XVII Międzynarodowa Konferencja Naukowa …...2014/10/19 · Uniwersytet Gdański Edukacja...

RAMOWY PLAN XII MIĘDZYNARODOWEJ KONFERENCJI NAUKOWEJ „EDUKACJA XXI WIEKU” Podmioty, środowiska i obszary edukacyjne. Wyzwania i zagrożenia połowy XXI wieku

21 października 2014 (wtorek)

Od 15.00 Przyjazd, rejestracja i kwaterowanie gości konferencyjnych – SEKRETARIAT – OSW „BALTICA”

17.00 – 18.00 INTERNATIONAL WEEK: Introductory session for international participants – spotkanie zapoznawcze

22 października 2014 (środa)

7.00 – 9.30 Śniadanie – OSW „BALTICA”

8.00 – 10.00 Rejestracja uczestników, sprawy organizacyjne SEKRETARIAT – OSW „BALTICA”

10.00 – 10.30 POWITANIE UCZESTNIKÓW, WYSTĄPIENIA OKOLICZNOŚCIOWE, ROZPOCZĘCIE OBRAD: Rektor Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu – dr Andrzej ZDUNIAK

Prorektor ds. Jakości Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu – dr Natalia MAJCHRZAK

Przewodnicząca Komitetu Naukowego – prof. dr hab. Małgorzata SUŚWIŁŁO

Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego – mgr Natalia FECHNER

10.30 – 12.00 PIERWSZA SESJA OBRAD PLENARNYCH – SALA LUSTRZANA WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Joanna OSTROUCH-KAMIŃSKA, dr Klemens CZYŻYDŁO, mgr Maria RACEWICZ

L.P. TEMAT WYSTĄPIENIA AUTOR INSTYTUCJA

1. Proces boloński: praktyka i ideologia edukacyjna BUCHNER-JEZIORSKA Anna prof. zw. dr hab.

Uniwersytet Łódzki

2. Student i nauczyciel akademicki – kluczowi aktorzy szkoły wyższej BOCZKOWSKI Andrzej prof. dr hab. Uniwersytet Łódzki

3. Kwalifikacje pedagogiczne nauczycieli akademickich w kontekście standardów kształcenia nauczycieli

SUŚWIŁŁO Małgorzata prof. dr hab. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

4. Problem wiedzy i niewiedzy w kontekście bezpieczeństwa młodego pokolenia

LYMAR Andrey doc. dr Rosyjski Państwowy Technologoczny Uniwersitet im. K.E. Ciołkowskiego w Moskwie

5. Tutoring szkolny. Obecna perspektywa oraz przyszłe wyzwania wychowawstwa indywidualnego

SARNAT-CIASTKO Adrianna mgr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

6. Wyniki badań Fundacji na rzecz Różnorodności Społecznej w zakresie równego dostępu dzieci cudzoziemskich do systemu edukacji w Polsce

POGORZAŁA Ewa dr Fundacja na rzecz Różnorodności Społecznej

12.00 – 12.30 Przerwa na kawę – OSW „BALTICA”

12.30 – 14.00 DRUGA SESJA OBRAD PLENARNYCH – SALA LUSTRZANA WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Małgorzata SUŚWIŁŁO, doc. dr Andrey LYMAR, mgr Dorota BEŁTKIEWICZ


1. Odpowiedzialność a skuteczność działania w przestrzeni edukacyjnej. Wymiar etyczny i prakseologiczny

ŁUKASIK Izabella Maria dr hab. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

2. Edukacja jako źródło przewagi konkurencyjnej krajów nordyckich IGNACIUK Ewa dr, KIWAK Władysława dr

Uniwersytet Gdański

3. Między konfliktem a przetrwaniem. „Przepracowana” rodzina jako współczesne środowisko edukacyjne

OSTROUCH-KAMIŃSKA Joanna prof. dr hab.

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

4. Issues of child's education within ethnically diverse family

PRZYBYSZ-ZAREMBA Małgorzata prof. dr hab. BUTVILAS Tomas Assoc. prof. dr. ŠERSTOBOJEVA Auksė

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Skierniewicach Mykolas Romeris University Vilnius University (Lithuania)

5. Zdrowy student jako wskaźnik zdrowego społeczeństwa MAKIJEWSKAJA Natalia mgr Rosyjski Uniwersytet Przyjaźni Narodów w Moskwie

6. Inżynieria systemów bezpieczeństwa jako wyzwanie edukacyjne SIENKIEWICZ Piotr prof. dr hab. inż.

Akademia Obrony Narodowej

14.00 – 15.00 Obiad – OSW „BALTICA”

15.30 – 18.00 ALTERNATYWNIE WEDŁUG WYBORU UCZESTNIKÓW:

Zakopane tour (in English) for international participants – zwiedzanie Zakopanego: Spacer po Krupówkach, Gubałówka

Projekcja filmu z serii: „Narracje Migrantów” – Po polsku mam na imię Hania Polska 2014, reż. Rafał SKALSKI, prod. Fundacja na rzecz Różnorodności Społecznej

Prowadząca: dr Ewa POGORZAŁA, Fundacja na rzecz Różnorodności Społecznej

PIERWSZA SESJA OBRAD W SEKCJACH PROBLEMOWYCH Sekcja problemowa 1: WYZWANIA EDUKACYJNE WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE której przewodniczą: prof. dr hab. Stanisław BEDNAREK, dr Ewa POGORZAŁA, mgr MONIKA SURIAK Sekcja problemowa 2: TERAPIA I WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH której przewodniczą: prof. dr hab. Monika SZPRINGER, dr Izabela SOCHACKA, mgr Szczepan CIEŚLAK Sekcja problemowa 3: NAUCZYCIEL, WYCHOWAWCA, TRENER – PROBLEMY ZAWODOWE I FUNKCJE WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA której przewodniczą: prof. dr hab. Hanna BATOROWSKA, dr Edyta WIDAWSKA, mgr Anna JĘDRUSIK Sekcja problemowa 4: SZKOŁA I RODZINA JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZE której przewodniczą: dr hab. Renata JASNOS, dr Kornelia CZERWIŃSKA, mgr Łukasz CZEKAJ

UROCZYSTA KOLACJA

20.00 – do ostatniego gościa i jeszcze dłużej… OSW „BALTICA”

23 października 2014 (czwartek)



9.30 – 11.30 ALTERNATYWNIE WEDŁUG WYBORU UCZESTNIKÓW:

DRUGA SESJA OBRAD W SEKCJACH PROBLEMOWYCH Sekcja problemowa 1: WYZWANIA EDUKACYJNE WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE której przewodniczą: prof. dr hab. Stanisław BEDNAREK, dr Małgorzata DROST-RUDNICKA, mgr Marzena DEKIEL Sekcja problemowa 2: TERAPIA I WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH której przewodniczą: prof. dr hab. Monika SZPRINGER, dr Izabela SOCHACKA, mgr Szczepan CIEŚLAK Sekcja problemowa 3: NAUCZYCIEL, WYCHOWAWCA, TRENER – PROBLEMY ZAWODOWE I FUNKCJE WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA której przewodniczą: prof. dr hab. Hanna BATOROWSKA, dr Edyta WIDAWSKA, mgr Anna JĘDRUSIK

Sekcja problemowa 4: SZKOŁA I RODZINA JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZE której przewodniczą: dr hab. Renata JASNOS, dr Kornelia CZERWIŃSKA, mgr Łukasz CZEKAJ

INTERNATIONAL PANEL I:

INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION STANDARDS IN THE EU Chair: dr Klemens CZYŻYDŁO, Ana MARCOS PRIETO, Andrea GARCÍA MIRÁS, Nerea RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ

CERTYFIKOWANE WARSZTATY METODYCZNE:

MODELOWANIE RELACJI DZIECI I MŁODZIEŻ – NOWE TECHNOLOGIE CYFROWE – prowadzący: prof. dr hab. Mariusz JĘDRZEJKO

11.30 – 12.00 Przerwa na kawę – OSW „BALTICA”

12.00 – 14.00 TRZECIA SESJA OBRAD PLENARNYCH – SALA LUSTRZANA WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. inż. Piotr SIENKIEWICZ, dr Natalia MAJCHRZAK, mgr Anna BARACZ


1. Sprzeczność współczesnych nurtów polskiej edukacji SZULC Bogdan Mieczysław prof. dr hab.

Akademia Obrony Narodowej

2. Kultura, dialog społeczny i bezpieczeństwo PETROVA Tatiana prof. dr hab. Uniwersytet w St. Petersburgu

3. Presonalizm – optymalna pedagogia globalnego świata STELMASIAK Izabela dr Akademia Pomorska w Słupsku

4. Uwarunkowania autorytetu współczesnego nauczyciela edukacji elementarnej

ORDON Urszula dr hab. Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

5. Motywacje dorastającej młodzieży planującej dalszą edukację WOŁPIUK-OCHOCIŃSKA Anna dr Uniwersytet Rzeszowski

6. Muzykoterapia w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Trzy studia przypadków

CIEŚLAK Szczepan mgr

Uniwersytet Śląski, Akademia Muzyczna im. K. Szymanowskiego w Katowicach, Żłobek i Przedszkole „Bajkowa Kraina” w Katowicach

7. Wybrane formy pracy opiekuńczej i profilaktycznej z dziećmi w środowisku lokalnym

MARZEC Danuta prof. dr hab. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu


15.30 – 18.00 – ALTERNATYWNIE WEDŁUG WYBORU UCZESTNIKÓW:

TRZECIA SESJA OBRAD W SEKCJACH PROBLEMOWYCH Sekcja problemowa 1: WYZWANIA EDUKACYJNE WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE której przewodniczą: prof. dr hab. Stanisław BEDNAREK, dr Małgorzata DROST-RUDNICKA, mgr Marzena DEKIEL

Sekcja problemowa 2: TERAPIA I WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH której przewodniczą: prof. dr hab. Monika SZPRINGER, dr Izabela SOCHACKA, mgr Szczepan CIEŚLAK Sekcja problemowa 3: NAUCZYCIEL, WYCHOWAWCA, TRENER – PROBLEMY ZAWODOWE I FUNKCJE WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA której przewodniczą: prof. dr hab. Hanna BATOROWSKA, dr Edyta WIDAWSKA, mgr Anna JĘDRUSIK Sekcja problemowa 4: SZKOŁA I RODZINA JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZE której przewodniczą: prof. dr hab. Krystyna JARZĄBEK, dr Kornelia CZERWIŃSKA, mgr Łukasz CZEKAJ

INTERNATIONAL PANEL II:

MOBILITY OF STAFF AND STUDENTS IN THE HIGHER EDUCATION SECTOR MOBILITY OF UNIVERSITY STAFF AND STUDENTS IN EUROPE

PRACTICAL SESSION: MOBILITY IN PRACTICE – A NETWORKING OPPORTUNITY

Chair: dr Klemens CZYŻYDŁO, University of Security in Poznan

19.00 KOLACJA PRZY OGNISKU OSW „BALTICA”

24 października 2014 (piątek)



9.30 – 10.00 SUMMARY OF THE INTERNATIONAL WEEK, SHARING OF EXPERIENCES

10.00 – 13.00 CZWARTA SESJA OBRAD PLENARNYCH – SALA LUSTRZANA WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Arkadiusz MARZEC, dr Ryszard SOROKOSZ, mgr Natalia FECHNER


1. Uniwersytet zaangażowany – współczesne oblicza dyskursu na temat roli uniwersytetu w zmieniającej się rzeczywistości społeczno-kulturowej

STOCH Magdalena dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

2. Problemy edukacji w warunkach różnorodności KOTLARZ Joanna mgr Uniwersytet Jagielloński

3. Edukacja XXI wieku w kontekście prasy kobiecej NIEDZIÓŁKA Anna mgr Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

4. Praktyka zawodowa w aspekcie specjalistycznej edukacji nauczycieli

KIJOWSKA Iwona dr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu

5. Rozwój zawodowy i planowanie kariery jako wyznacznik sukcesu SOROKOSZ Ryszard dr Urząd Miejski w Elblągu

6. Przedsiębiorcza pedagogika i dydaktyka w Polsce – przegląd uwarunkowań, barier i potrzeb

CHOINKOWSKA Elżbieta mgr

7. Problemy związane z wykorzystaniem innowacyjnych form nauczania – analiza jakościowa zajęć przeprowadzonych za pośrednictwem Facebooka

dr SKOK Katarzyna dr, LASZEWICZ Marta lic.

Uniwersytet w Białymstoku

8. Kondycja psychiczna młodzieży akademickiej – szansą czy zagrożeniem dla wyzwań edukacji XXI wieku?

NOWAK Katarzyna dr Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny w Radomiu

9. Zagrożenia dzieci i młodzieży związane z portalami społecznościowymi

SOWA-BEHTANE Ewa dr Akademia Ignatianum w Krakowie

10. Programy profilaktyczne – operatywność czy irrealizm ZBROSZCZYK Dorota dr Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu

11. Modyfikowanie własnego ciała poprzez tatuaże i piercing w aspekcie zachowań ryzykownych młodzieży

SOROKOSZ Irena dr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu

12. Komunikacja emocjonalna w klasie szkolnej BOJANOWICZ Justyna dr Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu

13.00 – 13.30 PODSUMOWANIE I OFICJALNE ZAKOŃCZENIE OBRAD

1. Sprawozdania z obrad w sekcjach problemowych Przewodniczący obradom w sekcjach problemowych

2. Oficjalne zakończenie Konferencji i zaproszenie na następną w 2015 roku

ZDUNIAK Andrzej dr MAJCHRZAK Natalia dr FECHNER Natalia mgr

Rektor Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu Prorektor ds. jakości Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu Przewodnicząca Komitetu Organizacyjnego


SEKCJA PROBLEMOWA NR 1: WYZWANIA EDUKACYJNE WE WSPÓŁCZESNYM ŚWIECIE

OBRADOM WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Stanisław BEDNAREK, dr Małgorzata DROST-RUDNICKA, dr Ewa POGORZAŁA, mgr Marzena

DEKIEL, mgr MONIKA SURIAK

Uwaga: Lista osób ułożona jest alfabetycznie, kolejność wystąpień każdorazowo będzie uzgadniana przez prowadzących obrady

Lp Autor Instytucja Tytuł referatu (komunikatu)

1 BARTKOWIAK Aleksandra mgr, CICHARSKA Aleksandra mgr

Uniwersytet Gdański Edukacja ekologiczna w szkole podstawowej – szanse i zagrożenia

2 BEDNAREK Stanisław prof. dr hab. Uniwersytet Łódzki Deficyt kandydatów na studia fizyczne – zagrożenie, czy norma

3 BRODA Marian prof. dr hab. Uniwersytet Łódzki Mentalne uwikłanie w archaiczność jako edukacyjne wyzwanie. Społeczeństwo obywatelskie i jego nieobywatelska alternatywa

4 DEKIEL Marzena mgr, UKALISZ Alina mgr

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych przez studentów rozpoczynających i kończących studia

5 DROST-RUDNICKA Małgorzata dr Uniwersytet Opolski Uczeń zdolny jako wyzwanie edukacyjne

6 DZIUBEK Ireneusz T. prof. dr hab. Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego w Kaliszu

Obronność w Polsce – wybrane wyzwania edukacyjne

7 FECHNER Natalia mgr Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

„Od edukacji globalnej do odpowiedzialności za Świat”

8 GORZEŃ Michał Politechnika Częstochowska Ochrona własności intelektualnej w Polsce i Europie

9 ISKIERKA Iwona dr inż. Politechnika Częstochowska Idea kształcenia ustawicznego w projektach Unii Europejskiej

10 ISKIERKA Sławomir prof. dr hab. inż. Politechnika Częstochowska Cyberprzestrzeń jako medium rozwoju kultury globalnej

11 JAGIEŁŁO Beata dr Kultura i kulturowość jako temat w ramach Międzynarodowych Stosunków Politycznych. Refleksje wykładowcy i pracownika naukowego

12 JANICKI Paweł mgr Akademia Obrony Narodowej w Warszawie

Sieć, internet - korzyści i zagrożenia

13 JARONOWSKA Sylwia dr Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Dylematy i wyzwania edukacyjne w świetle refleksji nad wybranymi zjawiskami współczesnego ducha czasu


14 JĘDRZEJKO Mariusz prof. dr hab. Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej, Centrum Profilaktyki Społecznej

Edukacja wobec dominacji cyfrowego przekazu wiedzy i informacji

15 KARPUSZENKO Elena dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Poczucie odpowiedzialności a rodzaj przestępstwa popełnianego przez osadzone

16 KNAPIK Paulina mgr Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Kształcenie „know lifelong learning” w instytucjach kulturalnych i oświatowych

17 KOPACZEWSKA Edyta dr Uniwersytet Szczeciński „Hejtowanie i hikikomorii”- oblicze współczesnego świata.

18 KOSOWSKA MACA Wioletta mgr Akademia Ignatianum Kraków Aktywność społeczna

19 KOT Anna mgr Uniwersytet Gdański Kształcenie bioetyczne na lekcjach biologii a pedagogie małego podmiotu

20 KRAWCZYŃSKI Roman dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Problemy współczesnej młodzieży w aspekcie bezpieczeństwa

21 KRZEMIŃSKI Janusz dr inż. Politechnika Częstochowska Rozwój otwartych zasobów naukowych uwarunkowany wykorzystaniem współczesnych technologii teleinformatycznych

22 KRZYK Adam mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Lepsze wyniki kształcenia czy obniżanie standardów edukacyjnych. System ewaluacji osiągnięć uczniów na przykładzie języka angielskiego w świetle nowej podstawy programowej w szkole ponadgimnazjalnej

23 KULA Krzysztof mgr Uniwersytet Pedagogiczny Zagrożeni czy bezpieczni?

24 LIBOR Grzegorz dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Nauka języka walijskiego a rozwój walijskiej tożsamości narodowej

25 LORENC Joanna mgr Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

Edukacja całożyciowa wobec wyzwań współczesnego świata

26 LYMAR Natalia dr Centrum Edukacji 1485 w Moskwie Werbalna przestrzeń współczesnego nastolatka. Problem zawartości i jakości

27 MAJCHRZAK Natalia dr Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

Zarządzanie bezpieczeństwem a potrzeba kształcenia psychologiczno-lingwistycznych elementów kompetencji komunikacyjnych

28 MAREK Lidia dr Uniwersytet Szczeciński Kosmopolityzm etyczny – iluzja czy imaginarium społeczne? Edukacyjna perspektywa światowego obywatelstwa

29

MATUSZCZYK Paweł mgr inż., POPŁAWSKI Tomasz dr hab. inż., FLASZA Janusz dr inż.

Politechnika Częstochowska ProEnergo laboratoria rozproszonych sieci prosumenckich wykorzystujące technologie teleinformatyczne

30 MICZKA-PAJESTKA Monika dr Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

Podmiot wobec mediatyzacji. Problemy z edukacją medialną w społeczeństwie ryzyka

31 NAGÓRKA Piotr dr Uniwersytet Warszawski Tezaurusy jako narzędzia edukacyjne

32 NOWALSKA-KAPUŚCIK Dorota dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Edukacja energetyczna konsumentów w regionach poprzemysłowych

33 OCZKOWICZ Aleksandra mgr Relewantne czynniki bezpieczeństwa nadleśnictw i leśnictw województwa opolskiego – własne indagacje naukowe


34 PALKA Katarzyna dr Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach Wybory edukacyjno-zawodowe młodzieży a wyzwania współczesnego świata

35 PAWLACZYK Bogumiła dr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Edukacja w wybranych formacjach mundurowych wobec wyzwań zarządzania kryzysowego

36 PETRECKA Beata dr Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Jarosławiu

Czynniki wpływające na działania i postawy młodych (wobec współczesnych zmian) – aspekt społeczny

37

PIERONEK Jerzy dr, GALANC Tadeusz prof. zw. dr hab., KOŁWZAN Wiktor dr

Politechnika Wrocławska, Wyższa Szkoła Zarządzania "Edukacja" we Wrocławiu, Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych we Wrocławiu

Rola edukacji dla bezpieczeństwa państwa

38 POLAK Przemysław dr Szkoła Główna Handlowa w Warszawie Świadomość odpowiedzialności użytkownika bankowości elektronicznej

39 PRAUZNER Tomasz dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Symulacja pożaru wagonu osobowego na podstawie wykonanego modelu w programie pyrosim jako przykład innowacji w dydaktyce inżynierii bezpieczeństwa

40 SURIAK Monika mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Homo oeconomicus, czyli o podmiotowości w dobie imperializmu ekonomicznego

41 VU VAN Marcin Politechnika Częstochowska Prawa autorskie w mediach społecznościowych

42 WERNER Krzysztof prof. dr hab. inż. Politechnika Częstochowska Zastosowanie tworzyw sztucznych w budownictwie w aspekcie zdrowia i bezpieczeństwa człowieka

43 WEŻGOWIEC Zbigniew dr inż Politechnika Częstochowska Rola systemu edukacji i szkoleń w cyfrowej aktywizacji społeczeństwa

44 WIECZOREK Zbigniew dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Proces edukacyjny jako element wprowadzania budżetu partycypacyjnego

45 WINCZEK Katarzyna prof. dr hab., WINCZEK Jerzy prof. dr hab. inż.

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Politechnika Częstochowska

Sztuka i ekologia – warsztaty artysty plastyka w twórczości własnej i praktyce edukacyjnej

46 WINCZEK Katarzyna prof. dr hab., WINCZEK Jerzy prof. dr hab. inż.

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Politechnika Częstochowska

Wiatraki. Refleksje o przemijaniu inspiracjami dla artysty grafika XX/XXI wieku


47

WINCZEK Katarzyna prof. dr hab., WINCZEK Jerzy prof. dr hab. inż., LANGIER Cecylia dr

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie, Politechnika Częstochowska, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Konstrukcja, funkcja i znaczenie kulturowe wiatraka dawniej i w XXI wieku

48 WINCZEK Jerzy prof. dr hab. Inż., LANGIER Cecylia dr

Politechnika Częstochowska, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Interdyscyplinarność jako wartość i wyzwanie współczesnej edukacji

SEKCJA PROBLEMOWA NR 2: TERAPIA I WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECI, MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH

OBRADOM WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Monika SZPRINGER, dr Izabela SOCHACKA, mgr Szczepan CIEŚLAK



1 BEŁTKIEWICZ Dorota mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Atrakcyjna wizualizacja jako czynnik wzmacniający efektywność logopedycznej bajki terapeutycznej

2 CZARNIK Kamila mgr

Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Wojewódzki Szpital Specjalistyczny Megrez Sp. z o.o. w Tychach

Dziecko przewlekle chore w grupie rówieśniczej. Studium przypadku

3 FURMANOWSKA Mirosława dr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu

Ruch i zabawa we wspomaganiu rozwoju małego dziecka

4 GĘBUŚ Dorota dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Struktura osobowości a realizowanie ról społecznych w opinii studentów

5 GURBA Krzysztof dr, GURBA Ewa dr hab.

Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie, Uniwersytet Jagielloński

Wspomaganie rozwoju młodzieży wkraczającej w dorosłość w środowisku edukacji tradycyjnej i edukacji na odległość

6 JUNDZIŁŁ Elżbieta dr Ateneum – Szkoła Wyższa w Gdańsku Szkoła Przyszpitalna jako forma terapii dziecka przewlekle chorego

7 KONIECZNA Iwona dr Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Dyskurs i dialog jako dwie podstawowe formy kształtowania kompetencji komunikacyjnych dziecka wie

8 KONOPNICKA Iwona dr Uniwersytet Opolski Przestrzenie edukacyjne dzieci w młodszym wieku szkolnym. Alternatywy wyboru

9 KOPCZEWSKI Marian prof. zw. dr hab. inż., PAWELEC Lidia dr

Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

Drama metodą stymulowania rozwoju aktywności dzieci

10 KORABIEWSKA Izabela dr Warszawski Uniwersytet Medyczny Ocena wiedzy matek na temat zastosowania masażu u dzieci i niemowląt

11

KOSECKA Justyna mgr, SOBCZYK Bogumił mgr, SZPRINGER Monika prof. dr hab.

Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Dziecko z wrodzoną wadą serca w środowisku domowym i szkolnym – problematyka wychowania i kształcenia

12 KOWAL Renata dr Wszechnica Świętokrzyska w Kielcach System wsparcia rodzin z problemem niepełnosprawności jej członka


13 KULIK-JĘSIEK Agnieszka dr Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu Edukacyjna podróż w twórczości ks. Jana Twardowskiego (nauka-komunikacja-etyka)

14 KULIK-JĘSIEK Agnieszka dr Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu W kręgu dialogów z młodzieżą św. Jana Pawła II (dialog-komunikacja-edukacja)

15 LASOTA Agnieszka dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Asymetryczna relacja edukacyjna między dzieckiem a dorosłym

16 LEWANDOWSKA Monika dr Warszawski Uniwersytet Medyczny Poziom wiedzy rodziców na temat możliwości zastosowania masażu Shantala u niemowląt

17 LUDWICZAK Joanna mgr Uniwersytet Łódzki Autorska książka dla dzieci – pierwszą galerią sztuki dla najmłodszych

18 MARMOLA Małgorzata dr, WAŃCZYK-WELC Anna dr

Uniwersytet Rzeszowski Rola współpracy nauczyciela z rodzicami w rozwoju zdolności u dzieci

19 MARZEC Arkadiusz prof. dr hab. Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Kształtowanie postaw rekreacyjnych u uczniów szkół gimnazjalnych

20 MATUCHNIAK-KRASUSKA Anna prof. zw. dr hab.

Uniwersytet Łódzki Funkcje edukacyjne muzeów na przykładzie Centralnego Muzeum Jeńców Wojennych w Opolu-Łambinowicach

21 MINCZAKIEWICZ Elżbieta Maria dr Polskie Towarzystwo Walki z Kalectwem Aspiracje i plany życiowe młodzieży z niepełnosprawnością w kontekście jej doznań i preferowanych w życiu wartości

22 OZGA Elżbieta dr Uniwersytet Jagielloński Poczucie osamotnienia osób starszych

23 PASZKOWSKI Marek dr Centrum Profilaktyki Społecznej, WSSE Przestrzenie cyfrowe jako nowe źródło zachowań wychowawczych, zaburzeń emocjonalnych i społecznych dzieci i młodzieży

24 PAWŁOWSKA Róża dr Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

Projekty edukacyjne szansą na pełny rozwój dzieci i młodzieży z obszarów wiejskich

25 PAWŁOWSKA-JAROŃ Halina dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Integracja czy stygmatyzacja społeczna dziecka z padaczką?

26 PĘKALA Anna dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Doświadczanie muzyki przez dzieci w wieku przedszkolnym

27 PIWOWARSKA Ewa dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Aktywizowanie do twórczości plastycznej dzieci w szkole i rodzinie

28 RADOŃ Stanisław ks. dr Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie

Uważność wspomagana biofeedbackiem w edukacji w teoretycznym kontekście neurofenomenologii


29 RECLIK Renata dr Uniwersytet Opolski Rola reprezentacji ikonicznych w rozwijaniu myślenia matematycznego uczniów w młodszym wieku szkolnym

30 RUDNICKA Izabela Ośrodek Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów

Zaprojektuj swoją edukację – wizualny przekaz w pracy z uczniem. Perspektywy, szanse i zagrożenia

31 RYŁKO Katarzyna mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie, Fundacja „Promyczek” w Andrychowie

Dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej w przedszkolu

32 SEREDYŃSKA Danuta dr Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Dyscyplinarna głębia/interdyscyplinarna szerokość w gerontologii

33 SIEDLACZEK-SZWED Aleksandra prof. dr hab.

Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Wybrane metody polisensoryczne wspierające proces terapii logopedycznej

34 SIUDAK Anna dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Edukacja senioralna w świetle najnowszych badań neurobiologicznych

35 SKOCZYLAS-KROTLA Edyta dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Kuchnia w muzeum – obszary oddziaływań edukacyjnych wystawy na dziecko w wieku przedszkolnym i szkolnym

36 SOCHACKA Izabela dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Miejsce zabawy w terapii logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym

37 STĘPIEŃ Natalia dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży z obszarów wielkomiejskiej biedy na przykładzie poindustrialnej przestrzeni miejskiej

38 SZYSZKA Edyta dr Akademia Ignatianum w Krakowie Rozumienie pojęcia zemsty u młodzieży studenckiej i wybrane wskaźniki psychopedagogiczne

39 WAKSMUNDZKI Tomasz mgr Uniwersytet Jagielloński w Krakowie Wpływ i rola edukacji na stosunek społeczeństwa względem osób homoseksualnych – analiza wyników badań

40 WALIGÓRA-HUK Anna dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Głos w dyskusji

41 WEJBERT-WĄSIEWICZ Ewelina dr Uniwersytet Łódzki Socjologiczna analiza warsztatów edukacyjnych

42 WYSZYŃSKA Marta mgr Uniwersytet w Białymstoku Twórcza aktywność dzieci w młodszym wieku szkolnym

43 ZAORSKA Magdalena dr Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

O wolności tworzenia w przestrzeni sceny (Z doświadczenia rosyjskiej szkoły sztuki dramatycznej)

44 ŻEGNAŁEK Kazimierz prof. zw. dr hab.

Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach

Sześciolatek na progu szkoły – wyzwania i dylematy

SEKCJA PROBLEMOWA NR 3: NAUCZYCIEL, WYCHOWAWCA, TRENER – PROBLEMY ZAWODOWE I FUNKCJE WSPÓŁCZESNEGO PEDAGOGA

OBRADOM WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: prof. dr hab. Hanna BATOROWSKA, dr Edyta WIDAWSKA, mgr Anna JĘDRUSIK



1 ANDRZEJEWSKA Magdalena dr inż. Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Aktywność nauczycieli w zakresie korzystania i tworzenia otwartych zasobów edukacyjnych

2 ANTONOW Agnieszka mgr Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Nauczyciel czy wychowawca? O zawodzie pedagoga słów kilka

3 BAŁAŻAK Marta dr Uniwersytet Technologiczno- Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu

Stosunek do pracy nauczyciela na tle posiadanych przez niego kompetencji zawodowych

4 BATOROWSKA Hanna prof. dr hab. Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

„Biblioteka Centrum Informacji” kwartalnik dla innowacyjnych nauczycieli bibliotekarzy

5 BONDARENKO Dymytro Instytut Pedagogiczny Uniwersytetu w Krzywym Rogu

Kryterium oceniania przygotowania adaptacyjnego przyszłego nauczyciela muzyki

6 GÓRNIKIEWICZ Jacek Zbigniew dr Satysfakcja zawodowa nauczycieli, w kontekście wybranych cech ich osobowości

7

GRUBICKA Joanna dr, KRYSTOSIK-GROMADZIŃSKA Agata M. dr, ROGOWSKI Krzysztof dr

Akademia Pomorska w Słupsku, Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie

Symulator HOMAR OPA jako narzędzie służące do szkolenia załóg jednostek pływających MW w zakresie obrony przeciwawaryjnej

8 JASWIN Witold prof. dr hab. Rosyjski Państwowy Humanitarny Uniwersytet

Typologia pedagogicznych pozycji nauczycieli na podstawie modelarstwa oświatowego środowiska

9 JERMAKOWICZ Piotr dr Politechnika Warszawska Funkcje zarządzania zasobami ludzkimi i style kierowania we współczesnych uczelniach wyższych

10 JĘDRUSIK Anna mgr Uniwersytet Śląski w Katowicach Trener w teatrze świata szkoleń. Profesjonalizacja zawodu Trenera Rozwoju i Biznesu a wyzwania i zagrożenia edukacji life long learning połowy XXI wieku

11 JĘDRZEJOWSKA Ewa dr Uniwersytet Opolski Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu

12 KOGUT Wiesława dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

(Nie)twórczy nauczyciel


13 KOPACZ Agnieszka mgr Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II

E-podręcznik do języka polskiego jako narzędzie pracy polonisty w środowisku cyfrowym – kryteria oceny

14 LEŚNIEWSKI Zbigniew ppłk dr Akademia Obrony Narodowej Głos w dyskusji

15 ŁĘSKI Zbigniew dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Cyberprzestrzeń w relacji nauczyciel-uczeń

16 MACIĄG Jolanta dr Akademia Pomorska w Słupsku Orientacja ekofilozoficzna w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

17 MACIOŁEK Daria mgr Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Ponowoczesność jako wyzwanie dla współczesnej szkoły. Nauczyciel w obliczu zmieniającej się rzeczywistości edukacyjnej

18 MICHAŁOWSKA-BRYŁA Kamila mgr Uniwersytet Śląski Prawne konsekwencje popełnienia plagiatu naukowego

19 NOWACZYK Izabela mgr Akademia Obrony Narodowej w Warszawie

E-learning jako forma kształcenia wykorzystywana we współczesnej edukacji

20 NOWAK Jarosław dr Uniwersytet Opolski Uczenie pod egzamin – nowa profesja nauczycieli

21 OLEKSY Jadwiga dr Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku-Białej

Mówić, czy zaniemówić - refleksje w obszarze błędów komunikacyjnych popełnianych przez nauczycieli na szczeblu kształcenia zintegrowanego

22 PIERZCHAŁA Anna dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Znaczenie dyskontowania transakcyjnego dla pojawienia się niepowodzenia szkolnego

23 PILARSKI Grzegorz ppłk dr inż. Akademia Obrony Narodowej w Warszawie

Głos w dyskusji

24 POLESZAK Dariusz mgr Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

„Unikalność” relacji mistrz-uczeń w wyższym szkolnictwie teatralnym w Polsce, a Proces Boloński. Szanse i zagrożenia dla podmiotów edukacyjnych

25 PRENDECKI Krzysztof dr Politechnika Rzeszowska Edukacja a wolny rynek

26 PRZYBYŁA-DUMIN Agnieszka dr Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

Rola nauczyciela/szkoły w kształtowaniu postaw wobec Innego/Obcego

27 RACEWICZ Maria mgr Edukacja domowa w Polsce – fakty i mity

28 RYCHLIK Adam dr Społeczna Akademia Nauk w Łodzi Kształcenie na poziomie wyższym, czy na wysokim poziomie

29 RYGAŁŁO Andrzej dr Politechnika Częstochowska Kształcenie dla samokształcenia

30 SIENKIEWICZ Piotr prof. dr hab. inż. Akademia Obrony Narodowej Model oceny efektywności systemów zarządzania bezpieczeństwem

31 SOMMER Hanna dr Politechnika Rzeszowska E-learning – wymagania cywilizacyjne

32 STECKO Justyna dr Politechnika Rzeszowska Czynniki wpływające na działania i postawy młodych (wobec współczesnych zmian) - aspekt etyczny

33 STECYK Adam dr Uniwersytet Szczeciński Rozwój podmiotów edukacyjnych w świetle wyzwań cywilizacyjnych

34 STOLIŃSKA Anna dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Otwarte zasoby edukacyjne – aspekty prawne


35 WALKIEWICZ Elżbieta dr Politechnika Gdańska Odpowiedzialność prawna nauczycieli

36 WANTUCH Paulina mgr Zespół Szkół Społecznych nr 5 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Krakowie

Jak zmieniły się poglądy dotyczące kształcenia w szkołach na przełomie XX/XXI wieku

37 WASILEWSKA Małgorzata dr Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Brak oparcia społecznego a rozwiązywanie problemów zawodowych nauczycieli

38 WIDAWSKA Edyta dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Tworzenie przestrzeni do podmiotowych relacji w edukacji z wykorzystaniem narzędzi animacji społecznej

39 WOŁEJSZO Jarosław płk prof. dr hab. inż.

Akademia Obrony Narodowej w Warszawie

Głos w dyskusji

40 WÓJCIK Donata dr Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Miejsce kompetencji interkulturowej w kształceniu nauczycieli języka niemieckiego

SEKCJA PROBLEMOWA NR 4: SZKOŁA I RODZINA JAKO ŚRODOWISKO EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZE

OBRADOM WSPÓŁPRZEWODNICZĄ: dr hab. Renata JASNOS, prof. dr hab. Krystyna JARZĄBEK, dr Kornelia CZERWIŃSKA, mgr Łukasz CZEKAJ



1 BANIAS Anna mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Wpływ historii i kultury Łemkowszczyzny na relacje międzyszkolne uczniów

2 BARACZ Anna mgr Powiatowe Centrum Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli w Puławach

Głos w dyskusji

3 BARŁÓG Krystyna prof. dr hab. Uniwersytet Rzeszowski Edukacja postrzegana przez pryzmat włączania

4 BOCHNIA Edyta mgr Zespół Szkół Budowlanych im. Kazimierza Wielkiego w Radomiu

Program „Uczenie się przez całe życie” – edukacyjną bramą do Europy dla młodzieży wkraczającej w dorosłość

5 CZEKAJ Łukasz mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Przejawy zachowań agresywnych wśród dzieci w środowisku szkolnym

6 CZERWIŃSKA Kornelia dr Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

Uczeń z dysfunkcją wzroku we współczesnej przestrzeni edukacyjnej


7 DĘBICKA-OZORKIEWICZ Grażyna dr inż.

Izba Rzemieślnicza w Opolu Tendencje wyboru zawodów w rzemieślniczym systemie nauczania ze szczególnym uwzględnieniem województwa opolskiego

8 FORMA Paulina dr Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Rodzice partnerami szkoły. Plan wspierania publicznej szkoły wiejskiej w świetle badań własnych

9 GAJDA Kinga Anna dr, SUSZKIEWICZ Katarzyna mgr

Uniwersytet Jagielloński Uczenie praw człowieka jako wyzwanie dla edukacji. Metoda gry miejskiej

10 GIERCARZ-BORKOWSKA Magdalena mgr

Dolnośląska Szkoła Wyższa we Wrocławiu

Rodzina jako podmiot i środowisko edukacyjne. (Nie)obecne spojrzenie na edukację domową

11 GROMEK Paweł dr inż. Szkoła Główna Służby Pożarniczej w Warszawie

Szkoła w redukcji ryzyka powszechnego u progu dorosłości

12 IŁENDO-MILEWSKA Agnieszka dr Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku

Związek pomiędzy poziomem regulacji wewnętrznej uczniów gimnazjum a percepcją środowiska szkolnego, w świetle teorii samodeterminacji Deciego i Ryana

13 JANKOWSKA Magdalena mgr Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Trójkąt tragiczny: Pedagog – Dziecko – Rodzic

14 JARZĄBEK Krystyna prof. dr hab. Uniwersytet Śląski Zachowania niewerbalne w szkolnictwie

15 JASNOS Renata dr hab. Akademia Ignatianum w Krakowie Międzykulturowość – wzbogacenie czy zagrożenie? Starożytny dyskurs biblijny w perspektywie edukacyjnej

16 JUSZCZYK-RYGAŁŁO Joanna dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Edukacja medialna jako wsparcie edukacji wczesnoszkolnej

17 KĘDZIOR Jolanta dr Uniwersytet Wrocławski Rodzina samotnej matki jako środowisko wychowawcze

18 KLAS-MARKIEWICZ Anna dr Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu

Rodzina i szkoła: "wyścig szczurów" i "nędzne szczeniaki"

19 KŁECZEK-MAREK Michalina mgr Uniwersytet Śląski Notowanie – umiejętność cenna czy zbędna?

20 KOŁODZIEJ Agnieszka mgr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Bezpieczne otoczenie szkoły – potrzeby i wyzwania

21 KONIECZNA Iwona dr Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Dyskurs i dialog jako dwie podstawowe formy kształtowania kompetencji komunikacyjnych dziecka

22 KORNACKA Anna mgr Komenda Powiatowa Policji w Zgierzu Przemoc w rodzinie „Niebieska Karta” jako recepta na jej komprymowanie

23 KRAKOWSKI Krzysztof płk dr inż. Akademia Obrony Narodowej Głos w dyskusji

24 KRAUSE Marcin dr inż. Politechnika Śląska Organizacja procesu kształcenia w uczelni na przykładzie specjalności kształcenia „Technika i organizacja bezpieczeństwa i higiena pracy”, prowadzonej na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej

25 KRAUSE Marcin dr inż. Politechnika Śląska Organizacja zajęć dydaktycznych w uczelni na przykładzie przedmiotu „Projektowanie systemów bezpieczeństwa”

26 KRÓL-GIERAT Werona mgr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w integracyjnym środowisku szkolnym


27 KRUSZEWSKA Aleksandra dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Dojrzałość szkolna i skutki jej braku

28 KUCZYŃSKA Zofia dr Uniwersytet Szczeciński Problem uzależnień wśród współczesnej młodzieży – mity i fakty

29 MIGAŁA Paweł dr Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Rola cenionych społecznie wartości w generowaniu zachowań przestępczych.

30 MILEWSKI Grzegorz mgr Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu

Rola szkoły w kształtowaniu młodzieży wkraczającej w dorosłość

31 NARUSZEWICZ Adam Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Opis wirtualnego środowiska Second Live w kontekście szeroko rozumianej edukacji

32 OCHOJSKA Danuta dr Uniwersytet Rzeszowski Kompetencje emocjonalne i społeczne studentów a wybór kierunku studiów

33 OLEJNIK-MUCHA Agnieszka mgr Akademia Obrony Narodowej w Warszawie

Rodzaje, skutki i przeciwdziałanie zagrożeniom w środowisku szkolnym

34 OSUCH Wiktor prof. dr hab., ŚWIĘTEK Agnieszka dr

Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Edukacja uczniów romskich jako wyzwanie dla polskiej szkoły

35 PAJĄK Katarzyna mgr Instytut Tutoringu Szkolnego Tutoring wychowawczo-rozwojowy w kontekście neutralności światopoglądowej polskiej szkoły

36 PIETRZYK Marek dr Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Bezpieczeństwo w szkole

37 PROKOPCZYK Michał mgr Komenda Wojewódzka Policji w Radomiu

Profilaktyka i promocja bezpieczeństwa ruchu drogowego w edukacji szkolnej

38 RASZKA Renata dr Uniwersytet Śląski w Katowicach Domowa i szkolna edukacja finansowa dzieci

39 SENDYK Marzena dr Uczelnia Zawodowa Zagłębia Miedziowego w Lubinie

Środowisko rodzinne młodzieży gimnazjalnej – raport z badań

40 SROKOWSKI Łukasz dr Fabryka Przyszłości Kształcenie wspomagane cyfrowo w polskich szkołach – najlepsze praktyki i wyzwania

41 STAWIARSKA Anna mgr Uniwersytet Pedagogiczny Wiedza potoczna i szkolna a wyobrażenia uczniów na przykładzie opiru atomu

42 SZUMIEC Magdalena mgr, WŁODARCZYK Ewelina mgr

Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Szkoła jako miejsce rozwijające kreatywność uczniów? Realizacja założeń edukacji kreatywnej w polskim systemie oświaty


43 ŚLĘZAK Jarosław dr Politechnika Gdańska Zagrożenie przestępczością w szkole

44 WOJCIECHOWSKA Aleksandra dr Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie

Środowisko miasta średniej wielkości wobec zjawiska wielokulturowości

45 ZAJĘCKA Beata dr Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Zjawisko nadużywania alkoholu przez studentów mieszkających w akademikach w Częstochowie

46 ZIĘBAKOWSKA-CECOT Katarzyna dr Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu

Wyzwania szkół wobec potrzeby wsparcia rodzin we współczesnym społeczeństwie informacyjnym

INTERNATIONAL PANEL: INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION STANDARDS IN THE EU

CHAIR: dr Klemens CZYŻYDŁO, Ana MARCOS PRIETO, Andrea GARCÍA MIRÁS, Nerea RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ



1 CZYŻYDŁO Klemens dr Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu

Youth mobility as a security factor

2 ENGLERT-BATOR Anna mgr Uniwersytet Rzeszowski An exploratory study of academic cheating among polish students

3 GARCIA MIRÁS Andrea University of Oviedo Access to work as a teacher in Spain

4 GOGOL Nina Przedszkole № 30 Voice in the debate

5 HASAN Rouba Sayed Saint Joseph University The Relationship between Teacher's Attitudes towards Inclusion of Special Students in Regular Classrooms and their Knowledge of Inclusion

6 HASAN Rouba Sayed Saint Joseph University The Role of Schools in Shaping Young People Entering Adulthood

7 HOHOL Sofiya Przedszkole № 30 Voice in the debate

8

MAZYLIS Liudas prof. dr, POVILAITIS Romualdas doc. dr, STEIKUNIENE Asta mgr

Vytautas Magnus University Is the history politicized? Interpretations of joint Lithuanian-Polish historical events in the school programs, and in the media

9 MARCOS PRIETO Ana University of Oviedo Teaching classes at the University of Oviedo

10 MISIAK Zbigniew, KOSSOWSKI Michał, UTZ Wilfrid

BOC Asset Management GmbH, BOC Information Technologies Consulting Sp. z o.o.

Using ICT tools to support integrating schools strategies with teacher practicies

11 RODRIGUEZ GUTIÉRREZ Nerea University of Oviedo Different types of schools in Asturias and Spain

12 WIECZOREK Dawid mgr Uniwersytet Jagielloński Image of Terrorism in Media and Consequences for Education

PATRONAT HONOROWY:

Patronat Rektora Wyższej Szkoły Bezpieczeństwa z siedzibą w Poznaniu dr. Andrzeja ZDUNIAKA

Stanisław Kardynał DZIWISZ Arcybiskup Metropolita

Krakowski

Jerzy MILLER Wojewoda

Małopolski Urząd Wojewódzki

Janusz MAJCHER Burmistrz Miasta Zakopane

Andrzej GĄSIENICA MAKOWSKI

Starosta Tatrzański

http://www.konferencja.21.edu.pl/uploads/6/3/9/9/6399009/dziwisz_decyzja.pdf

prof. dr hab. Mariusz JĘDRZEJKO

Dyrektor Naukowy Centrum Profilaktyki Społecznej

Szymon ZIOBROWSKI Dyrektor Tatrzańskiego Parku

Narodowego

The University of Ss. Cyril and

Methodius

Russian State Technological

University MATI

PATRONAT MEDIALNY:

http://www.konferencja.21.edu.pl/uploads/6/3/9/9/6399009/patronat_ore_-_edukacja_xxi_w.pdf

http://www.konferencja.21.edu.pl/uploads/6/3/9/9/6399009/fundacja.pdf

http://www.konferencja.21.edu.pl/uploads/6/3/9/9/6399009/fundacja.pdf

http://www.konferencja.21.edu.pl/uploads/6/3/9/9/6399009/park.pdf

http://www.ucm.sk/en/about-the-university/

http://english.mati.ru/

XVII Międzynarodowa Konferencja Naukowa …...2014/10/19 · Uniwersytet Gdański Edukacja...

Documents

Transcript of XVII Międzynarodowa Konferencja Naukowa …...2014/10/19 · Uniwersytet Gdański Edukacja...