Dagmara Starczewska Patryk Tęczar

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Iławie

LOKALNY EKOROZWÓJ

„Jak stworzyć EKO-Skwer Żeromskiego?”

Wyjaśnienie tematu

Tematem przewodnim debaty jest: „Jak stworzyć EKO-Skwer Żeromskiego?”.

Sama debata związana jest z zadaniem rekrutacyjnym na XIX Sesję Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Dziś Skwer Żeromskiego jest miejscem w części nieuporządkowanym. Miejscem, z którego wielu ludzi

zrobiło sobie palarnię, toaletą dla psów, albo śmietnisko.Czy tak właśnie wyglądać ma jedno z najpiękniejszych miejsc w naszej gminie? Czy tak ma wyglądać miejsce

upamiętniające patrona naszej szkoły?Dzięki tej debacie mamy zrozumieć błędy, które

doprowadzają do fatalnego stanu tego miejsca i wyciągnąć wnioski, z których będziemy korzystali w przyszłości.

Sonda wśród uczniów i mieszkańców Iławy

60%40%

Czy widzi Pan/Pani szansę na odnowienie i uatrakcyjnienie skweru?

Tak Nie

54%46%

Czy widzisz uczniu/uczennico szansę na odnowienie i uatrakcyjnienie

skweru?

Tak Nie

Co podoba się Pani/Panu (Uczniowi/Uczennicy) w Skwerze

Żeromskiego?

• możliwość odpoczynku• widok na jezioro• bliskość jeziora

• naturalne krajobrazy

Sonda wśród uczniów i mieszkańców Iławy

Pomysły respondentów na zmiany w

Skwerze:

• więcej śmietników zwłaszcza tych z

popielniczkami,

• tzw. „psie pakiety”

• zainwestowanie w zieleń

• odnowienie pomnika

• lepszy (głównie dłuższy i szerszy)

wjazd i wyjazd ze skweru

• wykorzystanie sprzyjających

warunków krajobrazowych

Co nie podoba się Pani/Panu

(Uczniowi/Uczennicy) w Skwerze

Żeromskiego?

• mała ilość śmietników

• mała ilość zieleni

• ogólne zaniedbanie

• krzywa nawierzchnia

• plac nie zachęcający do

spacerowania

• duża ilość zwierzęcych

zanieczyszczeń

• stromy i wąski wjazd i wyjazd ze

skweru

Gra „Jestem EKO”

Drodzy uczestnicy,nasza debata ma w swoim programie różne

elementy aktywizujące m.in. grę.Składa się ona z trzech zadań. Każde z nich

związane jest z ekologią i ochroną środowiska w naszym mieście

i powiecie.Zostaniecie podzieleni w 7 grup.

Zwycięska drużyna wygrywa upominki ufundowane przez naszych Partnerów

(Sojuszników).

Zadanie nr 1

W naszym mieście i powiecie znajduje się wiele parków, skwerów, skansenów, pomników

przyrody, parków krajobrazowych, rezerwatów przyrody, użytków ekologicznych, obszarów

NATURA 2000 i obszarów chronionego krajobrazu.

Grupa, która wypisze (poprawnie) ich największą ilość otrzyma 10 pkt., druga – 8 pkt., trzecia – 6

pkt., czwarta – 4 pkt., piąta – 2 pkt.

Czas: 10 min.

Nasze propozycje:

1.Postawienie dwóch koszy na psie odchody

Skwer często odwiedzają ludzie, którzy przychodzą tu na spacery ze swoimi psami. Niestety często po ty, aby ich pupil mógł się

wydalić. Prowadzi to bardzo do zanieczyszczenia środowiska

i zniechęcenia ludzi do spacerowania na tym skwerze.

2. Postawienie większej ilość koszy na śmieci z miejscami na gaszenie papierosowych papierosów

Wszyscy wiemy, że skwer jest miejsce upodobanym przez palaczy. Niestety nie ma tam wielu koszy, które posiadają miejsca na ugaszenie

petów, a sami palacze zmuszeni są do rzucania ich na chodnik.

3. Wpisanie Skweru Żeromskiego do Informatora Turystycznego i Bazy miejsc turystycznych w mieście i

powiecie

4. Postawienie stojaków na rowery

Wielu mieszkańców przyjeżdża na skwer rowerami. Mają oni problem z postawieniem i zabezpieczeniem go przed kradzieżą.

5. Zrobienie dobrego wjazdu na skwer dla rowerów

6. Postawienie specjalnie zaprojektowanych i wykonanych przez nas koszy na pety i puszki

7. Oświetlenie skweru za pomocą kolektorów słonecznych

Praktyki te są bardzo znane w większych miastach i na krajowych drogach, gdzie znaki i światła drogowe

wykorzystują energię słoneczną.

8. Postawienie tablic wystawowych na fotografie wykonane przez uczniów i nauczycieli ZSO. Wystawy byłyby

zmieniane sukcesywnie

9. Postawienie tablic informujących o skutkach palenia tytoniu

10. Edukowanie młodzieży szkolnej o skutkach palenia papierosów, poprzez wywieszenie przygotowanych przez uczniów plakatów oraz wykładów o paleniu na lekcjach

wychowawczych

11. Stworzenie i-ławek, czyli stref bezpłatnego korzystania z Internetu

Podobne ławki znajdują się w sąsiedztwie iławskiego Ratusza

12. Odnowienie pomnika na skwerze

13. Posadzenie nowych drzew i podcięcie już tam istniejących (m.in. żywopłotu)

14. Stworzenie „Szkolnego Koła Środowiskowego”, które opiekowałoby się Skwerem Żeromskiego

15. Przywrócenie Szkolnego Konkursu Piosenki Marszowej(w przyszłości mógłby on być międzyszkolnym)

na skwerze

16. Nadanie skwerowi nazwy „EKO-Skwer Żeromskiego”

17. Organizacja Dni Patrona Szkoły

18. Szerzenie edukacji ekologicznej w szkole (zwłaszcza w gimnazjum)

Regulamin Szkolnego Koła Środowiskowego

SZKOLNE KOŁO ŚRODOWISKOWE

1. Opiekunem koła będzie pani Anita Madujska

2. Członkami koła mogą być wszyscy uczniowie.

3. Koło zajmować się będzie organizowaniem:• „Dnia Ziemi”

• „Święta Patrona Szkoły”,• „Szkolnego Festiwalu Musztry”.

4. Koło opiekować się będzie „Eko-Skwerem Żeromskiego”.

5. Koło będzie zajmować się zbieraniem zdjęć szkolnych fotografów (uczniów i nauczycieli) oraz zmianą wystawy

na skwerze.

6. Przynajmniej raz w miesiącu (poza zimą) będzie oczyszczało skwer.

7. Koło spotykać się będzie w ustalony dzień na długiej przerwie.

8. Członkowie koła za swój czynny udział w kole będą nagrodzeni dodatkową oceną z biologii.

Czy to na pewno pomoże?

Nasze pomysły mają szansę na realizację tylko i wyłącznie dzięki woli nas, uczniów,

nauczycieli, władz miasta, mieszkańców, firm i instytucji.

Nie każdy wie, ile można zyskać dzięki ograniczeniu palenia tytoniu, ochronie

środowiska i zmniejszeniu wykorzystywanej energii.

Kto może pomóc?Pomóc może każdy z mieszkańców miasta, a

nawet powiatu. Instytucje mogą wystawić tablice wystawowe,

kosze na śmieci. Władze mogą pomóc w kwestiach energooszczędnych lamp.

Uczniowie mogą zapisywać się do Szkolnego Koła Środowiskowego,

zgłaszać swoje fotografie do wywieszenia na wystawie.

Ale większość zależy od nas, jako ogółu. To my musimy zwracać uwagę na zanieczyszczanie

środowiska, sprzątać to co naśmiecimy, nie palić, prowadzić ekologiczny tryb życia i odwiedzać

nasz skwer.

Zadanie nr 2

Tereny naszego powiatu obfitują w jeziora i rzeki. Jezior (posiadających

nazwy) jest ok. 40. Największych rzek – 5.

Grupa, która wypisze (poprawnie) ich największą ilość otrzyma 10 pkt.,

druga – 8 pkt., trzecia – 6 pkt., czwarta – 4 pkt., piąta – 2 pkt.

Czas: 5 min.

Wasze „za” i „przeciw”

Wasze propozycje

Zadanie nr 3

W Parku Krajobrazowym Pojezierza Iławskiego występuje 9 roślin i 12 zwierząt, które są pod ochroną.

Grupa, która wypisze (poprawnie) ich największą ilość otrzyma 10 pkt.,

druga – 8 pkt., trzecia – 6 pkt., czwarta – 4 pkt., piąta – 2 pkt.

Czas: 5 min.

Opinia Senatora Stanisław Gorczycy o naszej debacie

Opinia Polskiego Towarzystwa Turystyczno – Krajobrazowego O/Iława

Opinia Informacji Turystycznej

Czas na zadawanie pytań

Czas na podjęcie wniosków

Ogłoszenie wynikówgry

Nasi partnerzy: