15

Po zakończeniu nauki następuje szybki spadek ilości zapamiętanych informacji. Połowa materiału (zgłoski bezsensowne) została zapomniana w ciągu pierwszej godziny. Po drugim dniu proces zapominania ulega wyraźnemu spowolnieniu. http://pl.wikipedia.org/wiki/Krzywa_zapominania

16

Krzywe zapominania po kolejnych przypomnieniach w modelu Ebbinghausa http://pl.wikipedia.org/wiki/Krzywa_zapominania