Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7...

50
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Ryszard Rozborski Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2.05 Poradnik dla ucznia Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2006

Transcript of Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7...

Page 1: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ

Ryszard Rozborski Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2.05 Poradnik dla ucznia Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2006

Page 2: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

1

Recenzenci: mgr inż. Halina Darecka mgr inż. Marcin Klimkiewicz Opracowanie redakcyjne: mgr inż. Marzena Rozborska Konsultacja: mgr inż. Krzysztof Wojewoda Korekta: Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 712[01].Z2.05 ,,Wykonywanie elementów monolitycznych’’ zawartej w modułowym programie nauczania dla zawodu betoniarz - zbrojarz. Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2006

Page 3: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

2

SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 5 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7

4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 4.1.2. Pytania sprawdzające 10 4.1.3. Ćwiczenia 10 4.1.4. Sprawdzian postępów 12

4.2. Betonowanie słupów i ścian 13 4.2.1. Materiał nauczania 13 4.2.2. Pytania sprawdzające 15 4.2.3. Ćwiczenia 15 4.2.4. Sprawdzian postępów 18

4.3. Betonowanie belek, płyt, stropów i stropodachów 19 4.3.1. Materiał nauczania 19 4.3.2. Pytania sprawdzające 22 4.3.3. Ćwiczenia 22 4.3.4. Sprawdzian postępów 24

4.4. Betonowanie schodów oraz wsporników 25 4.4.1. Materiał nauczania 25 4.4.2. Pytania sprawdzające 26 4.4.3. Ćwiczenia 27 4.4.4. Sprawdzian postępów 29

4.5. Betonowanie konstrukcji ramowych oraz inżynierskich 30 4.5.1. Materiał nauczania 30 4.5.2. Pytania sprawdzające 31 4.5.3. Ćwiczenia 31 4.5.4. Sprawdzian postępów 32

4.6. Dylatacje 33 4.6.1. Materiał nauczania 33 4.6.2. Pytania sprawdzające 35 4.6.3. Ćwiczenia 36 4.6.4. Sprawdzian postępów 37

4.7. Izolacje przeciwwilgociowe 38 4.7.1. Materiał nauczania 38 4.7.2. Pytania sprawdzające 42 4.7.3. Ćwiczenia 42 4.7.4. Sprawdzian postępów 44

5. Sprawdzian osiągnięć 45 6. Literatura 49

Page 4: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

3

1. WPROWADZENIE Poradnik, ten będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy na temat wykonywania

elementów monolitycznych. Poradnik zawiera:

1. Wymagania wstępne, czyli wykaz niezbędnych umiejętności i wiedzy, które powinieneś posiadać, aby przystąpić do realizacji jednostki modułowej ,, Wykonywanie elementów monolitycznych’’.

2. Cele kształcenia tej jednostki modułowej. 3. Materiał nauczania (rozdział 4) umożliwia samodzielne przygotowanie się do wykonania

ćwiczeń i zaliczenia sprawdzianów. Wykorzystaj do poszerzenia wiedzy wskazaną literaturę oraz inne źródła informacji. Obejmuje on również ćwiczenia, które zawierają: − pytania sprawdzające wiedzę potrzebną do wykonania ćwiczenia, − wykaz materiałów, narzędzi i sprzętu potrzebnych do realizacji ćwiczenia, − sprawdzian postępów umożliwiający sprawdzenie poziomu wiedzy po wykonaniu

ćwiczeń. 4. Sprawdzian osiągnięć, który umożliwi sprawdzenie wiadomości i umiejętności jakie

powinieneś opanować podczas realizacji programu tej jednostki modułowej. Sprawdzian osiągnięć powinieneś wykonać według instrukcji załączonej w poradniku. Jeżeli masz trudności ze zrozumieniem tematu lub ćwiczenia, to poproś nauczyciela lub

instruktora o wyjaśnienie i ewentualne sprawdzenie, czy dobrze wykonujesz daną czynność. Po przyswojeniu materiału spróbuj zaliczyć sprawdzian z zakresu jednostki modułowej.

Jednostka modułowa: ,, Wykonywanie elementów monolitycznych’’, której treść teraz poznasz jest konieczna do zapoznania się z procesem wykonywania elementów żelbetowych zarówno monolitycznych jak i prefabrykowanych.

Bezpieczeństwo i higiena pracy W czasie pobytu w pracowni musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bhp oraz

instrukcji przeciwpożarowych, wynikających z rodzaju wykonywanych prac. Przepisy te poznasz podczas trwania nauki.

Page 5: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4

Schemat jednostek modułowych

712[01].Z2.01 Organizacja stanowiska pracy

712[01].Z2 Technologia robót betoniarskich

712[01].Z2.05 Wykonywanie elementów monolitycznych

712[01].Z2.04 Układanie i zagęszczanie mieszanki betonowej, pielęgnacja

świeżego betonu

712[01].Z2.07 Wykonywanie remontów i napraw konstrukcji betonowych

712[01].Z2.06 Wykonywanie elementów prefabrykowanych

712[01].Z2.03 Wykonywanie mieszanki betonowej i zapraw budowlanych

712[01].Z2.02 Wykonywanie deskowań i form

Page 6: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

5

2. WYMAGANIA WSTĘPNE

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − stosować terminologię budowlaną, − odróżniać technologie wykonania budynku, − przestrzegać zasad bezpiecznej pracy, przewidywać i zapobiegać zagrożeniom, − stosować procedury udzielania pierwszej pomocy, − rozpoznawać i charakteryzować podstawowe materiały budowlane, − odczytywać i interpretować rysunek budowlany, − posługiwać się dokumentacją budowlaną, − wykonywać przedmiary i obmiary robót, − wykonywać pomiary i rysunki inwentaryzacyjne, − organizować stanowisko składowania i magazynowania, − transportować materiały budowlane, − organizować, użytkować i likwidować stanowiska prac betoniarskich, zgodnie z zasadami

organizacji pracy, wymaganiami technologicznymi, przepisami bhp, zasadami ergonomii i ochrony środowiska,

− przygotować miejsca składowania materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − dobierać i przygotować do pracy maszyny, urządzenia i sprzęt, posłużyć się narzędziami, − przeprowadzać bieżącą konserwację narzędzi i sprzętu, − dobierać materiały do robót betoniarskich, − przygotować ręcznie i mechanicznie mieszanki betonowe według receptur

i przybliżonych metod ustalania składu betonu, − przygotować ręcznie i mechanicznie zaprawy budowlane, − określać konsystencję betonów i zapraw, − stosować domieszki do betonów i zapraw, − dobierać materiały pomocnicze, − dobierać odzież ochronną i sprzęt ochrony osobistej do realizacji zadań, − dobierać i stosować materiały pomiarowe, − wykonywać i demontować proste indywidualne deskowania elementów, − wykonywać i demontować deskowania przestawne, − wykonywać i demontować stemplowania deskowań, − stosować przepisy bhp i ochrony przeciwpożarowej, − układać mieszankę betonową w deskowaniu i formie, z uwzględnieniem koniecznych

przerw roboczych, − zagęszczać mieszankę betonową różnymi metodami, − przyspieszać dojrzewanie betonu różnymi metodami, − wykonywać pielęgnowanie świeżego betonu w różnych porach roku, − gospodarować odpadami, − porozumiewać się z przełożonymi i współpracownikami.

Page 7: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

6

3. CELE KSZTAŁCENIA

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − zorganizować, użytkować i zlikwidować stanowiska prac betoniarskich, zgodnie

z zasadami organizacji pracy, wymaganiami technologicznymi, przepisami bhp, zasadami ergonomii i ochrony środowiska,

− dobrać narzędzia i sprzęt do realizacji zadań, − przeprowadzić bieżącą konserwację narzędzi i sprzętu, − wykonać betonowanie elementów, konstrukcji betonowych i żelbetowych,

z uwzględnieniem przerw roboczych, − wykonać dylatację, − wykonać proste izolacje przeciwwilgociowe, − wykonać obmiar i przedmiar robót, − ocenić jakość wykonanej pracy, usunąć usterki, − dobrać odzież ochronną i sprzęt ochrony osobistej, − dobrać i zastosować narzędzia pomiarowe, − zastosować przepisy bhp i ochrony przeciwpożarowej, − zagospodarować odpady, − porozumieć się z przełożonymi i współpracownikami, − wykorzystać dokumentację techniczną.

Page 8: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

7

4. MATERIAŁ NAUCZANIA 4.1. Betonowanie fundamentów 4.1.1. Materiał nauczania

Betonowanie fundamentów płytkich wykonuje się w deskowaniu, tylko w gruntach

spoistych fundamenty mogą być betonowane bezpośrednio w wykopie bez deskowania. W celu zabezpieczenia prętów zbrojenia przed zniszczeniem, a także aby uniknąć mieszania się dolnej warstwy mieszanki betonowej z gruntem, na dnie wykopu układa się warstwę ochronną grubości 5÷10cm. Warstwę tę wykonuje się najczęściej z betonu chudego. Na wyrównanej warstwie ustawia się podkładki i układa na nich pręty zbrojenia. Przed przystąpieniem do betonowania fundamentów należy sprawdzić zbrojenie. Zależnie od zakresu robót wytwarzanie mieszanki betonowej może odbywać się w wykopie fundamentowym lub poza nim.

Układanie mieszanki betonowej wykonuje się za pomocą pojemników przenoszonych żurawiem wzdłuż ławy lub za pomocą rynien. Fundamenty oddalone od ścian wykopu betonuje się z wykonanych w poziomie terenu pomostów na rusztowaniu, o które opiera się rynny. Przy wykonywaniu fundamentów w głębokich wykopach oraz w przypadku małej odległości wierzchu skarpy od fundamentu rynny mogą być oparte na skarpie wykopu (rys.1).

Rys. 1. Schemat rynny [ 1 s.192]

Mieszanka betonowa jest dostarczana w pojemnikach lub przewożona w wózkach po pomostach i zsypywana do rynien. Pod wpływem własnego ciężaru zsuwa się ona na dno wykopu, gdzie betoniarze rozkładają ją łopatami. Kąt pochylenia rynny zsypowej do poziomu powinien się zmieniać w granicach od 20° do 35° i być tak dobrany, aby mieszanka betonowa spływała, a nie spadała. Jeśli mieszanka betonowa z koryta zsypowego dostaje się bezpośrednio do deskowania, to na końcu koryta trzeba umieścić pionowy lej o długości co najmniej 60cm. (rys.2) Zamiast rynien należy wówczas stosować specjalne rury ustawione pionowo.

Lej taki może być odciągany za pomocą linki od swojego położenia pionowego. Umożliwia to opuszczenie mieszanki betonowej przez lej w promieniu ok. 1,2 do 3,0m. (rys.2). Dolny wylotowy człon leja zsypowego jest zaopatrzony u spodu w zawór odcinkowy. Zamyka się go w czasie napełniania leja. Po otwarciu zaworu mieszanka betonowa wypływa pełnym przekrojem leja. Jeżeli mieszanka jest opuszczona na głębokość ok.8÷10 m, należy

Page 9: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

8

co drugi lub piąty człon leja zasypowego wyposażyć w wibrator. Człony leja o długości 1,0÷1,5m, łączone są ze sobą na kołnierze. Obecnie coraz częściej betonowanie fundamentów, w szczególnie o dużej objętości betonu, wykonuje się za pomocą pomp (rys.3).

Mieszanka betonowa może być podawana również za pomocą przenośników taśmowych. Sposób ten stosuje się w przypadkach, gdy węzeł betoniarski znajduje się w odległości 100÷300m od betonowanego fundamentu. Mieszanka betonowa powinna spływać na taśmę przenośnika w postaci strumienia ciągłego i w tym celu stosuje się zasobniki zaopatrzone w zawory odcinkowe, co umożliwia regulację szerokości wypływającego strumienia mieszanki betonowej. W przypadku podawania mieszanki betonowej za pomocą pojemnika przenoszonego żurawiem największa odległość otworu wylotowego pojemnika od powierzchni, na którą spada mieszanka nie powinna przekraczać 1,5m. Ponadto mieszanka betonowa powinna być układana pionowo. Ułożoną mieszankę betonową należy zagęścić, przy fundamentach bezpośrednich wykonuje się to najczęściej wibratorami wgłębnymi.

Rys. 2. Lej zasypowy [ 1 s.194]

1 – lej załadowczy, 2 – człony leja zasypowego, 3 – haki złączowe

Rys. 3. Widok betonowania fundamentu za pomocą pompy [ 1 s.195]

Fundamenty betonujemy w wykopach osuszonych. Gdy jest to niemożliwe, fundament

położony poniżej poziomu wody betonuje się pod wodą. Tego rodzaju betonowanie występuje przy wykonywaniu pierwszego dna, tzw. dna wstępnego w studniach, osadnikach, przepompowniach i obiektach wykonywanych metodą zapuszczania gotowych ścian zewnętrznych. Metoda ta polega na betonowaniu ścian studni lub zbiornika na powierzchni terenu i stopniowym ich zagłębianiu w nawodniony grunt wybierany ze środka studni koparką chwytakową. Dno betonuje się pod wodą, aby można było wypompować wodę ze zbiornika.

Fundamenty pośrednie takie jak pale monolityczne wykonuje się w otworach wbijanych lub wierconych w gruncie. Do pierwszej grupy zalicza się między innymi: pale Compressol gdzie otwór wybity w gruncie ciężkim ubijakiem wypełnia się betonem, pale Simplex

Page 10: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

9

w których wbitą rurę w grunt wypełnia się betonem z jednoczesnym jej usuwaniem, pale Franki o podobnej zasadzie wykonania jak pale Simplex. Wykonanie pali Franki polega na wbiciu w grunt stalowej rury z korkiem betonowym. Po zagłębieniu rury na odpowiednią głębokość wybija się korek i wyciągając powoli rurę wykonuje się podstawę pala i jego trzon. Beton układa się warstwami i ubija się go za pomocą tarana(rys.4).

Rys. 4. Pale Franki – kolejność wykonania [ 9 s. 122 ]

Druga grupa obejmuje:

− pale Straussa gdzie po wywierceniu otworu przy pomocy rury ø 20÷45cm, całość wypełnia się betonem z jednoczesnym zagęszczaniem,

− pale Wolfscholza zwane pneumatycznymi w których zagęszczanie betonu następuje za pomocą sprężonego powietrza. (rys.5)

Rys. 5. Pale Wolfscholza – kolejność wykonania [ 9 s. 120 ]

Podczas wykonywania robót fundamentowych należy zwrócić szczególną uwagę na:

− właściwe zabezpieczenie ścian wykopów, − wykopy pod fundamenty powinny być wykonywane tak, aby oprócz miejsca na

fundamenty znajdowała się przestrzeń na swobodną pracę ludzi,

Page 11: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

10

− zabezpieczenie pracujących w wykopie przed urazami od materiałów i narzędzi, które mogą spaść do wykopu,

− zapewnienie właściwych dróg komunikacyjnych do wykopu dla transportu ludzi i materiałów. Podczas wykonywania fundamentów głębokich należy:

− przestrzegać warunków bezpieczeństwa związanych z praca maszyn i urządzeń takich jak kafary i wibromłoty,

− zapewnić pracującym w studniach na głębokości większej niż 1,6m środki umożliwiające natychmiastowe wydostanie się z wykopu.

4.1.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania

ćwiczeń. 1. Jakie prace należy wykonać przed przystąpieniem do betonowania? 2. Jakie czynności należy podjąć przed wykonaniem betonowania? 3. Kiedy stosujemy rynny do opuszczania mieszanki betonowej? 4. W jaki sposób wykonuje się betonowanie ław fundamentowych? 5. W jaki sposób wykonuje się betonowanie stóp fundamentowych? 6. W jaki sposób wykonuje się zagęszczanie mieszanki betonowej? 4.1.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1

Wykonaj betonowanie ławy fundamentowej przy zastosowaniu rynny spustowej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) zamontować rynnę, 4) sprawdzić stateczność rynny oraz deskowania, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie fundamentu, 7) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 8) posprzątać stanowisko pracy, 9) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 10) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 12: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

11

Ćwiczenie 2 Wykonaj betonowanie stopy fundamentowej stosując zagęszczanie mechaniczne. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 2) zorganizować stanowisko pracy, 3) sprawdzić stabilność konstrukcji deskowania, 4) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 5) wykonać betonowanie fundamentu z jednoczesnym zagęszczaniem, 6) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 7) posprzątać stanowisko pracy 8) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 9) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 3

Wykonaj betonowanie ławy fundamentowej stosując zagęszczanie ręczne.

Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 2) zorganizować stanowisko pracy, 3) sprawdzić stabilność konstrukcji deskowania, 4) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 5) wykonać betonowanie fundamentu z jednoczesnym zagęszczaniem, 6) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 7) posprzątać stanowisko pracy 8) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 9) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy: − odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu,

Page 13: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

12

− stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 4.1.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) zachować ostrożność podczas wykonywania betonowania? 2) zorganizować stanowisko pracy do wykonania betonowania? 3) wykonać prawidłowo układanie mieszanki betonowej w warunkach

typowych?

4) wykonać prawidłowo układanie mieszanki betonowej za pomocą rynny spustowej?

5) wykonać prawidłowo betonowanie ławy fundamentowej? 6) wykonać prawidłowo betonowanie stopy fundamentowej? 7) wykonać prawidłowo zagęszczanie ręczne mieszanki betonowej? 8) wykonać prawidłowo zagęszczanie mechaniczne mieszanki

betonowej? 9) współpracować z innymi w trakcie wykonywania prac?

Page 14: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

13

4.2. Betonowanie słupów i ścian

4.2.1. Materiał nauczania

Przed rozpoczęciem układania mieszanki betonowej należy sprawdzić, czy deskowanie słupa jest pionowe i czy jest właściwie umocowane, aby w czasie betonowania nie ulegało przesunięciu. Dopuszczalne odchylenie krawędzi słupa od pionu nie może przekraczać 5mm na 1m wysokości oraz 15 mm na całej wysokości słupa.

Sposoby układania mieszanki betonowej w słupach zależą od wielkości powierzchni, przekroju i wysokości słupa oraz układu strzemion. W słupach o wysokości nie przekraczającej 5m i o przekroju 0,4x0,4m, lecz nie większym niż 0,80x0,80m oraz w strzemionach obwodowych mieszanka betonowa może być podawana z góry w osi słupów. Podczas betonowania słupów należy mieszankę układać pionowo. W przeciwnym wypadku na skutek odbić mieszanki betonowej od ścian deskowania nastąpi jej rozsegregowanie. Powoduje to niejednorodność betonu.

Słupy o przekroju poprzecznym przekraczającym 0,09m2 oraz słupy o dowolnym przekroju z krzyżującym się zbrojeniem betonuje się z boku poprzez pozostawione w deskowaniu otwory. Odcinki betonowania nie powinny być większe niż 2,8m. Po zabetonowaniu odcinka słupa zasłania się otwór w deskowaniu i betonuje następny odcinek.

Do betonowania słupów można również zastosować lej zasypowy, podobnie jak w przypadku układania mieszanki betonowej w fundamentach. W miarę układania mieszanki betonowej lej podciąga się do góry. Konsystencja mieszanki betonowej w słupach nie powinna przekraczać opadu stożka 7÷8cm przy zagęszczaniu wibratorem i 14÷15cm przy zagęszczaniu ręcznym za pomocą stalowych prętów. Jeżeli stosowana jest mieszanka betonowa o konsystencji plastycznej lub ciekłej betonowanie słupów od góry może się odbywać z wysokości nie przekraczającej 3,5m. Do zagęszczania mieszanki betonowej w słupach stosuje się wibratory wgłębne lub przyczepne. (rys.6).

Rys. 6. Zagęszczanie mieszanki betonowej w słupie za pomocą wibratorów przyczepnych [1 s.199]

1, 2, 3, 4 – wibratory

Page 15: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

14

W przypadku gdy nie stosuje się wibrowania, należy opukiwać deskowanie. Opukiwanie wykonuje się w miarę wypełniania deskowania, na poziomie górnej powierzchni betonu. Słupy wolno stojące oraz słupy ram betonuje się bez przerw roboczych, odcinkami o wysokości nie przekraczającej 5m przy zagęszczaniu mieszanki betonowej wibratorami wgłębnymi.

Ściany betonuje się od góry, zazwyczaj z poziomu stropu wyższej kondygnacji lub stołów o wysokości deskowania, ustawianych na niższym stropie. Przed wykonaniem ścian zbrojonych najpierw ustawia się deskowanie jednostronne i montuje zbrojenie. W celu zapewnienia odpowiedniego otulenia prętów zbrojenia betonem stosuje się specjalne przekładki dystansowe. (rys.7). Mogą one być wykonane z podkładek betonowych lub jako wkładki z tworzywa sztucznego.

Rys. 7. Wkładka dystansowa z tworzywa sztucznego [1 s.201]

1 – nasadka, 2 – pręt zbrojenia, 3 – mieszanka betonowa, 4 – deskowanie Po zamontowaniu zbrojenia oraz skrzynek i szablonów do wykonania otworów zestawia

się drugą ścianę deskowania na małą wysokość lub tylko na część, zależnie od sposobu betonowania ściany i rodzaju deskowania. Betonowanie powinno odbywać się bez przerw roboczych, odcinkami o wysokości nie przekraczającej wysokości kondygnacji lub 3m. Mieszanka betonowa jest dostarczana w pojemnikach za pomocą żurawia lub pompy. Między ścianki deskowania wskazane jest wstawienie leja zsypowego, ułatwiającego układanie mieszanki betonowej. Mieszankę betonową układa się warstwami o grubości ok. 30cm, przy czym następna warstwa powinna być ułożona przed zakończeniem wiązania betonu w warstwie poprzedniej. Jeśli zajdzie konieczność przerwania betonowania, to przerwa powinna być pionowa lub pozioma. W celu uzyskania przerwy pionowej pomiędzy tarcze deskowania wstawia się pionowo deskę lub tarczę.

W przypadku niezbyt sztywnego deskowania należy zwrócić uwagę na szybkość układania mieszanki betonowej, gdyż nie związana mieszanka betonowa wywiera silne parcie na tarcze deskowania. Parcie jest tym większe, im bardziej jest ciekła mieszanka betonowa i im większa jest wysokość ułożonej warstwy betonu. Zbyt szybkie napełnienie deskowania może spowodować odkształcenie a nawet pęknięcie deskowania.

Szczególną uwagę podczas betonowania ścian należy zwrócić na obszar podokienny. Aby nie pozostały tam puste przestrzenie należy wykonać w deskowaniu małe otwory pozwalające na kontrolę układania mieszanki betonowej. Wydostanie się mleczka cementowego z otworów jest wskazówką, że obszar ten został wypełniony mieszanką betonową.

Przy wysokościach ścian większych niż 3,0m deskowanie z jednej strony ustawia się od razu na całą wysokość, a z drugiej strony tylko na wysokość jednego pasma betonowania. Po zabetonowaniu pierwszego pasma ustawia się deskowanie pasma następnego i betonuje je aż do wykonania całej wysokości ściany. Zagęszczanie mieszanki betonowej w ścianach niskich i grubych wykonuje się za pomocą wibratorów wgłębnych. W ścianach cienkich mieszankę

Page 16: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

15

zagęszcza się stosując wibratory przyczepne. Wibratory mocuje się do żeber deskowania ściany, a w miarę zagęszczania betonu przestawia się je w kierunku pionowym. Można również zagęszczać mieszankę betonową za pomocą sztychowania.

Do podstawowych zasad bhp podczas betonowania ścian i słupów należą: − dokładne sprawdzenie stanu deskowań oraz rusztowań roboczych przed przystąpieniem

do betonowania, − ciągła obserwacja stanu deskowań i rusztowań w czasie betonowania, − utrzymanie w czystości stanowisk roboczych i dróg transportu mieszanki betonowej, − niedopuszczenie do gromadzenia dużych ilości mieszanki betonowej w jednym miejscu, − właściwa obsługa wibratorów stosowanych do zagęszczenia mieszanki. 4.2.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania

ćwiczeń. 1. Jakie są warunki betonowania słupów? 2. W jaki sposób wielkość przekroju słupa wpływa na sposób betonowania? 3. W jaki sposób kształt przekroju słupa wpływa na sposób betonowania? 4. Jakie czynności należy podjąć przed wykonaniem betonowania? 5. Kiedy stosujemy rynny do opuszczania mieszanki betonowej? 6. Kiedy stosujemy rury teleskopowe? 7. Jakie są warunki betonowania ścian? 8. W jakim czasie należy wykonać betonowanie ścian? 9. Kiedy można wykonać przerwę roboczą przy betonowaniu słupa? 10. Kiedy można wykonać przerwę roboczą przy betonowaniu ścian?

4.2.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1

Wykonaj betonowanie fragmentu ściany fundamentowej wysokości 1m z jednoczesnym zagęszczaniem.

Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić deskowanie, 4) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 5) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 6) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 7) posprzątać stanowisko pracy, 8) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 9) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z ustawionym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej,

Page 17: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

16

− zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 2

Wykonaj betonowanie fragmentu ściany zbrojonej w ustawionym deskowaniu z jednoczesnym zagęszczaniem.

Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ustawienie zbrojenia w deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 8) posprzątać stanowisko pracy, 9) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 10) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z ustawionym deskowaniem i wykonanym w nim zbrojeniu, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Ćwiczenie 3

Wykonaj betonowanie słupa żelbetowego o przekroju 0,5x0,5m i wysokości 2,5m. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ustawienie zbrojenia w deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem,

Page 18: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

17

7) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 8) posprzątać stanowisko pracy, 9) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 10) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Ćwiczenie 4

Wykonaj betonowanie słupa żelbetowego o przekroju krzyżowym i wysokości 2,0m. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ustawienie zbrojenia w deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 8) posprzątać stanowisko pracy, 9) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 10) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 19: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

18

4.2.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) zachować ostrożność podczas wykonywania betonowania? 2) zorganizować stanowisko pracy do wykonania betonowania? 3) wykonać prawidłowo układanie mieszanki betonowej za pomocą

rynny?

4) wykonać prawidłowo betonowanie ściany? 5) wykonać prawidłowo betonowanie słupa? 6) współpracować z innymi w trakcie wykonywania prac? 7) stosować przepisy bhp podczas betonowania ścian i słupów?

Page 20: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

19

4.3. Betonowanie belek, płyt, stropów i stropodachów 4.3.1. Materiał nauczania

Stropy monolityczne żelbetowe wykonuje się w miejscu wbudowania w odpowiednio

przygotowanych deskowaniach. Belki, podciągi i płyty związane monolitycznie ze słupami należy betonować bezpośrednio po zabetonowaniu słupów, ale nie wcześniej niż po upływie 1÷2 godzin. Czas ten może być nieco krótszy w przypadku zagęszczania mechanicznego betonu w słupach.

Układanie mieszanki betonowej w belkach wykonuje się warstwami biegnącymi przez całą długość belki. Mieszankę betonową zagęszcza się najczęściej przez rydlowanie, sztychowanie lub za pomocą wibratorów wgłębnych (rys.8).

Rys. 8. Zagęszczanie podciągów za pomocą wibratorów wgłębnych [1 s.204]

W celu zapewnienia dobrego zagęszczania betonu i otulenia zbrojenia na dolne warstwy stosuje się czasami mieszankę betonową z kruszywem o drobniejszych uziarnieniu. W miejscach, w których występuje duże zagęszczenie zbrojenia, takich jak skrzyżowania belek ze słupem lub podciągów z żebrami, można stosować mieszankę betonową bardziej ciekłą. Mieszanka betonowa o drobniejszym uziarnieniu oraz bardziej ciekła musi być przygotowana w betoniarce. Niedopuszczalne jest rozrzedzenie mieszanki betonowej przez polewanie jej wodą. Płytę stropową betonuje się jednocześnie z belkami stropowymi. Mieszankę betonową w płytach zagęszcza się wibratorami powierzchniowymi lub wgłębnymi, rzadziej ręcznie. Stosując sztychowanie betonu dobrze jest do tego celu użyć drążków z płytką dystansową, zamocowaną na wysokości odpowiedniej do grubości płyty.

Po zakończeniu zagęszczania wibratorem wgłębnym wyrównania powierzchni stropu za pomocą listew wibracyjnych, a następnie poddając beton próżniowemu odwodnieniu. Dzięki temu, że listwy wibracyjne przesuwane są po specjalnych prowadnicach, uzyskuje się jednakową grubość płyty.

Ważne jest zapewnienie właściwej grubości otulenia prętów zbrojenia zarówno w płytach jak i belkach. Uzyskuje się to przez oparcie zbrojenia na specjalnych wkładkach dystansowych z tworzywa sztucznego lub zastosowanie kostek betonowych przywiązywanych drutem wiązałkowym do zbrojenia.

Page 21: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

20

Przy betonowaniu płyt stropowych należy zwrócić uwagę na zabezpieczenie zbrojenia przed przesunięciem lub pogięciem. W przypadku przewożenia mieszanki betonowej japonkami lub taczkami należy ułożyć odpowiednie pomosty(rys.9).

Rys. 9. Pomost do przewożenia mieszanki betonowej [1 s.204]

a)pod taczki b) pod japonki

Mieszanka betonowa może być również dostarczana bezpośrednio pojemnikami przenoszonymi żurawiem lub za pomocą pompy do betonu(rys.10).

Rys. 10. Podawanie mieszanki betonowej specjalną rurą i za pomocą pompy samochodowej [1 s.204]

Przed rozpoczęciem układania mieszanki betonowej deskowanie należy oczyścić ze

śmieci i brudu. Mieszankę betonową wysypaną z pojemnika lub skrzyni wózka rozściela się łopatami. Przy betonowaniu bezpośrednio z pojemników należy pamiętać, aby opadanie mieszanki betonowej na deskowanie odbywało się powoli i nie powodowało wykrzywienia i przemieszczenia zbrojenia. Grubość płyty wyznacza się przez ustawienie na deskowaniu klocków drewnianych o wysokości równej grubości płyty. Klocki ustawia się w szachownicę co 3÷4m. Grubość płyty pomiędzy nimi sprawdza się za pomocą łat kierunkowych. W klocki wbija się od góry gwoździe, aby ułatwić wyjęcie klocka po zakończeniu betonowania. Bezpośrednio po zabetonowaniu płyty klocki oraz podkładki pod pomosty usuwa się, a miejsca po nich betonuje. Dopuszczalne odchylenie płaszczyzny od poziomu nie powinno przekraczać 5mm na 1m oraz 15mm na całej płaszczyźnie. Warunek ten dotyczy górnej i dolnej płaszczyzny stropu. Betonowanie stropodachów wykonuje się w ten sam sposób co betonowanie płyt stropowych.

Page 22: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

21

Układanie mieszanki betonowej w podciągach, żebrach i płytach stropowych, stropodachach i płytach dachowych powinno odbywać się bez przerw w betonowaniu. Podciągi o wysokości przekraczającej 80cm można betonować niezależnie od płyt. Przerwy robocze w żebrach i podciągach wykonuje się w środku ich rozpiętości a w płytach w linii prostopadłej do żeber. W środku rozpiętości płyty można wykonać przerwę roboczą podczas betonowania płyty w kierunku równoległym do podciągu.

Otwory w stropie wykonuje się poprzez ustawienie na deskowaniu specjalnych szablonów.

Odrębną grupę stropów stanowią stropy gęstożebrowe z wypełnieniem z pustaków ceramicznych lub betonowych. Strop Akermana betonuje się po wykonaniu następujących robót: − ustawieniu deskowania stropu na stemplach, − ułożeniu pustaków na deskowaniu, − ułożeniu zbrojenia żeber nośnych, rozdzielczych i wieńców. Pustaki od strony wieńców i żeber rozdzielczych zabezpiecza się przeponami z zaprawy cementowej przed dostawaniem się mieszanki betonowej do ich wnętrza. W celu wykonania przepony ustawia się pionowo pustak na równym podłożu i zalewa dno zaprawą cementową grubości około 3cm. Do betonowania stropu Akermana stosuje się beton zwykły klasy co najmniej B15. Pustaki i deskowanie polewa się wodą przed przystąpieniem do betonowania. Mieszankę betonową w tym stropie układa się i zagęszcza zgodnie z zasadami obowiązującymi przy stropach monolitycznych.

Stropy gęstożebrowe na belkach stalowo ceramicznych takie jak strop Fert oraz na belkach prefabrykowanych np. DZ, Teriva betonuje się po ułożeniu belek i pustaków oraz zmontowaniu zbrojenia wieńców i żeber. Należy sprawdzić poprawność wykonania poprzednich czynności.

Bezpośrednio przed betonowaniem należy ze stropu usunąć wszelkie zanieczyszczenia, a wszystkie elementy polać obficie wodą. Betonowanie należy wykonać na całej rozpiętości, przesuwając się stopniowo w kierunku prostopadłym do belek. W czasie betonowania należy zwracać uwagę na dokładne wypełnianie mieszanką betonową wszystkich przestrzeni, prawidłowe zagęszczenie betonu i należytą jego pielęgnację, zwłaszcza w okresie podwyższonej lub obniżonej temperatury powietrza. Klasa betonu powinna być zgodna z dokumentacją, jednak nie niższa niż B15. Jeżeli beton jest podawany na strop w sposób obciążający konstrukcję, to poziomy transport po stropie może odbywać się taczkami o pojemności najwyżej 0,075 m3 systemem wahadłowym, po sztywnych pomostach. Pomosty powinny być ułożone prostopadle do belek stropowych i powinny być wykonane z desek o grubości co najmniej 38 mm i szerokości minimum 20 cm. Pomosty na krawędziach bocznych powinny być obite listwami zabezpieczającymi przed stoczeniem się taczek z pomostu.

Podczas prowadzenia robót przy wykonywaniu stropów należy zwrócić szczególną uwagę na: − dokładne sprawdzenie deskowań i rusztowań przed rozpoczęciem betonowania, − sposób przenoszenia szkieletów zbrojeniowych, których masa przekracza 50kg lub

długość 4m (powinny być przenoszone dźwigiem lub przez zespół ludzi), − zakrycie lub odpowiednie oznakowanie wszelkich otworów w ścianach, stropach

i dachach, − właściwe zabezpieczenie pomostów roboczych (bariery ochronne na wysokości 1,10m

oraz deski krawężnikowe do wysokości 0,15m; pole między barierą a deską krawężnikową powinno być wypełnione siatką lub dodatkową deską poziomą),

− zabezpieczenie materiałów, sprzętu lub narzędzi na wyższych kondygnacjach oraz rusztowaniach i pomostach roboczych.

Page 23: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

22

4.3.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. W jaki sposób transportujemy mieszankę betonową po deskowaniu? 2. Jakie są warunki betonowania belek? 3. Jakie czynności należy podjąć przed wykonaniem betonowania? 4. W jakim czasie należy wykonać betonowanie belki? 5. Jakie są warunki betonowania płyt? 6. Jakie są warunki betonowania stropów gęstożebrowych? 7. W jakim czasie należy wykonać betonowanie płyt? 8. Kiedy można wykonać przerwę roboczą przy betonowaniu płyt i stropów?

4.3.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1 Ułóż elementy umożliwiające transport mieszanki betonowej za pomocą taczki na

deskowaniu przeznaczonym do betonowania stropu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zapoznać się z miejscem przeznaczonym do wykonania betonowania, 2) zorganizować stanowisko pracy, 3) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać pomosty, 6) posprzątać stanowisko pracy, 7) zaprezentować wykonane ćwiczenie wykonując jazdę próbną, 8) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i sprzęt ochrony osobistej, − deski, tarcze deskowania, − rusztowanie stojakowe, − wyciągarka, − materiały pomocnicze, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 24: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

23

Ćwiczenie 2 Wykonaj betonowanie płyty w przygotowanym deskowaniu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ułożenie zbrojenia w deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyrównywać mieszankę betonową w trakcie betonowania, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Ćwiczenie 3

Wykonaj betonowanie belki w ustawionym deskowaniu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ułożenie zbrojenia w deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyrównać wierzchnią warstwę betonu, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Page 25: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

24

Wyposażenie stanowiska pracy: − odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 4.3.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) zachować ostrożność podczas wykonywania betonowania? 2) zorganizować stanowisko pracy do wykonania betonowania? 3) wykonać prawidłowo układanie mieszanki betonowej w warunkach

typowych?

4) wykonać pomosty do transportu mieszanki po deskowaniu? 5) wykonać prawidłowo betonowanie belki? 6) wykonać prawidłowo betonowanie płyty? 7) współpracować z innymi w trakcie wykonywania prac? 8) stosować przepisy bhp podczas betonowania belek i płyt?

Page 26: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

25

4.4. Betonowanie schodów oraz wsporników

4.4.1. Materiał nauczania

Schody monolityczne mogą mieć konstrukcję płytową, wspornikową, płytowo-belkową. Do wykonania schodów stosuje się beton klasy ustalonej w projekcie budynku najczęściej klasy B15 lub B20 o konsystencji plastycznej. Betonowanie zaczyna się od dołu kolejnymi stopniami, nakładając na każdy świeżo zabetonowany stopień pionową podpórkę, którą przytwierdza się do niżej położonej podpórki. Zarys stopni powinien być wyznaczony na deskach ograniczających deskowanie z boku.

Rys. 11. Przykład deskowania schodów [2. s..305]

W czasie wykonywania schodów należy na czas ich zbrojenia i betonowania założyć

balustrady zabezpieczające pracowników przed upadkiem. Mogą to być balustrady stałe lub barierki prowizoryczne. Podczas betonowania schodów nie zaleca się przerw roboczych. Ułożoną mieszankę betonową zagęszcza się przez rydlowanie, sztychowanie lub za pomocą wibratorów wgłębnych.

Konstrukcje monolityczne balkonów zależnie od wysięgu mogą być: − płytą gładką wspornikową wystającą ze ściany maksymalnie 1,5m, − płytą żebrowaną mającą większy wysięg. (rys.12)

Rys. 12. Przykład płyty balkonowej wspartej na żebrach [2.s..305]

Page 27: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

26

Gzyms jest elementem poziomym lub pochyłym, odpowiednio wyprofilowanym wystającym poza lico zewnętrzne(rys.13).

Rys. 13. Przykład gzymsu żelbetowego monolitycznego [10. S 47]

Podczas betonowania balkonów należy zwracać szczególną uwagę na właściwe położenie

zbrojenia. W balkonach wspornikowych zbrojenie główne rozmieszcza się w górnej części przekroju płyty. Ułożenie zbrojenia w dolnej części przekroju płyty może spowodować nawet zawalenie się konstrukcji po jej rozdeskowaniu.

W czasie betonowania płyty balkonowej należy pamiętać o pozostawieniu gniazd na osadzenie słupków balustrady. W tym celu podczas betonowania umieszcza się w płycie klocki drewniane, które usuwa się po stwardnieniu betonu. W uzyskane zagłębienia wstawia się słupki balustrady i betonuje się je.

Jeżeli płytę balkonu pozostawia się w stanie surowym bez posadzki, to na powierzchni górnej płyty wykonuje się spadek l÷2% zapewniający odpływ wody od ściany. Na dolnej powierzchni płyty, przy jej krawędzi zewnętrznej, wykonuje się kapinos zapewniający właściwy odpływ wody i chroni przed zaciekaniem dolną powierzchnię płyty.

W czasie betonowania górnych powierzchniach daszków i gzymsów osadza się na stałe klocki drewniane służące do umocowania obróbek blacharskich a na powierzchni dolnej wykonuje się kapinos.

Podczas betonowania balkonów, gzymsów, daszków i innych wsporników należy unikać wjeżdżania wózkami lub taczkami z mieszanką betonową na część wysuniętą konstrukcji. Ma to na celu zapewnienie właściwego położenia górnego zbrojenia nośnego oraz uniknięcie dodatkowego obciążenia deskowania. Do betonowania tego typu elementów stosuje się pompy. Przy innym sposobie betonowania mieszankę betonową należy wyładowywać ze środków transportowych przy wsporniku, a następnie układać ją i rozgarniać łopatami.

4.4.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie są warunki betonowania schodów? 2. Jakie czynności należy podjąć przed wykonaniem betonowania schodów? 3. W jaki sposób wykonujemy betonowanie schodów? 4. Jakie są warunki betonowania balkonów i gzymsów? 5. W jaki sposób wykonuje się betonowanie balkonów i gzymsów?

Page 28: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

27

4.4.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1

Wykonaj betonowanie schodów płytowych w ustawionym deskowaniu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ułożenie zbrojenia na deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyrównać wierzchnią warstwę betonu, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 2

Wykonaj betonowanie płyty balkonowej w ustawionym deskowaniu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ułożenie zbrojenia na deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyrównać wierzchnią warstwę betonu, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Page 29: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

28

Wyposażenie stanowiska pracy: − odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 3

Wykonaj betonowanie gzymsu w ustawionym deskowaniu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) sprawdzić ułożenie zbrojenia na deskowaniu, 4) sprawdzić deskowanie, 5) wykonać mieszankę betonową zgodnie z zadaną recepturą, 6) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 7) wyrównać wierzchnią warstwę betonu, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanym deskowaniem, − zestaw materiałów do wykonania mieszanki betonowej, − zestaw podstawowych narzędzi i sprzętu do robót betoniarskich, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 30: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

29

4.4.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) zachować ostrożność podczas wykonywania betonowania? 2) zorganizować stanowisko pracy do wykonania betonowania? 3) wykonać prawidłowo betonowanie schodów? 4) wykonać prawidłowo betonowanie gzymsu? 5) wykonać prawidłowo betonowanie balkonu? 6) współpracować z innymi w trakcie wykonywania prac? 7) stosować przepisy bhp podczas betonowania belek i płyt?

Page 31: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

30

4.5. Betonowanie konstrukcji ramowych oraz inżynierskich 4.5.1. Materiał nauczania

Betonowanie konstrukcji ramowych wykonuje się bez przerw technologicznych.

W przypadku konieczności przerwy roboczej należy ją wykonać w słupie. Zabrania się wykonywania przerw w betonowaniu naroży. Klasa betonu stosowana do betonowania konstrukcji ramowych nie może być mniejsza niż B15. Zasady układania mieszanki betonowej w ramach są podobne jak w słupach i belkach.

Do konstrukcji inżynierskich zalicza się min: ściany oporowe, zbiorniki oraz silosy (rys.14).

Rys. 14. Przykłady żelbetowych konstrukcji inżynierskich [3,2 s.2777,295,319]

a) ściany oporowe, b) zbiorniki, c) silos Do ścian oporowych monolitycznych zaleca się stosowanie betonu klasy B10.

Betonowanie ścian oporowych wykonuje się zgodnie z zasadami betonowania ścian budynku. Części budowli które do siebie statycznie należą powinny być betonowane razem bez przerw.

Przy wykonywaniu zbiorników podziemnych należy od strony gruntu wykonać izolację przeciwwilgociową. Również powierzchnia wewnętrzna zbiornika powinna mieć odpowiednią powłokę zabezpieczającą szczelność zbiornika.

Mieszankę betonową w deskowaniu ślizgowym należy układać warstwami grubości 20÷30cm.Układanie nowej warstwy należy zaczynać dopiero po ukończeniu układania warstwy poprzedniej na całym obwodzie deskowania ślizgowego.

Szybkość układania mieszanki betonowej powinna być taka, aby zapewniała wypełnienie deskowań na wysokość ok. 60÷70cm w ciągu 3÷3,5godz. oraz aby uniemożliwiała przywarcie ułożonej mieszanki do deskowania. Na powierzchni betonu wychodzącego z deskowania mogą być tylko takie ślady deskowania, które dają się łatwo zatrzeć packą.

Podnoszenie deskowania należy wykonywać dopiero po zapełnieniu form do wysokości 60÷70 cm na całym obwodzie. Do czasu zapełnienia deskowania na podaną wyżej wysokość deskowanie może być podnoszone z szybkością nie większą niż 60cm na godzinę. Górny poziom układania mieszanki powinien się znajdować 10cm poniżej poziomu podłogi roboczej.

W przypadku gdy przerwa robocza w konstrukcji wykonywanej w deskowaniu ślizgowym ma trwać dłużej niż 2,5 godziny, deskowanie należy zabezpieczyć przed przywarciem do betonu. W budowlach masywnych przerwy robocze powinny być poziome i przebiegać w odstępach co 1,2÷4,0m.

W przypadku wykonywania przerwy w betonie zagęszczonym przez wibrowanie wznowienie betonowania powinno nastąpić nie później niż po 3 godzinach lub po 2 godzinach, gdy temperatura powietrza wynosi nie więcej niż 20°C, albo też po odpowiednim stwardnieniu betonu. Po wznowieniu betonowania należy unikać dotykania wibratorem wgłębnym deskowania, zbrojenia i uprzednio ułożonego betonu.

Page 32: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

31

4.5.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Co zaliczamy do konstrukcji inżynierskich? 2. Jakie są zasady betonowania konstrukcji ramowych? 3. Jakie są zasady betonowania konstrukcji inżynierskich? 4. Jakie są zasady betonowania w deskowaniach ślizgowych?

4.5.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1

Określ zasady betonowania konstrukcji ramowych. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) przeanalizować materiał nauczania( rozdz.4.5.1poradnika dla ucznia), 2) określić zasady betonowania konstrukcji ramowych, 3) sporządzić notatki dotyczące tematu ćwiczenia, 4) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 5) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− długopis, ołówek, − arkusz papieru A4, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 2

Scharakteryzuj konstrukcje inżynierskie stosowane w budownictwie i sposoby ich betonowania.

Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) przeanalizować materiał nauczania (rozdz.4.5.1 poradnika dla ucznia), 2) określić sposoby betonowania konstrukcji inżynierskich, 3) sporządzić notatki dotyczące tematu ćwiczenia, 4) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 5) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− długopis, ołówek, − arkusz papieru A4, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 33: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

32

Ćwiczenie 3 Opisz zasady betonowania przy użyciu deskowań ślizgowych. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) przeanalizować materiał nauczania (rozdz.4.5.1) poradnika dla ucznia), 2) określić zasady betonowania konstrukcji w deskowaniach ślizgowych, 3) sporządzić notatki dotyczące tematu ćwiczenia, 4) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 5) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− długopis, ołówek, − arkusz papieru A4, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

4.5.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie 1) scharakteryzować konstrukcje inżynierskie? 2) określić zasady betonowania konstrukcji inżynierskich? 3) scharakteryzować konstrukcje ramowe? 4) omówić zasady betonowania konstrukcji ramowych? 5) przedstawić zasady betonowania w deskowaniach ślizgowych?

Page 34: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

33

4.6. Dylatacje

4.6.1. Materiał nauczania Budynki i poszczególne ich elementy są narażone na działanie różnych czynników

powodujących powstawanie rys i pęknięć. W celu uniknięcia tych pęknięć wykonuje się szczeliny dylatacyjne, które umożliwiają ruch elementów budynku(rys.15). W zależności od rodzaju konstrukcji i działających na nią czynników można rozróżnić następujące grupy dylatacji: a) termiczne i skurczowe. b) konstrukcyjne. c) wywołane nierównomiernym osiadaniem części budynku. d) wywołane wpływami dynamicznymi i akustycznymi. e) na terenach górniczych.

Rys. 15. Dylatacja zapobiegająca skutkom skurczu termicznego [9 s. 107]

Przy wiązaniu cementu w konstrukcji żelbetowej powstają ruchy termiczne i skurczowe,

które powodują zwiększanie lub zmniejszanie szerokości szczelin dylatacyjnych, działając w ten sposób na inne elementy. Ruchy powstające przy nierównomiernym osiadaniu części budowli, mogą powodować nie tylko zmiany szerokości szczelin, ale i przesunięcia jednych elementów względem drugich. Brak szczelin dylatacyjnych powoduje tworzenie się rys lub pęknięć w konstrukcji. W budynku można wyróżnić dwie grupy dylatacji: główne i pośrednie.

W żelbetowych płytach dachowych, stropach i podłożach szczelinę formuje się za pomocą desek o grubości 20 – 30 mm ustawionych „na kant" i dzielących elementy na części. Przekrój szczeliny jest prostoliniowy. Formowanie szczeliny dylatacyjnej w płycie żelbetowej przedstawia rysunek 16.

Rys. 16. Formowanie szczeliny dylatacyjnej w płycie żelbetowej [5 s.427] 1 – deska formująca szczelinę

dylatacyjną, 2 – płyta żelbetowa, 3 – deskowanie

W słupach i ścianach betonowych lub żelbetowych szczelinę formuje się za pomocą desek, o grubości 22—28 mm, umieszczanych prostopadle do deskowania słupów lub ścian i zakładanych pojedynczo „na kant" tak, aby końce ich wystawały poza boczne deskowania słupów i ścian 3 – 5 cm z każdej strony(rys.17). Po częściowym związaniu betonu deski te powinny być lekko wybite . Przyczepność betonu do desek może być zmniejszona przez zastosowanie powłoki antyadhezyjnej.

Page 35: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

34

Rys. 17. Formowanie szczeliny dylatacyjnej w słupie żelbetowym [5 s.427] 1 – deskowanie, 2 – jarzmo,

3 – deski formująca szczelinę dylatacyjną

Szczeliny dylatacyjne w ścianach powinny być wypełnione od zewnątrz kitem uszczelniającym na głębokość 4cm. Po stronie wewnętrznej szczeliny mogą być również wypełnione kitem lub przykryte listwami zamocowanymi po jednej stronie szczeliny. Wewnątrz ścian , szczeliny mogą pozostać puste lub wypełnione materiałem izolacyjnym ( np. styropianem).

Szczeliny dylatacyjne w płytach dachowych i stropodachach powinny być wypełnione miękkim materiałem termoizolacyjnym i osłonięte od spodu listwą zamocowaną do stropu z jednej strony szczeliny (rys.18).

Rys. 18. Dylatacja w stropodachu [5 s.429] 1 – strop, 2 – termoizolacja(np. styropian), 3 – gładź cementowa, 4 –papa asfaltowa izolacyjna,5 – styropian, 6pas blachy ocynkowanej wygięty w kształcie litery U, 7 – papa

asfaltowa ze zminarelizowaną powłoką, 8 – listwa przykrywająca szczelinę od spodu

Obok rzadko już stosowanych metod i materiałów tradycyjnych takich jak: izolacje papowe, sznury smołowcowe, taśmy ołowiane stosuje się obecnie wiele gotowych systemów rozwiązywania dylatacji. W przypadku gdy wymagana jest wodoszczelność szczeliny dylatacyjnej wypełnia się ją wkładkami PVC (rys.19) lub taśmami z blachy miedzianej, ołowianej, aluminiowej lub stalowej. Stosowanie taśm z blachy jest jednak ograniczone głównie do dylatacji poziomych, gdyż przy pionowych dylatacjach taśmy te są narażone na odkształcenia podłużne.

Page 36: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

35

Rys. 19. Uszczelnienie dylatacji taśmą PVC[5 s.431] a) zabetonowanie taśmy, b) dylatacja uszczelniona

1 – beton, 2 – płyta pilśniowa porowata nasączona środkiem grzybobójczym, 3 – deskowanie, 4 – taśma PVC, 5 – kit asfaltowy

Taśma dylatacyjna PVC może być bezotworowa lub z kanałem (rys. 20). Dla zapewnienia szczelności taśmy dylatacyjne powinny być łączone ze sobą za pomocą zgrzewania lub klejenia. Taśmy PVC znajdują zastosowanie przy wykonywaniu uszczelnień przerw roboczych i dylatacyjnych w konstrukcjach betonowych i żelbetowych.

Rys. 20. Taśma PVC dylatacyjna z kanałem

Obecnie stosuje się również taśmy z kauczuku, z elastycznych mas plastycznych oraz

z tworzyw o złożonym składzie na bazie kauczuku. Taśmom tym można nadać wymagany kształt, a ich zaletą jest to, że starzeją się one znacznie wolniej niż inne materiały. Materiał ten jest odporny również na liczne czynniki chemiczne. Taśmy łączy się w żądane kształty za pomocą spawania na gorąco, zależnie od rodzaju taśm w temperaturze 150+350°C. Nadają się one do konstruowania pionowych szczelin dylatacyjnych, gdyż mają rurową część środkową, która umożliwia odkształcenia w kierunku pionowym, jak i poziomym. Przed betonowaniem należy sprawdzać właściwe ułożenie i zamocowanie taśm oraz ich stan powierzchni (nie może być zabrudzeń po środkach antyadhezyjnych z montażu deskowania, resztek starego betonu). Taśmy, które pozostają dłużej przed betonowaniem następnej części należy zabezpieczać osłoną ochronną przed zanieczyszczeniem lub przypadkowym uszkodzeniem. Końce taśm przed dalszym betonowaniem należy starannie oczyścić. Ważne jest też właściwe ukształtowanie zbrojenia w miejscu występowania taśmy, a także odpowiedni, staranny sposób zagęszczenia mieszanki w pobliżu taśmy dylatacyjnej. Taśmy dylatacyjne służą również do zabezpieczania przerw roboczych betonowanych konstrukcji, które choć nie mają żadnej rozwartości, stają się również przyczyną przenikania do obiektu wody gruntowej.

Innym sposobem uszczelniania szczelin dylatacyjnych jest stosowanie węży iniekcyjnych, które mocuje się do pierwszej wykonanej już części elementu żelbetowego przed zabetonowaniem części drugiej. Służą do ciśnieniowego wprowadzania pęczniejącego preparatu iniekcyjnego uszczelniającego wykonany styk. 4.6.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania

ćwiczeń. 1. Co nazywamy dylatacją budynku? 2. Kiedy wykonujemy dylatację w budynku? 3. Jakie zasady obowiązują przy wykonywaniu dylatacji?

Page 37: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

36

4.6.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1 Wykonaj szczelinę dylatacyjną o szerokości 2cm w płycie żelbetowej. Szczelinę

dylatacyjną należy wypełnić styropianem. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 2) sprawdzić elementy deskowania, 3) zmontować deskowanie, z jednoczesnym umieszczeniem deski formującej dylatację, 4) ułożyć zbrojenie, 5) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 6) usunąć deski po częściowym związaniu betonu, 7) wypełnić szczelinę styropianem, 8) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 9) posprzątać stanowisko pracy, 10) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 11) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − stanowisko z przygotowanymi elementami deskowania, − przygotowane zbrojenie płyty, − przygotowana mieszanka betonowa, − styropian o grubości 2cm, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. Ćwiczenie 2

Wykonaj formowanie szczeliny dylatacyjnej w słupie betonowym o wysokości 1,5 m. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 2) sprawdzić elementy deskowania, 3) zmontować deskowanie, z jednoczesnym umieszczeniem desek formujących dylatację, 4) wykonać betonowanie z jednoczesnym zagęszczaniem, 5) wybić deski po częściowym związaniu betonu, 6) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 7) posprzątać stanowisko pracy, 8) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 9) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Page 38: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

37

Wyposażenie stanowiska pracy: − odzież ochronna i środki ochrony osobistej, − elementy deskowania, − przygotowana mieszanka betonowa, − zestaw narzędzi pomiarowych, − zestaw narzędzi pomocniczych, − narzędzia i sprzęt do zagęszczania betonu, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 4.6.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) wykonać dylatację w płycie żelbetowej? 2) wykonać dylatację w słupie betonowym?

Page 39: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

38

4.7. Izolacje przeciwwilgociowe

4.7.1. Materiał nauczania

Chroniąc elementy budynku przed działaniem wilgoci stosuje się izolacje przeciwwodne. Rozróżnia się trzy zasadnicze rodzaje izolacji: izolacje typu lekkiego, izolacje typu średniego oraz izolacje typu ciężkiego. Ze względu na położenie warstw izolacyjnych, izolacje dzielimy na poziome i pionowe (rys.21).

Izolacje typu lekkiego to przeważnie izolacje pionowe, chroniące ściany budynku przed poziomym przemieszczaniem się wilgoci z gruntu. Mogą to być powłoki bitumiczne z asfaltu, tworzyw sztucznych lub też powłoki z różnych mas uszczelniających. Izolacje takie nie są odporne na uszkodzenia mechaniczne (rys.21).

Rys. 21. Stosowanie izolacji typu lekkiego do ochrony fundamentów budynku przed wilgocią [10 s.325]

Izolacje typu średniego stosuje się w celu zabezpieczenia budynku przed bezpośrednim

działaniem wody opadowej. Stosowana jest ścianach fundamentowych, jako ochronę przed działaniem wody gruntowej.

Rys. 22. Izolacja ciężka przy różnym poziomie wody gruntowej [10 s.328]

Izolacje typu ciężkiego są to przeważnie izolacje bitumiczne z wkładkami z papy, tkanin

impregnowanych, folii lub laminatów z tworzyw sztucznych lub cienkich blach metalowych. Izolacje typu ciężkiego składają się z dwóch do czterech warstw wkładek, przy czym wkładki chronią powłoki bitumiczne przed ich rozerwaniem, a jednocześnie zapobiegają spływaniu powłok z pionowych powierzchni, w przypadku izolacji pionowych. Izolacje z trzema wkładkami z papy stosuje się do ochrony ścian fundamentowych przed wodą naporową, znajdującą się pod ciśnieniem.

W niektórych przypadkach pionową warstwę izolacyjną należy zabezpieczyć przed uszkodzeniem mechanicznym, wykonując murek ceglany o grubości ½cegły (rys.22). Murek

Page 40: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

39

ten pozostaje na stałe po zasypaniu wykopu fundamentowego. Często konstrukcja murku zostaje wyprowadzona ponad poziom terenu, tworząc wysunięty cokół budynku.

Najbardziej powszechnym materiałem stosowanym do izolacji przeciwwilgociowych są papy. Składają się z osnowy oraz z bitumicznej masy impregnującej. Osnowę papy zwykle stanowią: tektura, juta, tkanina z włókna szklanego, siatka poliestrowa lub folia polietylenowa. Istnieją również osnowy z folii aluminiowej lub z innych metali. Obecnie stosowane osnowy to z reguły tkaniny z włókna szklanego lub siatki poliestrowe, te ostatnie mają tą przewagę nad włóknem szklanym, że na zgięciach izolacji nie ulegają załamaniu. Jako masę powłokową stosuje się przeważnie asfalty modyfikowane polimerami różnych typów.

Papy izolacyjne służą do izolacji ścian i fundamentów; wykonuje się je nasycając osnowę masą asfaltową. Ze względu na konieczność częstego zginania ich pod kątem prostym – stosuje się zwykle papy na siatkach poliestrowych.

Obecnie stosuje się papy zgrzewalne, mogące też być wykorzystywane jako izolacje ścian i fundamentów. Stosowane są także papy wykonane z plastomerycznej wodoszczelnej membrany, połączonej ze związkami bitumicznymi.

Izolacje z folii z tworzyw sztucznych produkuje się przede wszystkim z polichlorku winylu, a także z polietylenu, mają one grubość 1÷3mm. Mogą stanowić izolacje jednowarstwowe, bądź też mogą być traktowane jako przekładki izolacji papowych, w miejscach, w których konieczne jest wzmocnienie tych izolacji. Folie można kleić i spawać. Do wykonywania izolacji przeciwwilgociowych można używać folii polietylenowych, wykonywanych w formie tłoczonych membran (rys.23).

Rys. 23. Zastosowanie membrany jako izolacji pionowej fundamentu [10 s328]

Istnieją również produkty kompozytowe, składające się z folii polimerowej i warstwy

specjalnie spreparowanego bentonitu – tworzywa o konsystencji plastycznej podczas nakładania, a pęczniejącego pod wpływem nawilgocenia, tworzącego w ten sposób szczelną barierę dla wilgoci. Materiały te są stosowane do izolacji przeciwwodnych i są produkowane w grubościach l÷4mm. Membrany takie przydatne są również przy dużym ciśnieniu hydrostatycznym wody. Folia stanowi tu osłonę warstwy bentonitowej, a bentonit pęczniejąc zapobiega penetracji wody do wnętrza przegrody.

Materiały powłokowe są izolacjami z mas asfaltowych zwykłych lub modyfikowanych polimerami. Można stosować je do zabezpieczania ścian i fundamentów wyłącznie przed penetracją wilgoci, jako izolacje typu lekkiego.

Page 41: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

40

Do zapraw wodoszczelnych można zaliczyć materiały, wykonywane na bazie cementu piasku i dyspersji z tworzyw sztucznych. Takie masy elastyczne służą do uszczelniania powierzchni betonowych, murowych, tynków i są nakładane na istniejące podłoże.

Generalna zasada układania izolacji, zarówno przeciwwilgociowych, jak i przeciwwodnych, polega na umieszczeniu tych izolacji od strony bezpośredniego zagrożenia wodą, czyli przeważnie od strony zewnętrznej. W przypadku izolacji podłogi piwnic – warstwy izolacyjne powinny znaleźć się na warstwie podłoża betonowego i jednocześnie w górnej płaszczyźnie ławy fundamentowej. Kolejność wykonywania prac związanych z tym fragmentem budynku jest bowiem taka, że najpierw wykonuje się ławy fundamentowe i podłoże betonowe, tworząc w ten sposób płaszczyznę, na której można układać warstwy izolacyjne. Papę należy przyklejać z zapasem, aby po wykonaniu ściany zewnętrznej piwnicy można ją było zagiąć i przykleić lepikiem do tej ściany, przy wykonaniu izolacji tradycyjnej, bądź też przymocować do tej ściany poprzez zgrzewanie jeśli są to materiały termozgrzewalne. W obu przypadkach warstwy papy należy wykładać kolejno na ścianę w taki sposób, aby układane później warstwy izolacji pionowej można było na te warstwy nałożyć i przykleić lepikiem, (rys.24) lub połączyć przez zgrzewanie.

Rys. 24. Połączenie izolacji poziomej fundamentu z pionową ściany bez ścianki pomocniczej [10 s.332]

Rys. 25. Połączenie izolacji poziomej fundamentu z pionową ściany z zastosowaniem ścianki

pomocniczej [10 s.332] Całość izolacji pionowej powinna zostać zabezpieczona murkiem ceglanym o grubości

½ cegły na całej swojej wysokości przeważnie do około 30cm ponad istniejącym poziomem wody gruntowej. Ściankę tą wykonuje się w dolnej części na zaprawie cementowej, a w górnej części na wapiennej , jeszcze przed wymurowaniem ściany zewnętrznej. Na tej ściance wykonuje się połączenie izolacji poziomej z pionową i dolny fragment izolacji pionowej. Po wykonaniu właściwej ściany zewnętrznej usuwa się górną część ścianki pomocniczej, tym łatwiej, że wykonano ją na zaprawie wapiennej. (rys.25). Wykonuje się teraz izolację pionową do pełnej wysokości, łącząc ją z wykonanym wcześniej jej dolnym fragmentem. Po wykonaniu tej izolacji należy ponownie obmurować ją ścianką ochronną, tym razem w całości na zaprawie cementowej.

Zarówno przy wykonywaniu izolacji poziomej, jak i pionowej, przestrzega się następujących zasad klejenia warstw papy. Najpierw przeznaczone pod izolację suche podłoże gruntuje się dwukrotnie roztworem asfaltowym lub emulsją asfaltową przeznaczoną do gruntowania. Następnie smaruje się je lepikiem asfaltowym, tym samym lepikiem smaruje się arkusz papy i przykleja się ten arkusz do podłoża. Następny arkusz papy przykleja się w ten sam sposób, ale na zakład z uprzednio przyklejoną papą. Kolejne warstwy izolacji klei się według tej samej zasady, jak w przypadku klejenia do podłoża, z tym, że połączenia

Page 42: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

41

arkuszy papy drugiej warstwy powinny być przesunięte w stosunku do takich połączeń warstwy dolnej. Papy asfaltowe klei się lepikami wyłącznie asfaltowymi, zwykle systemem „na gorąco".

Izolację pomieszczeń takich jak łazienki, natryski wykonuje się również od strony naporu wody. Izolacje takie wykonuje się z dwóch lub z trzech warstw papy na lepiku, na izolacji układa się warstwę zaprawy cementowej, jako podkład pod glazurę lub pod płytki z terakoty (rys.26).

Rys. 26. Izolacji pozioma i pionowa w pomieszczeniu mokrym [10 s.332]

Prace związane z wykonywaniem izolacji przeciwwilgociowych są bardzo zróżnicowane

i często niebezpieczne. Może je wykonywać osoba odpowiednio przeszkolona oraz odporna na choroby dróg oddechowych, skóry, przewodu pokarmowego lub oczu.

Przystępujący do robót izolacyjnych powinno się posiadać odzież ochronną, obuwie, rękawice, okulary i maski.

Kotły do podgrzewania materiałów izolacyjnych muszą mieć pokrywy. Kocioł wolno napełniać tylko do 2/3 objętości. Stanowisko do podgrzewania materiałów izolacyjnych powinno być oddalone co najmniej o 50m od zabudowań drewnianych i magazynów. W pobliżu takiego stanowiska konieczny jest sprzęt przeciwpożarowy przede wszystkim gaśnice pianowe, piasek i łopaty.

Podgrzewaną masę bitumiczną należy stale mieszać, bo inaczej może być wyrzucana z kotła. Nie wolno dopuścić, aby do kotła przedostawała się woda ponieważ może to spowodować rozpryskiwanie się masy. Gorącą masę z kotła można czerpać i przelewać do kubła tylko specjalnym czerpakiem z długą rączką.

Podgrzewanie mas bitumicznych wewnątrz pomieszczeń jest dopuszczalne tylko przy użyciu kubłów ogrzewanych elektrycznie, pod warunkiem dobrej wentylacji tych pomieszczeń.

Robotnicy podgrzewający i transportujący gorące masy bitumiczne muszą być pouczeni o sposobie napełniania i opróżniania kotłów do podgrzewania mas bitumicznych, sposobie podgrzewania i transportu.

Page 43: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

42

4.7.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na podane pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie są rodzaje izolacji przeciwwilgociowej? 2. Jakie są różnice między poszczególnymi typami izolacji? 3. Gdzie stosujemy poszczególne typy izolacji? 4. W jaki sposób wykonuje się izolację przeciwwilgociową poszczególnych typów? 4.7.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1

Wykonaj izolację przeciwwilgociową poziomą typu średniego na ławie fundamentowej

metodą ,,na zimno’’. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) oczyścić suche podłoże, 4) przygotować roztwór do gruntowania, 5) zagruntować dwukrotnie ławę roztworem asfaltowym lub emulsją asfaltową, 6) przeprowadzić klejenie papy do ławy fundamentowej, 7) pokryć emulsją położoną warstwę papy, 8) wykonać drugą warstwę, 9) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 10) posprzątać stanowisko pracy 11) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 12) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− roztwór lepikowy, − arkusze papy, − pojemniki na lepik, − szczotki, pędzle, − odzież ochronna i sprzęt ochrony osobistej, − materiały pomocnicze, − zestaw narzędzi pomocniczych, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Ćwiczenie 2

Wykonaj izolację przeciwwilgociową poziomą w podłodze suszarni. Sposób wykonania ćwiczenia

Page 44: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

43

Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) oczyścić suche podłoże, 4) przygotować roztwór do gruntowania, 5) zagruntować podłoże dwukrotnie roztworem asfaltowym lub emulsją asfaltową, 6) przeprowadzić klejenie papy do podłoża, 7) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 8) posprzątać stanowisko pracy, 9) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 10) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− roztwór lepikowy, − arkusze papy, − pojemniki na lepik, − szczotki, − odzież ochronna i sprzęt ochrony osobistej, − materiały pomocnicze, − zestaw narzędzi pomocniczych, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Ćwiczenie 3 Wykonaj izolację przeciwwilgociową pionową typu lekkiego na części ściany

fundamentowej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:

1) zorganizować stanowisko pracy, 2) dobrać odpowiedni sprzęt i narzędzia, 3) oczyścić suche podłoże, 4) przygotować roztwór emulsji, 5) zagruntować oczyszczoną ścianę, 6) wyczyścić sprzęt i narzędzia, 7) posprzątać stanowisko pracy, 8) zaprezentować wykonane ćwiczenie, 9) dokonać oceny poprawności wykonania ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

− roztwór lepikowy, − pojemniki na lepik, − szczotki, − odzież ochronna i sprzęt ochrony osobistej, − materiały pomocnicze, − zestaw narzędzi pomocniczych, − stalowy kubeł na odpady, − apteczka, − literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia.

Page 45: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

44

4.7.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz: Tak Nie 1) scharakteryzować izolacje przeciwwilgociowe? 2) wykonać prawidłowo izolację typu lekkiego? 3) wykonać prawidłowo izolację typu średniego? 4) scharakteryzować izolację typu ciężkiego? 5) zachować bezpieczeństwo podczas wykonywania robót izolacyjnych?

Page 46: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

45

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 1. Przeczytaj uważnie instrukcję. 2. Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 3. Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 4. Test zawiera 20 zadań dotyczących wykonywania elementów monolitycznych.

Zarówno w części podstawowej jak i ponadpodstawowej znajdują się zadania wielokrotnego wyboru( jedna odpowiedź jest prawidłowa).

5. Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi, prawidłową odpowiedź w pytaniach wielokrotnego wyboru zaznacz znakiem X (w przypadku pomyłki należy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową).

6. Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 7. Kiedy udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóż jego

rozwiązanie na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 8. Na rozwiązanie testu masz 45 min.

Powodzenia

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 1. W celu zabezpieczenia prętów zbrojenia przed zniszczeniem na dnie wykopu układa się

warstwę ochronną o grubości: a) 2 - 5cm. b) 5 - 10cm. c) 10 - 15cm. d) 1 - 2cm.

2. Kąt pochylenia rynny zsypowej podczas betonowania powinien mieścić się w granicach: a) od 20°do 35°. b) od 20°do 25°. c) od 12°do 20°. d) od 35°do50°.

3. Przy betonowaniu pali fundamentowych w otworach wybijanych w gruncie mieszankę

zagęszcza się za pomocą: a) wibratora przyczepnego. b) wibratora wgłębnego. c) tarana. d) wibratora powierzchniowego.

4. Dopuszczalne odchylenie krawędzi deskowania słupa od pionu na całej wysokości słupa

nie może przekraczać: a) 20mm. b) 25mm. c) 30mm. d) 15mm.

5. Na skutek odbijania mieszanki betonowej od ścian deskowania podczas betonowania

słupów może nastąpić: a) rozsegregowanie mieszanki betonowej. b) uszkodzenie deskowania.

Page 47: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

46

c) wypływanie mieszanki z deskowania. d) nierównomierne zagęszczanie mieszanki.

6. Słupy betonuje się z boku poprzez pozostawione w deskowaniu otwory jeżeli:

a) występuje w nich krzyżujące się zbrojenie. b) przekrój poprzeczny nie przekracza 0,09m2. c) mają przekrój okrągły. d) przekrój poprzeczny nie przekracza 0,04m2.

7. Przy wykonaniu ścian zbrojonych najpierw:

a) montuje zbrojenie i ustawia deskowanie. b) ustawia się deskowanie obustronnie i montuje zbrojenie. c) ustawia się deskowanie jednostronne i montuje zbrojenie. d) montuje się zbrojenie odcinkami o długości 1m.

8. Betonowanie ścian powinno odbywać się bez przerw roboczych odcinkami o wysokości

nie przekraczającej: a) wysokości kondygnacji lub 2m. b) wysokości kondygnacji lub 3m. c) wysokości kondygnacji lub 3,5m. d) wysokości kondygnacji lub 4m.

9. Układanie mieszanki betonowej w belkach wykonuje się warstwami:

a) poprzecznymi przez belkę. b) biegnącymi przez całą długość belki. c) długości 1m. d) długości 2m.

10. W miejscach, w których występuje duże zagęszczenie zbrojenia można stosować

mieszankę betonową: a) bardziej zagęszczoną. b) bardziej gęstą. c) bardziej ciekłą. d) mniej zagęszczoną.

11. Grubość płyty przed betonowaniem wyznacza się:

a) przez ustawienie na deskowaniu klocków drewnianych o wysokości równej grubości płyty.

b) przez zaznaczenie kredą na deskowaniu grubości płyty. c) przez ustawienie na deskowaniu palików drewnianych o wysokości równej grubości

płyty. d) wylanie pasów kierunkowych o grubości płyty.

12. Podczas betonowania stropów gęstożebrowych pustaki od strony wieńców i żeber

rozdzielczych zabezpiecza się przeponami wykonanymi z: a) zaprawy gipsowej. b) folii. c) zaprawy cementowej. d) papy.

Page 48: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

47

13. Podczas transportu mieszanki betonowej w trakcie betonowania stropów gęstożebrowych pomosty powinny być ułożone: a) równolegle do belek stropowych. b) prostopadle do belek stropowych. c) pod kątem 45° do belek stropowych. d) na pustakach.

14. Do podawania mieszanki podczas betonowania gzymsów i balkonów najlepiej jest

stosować: a) taśmociąg. b) taczki. c) łopaty. d) pompy.

15. Podczas betonowania schodów:

a) nie zaleca się przerw roboczych. b) można stosować przerwy po każdym stopniu. c) można stosować przerwy po dwóch stopniach. d) można stosować przerwy w połowie biegu.

16. Zasady układania mieszanki betonowej w ramach są takie jak:

a) w stropach płytowych. b) w stropach gęstożebrowych. c) w słupach i belkach. d) w płytach.

17. Przed wykonaniem izolacji z papy należy przeznaczone pod izolację podłoże

zagruntować: a) dwukrotnie roztworem asfaltowym. b) jednokrotnie roztworem asfaltowym. c) trzykrotnie roztworem asfaltowym. d) czterokrotnie roztworem asfaltowym.

18. Materiały powłokowe stanowią izolację typu:

a) półlekkiego. b) średniego. c) ciężkiego. d) lekkiego.

19. Najbardziej powszechnym materiałem stosowanym do izolacji przeciwwilgociowych są:

a) papy. b) folie. c) pianki. d) emulsje.

20. W przypadku gdy wymagana jest wodoszczelność szczeliny dylatacyjnej wypełnia się ją:

a) wkładkami z PVC. b) styropianem. c) płytami pilśniowymi. d) mieszanką betonową.

Page 49: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

48

KARTA ODPOWIEDZI

Imię i nazwisko …………………………………………………….. Wykonywanie elementów monolitycznych

Zakreśl poprawną odpowiedź. Nr zadania Odpowiedź Punkty

1. a b c d 2. a b c d 3. a b c d 4. a b c d 5. a b c d 6. a b c d 7. a b c d 8. a b c d 9. a b c d 10. a b c d 11. a b c d 12. a b c d 13. a b c d 14. a b c d 15. a b c d 16. a b c d 17. a b c d 18. a b c d 19. a b c d 20. a b c d

Razem:

Page 50: Wykonywanie elementów monolitycznych 712[01].Z2 · 3. Cele kształcenia 6 4. Materiał nauczania 7 4.1. Betonowanie fundamentów 7 4.1.1. Materiał nauczania 7 ... czy dobrze wykonujesz

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

49

6. LITERATURA

1. Abramowicz M.: Roboty betoniarskie na placu budowy – poradnik. Arkady, Warszawa1992

2. Adamiec B., Adamiec M.: Technologia- Roboty betoniarskie i zbrojarskie. WSiP, Warszawa 1996

3. Martyniak W., Pieniążek J.: Technologia budownictwa 4 WSiP, Warszawa 1995 4. Martyniak W., Pieniążek J.: Technologia budownictwa 5 WSiP, Warszawa 1997 5. Nowy poradnik majstra budowlanego-praca zbiorowa. Arkady, Warszawa 2004 6. Paprocki A., Szewczyk S.: Prefabrykacja budowlana cz. I WSiP, Warszawa 1976 7. Słowiński Z.: Technologia budownictwa 2 WSiP, Warszawa 1996 8. Szymański E.: Materiałoznawstwo budowlane WSiP, Warszawa 1992 9. Tauszyński K. : Budownictwo z technologią. cz. I . WSiP, Warszawa 1997 10. Tauszyński K. : Budownictwo z technologią. cz. II . WSiP, Warszawa 1998 11. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót budowlano- montażowych ITB

Warszawa 1997r. z nowymi specyfikacjami uwzględniającymi nowe technologie wykonywania robót w budownictwie

12. Wasilewski Z.: Bhp na placu budowy. Arkady, Warszawa 1989 13. PN-B-03264 grudzień 2002 ,,Konstrukcje betonowe, żelbetowe i sprężone”