div class=trans-pagebuttonPage 1button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 1: SAMORZĄD JAKO WSPARCIE ROZWOJU UCZNIAobserwatoriumedukacjiplwp-contentuploads201708TUTAJ-3-1pdf · Tradycyjny model szkoly ten odziedziczony po jej pru- skim wzorcu który src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220505055f971f1ef7e09d47654bc5e0html5thumbnails1jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divpSAMORZĄD JAKO WSPARCIE ROZWOJU UCZNIADYREKTOR SZKOŁY 2017-03-01 WŁODZISŁAW KUZITOWICZ str: 74 14pdivdiv class=trans-pagebuttonPage 2button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 2: SAMORZĄD JAKO WSPARCIE ROZWOJU UCZNIAobserwatoriumedukacjiplwp-contentuploads201708TUTAJ-3-1pdf · Tradycyjny model szkoly ten odziedziczony po jej pru- skim wzorcu który src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220505055f971f1ef7e09d47654bc5e0html5thumbnails2jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divp24pdivdiv class=trans-pagebuttonPage 3button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 3: SAMORZĄD JAKO WSPARCIE ROZWOJU UCZNIAobserwatoriumedukacjiplwp-contentuploads201708TUTAJ-3-1pdf · Tradycyjny model szkoly ten odziedziczony po jej pru- skim wzorcu który src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220505055f971f1ef7e09d47654bc5e0html5thumbnails3jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divp34pdivdiv class=trans-pagebuttonPage 4button div class=trans-image amp-img class=trans-thumb alt=Page 4: SAMORZĄD JAKO WSPARCIE ROZWOJU UCZNIAobserwatoriumedukacjiplwp-contentuploads201708TUTAJ-3-1pdf · Tradycyjny model szkoly ten odziedziczony po jej pru- skim wzorcu który src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220505055f971f1ef7e09d47654bc5e0html5thumbnails4jpg width=142 height=106 layout=responsive amp-img divp44pdiv