Grzegorz Kosiorowski · N = log 1,05 1,6 ≈9,6. Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero...

Post on 15-Aug-2020

2 views 0 download

Transcript of Grzegorz Kosiorowski · N = log 1,05 1,6 ≈9,6. Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero...

II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2

Grzegorz Kosiorowski

Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 1 / 34

1 Funkcje logarytmiczne

2 Funkcje cyklometryczne

3 Dziedzina funkcji elementarnej - podsumowanie

4 Wklęsłość i wypukłość funkcji

5 Rzeczywiste funkcje nieelementarne

6 Funkcje wielu zmiennych - przykłady

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 2 / 34

Funkcje logarytmiczne

Naturalnym przykładem funkcji odwrotnej jest funkcja logarytmicznaloga x , jako odwrotna do funkcji wykładniczej ax .

Powinni Państwo sobie przypomnieć wszystko o definicji, wykresie iwłasnościach (różnowartościowość, monotoniczność, dziedzina, zbiórwartości) funkcji logarytmicznej. Ponadto wzory związane zlogarytmami (logarytm iloczynu, logarytm potęgi, wartość logarytmuw 1 i w a) oraz rozwiązywanie równań i nierówności logarytmicznych.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 3 / 34

Funkcje logarytmiczne

Naturalnym przykładem funkcji odwrotnej jest funkcja logarytmicznaloga x , jako odwrotna do funkcji wykładniczej ax .Powinni Państwo sobie przypomnieć wszystko o definicji, wykresie iwłasnościach (różnowartościowość, monotoniczność, dziedzina, zbiórwartości) funkcji logarytmicznej. Ponadto wzory związane zlogarytmami (logarytm iloczynu, logarytm potęgi, wartość logarytmuw 1 i w a) oraz rozwiązywanie równań i nierówności logarytmicznych.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 3 / 34

Liczba Eulera i logarytm naturalny

Szczególną funkcją logarytmiczną jest ln x . ln, czyli logarytmnaturalny, jest to logarytm, którego podstawą jest tzw. liczba Eulera -liczba niewymierna (tak jak π), oznaczana przez e ≈ 2, 72.

Wkrótcepoznamy ciekawe - zarówno z punktu widzenia zarówno matematyki,jak i zastosowań, własności tej liczby, oraz funkcji ex i ln x .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 4 / 34

Liczba Eulera i logarytm naturalny

Szczególną funkcją logarytmiczną jest ln x . ln, czyli logarytmnaturalny, jest to logarytm, którego podstawą jest tzw. liczba Eulera -liczba niewymierna (tak jak π), oznaczana przez e ≈ 2, 72. Wkrótcepoznamy ciekawe - zarówno z punktu widzenia zarówno matematyki,jak i zastosowań, własności tej liczby, oraz funkcji ex i ln x .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 4 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒ 1, 6 = (1, 05)N ⇒ N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒ 1, 6 = (1, 05)N ⇒ N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒

1, 6 = (1, 05)N ⇒ N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒ 1, 6 = (1, 05)N ⇒

N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒ 1, 6 = (1, 05)N ⇒ N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.

Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Funkcje logarytmiczne - zastosowanie

ZadanieNa lokacie o stopie procentowej 5% rocznie i kapitalizacji rocznejumieszczono 5000 PLN. Po ilu latach będzie można wyciągnąć zkonta 8000 PLN?

Rozwiązanie: Kapitał KN po N latach na lokacie można obliczyć zewzoru:

KN = 5000 · (1 + 0, 05)N .

Zatem rozwiązujemy równanie8000 = 5000(1, 05)N ⇒ 1, 6 = (1, 05)N ⇒ N = log1,05 1, 6 ≈ 9, 6.Stąd wniosek, że 8000 będzie na koncie dopiero po 10 latach (po 9jest jeszcze za mało, a pomiędzy nie ma kapitalizacji).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 5 / 34

Odwracalność funkcji trygonometrycznych

Generalnie, funkcje trygonometryczne nie są odwracalne: skoro sąokresowe, nie mogą być różnowartościowe. Dlatego, zanimskonstruujemy funkcje odwrotne do nich, musimy zawęzić ichdziedziny.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 6 / 34

Odwracalność funkcji trygonometrycznych

Generalnie, funkcje trygonometryczne nie są odwracalne: skoro sąokresowe, nie mogą być różnowartościowe. Dlatego, zanimskonstruujemy funkcje odwrotne do nich, musimy zawęzić ichdziedziny.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 6 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Funkcją odwrotną do sin |[−π/2,π/2] jest arc sin : [−1, 1]→ [−π2 ,

π2 ].

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarc sin x = y ⇔ sin y = x ∧ y ∈ [−π

2 ,π2 ].

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 7 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Funkcją odwrotną do sin |[−π/2,π/2] jest arc sin : [−1, 1]→ [−π2 ,

π2 ].

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarc sin x = y ⇔ sin y = x ∧ y ∈ [−π

2 ,π2 ].

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 7 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Na przykład arc sin(−1) =

− π2 , bo sin(−π

2 ) = −1, arc sin 12 =π6 , bo

sin π6 =

12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 8 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Na przykład arc sin(−1) = − π2 , bo sin(−π

2 ) = −1,

arc sin 12 =π6 , bo

sin π6 =

12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 8 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Na przykład arc sin(−1) = − π2 , bo sin(−π

2 ) = −1, arc sin 12 =

π6 , bo

sin π6 =

12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 8 / 34

Konstrukcja funkcji arkus sinus

Na przykład arc sin(−1) = − π2 , bo sin(−π

2 ) = −1, arc sin 12 =π6 , bo

sin π6 =

12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 8 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Funkcją odwrotną do cos |[0,π] jest arc cos : [−1, 1]→ [0, π].

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarc cos x = y ⇔ cos y = x ∧ y ∈ [0, π].

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 9 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Funkcją odwrotną do cos |[0,π] jest arc cos : [−1, 1]→ [0, π].Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarc cos x = y ⇔ cos y = x ∧ y ∈ [0, π].

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 9 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Funkcją odwrotną do cos |[0,π] jest arc cos : [−1, 1]→ [0, π].Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarc cos x = y ⇔ cos y = x ∧ y ∈ [0, π].

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 9 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Na przykład arc cos(−1) =

π, bo cosπ = −1,arc cos 12 =π3 , bo

cos π3 =12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 10 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Na przykład arc cos(−1) = π, bo cos π = −1,

arc cos 12 =π3 , bo

cos π3 =12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 10 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Na przykład arc cos(−1) = π, bo cos π = −1,arc cos 12 =

π3 , bo

cos π3 =12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 10 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kosinus

Na przykład arc cos(−1) = π, bo cos π = −1,arc cos 12 =π3 , bo

cos π3 =12 .

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 10 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Funkcją odwrotną do tg |(−π/2,π/2) jest arctg : R→ (−π2 ,

π2 )

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarctg x = y ⇔ tg y = x ∧ y ∈ (−π

2 ,π2 ).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 11 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Funkcją odwrotną do tg |(−π/2,π/2) jest arctg : R→ (−π2 ,

π2 )

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarctg x = y ⇔ tg y = x ∧ y ∈ (−π

2 ,π2 ).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 11 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Funkcją odwrotną do tg |(−π/2,π/2) jest arctg : R→ (−π2 ,

π2 )

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarctg x = y ⇔ tg y = x ∧ y ∈ (−π

2 ,π2 ).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 11 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Na przykład arctg(−1) =

− π4 , bo tg(−π

4 ) = −1,arctg√

3 = π3 , bo

tg π3 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 12 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Na przykład arctg(−1) = − π4 , bo tg(−π

4 ) = −1,

arctg√

3 = π3 , bo

tg π3 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 12 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Na przykład arctg(−1) = − π4 , bo tg(−π

4 ) = −1,arctg√

3

= π3 , bo

tg π3 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 12 / 34

Konstrukcja funkcji arkus tangens

Na przykład arctg(−1) = − π4 , bo tg(−π

4 ) = −1,arctg√

3 = π3 , bo

tg π3 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 12 / 34

Funkcja arctg - potencjalne zastosowania

Funkcja arctg jest o tyle ciekawa, że choć jest stale rosnąca, to nierośnie do nieskończoności, lecz jest ograniczona od góry.

Dlatego np.lepiej niż funkcja wykładnicza nadawałaby się do ulepszonego modeluMalthusa jako model wzrostu populacji.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 13 / 34

Funkcja arctg - potencjalne zastosowania

Funkcja arctg jest o tyle ciekawa, że choć jest stale rosnąca, to nierośnie do nieskończoności, lecz jest ograniczona od góry. Dlatego np.lepiej niż funkcja wykładnicza nadawałaby się do ulepszonego modeluMalthusa jako model wzrostu populacji.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 13 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Funkcją odwrotną do ctg |(0,π) jest arcctg : R→ (0, π)

Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarcctg x = y ⇔ ctg y = x ∧ y ∈ (0, π).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 14 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Funkcją odwrotną do ctg |(0,π) jest arcctg : R→ (0, π)Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarcctg x = y ⇔ ctg y = x ∧ y ∈ (0, π).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 14 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Funkcją odwrotną do ctg |(0,π) jest arcctg : R→ (0, π)Wartość tej funkcji w danym punkcie można obliczyć zgodnie zzasadami obliczania wartości funkcji odwrotnej, czyliarcctg x = y ⇔ ctg y = x ∧ y ∈ (0, π).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 14 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Na przykład arcctg(−1) =

3π4 , bo ctg 3π4 = −1,arcctg

√3 = π

6 , boctg π

6 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 15 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Na przykład arcctg(−1) = 3π4 , bo ctg 3π4 = −1,

arcctg√

3 = π6 , bo

ctg π6 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 15 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Na przykład arcctg(−1) = 3π4 , bo ctg 3π4 = −1,arcctg

√3 =

π6 , bo

ctg π6 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 15 / 34

Konstrukcja funkcji arkus kotangens

Na przykład arcctg(−1) = 3π4 , bo ctg 3π4 = −1,arcctg

√3 = π

6 , boctg π

6 =√

3.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 15 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Własności funkcji cyklometrycznych

Funkcje „arkus”, czyli odwrotne do trygonometrycznych nazywamyfunkcjami cyklometrycznymi. Warto zapamiętać ich następującewłasności:

Dziedzina: Dla funkcji arctg i arcctg dziedziną jest zbiór liczbrzeczywistych, a dziedziną arc sin i arc cos jest zbiór [−1, 1].

Zbiór wartości: Dla funkcji arc sin zbiorem wartości jest [−π2 ,

π2 ],

dla funkcji arc cos zbiorem wartości jest [0, π], dla arctg zbioremwartości jest (−π

2 ,π2 ), dla arcctg zbiorem wartości jest (0, π).

Funkcje arc sin i arctg są nieparzyste.

Funkcje arc sin i arctg są rosnące, a arc cos i arcctg są malejącew swojej dziedzinie.

Wszystkie te funkcje są różnowartościowe (więc są bijekcjami naswój obraz) i odwracalne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 16 / 34

Równości cyklometryczne

Dodatkowo mamy przydatne równości:

Równości cyklometryczne

arc sin x + arc cos x =π

2; arctg x + arcctg x =

π

2.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 17 / 34

Dziedzina - wstęp

Wszystkie do tej pory przedstawione funkcje rzeczywiste oraz ichsumy, iloczyny, złożenia itp. są tzw. funkcjami elementarnymi.

Dużą część kursu analizy przeznaczymy na metody badaniazachowania się takich funkcji. Prawie zawsze (a przynajmniej, jeśli niejest powiedziane inaczej), takie badanie musi być poprzedzoneobliczeniem dziedziny odpowiedniej funkcji.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 18 / 34

Dziedzina - wstęp

Wszystkie do tej pory przedstawione funkcje rzeczywiste oraz ichsumy, iloczyny, złożenia itp. są tzw. funkcjami elementarnymi.Dużą część kursu analizy przeznaczymy na metody badaniazachowania się takich funkcji.

Prawie zawsze (a przynajmniej, jeśli niejest powiedziane inaczej), takie badanie musi być poprzedzoneobliczeniem dziedziny odpowiedniej funkcji.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 18 / 34

Dziedzina - wstęp

Wszystkie do tej pory przedstawione funkcje rzeczywiste oraz ichsumy, iloczyny, złożenia itp. są tzw. funkcjami elementarnymi.Dużą część kursu analizy przeznaczymy na metody badaniazachowania się takich funkcji. Prawie zawsze (a przynajmniej, jeśli niejest powiedziane inaczej), takie badanie musi być poprzedzoneobliczeniem dziedziny odpowiedniej funkcji.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 18 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - kryteria

Podsumujmy zatem, na co musimy zwracać uwagę, przy badaniudziedziny:

Ułamki (mogą być zakamuflowane jako funkcje potęgoweujemnych stopni).

Pierwiastki parzystych stopni lub funkcje potęgowe o parzystychmianownikach wykładników.

Funkcje trygonometryczne (tangens i kotangens).

Funkcje logarytmiczne.

Funkcje cyklometryczne (arkus sinus i arkus kosinus).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 19 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek:

w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.

Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm:

pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.

W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy:

wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,

stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,

czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Uwzględniając dziedziny tych funkcji, możemy sobie poradzić zdziedziną nawet bardzo złożonej funkcji.

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Najpierw zwracamy uwagę na ułamek: w mianowniku mamy x + 1zatem musi być x + 1 6= 0, czyli x 6= −1.Następnie widzimy logarytm: pod logarytmem mamy 1− x , zatem1− x > 0, czyli x < 1.W kolejnym kroku sprawdzamy pierwiastek kwadratowy: wyrażeniepodpierwiastkowe musi być nieujemne. Zatem ln(1− x) ­ 0,stądln(1− x) ­ ln 1,czyli (na podstawie faktu, że ln jest funkcją rosnącą)1− x ­ 1, czyli x ¬ 0.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 20 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.

Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1. Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1. Z

monotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1.

Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1. Z

monotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1. Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1.

Zmonotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1. Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1. Z

monotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,

a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1. Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1. Z

monotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.

Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Badanie dziedziny - przykład

Zadanie

Wyznaczyć dziedzinę funkcji f (x) =arc sin√

ln(1−x)x+1 .

Wiemy już, że x 6= −1, x < 1, x ¬ 0. Do rozważenia pozostał jeszczearc sin.Argumenty arc sin są z przedziału [−1, 1] zatem musimy rozwiązać−1 ¬

√ln(1− x) ¬ 1. Pierwiastek kwadratowy (jeśli ma sens) jest

zawsze większy od −1, zatem rozważamy tylko√ln(1− x) ¬ 1. Z

monotoniczności pierwiastka mamy ln(1− x) ¬ 1,a zmonotoniczności logarytmu 1− x ¬ e, czyli x ­ 1− e.Podsumowując wszystkie założenia o x jakie znaleźliśmyotrzymujemy Df = [1− e, 0] \ {−1}.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 21 / 34

Wklęsłość i wypukłość - definicja

Kolejna, bardzo istotna w modelowaniu matematycznym zagadnieńekonomicznych własność to wypukłość/wklęsłość.

Wklęsłość i wypukłośćFunkcja f jest wypukła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych,różnych punktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) < αf (x1) + (1− α)f (x2).Funkcja f jest wklęsła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych, różnychpunktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) > αf (x1) + (1− α)f (x2).Jeśli w powyższych definicjach mamy do czynienia ze słabyminierównościami, mówimy o słabej wypukłości/wklęsłości.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 22 / 34

Wklęsłość i wypukłość - definicja

Kolejna, bardzo istotna w modelowaniu matematycznym zagadnieńekonomicznych własność to wypukłość/wklęsłość.

Wklęsłość i wypukłośćFunkcja f jest wypukła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych,różnych punktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) < αf (x1) + (1− α)f (x2).

Funkcja f jest wklęsła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych, różnychpunktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) > αf (x1) + (1− α)f (x2).Jeśli w powyższych definicjach mamy do czynienia ze słabyminierównościami, mówimy o słabej wypukłości/wklęsłości.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 22 / 34

Wklęsłość i wypukłość - definicja

Kolejna, bardzo istotna w modelowaniu matematycznym zagadnieńekonomicznych własność to wypukłość/wklęsłość.

Wklęsłość i wypukłośćFunkcja f jest wypukła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych,różnych punktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) < αf (x1) + (1− α)f (x2).Funkcja f jest wklęsła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych, różnychpunktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) > αf (x1) + (1− α)f (x2).

Jeśli w powyższych definicjach mamy do czynienia ze słabyminierównościami, mówimy o słabej wypukłości/wklęsłości.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 22 / 34

Wklęsłość i wypukłość - definicja

Kolejna, bardzo istotna w modelowaniu matematycznym zagadnieńekonomicznych własność to wypukłość/wklęsłość.

Wklęsłość i wypukłośćFunkcja f jest wypukła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych,różnych punktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) < αf (x1) + (1− α)f (x2).Funkcja f jest wklęsła w przedziale [a, b] jeśli dla dowolnych, różnychpunktów x1, x2 ∈ (a, b) i liczby α ∈ (0, 1) zachodzif (αx1 + (1− α)x2) > αf (x1) + (1− α)f (x2).Jeśli w powyższych definicjach mamy do czynienia ze słabyminierównościami, mówimy o słabej wypukłości/wklęsłości.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 22 / 34

Wklęsłość i wypukłość - interpretacja geometryczna

Dla funkcji wypukłej odcinekłączący dwa punkty wykresuleży ponad wykresem.

Dla funkcji wklęsłej odcinekłączący dwa punkty wykresuleży pod wykresem.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 23 / 34

Wklęsłość i wypukłość - interpretacja geometryczna

Dla funkcji wypukłej odcinekłączący dwa punkty wykresuleży ponad wykresem.

Dla funkcji wklęsłej odcinekłączący dwa punkty wykresuleży pod wykresem.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 23 / 34

Wklęsłość i wypukłość - interpretacja

Inna interpretacja wypukłości i wklęsłości jest związana zmonotonicznością funkcji:

otóż wypukłość oznacza, że funkcja „matendencję wzrostową”, a wklęsłość, że „ma tendencję spadkową”.Innymi słowy: jeśli funkcja jest rosnąca i wypukła, to znaczy, że rośniecoraz szybciej, jeśli jest rosnąca i wklęsła, to rośnie coraz wolniej, jeślijest malejąca i wypukła to maleje coraz wolniej, a jeśli jest malejąca iwklęsła to maleje coraz szybciej.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 24 / 34

Wklęsłość i wypukłość - interpretacja

Inna interpretacja wypukłości i wklęsłości jest związana zmonotonicznością funkcji: otóż wypukłość oznacza, że funkcja „matendencję wzrostową”, a wklęsłość, że „ma tendencję spadkową”.

Innymi słowy: jeśli funkcja jest rosnąca i wypukła, to znaczy, że rośniecoraz szybciej, jeśli jest rosnąca i wklęsła, to rośnie coraz wolniej, jeślijest malejąca i wypukła to maleje coraz wolniej, a jeśli jest malejąca iwklęsła to maleje coraz szybciej.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 24 / 34

Wklęsłość i wypukłość - interpretacja

Inna interpretacja wypukłości i wklęsłości jest związana zmonotonicznością funkcji: otóż wypukłość oznacza, że funkcja „matendencję wzrostową”, a wklęsłość, że „ma tendencję spadkową”.Innymi słowy: jeśli funkcja jest rosnąca i wypukła, to znaczy, że rośniecoraz szybciej, jeśli jest rosnąca i wklęsła, to rośnie coraz wolniej, jeślijest malejąca i wypukła to maleje coraz wolniej, a jeśli jest malejąca iwklęsła to maleje coraz szybciej.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 24 / 34

Wklęsłość i wypukłość - przykłady

f (x) = x2 jest wypukła w całejdziedzinie.

f (x) =√x jest wklęsła w całej

dziedzinie.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 25 / 34

Wklęsłość i wypukłość - przykłady

f (x) = x2 jest wypukła w całejdziedzinie.

f (x) =√x jest wklęsła w całej

dziedzinie.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 25 / 34

Wklęsłość i wypukłość - przykłady

f (x) = x3 jest wklęsła w(−∞, 0], wypukła w [0,+∞).

Punkt zmiany funkcji wypukłejwe wklęsłą (lub na odwrót) - wtym przypadku x = 0 nazywasię punktem przegięcia.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 26 / 34

Wklęsłość i wypukłość - przykłady

f (x) = x3 jest wklęsła w(−∞, 0], wypukła w [0,+∞).Punkt zmiany funkcji wypukłejwe wklęsłą (lub na odwrót) - wtym przypadku x = 0 nazywasię punktem przegięcia.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 26 / 34

Funkcje elementarne i wklęsłość/wypukłość

Jeśli funkcja f jest wypukła, to funkcja (−f ) jest wklęsła.

Wielomiany i funkcje wymierne nie są zazwyczaj wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami), choć czasemsię to zdarza (x2).

Funkcje wykładnicze są wypukłe. Funkcje logarytmiczne sąwklęsłe, jeśli podstawa logarytmu jest większa od 1, a wprzeciwnym wypadku są wypukłe.

Funkcje cyklometryczne i trygonometryczne nie są wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 27 / 34

Funkcje elementarne i wklęsłość/wypukłość

Jeśli funkcja f jest wypukła, to funkcja (−f ) jest wklęsła.

Wielomiany i funkcje wymierne nie są zazwyczaj wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami), choć czasemsię to zdarza (x2).

Funkcje wykładnicze są wypukłe. Funkcje logarytmiczne sąwklęsłe, jeśli podstawa logarytmu jest większa od 1, a wprzeciwnym wypadku są wypukłe.

Funkcje cyklometryczne i trygonometryczne nie są wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 27 / 34

Funkcje elementarne i wklęsłość/wypukłość

Jeśli funkcja f jest wypukła, to funkcja (−f ) jest wklęsła.

Wielomiany i funkcje wymierne nie są zazwyczaj wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami), choć czasemsię to zdarza (x2).

Funkcje wykładnicze są wypukłe. Funkcje logarytmiczne sąwklęsłe, jeśli podstawa logarytmu jest większa od 1, a wprzeciwnym wypadku są wypukłe.

Funkcje cyklometryczne i trygonometryczne nie są wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 27 / 34

Funkcje elementarne i wklęsłość/wypukłość

Jeśli funkcja f jest wypukła, to funkcja (−f ) jest wklęsła.

Wielomiany i funkcje wymierne nie są zazwyczaj wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami), choć czasemsię to zdarza (x2).

Funkcje wykładnicze są wypukłe. Funkcje logarytmiczne sąwklęsłe, jeśli podstawa logarytmu jest większa od 1, a wprzeciwnym wypadku są wypukłe.

Funkcje cyklometryczne i trygonometryczne nie są wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 27 / 34

Funkcje elementarne i wklęsłość/wypukłość

Jeśli funkcja f jest wypukła, to funkcja (−f ) jest wklęsła.

Wielomiany i funkcje wymierne nie są zazwyczaj wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami), choć czasemsię to zdarza (x2).

Funkcje wykładnicze są wypukłe. Funkcje logarytmiczne sąwklęsłe, jeśli podstawa logarytmu jest większa od 1, a wprzeciwnym wypadku są wypukłe.

Funkcje cyklometryczne i trygonometryczne nie są wklęsłe aniwypukłe w całej dziedzinie (jedynie przedziałami).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 27 / 34

Wklęsłość/wypukłość - znaczenie ekonomiczne

Warunek wypukłości pojawia się często w modelach ekonomicznych.

Zazwyczaj, dla funkcji rosnących, zakłada się, że są one wypukłe, jeślisą „niekorzystne” (np. często funkcja kosztu wydobycia surowców) iwklęsłe, jeśli są „korzystne” (funkcja przychodu od nakładów).Wynika to z różnych ekonomicznych praw takich jak prawo malejącejużyteczności krańcowej, prawo malejącej produktywności krańcowejitp.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 28 / 34

Wklęsłość/wypukłość - znaczenie ekonomiczne

Warunek wypukłości pojawia się często w modelach ekonomicznych.Zazwyczaj, dla funkcji rosnących, zakłada się, że są one wypukłe, jeślisą „niekorzystne” (np. często funkcja kosztu wydobycia surowców) iwklęsłe, jeśli są „korzystne” (funkcja przychodu od nakładów).

Wynika to z różnych ekonomicznych praw takich jak prawo malejącejużyteczności krańcowej, prawo malejącej produktywności krańcowejitp.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 28 / 34

Wklęsłość/wypukłość - znaczenie ekonomiczne

Warunek wypukłości pojawia się często w modelach ekonomicznych.Zazwyczaj, dla funkcji rosnących, zakłada się, że są one wypukłe, jeślisą „niekorzystne” (np. często funkcja kosztu wydobycia surowców) iwklęsłe, jeśli są „korzystne” (funkcja przychodu od nakładów).Wynika to z różnych ekonomicznych praw takich jak prawo malejącejużyteczności krańcowej, prawo malejącej produktywności krańcowejitp.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 28 / 34

Sklejenia funkcji

Najbardziej popularne (i chyba jedyne pojawiające się na tym kursie)funkcje, które nie są ani funkcjami elementarnymi, ani nie powstająza pomocą przedstawionych w podrozdziale VI działań na funkcjach,to tzw. sklejenia funkcji, które polegają na tym, że funkcja jestzdefiniowana różnymi wzorami elementarnymi na różnychprzedziałach. Czasem funkcje tego typu są na tyle użyteczne, żeuzyskują własne oznaczenie.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 29 / 34

Wartość bezwzględna i signum

f (x) = |x |: funkcja modułu(wartości bezwzględnej).

g(x) = sgn x : funkcja signum(wartość 1 dla liczb dodatnich,−1 dla ujemnych i 0 w zerze).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 30 / 34

Wartość bezwzględna i signum

f (x) = |x |: funkcja modułu(wartości bezwzględnej).

g(x) = sgn x : funkcja signum(wartość 1 dla liczb dodatnich,−1 dla ujemnych i 0 w zerze).

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 30 / 34

Funkcje wielu zmiennych

Żeby Państwa nie przyzwyczajać zanadto do myśli, że wszystkiefunkcje muszą zależeć od jednej zmiennej, przedstawię kilkaprzykładów, że tak nie jest. W istocie, nieczęsto się zdarza, byjakiekolwiek zjawisko, ekonomiczne, czy inne, było zależne tylko odjednego bodźca. Dlatego używanie funkcji wielu zmiennych jestczęsto konieczne, by stworzyć właściwy model.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 31 / 34

Kanoniczny iloczyn skalarny

Zapewne pojawił się już na wykładzie z algebry.

Kanoniczny iloczyn skalarnyRozważmy dwa wektory w przestrzeni Rn: x = (x1, x2, . . . , xn) iy = (y1, y2, . . . , yn). Definiujemy odwzorowanie< ·, · >: Rn × Rn → R zdefiniowane wzorem< x , y >= x1y1 + x2y2 + . . .+ xnyn nazywamy kanonicznymiloczynem skalarnym.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 32 / 34

Kanoniczny iloczyn skalarny w ekonomii

Iloczyn skalarny jest często wykorzystywany w ekonomii.

Najbardziejtrywialna interpretacja, to wartość koszyka dóbr.Załóżmy, że pewien gracz rynkowy posiada następujące zasoby: x1jednostek dobra 1, x2 jednostek dobra 2 itd. (liczby te mogą byćujemne, gdyż uwzględniamy możliwe zadłużenie). Ceny tych dóbr to:y1 za jednostkę dobra 1, y2 za jednostkę dobra 2 itd. (ceny mogą byćujemne, jeśli dobro jest niepożądane np. odpady produkcyjne).Wtedy wartość wszystkich zasobów gracza rynkowego (jego koszykadóbr) wynosi < x , y >.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 33 / 34

Kanoniczny iloczyn skalarny w ekonomii

Iloczyn skalarny jest często wykorzystywany w ekonomii. Najbardziejtrywialna interpretacja, to wartość koszyka dóbr.Załóżmy, że pewien gracz rynkowy posiada następujące zasoby: x1jednostek dobra 1, x2 jednostek dobra 2 itd. (liczby te mogą byćujemne, gdyż uwzględniamy możliwe zadłużenie).

Ceny tych dóbr to:y1 za jednostkę dobra 1, y2 za jednostkę dobra 2 itd. (ceny mogą byćujemne, jeśli dobro jest niepożądane np. odpady produkcyjne).Wtedy wartość wszystkich zasobów gracza rynkowego (jego koszykadóbr) wynosi < x , y >.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 33 / 34

Kanoniczny iloczyn skalarny w ekonomii

Iloczyn skalarny jest często wykorzystywany w ekonomii. Najbardziejtrywialna interpretacja, to wartość koszyka dóbr.Załóżmy, że pewien gracz rynkowy posiada następujące zasoby: x1jednostek dobra 1, x2 jednostek dobra 2 itd. (liczby te mogą byćujemne, gdyż uwzględniamy możliwe zadłużenie). Ceny tych dóbr to:y1 za jednostkę dobra 1, y2 za jednostkę dobra 2 itd. (ceny mogą byćujemne, jeśli dobro jest niepożądane np. odpady produkcyjne).

Wtedy wartość wszystkich zasobów gracza rynkowego (jego koszykadóbr) wynosi < x , y >.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 33 / 34

Kanoniczny iloczyn skalarny w ekonomii

Iloczyn skalarny jest często wykorzystywany w ekonomii. Najbardziejtrywialna interpretacja, to wartość koszyka dóbr.Załóżmy, że pewien gracz rynkowy posiada następujące zasoby: x1jednostek dobra 1, x2 jednostek dobra 2 itd. (liczby te mogą byćujemne, gdyż uwzględniamy możliwe zadłużenie). Ceny tych dóbr to:y1 za jednostkę dobra 1, y2 za jednostkę dobra 2 itd. (ceny mogą byćujemne, jeśli dobro jest niepożądane np. odpady produkcyjne).Wtedy wartość wszystkich zasobów gracza rynkowego (jego koszykadóbr) wynosi < x , y >.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 33 / 34

Funkcja produkcji Cobba-Douglasa

Funkcje Cobba-Douglasa oryginalnie dotyczyły relacji międzyprodukcją, a jej nakładami: kapitałem i pracą.

Są one postaci: F (K , L) = aKαLβ, gdzie K to nakład kapitału, a L tonakład pracy prowadzące do wyprodukowania F (K , L) jednostekproduktu. a, α i β są liczbami rzeczywistymi.Jak widać: F : R+ × R+ → R.Obecnie funkcje tej postaci rozważa się w wielu kontekstach,niekoniecznie związanych z nakładami pracy i kapitału oraz produkcją.Często też uogólnia się tę funkcję na więcej niż dwie zmienne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 34 / 34

Funkcja produkcji Cobba-Douglasa

Funkcje Cobba-Douglasa oryginalnie dotyczyły relacji międzyprodukcją, a jej nakładami: kapitałem i pracą.Są one postaci: F (K , L) = aKαLβ, gdzie K to nakład kapitału, a L tonakład pracy prowadzące do wyprodukowania F (K , L) jednostekproduktu. a, α i β są liczbami rzeczywistymi.

Jak widać: F : R+ × R+ → R.Obecnie funkcje tej postaci rozważa się w wielu kontekstach,niekoniecznie związanych z nakładami pracy i kapitału oraz produkcją.Często też uogólnia się tę funkcję na więcej niż dwie zmienne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 34 / 34

Funkcja produkcji Cobba-Douglasa

Funkcje Cobba-Douglasa oryginalnie dotyczyły relacji międzyprodukcją, a jej nakładami: kapitałem i pracą.Są one postaci: F (K , L) = aKαLβ, gdzie K to nakład kapitału, a L tonakład pracy prowadzące do wyprodukowania F (K , L) jednostekproduktu. a, α i β są liczbami rzeczywistymi.Jak widać: F : R+ × R+ → R.

Obecnie funkcje tej postaci rozważa się w wielu kontekstach,niekoniecznie związanych z nakładami pracy i kapitału oraz produkcją.Często też uogólnia się tę funkcję na więcej niż dwie zmienne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 34 / 34

Funkcja produkcji Cobba-Douglasa

Funkcje Cobba-Douglasa oryginalnie dotyczyły relacji międzyprodukcją, a jej nakładami: kapitałem i pracą.Są one postaci: F (K , L) = aKαLβ, gdzie K to nakład kapitału, a L tonakład pracy prowadzące do wyprodukowania F (K , L) jednostekproduktu. a, α i β są liczbami rzeczywistymi.Jak widać: F : R+ × R+ → R.Obecnie funkcje tej postaci rozważa się w wielu kontekstach,niekoniecznie związanych z nakładami pracy i kapitału oraz produkcją.Często też uogólnia się tę funkcję na więcej niż dwie zmienne.

Grzegorz Kosiorowski (Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie)II. Wstęp: Funkcje elementarne - część 2 34 / 34