Cykl działań proekologicznych „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci”

Post on 30-Dec-2015

47 views 1 download

description

Cykl działań proekologicznych „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci”. Gminne Centrum Edukacji Ekologicznej w Szkole Podstawowej w Skarżynie. O projekcie. Projekt „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci” ma za zadanie: - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Cykl działań proekologicznych „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci”

Cykl działań proekologicznych

„Jak gmina i dzieci pokonują śmieci”

Gminne Centrum Edukacji Ekologicznej

w Szkole Podstawowej w Skarżynie

O projekcieProjekt „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci” ma za zadanie:

rozwijanie świadomości ekologicznej mieszkańców gminy Kawęczyn,

edukację dorosłych poprzez dzieci,

propagowanie różnorodnych działań związanych z gospodarką odpadami na terenie gminy Kawęczyn,

nawiązanie współpracy z podmiotami związanymi z gospodarką proekologiczną.

Zadania zawarte w projekcie zostały podzielone na cztery etapy, realizowane

w kolejnych kwartałach 2008 roku:

I. „Nie spalaj, nie wypalaj – szkodzisz sobie i środowisku!”

II. „Śmieci segregujesz – Ziemię ratujesz!”

III. „Sprzątamy świat i tropimy dzikie wysypiska”.

IV. „Las to nie śmietnik!”

I. „Nie spalaj, nie wypalaj – szkodzisz sobie i środowisku!”

SPALANIU ŚMIECII

WYPALANIU TRAW

Członkowie szkolnego Klubu Ekologicznego przeprowadzili akcję informacyjną poświęconą szkodliwości wypalania wiosną traw i

spalania śmieci w ogniskach lub domowych piecach oraz zaprezentowali przedstawienie „SOS mieszkańców płonącej

łąki”.

Ulotka „Stop spalaniu śmieci i wypalaniu traw trafiła do wielu mieszkańców gminy Kawęczyn.

II. „Śmieci segregujesz – Ziemię ratujesz!”

Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród mieszkańcówgminy Kawęczyn

1. Czy segregujesz swoje domowe odpady?TAK - 68 % NIE - 32 %

2. Czy segregacja odpadów sprawi, że będzie się nam żyło lepiej?TAK - 78 % NIE - 3 % NIE WIEM - 19 %

3. Co jest dla Ciebie największą niedogodnością do stosowania selektywnej zbiórki śmieci?

- Brak pojemników na posegregowane odpady - 62 % - Firmy i tak potem mieszają śmieci - 22 % - Nie mam warunków do segregacji - 11 % - Segregacja jest bez sensu - 5 %4. Co robisz z elektrośmieciami (zużytym sprzętem

elektrycznym i elektronicznym)? - Oddaję do sklepu – przy zakupie nowego sprzętu-35% - Przechowuję w domu - 34 % - Wyrzucam do śmietnika - 23 % - Inna odpowiedź - 8 % : oddaję do punktu zbierającego taki sprzęt, odwożę do punktu skupu złomu, oddaję do firmy wywożącej śmieci, małe spalę, duże zakopuję, kolekcjonuję.5. Czy zwracasz uwagę na to, aby nie zabierać ze sklepu

nadmiernej ilości opakowań, w szczególności plastikowych jednorazówek?

TAK - 60 % NIE - 34 % A można ich nie zabierać? - 6 %

6. Czy na zakupy chodzisz z własna torbą, koszykiem?TAK - 42 % NIE - 16 % CZASAMI - 42 %7. Czy w Twojej miejscowości – gminie widać gospodarkę

odpadami (segregacja, informacje)?TAK - 35 % NIE - 37 % NIE WIEM - 28 %8. Jak myślisz, które odpady można ponownie wykorzystać?

szkło - 38 % makulatura - 30 %plastik/butelki - 20 % złom - 6 %puszki Alu - 3 % aluminium/miedź - 1,6 %szmaty - 0,7 %zużyty sprzęt elektryczny i elektroniczny - 0,7 % odp.

9. Podaj swoje propozycje – uwagi dotyczące gospodarki odpadami w Twojej miejscowości – gminie:

- ustawienie pojemników do segregacji, najlepiej w każdej miejscowości ( 70 %odp.) - Inne propozycje:

- uruchomienie skupu butelek, makulatury i innych surowców

wtórnych,- posprzątanie zaśmieconych lasów i rowów,- obniżka kosztów wywozu śmieci,- zlikwidowanie śmietniska w Nowym Świecie,- likwidacja innych dzikich wysypisk,- większa promocja segregacji śmieci,- niższe opłaty za posegregowane śmieci.

Dziękujemy za udział w ankiecie:Gminne Centrum Edukacji Ekologicznej w Szkole Podstawowej w Skarżynie

DZIEŃ ZIEMI 2008 – „Nasze rady na odpady”

22 kwietnia wszyscy uczniowie i nauczyciele wzięli udział w turnieju ekologicznym.

Każda klasa przedstawiła swoje pomysły na zagospodarowaniei pozbywanie się różnego rodzaju śmieci

i odpadów.

Klasy I i VI zaprezentowały pokaz mody ekologicznej, a klasy II i III ekologiczne plakaty, wiersze i piosenki.

Klasa IV zaśpiewała piosenkę o zbieraniu makulatury,klasa V omówiła sposoby segregowania śmieci i

pozbywania się odpadów szkodliwych i uciążliwych dla środowiska.

Młodsi uczniowie wzięli udział w konkursie sprawnościowym: „Slalom między odpadami”, a

starsiw konkursie wiedzy ekologicznej „Jeden z

dziewięciu”.

W Dniu Ziemi podsumowano klasowe konkursy, związaneze zbiórką surowców wtórnych i zbiórką zużytych baterii.Nagrodzone klasy otrzymały dyplomy i zestawy słowników.Szkolny zespół teatralny przedstawił „Sąd nad człowiekiem”.

Na festynie „Dzień Rodziny” odbyły się konkursy sprawnościowe z wykorzystaniem rekwizytów

z makulatury:„Sztafeta rodzinna”, „Najdłuższy wąż”,„Bitwa makulaturowa”.

Członkowie Klubu Ekologicznego zapoznali rodzicówz zasadami postępowania z ZSEE, czyli zużytym sprzętem elektrycznym i elektronicznym.

Zwiedzanie Zakładu Utylizacji i Unieszkodliwiania Odpadów Komunalnych „Orli Staw”

w Nowych Prażuchach

Wszystkie wiadomości związane z gospodarką odpadami umieszczone zostały w rozdanych

dorosłym ulotkach:

„Śmieci mniej – Ziemi lżej!”

III. „Sprzątamy świat i tropimy dzikie wysypiska.”

Jak co roku, już po raz 15. sprzątamy Skarżyn i okolice

Rajdy piesze i rowerowe to przyjemny sposób na spędzenie wolnego czasu, ale również możliwość

wytropienia dzikich wysypisk śmieci.

IV. „Las to nie śmietnik!”

„Zielone Lekcje” w Ośrodku Kultury Leśnejw Gołuchowie

Zajęcia z dendrologiem

Spacer do zagrody zwierząt

W Muzeum Leśnictwa

Zajęcia w salce edukacyjnej Nadleśnictwa Turek

Podsumowaniem całorocznej pracy nad projektem„Jak gmina i dzieci pokonują śmieci” było opracowaniei wydanie informatora ekologicznego w formie folderu.

Cykl działań proekologicznych „Jak gmina i dzieci pokonują śmieci” był finansowany przez Starostwo Powiatowe w Turku i Urząd Gminy w Kawęczynie.

Autor prezentacji: Elżbieta Linka – opiekun Klubu Ekologicznego