Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie

Oferta szkoleniowa na rok szkolny 2018/19

@ - zajęcia realizowane w części lub w całości na platformie MOODLE Odpłatność - N oznacza formę niepłatną

I. DYDAKTYKI PRZEDMIOTOWE, SZCZEGÓŁOWE

Nazwa formy Kod Liczba godzin

Przewidywany termin Osoba

odpowiedzialna Odpłatność

(zł)

Metoda projektu w pracy nauczyciela przedszkola. I-1 6 13.10.2018 Iwona Jurczak

Justyna Grican 35

Literatura w przedszkolu, jak z nią pracować. I-2 4 24. 10.2018 Iwona Jurczak N

Zabawy ruchowe, taneczne i praca z literaturą z wykorzystaniem bum bum rurek w pracy

nauczyciela przedszkola. I-3 4 28.10.2018

Iwona Jurczak

Adam Zmysłowski 35

Metody aktywne w nauczaniu pojęć matematycznych w przedszkolu w oparciu o treści

nowej podstawy programowej. I-4 4 28.11.2018

Iwona Jurczak

Edyta Markowicz 35

Warsztaty bożonarodzeniowe w przedszkolu. I-5 4 25.11.2018 Iwona Jurczak 40

Gimnastyka buzi i języka. I-6 4 14.11.2018 Iwona Jurczak N

Zabawki z filcu - szycie prostych zabawek dla dzieci. I-7 8 16.02.2019 Iwona Jurczak

Barbara Piesak 100

Dzieci ze słabą sprawnością grafomotoryczną - jak z nim pracować. I-8 4 5. 12.2018 Iwona Jurczak N

Warsztaty wielkanocne w przedszkolu. I-9 4 16.03.2019 Iwona Jurczak 40

Odimienna metoda nauki czytania wg Ireny Majchrzak. I-10 10 9.02.2019 Iwona Jurczak

Wanda Kostrzyńska 250

Kara czy nagroda, a może konsekwencja? Jak tworzyć zasady i ich przestrzegać. I-11 4 9.01.2019 Iwona Jurczak N

Przestrzeń edukacyjna - jak ją zorganizować aby wspomagała rozwój dziecka. I-12 4 13.02.2019 Iwona Jurczak N

Rozwój słuchu fonematycznego Jako wprowadzenie do nauki czytania. I-13 4 20.03.2019 Iwona Jurczak N

Obserwacja i diagnoza pedagogiczna jako wyznacznik kierunku pracy nauczyciela. I-14 4 19.09.2018 Iwona Jurczak N

Ciekawe techniki plastyczne cz. II I-15 4 Po zebraniu grupy Iwona Jurczak

Agnieszka Spikert 35

Jak efektywnie współpracować z rodzicami? - praca z rodzicem wymagającym. I-16 6 17.02.2019 Iwona Jurczak

Ewa Borgosz 75

Neurodydaktyka - jak uczy się mózg? I-17 6 07.04.2019 Iwona Jurczak

Ewa Borgosz 75

Twórcze czytanie bajek, baśni i opowiadań. I-18 4 18.05.2019 Iwona Jurczak N

Uczę bez stopni! - Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej. I-19 4 27.09.2018 Agnieszka Spikert N

Zabawy paluszkowe, ruchowe, pląsy i rymowanki naszych dziadków w pracy z dzieckiem

młodszym. I-20 4 17.10.2018

Agnieszka Spikert

Iwona Jurczak N

Projekt Ojczyzna - inspiracje do realizacji zajęć i projektów o tematyce patriotycznej

w edukacji wczesnoszkolnej. I-21 3 25.10.2018 Agnieszka Spikert N

Bezpieczeństwo ucznia i nauczyciela w Internecie. Aplikacje pomagające uczyć. I-22 3 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert

Leszek Kalinowski N

Lektury w nowej podstawie programowej - przykłady praktycznych rozwiązań. I-23 3 21.11.2018 Agnieszka Spikert N

Kartki świąteczne. I-24 3 05.12.2018 Agnieszka Spikert N

Kostki sześcienne i wielościenne na lekcjach matematyki w edukacji wczesnoszkolnej. I-25 4 12.12.2018 Agnieszka Spikert N

Rozwijanie myślenia pytajnego u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. I-26 4 16.01.2019 Agnieszka Spikert

Iwona Jurczak N

Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem w edukacji matematycznej. I-27 3 20.02.2019 Agnieszka Spikert N

Aktywne słuchanie muzyki w edukacji elementarnej. I-28 3 14.03.2019 Agnieszka Spikert

Iwona Jurczak N

Rozwijanie logicznego myślenia w edukacji wczesnoszkolnej - gry logiczne. I-29 4 11.04.2019 Agnieszka Spikert N

Rozwiązywanie problemów przez dzieci - ćwiczenia i zabawy rozwijające twórcze

myślenie u dzieci. I-30 4 17.04.2019 Agnieszka Spikert N

Rozwijanie wyobraźni przestrzennej i rozumienia pojęć geometrycznych w edukacji

wczesnoszkolnej. I-31 4 22.05.2019 Agnieszka Spikert N

Ozdobne wianuszki i mobile na różne okazje. I-32 4 23.10.2018

zmiana terminu

Agnieszka Spikert

Iwona Jurczak 35

Jak oswoić poezję, czyli zabawy wierszem w edukacji wczesnoszkolnej. I-33 6 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert

Wojciech Tański N

Tekst literacki - metody pracy. Co z teorii literatury nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej

wiedzieć powinien. I-34 5 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

Wojciech Tański N

Rozwijanie logicznego i krytycznego myślenia z wykorzystaniem narzędzi TOC w realizacji

podstawy programowej. I-35 6 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert 20

Flażolet jako najprostszy instrument w pracy z dzieckiem młodszym.

Uwaga! W cenę szkolenia wchodzi instrument i materiały (w tym płyty CD), które na

własność otrzymują uczestnicy.

I-36 4 po dokonaniu naboru Agnieszka Spikert 75

Edukacja polisensoryczna w realizacji nowej podstawy programowej.

Wprowadzenie do Systemu Edukacji przez Ruch. I-37 10 24.11.2018

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Dorota Dziamska

autorka systemu

125

Edukacja polisensoryczna - od kołysania do pisania w Systemie Edukacji Przez Ruch. I-38 10 25.11.2018

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Dorota Dziamska

autorka systemu

125

Boże Narodzenie i Adwent w Klanzie. I-39 6 01.12.2018

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Anna Rodziewicz

- trener Klanzy

75

Wielkanocny decoupage.

Uwaga - koszt kursu obejmuje zakupione materiały. I-40 4 30.03.2019 Agnieszka Spikert 40

Aktywność twórcza i odtwórcza dzieci w działaniach muzyczno-ruchowych opartych

o ideę Carla Orffa. I-41 8 08.12.2018

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Piotr Kaja

- muzyk, kompozytor

135

Taneczne spotkanie z Klanzą - tańce z różnych stron świata cz. II. I-42 10 09.12.2018

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Anna Rodziewicz

- trener Klanzy

90

Jak zadania tekstowe mogą rozwijać myślenie ucznia w edukacji wczesnoszkolnej. I-43 6 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

dr Alina Kalinowska

80

Cyfrowa Nauczanka, czyli tablety, cyfrowe gadżety i przydatne aplikacje w pracy

nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. I-44 5 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Judyta Lipińska

60

Trudne zmieniamy w łatwe. Śpiewanie a nie wkuwanie czyli jak inaczej uczyć ortografii

i gramatyki. I-45 6 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Andrzej Grabowski

- muzyk

70

Zabawy animacyjne w przedszkolu i szkole. I-46 6 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Karolina Wizner

- animator,

instruktor tańca

65

Zróbmy teatr! Małe formy teatralne w pracy z dzieckiem. I-47 2x6 po dokonaniu naboru

Agnieszka Spikert

prowadzenie:

Grażyna i Jakub

Korzunowicz

140

Wyobraźnia nie zna granic - lapbook na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej. I-48 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Transfer kulturowy - przekład intersemiotyczny w nauczaniu języka polskiego w szkole

podstawowej. I-49 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Egzamin ósmoklasisty z języka polskiego w kontekście podstawy programowej i zadań

egzaminacyjnych. I-50 16 27-28.10.2018 Elżbieta Jermacz 100

Trwałe wartości w zmiennym świecie - budujemy nasz system wartości na podstawie

lektur obowiązkowych. I-51 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz 50

Jak technologie informacyjno-komunikacyjne mogą pomóc w realizacji celów lekcji

języka polskiego? Warsztaty z wykorzystaniem internetowych programów: Popplet,

Glogster, Learning Apps.

I-52 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz 50

Sztuka prowadzenia lekcji polonistycznych, czyli czas na metodykę. I-53 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Sposoby na lekturę obowiązkową - obrazki, okładki, plakaty, memy …

(zajęcia w pracowni komputerowej). I-54 5 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Tworzenie rozprawki i innych tekstów argumentacyjnych w szkole podstawowej. I-55 16 15.09.2018

22.09.2018 Elżbieta Jermacz 100

Magia kina. Aktywne metody nauczania z wykorzystaniem filmu. I-56 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Magia kina - wędrujące motywy. O powtórkach, wielkich tematach i intertekstualności

w kinie. I-57 7 po dokonaniu naboru Elżbieta Jermacz N

Analiza wyników egzaminu próbnego z języka polskiego w klasie VIII. I-58 5 15.12.2018 Elżbieta Jermacz N

Kształcenie językowe w kontekście kształcenia literackiego, elementów retoryki

i samokształcenia - przygotowanie do egzaminu w kl. VIII. I-59 5 08.12.2018 Elżbieta Jermacz N

Rozwijanie kompetencji kluczowych na lekcjach języka polskiego szansą na sukces

egzaminacyjny. I-60 5 24.11.2018 Elżbieta Jermacz N

Rola „Mazurka Dąbrowskiego” w podtrzymywaniu świadomości narodowej Polaków -

wizyta studyjna w Muzeum Hymnu Narodowego w Będominie. Zdobywamy Wieżycę -

najwyższy szczyt na Niżu Europejskim.

I-61 10 13.10.2018 Elżbieta Jermacz N

Egzamin ósmoklasisty w kontekście kształtowania kompetencji kluczowych na języku

polskim w szkole podstawowej. I-62 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10

Kształtowanie kompetencji kluczowych na języku polskim w szkole ponadpodstawowej. I-63 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10

Tworzenie warsztatu pracy dydaktycznej na języku polskim przez nauczyciela stażystę. I-64 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10

Sposoby realizowania nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w szkole

ponadpodstawowej. I-65 12 po dokonaniu naboru Wojciech Tański 10

Europejskie Dni Dziedzictwa: Niepodległa dla wszystkich: wspólnie świętujmy naszą

niepodległość! - Warsztaty terenowe: „Non omnis moriar - wędrówka ku odpominaniu

wartości” .

I-66 10 09.09.2018

Wojciech Tański

Alicja Szarzyńska

dr Wiesław Skrobot

N

Sztuka skutecznego przekonywania. I-67 6 po dokonaniu naboru

Wojciech Tański

prowadzący:

dr Adam Bastek

50

Trudna sztuka budowania pytań i udzielania odpowiedzi. I-68 6 po dokonaniu naboru

Wojciech Tański

prowadzący:

dr Adam Bastek

50

Z dramą za pan brat. I-69 6 po dokonaniu naboru

Wojciech Tański

prowadzący:

Marlena Derlukiewicz

10

Nowa podstawa programowa matematyki w szkołach ponadpodstawowych. I-70 5 19.09.2018 Józef Paszuk N

Forum Nauczycieli Matematyki. I-71 5 14.11.2018 Józef Paszuk N

Forum Nauczycieli Matematyki: Metody nauczania geometrii; konstrukcje

geometryczne. I-72 5 09.01.2019 Józef Paszuk N

Kompetencje kluczowe w kształceniu matematycznym. I-73 5 23.01.2019 Józef Paszuk N

Forum Nauczycieli Matematyki: Wykorzystanie elementów pomiaru dydaktycznego do

badania osiągnięć uczniów w kształceniu matematycznym. I-74 5 06.03.2019 Józef Paszuk N

Jak formułować wymagania na lekcjach matematyki? I-75 5 21.03.2019 Józef Paszuk N

Efekty uczenia się uczniów - metody sprawdzania i sposoby oceniania. I-76 5 24.04.2019 Józef Paszuk N

FNM: Wykorzystanie komputera w nauczaniu matematyki. I-77 5 15.05.2019 Józef Paszuk

Janusz Brojek N

Nowy egzamin ósmoklasisty z matematyki. I-78 8 po dokonaniu naboru Henryk Sienkiewicz

Barbara Ejsmont 40

Sieć Twórczych Anglistów. I-79 25 wrzesień 2018

- maj 2019 Elżbieta Szymborska N

Mediacja językowa na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego. I-80 4 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska

dr Monika Cichmińska 50

Jak skonstruować konspekt do przeprowadzenia efektywnych zajęć z języka obcego. I-81 6 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska

Wojciech Tański 25

Nowe technologie w nauczaniu języka angielskiego. I-82 3 po dokonaniu naboru

Elżbieta Szymborska

Irmina Kłoss

Dariusz Kulesza

N

Wykorzystanie mat edukacyjnych i innych gier dydaktycznych w nauczaniu języka

angielskiego w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej. I-83 3 po dokonaniu naboru

Elżbieta Szymborska

Dariusz Kulesza N

Jak efektywnie uczyć języka angielskiego w przedszkolu i w edukacji wczesnoszkolnej. I-84 3 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska

Grzegorz Fidala N

Nowa podstawa programowa z języka angielskiego dla szkół ponadpodstawowych. I-85 3 styczeń- marzec

Elżbieta Szymborska

we współpracy

z wydawnictwami:

Macmillan, Pearson,

Oxford, Express

Publishing

N

Metody aktywizujące na lekcjach języka angielskiego. I-86 4 po dokonaniu naboru Elżbieta Szymborska N

Strategie nauczania języka angielskiego w kontekście egzaminu ósmoklasisty. I-87 4 po dokonaniu naboru

E. Szymborska

J. Przeszlakowska-

Wasilewska,

M. Ławrynowicz-

Szczepaniak

50

Projekt edukacyjny jako metoda realizacji podstawy programowej z historii i wos

w szkole podstawowej. I-88 6 marzec

Ewa Nosowicz

Jacek Rutkowski N

Jak zdobyć certyfikat „Szkoła Wierna Dziedzictwu”. I-89 4 październik Ewa Nosowicz

Jacek Rutkowski N

Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w edukacji geograficznej

i przyrodniczej. I-90 6 po dokonaniu naboru

Alicja Szarzyńska

Janusz Brojek N

Warsztaty terenowe "Co nam zostawił lądolód ze Skandynawii?" I-91 10 po dokonaniu naboru

Alicja Szarzyńska

dr Paweł Wolniewicz

(Uniwersytet

im. A. Mickiewicza

w Poznaniu)

N (dofinansowan

e z WFOŚiGW

w Olsztynie)

Skały w architekturze, czyli geologiczny spacer po Olsztynie. I-92 8 po dokonaniu naboru

Alicja Szarzyńska

dr Paweł Wolniewicz

(Uniwersytet

im. A. Mickiewicza

w Poznaniu)

N (dofinansowan

e z WFOŚiGW

w Olsztynie)

Gra terenowa - wykorzystanie najbliższej okolicy „małej ojczyzny” jako terenu zajęć. I-93 8 po dokonaniu naboru Alicja Szarzyńska

N (dofinansowan

e z WFOŚiGW

w Olsztynie)

Metoda Porannego Kręgu - stymulacja polisensoryczna według pór roku. I-94 4 po dokonaniu naboru

Alicja Szarzyńska

Małgorzata

Zabolewicz

(Przedszkole Miejskie

nr 1 w Olsztynie)

N

Konstruowanie konspektu efektywnych zajęć edukacyjnych z przyrody. I-95 5 08-09.12.2018 Alicja Szarzyńska

Wojciech Tański N

Konstruowanie konspektu efektywnych zajęć edukacyjnych z geografii. I-96 5 24-25.11.2018 Alicja Szarzyńska

Wojciech Tański N

Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej - doskonalenie umiejętności

posługiwania się technologią informacyjną. I-97 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Tworzenie materiałów do pracy z tablicą interaktywną. I-98 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Platforma Moodle - obsługa i zasady korzystania. I-99 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Projektowanie i realizacja kursów e-learningowych. I-100 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Wykorzystanie w pracy nowoczesnych środków dydaktycznych. Prezentacja

multimedialna materiałów dydaktycznych - nie tylko Power Point. I-101 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Jak wykorzystać mobilne urządzenia do efektywnej pracy w klasie. I-102 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Uczę nowocześnie. Film na zajęciach edukacyjnych - projektowanie i realizacja. I-103 8 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 40

Scratch Junior - programowanie od przedszkola. I-104 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Scottie Go! - nauka programowania dla najmłodszych. I-105 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek 20

Wykorzystanie tablicy interaktywnej w nauczaniu. I-106 4 po dokonaniu naboru Janusz Brojek

Leszek Kalinowski N

Doświadczenia z fizyki w szkole podstawowej. I-107 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Bezpieczne wykorzystanie Internetu w pracy z dzieckiem w edukacji wczesnoszkolnej. I-108 4 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski

Agnieszka Spikert N

Sposoby realizacji zajęć komputerowych w edukacji wczesnoszkolnej. I-109 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski N

Scratch - programowanie przez zabawę. I-110 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Scratch - zawansowane projekty. I-111 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Czarodziej Baltie - sterowanie obiektem na ekranie. I-112 6 po dokonaniu naboru Janusz Brojek

Leszek Kalinowski 30

Logomocja-Imagine programowanie obiektowe. I-113 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Wprowadzenie do programowania w języku Python. I-114 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski

Janusz Brojek 30

Jak realizować algorytmy z podstawy programowej do szkoły podstawowej? I-115 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 40

Wykorzystanie darmowego programu Gimp w obróbce zdjęć cyfrowych. I-116 20 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 100

Jak utworzyć prezentację multimedialną w Prezi? I-117 5 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Tworzenie zaawansowanych dokumentów w edytorze Word. I-118 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Podstawy pracy z arkuszem kalkulacyjnym Excel. I-119 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Zaawansowane możliwości arkusza kalkulacyjnego Excel. I-120 7 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 30

Tworzenie stron WWW za pomocą WordPressa. I-121 20 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski 100

Tworzenie materiałów interaktywnych w katechezie - Learningapps, Kahoot. I-122 8 styczeń-luty Bożena Osik N

Tworzenie materiałów interaktywnych w katechezie - Photo Story, „Milionerek". I-123 8 03.12.2018 Bożena Osik N

Dzieci dają świadectwo - wykorzystanie Storyjumper. I-124 4 14.11.2018 Bożena Osik N

Warmińskie zasoby katechetyczne - tworzenie bazy on-line. I-125 3 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Realizacja zajęć pozalekcyjnych z religii metodą portfolio. I-126 5 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Kreatywny nauczyciel religii - przykłady dobrej praktyki. I-127 8 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Nowa Podstawa Programowa Katechezy Kościoła Katolickiego w Polsce. I-128 3

21.11.2018

19.01.2019

kolejne

po dokonaniu naboru

Bożena Osik N

Jak odczytywać nowy program nauczania religii rzymskokatolickiej? I-129 4 marzec - sierpień Bożena Osik N

Przetwarzanie danych osobowych przez nauczyciela religii. I-130 3 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Edukacja prawna nauczyciela religii. I-131 6 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Klub Pomysłowego Katechety - kontynuacja. I-132 40

29.09.2018

10.11.2018

23.02.2019

08.06.2019

Bożena Osik N

Tańce i zabawy dla dzieci - jasełka, karnawał. I-133 5 po dokonaniu naboru

Bożena Osik

s. Małgorzata

Siemionko

70

Tańce integracyjne dla dzieci i młodzieży. I-134 6 po dokonaniu naboru

Bożena Osik

s. Małgorzata

Siemionko

80

Tańce izraelskie i innych krajów. I-135 5 po dokonaniu naboru

Bożena Osik

s. Małgorzata

Siemionko

70

Tworzenie i wykorzystanie lapbooków na lekcjach religii i etyki. I-136 6 22.09.2018 Bożena Osik N

Realizacja podstawy programowej etyki na II etapie edukacyjnym - metody pracy

z tekstem filozoficznym. I-137 5 luty Bożena Osik N

Realizacja podstawy programowej etyki na II etapie edukacyjnym - opowiadanie historii. I-138 5 06.10.2018 Bożena Osik N

Kuferek nauczyciela etyki - przykłady dobrej praktyki. I-139 6 po dokonaniu naboru Bożena Osik N

Opracowanie programu realizacji doradztwa zawodowego w kl. VII i VIII. I-140 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Realizacja programu preorientacji zawodowej w przedszkolu. I-141 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Realizacja programu orientacji zawodowej w klasach I-III oraz IV-VI. I-142 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Realizacja doradztwa zawodowego w kl. VII-VIII. I-143 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Realizacja doradztwa zawodowego w szkole ponadpodstawowej. I-144 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Warsztat pracy doradcy zawodowego. I-145 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Realizacja zadań doradczych w szkole - Wewnątrzszkolny System Doradztwa

Zawodowego. I-146 5 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Nauka - kwalifikacje - praca. (on-line) I-147 50 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Edukacja zawodowa a rynek pracy - wyjazd studyjny do zakładu pracy. I-148 10 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk 100

WebQuest - realizacja projektu edukacyjnego w szkole. I-149 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Współpraca w chmurze - nowoczesna metoda w pracy nauczyciela. I-150 6 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Sieć współpraca doradców zawodowych. I-151 60 po dokonaniu naboru Ewa Wierczuk N

Rozwój umiejętności kluczowych na zajęciach wychowania fizycznego. Kształtowanie

umiejętności współpracy, kreatywności i innowacyjności w oparciu o gry zespołowe. I-152 4 październik - czerwiec Józef Rogowski N

Nauczycielskie fascynacje jako nieodkryty potencjał w szkole. I część - Ultimate Frisbee -

latające dyski. I-153 4 25.10.2018 Józef Rogowski N

Gimnastyka na fali od przedszkola do szkoły ponadpodstawowej. Jak to zrobić? I-154 4 październik - czerwiec Józef Rogowski 40

Zajęcia ruchowe z piłkami edukacyjnymi EDUBAL - rozwój umiejętności kluczowych

w szkole podstawowej. I-155 4 luty - czerwiec Józef Rogowski 40

Formy aktywności fizycznej pochodzące z regionu zamieszkania, innych krajów

europejskich oraz pozaeuropejskich. I-156 4 wrzesień-czerwiec Józef Rogowski N

Nauczycielskie fascynacje jako nieodkryty potencjał w szkole. II-IV część. Golf, Indiaka... I-157 4 listopad - czerwiec Józef Rogowski N

Smartfonowa gra terenowa - sposoby realizacji podstawy programowej wychowania

fizycznego. I-158 10 kwiecień - czerwiec Józef Rogowski N

Wychowanie fizyczne - kuźnią dziecięcych talentów. I-159 4 10.10.2018

- czerwiec 2019 Józef Rogowski N

Mały Mistrz - „Turniej czterech królestw”. I-160 4 22.09.2018

- czerwiec 2019 Józef Rogowski N

Warsztaty cyrkowe cz. I. I-161 4 13.10.2018

- czerwiec 2019 Józef Rogowski N

Wdrażanie nowych podstaw programowych z języków mniejszości narodowych

i etnicznych. I-162 15 według potrzeb Lubomira Tchórz N

Technologia informacyjno-komunikacyjnej na lekcjach języków mniejszości narodowej,

historii i kultury oraz geografii państwa danej mniejszości narodowej. I-163 6 luty Lubomira Tchórz N

Ukraiński teatr w edukacji uczniów ukraińskiej mniejszości narodowej. I-164 6 listopad 2018 Lubomira Tchórz N

Wykorzystanie zasobów biblioteki ukraińskiej w rozwijaniu kreatywności

i innowacyjności uczniów. I-165 6 październik 2018 Lubomira Tchórz N

Poznajemy wielokulturowość Warmii i Mazur. I-166 6 październik 2018 Lubomira Tchórz N

Lwów - miasto wielu kultur. I-167 30 kwiecień/maj 2019 Lubomira Tchórz 600

Realizacja doradztwa zawodowego w szkole. I-168 5

27.11.2018

1.12.2018

15.12.2018

Ewa Wierczuk N

Programowanie w języku Python dla średniozaawansowanych. I-169 6 po dokonaniu naboru Leszek Kalinowski

Janusz Brojek 30