ZAŁĄCZNIKI FORMALNO - PRAWNE - Biuletyn Informacji...

Rozbudowa budynku szkoły w Węsiorach o przedszkole. str.

ROZBUDOWA BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WĘSIORACH O PRZEDSZKOLE

Obiekt ..... ........................................ Rozbudowa budynku szkoły w Węsiorach o przedszkole

Inwestor.................................... ………... GMINA SULĘCZYNO

83-320 Sulęczyno ul. Kaszubska 26

Adres................................................. działka nr 141/3 obręb Węsiory gmina Sulęczyno

ZAŁĄCZNIKI FORMALNO - PRAWNE

Spis: 1. Decyzja o ustaleniu lokalizacji inweatycji celu publicznego nr 6/2013 ……………. ……. 2. Postanowienie zmieniające decyzję nr 6/2013 nr B.6740.2227.2014.MS………….. .…… 3. Uzgodnienie p-poż………………………………………………………..………..………………...….. ……. 4. Uzgodnienie sanitarne…………………………………………………..………..………………...….. ……. 5. Opinia Ministerstwa Edukacji Narodowej……………………..………..……..…………...….. ……. 6. Kopia mapy do celów projektowych………..……………………..………..………………...….. …….




Inwestor........................................ Gmina Sulęczyno


Ekspertyza techniczna stanu istniejacego

Opracował:

inż. Roman Szyc uprawnienia budowlane do

projektowania w spec. konstrukcyjnej bez ograniczeń

268/70

Kościerzyna lipiec 2014 r


ZAWARTOSĆ OPRACOWANIA

I OPIS ELEMENTÓW KONSTRUKCYJNYCH BUDYNKU

II CZĘŚC RYSUNKOWA

Rzut parteru inwentaryzacja Rysunek 1

Rzut piętra inwentaryzacja Rysunek 2

Inwentaryzacja przekrój poprzeczny Rysunek 3

Elewacja zachodnia Rysunek 4

Elewacja południowa Rysunek 5

Elewacja wschodnia Rysunek 6

Elewacja północna Rysunek 7


1. Ogólny opis elementów konstrukcyjnych budynku.

1.1 Ścian zewnętrznych.

Ściany zewnętrzne warstwowe murowane z pustaków betonowych na zaprawie cem.-wap 24cm pustki powietrznej i cegły pełnej na zaprawie cem.-wap ocieplone z zewnątrz styropianem grubości 10 cm.

1.2 Fundamenty i mury fundamentowe.

Fundamenty betonowe. Ściany fundamentowe murowane na zaprawie cementowo-wapiennej z bloczków betonowych.

1.3 Ściany wewnętrzne.

Konstrukcję budynku stanowią ściany nośne w układzie podłużnym. Ściany budynku z pustaków betonowych na zaprawie cementowo-wapiennej, ściany wewnętrzne nośne pełne gr. 24cm. Ściany działowe na parterze murowane o grubościach od 6,5 cm do 18 cm. Na poddaszu w części wykorzystywanej na dydaktyczna także ściany murowane o grubościach od 6,5 cm do 18 cm.

1.4 Stropy

Strop nad parterem zalewany typu Kleina . W projekcie nie przewiduje się zmiany obciążeń na stropy istniejące, ani zmiany sposobu użytkowania piętra istniejącej szkoły. Strop nad piętrem drewniany stanowiący częśc elementów nośnych konstrukcji dachu.

1.5 Konstrukcja dachu.

Drewniana jętkowo-krzyżulcowa bez ścianki kolankowej z 2 ściankami stolcowymi i przypustnicą .

1.6 Instalacje wewnętrzne

Instalacje wewnętrzne. - instalacja elektryczne – przewody miedziane 3YDY - instalacja wodociągowa wykonana z rur stalowych - instalacja C.O.- po modernizacji - instalacja kanalizacyjna – z rur żeliwnych

1.7 Ocena stanu technicznego elementów konstrukcyjnych.

1.7.1 Ogólne kryteria oceny i klasyfikacji stanu technicznego elementów:

a) stan techniczny – dobry. Element budynku (lub rodzaj konstrukcji, wykończenie, wyposażenie) jest dobrze utrzymany, konserwowany, nie wykazuje zużycia i uszkodzeń. Cechy i właściwości wbudowanych materiałów odpowiadają wymogom normowym.

Procent zużycia od 0 do 15%. b) stan techniczny – zadowalający.


Element budynku utrzymany jest należycie. Celowy jest remont bieżący, polegający na drobnych naprawach uzupełniających, konserwacji i impregnacji. Procent zużycia od 16 do 30%

c) stan techniczny – średni. W elementach budynku występują niewielkie uszkodzenia i ubytki, nie zagrażające bezpieczeństwu publicznemu. Celowy jest częściowy remont kapitalny. Procent zużycia od 31 do 50%.

d) stan techniczny – niezadowalający. W elementach występują znaczne uszkodzenia i ubytki. Cechy i właściwości wbudowanych materiałów mają obniżoną klasę. Wymagany jest kompleksowy remont kapitalny, względnie wymiana. Procent zużycia od 51 do 70%.

e) stan techniczny – zły. Elementy bardzo zniszczony. Wymagany remont kapitalny lub rozbiórka. Procent zużycia od 71 do 100%

1.7.2 Wyniki badania poszczególnych elementów konstrukcyjnych:

a). Ściany fundamentowe – stan techniczny dobry b). Ściany zewnętrzne – stan techniczny dobry c). Stropy - stan techniczny dobry d). Konstrukcja dachu – stan techniczny dobry e). Stolarka okienna i drzwiowa wewnętrzna i zewnętrzna - stan techniczny średni f). Podłogi i posadzki - stan techniczny dobry g). Wewnętrzna instalacja elektryczna - stan techniczny średni. h). Wewnętrzna instalacja wod-kan. – zadowalająca. i). Wartość użytkowa budynku istniejącego – dobra. j). Estetyka budynku – dobra. k). Estetyka otoczenia – dobra.

1.8 Orzeczenie.

Po przeprowadzeniu oględzin budynku stwierdzam, iż stan techniczny budynku jest dobry, użytkowany właściwie, elementy konstrukcyjne budynku nie naruszone.

Budynek użytkowany i nadaje sie dalej do użytkowania i widzę przeciwwskazań w porzerowadzenia rozbudowy o przedszkole i powiększenie części dydaktycznej.

inż. Roman Szyc

uprawnienia budowlane do projektowania w spec. konstrukcyjnej

bez ograniczeń

268/70




Inwestor........................................ Gmina Sulęczyno Ul. KASZUBSKA 26


PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-KONSTRUKCYJNY

Autor opracowania: Podpis: Sprawdzający opracowanie: Podpis::

Branża architektoniczna

mgr inż. arch. Bohdan Szyłański Uprawnienia nr: 6159/Gd/94

w specjalności architektonicznej do projektowania bez ograniczeń

mgr inż. arch. Jarosław Krause Uprawnienia nr: W/8/2006

w specjalnościa architektonicznej do

projektowania bez ograniczeń

Branża konstrukcyjna

inż. Roman Szyc Uprawnienia nr: 202/69 i 268/70

w specjalności konstrukcyjnej do projektowania bez ograniczeń

mgr inż. Mariusz Myszka Uprawnienia nr: POM/0093/POOK/07

w specjalności konstrukcyjnej do projektowania bez ograniczeń



ZAWARTOSĆ OPRACOWANIA

I OPIS TECHNICZNY

II WARUNKI OCHCHRONY P-POŻ

III OCENA GEOLOGICZNA

IV INFORMACAJ DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA

V OPIS TECHNICZNY DO PROJEKTU ZAGOSPODAROWANIA TERENU

Oświadczenie Projektanta

Uprawnienia

Projekt zagospodarowania terenu 1

Rzut fundamentów 2

Rzut parteru 3

Rzut piętra 4

Przekrój poprzeczny A-A 5

Przekrój poprzeczny B-B 6

Elewacja zachodnia 7

Elewacja wschodnia 8

Elewacja północna 9

Elewacja zachodnia kolorystyka 10

Rzut dachu 11

Rzut konstrukcji parteru 12

Szczegóły wieńca 13

Konstrukcja dachu 14

Konstrukcja schody 15

Konstrukcja strop łącznika 16


OPIS TECHNICZNY

1.Założenia do projektu 1.1.Podstawa opracowania

1.1.1.Umowa zawarta z inwestorem. 1.1.2.Wizja lokalna w terenie i inwentaryzacja do potrzeb projektowych. 1.1.3.Ustalenia i uzgodnienia z inwestorem 1.1.4.Obowiązujące przepisy i normy budowlane.

1.2.Zakres opracowania. Zakres opracowania obejmuje wykonanie niezbędnych rysunków architektoniczno-

budowlanych projektu budynku przedszkola w Węsiorach .

1.3.Lokalizacja Przedmiotowe założenie jest zlokalizowane w Węsiorach na działce 141/3.

Projektowane budynki zlokalizowane są na częściowo zabudowanej działce.

2.Rozwiązania projektowe 2.1.Forma

Całe założenie rozczłonkowane w planie, wyraźnie wyodrębniony budynek szkolny posiada dwie kondygnacje nadziemne, przekryty dachami czerospadowymi o średnim spadku około (45). Dobudowa budynku przedszkola połączona z budynkiem szkoły przeszklonym holem i klatka schodową. Hol wejściowy dwukondygnacyjny z klatkaschodową, zadaszony dachem wraz z dekoracyjnym przeszklonym dachem dwuspadowym. Dominującym elementem założenia jest główny blok dydaktyczny dwukondygnacyjny z dachem dwuspadowym, z charakterystycznymi ścianami szczytowymi.

2.2.Funkcje Całe założenie funkcjonalnie podzielone jest na dwie części dwukondygnacyjna przedszkolną i dwukondygnacyjną szkolną. Na parterze występują 2 sale dydaktyczne z gabinetami, oraz szatniami i blokiem kuchennym, na piętrze -3 sal dydaktycznych z gabinetami. Każdą salę przewiduje się na około 25 uczniów i o powierzchni około 60 m2 . W łączniku umiejscowiono łazienkę dla osób niepełnosprawnych oraz klatkę schodową.

3.Wykonawstwo

3.1.Fundamenty Pod nowoprojektowanymi ścianami nośnymi zaprojektowano ławy fundamentowe i

stopy betonowe zbrojone wg projektu konstrukcyjnego Pod ławami fundamentowymi należy ułożyć 10 cm warstwę z betonu klasy B7,5 (tzw „chudy beton”)

3.2.Słupy, podciągi, wieńce

Nowoprojektowane słupy, podciągi, wieńce - wymiary i zbrojenie wg projektu konstrukcyjnego

3.3.Ściany nowoprojektowane


3.3.1.Ściany zewnętrzne

Ściany fundamentowe zaprojektowano jako wykonane z bloczków betonowych grubości 25 cm

murowane na zaprawie cementowo-wapiennej Warstwę izolacji przeciwwilgociowej stanowić będzie powłoka 2 x Abizolu. Warstwę izolacji termicznej stanowić będzie warstwa polistyrenu ekstrudowanego, grubości 12 cm. Warstwę fakturową stanowić będą płytki klinkierowe.

Ściany na poziomie kondygnacji nadziemnych zaprojektowano jako dwuwarstwowe wykonane z bloczków betonowych lub

typu SILKA grubości 24 cm, murowane na zaprawie cementowo-wapiennej. Warstwę izolacji termicznej stanowić będzie warstwa styropianu klasy FS15 o zwartej strukturze i grubości 16 cm. Styropian należy układać na zaprawie klejowej i zabezpieczyć łącznikami mechanicznymi. Warstwę fakturową stanowić będzie tynk silikatowy, o strukturze kornika.

3.3.2.Ściany nośne wewnętrzne.

Ściany nośne wewnętrzne zaprojektowano z bloczków betonowych lub typu SILKA grubości 24 cm lub 30 cm, murowane na zaprawie cementowo-wapiennej.

3.3.3.Ściany działowe.

Ściany działowe zaprojektowano z bloczków gazobetonowych odmiany 600 grubości 12 cm murowane na zaprawie cementowo-wapiennej.

Szachty instalacyjne obmurowane bloczkiem gazobetonowym gr.6cm

3.4.Schody projektowane Nowoprojektowane schody wewnętrzne - zaprojektowano jako żelbetowe

monolityczne, płytowe – wg projektu konstrukcyjnego

3.5.Nadproża projektowane 3.5.1.Nadproża okienne.

Nadproża okienne zaprojektowano jako dwie belki prefabrykowane typu L-19 odmiany N. Nadproża nad zabudową aluminiową - jako monolityczne z betonu klasy B20

3.5.2.Nadproża drzwiowe.

Nadproża drzwiowe zaprojektowano jako dwie belki prefabrykowane typu l-19 odmiany D.

3.6. Stropy 3.6.1.Strop nad holem wejściowym

żelbetowy, oparty na podciągach i ścianach projektowanych – wg projektu konstrukcyjnego.

3.6.2.Stropy wewnętrzne Żelbetowy, prefabrykowany typu płyty żerańskie kanałowe oparte na podciągach,

ścianach i słupach projektowanych – wg projektu konstrukcyjnego

3.7.Tynki i okładziny

3.7.1.Tynki zewnętrzne.


Ze względu na ocieplenie ścian zewnętrznych styropianem warstwę fakturową stanowić będzie tynk silikatowy o strukturze baranka. Kolorystyka wg projektu elewacji

3.7.2.Tynki i okładziny wewnętrzne. a)Tynki wewnętrzne zaprojektowano jako cementowo-wapienne kategorii III o

przeciętnej grubości 1,5 cm. b)Płytki glazurowe na ścianach do pełnej wysokości w łazienkach i pomieszczeniach

kuchennych c)blacha stalowa, trapezowa – okładziny połaci dachowej d)lamperia z tapety natryskowej na wys. 1,6 m na ścianach klatki schodowej i ciągach

komunikacyjnych oraz w pozostałych pomieszczeniach . Na poddaszu na całej wysokości ścian kolankowych a w pomieszczeniach malowanie farbami akrylowymi.

3.8.Podłogi.

a)PCV/wykładzina dywanowa – pomieszczenia dydaktyczne na parterze b)PCV – pomieszczenia na piętrze c)płytki ceramiczne : pomieszczenia sanitarne

3.9.Stolarka budowlana

3.9.1.Stolarka okienna. Przyjęto stolarkę okienną z profili PCV z szybą zespoloną o wymiarach jak na

zestawieniu stolarki. Stolarkę okienną należy osadzić za pomocą profilowanych blach stalowych ( płaskowniki perforowane ). Technologia montażu przewiduje uszczelnienie przestrzeni pomiędzy ramą okienną a murem pianką poliuretanową samo rozprężną lub zalecany jest tzw. ciepły montaż.. Okna otwierane umieszczone niżej niż 85cm od podłogi, na II kondygnacji zabezpieczyć barierkami. W części dydaktycznej w oknach przy klasach - zamontować urządzenia nawiewne higrosterowane.

Zastosowano także zewnętrzne zabudowy z profili aluminiowych w kolorze szarym, (uszczelnienie przestrzeni pomiędzy zabudową a murem - pianka poliuretanowa samorozprężna).

3.9.2. Stolarka drzwiowa.

Przyjęto rozwiązania indywidualne i typowe zgonie z zestawieniem stolarki. Drzwi zewnętrzne wyjściowe przyjęto o konstrukcji aluminiowej w kolorze szarym drzwi pomiędzy częścią istniejącą a projektowaną o odporności ogniowej 60 min. Drzwi wewnętrzne – płytowe wzmocnione o konstrukcji stalowej malowane proszkowo.

3.10.Obróbki blacharskie i rynny. Obróbki blacharskie należy wykonać z blachy tytan-cynkowej o grubości 0.5 mm

Rynny przyjęto ø150 i rury spustowe ø120 z blachy powlekanej. Spadek rynien 0.5%.

3.11.Dach. a)dachy nad częścią dydaktyczną - dach dwuspadowy, o konstrukcji

drewniano/stalowej, oparty na płatwiach pośrednich, o spadku 45,8˚. Konstrukcja, wymiary i rozstaw elementów– wg projektu konstrukcyjnego. Pokrycie dachu blacho dachówką lub blachą trapezową w kolorze jak na istniejącym budynku .

3.12.Izolacje


a)izolacja termiczna podłóg na gruncie - wykonana ze styropianu gr.10cm b)izolacja termiczna zewn. ścian - styropian klasy FS15 gr.16cm c)izolacja termiczna dachów - wełna mineralna gr. 25cm d)przeciwwodna i przeciwwilgociowa :pozioma – 2x papa termozgrzewalna SBS na emulsji

asfaltowej lub 2xpapa podkładowa na lepiku asfaltowym; pionowa – 2xAbizol e)przeciwwilgociowa w konstrukcji dachu – folia PCV zbrojona, paroprzepuszczalna f)w pomieszczeniach „mokrych” w posadzce, oraz na ścianach w miejscach gdzie

występują kabiny natryskowe i umywalki, przewidzieć izolację przeciwwilgociową

3.13.Instalacje branżowe. 3.13.1.Wentylacja.

a) W pomieszczeniach przyjęto jako grawitacyjną prowadzoną pustakami ceramicznymi 19x19cm. Przewody obmurować ścianą z gazobetonu gr. 6cm

3.13.2.Instalacja c.o. i c.w.

Ogrzewanie i ciepłą wodę budynku rozwiązano na bazie istniejącej kotłowni wg projektu branżowego

3.13.3.Instalacja wod-kan. Projektuje się zasilanie w wodę i odprowadzenie ścieków z istniejących przyłączy wg

projektu branżowego. Wykonać zgodnie z projektem instalacji wod-kan.

3.13.4. Instalacja elektryczna. Zasilanie w energię elektryczną z istniejącego przyłącza szkoły wg projektu

branżowego. Rodzaje oraz przekroje przewodów elektrycznych według projektów instalacji.

3.13.5.Instalacja odgromowa. Wykonać zgodnie z projektem instalacji odgromowe

3.14. W istniejącym budynku szkoły w Węsiorach nie projektuje się zmiany sposobu użytkowania istniejacych pomieszczeń. Cały zakres prac ogranicza się do:

przedłużenia korytarza na parterze kosztem części sanitariatów i wykucie otworu drzwiowego.

zamurowaniu okien na parterze elewacji północnej w miejscu rozbudowy,

przedłużenie korytarza na piętrze kosztem szatni,

przeróbka połaci dachowej w miejscu rozbudowy.

4.0Bezpieczeństwo pożarowe.

4.1 Charakterystyka obiektu pod względem p.poż.

Przyjęto dwie strefy pożarowe : Część dydaktyczna – zalicza się do kategorii zagrożenia ludzi – ZL III. Wymagana

klasa odporności pożarowej dla budynku niskiego(N) – D 4.2 Wymagana odporność ogniowa poszczególnych elementów budynku.


Wymagania wobec poszczególnych elementów budynku : a)główna konstrukcja nośna– powinna wynosić nie mniej niż R 30 min. b) konstrukcja dachu– nie ma wymagań c)stropy – powinna wynosić nie mniej niż R E I 30 min. d)ściany zewnętrzne – powinna wynosić nie mniej niż E I 30 min. e)ściany wewnętrzne– nie ma wymagań f)przekrycie dachu – nie ma wymagań

OPRACOWANIE: mgr inż. arch. Bohdan Szyłański ....................................................................... mgr inż. arch. Jarosław Krause ....................................................................... inż. Roman Szyc....................................................................... mgr inż. Mariusz Myszka.......................................................................


II Warunki ochrony przeciwpożarowej

1. PODSTAWY OPRACOWANIA

Przepis 1 - Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie (Dz. U. nr 75 poz. 690 z późniejszymi zmianami). Przepis 2 - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych (Dz. U. nr 109 poz. 719 z 2010 roku). Przepis 3 - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 4 lipca 2009 roku w sprawie przeciwpożarowego zaopatrzenia w wodę oraz dróg pożarowych (Dz. U. nr 124 poz. 1030). Przepis 4 - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 16 czerwca 2003 r. w sprawie uzgadniania projektu budowlanego pod względem ochrony przeciwpożarowej (Dz. U. nr 121 poz. 1137). Przepis 5 - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 3 lipca 2003 r. w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego (Dz. U. nr 120 poz. 1133). Przepis 6 - Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 22 kwietnia 1998 r. w sprawie wyrobów służących do ochrony przeciwpożarowej, które mogą być wprowadzone do obrotu i stosowania wyłącznie na podstawie certyfikatu zgodności (Dz. U. nr 55 poz. 362). Właściwe normy.

2. ZAKRES OPRACOWANIA Niniejsze opracowanie określa warunki techniczne budynku, w zakresie wymagań przeciwpożarowych wynikających z funkcji użytkowej przyjętej w dokumentacji projektowej. Opracowanie obejmuje analizę danych z zakresu ochrony przeciwpożarowej wymaganych do uzgodnienia projektu budowlanego - § 5 ust.1 przepis [4].

3 DANE STANOWIĄCE O WARUNKACH OCHRONY PRZECIWPOŻAROWEJ DOBUDOWY BĘDĄCEJ W ODDZIELNEJ STREFIE POŻAROWEJ 1.Powierzchnia, wysokość i liczba kondygnacji:

- powierzchnia użytkowa rozbudowy 444,8 m2

- powierzchnia użytkowa istniejąca 507 m2

- wysokość =9,30m – budynek niski (N) - liczba kondygnacji: 2 kondygnacje nadziemne.

2.Odległość od obiektów sąsiednich odległość od obiektu sąsiedniego powyżej 8,0 m ( około 40 m ).


odległość od okien prostopadłych tego samego budynku w drugiej strefie p-poż 8 m

3.Parametry pożarowe występujących substancji palnych - wyposażenie pomieszczeń według wykazu w projekcie , Brak pomieszczeń zagrożonych wybuchem

4.Budynek istniejący jest szkołą natomiast projektuje sie rozbudowę o przedszkole na parterze do ZL II- użyteczności publicznej oraz pomieszczenia szkolne na piętrze zaliczony zl III. Nie projektuje się powiększenia powierzchni pomieszczeń szkolnych w istniejącym budynku

Wymaganą klasę odporności pożarowej dla budynku, zaliczonego do jednej kategorii ZL, określono na podstawi tabeli

Budynek ZL I ZL II ZL III ZL IV ZL V

1 2 3 4 5 6

niski (N) "B" "B" "C" "D" "C"

średniowysoki (SW) "B" "B" "B" "C" "B"

wysoki (W) "B" "B" "B" "B" "B"

wysokościowy (WW) "A" "A" "A" "B" "A"

klasa odporności pożarowej budynku „C” dla przedszkola zgodnie z § 212 ust.3

klasa odporności pożarowej budynku „D” dla szkoły o dwóch kondygnacjach

5.Ocena zagrożenia wybuchem pomieszczeń oraz przestrzeni zewnętrznych

- w budynku nie występuje zagrożenie wybuchem pomieszczeń oraz przestrzeni

zewnętrznych.

6.Podział budynku na strefy pożarowe.

- budynek składa się z dwóch stref pożarowych. Rozbudowę projektuje sie jako

oddzielne dwie strefy p-poż dół - przedszkole jako ZL II piętro jak istniejace –

pomieszczenia szkoły ZL III.

7.Klasa odporności pożarowej budynku

- klasa odporności ogniowej i stopień rozprzestrzeniania ognia elementów

budowlanych zgodnie z poniższą tabelą:

Klasa odporności ogniowej elementów budynku dla klasy „C” odporności pożarowej budynku

Element budynku

Główna konstrukcja nośna

Konstrukcja dachu

Strop Ściana zewnętrzna

Ściana wewnętrzna

Przekrycie dachu

"C" dla części przedszkolnej

R 60 R 15 R E I 60

E I 30 E I 154) E 15

"D" dla części

szkolnej (piętro i

klatka)

R 60 - R E I

60

E I 30 - -

8.Warunki ewakuacji, oświetlenie awaryjne (bezpieczeństwa i ewakuacyjne)


oraz przeszkodowe.

Nie projektuje się pomieszczeń przeznaczonych do przebywania więcej niż 30 osób

jednocześnie.

W pomieszczeniach, od najdalszego miejsca, w którym może przebywać człowiek,

do wyjścia ewakuacyjnego na drogę ewakuacyjną lub do innej strefy pożarowej albo

na zewnątrz budynku zapewniono przejście, zwane dalej "przejściem

ewakuacyjnym", o długości nieprzekraczającej 40 m:

Długość drogi ewakuacyjnej od wyjścia z pomieszczenia na tę drogę do wyjścia na

zewnątrz budynku, zwanej dalej "dojściem ewakuacyjnym", nie przekracza 10 m dla

jednego wyjścia i 40 m dla dwóch dojść w strefie ZLII. Na parterze są zapewnione

dwie drogi ewakuacji. Na piętrze mamy strefę ZL III i długość dojścia poniżej 30 m .

Klatka schodowa znajduje się w strefie Zl III (szkoła -nie dotyczy przedszkola)

Wyżej wymienione warunki są spełnione przez projektowany układ budynku.

- w budynku przewiduje się oświetlenie ewakuacyjne wg odrębnego projektu

branżowego.

Dopuszcza się zmniejszenie szerokości poziomej drogi ewakuacyjnej do 1,2 m, jeżeli

jest ona przeznaczona do ewakuacji nie więcej niż 20 osób przewiduje się

maksymalną ilość osób na ostatniej kondygnacji nie przekraczającą 20.

9.Sposób zabezpieczenia przeciwpożarowego instalacji użytkowych, a w szczególności:

wentylacyjnej, ogrzewczej, elektroenergetycznej, odgromowej.

- Przepusty instalacyjne w elementach oddzielenia przeciwpożarowego stropy i

ściany w obrębie kondygnacji powinny mieć klasę odporności ogniowej EI 30.

- Przepusty instalacyjne o średnicy powyżej 4 cm przechodzące przez wszystkie

stropy w budynku, ściany nośne oraz ściany będące obudową klatki schodowej

powinny mieć klasę odporności ogniowej EI 30.

- Dopuszcza się nieinstalowanie przepustów dla pojedynczych rur instalacji wodnych,

kanalizacyjnych i ogrzewczych, wprowadzanych przez ściany i stropy do

pomieszczeń higieniczno-sanitarnych.

- Przewody instalacji elektrycznej poprowadzić zgodnie z wymaganiami postanowień

§ 186 ust. 2 przepisu [1] – zasadami właściwej PN.

- Przewody i kable wraz z zamocowaniami zastosowane w systemach zasilania i

sterowania urządzeniami służącymi ochronie przeciwpożarowej powinny zapewnić

ciągłość dostawy energii elektrycznej w warunkach pożaru przez wymagany czas

działania urządzenia przeciwpożarowego, jednak nie mniejszy niż 90 min. - § 187

ust. 3 przepisu [1].

10. Dobór urządzeń przeciwpożarowych w obiekcie, dostosowany do wymagań

wynikających z przyjętego scenariusza rozwoju zdarzeń w czasie pożaru, a w

szczególności: stałych urządzeń gaśniczych, systemu sygnalizacji pożarowej, dźwiękowego

systemu ostrzegawczego, instalacji wodociągowej przeciwpożarowej, urządzeń

oddymiających, dźwigów przystosowanych do potrzeb ekip ratowniczych;

- oddymianie – dla klatki schodowej

- wewnętrzna instalacja hydrantowa – projektuje się hydrant na każdej kondygnacji


- przeciwpożarowy wyłącznik prądu.

11.Wyposażenie w gaśnice

- 2kg proszku na każde 100m2

Przyjęto:

- 2 gaśnice z 4kg proszku ABC na kondygnację

12.Zaopatrzenie w wodę do zewnętrznego gaszenia pożaru.

- W obrębie budynku znajdują się dwa hydranty naziemne o wydajności 20l/s w

odległóści około 80 m .

13.Drogi pożarowe

- Droga pożarowa jest zapewniona wzdłuż dłuższego boku budynku z przejazdem pomiędzy drogą wojewódzką a drogą gminną, wymagania spełnia droga wewnętrzna o szerokości 6 m I oddalona od budynku o 2 m razem pas o szerokości 8 m

OPRACOWAŁ: SPRAWDZIŁ:

……………………………………… ……………………………………….

………………………………………. ……………………………………….


III Ocena geologiczna

1.1 Budowa geologiczna i warunki wodne.

Pod względem geomorfologicznym teren stanowi fragment wysoczyzny morenowej w obrębie Pojezierza Kaszubskiego. Powierzchnia terenu jest płaska a rzędne terenu w granicach 204 m.n.p.m. W podłożu zalegają piaski średnie, oraz żwiry. Od powierzchni zalega warstwa gleby o grubości około 20 cm i lokalnie nasypów o miąższości do 50 cm. Wody gruntowej na poziomie posadowienia budynku istniejącego i projektowanego nie stwierdzono. W podłożu terenu działki na której projektuje się rozbudowę stwierdzono występowanie gruntów rodzimych. Na głębokości poniżej projektowanego posadowienia budowli e stwierdzono nasypów. Wartości geotechniczne wydzielonych warstw określono na : ID=0,70

1.2 Wnioski geologiczne

W wyniku przeprowadzonych prac i badań stwierdza się, że w podłożu projektowanych obiektów występują korzystne warunki gruntowo wodne. Grunty warstw geotechnicznych są nośne natomiast występujące miejscowo nasypy jak i także glebę (czarnoziem) należy w trakcie prac budowlanych usunąć i wymienić na żwir. A więc mamy doczynienia z prostymi warunkami gruntowymi

Obliczenia statyczne dla posadowienia bezpośredniego należy wykonać zgodnie z postanowieniami normy PN-81/B-03020 i poprawką do niej ogłoszoną w Biuletynie PKNMiJ Nr 2/88

Roboty ziemne powinny być prowadzone zgodnie z normaPN-B-06050

W istniejących warunkach gruntowo wodnych projektuje się posadowić budynek dwukondygnacyjny niepodpiwniczony z poddaszem użytkowym na ławach bezpośrednich.

Prace ziemne i fundamentowa prowadzić taki sposób© by nie naruszyć struktury gruntu.

W [przypadku naruszenia gruntu rodzimego należy go wymienić i zastąpić żwirem zagęszczonym lub chudym betonem.

W trakcie wykonywania prac ziemnych sprawdzić zgodność z założeniami projektowymi i w przepadku niezgodności powiadomić projektanta w celu dokonania ewentualnych zmian w projekcie.

Projektowany budynek jest budynkiem dwukondygnacyjny o konstrukcji z statycznie wyznaczalnym schemacie obliczeniowym, w prostych warunkach gruntowych.




Inwestor........................................ Gmina Sulęczyno


INFORMACJA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA I OCHRONY ZDROWIA

Opracował:

inż. Roman Szyc uprawnienia budowlane do

projektowania w spec. konstrukcyjnej bez ograniczeń

268/70



IV Informacja dotycząca bezpieczeństwa i ochrony zdrowia

4.1 Zakres robót i kolejność realizacji poszczególnych obiektów:

- prace ziemne - wznoszenie ścian - prace ciesielsko-dekarskie - instalacje - prace wykończeniowe - układanie płytek betonowych (utwardzenie terenu) - prace związane z zagospodarowaniem terenów zielonych

4.2 Wykaz istniejących obiektów budowlanych:

Działka w okolicy silnie zurbanizowanej. Na terenie projektowanej rozbudowy znajdują się liczne sieci wewnętrzne, które zostaną w trakcie budowy zadaptowane do potrzeb budynku. Zabudowa będzie wykonywana w formie rozbudowy o dodatkowy segment z dobudową klatki schodowej w łączniku. Obiekt istniejący w trakcie wykonywania prac będzie użytkowany.

4.3 Elementy zagospodarowania terenu mogące stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi.

Teren jest uzbrojony jednak w miejscu projektowanego budynku nie występuje żadne uzbrojenie co wskazuje na brak bezpośredniego zagrożenia spowodowanego istniejącym zagospodarowaniem działki. Jednak w trakcie wykonywania prac ziemnych zawsze należy zwracać szczególną uwagę na stan skarp wykopów i odwodnienie korony i dna wykopów. Część wykopów będzie prowadzona bezpośrednio przy istniejącej ścianie co może powodować pewnie niebezpieczeństwo dla osób prowadzących prace w bezpośrednim ich sąsiedztwu. Dodatkowo teren ten jest oświetlony lampami na słupach i przy pracy ciężkiego sprzętu budowlanego na leży zwracać szczególną uwagę na nie ponieważ to może powodować niebezpieczeństwo dla zdrowia pracowników.

4.4 Elementy mogące stwarzać zagrożenie bezpieczeństwa i zdrowia ludzi podczas

prowadzenia budowy.

A Urządzenia elektroenergetyczne. Niedozwolone jest stosowanie maszyn i urządzeń technicznych, które: podlegają obowiązkowi certyfikacji i nie uzyskały wymaganego certyfikatu na znak bezpieczeństwa i nie zostały oznaczone tym znakiem nie maja wystawionej przez producenta lub dostawcę deklaracji zgodności z wymogami określonymi w przepisach szczegółowych. Wszystkie eksploatowane maszyny i urządzenia powinny być wyposażone w instrukcje bezpiecznej obsługi. Należy je eksploatować zgodnie z dokumentacja techniczno-ruchową (DTR) lub odnośnymi instrukcjami obsługi. Sprzęt zmechanizowany i pomocniczy powinien mieć ustalone parametry, takie jak: dopuszczalny udźwig, nośność, ciśnienie i temperaturę, uwidocznione przez trwały napis. Urządzenia elektroenergetyczne powinny mieć skuteczną ochronę przed porażeniami. W przypadku źródeł oświetlenia stanowiskowego należy stosować ochronne obniżenie napięcia


roboczego do 24 V (dla prądu przemiennego)- uzyskuje się to dzięki użyciu transformatorów, instalowanych na stałe lub przenośnych. Urządzenia, które podlegają dozorowi technicznemu, tzw. poddozowe (dźwignice, dźwigi itp.) powinny mieć dokumenty uprawniające do ich eksploatacji. Z wyjątkiem wyciągarek i żurawików okiennych (udźwig 150 kg) urządzenia takie mogą być eksploatowane na placu budowy tylko po uzyskaniu decyzji zezwalającej na ich eksploatację. Decyzja ta jest wydawana przez właściwego Inspektora Dozoru Technicznego po wykonaniu badania odbiorczego. Montaż urządzeń poddozorowych mogą wykonywać tylko pracownicy przeszkleni w tym zakresie. Osoby obsługujące lub konserwujące urządzenia powinny posiadać zaświadczenia uprawniające do wykonywania tych czynności. Na stanowiskach pracy przy sprzęcie zmechanizowanym powinny być wywieszone instrukcje bezpiecznej obsługi. Stałe stanowiska pracy przy obsłudze sprzętu zmechanizowanego powinny być obudowane ze wszystkich stron. Nad czasowymi stanowiskami należy umieścić daszki ochronne. Przed rozpoczęciem pracy sprzęt zmechanizowany powinien być sprawdzony pod względem sprawności technicznej i bezpiecznego użytkowania. B Rusztowania budowlane Należy wykonywać zgodnie z normami lub specjalnie opracowanym projektem. Pracownicy ustawiający i rozbierający rusztowania powinni być przeszkoleni w zakresie wykonywania danego typu rusztowania oraz posiadać specjalne uprawnienia w przypadku rusztowań metalowych. Przed przystąpieniem do użytkowania rusztowania musi ono być odebrane przez nadzór budowy. Niezależnie od odbioru należy sprawdzać okresowo stan rusztowania i zawsze po silnych wiatrach, deszczach lub przerwie trwającej powyżej 10 dni. Rusztowania wiszące należy sprawdzać codziennie. Przy budowie rusztowania obowiązuje wyznaczenie strefy niebezpiecznej o szerokości min. 6 m którą to należy oznaczyć i wygrodzić. Prace wykonywane na wysokości powyżej 2 m w przypadkach, w których wymagane jest zastosowanie środków ochrony indywidualnej przed upadkiem z wysokości, powinny być wykonywane przez minimum 2 osoby. C Roboty ziemne – wykopy. Roboty ziemne wykonuje się z reguły przy użyciu ciężkiego sprzętu mechanicznego co wiąże się z występowaniem zagrożenia dla zdrowia i życia ludzi, dlatego należy je prowadzić w sposób szczególnie ostrożny opisany w punkcie 6. D Roboty betonowe i żelbetowe Najczęstsze zagrożenia wynikłe w trakcie prowadzenia tych robót upadki pracowników na płaszczyźnie, z wysokości i do zagłębień lub otworów technologicznych. uderzenia przez spadające materiały i narzędzia urazy oczu: mechaniczne, chemiczne i termiczne stłuczenia i skaleczenia rąk i nóg przenoszonymi materiałami oparzenia skóry cementem i wapnem Niebezpieczeństwa te wynikają w skutek nie przestrzegania przepisów BHP. Roboty należy wykonywać wyłącznie ze stałych pomostów lub rusztowań. Niedozwolone jest wykonywanie tych robót z drabin przestawnych. Zabronione jest jednoczesne prowadzenie tych robót na dwóch lub więcej kondygnacjach w tym samym pionie, bez ochrony pracowników przed spadającym


materiałem i narzędziami. E Roboty dachowe i dekarskie. Główne zagrożenia w trakcie tych prac wykonywanych głównie ręcznie wynikają z: wykonywania pracy na znacznych wysokościach wykonywania części prac na skraju dachu poruszania się po powierzchniach stromych używania materiałów z ostrymi i wystającymi krawędziami używani prostych często prymitywnych, urządzeń transportowych do podawania materiału na dach stosowania materiałów szkodliwych i gorących używania otwartego ognia do podgrzewania materiałów dekarskich wydzielania się szkodliwych substancji chemicznych podczas ogrzewania mas bitumicznych wykonywania prac związanych z materiałami zawierającymi azbest olśnienia spowodowanego odbiciem światła od powierzchni blach f Roboty ciesielskie Roboty te występują na budowach gdzie są wykonywane duże ilości elementów betonowych wylewanych oraz przy dachach o konstrukcji drewnianej, rusztowaniach itp. Najczęściej występujące zagrożenia to: upadki z wysokości okaleczenia ostrymi narzędziami i przedmiotami w szczególności niesprawnymi pilarkami ręcznymi (bez osłon) narażenie na pyły drewna w tym twardego o działaniu rakotwórczym narażenie na czynniki chemiczne (impregnaty do drewna) Roboty malarskie. Prace malarskie na wysokościach mogą być prowadzone z rusztowań lub drabin rozstawnych. Nie wolno pracować na prowizorycznych pomostach wykonanych z desek, opartych na przypadkowych elementach wyposażenia budynku. Wykonywanie robót z użyciem drabin rozstawnych jest dozwolone do wysokości 4 m od podłogi. Drabiny te należy zabezpieczyć przed poślizgiem i rozsunięciem się. Główne źródła zagrożenia przy tych pracach to:

stosowanie szkodliwych substancji chemicznych

wykonywanie prac na wysokościach

posługiwanie się elektronarzędziami i urządzeniami pracującymi pod ciśnieniem

niebezpieczeństwo pożaru wynikłe ze stosowania farb zawierających substancje lotne, palne i wybuchowe. Żeby uniknąć niebezpieczeństwa pożaru lub wybuchu

Transport i drogi transportu na terenie budowy. Zagrożenia wynikające z transportu ciężkiego mechanicznego zarówno poziomego jak i pionowego (transport samochodowy, windy i dźwigi), oraz transportu ręcznego w trakcie którego łatwo o uszkodzenia ciała przenoszonym materiałem lub upuszczenie materiału. Dlatego bardzo ważne jest odpowiednie zabezpieczenie materiałów transportowanych. Kierownik budowy jest zobowiązany zapewnić opracowanie zasad ruchu na drogach wewnątrzzakładowych, zgodnych z przepisami prawa o ruchu drogowym. Na sprzęcie ciężkim mogą pracować wyłącznie osoby


posiadające odpowiednie uprawnienia. Brak środków ochrony indywidualnej. Niestosowanie środków ochrony z powodu, że jest to np. niewygodne, może doprowadzić do bardzo wielu wypadków, których można było by uniknąć w przypadku odpowiedniego zabezpieczenia pracownika środkami ochrony indywidualnej. Brak następujących środków ochrony może spowodować bardzo znaczne niebezpieczeństwo - ochrony głowy-hełmy ochronne - Sprzęt chroniący przed upadkiem z wysokości – szelki bezpieczeństwa, urządzenie samohamujące i linka bezpieczeństwa zamocowana do stałego punktu zamocowania - ochrony oczu i twarzy- okulary, osłony spawalnicze - ochrony rąk- rękawice ochronne - ochrony nóg – obuwie ochronne zależne od warunków pracy - ochrony słuchu – wkładki, nauszniki, hełmy przeciwhałasowe - ochrony układu oddechowego – maski przeciwpyłowe, filtrująco-pochłaniające - odzież ochronna – zależna od warunków atmosferycznych oraz stanowiska pracy Brak zabezpieczeń przeciwpożarowych. Sprzęt gaśniczy powinien być rozmieszczony na budowie w miejscach łatwo dostępnych i widocznych. W widocznym miejscu powinna być wywieszona instrukcja przeciwpożarowa, zawierająca informacje dotyczące zachowania się w razie dostrzeżenia pożaru. Zagrożenie czynnikami niebezpiecznymi, szkodliwymi i uciążliwymi w środowisku pracy. - zła organizacja pracy - przemęczenie fizyczne - praca w wymuszonych pozycjach - stres Dodatkowym elementem zagrożenia dla bezpieczeństwa pracowników jak i również osób przypadkowych jest fakt prowadzenia robót przy użyciu sprzętu ciężkiego. W pobliżu tych maszyn zawsze należy zachować szczególną ostrożność i odpowiednio zabezpieczyć teren budowy aby nie dostały się w pobliże pracujących maszyn osoby przypadkowe. Zagrożenie stwarza także praca w wykopach oraz używanie elektronarzędzi przez pracowników zwłaszcza w środowisku mokrym przy wodzie.

4.5 Wytyczne instruktażu przed przystąpieniem do prowadzenia robót.

Przed przystąpieniem do robót ziemnych należy odpowiednio przeszkolić pracowników przez kierownika robót lub inspektora nadzoru zgodnie z przepisami: - Rozporządzeniem MB i PMB Dz.U. 13/72 poz. 47, w sprawie BHP przy robotach budowlano-montażowych i remontowych. Rozp. Min. Gosp. z dnia 20.09.2001 (Dz.U. nr 118 poz. 1263) w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji maszyn i urządzeń technicznych do robót ziemnych, budowlanych i drogowych zwracając szczególną uwagę na mogące wystąpić niebezpieczeństwa wymienione w punkcie 3. W trackie instruktażu należy podać sposoby prowadzenia prac zmniejszające ryzyko zagrożenia


zdrowia i życia ludzi podane w warunkach technicznych prowadzenia prac oraz w punkcie 5 niniejszego opracowania.

4.6 Środki zapobiegające pojawieniu się sytuacji szczególnie niebezpiecznych dla

zdrowia i bezpieczeństwa ludzi.

Nie przewiduje się prowadzenia prac budowlanych w strefach szczególnego zagrożenia zdrowia lub w ich sąsiedztwie. Podczas typowych prac budowlanych należy: Stosować barierki o wysokości 110 cm na obrzeżach stropów i na klatkach schodowych Odpowiednio znakować stanowiska pracy i rejony szczególnie niebezpieczne, Stosować środki ochrony opisane w punkcie 4. - Przy pracach ziemnych stosować szczególne środki ostrożności: - Nie przebywać w zasięgu pracy koparek, dźwigów, wyciągów itp.

4.7 Brak strefy szczególnego zagrożenia zdrowia lub ich sąsiedztwa.

OPRACOWANIE:

………………………………………

……………………………………….

………………………………….........


V OPIS TECHNICZNY

DO PROJEKTU ZAGOSPODAROWANIA TERENU

1. Zakres opracowania

Przedmiotem opracowania jest projekt rozbudowy istniejącego budynku szkoły podstawowej w Węsiorach o dodatkowe skrzydło, w którym projektuje się pomieszczenia przedszkola na parterze i pomieszczenia szkolne na piętrze. Obiekt projektuje się na terenie działki nr 141/3 w Węsiorach gmina Sulęczyno.

Zaprojektowano: Rozbudowę o dodatkowy budynek o wymiarach około 25*11,44 m. Budynek ten stanowi osobne dwie strefy p-poż i posiada oddzielną klatkę schodową w pełni wydzieloną z klapą oddymiającą. Budynek o konstrukcji tradycyjnej murowanej z bloczków konstrukcji dachu dwuspadowej o kacie nachylenia około 100 %. Max wysokość budynku 9,3 m.

2. Stan istniejący

2.1. Położenie Na terenie działki nr 141/3 w obrębie geodezyjnym Węsiory gminy Sulęczyno. Bezpośrednio przy budynku nie znajdują się inne budynki odległość od najbliższego budynku wynosi ponad 40 m. Teren płaski z drogami i miejscami postojowymi przy budynku. O strony wschodniej do budynku istniejącego szkoły przylega szkolne boisko sportowe.

2.2. Ukształtowanie terenu. Teren jest płaski. Cała działka jest częściowo zadrzewiona po obwodzie i stosunkowo sucha (nie stwierdzono wysokiego poziomu wód gruntowych).

2.3. Uzbrojenie istniejące

Działka uzbrojona. Na terenie projektowanej rozbudowy znajdują się liczne sieci wewnętrzne. Jednak nie bezpośrednio w miejscu posadowienia projektowanego budynku.

3. Opis stanu projektowanego

3.1. Dane ogólne

Na działce występuje istniejąca zabudowa (istniejący budynek). Nadbudowa budynku polega na wykonaniu dodatkowego poddasza użytkowego na dotychczasowym stropie płaski. W trakcie wykonywania zagospodarowania terenu zostaną poprawione ciągi piesze na terenie działki oraz ogrodzenie. Wzdłuż nowego skrzydła budynku został zaprojektowany wewnętrzny ciąg pieszojezdni spełniający wymagania dla drogi p-poż.

3.2. Forma

Całe założenie rozczłonkowane w planie litery L, wyraźnie wyodrębniony budynek szkolny posiada dwie kondygnacje nadziemne, przekryty dachami czerospadowymi o średnim spadku około (450). Dobudowa budynku przedszkola połączona z budynkiem szkoły przeszklonym holem i klatka schodową. Hol wejściowy dwukondygnacyjny, zadaszony


przeszklonym dachem. Dominującym elementem założenia jest główny blok dydaktyczny dwukondygnacyjny z dachem dwuspadowym, z charakterystycznymi ścianami szczytowymi.

3.3. Funkcje

Całe założenie funkcjonalnie podzielone jest na dwie części dwukondygnacyjna przedszkolno-szkolna i dwukondygnacyjną szkolną. Na parterze rozbudowy występują 2 sale dydaktyczne z gabinetami, oraz szatniami i blokiem kuchennym, na piętrze 3 sale dydaktyczne z gabinetami. Każdą salę przewiduje się na około 25 uczniów o powierzchni niespełna 60 m2 . W łączniku dodatkowo zaprojektowano łazienkę dla osób niepełnosprawnych oraz klatkę schodową.

ZESTAWIENIE POWIERZCHNI POMIESZCZEŃ

CZĘŚC PROJEKTOWANA

Nr Pomieszczenie Nr pom. Powierzchnia

PARTER

1 Sala dzieci 1 46,66

2 Sala dzieci 2 46,66

3 Przedsionek 3 4,83

4 WC dzieci 4 6,51

5 WC dzieci 5 6,51

6 Holl główny 6 10,38

7 Wiatrołap 7 2,26

8 Wiatrołap 8 3,57

9 WC niepełnosprawnych 9 3,64

10 Komunikacja główna 10 28,28

11 Szatnia dzieci 11 5,74

12 Pokój ćwiczeń indywidualnych 12 17,9

13 Indywidualne nauczanie 13 9,28


15 Przedsionek 15 2,52

16 Zaplecze kuchenne 16 18,1

17 Klatka schodowa 30 19,22

SUMA PARTER 238,99

PIĘTRO

18 Sala ćwiczeń 21 86,18

19 Przebieralnia dzieci 22 8,93

20 WC dzieci 23 3,68

21 WC dzieci 24 5,05


23 Klasa dzieci 26 33,13

24 klasa dzieci 1 27 37,58

25 Komunikacja ogólna 28 19,64

26 Holl główny 29 21,27


SUMA PIĘTRO 243,75

SUMA KONDYGNACJI 482,74


CZĘŚC ISTNIEJĄCA

Nr Pomieszczenie Nr pom. Powierzchnia

PARTER

1 Sala lekcyjna 1 35,92



4 Biblioteka 4 14,9

5 Komunikacja główna 5 75,35


7 Kuchnia 7 10,83


9 Sanitariaty 9 18,13

10 WC 10 5,05

11 Pokój nauczycielski 11 14,06

12 Pokój dyrektora 12 6,72

SUMA PARTER 300,6

PIĘTRO

1 Kantorek 21 4,86


3 Korytarz 23 7,7





8 Poddasze pozaszkolne 28 92,47

SUMA PIĘTRO 179,58

SUMA KONDYGNACJI 480,18

CAŁKOWITA POW. UŻYTKOWA 962,92

3.4. Opis stanu projektowanego w zakresie infrastruktury technicznej

zaopatrzenie w energię elektryczną – na bazie istniejącego przyłącza elektrycznego w budynku szkoły zaopatrzenie w wodę – na bazie istniejącego przyłącza wodociągowego ogrzewanie i ciepła woda – rozwiązano na bazie istniejącej kotłowni odprowadzenie ścieków – na bazie istniejącego zbiornika szamba a

przyszłościowo do właśnie wykonywanej kanalizacji sanitarnej. odprowadzenie wód opadowych powierzchniowe – na terenie działki

Wszelkie media zapewnić zgodnie z decyzją o ustaleniu lokalizacji inwestycji celu publicznego.


4 BILANS TERENU:

Powierzchnia opracownia - ca 3070,0 m2

Powierzchnia zabudowy - 673,70 m2

powierzchnia trawiasta 1544,3

powierzchnia utwardzona - ciągi pieszo-jezdne - 877 m2

Powierzchnia działki - 6000 m Powierzchnia zabudowy istniejącej

Budynek istniejący - 392,7 m2

budynek projektowany dobudowywany - 281,0 m2

powierzchnia całkowita budynku po rozbudowie - 962,92 m2

zaprojektowano 4+2 miejsca postojowe na terenie działki spełniając wymóg decyzji lokalizacji inwestycji celu publicznego po 1 miejscu na 200 m 2 pow. użytkowej

współczynnik intensywności zabudowy 962,92/6000 ca 0,16

procent powierzchni biologicznie czynnej 673,7+877/6000=0,26 5. Formy ochrony terenu

Teren działki objętej zakresem opracowania nie podlega żadnej formie ochrony ani nie jest wpisany do rejestru zabytków.

6. Wpływ eksploatacji górniczej

Teren działki objętej zakresem opracowania nie znajduje się pod wpływem eksploatacji górniczej.

7. Oddziaływanie inwestycji na środowisko

Inwestycja nie oddziaływuje na środowisko. 8. Inne charakterystyczne dane wynikające ze specyfiki, charakteru i stopnia skomplikowania obiektu budowlanego lub robót budowlanych

Budowa nieskomplikowana tradycyjna.

OPRACOWAŁ: SPRAWDZIŁ:

……………………………………… ……………………………………….

………………………………………. ……………………………………….


OŚWIADCZENIE PROJEKTANTA

Zgodnie z wymogiem art.20 ust.4 ustawy z dnia 7 lipca 1994r. Prawo Budowlane (tekst jednolity: Dz.U. Z 2003r. Nr207, poz.2016 z późniejszymi zmianami) oświadczam, że projekt budowlany: ROZBUDOWA BUDYNKU SZKOŁY W WĘSIORACH O PRZEDSZKOLE projektowana w miejscowości Węsiory na działce nr

141/3 gmina Sulęczyno został sporządzony zgodnie z obowiązującymi przepisami, oraz zasadami wiedzy technicznej

PROJEKTOWAŁ:

………………………………………

……………………………………….

SPRAWDZIŁ:

……………………………………….

………………………………….........

ZAŁĄCZNIKI FORMALNO - PRAWNE - Biuletyn Informacji...

Documents

Transcript of ZAŁĄCZNIKI FORMALNO - PRAWNE - Biuletyn Informacji...