Ekologiczna szkoła

– prawda czy mit ?

• W skład grupy realizującej projekt pt.: „Ekologiczna szkoła – prawda czy mit?” wchodzą 4 uczennice klasy II a (Magdalena Kaczmarek, Klaudia Fassa, Olga Cymbaluk, Monika Szóstak), 2 uczennice klasy III b (Zuzanna Zauliczna i Aleksandra Hutta) – stypendystki Marszałka Województwa Dolnośląskiego oraz Dawid Kindrat, uczeń klasy III c.

• Opiekunem zajęć projektowych była Pani Małgorzata Morawiak.

Skład grupy projektowej

CELE PROJEKTU • Poszerzenie wiedzy uczniów naszego

gimnazjum dotyczącej ekologii;• Uświadamianie społeczności szkolnej o

skutkach złych nawyków ekologicznych;• Zachęcenie do czynnej działalności

ekologicznej;• Propagowanie dobrych nawyków

ekologicznych.

Zaplanowane zadania

• Zbiórka surowców wtórnych (makulatury, aluminium) ;• Ankieta diagnozująca świadomość ekologiczną

uczniów naszej szkoły ( wstępna i końcowa);• Warsztaty plastyczne – „Ekologiczna Torba”;• Plakaty propagandowe nt. segregacji odpadów,

recyklingu itp. ;• Wykonywanie fotografii zadbanych miejsc naszej

gminy (pierwsza grupa projektowa zajmowała się tropieniem miejsc zanieczyszczonych) ;

Zbiórka surowców wtórnych• Zbiórka makulatury odbyła się w

listopadzie tego roku szkolnego . Razem zebraliśmy 826 kg makulatury, co po jej sprzedaniu dało nam ponad 200 zł. Najwięcej makulatury zebrała

klasa 3B , co dało jej I miejsce oraz punkty w rywalizacji klas.

Zbiórka aluminium

• Od dnia 30.11.2010r. do 8.12.2010r. w naszej szkole odbyła się zbiórka puszek aluminiowych.

• Zebrano prawie 80 zł.• Rywalizację wygrała klasa III a przynosząc 9

wiader puszek.

AnkietaAnkieta dotyczyła świadomości

ekologicznej uczniów w naszej szkole. Zawierała 9 pytań jednokrotnego

wyboru. Do ankiety przystąpili uczniowie wszystkich klas.

5 lat 100 lat 50 lat1.Ile lat rozkłada się guma do żucia?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

26%

35%

39%

17%

29%

55%

1 termin2 termin

100 lat 500 lat 1.000.000 lat2. Ile lat rozkłada się szklana butelka?

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

17%

45%

35%

11%

42%

47%

Series1Series2

w celu zaoszczędzenia w celu powtórnego przetworzenia wszystko jedno czy są segregowane, czy nie3. W jakim celu segreguje się odpady?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

10%

85%

5%6%

87%

7%

Series1Series2

puszki, drobny złom, kapsle od butelek butelki, słoiki, ceramikę butelki po napojach typu PET, pojemniki po szamponach , mydłach

4.Do kontenera z napisem tworzywa sztuczne należy wrzucać:

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

25%

14%

61%

20%

30%

50%

Series1Series2

obierki warzyw, fusy z herbaty i kawy , popiół z kominka

skórki pomarańczy, pocięty papier, skoszoną trawę

drobne gałęzie, resztki mięsa, zawartość odkurzacza

5. Którą grupę odpadków można kompostować?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

55%

29%

15%

53%

24% 23%

Series1Series2

Sym

bol o

znac

za, i

ż opa

kow

anie

pos

iada

ate

st d

opus

zcza

jący

je d

o ko

n-ta

ktu

z żyw

nośc

ią

Sym

bol

spot

ykan

y na

kos

met

ykac

h, d

o kt

óryc

h te

stow

ania

nie

w

ykor

zyst

ano

zwie

rząt

Sym

bol t

en o

znac

za, i

ż wyr

ób w

ykon

any

jest

z pa

pier

u , k

tóry

moż

na

podd

ać p

roce

sow

i rec

yklin

gu

6. Co oznacza ten symbol?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

11%16%

70%

13% 17%

70%

Series1Series2

5 lat 150 lat 600 lat7. Ile lat rozkłada się plastikowa reklamówka?

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

23%

43%

34%

17%

42%41%

Series1Series2

tak nie nie wiem8. Czy w pobliżu Twojego domu znajdują się różnokolorowe pojemniki do segregacji odpadów?

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

55%

26%

19%

56%

21%23%

Series1Series2

tak raczej tak trudno powiedzieć nie9. Czy uważasz, że Ty i Twoja rodzina macie wpływa na to, co robi się z odpadami w Twojej miejscowości?

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

30%

33%

24%

13%

31%

29%

27%

13%

Series1Series2

Warsztaty plastyczne –Ekologiczna Torba

• Warsztaty odbywały się na 1. i 2. godzinie lekcyjnej w środy. Opiekunem tych zajęć była Pani Emilia Wojtaszak i Pani Małgorzata Morawiak.

• Wraz z dziewczynami z II klas wykonałyśmy torby, które swoim wyglądem i treścią haseł nawiązywały do ekologii, np. „Torby plastikowe są obciachowe”. Nasze dzieła można było podziwiać na szkolnym korytarzu oraz w szkolnej bibliotece.

Plakaty propagandowe• Podczas zajęć projektowych wykonałyśmy kilka

plakatów, które miały na celu podniesienie świadomości ekologicznej naszych kolegów i koleżanek.

• Znalazły one swoje miejsca na tablicach informacyjnych na półpiętrze oraz obok gabinetu Pani Pedagog.

Druga akcja zbierania makulatury

Druga akcja zbierania makulatury już się

zakończyła, ale jeszcze nie została podsumowana.

Galeria zadbanych miejsc w naszej

gminie

Las w okolicach Biadaszki

Staw w cieszkowskim parku

Fragment parku przy placu zabaw

Skwerek zieleni przy naszym gimnazjum

Obelisk przy gimnazjum

W międzyczasie wykonałyśmy kilka

zdjęć artystycznych, których tematem

była wiosna

Dziękujemy za uwagę