เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร

สวนประกอบรายงานมสวนประกอบดงตอไปนสวนท 1 : สวนประกอบตอนตน

1. หนาปก2. ใบรองปก3. หนาปกใน4. คำานำา5. สารบญ

สวนท 2 : สวนเนอหา1. บทนำา

หลกการและเหตผล วตถประสงค สมมตฐาน ขอบเขตของการดำาเนนงาน ประโยชนทคาดวาจะไดรบ นยามศพทเฉพาะ

2. แนวคด ทฤษฎ และเอกสารทเกยวของ3. วธการดำาเนนการ4. การนำาเสนอผลของขอมลและการวเคราะหขอมล5. สรป อภปราย และขอเสนอแนะ

สวนท 3 : สวนประกอบตอนทาย1. บรรณานกรม

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

2. ภาคผนวก3. ประวตผคนควา4. ใบรองปกหลง5. ปกหลง

หลกการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร

สวนประกอบของรายงาน1. สวนนำาเรอง (Front matter) ประกอบดวย

1.1 ปกนอก (Cover) มวธการเขยนดงน 1.1.1 สวนบน เขยนชอรายงานไวดานกลางหนา 1.1.2 สวนกลาง เขยนชอ นามสกล โดยไมตองเขยนคำานำา

หนาชอ (เดกหญง เดกชาย นาย หรอ นางสาว) อาจเขยนชนทศกษาและเลขทของผทำารายงานไวบรรทดถดไป

กรณรายงานทมผจดทำา 3 คนขนไป ใหเขยนชอคนทมตวอกษรนำาหนาเปนลำาดบแรกของชอผจดทำาทงหมด ตามดวยคำาวาคณะ แลวใหเขยนชอผจดทำาทงหมดในหนาปกใน

1.1.3 สวนลาง แบงเปน 3 บรรทด - บรรทดแรก เขยนชอรายวชา ตามดวยในวงเลบรหส

วชา โดยใชคำาวา รายงานฉบบนเปนสวนหนงของวชา“ .............. (รหสวชา)”

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

- บรรทดท 2 เขยนชอโรงเรยน โรงเรย“ นพมานพทยาสรรค”

- บรรทดท 3 เขยนภาคเรยนท และปการศกษา ทเขยนรายงาน

การเขยนหนาปก ควรกะระยะตวอกษรทเขยนใหอยกงกลางหนากระดาษ โดยเวนทวางทางดานซายและขวาใหเทากน และเวนชองวางสวนบนและลางใหเทาๆกน

1.2 ใบรองปก เปนกระดาษเปลาหนงแผน ตอจากปกนอก 1.3 ปกใน (Title page) เขยนขอความเดยวกบปกนอก

กรณรายงานทมผจดทำา 3 คนขนไป ใหเขยนชอผจดทำาทกคน เรยงตามลำาดบตวอกษรของชอ หรอตามลำาดบชน และเลขท

1.4 คำานำา (Preface) ควรแบงเปน 3 ยอหนา และควรกลาวรายละเอยดดงน

ยอหนาท 1 กลาวถงจดมงหมายของการเขยนรายงาน เปนการเกรนนำาถงสาเหตหรอแรงบนดาลใจทศกษาคนควาในการทำารายงานเรองน

ยอหนาท 2 กลาวถงขอบเขตของเนอหาในรายงานอยางยอๆ วากลาวถงอะไรบาง

ยอหนาท 3 กลาวขอบคณผทใหความรวมมอ ใหความชวยเหลอ หรอใหความสนบสนน อนมสวนทำาใหรายงานฉบบนสมบรณ

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

(คำาวา คำานำา ใหเขยนไวกลางหนากระดาษ ไมตองขดเสนใต ใช“ ”รปแบบอกษร TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา เวน 1 บรรทด แลวจงขนยอหนาท 1” หรอหางจากขอบบน 2 นว )

1.5 สารบญ (Table of Contents) หมายถง บญชหวขอสำาคญและหวขอยอยในรายงานทงหมด โดยเขยนเรยงลำาดบทปรากฏในรายงานตงแตหนาแรกจนถงหนาสดทายพรอมทงบอกเลขหนาดวยวา หวขอนน ๆ อยหนาใด เพอสะดวกในการคนควา กรณทมภาพหรอตารางภายในรายงาน ใหมสารบญภาพ (List of Figures) และสารบญตาราง (List of Tables) ดวย โดยการกำากบลำาดบภาพหรอตารางใหนบตามบท เชน ถาเปนภาพท 1 ของบทท 1 ใหกำากบวา ภาพท “ 1.1” หรอ “Figure 1.1” ถาเปนภาพท 4 ในบทท 2 ใหกำากบวา ภาพท “ 2.4”หรอ “Figure 2.4”

(คำาวา สารบญ ใหเขยนไวกลางหนากระดาษ ไมตองขดเสนใต “ ”ใชรปแบบอกษร TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา เวน 1 บรรทด แลวจงขนยอหนาท 1” )

2. สวนเนอเรอง (Text) ประกอบดวย

2.1 บทนำา (Introduction) เปนสวนทบอกเหตผลและวตถประสงคในการทำารายงานเรองนนชแจงขอบเขตของเรอง บอกใหทราบวาการทำารายงานนนมความมงหมายอยางไร งานคนควากวางหรอแคบเพยงใด ใชวธดำาเนนการศกษาคนควาอยางไร มการจดระเบยบขอมลอยางไรมสมมตฐานของการศกษาคนควาอยางไร

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

บทนำาเปนสงแรกทจะทำาใหผอานไดสมผสกบความคดและกลวธการเขยนของผเขยน มสวนสำาคญในการจดประกายความสนใจของผอานใหอยากตดตามอานตอไป ถาบทนำาไมนาสนใจ สบสน หรอคลมเครอ ผอานจะไมสนใจอยากอาน ดงนนบทนำาจงตองชดแจง นาอาน และกระตนความสนใจของผอาน

2.2 เนอหา (Body of Paper) คอขอมลทงหมดทไดจากการเลอกสรร จากการศกษาคนควาทงหมดและไดจดระเบยบขอมลนนอยางด ถามเนอเรองมาก ควรแบงเปนบท ถาเปนเรองเลกๆ กแบงเปนหวขอเรอง ตวเรองจะประกอบดวยหวขอใหญ หวขอรอง หวขอยอย แตละหวขอจะมสารตถะขยายความ ไดแก เรองราว ขอเทจจรง ขอมล ภาพ แผนภม ฯลฯ ในการเขยนเนอหา ถาผเขยนเรยบเรยงจากการคนควาจากแหลงอน เชน หนงสอ วารสารสมภาษณ ฯลฯ ผเขยนควรระบดวยวาขอความตอนใด ไดมาจากแหลงใด ตามหลกการเขยนอางองแบบนาม-ป เพอเปนแนวทางสำาหรบผอานทตองการศกษาเพมเตมและเพอแสดงมารยาทในการเขยนรายงานวชาการของผเขยน

2.3 บทสรป (Conclusion) มใชการยอความโดยนำาเนอหาสาระมากลาวซำา แตเปนการวเคราะหขอมลและสาระสำาคญเพอประมวลแงมมตางๆ ทนาสนใจ แลวนำาเรยบเรยงเปนบทสรป ภาษาทใชในการนำาเสนอเรองมกเปนภาษาทางการ ใชวธเขยนดวยการลำาดบความใช คำางาย มการใชเหตผลนำาเสนอ นยมใชถอยคำาสำานวนของผเขยนเอง เปนการเขยนยำาหรอเนนประเดนสำาคญของเนอหาหรอสรปผลของการศกษาคนควา

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ในแตละบท ใหระบเลขทบทและหวขอใหญของแตละบท โดยคำาวา บท“ท...” และหวขอใหญของแตละบท ใหเขยนไวกลางหนากระดาษ ไมตองขดเสนใตใชรปแบบอกษร TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา โดยเขยน บทท“ ...” ไวบรรทดแรก และบรรทดถดมาเปนหวขอของบทนน แลวเวน 1

บรรทด แลวจงขนในสวนของเนอหา

3. สวนทาย (Back matter) ประกอบดวยเรองราวตางๆ ดงน

3.1 เอกสารอางองหรอบรรณานกรม (References หรอ Bibliography) เปนบญชประมวลรายชอหนงสอ วารสารและเอกสารตางๆทใชในการศกษาคนควา ถาเปนบญชทแสดงเฉพาะเอกสารทใชในรายงานหรอทปรากฏในอางองแบบนาม-ป ใหใชคำาวา เอกสาร“อางอง แตถามเอกสารอนๆ ทใชในการศกษาคนควาทนอกเหนอจากท”ปรากฏในอางองแบบนาม-ปในรายงาน ใหใชคำาวา บรรณานกรม“ ”

(คำาวา เอกสารอางอง หรอ บรรณานกรม ใหเขยนไวกลางหนา“ ” “ ”กระดาษ ไมตองขดเสนใต ใชรปแบบอกษร TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา เวน 1 บรรทด แลวจงเขยนบรรทดแรกตามรปแบบการเขยนทกำาหนดในบทท 2”

3.2 ภาคผนวก (Appendix) เปนเรองทนำามาเพมเตมรายงานใหสมบรณ แตมใชเนอหาโดยตรงของเรอง จดแยกไวทายเลม ถามหลายเรองกจดเปนภาคผนวก ก ภาคผนวก ข ตามลำาดบ

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ในการเขยนภาคผนวก ใหเขยนไวสวนทายสดของเลม โดยใหเขยนคำาวา ภาคผนวก ไวตรงสวนกลางของหนากระดาษ ไมตองขดเสน“ ”ใต ใชรปแบบอกษร TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา แลวหนาถดไปบรรทดแรก ใหเขยนคำาวา ภาคผนวก ไวตรงสวนกลางของหนากระดาษ “ ”ไมตองขดเสนใต ใชรปแบบอกษร TH Sarabun 18 พมพหนา แลวเวน 1 บรรทด จงเรมเขยนรายละเอยดของภาคผนวก

รปแบบการเขยนรายงาน

1. กำาหนดใหใชกระดาษสขาว ชนดไมตำากวา 70 – 80 แกรม ขนาด A4 ไมมเสนและใชเพยงหนาเดยว (หรอตามความเหมาะสม)

2. กระดาษทำาปกใหใชกระดาษสขาว หรอสพน หรอแบบทมลวดลายในตว หรอมรปภาพประกอบทเกยวของกบเนอหาในรายงาน

3. รปแบบตวอกษร ใหใชเปนสดำา คำาวา คำานำา สารบญ บทท “ ” “ ” “ ”และหวขอใหญ ใหใชรปแบบอกษรเปน TH Sarabun ขนาด 18 พมพหนา และในสวนของเนอหากำาหนดใหใชรปแบบตวอกษร TH Sarabun ขนาด 16 พมพธรรมดา แตในสวนของหวขอยอยใหใชพมพหนา

4. การตงคาหนากระดาษ กำาหนดดงน - กนหนาหรอดานซาย (สวนทเยบเลม) และขอบบน ตงคา 1.5 นว

หรอ 3.81 เซนตเมตร

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

- กนหลงหรอดานขวา และขอบลางตงคา 1.0 นว หรอ 2.54 เซนตเมตร

5. การยอหนา ยอหนาแรกใหเวนจากกรอบซาย 7 ชวงตวอกษร แลวพมพตรงตวท 8 ยอหนาท

สอง หรอยอหนาตอๆ ไปใหเวนเขาไปอกครงละ 3 ชวงตวอกษร หรอใชวธการตงแทบเพอใหตวอกษรตรงกนโดยยอหนาแรกตงเปน 0.6 นวและยอหนาตอๆ ไปใหเวนเขาไปอกครงละ 3 ชวงตวอกษร เลขกำากบหนา ใหพมพไวมมบนขวา หางจากขอบบน 1 นว โดยแบงเปน 2 สวน ดงน

- เลขกำากบหนาของสวนนำาเรอง ซงในการเขยนรายงานภาษาไทยนยมใช ก ข และ ค

ตามลำาดบ สวนในรายงานภาษาองกฤษ อาจใชเปน a, b และ c หรอ ใชเปนตวเลขโรมน

I, II และ III - เลขกำากบหนาของสวนเนอเรองใหลำาดบตวเลข 1, 2, …

6.การจำาแนกหวขอ ควรใหหวขอกบรายละเอยดอยในหนาเดยวกน และม 3 รปแบบ ดงน- แบบท 1 ถาลำาดบหวขอใหญแลวตามดวยหวขอรองโดยไมมขอความคน ใหเขยนหวขอ

ยอยลงไปไดแค x.x.x เทานน แลวใหเปลยนรปแบบ อาจใชเปน ก ข ค หรอ 1) 2) 3) กได เชน1.//หวขอใหญ 1.1//หวขอรอง

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

1.1.1//หวขอยอย

1)//ขอความ.............................................................................................................

2)//ขอความ.............................................................................................................

3)//ขอความ.............................................................................................................

1.1.2//หวขอยอย

1)//ขอความ.............................................................................................................

2)//ขอความ.............................................................................................................

3)//ขอความ.............................................................................................................

1.2//หวขอรอง

ขอความ............................................................................................................................

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

......................................................................................................................................................

- แบบท 2 ถามขอความคนระหวางหวขอใหญและหวขอรอง ใหตวเลขของหวขอรองตรงกบยอหนาแรกของขอความ (แทบ 0.6 นว) และขอความของหวขอรองใหยอหนาตรงกบตวอกษรตวแรกของหวขอรอง1. หวขอใหญ

ขอความ............................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.1//หวขอรอง

ขอความ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................

1.2//หวขอรอง

ขอความ.....................................................................................................................................................................................................................................................................................

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

1.2.1//หวขอยอย

ขอความ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

1.2.2//หวขอยอย

ขอความ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

-แบบท 3 ถาไมกำากบเลขของหวขอใหญ กใหนบลำาดบของหวขอรองเปน 1, 2,…

หวขอใหญขอความ..........................................................................

............................................................

..........................................................................

..........................................................................

.........1.//หวขอรอง

ขอความ.................................................................................................................................

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

..........................................................................

..........................................................................

......... 2.//หวขอรอง

ขอความ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................หมายเหต / หมายถง จำานวนครงการเคาะ space bar

ตวอยาง

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

การสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยเรยน (CAL) วชาภาษาไทย

เรอง การวเคราะหวรรณคด สำาหรบนกเรยนชนมธยมศกษาปท 6

The Computer Assisted Learning Lessons in Thai Language Subject on The Topic of “Analysis Literature” For Mathayom 6

โสภตา สงฆะโณ

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

รายงานฉบบนเปนสวนหนงของวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร IS 32201

โรงเรยนพมานพทยาสรรคภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555

คำานำา

(ขอความ)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ขอความ)..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

(ขอความ)............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

โสภตา สงฆะโณ 7 มถนายน 2555

สารบญ

เรอง หนาคำานำา กสารบญ ขสารบญภาพ คสารบญตาราง งบทท 1 ชอบท 1

1.//หวขอใหญ 11.1//หวขอรอง 1

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

1.2//หวขอรอง 22.//หวขอใหญ 3

2.1//หวขอรอง 32.2//หวขอรอง 4

บทท 2 ชอบท 6บทท 3 ชอบท

15บรรณานกรม

21ภาคผนวก ก

24ภาคผนวก ข

26ประวตผคนควา

สารบญภาพ

หนาภาพท 1.1 1

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ภาพท 1.2 3..............

สารบญตาราง

หนาตารางท 1.1 2

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ตารางท 2.1 6........

บทท 1ชอบท

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

(ขอความ)........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 1.//หวขอใหญ.................

บรรณานกรม

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

กอบกาญจน ภญโญมารค. 2547. ภาษากบความคดและการสอสาร. ปตตาน: มตรภาพ

พลสข เอกไทยเจรญ./2550./การเขยนรายงานการคนควา./กรงเทพฯ:/สวรยาสาสน

*ถามบรรทดทสอง ใหเวนไป 8 ตวอกษรแลวจงเขยนตวแรกของบรรทดทสอง เชน

สำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลย. ศนยเทคโนโลยโลหะและวสดแหงชาต. 2544. /

////////ความรเบองตนดานวสด. พมพครงท 2. กรงเทพฯ: งานฝกอบรม ศนยเทคโนโลยโลหะและ

////////วสดแหงชาต.

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ภาคผนวก

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ภาคผนวก ก

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

ภาคผนวก ข

เอกสารประกอบการเรยนการสอนรายวชาการศกษาคนควาและสรางองคความร ( Independent Study : IS ) เรอง รปแบบการทำารายงานการศกษาคนควาและสรางองคความร คณครโสภตา สงฆะโณ

เอกสารอางอง

พลสข เอกไทยเจรญ. (2551). การเขยนรายงานการคนควา . กรงเทพฯ : สวรยาสาสน.