pochwałą, gestem oraz wskazuje, co uczeń powinien zmienić, poprawić czy wyeksponować

W naszej szkole w ocenianiu bieżącym,

w kl. I-III nauczyciel posługuje się symbolami literowymi, które w osiągnięciach edukacyjnych oznaczają:

W – wspaniale A – bardzo dobrzeB – dobrze C – zadowalająco D – niezadowalająco

Dopuszcza się stosowanie wyżejwymienionych symboli ze znakami „+”, „–”

TROSKA O BEZPIECZEŃSTWO TROSKA O BEZPIECZEŃSTWO W SZKOLEW SZKOLESzkoła i jej otoczenie znajduje się pod

stałym nadzorem kamerNauczyciele spędzają przerwy razem

z dziećmi np. organizując różne zabawy Prowadzone są zajęcia z zakresu

bezpieczeństwa ruchu i pierwszej pomocy

Przeprowadzane są różnego rodzaju akcje, zajęcia, warsztaty na tematy związane z bezpieczeństwem dzieci

BEZPIECZNI BEZPIECZNI W DRODZE DO SZKOŁYW DRODZE DO SZKOŁY

POMOC PEDAGOGICZNO – PSYCHOLOGICZNA OFEROWANA W SZKOLE

Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych

Określanie form i sposobów udzielania uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli

Podejmowanie działań profilaktyczno- wychowawczych

Wspieranie działań opiekuńczo-wychowawczych

Działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom

ŚWIETLICA SZKOLNAWażnym miejscem w szkole jest

świetlica, w której dzieci spędzają dużo czasu po zajęciach dydaktycznych

W świetlicy organizowane są zajęcia w grupach, zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu: gry, turnieje, konkursy, w których dzieci mogą dowolnie uczestniczyć oraz wiele wycieczek

Pod opieką nauczycieli dzieci odrabiają zadania domoweGodziny pracy świetlicy:

700 - 800

od zakończenia zajęć do godziny 1800

ZAJĘCIA ŚWIETLICOWEZAJĘCIA ŚWIETLICOWE

KONKURSY KONKURSY I PRZEDSTAWIENIAI PRZEDSTAWIENIA

ODRABIANIE PRACY DOMOWEJ ODRABIANIE PRACY DOMOWEJ ORAZ ZABAWY RUCHOWEORAZ ZABAWY RUCHOWE

Stołówka szkolnaObiad podzielony na dwie częściZupa około godziny 11.15

Drugie danie z deserem około godziny 13.00

POSIŁKI W STOŁÓWCEPOSIŁKI W STOŁÓWCE

DOSTOSOWANIE DOSTOSOWANIE WARUNKÓW SZKOŁY WARUNKÓW SZKOŁY DO POTRZEB DZIECKA DO POTRZEB DZIECKA SZEŚCIOLETNIEGOSZEŚCIOLETNIEGOsale lekcyjnesale świetlicowesala zabawplac zabaw i boiskastołówkaszatnia

SALA LEKCYJNASALA LEKCYJNA

SALA LEKCYJNASALA LEKCYJNA

SALA LEKCYJNASALA LEKCYJNA

SALA ŚWIETLICOWASALA ŚWIETLICOWA

SALA ŚWIETLICOWASALA ŚWIETLICOWA

SALA ZABAWSALA ZABAW

PLAC ZABAWPLAC ZABAW

BOISKABOISKA

STOŁÓWKASTOŁÓWKA

STOŁÓWKASTOŁÓWKA

SZATNIASZATNIA

ZAPRASZAMY