Technologie informacyjne i komunikacyjne

w edukacji dorosłych

Konferencja podsumowująca projekt ITAAT - Siedlce, 30 maja 2012r.

1

Andrés Pérez Rosado

dyrektor Centro del Profesorado de Ronda

Minęło już prawie dwa lata odkąd otrzymaliśmy informację, która była dla nas wyzwaniem,

o akceptacji naszego projektu partnerskiego „Zastosowanie technologii informacyjnych

w nauczaniu dorosłych” (ITAAT), projektu który został zaprezentowany w każdej

z Agencji Narodowych programu Grundtvig w poszczególnych krajach. Kiedy zdaliśmy sobie

sprawę, że ostatecznie weźmie w nim udział osiem instytucji z ośmiu różnych państw,

wiedzieliśmy, że będzie to trudne i złożone zadanie, nie tylko dlatego, że wymagać będzie

ono zaplanowania całego projektu, ale także z powodu koordynowania przez nas realizacji

całego procesu.

Kilka lat temu nasz ośrodek doskonalenia nauczycieli w Rondzie (CEP Ronda) przyłączył się

do podobnego projektu razem z MSCDN w Siedlcach z Polski oraz Centrum Nauczania

Dorosłych w Komotini z Grecji. Podczas dwóch lat trwania projektu odwiedziliśmy Siedlce

i Komotini z pełniącymi kolejno funkcje koordynatorów Davidem Requena Barea, Aną Belén

Jiménez Muñoz i Alicją Baena Cobos.

Osiem instytucji uczestniczących w tym partnerskim projekcie ma swoje siedziby

w Albufeira (Portugalia) Pescara (Włochy), Lancaster (Zjednoczone Królestwo Wielkiej

Brytanii), Sanliurfa (Turcja), Targu Mures (Rumunia), Wilnie (Litwa), Siedlcach (Polska)

i Rondzie (Hiszpania).

Obecną wizytą w Siedlcach kończymy serię spotkań przeprowadzonych w krajach

członkowskich, które w ciągu dwóch lat przyniosły nam ogromne poczucie satysfakcji

i osiągnięć.

Odbyliśmy więcej spotkań niż minimum wymagane przez Agencje Narodowe, co oznacza,

że więcej osób z różnych instytucji skorzystało na tym projekcie w pozytywnym

i wzbogacającym wymiarze. W przypadku CEP Ronda liczba mobilności była dwukrotnie

wyższa niż wymaga hiszpańska Agencja Narodowa .

Prowadziliśmy koordynowanie naszego przedsięwzięcia według planu zapisanego

w oryginalnym projekcie. Od pierwszego spotkania w Rondzie (dwa lata temu)

Technologie informacyjne i komunikacyjne

w edukacji dorosłych

Konferencja podsumowująca projekt ITAAT - Siedlce, 30 maja 2012r.

2

aż do dzisiejszego końcowego, miało miejsce osiem spotkań. Wszystkie z nich wypełnione

były wymianą i prezentacją nowych doświadczeń edukacyjnych, wprowadzaniem technologii

do naszych systemów, źródeł i materiałów, które zostały wszystkie wypracowane

i rozpowszechnione przez członków tego projektu.

Poza tym, podczas wizyt w poszczególnych krajach wszyscy koordynatorzy pozostawali

w kontakcie, regularnie wymieniali dokumenty, zdjęcia, opinie, ale także przygotowali

i planowali nowe spotkania.

Praca, którą koordynatorzy wykonali, zapewniła ciągłość i konsekwencję w komunikacji

pomiędzy nimi i pomogła prowadzić projekt oraz osiągnąć główne cele przedsięwzięcia.

Koordynatorzy i uczestnicy wszystkich instytucji są głównymi postaciami tego partnerstwa.

Wykonali dobrą robotę, tworząc całość, jak i każdy pojedynczy aspekt zaplanowanych

w projekcie spotkań. Nie tylko wypełnili je sensowną treścią, ale także urokliwymi detalami

pięknej przyjaźni, braterstwa i gościnności w każdym z nich. Dokładali wszelkich starań,

aby uczynić każdą z wizyt tak miłą i radosną jak to możliwe. Tylko dzięki nim możliwy był

sukces tego partnerstwa.

Tak więc, projekt ten miał nie tylko wymiar naukowy, ale również kulturowy, co jest także

ważne i stanowi uzupełnienie każdej ludzkiej aktywności.

Bardzo dziękuję Im wszystkim i gratuluję wykonanej pracy. Dobra robota. Zbierzmy owoce

wiedzy oraz miłości i przyjaźni, której wszyscy doświadczyliśmy.

Dziękuję bardzo. Serdeczne uściski dla wszystkich. HASTA SIEMPRE!!!