wEDU - platforma e-learningowa

Oferujê skrypt platformy edukacyjnej zwany tak¿e platform¹ e-learningow¹. Produkt przeznaczony jest dla osób, które maj¹ zamiar otworzyæ stronê internetow¹, za poœrednictwem której u¿ytkownicy po wniesieniu op³at bêd¹ mogli braæ udzia³ w przygotowanych kursach.

Lekcje (kursy) dodawaæ mo¿na w kilku wariantach:

1. Lekcja jako zwyk³a treœæ formatowana2. Lekcja rozszerzona z obrazkami3. Lekcja rozszerzona z mo¿liwoœci¹ za³¹czenia odtwarzaczy mp34. Za³¹czone pliki PDF do pobrania5. Pytania / egzaminy w formie testu jednokrotnego wyboru wraz ze sprawdzaniem poprawnoœci odpowiedzi zaraz po jej zaznaczeniu

Nie od dziœ wiadomo, ¿e najlepszym sposobem zarabiania jest sprzeda¿ wiedzy. Chocia¿ polskie szkolnictwo nie jest tego dowodem - ludzie lubi¹ siê uczyæ i tego potrzebuj¹, jednak licz¹ na skondensowan¹ wiedzê, któr¹ mog¹ nabyæ (nawet odp³atnie) w mo¿liwie dogodnych warunkach. E-learning jest szczególnie dogodn¹ form¹ nauki, poniewa¿ mo¿na siê uczyæ w domu, czekaj¹c na autobus, jad¹c poci¹giem czy nawet wypoczywaj¹c w ogrodzie. Do nauki wymagane jest tylko urz¹dzenie, umo¿liwiaj¹ce przegl¹danie stron internetowych - mo¿e to byæ laptop / tablet lub zwyk³y komputer.

Planujesz otwarcie serwisu edukacyjnego? Skontaktuj siê ze mn¹ i przedstaw mi swój pomys³! Chêtnie przedstawiê wszystkie mo¿liwoœci jakie mo¿na osi¹gn¹æ na oferowanym przeze mnie skrypcie.

Jak na tym zarabiaæ?

Platforma edukacyjna jest ca³kowicie komercyjnym oprogramowaniem, bez wniesienia op³aty przez zarejestrowanego u¿ytkownika - raczej niewiele da siê zrobiæ. Generalnie zasada g³ówna jest taka, ¿e na platformie edukacyjnej znajduj¹ siê wczeœniej dodane przez administratora treœci, do których dostêp maj¹ tylko osoby zarejestrowane, z op³aconym abonamentem. P³atnoœæ odbywa siê za poœrednictwem przelewy24 (polskie) oraz paypal (miêdzynarodowe) - p³atnoœci te dzia³aj¹ automatycznie i w³aœciciel platformy e-learningowej nie musi niczego przy tym robiæ. Istnieje tak¿e mo¿liwoœæ przyjmowania p³atnoœci bezpoœrednio na swoje konto bankowe - wtedy p³atnoœci maj¹ okreœlony tytu³, dziêki któremu mo¿na póŸniej stwierdziæ kto zamówi³ abonament i komu nale¿y go dopisaæ.

Za pomoc¹ panela administracyjnego mo¿na ustawiæ które kana³y p³atnoœci maj¹ byæ w³¹czone, a które zablokowane. Ponadto mo¿na, a nawet trzeba zdefiniowaæ listê pakietów abonamentu, poniewa¿ tylko przy takim rozwi¹zaniu jest mo¿liwoœæ, aby zale¿nie od iloœci dni abonamentu - by³a ró¿na stawka za jeden dzieñ subskrypcji. W czasie gdy abonament jest op³acony - u¿ytkownik ma pe³ny dostêp do wszystkich lekcji, które zosta³y dodane.

Przyj¹æ mo¿na, ¿e ca³y wk³ad w³aœciciela platformy edukacyjnej w przygotowanie jej do zarabiania pieniêdzy to tylko wpisanie lekcji do okreœlonych kategorii oraz rozreklamowanie swojej platformy.

Tak przygotowana przeze mnie platforma edukacyjna mo¿e byæ ca³kowicie bezobs³ugowa! W³aœciciel mo¿e w ka¿dej chwili wzi¹æ sobie urlop i z czystym sumieniem wypocz¹æ - strona edukacyjna bêdzie ca³y czas zarabia³a. Oczywiœcie dodaj¹c nowe lekcje mo¿na znacznie zwiêkszy siê potencja³ strony.

Wyszukiwanie / przegl¹danie lekcji

Ka¿da osoba - nawet niezalogowany u¿ytkownik - ma mo¿liwoœæ przegl¹dania kategorii oraz wyszukiwania lekcji. Kategorie lekcji mog¹ byæ w formie obrazkowej dla przyjemniejszej nawigacji.

Lekcje prezentowane s¹ w formie tematu lekcji, miniaturki do³¹czonego obrazka oraz opcjonalnie mo¿na umieœciæ pierwsze 100-200 znaków treœci (na obrazku obok nie zosta³o to pokazane).

Chc¹c wejœæ w konkretn¹ lekcjê - nale¿y ju¿ byæ zalogowanym. U¿ytkownik, który chce w pe³ni korzystaæ z mo¿liwoœci platformy - musi mieæ op³acony abonament. Wyj¹tkiem jest gdy lekcja znajduje siê w kategorii, która jest oznaczona jako darmowa - o tym jednak napiszê parê slajdów dalej.

Widok lekcji

Skrypt edukacyjny oferuje mo¿liwoœæ dodania lekcji i egzaminów z odpowiedziami do zaznaczania. W tym miejscu skupiê siê wy³¹cznie na lekcjach - egzaminy pominê, wrócê do nich na nastêpnym slajdzie.

Podstawow¹ mo¿liwoœci¹ platformy edukacyjnej jest przekazywanie wiedzy. Lekcje mo¿na organizowaæ w formie:

- tekstu formatowanego- obrazka- nagrania dŸwiêkowego w formacie mp3

Przy czym te 3 formy lekcji mo¿na zastosowaæ na raz. Lekcja mo¿e zawieraæ treœæ odnosz¹c¹ siê do za³adowanego obrazka oraz dodatkowo mo¿liwoœæ ods³uchania nagrania mp3. Takie rozwi¹zanie szczególnie jest przydatne przy nauce jêzyka - mo¿na napisaæ dialog w formie tekstu formatowanego, do tego za³¹czyæ plik dŸwiêkowy z wymow¹ oraz dla efektu wizualnego - zdjêcie powi¹zane tematyk¹ z lekcj¹. Tego typu bloków mo¿na dodaæ kilka, pozwoli to na znacznie lepsze zarz¹dzanie tymi lekcjami. System jest zbudowany w taki sposób, ¿e nie ma potrzeby kombinowania nad uk³adem tekstu wzglêdem zdjêæ itd - skrypt sam dba o wszystko.

Nad lekcj¹ i pod ni¹ znajduj¹ siê 3 przyciski:

- “wstecz” - pozwala powróciæ do poprzedniej strony - dzia³a jak “wstecz” w przegl¹darce- “poprzednia lekcja” - wyœwietla poprzedni¹ lekcjê w kategorii- “nastêpna lekcja” - wyœwietla nastêpn¹ lekcjê w kategorii

2 ostatnie przyciski pozwalaj¹ na znacznie szybsze i wygodniejsze przechodzenie pomiêdzy lekcjami. Dziêki takiemu rozwi¹zaniu uczeñ nie musi wychodziæ do widoku listy lekcji oraz nie musi ca³y czas pamiêtaæ która lekcja by³a ostatnio przerabian¹.

Egzaminy / quizy: odp w formie tekstu

którego zosta³y zadane 2 pytania w formie tekstowej. Sprawdzanie poprawnoœci zaznaczonej odpowiedzi odbywa siê automatycznie po jej wybraniu - sygnalizuje o tym pojawienie siê ikony przy odpowiedzi: jeœli pojawi siê zielony ptaszek - odpowiedŸ jest prawid³owa, czerwony krzy¿yk sygnalizuje o b³êdnej odpowiedzi.

Dodaj¹c pytania mo¿na na jednej stronie je mieszaæ - czyli gdy jedno pytanie jest w formie tekstu to drugie bez ¿adnego problemu mo¿e byæ w formie odtwarzanego dŸwiêku lub obrazka. Wp³yw na budowê zestawów pytañ ma osoba umieszczaj¹ca lekcje w systemie.

Do³¹czony po prawej stronie obrazek pokazuje taki sam typ pytañ i odpowiedzi jak opisa³em po lewej stronie z t¹ ró¿nic¹, ¿e dotycz¹ one nagrania, które nale¿y p r z e s ³ u c h a æ p r z e d p r z y s t ¹ p i e n i e m d o rozwi¹zywania zadañ.

W tym wypadku jest to l e k c j a n a u k i j ê z y k a angielskiego a konkretnie dialog nagrany w mp3, do

Na obrazku po lewej stronie przedstawione zosta³o pytanie z histori i w najprostszej mo¿liwej formie.

Pytanie zadane jest w formie zwyk³ego tekstu: “Kiedy by³a bitwa pod Grunwaldem” a do tego s¹ 4 odpowiedzi, gdzie w ka¿dej jest inny rok.

Jest to prawdopodobnie najbardziej popularny rodzaj pytañ z odpowiedziami, poniewa¿ nie wymaga wiêkszego nak³adu pracy, aby go wdro¿yæ.

Nale¿y pamiêtaæ, ¿e na jednej stronie mo¿e byæ wiele pytañ z odpowiedziami na konkretny temat. Po prostu nie ma koniecznoœci zak³adania za ka¿dym razem kolejnej lekcji - na obrazku po prawej stronie zosta³o to ukazane - tam s¹ na jednej stronie 2 pytania wraz z odpowiedziami.

Egzaminy / quizy: odp w formie mp3 lub obrazków

zaznaczenia odpowiedzi potrzebne jest zapoznanie siê ze zdjêciem.

Na przyk³adzie jest æwiczenie z biologii wymagaj¹ce zapoznania siê ze zdjêciami ¿ab a nastêpnie na podstawie cech charakterystycznych dla ka¿dego gatunku okreœlenie która ¿aba to “rzekotka drzewna”.

Tego rodzaju æwiczenie ma zastosowanie w ró¿nych tematach, nie tylko w biologii. Generalnie u¿ycie typów lekcji uzale¿nione jest wy³¹cznie od pomys³owoœci osoby, która bêdzie je umieszczaæ. Nawet przygotowuj¹c lekcje z jêzyka angielskiego - mo¿na wykorzystaæ tego typu æwiczenie, aby np. po wys³uchaniu opisu nagranego na mp3 - zaznaczyæ, do którego obrazka jest to opis.

Po prawej stronie na za³¹czonym obrazku znajduje siê æwiczenie, w którym pytanie zosta³o zadane jako z w y k ³ y t e k s t a odpowiedzi widniej¹ w formie obrazków.

Tego typu æwiczenia maj¹ zastosowanie wszêdzie tam gdzie do poprawnego

Na obrazku po lewej stronie przedstawiam przyk³adowy r o d z a j p y t a n i a w r a z z odpowiedziami w formie odtwarzanego pliku mp3.

Ten typ pytania szczególnie nadaje siê do nauki jêzyka, poniewa¿ umo¿liwia os³uchanie siê z oryginaln¹ wymow¹.

Na zdjêciu jest pytanie w³aœnie o wymowê s³owa “snake”.

Æwiczenie polega na tym, ¿e uczeñ ods³uchuje wszystkie 6 plików (ich liczba jest zale¿na od tego ile siê ich doda) a nastêpnie spoœród nich wybiera 1, który zosta³ dodany jako “prawid³owa odpowiedŸ”.

Gdy jeden plik zawiera odpowiedŸ uwa¿an¹ za poprawn¹ - te pozosta³e mog¹ zawieraæ nawet inne s³owa.

Pytania w takiej formie mog¹ byæ te¿ na tej zasadzie, ¿e jest tekst (np. dialog lub opowiadanie po angielsku) a do niego zdania mówione po angielsku w celu oznaczenia ich jako prawda / fa³sz.

Zamieszczanie e-booków do pobrania

Dodaj¹c do systemu now¹ lekcjê mo¿na do³¹czyæ do niej plik w formacie PDF. Jest to doskona³y sposób na przekazanie uczniowi materia³ów do nauki po za platform¹.

Dodatkowo mo¿liwoœæ zamieszczania e-booków mo¿e znacznie pomóc w rozruchu serwisu oraz mo¿e generowaæ nawet dodatkowy dochód. Wystarczy skorzystaæ z oferty wydawnictwa Z³ote Myœli czyli zarejestrowaæ siê jako partner i pobraæ darmowe fragmenty e-booków, które bêdzie mo¿na za darmo opublikowaæ na swojej platformie edukacyjnej. Ka¿dy e-book zawiera w sobie link partnerski do sklepu gdzie mo¿na zamówiæ jego pe³n¹ wersjê. Nale¿y pamiêtaæ, ¿e kategoria z darmowymi fragmentami e-booków powinna byæ oznaczona w panelu jako darmowa, poniewa¿ bez tego niezalogowani u¿ytkownicy nie bêd¹ mogli ich œci¹gaæ - a chodzi przecie¿ o to ¿eby œci¹gnêli, przeczytali fragment i zapragnêli zakupiæ pe³n¹ wersjê. To tyle na temat generowania dodatkowego dochodu za poœrednictwem platformy edukacyjnej.

Wspomina³em o ustawianiu kategorii jako darmowa - nastêpny slajd wyjaœnia w jaki sposób siê to robi i jak to dzia³a.

Kategorie, do których dostêp jest darmowy

Doskona³ym sposobem na promocjê wykupu abonamentu na platformie edukacyjnej jest umo¿liwienie nowemu uczniowi zapoznania siê z kilkoma darmowymi lekcjami. Takie podejœcie do ucznia powoduje, ¿e nie czuje on, ¿e kupuje “kota w worku”. Mo¿na przygotowaæ specjaln¹ kategoriê, która zawiera wy³¹cznie darmowe kursy.

Drugim zastosowaniem darmowych kategorii mo¿e byæ chêæ darmowego udostêpnienia materia³ów edukacyjnych na temat produktów, które siê sprzedaje. Czêsto zdarza siê, ¿e osoba prowadz¹ca biznes w internecie zajmuje siê tak¿e czymœ zupe³nie innym. Dzieje siê tak dlatego, poniewa¿ prowadzenie biznesu internetowego nie wymaga specjalnie du¿ych nak³adów pracy i mo¿e byæ skuteczn¹ metod¹ na zwiêkszenie dochodu. Osobiœcie na swojej platformie edukacyjnej, która zosta³a za³o¿ona w celach promocyjnych, umieœci³em kompletn¹ pomoc do skryptów, które oferujê.

Dziêki temu wielu klientów bêdê móg³ odes³aæ do www.edu.cegi.pl i zamiast t³umaczyæ osobno ka¿demu klientowi - zrobi¹ to sami w dogodnym dla siebie czasie. Tego typu rozwi¹zanie mo¿e tak¿e poskutkowaæ w przypadku gdy jest siê sprzedawc¹ urz¹dzeñ, które wymagaj¹ okresowych konserwacji: kosiarki, pi³y itd. Na platformie edukacyjnej mo¿na umieœciæ instrukcje wraz ze zdjêciami, aby póŸniej odsy³aæ swoich klientów w to miejsce. Dziêki temu, ¿e w jasny sposób dowiedz¹ siê jak rozwi¹zaæ wiêkszoœæ problemów - bêd¹ mniej zawracaæ g³owê telefonami oraz d³u¿ej cieszyæ siê nabytym urz¹dzeniem, o które bêd¹ dbali dziêki zapoznaniu siê ze wskazówkami na serwisie edukacyjnym.

Trzecim zastosowaniem darmowych kategorii jest zwyk³e za³o¿enie kategorii “darmowe e-booki” i umieszczenie w niej darmowych fragmentów publikacji wydawnictwa Z³ote Myœli. Ma to tak¹ zaletê, ¿e wszystkie e-booki bêd¹ zawiera³y link partnerski do zakupu pe³nej wersji, za któr¹ wydawnictwo p³aci 20-30% osobie, która poleci. Tego rodzaju rozwi¹zanie mo¿e pozytywnie wp³yn¹æ na dochodowoœæ serwisu edukacyjnego, poniewa¿ grupa docelowa w pe³ni siê pokrywa - s¹ to ludzie pragn¹cy siê doskonaliæ.

Zamieszczanie nowej lekcji przez panel administracyjny

Zarz¹dzanie lekcjami na platformie edukacyjnej odbywa siê przez zabezpieczony has³em panel administracyjny. Zamieszczanie lekcji jest szybkie i bezproblemowe - poradzi sobie ka¿da osoba, która po prostu ma stycznoœæ z obs³ug¹ komputera. Ca³y panel administracyjny posiada wszêdzie objaœnienia, które znacznie pomagaj¹ w zarz¹dzaniu.

Aby dodaæ now¹ lekcjê - nale¿y zaznaczyæ typ dodawanego wpisu: “lekcja”, w nastêpnym polu nale¿y podaæ jej temat ujmuj¹c to mo¿liwie ma³¹ iloœci¹ s³ów. Kolejnym krokiem jest za³adowanie zdjêcia w formacie JPEG, które bêdzie reprezentowaæ now¹ lekcjê. Wymiary obrazu zostan¹automatycznie zmienione do 800x600px, poniewa¿ wiêksze obrazy nie zmieszcz¹ siê na szerokoœæ a przy serwisie tego typu opcja powiêkszania zdjêæ nie ma sensu, poniewa¿ tylko utrudni szybk¹ naukê. Kolejn¹ rzecz¹ jest wybór z listy kategorii, w której bêdzie lekcja prezentowana. Nastêpne pole jest miejscem gdzie mo¿na wpisaæ treœæ lekcji, instrukcjê lub opis do³¹czanego PDF-a lub MP3-ki. W kolejnym polu mo¿na umieœciæ plik PDF lub nagranie w formacie MP3. Mo¿na te¿ umieœciæ kolejny obrazek w formacie 800x600px.

Wprowadzanie æwiczeñ egzaminacyjnych

Wprowadzanie æwiczeñ egzaminacyjnych do platformy edukacyjnej odbywa siê zupe³nie podobnie jak tworzenie nowej lekcji z t¹ ró¿nic¹, ¿e w pierwszym oknie zak³adania lekcji (to samo co na poprzednim slajdzie) nale¿y wybraæ typ: “egzamin” a pozosta³e pola w wiêkszoœci mo¿na pomin¹æ. Nastêpnie po dodaniu æwiczenia egzaminacyjnego - mo¿na przejœæ do zarz¹dzania pytaniami. W tym celu nale¿y klikn¹æ ikonê przy rekordzie i wybraæ: “zarz¹dzaj elementami powi¹zanymi”. W kolejnym oknie bêdzie mo¿na dodaæ pytania. Pytania tak jak lekcje mog¹ byæ w formie: tekstu, obrazka, pliku dŸwiêkowego - mo¿na u¿yæ wszystkich trzech typów na raz czyli: zdjêcie, do tego instrukcja wykonania æwiczenia oraz plik dŸwiêkowy zawieraj¹cy opis tego zdjêcia. Mo¿liwoœci s¹ nieograniczone. Do dodanych pytañ nale¿y jeszcze dodaæ mo¿liwe

odpowiedzi. W tym celu przy nowo utworzonym rekordzie (pytaniu) nale¿y wybraæ ikonê “opcje dodatkowe” i znów wybraæ: “zarz¹dzaj elementami powi¹zanymi”. To ju¿ ostatni etap, poniewa¿ do pytañ zostan¹ dowi¹zane mo¿liwe odpowiedzi. Dodaj¹c odpowiedzi nale¿y zaznaczyæ ich poprawnoœæ - jedna odpowiedŸ poprawna, pozosta³e niepoprawne. W razie pope³nienia b³êdu - mo¿na pozycjê edytowaæ.

EGZAMIN

Pytanie

ODP

ODP

ODP

Pytanie

ODP

ODP

ODP

Lista funkcji skryptu od strony ucznia

1. Rejestracja u¿ytkownika zabezpieczona tokenem graficznym “przepisz kod z obrazka”, ponadto automatyczne sprawdzanie czy login i e-mail nie s¹ zajête - wynik sprawdzenia ukazuje siê bez potrzeby wys³ania formularza co przyspiesza i u³atwia rejestracjê.2. Aktywacja konta linkiem, który przychodzi na e-mail - s³u¿y to potwierdzeniu, ¿e e-mail nale¿y do rejestruj¹cego siê u¿ytkownika przez co wysy³aj¹c wiadomoœci komercyjne - uniknie siê sytuacji, ¿e ktoœ pos¹dzi o wysy³anie niechcianych wiadomoœci e-mail.3. Logowanie do serwisu oraz opcja przypominania has³a - po podaniu e-maila - has³o zostaje wys³ane na skrzynkê odbiorcz¹4. Zmiana has³a logowania przez zalogowanego u¿ytkownika5. Mo¿liwoœæ edycji swoich danych osobowych, które zosta³y wprowadzone przy rejestracji6. Wyszukiwanie lekcji po wpisanej frazie oraz przegl¹danie ich wed³ug kategorii7. Wyœwietlanie szczegó³ów lekcji - jeœli klient posiada wykupiony abonament lub lekcja znajduje siê w darmowej kategorii8. Nawigacja miêdzy lekcjami: poprzednia / nastêpna lekcja9. Mo¿liwoœæ œci¹gania zamieszczonych na serwisie dokumentów PDF (e-booków)10. Wbudowany odtwarzacz plików dŸwiêkowych mp311. Mo¿liwoœæ sprawdzania swojej wiedzy za pomoc¹ æwiczeñ egzaminacyjnych, wyœwietlanie poprawnej odpowiedzi zaraz po jej zaznaczeniu12. Kalkulowanie procentowego wyniku ca³ego æwiczenia egzaminacyjnego11. Zamawianie abonamentu, mo¿liwoœæ wybrania dogodnego dla siebie pakietu. Pakietami zarz¹dza w³aœciciel przez panel administracyjny

A) automatyczne p³atnoœci internetowe:* paypal (miêdzynarodowe)* przelewy24 (polska)

B) p³atnoœci rêczne: generowanie unikalnego tytu³u przelewu oraz wyœwietlanie danych do p³atnoœci 12. Blokowanie u¿ytkowników po adresie IP

Lista funkcji panela administracyjnego (od strony w³aœciciela)

1. Przegl¹danie statystyk wejœæ oraz unikalnych wejœæ na wykresach2. Edycja meta tagów dla potrzeb pozycjonowania3. Mo¿liwoœæ zmiany ka¿dego elementu tekstowego na stronie w celu t³umaczenia interfejsu np. na jêzyk angielski4. Zak³adanie nowych kont administratorów z okreœlaniem ich uprawnieñ5. Zmiana has³a logowania do panela administracyjnego6. Blokowanie / odblokowywanie adresów IP - osoba o zablokowanym IP nie bêdzie mog³a korzystaæ ze strony7. Ustawienia danych do przelewów tradycyjnych (jeœli kana³ w³¹czony)8. Zarz¹dzanie pakietami abonamentu: dodawanie, usuwanie, edycja, ukrywanie/pokazywanie9. Ustawienia kana³ów p³atnoœci

A) paypal: w³¹czenie/wy³¹czenie , ustawienie adresu paypalB) przelewy24: w³¹czenie/wy³¹czenie , ustawienie numeru ID sprzedawcyC) przelewy tradycyjne: w³¹czenie/wy³¹czenie

10. Rêczne dodawanie / odejmowanie dni abonamentu u¿ytkownikom (w przypadku gdy u¿ytkownik sam zap³aci - dni dodaj¹ siê same)11. Darmowe kategorie - ustawianie kategorii jako darmowa lub p³atna (domyœlnie ka¿da)12. Zarz¹dzanie kategoriami i regionami (do wyboru w rejestracji)13. Edycja treœci wyœwietlanych w ró¿nych miejscach strony14. Mo¿liwoœæ definiowania w³asnych podstron z treœci¹: dodawanie, usuwanie, edycja, ukrywanie/pokazywanie15. Dodawanie lekcji i elementów powi¹zanych z ni¹16. Dodawanie æwiczeñ egzaminacyjnych, pytañ do nich oraz mo¿liwych odpowiedzi17. Mo¿liwoœæ umieszczenia bannera reklamowego na stronie, który mo¿e pe³niæ rolê zaproszenia do oferty specjalnej18. Zarz¹dzanie linkami pozycjonuj¹cymi umiejscowionymi w stopce strony19. Manager plików, aby móc przechowywaæ w nim pliki do udostêpnienia u¿ytkownikom lub nawet osobom spoza platformy edukacyjnej20. Zarz¹dzanie kontami uczniów: usuwanie, edycja, blokowanie/odblokowywanie, zmiana has³a, sprawdzanie adresu IP w bazie whois, blokowanie adresu IP, wysy³anie e-maili bezpoœrednio z panela administracyjnego21. Wysy³anie e-maili przez panel administracyjny, zapisywanie wiadomoœci jako szablon, u¿ycie szablonu wiadomoœci, usuwanie szablonów, mo¿liwoœæ wys³ania ukrytej kopii do okreœlonego adresu22. Pobieranie danych klientów w formacie CSV: numer ID, adres e-mail, dane adresowe, telefon. Mo¿na samodzielnie wybraæ które typy danych maj¹ byæ pobrane. Przy pobieraniu bazy adresów e-mail nale¿y pozostawiæ formularz bez zmian i klikn¹æ po prostu „pobierz dane”23. Na ka¿dym etapie w panelu – mo¿liwoœæ przejœcia do podgl¹du strony

Kontakt i informacje na temat zamówienia

Produkt dostêpny jest do zamówienia wy³¹cznie na stronie www.windux.pl lub kontaktuj¹c siê na poni¿sze dane. Nie ma mo¿liwoœci zamówienia samego skryptu po ni¿szej cenie. W cenê wliczone zosta³o:- wykonanie ca³ego szablonu graficznego (grafika, HTML i CSS)- udostêpnienie skryptu do nieograniczonego czasowo u¿ytkowania- serwer i domena PL (dla innych domen proszê o kontakt)- us³uga instalacji na serwerze- do 4h konsultacji na Skype odnoœnie administracji i rozwi¹zywania problemów

Damian Sobkowiak

ul. Ogrodowa 2066-008 Œwidnica k. Zielonej Górywoj. Lubuskie

Tel. +48.605305075E-mail:

Na skrypt udzielam 2-letniej gwarancji poprawnegodzia³ania, do¿ywotni serwis pogwarancyjny orazumo¿liwiam dalsz¹ jego rozbudowê i aktualizacjê.

h e d e

c j

c c sz wie zi æ wiê e ?

a w ñ- z dz o

- p

ei

na isz -ma lh e d e

c j

c c sz wie zi æ wiê e ?

a w ñ- z dz o

- p

ei

na isz -ma l

www.windux.plinfo@windux.pl