Krajowe Ramy KwalifikacjiKształcenie na potrzeby pracodawcy

Śniadanie z Przedsiębiorcami

5 czerwca 2014r.

Instytut Zaawansowanych Technologii Energetycznych

Wydział Inżynierii Środowiska i Biotechnologii

Politechnika Częstochowska

Jacek S. Leszczyński, Monika Bednarek

NOWY PORZĄDEK PRAWNY W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy – Prawo o szkolnictwie wyższym …(Dz. U. Nr 84 Poz. 455) – już obowiązujeArt.1. W ustawie z dnia 27 lipca 2005r.- Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm.2) ) wprowadza się następujące zmiany:

• Krajowe Ramy Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego – opis, przez określenie efektów kształcenia, kwalifikacji zdobywanych w polskim systemie szkolnictwa wyższego

• Kwalifikacje – efekty kształcenia, poświadczone dyplomem, świadectwem, certyfikatem lub innym dokumentem wydanym przez uprawniona instytucję potwierdzającym uzyskanie zakładanych efektów kształcenia

• Efekty kształcenia – zasób czynników uzyskanych w procesie kształcenia przez osobę ucząca się

• Profil kształcenia – profil praktyczny, obejmujący moduł zajęć służących zdobywaniu przez studenta umiejętności praktycznych albo profil ogólnoakademicki, obejmujący moduł zajęć służących zdobywaniu przez studenta pogłębionych umiejętności teoretycznych

WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJE SPOŁECZNE

NOWY PORZĄDEK PRAWNY W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

• Obszar kształcenia - zasób wiedzy i umiejętności z zakresu jednego z obszarów wiedzy określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 3 ust. 1 ustawy z dnia 14 marca 2003r. o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie sztuki (Dz. U. Nr 65, poz. 595, z późn. zm.3)).

• Program kształcenia – opis określonych przez uczelnie spójnych efektów kształcenia, zgodny z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, oraz opis procesu kształcenia, prowadzącego do osiągnięcia tych efektów, wraz z przypisanymi do poszczególnych modułów tego procesu punktami ECTS

• ECTS - Europejski System Transferu Punktów (ECTS, ang. European Credit Transfer System) – zbiór procedur, które zostały opracowane przez Komisję Europejską, gwarantujących zaliczanie studiów krajowych i zagranicznych do programu realizowanego przez studenta w macierzystej uczelni. Komisja Europejska promuje w ten sposób współpracę pomiędzy uczelniami w zakresie wymiany studentów. 60 punktów ECTS odzwierciedla wkład pracy wymaganej do zaliczenia pełnego roku akademickiego; na semestr przypada zwykle 30 punktów.

PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ENERGETYKA

I stopień kształcenia – profil praktyczny 

Charakterystyka prowadzonych studiów 

• nazwa kierunku studiów: Energetyka

• poziom kształcenia: studia I stopnia, 6 poziom KRK

• profil kształcenia: studia o profilu praktycznym

• forma studiów: studia stacjonarne 

• tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier

• przyporządkowanie kierunku do jednego lub większej liczby obszarów

kształcenia: kierunek Energetyka należy do obszaru studiów technicznych

PRZYKŁAD OPISU KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA SZCZEGÓŁOWY OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA nazwa kierunku studiów: energetyka poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia, 6 poziom KRK profil kształcenia: praktyczny

Kierunkowe efekty

kształcenia Opis efektu kształcenia

Odniesienie efektu do obszaru kształcenia nauk

technicznych*

WIEDZA

K_W01 zna ogólny opis matematyczny przebiegu procesów fizycznych i chemicznych; ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą: algebrę, geometrię analityczną, rachunek różniczkowy i całkowy oraz podstawy statystyki

T1P_W01, T1P_W07

K_W02 ma wiedzę w zakresie fizyki obejmującą: mechanikę, termodynamikę techniczną, inżynierię jądrową, w tym wiedzę niezbędną do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w systemach i układach energetycznych

T1P_W01, T1P_W02

K_W03 ma ogólną wiedzę z podstawowych działów chemii T1P_W01, T1P_W02,

UMIEJĘTNOŚCI

Umiejętności ogólne (niezwiązane z obszarem kształcenia inżynierskiego)

K_U01 potrafi rozwiązywać zagadnienia stosując metody analityczne i numeryczne rozwiązywania prostych problemów energetycznych

T1P_U01

K_U02 wykorzystuje prawa fizyki i metody eksperymentalne fizyki w analizie przebiegu różnych procesów fizycznych i chemicznych

T1P_U01

Podstawowe umiejętności inżynierskie

K_U07 potrafi rozwiązywać proste zagadnienia z zakresu elektrotechniki, elektroniki i maszyn elektrycznych T1P_U13

K_U08 posiada umiejętność doboru sposobów regulacji i sterowania dla prostych układów w energetyce T1P_U13

Umiejętności bezpośrednio związane z rozwiązanie zadań inżynierskich

K_U13 potrafi przeprowadzić analizę wpływu wybranych parametrów procesu na jego wydajność, efektywność, sprawność energetyczną wraz z oceną ekonomiczną

T1P_U12, T1P_U13, T1P_U14

K_U20 potrafi przygotować i przestawić krótką prezentację poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego T1P_U02, T1P_U03,

T1P_U04

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K_K01 rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się oraz podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych T1P_K01

K_K02 ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów oraz skutków działalności inżynierskiej, w tym wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje

T1P_K02, T1P_K03, T1P_K07

PRZYKŁAD OPISU MODUŁÓW KSZTAŁCENIA SZCZEGÓŁOWY OPIS MODUŁÓW KSZTAŁCENIA nazwa kierunku studiów: energetyka poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia, 6 poziom KRK profil kształcenia: praktyczny

L.p. Nazwa przedmiotu Kierunkowe efekty kształcenia1

Dyscyplina naukowa2 Rodzaj

studiów3 Punkty ETCS

Rodzaj zajęć4 - liczba godzin

w c l s p

MODUŁ 1 (MK_1): NAUK ŚCISŁYCH

1.1 Chemia K_W03, K_U03 chemia st 4 15 15

1.2 Fizyka K_W02, K_U02 fizyka st 4 30 30

1.3 Matematyka I, II K_W01, K_U01 matematyka st 14 60 60

Razem 22 105 105

MODUŁ 2 (MK_2): TREŚCI OGÓLNYCH

2.1 BHP i ergonomia K_W18, K_U10

nauki o bezpieczeństwie

st 1 15

2.2 Ochrona własności intelektualnej

K_W15, K_U18, K_K03

prawo st 1 15

2.3 Podstawy etyki K_K03

nauki o poznaniu i komunikacji społecznej

st 1 15

2.4 Wiedza o kulturze K_K02 kulturoznawstwo st 1 15 15

2.5 Wychowanie fizyczne K_K01 - st 2

60

Razem 6 60 75

5.2.13 Przetwarzanie energii i paliw

K_W17, K_U15 energetyka st 4 30 30

5.2.14 Seminarium dyplomowe K_U20, K_K01 - st 3

30

5.2.15 Techniki czystego spalania K_W19, K_U16 energetyka st 4 30 30

5.2.16 Technologia biopaliw i termiczna utylizacja odpadów

K_W16, K_W17, K_W19, K_U15

inżynieria środowiska st 4 30 30

5.2.17 Technologia spalania fluidalnego

K_W20, K_U17 energetyka st 4 30

30

Razem 79 390 360 150 30

KILKA POZIOMÓW WSPÓŁPRACY

Uczelnia

Patroni

Mentorzy

•System dualny

•Program stypendialny

•System praktyk i staży

•Udział pracodawców w zajęciach dydaktycznych

•Program Mentor

SYSTEM DUALNY• System wzorowany na programach stosowanych w Niemczech.

• Zakłada udział pracodawców w kształceniu inżynierów od 1 semestru, włączając w to pobyt studenta u pracodawcy

• Wyznaczenie dla studentów opiekunów ze strony Wydziału i Przedsiębiorcę (partnera programu), którzy wytyczają indywidualną ścieżkę rozwoju, wybierają tematykę projektów i prac dyplomowych

PROGRAM STYPENDIALNY• Przemysłowi partnerzy programu (patroni) fundują stypendium dla wybranych

prze siebie studentów.

• Wybrany student otrzymuje również opiekuna ze strony przedsiębiorcy

(patrona)

PROGRAM PRAKTYK I STAŻY• Od 1 semestru jeden dzień w tygodniu spędzony u pracodawcy

• Trzymiesięczne praktyki u pracodawcy

• Program staży absolwenckich

UDZIAŁ PRACODAWCÓW W DYDAKTYCE

• Udział w wyborze przedmiotów dla każdej ze specjalizacji

• Wyznaczenie narzędzi i programów, wykorzystywanych w czasie ćwiczeń

i laboratoriów

• Udział pracowników w zajęciach w charakterze wykładowców

• Udział praktyków w opracowaniu skryptów i podręczników

PROGRAM MENTOR

• Program polegający na zaangażowaniu podczas laboratoriów i

warsztatów doświadczonych pracowników (grupa 55+) w charakterze

asystentów prowadzących.

WNIOSKI Z REGULACJI PRAWNYCH

Zmiany weszły w życie w roku akademickim 2012/2013

Mamy dwa podstawowe profile kształcenia: ogólnoakademicki, praktyczny

Efekty kształcenia to: wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne

Profil praktyczny - dodatkowy semestr na praktykę (semestr VI)

Kształcenie z Pracodawcą przyśpiesza proces wdrożenia przyszłego pracownika do pracy w przedsiębiorstwieProwadzenie zajęć ze studentami przez wybitnych praktyków i ich udział w opracowywaniu programu nauczania, w tym określenia efektów kształcenia oraz sposób realizacji praktyk studenckich i staży.

Profil praktyczny umożliwia korzystanie ze specjalistycznych szkoleń i uzyskanie nowych umiejętności np. komunikacyjnych, organizacyjnych potrzebnych do pracy w przedsiębiorstwie.

Zapraszamy Państwa do współpracy

z

Instytutem Zaawansowanych Technologii Energetycznych

Wydziału Inżynierii Środowiska i Biotechnologii

Kontakt:

Mgr inż. Monika BednarekTel: +48 608 641 703

E-mail: mbednarek@fluid.is.pcz.pl