Lekcja „Jak wpływasz na otoczenie, działając w sieci?” – materiał pomocniczy

Autonomia informacyjna | materiał pomocniczy dla prowadzących

Poproś uczestników i uczestniczki o narysowanie koła na środku czystej kartki. Powiedz, że za chwilę

odczytasz przykładowe zachowania dotyczące ich osoby. Zadanie będzie polegać na zastanowieniu się, czy

dane działanie nie przeszkadza uczestniczkom i uczestnikom, czy też odczuwają je jako naruszające ich

prywatność. Zachowania akceptowane powinny być (w formie hasła) wpisane wewnątrz koła,

nieakceptowane — na zewnątrz. Przeczytaj kolejno poniższe przykłady, za każdym razem dając czas na

wpisanie hasła wewnątrz bądź na zewnątrz koła.

1. Ktoś — bez Twojej zgody — zamieścił Twoje zdjęcie z imprezy na portalu społecznościowym.

2. Na forum internetowym Twój kolega opisał historię z Twojego życia, podając Twoje imię

i miejscowość, w której mieszkasz.

3. Twoi rodzice rozesłali swoim znajomym filmiki z Twojego dzieciństwa, na których zachowujesz się

niezdarnie.

4. Twoja przyjaciółka zamieściła Wasze zdjęcia z wakacji w sieci, nie pytając Cię o zgodę.

5. Twój kolega na swoim profilu w portalu społecznościowym zamieścił informację, że byliście wczoraj

po południu w miejscowej kawiarni.

6. Nowo poznana koleżanka powiedziała Ci, że znalazła Cię na portalu społecznościowym,

i opowiedziała, czego udało się jej o Tobie dowiedzieć.

7. Kolega zamieścił w portalu społecznościowym informację o Twojej słabej ocenie z historii.

8. Twoi rodzice zamieszczali Twoje zdjęcia z dzieciństwa na portalu społecznościowym. Na niektórych

— jako kilkumiesięczny brzdąc — jesteś bez ubrania.