div class=trans-pagebutton class=gotoPage data-page=1Page 1button div class=trans-imageimg data-url=documentue-2016-10-25-poprawno-w-sformulowaniu-pyta-badawczych-celw-oraz-hipotezhtmlpage=1 data-page=1 class=trans-thumb lazyload alt=Page 1: uepoznanpl · 2016-10-25 · poprawnošé w sformulowaniu pytañ badawczych celów oraz hipotez metodyka struktura rozprawy oraz Jej strona warsztatowa 2 Znaczenie podietej loading=lazy src=data:imagegifbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAQAAAC1HAwCAAAAC0lEQVR42mM8Uw8AAh0BTZud3BwAAAAASUVORK5CYII= data-src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220421105e8b7da3896d0d56c2793e80html5thumbnails1jpg width=140 height=200 divdivdiv class=trans-pagebutton class=gotoPage data-page=2Page 2button div class=trans-imageimg data-url=documentue-2016-10-25-poprawno-w-sformulowaniu-pyta-badawczych-celw-oraz-hipotezhtmlpage=2 data-page=2 class=trans-thumb lazyload alt=Page 2: uepoznanpl · 2016-10-25 · poprawnošé w sformulowaniu pytañ badawczych celów oraz hipotez metodyka struktura rozprawy oraz Jej strona warsztatowa 2 Znaczenie podietej loading=lazy src=data:imagegifbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAQAAAC1HAwCAAAAC0lEQVR42mM8Uw8AAh0BTZud3BwAAAAASUVORK5CYII= data-src=https:reader034fdocumentsplreader034viewer20220421105e8b7da3896d0d56c2793e80html5thumbnails2jpg width=140 height=200 divdivdiv class=trans-pagebutton class=gotoPage data-page=3Page 3button div class=trans-imageimg data-url=documentue-2016-10-25-poprawno-w-sformulowaniu-pyta-badawczych-celw-oraz-hipotezhtmlpage=3 data-page=3 class=trans-thumb lazyload alt=Page 3: uepoznanpl · 2016-10-25 · poprawnošé w sformulowaniu pytañ badawczych celów oraz hipotez metodyka struktura rozprawy oraz Jej strona warsztatowa 2 Znaczenie podietej loading=lazy src=data:imagegifbase64iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAEAAAABCAQAAAC1HAwCAAAAC0lEQVR42mM8Uw8AAh0BTZud3BwAAAAASUVORK5CYII=...