Cykl zajęć ekologicznych

pt. „Środowisko

przyrodnicze doliny Mrogi

i ocena stanu czystości

wody w rzece”

Projekt „Królowa rzeka

Mroga”

W ramach projektu przeprowadzony został cykl zajęć ekologicznych pt. „Środowisko przyrodnicze

doliny Mrogi i ocena stanu czystości wody w rzece” – prowadzony w ramach projektu „Królowa

rzeka Mroga”

Zajęcia teoretyczne

Pierwszymi zajęciami ekologicznymi, które odbyły się w naszym gimnazjum były zajęcia

teoretyczne. Wykorzystaliśmy przy nich nowo zakupioną tablice interaktywną. Efektami naszej pracy są plakaty zawierące treści

poruszane na zajęciach.

Teoria już jest nam znana…

Na zajęciach teoretycznych poszerzyliśmy swoje wiadomości na temat :

Przyczyn i skutków zanieczyszczeń wód powierzchniowych.

Wiemy już że przyczynami są: fabryki przemysłowe przy rzece, ścieki, śmieci i odpady, stosowanie nawozów sztucznych.

Poznaliśmy klasy czystości wody.

Teraz każdy z nas wie, że są trzy klasy czystości : (I, II, III) oraz, że wody rzeki Mrogi są II klasy czystości

Zapoznaliśmy się ze sposobami jej oczyszczania.

Znamy trzy metody:

-mechaniczną

-chemiczną

-biologiczna

Zajęcia terenowe.

Zajęcia terenowe nad Mrogą były bardzo interesujące i ciekawe, wynieśliśmy z nich wiele

ciekawostek oraz informacji, który nie wiedzieliśmy wcześniej. Wiele osób poznało i

zainteresowało się bogactwem flory i fauny rzeki Mrogi oraz jej doliny.

Zajęcia w terenie to jest coś…

Poznaliśmy bieg tak wspaniałej rzeki przepływającej przez nasza gminę, oraz dowiedzieliśmy się, że rzeka podmywa lewy brzeg, a na prawy nanosi osady.

Wiemy też, że Królowa rzeka Mroga płynie w kierunku północnym i bardzo meandruje.

Mamy świadomość, że w tak wspaniałej rzece są nie tylko rośliny np. grążel żółty i rzęsa wodna ale, i zwierzęta np. ryby oraz nieznane nam wcześniej nartniki.

Grążel żółty

Nartniki

Meandry rzeki

Praca w terenie jest

męcząca…

Na własne oczy widzieliśmy ślady bobrów m.in. podgryzione pnie drzew.

Poznaliśmy drzewa rosnące w dolinie Mrogi, np. miłorząb występujący bardzo rzadko oraz topole osikę.

Sprawdzaliśmy za pomocą lupy porosty na drzewach.

Prace w terenie już skończone…

Spacerując nad rzeką Mrogą zwracaliśmy uwagę nie tylko na faunę i florę ale też na zanieczyszczenia

terenu nad rzeką . Oceniliśmy, że teren doliny rzeki jest średnio zanieczyszczony. W trakcje

wycieczki popraliśmy próbki z dna rzeki oraz jej powierzchni, które były niezbędnym elementem

następnych zajęć.

Zajęcia laboratoryjne

Na zajęciach laboratoryjnych pracowaliśmy w grupach i badaliśmy skład wcześniej pobranej

wody oraz ocenialiśmy stopień jej zanieczyszczenia. Korzystaliśmy z nowo

zakupionych zestawów do badania wody oraz mikroskopu.

Zajęcia laboratoryjne też są

fajne…Po zmorzonych badaniach paskiem testowym jesteśmy już pewni

że :

W rzece Mrodze funkcjonują biologiczne procesy oczyszczające.

Woda owej rzeki zawiera nadmiar lub niedobór minerałów.

ph wody z dna wynosi 8 a z powierzchni 7,5

Woda bieżąca nie zawiera szkodliwego dla ryb chloru

Młodzi chemicy…Przeprowadziliśmy też badania odczynnikami i wiemy

już że :

Po dodaniu do wody 25 kropli NH4 roztwór zmienił zabarwienie na zielone co świadczy o zawartości 0,2 miligramów amonu. UWAGA !! Nie jest to wcale duża ilość.

Woda z dna rzeki nie zawiera azotynu, gdyż po dodaniu do niej NO3 nie zmieniła zabarwienie.

Laboratorium jest ciekawe

nie zaprzeczę..

Woda jest bardzo miękka, bo po dodaniu jednej kropli odczynnika zrobiła się niebieska.

Potwierdziło nam się również stwierdzenie, że pH wody z powierzchni wynosi 7,5, gdyż kiedy dodaliśmy do niej 3 krople odczynnika zmieniła kolor na zielony.

Pod mikroskopem też

badaliśmy…

Przygotowaną przez nas wodę zbadaliśmy również za pomocą nowego mikroskopu. Obserwowaliśmy

kroplę wody pobraną z dna rzeki. Zauważyliśmy poruszające się pojedyncze organizmy

jednokomórkowe oznacza to że w wodzie istnieje życie.

Niestety już koniec

naszych zajęć…

Cykl zajęć ekologicznych wszystkim bardzo się podobał. Wynieśliśmy z niego wiele cennych i pouczających informacji. Każdy z nas wie, że

rzeką Mrogą należy się chwalić, ponieważ jest to duma naszej gminy.