Ekologiczna szkoła – prawda czy mit ?
description
Transcript of Ekologiczna szkoła – prawda czy mit ?
Ekologiczna szkoła
– prawda czy mit ?
• W skład grupy realizującej projekt pt.: „Ekologiczna szkoła – prawda czy mit?” wchodzą 4 uczennice klasy II a (Magdalena Kaczmarek, Klaudia Fassa, Olga Cymbaluk, Monika Szóstak), 2 uczennice klasy III b (Zuzanna Zauliczna i Aleksandra Hutta) – stypendystki Marszałka Województwa Dolnośląskiego oraz Dawid Kindrat, uczeń klasy III c.
• Opiekunem zajęć projektowych była Pani Małgorzata Morawiak.
Skład grupy projektowej
CELE PROJEKTU • Poszerzenie wiedzy uczniów naszego
gimnazjum dotyczącej ekologii;• Uświadamianie społeczności szkolnej o
skutkach złych nawyków ekologicznych;• Zachęcenie do czynnej działalności
ekologicznej;• Propagowanie dobrych nawyków
ekologicznych.
Zaplanowane zadania
• Zbiórka surowców wtórnych (makulatury, aluminium) ;• Ankieta diagnozująca świadomość ekologiczną
uczniów naszej szkoły ( wstępna i końcowa);• Warsztaty plastyczne – „Ekologiczna Torba”;• Plakaty propagandowe nt. segregacji odpadów,
recyklingu itp. ;• Wykonywanie fotografii zadbanych miejsc naszej
gminy (pierwsza grupa projektowa zajmowała się tropieniem miejsc zanieczyszczonych) ;
Zbiórka surowców wtórnych• Zbiórka makulatury odbyła się w
listopadzie tego roku szkolnego . Razem zebraliśmy 826 kg makulatury, co po jej sprzedaniu dało nam ponad 200 zł. Najwięcej makulatury zebrała
klasa 3B , co dało jej I miejsce oraz punkty w rywalizacji klas.
Zbiórka aluminium
• Od dnia 30.11.2010r. do 8.12.2010r. w naszej szkole odbyła się zbiórka puszek aluminiowych.
• Zebrano prawie 80 zł.• Rywalizację wygrała klasa III a przynosząc 9
wiader puszek.
AnkietaAnkieta dotyczyła świadomości
ekologicznej uczniów w naszej szkole. Zawierała 9 pytań jednokrotnego
wyboru. Do ankiety przystąpili uczniowie wszystkich klas.
5 lat 100 lat 50 lat1.Ile lat rozkłada się guma do żucia?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
26%
35%
39%
17%
29%
55%
1 termin2 termin
100 lat 500 lat 1.000.000 lat2. Ile lat rozkłada się szklana butelka?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
17%
45%
35%
11%
42%
47%
Series1Series2
w celu zaoszczędzenia w celu powtórnego przetworzenia wszystko jedno czy są segregowane, czy nie3. W jakim celu segreguje się odpady?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
10%
85%
5%6%
87%
7%
Series1Series2
puszki, drobny złom, kapsle od butelek butelki, słoiki, ceramikę butelki po napojach typu PET, pojemniki po szamponach , mydłach
4.Do kontenera z napisem tworzywa sztuczne należy wrzucać:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
25%
14%
61%
20%
30%
50%
Series1Series2
obierki warzyw, fusy z herbaty i kawy , popiół z kominka
skórki pomarańczy, pocięty papier, skoszoną trawę
drobne gałęzie, resztki mięsa, zawartość odkurzacza
5. Którą grupę odpadków można kompostować?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
55%
29%
15%
53%
24% 23%
Series1Series2
Sym
bol o
znac
za, i
ż opa
kow
anie
pos
iada
ate
st d
opus
zcza
jący
je d
o ko
n-ta
ktu
z żyw
nośc
ią
Sym
bol
spot
ykan
y na
kos
met
ykac
h, d
o kt
óryc
h te
stow
ania
nie
w
ykor
zyst
ano
zwie
rząt
Sym
bol t
en o
znac
za, i
ż wyr
ób w
ykon
any
jest
z pa
pier
u , k
tóry
moż
na
podd
ać p
roce
sow
i rec
yklin
gu
6. Co oznacza ten symbol?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
11%16%
70%
13% 17%
70%
Series1Series2
5 lat 150 lat 600 lat7. Ile lat rozkłada się plastikowa reklamówka?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
23%
43%
34%
17%
42%41%
Series1Series2
tak nie nie wiem8. Czy w pobliżu Twojego domu znajdują się różnokolorowe pojemniki do segregacji odpadów?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
55%
26%
19%
56%
21%23%
Series1Series2
tak raczej tak trudno powiedzieć nie9. Czy uważasz, że Ty i Twoja rodzina macie wpływa na to, co robi się z odpadami w Twojej miejscowości?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
30%
33%
24%
13%
31%
29%
27%
13%
Series1Series2
Warsztaty plastyczne –Ekologiczna Torba
• Warsztaty odbywały się na 1. i 2. godzinie lekcyjnej w środy. Opiekunem tych zajęć była Pani Emilia Wojtaszak i Pani Małgorzata Morawiak.
• Wraz z dziewczynami z II klas wykonałyśmy torby, które swoim wyglądem i treścią haseł nawiązywały do ekologii, np. „Torby plastikowe są obciachowe”. Nasze dzieła można było podziwiać na szkolnym korytarzu oraz w szkolnej bibliotece.
Plakaty propagandowe• Podczas zajęć projektowych wykonałyśmy kilka
plakatów, które miały na celu podniesienie świadomości ekologicznej naszych kolegów i koleżanek.
• Znalazły one swoje miejsca na tablicach informacyjnych na półpiętrze oraz obok gabinetu Pani Pedagog.
Druga akcja zbierania makulatury
Druga akcja zbierania makulatury już się
zakończyła, ale jeszcze nie została podsumowana.
Galeria zadbanych miejsc w naszej
gminie
Las w okolicach Biadaszki
Staw w cieszkowskim parku
Fragment parku przy placu zabaw
Skwerek zieleni przy naszym gimnazjum
Obelisk przy gimnazjum
W międzyczasie wykonałyśmy kilka
zdjęć artystycznych, których tematem
była wiosna
Dziękujemy za uwagę