UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIUWydział Studiów EdukacyjnychZakład Edukacji Dziecka

TRUDNOŚCIW PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ DZIECKA

/CHALLENGES IN A CHILD'S EDUCATIONAL SPACE/

Poznań, 18 stycznia 2017

MIĘDZYNARODOWA KONFERENCJA NAUKOWA

Konferencja organizowana pod patronatem Pani Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM

Prof. zw. dr hab. Agnieszki Cybal-Michalskiej

Komitet naukowy konferencji:

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska – przewodnicząca

–

PhDr. Bc. Kari Fodorová (Ostravská Univerzita)

Prof. dr Petra Hiebl (Catholic University of Eichstaett – Ingolstadt)

Komitet organizacyjny Konferencji:

Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska – przewodniczącaMgr Katarzyna ArciszewskaMgr Wojciech Arciszewski

Mgr Marek Banaszak – sekretarzMgr Katarzyna Bogucka

Dr Izabella KaiserMgr Joanna Kotowska

Mgr Agata Rataszewska

Biuro konferencji:Zakład Edukacji Dziecka

Wydział Studiów Edukacyjnych UAMul. Szamarzewskiego 89, Poznań

e-mail: trudnosciedukacyjne@konferencja.dydaktyka.org tel. 781-291-191

Prof. AJD dr hab. Wiga Bednarkowa (Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie)Prof. UWr dr hab. Danuta Borecka Biernat (Uniwersytet Wrocławski)

Doc. PaedDr. Radmila Burkovičová (Ostravská Univerzita)

Doc. PaedDr. Ivana Gejgušová (Ostravská Univerzita)Prof. UAM dr hab. Tomasz Gmerek (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)

Prof. zw. dr hab. Agnieszka Gromkowska–Melosik (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)

Prof. zw. dr hab. Sabina Guz (Uniwersytet Marii Curie–Skłodowskiej w Lublinie)

Prof. zw. dr hab. Maria Jakowicka (Uniwersytet Zielonogórski)Prof. UZ dr hab. Marzenna Magda–Adamowicz (Uniwersytet Zielonogórski)

Dr hab. Renata Michalak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)Prof. zw. dr hab. Barbara Nowak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)

Prof. WSB dr hab. Eugenia Rostańska (Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej)Prof. dr Klaudia Schultheis (Catholic University of Eichstaett – Ingolstadt)

Prof. UAM dr hab. Katarzyna Segiet (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)Prof. UAM dr hab. Waldemar Segiet (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)Prof. SGGW dr hab. Ewa Skrzetuska, (Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie)

Prof. UAM dr hab. Jędrzej Stępak (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)Prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, WSE)

Prof. UKW dr hab. Krystyna Żuchelkowska (Uniwersytet im. Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy)

PROGRAM KONFERENCJI

Środa , 18 stycznia 2017 9:00 – 9:30

· Powitanie Gości – prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska

· Otwarcie Konferencji –Dziekan Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM prof. zw. dr hab. Agnieszka Cybal – Michalska

· Słowo wstępne – prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska Oblicza trudności edukacyjnych dzieci wobec wyzwań współczesności

Występ artystyczny w wykonaniu:

· dzieci z Przedszkola nr 30 „Mały Olimpijczyk” w Poznaniu

· Zespołu Dziecięco – Młodzieżowego prowadzonego przez mgr Ewę Sykulską z Pracowni Działań Twórczych w Przestrzeni Społecznej (WSE UAM)

9:30 – 11:15

SESJA PLENARNA, sala B – Budynek E (Collegium im. Floriana Znanieckiego)

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Moderatorzy: Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski, prof. dr hab. Danuta Borecka – Biernat

9:30 – 9:45 Radmila Burkovičová, Ostravská Univerzita

Przyszłość w przedszkolach w Republice Czeskiej

9:45 – 10.00 Ivana Gejgušová, Ostravská Univerzita

Trudna droga dzieci i młodzieży do aktywnego czytelnictwa

10.00 – 10:15 Prof. zw. dr hab. Agnieszka Gromkowska – Melosik, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

Walka uczniów o sukces w kognitywnej maszynie. Paradoksy singapurskiej merytokracji

10:15 – 10:30 Prof. ASP dr hab. Barbara Weigl, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Bariery rodzinne i środowiskowe w edukacji uczniów romskich

10:30 – 10:45 Prof. UAM dr hab. Tomasz Gmerek, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

Strategie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci w Finlandii

Doc. PaedDr.

Doc. PaedDr.

10:45 – 11:00 Prof. dr hab. Irena Kurlak, Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie

Trudności w procesie nauczania nieletnich przestępców

11:00 – 11:15 Prof. UAM dr hab. Waldemar Segiet, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

O „przewadze dobrego domu” w edukacji dziecka. Stare i nowe problemy

11.15 – 12.00 PRZERWA KAWOWA(foyer budynku E – Collegium im. Floriana Znanieckiego)

12.00 – 14.00

SESJA PLENARNA, sala B – Budynek E (Collegium im. Floriana Znanieckiego)

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Moderatorzy: Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, prof. AJD dr hab. Wiga Bednarkowa, Prof. UAM dr hab. Waldemar Segiet

12:00 – 12.15 Prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

Środowisko rodzinne jako przestrzeń wspomagania rozwoju małych dzieci z niepełnosprawnościami

12.15 – 12.30 Prof. UAM dr hab. Katarzyna Segiet, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

„Wymęczeni od urodzenia” – pogłębiający się fenomen współczesnego dzieciństwa

12:30– 12.45 Prof. SGGW dr hab. Ewa Skrzetuska, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

Dziecko z zaburzeniem widzenia w przestrzeni szkoły

12:45 – 13:00 Dr hab. Grażyna Mikołajczyk – Lerman, Uniwersytet Łódzki

Trudności w przestrzeni edukacyjnej dziecka z niepełnosprawnością

13:00 – 13:15 Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

Trudności dzieci w posługiwaniu się językiem ojczystym – wybrane aspekty

13.15 – 13:30 Prof. WSB dr hab. Eugenia Rostańska, Wyższa Szkoła Biznesu w Dąbrowie Górniczej

Trudna komunikacja. Dziecko wobec języka szkoły, rodziny i mediów

13:30:13:45 Prof. AJD dr hab. Wiga Bednarkowa, Akademia im. J. Długosza w Częstochowie

Kiedy dziecku brakuje powietrza...

14.00 – 15.00 PRZERWA OBIADOWA(foyer budynku E – Collegium im. Floriana Znanieckiego)

15:00 – 16:45

SESJA PLENARNA, sala B – Budynek E (Collegium im. Floriana Znanieckiego)

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Moderatorzy: Prof. UAM dr hab. Małgorzata Cywińska, Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak, Prof. UAM dr hab. Katarzyna Segiet

15:00 – 15:15 Prof. UWr dr hab. Danuta Borecka – Biernat, Uniwersytet Wrocławski

Czynniki osobowe oraz postawa rodzicielska w kształtowaniu się strategii agresji radzenia sobie dorastających w sytuacji konfliktu społecznego

15:15 – 15:30 Prof. UZ dr hab. Marzenna Magda – Adamowicz, Uniwersytet Zielonogórski

Twórcze rozwiązywanie problemów pedagogicznych

15:30 – 15:45 Prof. UKW dr hab. Krystyna Żuchelkowska, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Przestrzeń edukacyjna i jej rola w zbliżaniu dzieci przedszkolnych do przyrody

15:45 16:00 Prof. dr Klaudia Schultheis, Prof. dr Petra Heibl, Catholic University of Eichstaett – Ingolstadt

Uważność w szkole – projekt dotyczący wzmocnienia kompetencji emocjonalnej dzieci

16:00– 16:15 PhDr. Bc. Kari Fodorová, Ostravská Univerzita

Nauczycielka i jej samokształcenie, jako jedna opcja dla poprawy ich działalności zawodowej z dziećmi w przedszkolu

16:15 – 16:30 Dr hab. Renata Michalak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Studiów Edukacyjnych

Aranżacja przestrzeni edukacyjnej w profilaktyce zagrożeń, barier i złożonych problemów w rozwoju dziecka. Perspektywa neurokognitywna

16:30 – 16:45 Dr hab. Agnieszka Naumiuk, dr Anna Steinhagen, Uniwersytet Warszawski

Wyzwania funkcjonowania szkolnego, rodzinnego i środowiskowego dzieci z zaburzeniami więzi

17:00 – 19:00 OBRADY W SEKCJACH

Sekcja 1, budynek D, sala 507, Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Trudności edukacyjne dzieci w perspektywie historycznej i współczesnej

Moderatorzy: prof. UZ dr hab. Marzenna Magda – Adamowicz, prof. AJD dr hab. Wiga Bednarkowa

Dr Aneta Bołdyrew, Uniwersytet Łódzki

Trudności edukacyjne dzieci na ziemiach polskich w okresie II wojny światowej i ich implikacje w wymiarze indywidualnym i społecznym

Dr Celina Czech – Włodarczyk, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza

Edukacja dzieci rdzennych mieszkańców Kanady – próba rozliczenia z przeszłością, sytuacja obecna i planowane zmiany

Dr Sebastian Taboł, Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Janusza Korczaka w Warszawie

Dziecko we współczesnej rzeczywistości. Refleksje etyczne

Dr Monika Jurewicz, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego

Trudności szkolne jako doświadczenie biograficzne

Dr Katarzyna Jadach, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Ochrona integralności cielesnej dziecka w placówce oświatowej

Dr Karolina Appelt, dr Julita Wojciechowkska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Przestrzenie edukacyjne a rozwój dziecka

Dr Monika Gołembowska, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Funkcjonowanie ucznia we współczesnej szkole – zagrożenia ?

Mgr Agnieszka Nymś – Górna, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Emocjonalne i formalne aspekty bezpieczeństwa dzieci w wieku szkolnym

Mgr Anna Schmidt, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Dziecko w obliczu przemocy rówieśniczej

Mgr Kamila Pytowska, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Znaczenie oddziaływań pedagogicznych dla rozwoju dziecka

Sekcja 2, budynek D, sala 210, Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Środowiskowe uwarunkowania trudności edukacyjnych dzieci

Moderatorzy: Prof. UWr dr hab. Danuta Borecka–Biernat, Prof. UAM dr hab. Katarzyna Segiet

Dr Urszula Markowska – Manista, Akademia Pedagogiki Specjalnej w Warszawie

Lic. Paulina Głowacka, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Równe czy nierówne szanse – dzieci z ubogich rodzin w przestrzeni edukacyjnej

Mgr Michalina Kasprzak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Twórczy rozwój dziecka a zróżnicowane środowisko społeczne

Dr Joanna Kozielska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Trudne wybory. Gimnazjaliści wobec swojej edukacyjno – zawodowej przyszłości

Dr Agnieszka Skowrońska – Pućka, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Uczennica w ciąży a wsparcie nauczycieli. Wyniki badań własnych

Dr Monika Suska – Kuźmicka, Uniwersytet Warmińsko – Mazurski

Socjoterapia dzieci i młodzieży w szkole wiejskiej – dylematy i rozwiązania

Dr Joanna Juszczyk – Rygałło, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Socjalizacja dziecka – czas utracony bezpowrotnie

Pomiędzy endemiczną a zinstytucjonalizowaną przestrzenią edukacji. Z badań terenowych w społeczności indygenicznej

Mgr Anna Gaweł, Uniwersytet Śląski

Analiza twórczości plastycznej dziecka odrzuconego rówieśniczo w klasie szkolnej. Subiektywny obraz rodziny w twórczości plastycznej dziecka odrzuconego rówieśniczo w klasie szkolnej

Dr Sonia Wawrzyniak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Bariery komunikacyjne między nauczycielami a rodzicami dziecka z niepowodzeniami szkolnymi

Dr Katarzyna Sadowska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza

Dziecko w żłobku – trudności, wyzwania, szanse

Lic. Anna Śrama, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Niepowodzenia szkolne w edukacji wczesnoszkolnej – problem czy wyzwanie?

Sekcja 3, budynek D, sala 101,

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Moderatorzy: Prof. zw. dr hab. Andrzej Twardowski, Prof. ASP dr hab. Barbara Weigl

Mgr Ewelina Kłak, Uniwersytet Wrocławski

Trudności edukacyjne dziecka z zespołem Aspergera

Dr Agnieszka Kamyk – Wawryszuk, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Budgoszczy

Rola nauczyciela w przygotowaniu przestrzeni edukacyjnej dziecka z hemofilią

Dr Izabela Sochacka, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie

Wybrane aspekty diagnozy surdologopedycznej dziecka z niedosłuchem przewodzeniowym

Dr Aleksandra Pyrzyk – Kuta, Uniwersytet Śląski w Katowicach

Szept, szelest, szmer – dystraktory w klasie szkolnej w kontekście funkcjonowania dzieci z centralnym zaburzeniem przetwarzania słuchowego (CAPD)

Mgr Beata Iwanicka, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Trudności w przestrzeni edukacyjnej dziecka – języki migowe oraz system Haptic wobec problemów edukacyjnych osób z niepełnosprawnością sprzężoną

Mgr Dominika Przybyszewska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Rozwijanie umiejętności społecznych u dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Mgr Paweł Grzybek, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach

Sytuacja psychospołeczna rodziców dziecka chorego onkologicznie – aspekty psychoonkologiczne z perspektywy pracy pedagoga

Dr Maria Porzucek – Miśkiewicz, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Specyfika pracy z dzieckiem zdolnym

Sekcja 4, budynek D, sala 308,

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Przestrzeń specyficznych trudności w uczeniu się i wybranych aspektów

wspierania rozwoju dzieci

Moderatorzy: Prof. dr hab. Irena Kurlak, Prof. UAM dr hab. Kinga Kuszak

Dr Anna Szkolak – Stępień, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN w Krakowie

Trudności w uczeniu się – model diagnozowania dysleksji rozwojowej

Dr Agnieszka Pawluk – Skrzypek, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

„Ja i moja szkoła” w kontekście trudności związanych z doświadczaniem dysleksji rozwojowej – refleksja uczniów kończących szkołę podstawową

Mgr Monika Chodyna – Santus, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Uczeń z dysleksją a medialny dyskurs o dysleksji

Dr Małgorzata Kowalik – Olubińska, Uniwersytet Warmińsko–Mazurski w Olsztynie

Dr Olga Zamecka – Zalas, dr Izabela Kiełtyk – Zaborowska, Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach Filia w Piotrkowie Trybunalskim

Współpraca rodziców i szkoły w zapobieganiu i przezwyciężaniu trudnych zachowań dziecka w wieku wczesnoszkolnym

Dr Agnieszka Latoś, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy

Uczeń trudny, czy wymagający – uczeń z zaburzeniami zachowania w szkole

Sytuacja szkolna ucznia z nadpobudliwością psychoruchową – perspektywa dziecka

Dr Justyna Śmietańska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – Zarządzanie szkołą a kompensacja trudności edukacyjnych dziecka

Dr Joanna Szafran, mgr Anna Cwojdzińska, mgr Martyna Dziekan, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet SWPS, Stowarzyszenie KIND Kolektyw

Społeczne i emocjonalne uczenie się i nauczanie, jako użyteczny paradygmat pozytywnego wsparcia rozwoju dzieci i młodzieży na terenie szkół i placówek oświatowych

Sekcja 5, budynek D, sala 021,

Wydział Studiów Edukacyjnych, Szamarzewskiego 89

Trudności edukacyjne dzieci w obszarze medialnym i wybranych treści nauczania

Moderatorzy: Prof. UKW dr hab. Krystyna Żuchelkowska, dr hab. Agnieszka Naumiuk

Dr Mariusz Przybyła, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w PoznaniuWirtualne przestrzenie w edukacji dziecka

Dr Ewa Nowicka, Uniwersytet Zielonogórski

Trudności ucznia edukacji wczesnoszkolnej w przestrzeni medialnej

Dr Renata Brzezińska, Kujawska Szkoła Wyższej we Włocławku

Tabletowe dzieciństwo. Szansa czy zagrożenie w rozwoju i edukacji dziecka?

Dr Anna Brosch, Uniwersytet Śląski w Katowicach

Smartfon w klasie: Od zabawki do narzędzia edukacyjnego

Dr Jadwiga Oleksy, Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. rtm. Witolda Pileckiego w Oświęcimiu

Podręcznik jako narzędzie sterujące działaniami nauczyciela i aktywnością edukacyjną uczniów klas I – III

Mgr Klaudia Żernik, Uniwersytet Zielonogórski

Trudności w uczeniu się języków obcych w przedszkolu

Dr Krzysztof Wołodkiewicz, Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu

Rola wczesnych doświadczeń dziecka w pokonywaniu trudności matematycznych

Dr Katarzyna Forecka–Waśko, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Trudności edukacyjne dziecka w obszarze zajęć muzyczno – ruchowych

Dr Paulina Ratajczak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Trudności w przestrzeni edukacyjnej dziecka w perspektywie analizy transakcyjnej

Dr Katarzyna Waszyńska, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu – Seksualność dziecka – wskazania dla edukacji i wychowania

PODSUMOWANIE I ZAMKNIĘCIE KONFERENCJI

UROCZYSTA KOLACJA – 19:15

(foyer budynku E – Collegium im. Floriana Znanieckiego)