GAZETKA SZKOLNA ZESPOŁU SZKOŁY PODSTAWOWJ I GIMNAZJUM W KOŁACZYCACH

Wiosna już blisko!

Aby uśmiech gościł przez wszystkie wiosenne dni na wa-szych twarzach, zapraszamy do

przeczytania wierszyka, którego uczyliśmy się w pierwszej klasie szkoły podstawowej. Ach!! .... Kiedy to było!!...

„Pierwszy obudził się pierwiosnek.

Potem chochoły spadły z róż.

Skowronek śpiewem wołał wiosnę,

żeby na pole wyszła już!

Bo zima, bo zima każdemu obrzydła.

Niech słońce da jej pstryczka w nos!

Niech wiosnę, niech wiosnę przyniosą na skrzy-

dłach bociek, jaskółka, szpak i kos.”

Dzień Wagarowicza— Pierwszy Dzień wiosny

21.03.2013 r.

Pierwszy dzień wiosny, dzień wagarowicza, dzień po-

ezji, europejski dzień pobierania bezpłatnych plików z

Internetu - i to wszystko 21 marca. Ale ten dzień jest

ważny z jeszcze innego powodu - to Międzynarodowy

dzień walki z rasizmem i nietolerancją. Został on

ogłoszony przez ONZ w 1960 roku jako reakcja na

masakrę w Sharpeville, w Afryce Południowej.

21 marca i w tygodniu po nim następującym

tysiące ludzi na świecie podejmują działania na rzecz

tolerancji i równych praw.

Niestety tu można tylko wstawić małą wzmiankę na

ten temat, ponieważ nas dzień wagarowicza nie doty-

czy!! Gdyż odbędzie się on w czasie szkolnych reko-

lekcji wielkopostnych.

Redakcja

NR 1/2013

Niech Wam Mili Czytelnicy będzie wio-

sennie, słonecznie, świątecznie! Niech cieszą Wasze oczy kolorowe pisanki

i wielkanocne baranki! Niech się w śmigus-dyngus woda na Was leje, a

Zmartwychwstały Chrystus przynie-

sie radość i nadzieję

życzy Redakcja

8.03.2013 r.- Dzień Kobiet

21,22. 03.2013 r.– Rekolekcje wielkopostne pod hasłem : Wiara bez uczynków martwa jest.

21.03.2013 r. - Początek kalendarzowej wiosny

31.03.2013 r- WIELKANOC

3maj formę

Gdy zima odchodzi, robimy postanowienia - zgubić kilka kilogramów, zdrowiej się odżywiać i częściej uprawiać sport. Graj w kolory

Żeby cieszyć się dobrym zdrowiem, formą, zgrabną sylwetką i ładną cerą, trzeba jeść warzywa i

owoce.

I to nie raz, a 5 razy dziennie (w małych dawkach). Jedna porcja to np. owoc (banan, jabłko), warzy-

wo (sałatka pomidorowa, mizeria do obiadu czy talerz sałaty) lub szklanka owocowego soku. Na-

ukowcy stwierdzili, że kolor warzyw i owoców wiąże się z określonymi substancjami odżywczymi i

podzielili produkty na 5 grup kolorystycznych. Jeśli w ciągu dnia dostarczysz organizmowi nawet

małą dawkę jarzyn i owoców w każdej barwie, będzie OK. Pamiętaj przy tym o kilku zasadach. Ku-

puj owoce świeże i jędrne, zawsze myj je przed zjedzeniem. Nie przechowuj ich obranych, bo tracą

witaminy. Wybieraj produkty sezonowe - takie są najcenniejsze dla zdrowia. Szybko biegnij do skle-

pu i jedz kolorowo!

Fasolka Zapobiega tworzeniu się trądziku, zawiera błonnik pomocny w odchudzaniu

Marchewka Poprawia karnację i cerę. Odtruwa organizm, usprawnia pracę jelit, dostarcza ważną

dla oczu witaminę A

Figi Zarówno świeże, jak i suszone, zabijają bakterie i regulują pracę jelit. Są bogate w witaminę C

Pomidor Chroni organizm przed chorobami serca, wątroby i nerek oraz nowotworami

Brokuły Ich spożycie zwiększa odporność na przeziębienia oraz poprawia stan włosów i paznokci.

Rośniesz! Twój organizm pracuje teraz jak oszalały: ciało rozwija się i przygotowuje do dorosłości. Pomóż

mu trochę i dostarcz odpowiedniego paliwa! Odkryj, co i jak jeść, by zachować zdrowie, siłę oraz piękno.

Smacznego :)

Jak jeść

...żeby się najeść i dostarczyć swojemu organizmowi cennych składników!

Śniadanie to podstawa – ona dostarcza energii potrzebnej do pracy i nauki! Rano masz niski poziom cu-

kru we krwi, jesteś ospała, działasz na „zwolnionych obrotach” i jeżeli nie zjesz śniadania – już tak Ci

zostanie! Pomyśl, że bez niego Twój dzień będzie nieudany.

Coś na ząb w ciągu dnia – koniecznie przegryź coś w szkole. Zwłaszcza, jeśli wiesz, że późno zjesz

obiad. Nie masz kanapki? Wystarczy owoc lub jogurt. Odpuść sobie pączka lub chipsy!

Często lecz niewiele – najlepiej zjadać małe posiłki co 3-4 godziny. Wtedy możesz liczyć na stały

„dopływ paliwa”, czyli glukozy do krwi. Nie jesteś zmęczona ani wściekle głodna. Nie rozpychasz

żołądka, nie czujesz się „napchana”, zaś Twój organizm nie robi zapasów, więc nie tyjesz.

Rady:

Jeśli jesteś zdenerwowana i czujesz, że musisz coś zjeść: sięgnij po owoce. Może też być garść niesolo-

nych orzeszków lub pestek słonecznika.

Denerwujesz się i nie masz apetytu: staraj się pić gęste soki.

Chcesz przytyć: jedz więcej chleba, ziemniaków, makaronu,

owoców, ale nie słodyczy.

Chcesz schudnąć: gimnastykuj się, nie eksperymentuj z superdietami i spróbuj stosować się do naszych

porad :).

KĄCIK ŁASUCHA W naszym kąciku w związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi przedstawimy dwa przepisy na

potrawy typowo wielkanocne.

Żurek wielkanocny

Przygotuj: 2 szklanki esencjonalnego wywaru z jarzyn, 1,5 l wywaru z szynki, 2-3 ząbki czosnku, majera-

nek, chrzan, sól, zakwas żuru (około 0,5 l na 1 l wywaru).

Dodatki: trochę szynki, kiełbasy lub chudego boczku, jaja ugotowane na twardo (0,5 jaja na porcję).

Wykonanie: oba wywary połączyć w dużym garnku, dodać zmiażdżony czosnek, łyżkę majeranku, dopro-

wadzić wszystko do wrzenia i wlać żur. Do takiego żuru dodajesz dwie łyżeczki świeżo startego chrzanu,

wszystko dokładnie mieszasz, solisz do smaku i gotujesz parę minut. Do wazy wsypujesz pokrojone w

kostkę wędliny - szynkę, kiełbasę, chudy boczek

- dodajesz jajka na twardo pokrojone na szóstki bądź ósemki. Zalewasz to wszystko wrzącym żurem i po-

dajesz na stół.

Pascha

Składniki: 75 dag mielonego twarogu, 15 dag masła, szklanka śmietanki 30%, 5 żółtek, 5 łyżek cukru, cu-

kier waniliowy, 10 dag rodzynek, 10 dag orzechów włoskich, 5 dag migdałów, 5 dag smażonej skórki po-

marańczowej.

Wykonanie: żółtka utrzeć z cukrem na kogel-mogel. Masło utrzeć z twarogiem i dodawać po trochę piany

z żółtek i śmietany. Miksować osiem minut aż masa będzie gładka. Przygotować bakalie - rodzynki spa-

rzyć i osączyć, migdały sparzyć, obrać i drobno posiekać, orzechy i skórkę posiekać. Wymieszać bakalie z

masą serową. Podłużną formę do ciast wyłożyć podwójną warstwą gazy, wypełnić masą serową, owinąć,

obciążyć deseczką. Wstawić do lodówki przynajmniej na kilka godzin. Przed podaniem wyłożyć paschę na

półmisek i polać rozpuszczoną czekoladą

Znalezione w internecie

Dawniej nasze prababki, aby wykonać pisanki czy kraszanki musiały same robić barwniki do kolo-

rowania jaj. Nie było tak jak dziś gotowych barwników, które można kupić w sklepie.

Piękne kolory skorupek można uzyskać, stosując naturalne barwniki. Jest ich bardzo dużo oto one :

Żółty-liście brzozy i olchy, kora młodej jabłoni, trzcina, rumianek, suche łupinki cebuli

Złoty-łupiny orzecha włoskiego i łupiny z cebuli (cebuli musi być więcej niż orzecha)

Pomarańczowy-sok z marchwi, dynia

Czerwony-łuski czerwonej cebuli, owoce czarnego bzu, suszone jagody, wywar z czerwonych bura-

ków z kroplą octu, wywar z krokusa

Niebieski-owoce tarniny , borówka amerykańska

Zielony-trawa, pokrzywa, szczypiorek, liście barwinka, młode zboża (np żyto), wywar z widłaka,

ozimina.

Inna techniką ozdabiania jajek polega na naniesieniu na powierzchnię jajka określonego

wzoru z roztopionego wosku, który po zeschnięciu nie przyjmuje barwnika. Zabarwione zostają te

miejsca, na które nie był naniesiony wosk. Po usunięciu wosku miejsca pod nim zachowują dawny

kolor.

Anna Rachowicz

Kolejna część powieści naszej koleżanki z gimnazjum. Za-chęcamy do lektury.

Rozdział II „ To dopiero dzień

Dzisiaj był naprawdę zwariowany dzień. A wszystko zaczęło się ma pozór spokojnie.

Dzień rozpoczął się wspaniale. Obudziły mnie promienie słońca, wpadające przez w połowie

zasłonięte okno. Z początku nie przeszkadzało mi to, ale po chwili zaczęły razić mnie w oczy.

Pomyślałam, że to znak, aby wstawać. Ubrałam się więc i zeszłam na dół.

Nie wierzyłam własnym oczom. Mój młodszy brat woził ma wózku kotkę babci nazywaną przez nas

„Kropką”. Kotka sprawiała wrażenie zadowolonej z tego obrotu sprawy. Przez chwilę stałam zupełnie oniemiała.

Co też mogło się stać, że Kropka tak nagle polubiła Pawełka. Po niedługim czasie uznawszy, że kocica doznała

pomieszania zmysłów, poszłam do kuchni. A tam, jeszcze większy cyrk. Mama wyjmowała z zamrażalnika

wszystkie mrożonki. Ale po co? Przecież wczoraj je mroziła ponad godzinę. Nie miałam pojęcia, o co tu chodzi?.

Mam nadzieję, że moja rodzina nie zwariowała do końca. Straciwszy chęć na śniadanie postanowiłam spraw-

dzić, czy w salonie wszystko gra. Niestety nie grało ani odrobinę. Dziadek oglądał w telewizji film animowany !

Miałam tego serdecznie dość. Wyszłam z salonu i udałam się z powrotem do swojego salonu. Jednak na scho-

dach wpadłam na tatę. On też zwariował! Miał na sobie strój klauna i kolorową perukę! Miałam ochotę zapy-

tać, o co tu właściwie chodzi, ale byłam tym wszystkim tak przerażona, że minęłam go bez słowa i poszłam da-

lej.

Oprócz mnie nie było w tym domu jednej normalnej osoby. Stwierdziłam tak, gdy zobaczyłam, co wy-

prawia babcia. Otóż ona biegała po pokoju ze ściereczką i wszystko przecierała. Tym razem nie wytrzymałam i

zapytałam co robi. Powiedziała, że postanowiła odkazić cały pokój i żebym przestała „łazić” tam i z powrotem,

ponieważ roznoszę bakterie. Teraz już nad sobą nie panowałam. Powiedziałam, że to dom wariatów i że dłużej

tutaj nie wytrzymam. Jednak pomimo wściekłości pożałowałam tego, ponieważ babcia wyglądała na obrażoną i

już się nie odezwała. Nie było sensu dłużej tak stać, więc poszłam do pokoju i zamknęłam drzwi na klucz. Mia-

łam szczerą nadzieję, że to tylko koszmarny sen i zaraz się obudzę. Niestety była to tylko rozpaczliwa nadzieja.

Tak pogrążyłam się w rozmyślaniach, że nawet nie usłyszałam pukania do drzwi. Usłyszałam go dopiero wtedy,

gdy przeistoczyło się w łomotanie. Niechętnie podniosłam się i otworzyłam.

W progu stała mama. Gestem zaprosiłam ją do domu. Zapytała mnie, dlaczego wszyscy domownicy mó-

wią, że wstałam lewą nogą. Tego było już naprawdę za wiele!. Całkowicie straciłam nad sobą panowanie i wy-

krzyczałam, o co mi chodzi. A mama roześmiała się. Zapytałam, czy fakt, iż wszyscy łącznie z nią zwariowali

jest zabawny. Odpowiedziała jeszcze większym wybuchem śmiechu. Gdy wreszcie jej przeszło powiedziała, że

Kropka polubiła Pawełka, ponieważ złamała łapkę i mój brat bardzo czule się nią zajmował. Ona wyjmowała

wszystko z zamrażalnika, ponieważ się zepsuł. Co się tyczy dziadka to wcale nie oglądał w telewizji filmu ani-

mowanego tylko rozmawiał przez telefon i był zdenerwowany, a tata po prostu robił porządki w garderobie i po-

myślał, że założenie tego stroju będzie doskonałym dowcipem. Ale babcia to już inna bajka; mama powiedziała,

że nasłuchała się w telewizji o panujących wirusach i wpadła w panikę. To niewiarygodne, że byłam tak krót-

kowzroczna. Wyjaśnienia ich zachowań były tak oczywiste, iż zwyczajnie o tym nie pomyślałam. Cóż jedno

wiem na pewno! Następnym razem zapytam grzecznie i spokojnie a potem wyciągnę wnioski.

Z drugiej strony była to dla mnie porządna lekcja i wiem nad czym w moim zachowaniu muszę jeszcze

popracować. Cdn.

AKSELA

Międzynarodowy Dzień Kobiet - święto obcho-

dzone jako wyraz szacunku dla płci pięknej. Choć ma

radosny charakter, zostało ustanowione dla upamięt-

nienia ofiar walki o równouprawnienie kobiet. 8 mar-

ca 1908 roku pracownice fabryki tekstylnej w Nowym

Jorku, rozpoczęły strajk. Domagały się praw wybor-

czych i polepszenia warunków pracy. Właściciel fabry-

ki zamknął strajkujące w pomieszczeniach fabrycznych z zamiarem uniknięcia rozgłosu.

W wyniku nagłego pożaru zginęło 129 kobiet. Dzień był obchodzony 19 marca 1911 ro-

ku w Danii, Niemczech, Austrii i Szwajcarii. Tysiące kobiet i mężczyzn wzięło udział w

demonstracjach, domagając się równych praw dla wszystkich bez względu na płeć. Od

1913roku święto przeniesiono na 8 marca. Dzień Kobiet jest obecnie oficjalnym świętem

w Albanii, Algierii, Armenii, Azerbejdżanie, Białorusi, Bośni i Hercegowinie, Brazylii,

Burkina Faso, Kamerunie, Chinach, Kubie, Włoszech, Laosie, Kazachstanie, Kirgista-

nie, Macedonii, Mołdawii, Mongolii, Czarnogórze, Polsce, Rumunii, Rosji, Serbii, Tadży-

kistanie, Ukrainie, Uzbekistanie, Wietnamie i Zambii. Mężczyźni wręczają wtedy znajo-

mym kobietom - matkom, Ŝonom, partnerkom, koleżankomkwiaty i drobne podarunki.

W niektórych krajach (jak Rumunia) dzień ten jest równoważny z Dniem Matki, podczas

którego dzieci ofiarują drobne prezenty swoim matkom i babciom. W Polsce po raz

pierwszy Święto Kobiet obchodzono w 1948 roku. Było popularne w okresie PRL. Po-

czątkowo ofiarowywano goździki, a później tulipany. W latach osiemdziesiątych, do po-

pularnych podarunków dołączyły kwiaty i słodycze.

W tym dniu w naszej szkole było odświętnie i miło. Wszyscy chłopcy i pano-

wie pamiętali o swoich koleżankach. Wszystkie Panie otrzymały słodkie niespo-

dzianki lub kwiaty. A uczennice klasy czwartej otrzymały cukierkowe róże. Nie

tylko ładnie wyglądały, ale były także słodkie. Gratulujemy dobrego pomysłu.

Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin i imienin dla chrzestnej matki Lidii, du-żo zdrowia, szczęścia, radości, uśmiechu na twarzy i spełnienia najskrytszych ma-

rzeń życzy chrześnica Natalia. Natalia Cieniek

Droga Krzyżowa Droga krzyżowa – w nabożeństwo wielkopostne o charakterze adoracyjnym, polegające na sym-bolicznym odtworzeniu drogi Jezusa Chrystusa na śmierć i złożenia go do grobu. Nazwa ta uży-wana jest też w kontekście: - samej męki Chrystusa, - stacji – wizerunków drogi krzyżowej, - -czwartej tajemnicy części bolesnej różańca swiętego.

HISTORIA

Tradycja odprawiania drogi krzyżowej powstała w Jerozolimie. W średniowie-czu rozpowszechnili ją franciszkanie, którzy oprowadzając pątników zatrzymywali się przy sta-cjach przedstawiających historię śmierci Jezusa. Liczbę czternastu stacji ustalono w XVII

wieku. W kościołach krzyżowa przedstawiana jest w obrazach lub rzeźbach rozmieszczonych na ścianach bocznych świątyni. Stacje drogi krzyżowej to nie tylko odtworzenie wydarzeń z ostatnich dni Chrystusa. Mają one swą bogatą symbolikę. Dla katolików są również podstawą rozważań medytacyjnych dotyczących m.in. tego, czym jest prawda, miłość itp.

Jan Paweł II odprawiał drogę krzyżową w każdy piątek przez cały rok i codziennie w wielkim po-ście. Znalezione w internecie

Rekolekcje szkolne- 21, 22. marzec 2013 r.

W tym roku szkolne rekolekcje przebiegały pod hasłem : Wiara bez uczynków martwa jest.

Wyjątkowo trwały dwa dni. W czwartek po Mszy Świętej w szkole gościliśmy grupę ewangelizacyjną

z Dębowca. Przygotowali oni dla nas ciekawy program. Mogliśmy przypomnieć sobie kim jest święty,

dowiedzieć się kim była święta Imelda, usłyszeć jak wyglądają spotkania młodzieży zrzeszonej w Ru-

chu Światło—Życie. Uczestniczyliśmy też w zabawie „Ojciec Abraham”, scence dramatycznej oraz

obejrzeliśmy pantomimę.

W drugi dzień rekolekcji na zajęciach z wychowawcami wykonywaliśmy różne prace, których

motywem przewodnim były różne zagadnienia dotyczące naszej wiary. Klasy piąte na przykład pra-

cowały nad zagadnieniem : Mówię prawdę– nie kłamię.

A oto kilka refleksji na temat rekolekcji:

Myślę, że tegoroczne rekolekcje szkolne były ciekawe i pouczające. Naj-

bardziej podobała mi się prezentacja o małej Imeldzie, która została

błogosławioną.

Ania R.

Szkolne rekolekcje w tym roku były bardzo fajne. Ksziądz Franciszek

z Dębowca przygotował wciągające zabawy. W piątek przed Mszą Św. rysowaliśmy plakaty zwią-

zane z tematem rekolekcji.

Paweł K.

W tym roku na rekolekcjach w szkole była u nas grupa ewangelizacyj-

na—Oaza z Dębowca. Zorganizowali na sali różne zabawy . Bardzo

mi się podobało. Kacper B.

W piątek wszystkie klasy robiły prace na temat: Mówię prawdę—nie

kłamię. Wykonywaliśmy prace różnymi technikami i w różnej formie.

Tomek J.

PRZEDSTAWIENIE W SZKOLE Dnia 5 marca 2013 roku o godzinie 11:15 w naszej szkole został zaprezentowany teatrzyk pt. „

Kocmołuszek”. Teatrzyk kukiełkowy przedstawili aktorzy z teatru „Bajka” z Nowego Sącza, a oglą-

dali go wszyscy uczniowie z klas I – III oraz „zerówka”.

Akcja bajki toczyła się na dworze królewskim. Problem jaki ukazano w sztuce to brud i wirusy u

młodego Księcia oraz anemia Księżniczki z powodu złego odżywiania. Dzięki odpowiednio cieka-wemu naświetleniu problemów i interesującym dialogom, dzieci mogły po raz kolejny w swoim ży-

ciu dowiedzieć się, dlaczego tak ważne jest dbanie o czystość oraz spożywanie owoców i warzyw.

Po zakończonym przedstawieniu lalkarze rozmawiali z dziećmi i wspólnie podsumowano przesła-

nie utworu na temat zdrowia.

Tomek Jedziniak

II miejsce w Powiatowym konkursie o racjonalnym Żywieniu

Nasze koleżanki z gimnazjum zajęły II miejsce w konkursie o racjonalnym żywieniu organizowa-

nym przez Gimnazjum nr 2 w Jaśle.

Naszą szkołę reprezentowały: Magdalena Szot –kl.3b

Paulina Salacha—kl.3a

Gabriela Hajduk– kl. 1a

Zawody piłki siatkowej dziewcząt Dnia 6.03.2013r. w naszej szkole odbyły się gminne zawody piłki siatkowej

dziewcząt. Organizatorem był pan Witold Pawluś. Grały drużyny z :

-SP w Kołaczycach

-SP w Bieździedzy

-SP w Sieklówce

Miejsce I zajęła SP w Kołaczycach w składzie:

-Karolina Szot, Edyta Dzwonkowska, Natalia Karmelita, Julia Żygłowicz, Weronika Marcisz, Sylwia

Machowska, Karolina Kucharczyk, Paulina Komisarz.

Ada R.

W szkole odbył się konkurs poetycki na wiersz o zimie. Wzięło w nim udział 15 uczniów. Komisja w

składzie : p. Urszula Hendzel, p. Dorota Buda, p. Aneta Burek i p. Agnieszka Wiejowska wyłoniła

spośród osiemnastu zgłoszonych do konkursu wierszy następujących zwycięzców:

Klasy I-III : I miejsce- Dominika Zabawa, kl.3a

II miejsce- Bartosz Makara, kl.2b

III miejsce- Kacper Mazur, kl.3a

Klasy IV-VI : I miejsce- Marek Lenart, kl. 4b

II miejsce- Natalia Cieniek, kl.5b

III miejsce- Karol Janik, kl. 4a

Wszystkim laureatom gratulujemy.

Nauczyciel bibliotekarz– Agnieszka Wiejowska

W skrócie

Gazetkę redagują członkowie kola

dziennikarskiego z klas piątych.

Opiekun: Urszula Hendzel

PSYCHOZABAWA Jedni mówią, że prawdziwy z Ciebie artysta. Inni, że

urodzony sportowiec. Sprawdź, jak jest naprawdę. 1.Nigdy w życiu nie założyłbyś na lekcje: A. ciuchów, które miałeś na sobie wczoraj B. dresów C. marynarki i spodni w kancik D. butów, które są niewygodne 2.Marzysz o randce: A. na plaży przy zachodzie słońca,

B. z kimś, kto pięknie śpiewa i ma długie włosy, C. na której dostałbyś bukiet kwiatów, D. w basenie lub stadninie 3. Po szkole najchętniej: A. piszesz listy B. malujesz C. bawisz się ze zwierzętami D. idziesz na boisko

4.Twój pokój przypomina: A. wystawę sklepową B. galerię C. kwiaciarnię D. szatnię sportową 5. Na urodziny chciałbyś dostać: A. list miłosny B. sztalugi C. szynszylkę D. bilet na mecz Legii

Przedstawiamy wiersze ucznia klasy 3a SP-

Dominika Zabawy. Zapraszamy także innych,

aby do nas pisali.

Protest

Co to znaczy nie mieć chleba

Domu, babci ani mamy?

Gdużyzie jest miłość w takim razie

My dzieci o to pytamy?

Zanosimy dziś protest duży

Przeciw wojnom, złej podróży

Przeciw wszelkiej złości , przemocy

Chcemy spać spokojnie w nocy!

Nie zabijaj, nie przeklinaj

Nie życz złego nic nikomu.

Popatrz na bezdomne dzieci

Chcą zamieszkać w swoim domu!

Miłość

Co to jest miłość

Pytałem sam siebie

Czy to uczucie, spojrzenie

Dobry uczynek

Dotyk, pocałunek

Nie wiem

Co to jest miłość

Pytałem mamę

Mówiła, że codzienne życie

Troska, wstawanie, czuwanie

Spacer, zakupy, zabawa

Nie wiem

Gzie miłość mieszka?

Powiedz jeżeli wiesz lepiej.

Ja myślę, że mieszka

W każdym człowieku

W miłym słowie

W dobrym sercu

W mądrej głowie.

-Jak nazywa się murzyński czarownik? -

Czarnoksiężnik.

- Na jakiej części ciała chodzi elektryk?

-Na pięcie.

Polak mówi do bacy: Baco powiedz Chrząszcz brzmi w trzcinie.

Baca mówi : Robak świszczy w trawie.