Ustawicznego Nauczycieli BD CenterInstytutu+Kształcenia+Ustawicznego... · Dydaktyka i metodyka...

13
Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Transcript of Ustawicznego Nauczycieli BD CenterInstytutu+Kształcenia+Ustawicznego... · Dydaktyka i metodyka...

Oferta Instytutu Kształcenia

Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Instytut Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Głównym celem szkoleń realizowanych przez BD Center w ramach Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center jest doskonalenie kwalifikacji zawodowych i umiejętności interpersonalnych nauczycieli istotnych dla podniesienia efektywności ich pracy z młodzieżą.

Wieloletnie doświadczenie firmy w realizacji szkoleń gwarantuje sprawne i rzetelne wywiązanie się z powierzonych zadań.

BD Center doskonale zna potrzeby rynku edukacyjnego – realizowaliśmy badania m.in. dla Ośrodka Rozwoju Edukacji, Instytutu Badań Edukacyjnych, tworzyliśmy Strategię Oświaty dla Miasta Krosno oraz dla Miasta Dębica.

Dodatkowo, realizujemy projekt innowacyjny w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki pt. „Innowacyjny model utrzymania aktywności zawodowej podkarpackich nauczycieli gimnazjów w wieku 50+”

str. 2

Atutem firmy są:

Programy szkoleń dostosowane do indywidualnych potrzeb Klientów. Wydajemy stosowne certyfikaty potwierdzające rodzaj odbytego kursu i nabyte umiejętności.

Zgrany i kreatywny zespół o znaczącym dorobku naukowym i bogatym doświadczeniu zawodowym. Tworzą go trenerzy, pracownicy naukowi oraz eksperci, którzy potrafią sprawnie zdiagnozować indywidualne potrzeby Klientów oraz przygotować odpowiedź na konkretne zapotrzebowanie szkoleniowe i doradcze

str. 3

Szkolenia organizowane przez Instytut Kształcenia Ustawicznego

Nauczycieli BD Center

BD Center realizuje dwa typy szkoleń: otwarte i zamknięte.

W ramach szkoleń zamkniętych, dedykowanych nauczycielom konkretnej szkoły – realizujemy nieodpłatnie

analizę potrzeb szkoleniowych.

Programy Naszych szkoleń oparte są na analizie potrzeb uczestników oraz na konkretnych oczekiwaniach Klienta.

str. 4

Analiza potrzeb szkoleniowych

str. 5

Przeprowadzana przez BD Center sp. z o. o. analiza potrzeb szkoleniowych pozwala ustalić czy szkolenia są potrzebne, jeśli tak to jakie i w jakim zakresie, oraz czy dzięki nim nauczyciele konkretnej szkoły lepiej będą sobie radzili z realizacją swoich bieżących i przyszłych zadań.

Analiza potrzeb szkoleniowych jest procesem identyfikacji obszarów wiedzy, umiejętności i postaw istotnych dla rozwoju organizacji oraz tworzących ją ludzi. Dzięki tego typu analizie można racjonalnie i efektywnie zaplanować działania rozwojowe nastawione na podniesienie poziomu kompetencji pracowników oraz usprawnienie ich sposobów radzenia sobie z nowymi sytuacjami lub wyzwaniami zawodowymi.

Realizowane przez Firmę badania poziomu umiejętności posiadanych przez nauczycieli przed przeprowadzaniem szkoleń, pozwalają później, na etapie oceny efektów szkoleń określić w jakim stopniu podniesiony został faktyczny poziom umiejętności, jakie realne zmiany przyniosły szkolenia, a które obszary nadal wymagają doskonalenia.

BD Center proponuje przeprowadzenie szkoleń dla nauczycieli z zakresu:

str. 6

Rozwoju osobistego

Autoprezentacji i wystąpień publicznych

Sposobów radzenia sobie ze stresem

i wypaleniem zawodowym

Warsztatów nakierowanych na

zrozumienie realiów współczesnego świata

Sposobów radzenia sobie z trudną

młodzieżą

Motywowania uczniów do nauki

Psychologii dzieci i młodzieży

Efektywnej komunikacji

z rodzicami uczniów

Utrzymania dyscypliny wśród

uczniów

Szkoleń komputerowych

i informatycznych

Asertywności w relacjach z uczniami

Reagowania w sytuacjach kryzysowych

Efektywnej pracy z uczniami o różnym poziomie uzdolnień

Kształtowania postawy twórczej

nauczyciela

Diagnozowania uczniów

i rozpoznawania ich problemów

Pracy z głosem i emisji głosu

• w tym m. in.: Metody aktywizujące w pracy z dzieckiem, w nauczaniu i wychowaniu, Praca metoda projektu, Ruch i zabawa jako metody aktywizujące w nauczaniu, Bezpieczeństwo zajęć ruchowych w szkole i poza jej terenem, Edukacyjna rola wycieczek szkolnych Dydaktyka i metodyka pracy

• w tym m. in.: Stymulowanie rozwoju i uzdolnień dziecka, Wspieranie uzdolnień uczniów w procesie dydaktycznym, Praca dydaktyczno-wychowawcza z uczniem szczególnie uzdolnionym, Organizacja pracy z uczniem o obniżonych możliwościach intelektualnych.

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych

• w tym m. in.: Diagnozowanie problemów wychowawczych w klasie, Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami uczniów?, Praca z dzieckiem nadpobudliwym, Konflikty w relacjach pomiędzy nauczycielami a uczniami i rodzicami, Wagary-jak im przeciwdziałać?, Dręczenie w szkole - jak sobie radzić z dręczycielem?

Wychowanie

• w tym m. in.: Organizacja wewnętrznych egzaminów w szkole: klasyfikacyjnych, sprawdzających, Opracowanie narzędzi do diagnoz wyników edukacyjnych z wykorzystaniem komputera, Podstawa programowa a standardy wymagań egzaminu zawodowego /maturalnego/ gimnazjalnego.

Standardy kształcenia i egzaminowania

• w tym m. in.: Diagnoza czynników wpływających na efekty kształcenia, Planowanie pracy nauczyciela a efektywność kształcenia, Ewaluacja szkolnego programu wychowawczego / programu profilaktyki.

Organizacja i ewaluacja pracy szkoły

• w tym m. in.: Planowanie pracy dydaktyczno-wychowawczej, Programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne, Komunikacja interpersonalna w pracy nauczyciela - zasady efektywnego komunikowania się, Zadania i obowiązki, umiejętności i kompetencje współczesnego nauczyciela - kryteria oceny pracy nauczyciela, Rola nauczyciela w stymulowaniu kreatywności uczniów.

Umiejętności zawodowe nauczyciela

• w tym m. in.: Prawa rodziców w szkole, Sposoby i formy komunikacji na linii wychowawca-rodzic. Wykorzystanie kanałów internetowych, Nauczyciel i oczekiwania rodziców wobec sukcesów uczniów, Współpraca z rodzicami trudnych uczniów.

Współpraca szkoły ze srodowiskiem

str. 7

BD Center oferuje także szkolenia dla rad pedagogicznych

str. 8

BD Center oferuje także szkolenia dla rad rodziców

Rola rodziców w

rozwiązywaniu problemów

szkoły

Podstawy prawne

funkcjonowania rad rodziców

Kompetencje rady rodziców

Sposoby skutecznej współpracy

i komunikacji z nauczycielami

Efektywna organizacja pracy rady rodziców

Sposoby współpracy

z samorządem uczniowskim

Przeciwdziałanie agresji

w środowisku uczniowskim

Kadra firmy BD Center korzysta z najlepszych metod nauczania, takich jak:

str. 9

Studia przypadków

Gry symulacyjne

Ćwiczenia przy użyciu urządzeń audiowizualnych

Dyskusje i wykłady

W trakcie szkoleń trenerzy kładą nacisk na praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy w ćwiczeniach

str. 10

• ma na celu maksymalną aktywizację uczestników

Dobór metodologii szkoleń i warsztatów…

• zapewnia indywidualne podejście i wysoką efektywność realizowanych szkoleń

Praca w małych grupach szkoleniowych …

• jest systematycznie dostosowywana do aktualnego zapotrzebowania rynku pracy na kwalifikacje zawodowe i umiejętności interpersonalne

Oferta firmy…

str. 11

• Na szkolenia otwarte zapraszamy osoby indywidualne, oraz pracowników szkół i instytucji szkoleniowych zainteresowanych rozwojem kwalifikacji zawodowych i umiejętności interpersonalnych. Ten typ szkoleń stanowi ponadto dogodne pole do nawiązywania kontaktów i wymiany doświadczeń z innymi uczestnikami kursu zainteresowanymi podobną tematyką.

Szkolenia otwarte

Rodzaje szkoleń skierowanych do nauczycieli

str. 12

Rodzaje szkoleń skierowanych do nauczycieli

• Szkolenia zamknięte przygotowywane są na zamówienie dla zorganizowanych grup pracowników danej szkoły lub instytucji szkoleniowej. Optymalne dopasowanie kursów do potrzeb szkoleniowych Zleceniodawcy zapewnia indywidualne określenie celów i przygotowanie na tej podstawie programu szkoleń.

• Zaletą tego typu kursów jest możliwość wykorzystania podczas ćwiczeń przykładów pochodzących z codziennej pracy uczestników szkolenia (zebranych wcześniej w trakcie rozmów z Klientami), co pozwala na bezpośrednie przenoszenie do pracy wypracowanych w trakcie kursów rozwiązań. Ponadto praca wśród znanej grupy osób umożliwia mówienie o wartościach i kulturze organizacyjnej firmy. Szkolenie zamknięte może więc znacząco pogłębić identyfikację pracowników z wartościami i celami instytucji.

Szkolenia zamknięte

Autor: Katarzyna Sowa

BD Center sp. z o.o.

Instytut Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

ul. Broniewskiego 1

35-222 Rzeszów

Tel. (17) 855 20 29

Fax. (17) 858 12 94

www.bdcenter.pl

[email protected]