w spzglobien.pl

w www.spzglobien.pl

Prezentacja Prezentacja

dla Rodzicówdla Rodziców

„„Sześciolatek w Sześciolatek w

szkoleszkole””

Zgłobień 03.04.2014 r.

www.spzglobien.pl

Nowe podstawy prawne – od 18 stycznia 2014 r.

Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. Poz. 7)

www.spzglobien.pl

Art. 18 ust. 1 pkt 1 (u.s.o.) Rodzice dziecka podlegającego

obowiązkowi szkolnemu obowiązani są do dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do szkoły

W roku szkolnym 2014/2015 ;

1.Dzieci pięcioletnie ( ur. 2009 ) podlegają obowiązkowemu rocznemu przygotowaniu przedszkolnemu w przedszkolu lub oddziale przedszkolnym ( zerówka ) 2.Naukę w I klasie ( obowiązek szkolny ) rozpoczynają dzieci sześcioletnie ( ur. pomiędzy 01.01.2008 a 30.06.2008r. oraz dzieci siedmioletnie ( ur. 2007 ).

KARTY ZGŁOSZEŃ :

ZERÓWKA ( 15 dzieci )

Ur. od 01.07.2008 – 31.12.2008 sześciolatki ; 3 dzieci Ur. 2009 pięciolatki ; 12 dzieci

( w tym 2 dzieci spoza obwodu szkolnego )

KARTY ZGŁOSZEŃ :

I KLASA ( 30 dzieci )

Ur. od 01.01.2008 – 30.06.2008 sześciolatki ; 10 dzieci Ur. 2007 siedmiolatki ; 20 dzieci

( w tym 4 dzieci spoza obwodu szkolnego )

Publiczne szkoły podstawowe (art. 20e ust.1,3 ):

1. do szkoły z wyznaczonym obwodem, dzieci zamieszkałe w obwodzie tej szkoły przyjmuje się z urzędu

2. przyjęcie do szkoły dziecka zamieszkałego w obwodzie szkoły dokonuje się na podstawie zgłoszenia rodzica

3. Dzieci zamieszkałe poza obwodem danej szkoły przyjmuje się na wolne miejsca w danej szkole na wniosek rodziców

www.spzglobien.pl

Art. 61 ust. 3 (u.s.o.) od 01.09.2014 r.:

Zajęcia edukacyjne w klasach I–III szkoły podstawowej są prowadzone w oddziałach liczących nie więcej niż

25 uczniów.

WNIOSEK DO ORGANU PROWADZĄCEGO

24.03.2014 r.

1.Zerówka 2.Klasa I a i I b

www.spzglobien.pl

Art. 4 ust. 1 Ustawy z dn.30.08.2013 r. o zmianie u.s.o

„W latach szkolnych 2014/2015 i 2015/2016 podziału uczniów klasy I publicznej szkoły podstawowej na oddziały dokonuje się według roku i miesiąca urodzenia, poczynając od uczniów najmłodszych”.

Sześciolatek w szkole

Nasza szkoła zapewnia dziecku : budowanie pomostu pomiędzy doświadczeniami

przedszkolnymi i szkolnymi,

minimalizację kontrastów między przedszkolem i szkołą,

przekształcenie środowiska szkolnego tak, by dzieci odbierały je jako otwarte i przyjazne,

wspieranie dziecka oraz jego rodziny w nowej sytuacji,


Nasza szkoła zapewni dziecku :

przyjazny klimat umożliwiający adaptację do warunków funkcjonowania szkoły,

opiekę przyjaznych, dobrze przygotowanych nauczycieli,

opiekę w świetlicy, dobór programów nauczania dostosowanych

do możliwości uczniów, warunków społecznych i bazy.


Nasza szkoła zapewniwybór pomocy dydaktycznych umożliwiających efektywną i atrakcyjną dla dziecka realizację podstawy programowej

twórcze metody pracy z dzieckiem,

wyposażenie sali sprzyjające nauce i zabawie,

naukę języka obcego i zajęcia pozalekcyjne,

rozwój zdolności i zainteresowań dziecka,


NASI NAUCZYCIELE tak jak dotychczas :

będą współpracować z nauczycielami przedszkola,

zapoznają się z diagnozą swoich uczniów i ich środowiskiem ( IV.2014 r.)

wybiorą odpowiedni program nauczania dla swoich uczniów,

właściwie zorganizują czas pracy i odpoczynku,


NASI NAUCZYCIELE zadbają o bezpieczną i twórczą atmosferę,

zainteresują dzieci tematem,

zorganizują zabawy i zajęcia, które oddziaływać będą na wszystkie zmysły,

pozwolą dziecku doświadczać, poznawać i zrozumieć otaczający je świat,


NASI NAUCZYCIELE

Będą stosować aktywizujące

formy działania:

integracyjne, służące lepszemu współdziałaniu, pozwalające zapomnieć o stresie,

dyskusyjne, uczące rozwiązywania problemów, negocjowania i argumentowania,


NASI NAUCZYCIELE Będą rozwijać:

twórcze myślenie kreatywność, zdolność do obrazowego

myślenia. Będą stosować:

różnorodne metody nauczania: dramę, inscenizację, pantomimę,

różnorodne formy plastyczne.


NASI NAUCZYCIELE

Będą planować czynności swoje i dziecka w czasie i przestrzeni poprzez: zabawę, prace użyteczne, kontakty

okolicznościowe, spacery i wycieczki, uroczystości, zajęcia dydaktyczne,


NASI NAUCZYCIELE

Będą stosować aktywizujące

formy działania: integracyjne, służące

lepszemu współdziałaniu, pozwalające zapomnieć o stresie,

dyskusyjne, uczące rozwiązywania problemów, negocjowania i argumentowania.

Dziecko gotowe do podjęcia nauki szkolnej:

potrafi wyobrazić sobie co było wcześniej i co będzie później (zna pojęcia czasowe wczoraj, jutro),

posiada orientację w schemacie ciała i w przestrzeni (potrafi wskazać prawą, lewą rękę, rozumie treść poleceń typu: „ zaznacz w lewym górnym rogu”, określa położenie przedmiotów nad, pod, na),


jest samodzielne w czynnościach samoobsługowych (ubieranie, rozbieranie, mycie, potrzeby fizjologiczne, właściwe zachowanie przy stole podczas posiłków), oraz w sytuacji zadaniowej (wykazuje inicjatywę, podejmuje próby poradzenia sobie z trudnością, jest zainteresowane osiągnięciem celu, stara się dokończyć pracę),


dba o bezpieczeństwo własne i innych (bezpiecznie porusza się po drodze, rozumie jak zachować się w sytuacji zagrożenia, wie gdzie można otrzymać pomoc i umie o nią poprosić),

jest sprawne pod względem ruchowym i manualnym (łapie piłkę, buduje z drobnych klocków, lepi z plasteliny, poprawnie trzyma ołówek, posługuje się nożyczkami).

Dlaczego warto, by sześciolatek rozpoczął naukę w szkole?

Program dostosowany do możliwości dziecka, szkoła gotowa na przyjęcie sześciolatków.

Zgodnie z nową podstawą programową w szkole zachowane są proporcje pomiędzy nauką w ławce, a nauką poprzez zabawę.

Dlaczego warto, by sześciolatek rozpoczął naukę w szkole?

Jak najwcześniejsze objęcie dziecka zorganizowaną edukacją zapewnia mu szybszy rozwój, wcześniejsze odkrywanie jego talentów i korygowanie ewentualnych deficytów.

W większości krajów europejskich naukę podejmują dzieci sześcioletnie i młodsze np.:

od 4. roku życia w Irlandii Północnej i Luksemburgu; od 5. roku życia w Anglii, Holandii, Szkocji, Walii, na Łotwie i na

Węgrzech; od 6. roku życia w Austrii, Belgii, Czechach, Francji, Grecji, Hiszpanii,

Irlandii, Norwegii, Portugalii, Rumunii, Słowacji, Słowenii, Niemczech, na Litwie i we Włoszech.


Szkoła Podstawowa w Zgłobniu;

Daje szansę dziecku na nowe przyjaźnie.

Wykorzystuje naturalny zapał dziecka do

zdobywania nowych umiejętności.

Rozwija samodzielność, odpowiedzialność.


Nasza szkoła od kilku lat realizuje programy ministerstwa dedykowane 6 latkom w I klasie:

„Radosna szkoła”, ( 2009 sala zabaw, 2013 – nowy plac zabaw )

„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I – III szkół podstawowych”, ( 2010-2013 )

MAMY DOŚWIADCZENIA W PRACY Z 6- LATKAMI W I KLASIE .

CERTYFIKAT 2013

www.spzglobien.pl

Dziękuję

za uwagę

Bartłomiej Wisz

w spzglobien.pl

Documents

Transcript of w spzglobien.pl