建设项目环境影响报告表用土地仅涉及上述村落,根据《通州区土地利用总体规划(2006~2020)》,本项目涉 及占地的土地规划为有条件建设区。
Tilaka Barahi 迎 - Tzu Chitw.tzuchi.org/doc/20150727support_diary.pdf介 紹 ,基 地 中 央 是...
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二零一五年七月二十七日
慈濟尼泊爾
賑災醫療團
教育人文交流
Nil Barahi Primary
School
教育組推動教育人文交
流的第一站來到
Nil
Barahi Primary School
,校長Suryaram
Shrestha
迎接慈濟人的
到來,司機兼翻譯的
Tilaka
盡責地訪問校長
。
攝影者:許妙如(慈脩)
全校有十位老師,一
百四十九位學生,今
日校長特別請師生在
廣場集合,以整齊的
隊伍歡迎慈濟人。
攝影者:許妙如(慈脩)
校長熱情地介紹學校
的教學現況。
攝影者:許妙如(慈脩)
由於學校的所在地
Bode Bhaktpur
村是個
貧窮的村落,校長
Suryaram Shrestha
一直期盼能透過教育
,希望能改善村民的
生活,校長的理念與
慈濟相同,和老師們
相談甚歡。
學生的繪本就放在校
長的桌上,校長如屬
家珍般,一頁頁翻著
,說著每本繪本的故
事。
攝影者:許妙如(慈脩)
校長說故事時,還會搭
配肢體語言及自創音效
,雖然說的是尼泊爾文
,但他的純真、用心,
感動了教聯會的老師和
翻譯志工。
攝影者:許妙如(慈脩)
臺灣教聯會的兩位老
師,深受校長的純真
感動。
攝影者:許妙如(慈脩)
老師們當場向校長介
紹臺灣有「靜思語繪
本」,或許可提供給
學生每人一本,讓校
長有機會向更多人分
享靜思語故事。
攝影者:許妙如(慈脩)
教育人文交流
Aadreasha Scceohdary
School
紅色的圍牆就是第二
所學校Aadreasha
Scceohdary School
。 攝影者:許妙如(慈脩)
Aadreasha
Scceohdary School
有
三十五位老師,六百
位學生。
攝影者:許妙如(慈脩)
街道上除了行人,還
很多人騎著重型機車
,但是他們很少按喇
叭。
攝影者:許妙如(慈脩)
志工到校時剛好是下課
時間,大家看到教聯會
師姊很好奇的圍過來。
攝影者:許妙如(慈脩)
教聯會老師朱妍綾及
朱妍綸讓校長Bidhya
Chiteaher抽一張靜思
語,靜思語內容:讚
美當警惕。
攝影者:許妙如(慈脩)
當慈濟志工快走到門
口時,突然有校工贈
送每位慈濟人一份月
曆。
攝影者:許妙如(慈脩)
教育組的兩位老師和
張佑平師兄們討論,
由於校方和慈濟人在
互動上、交流上都顯
得不太熱絡,對於後
續的交流方式,將選
擇別的學校先進行。
教育人文交流
Sarada Seconday
School
第三所學校Sarada
Seconday School
地
理位置在Bhakepre
Darwar
的古文化區,
右邊是茅草蓋成的簡
易教室。
攝影者:許妙如(慈脩)
Sarada S
econday
School
有二十四位老
師及三百位學生,地
震倒塌後只有慈濟基
金會繼續關懷他們,
校長很感動。
攝影者:許妙如(慈脩)
大家交流教育經驗許久
後,張佑平師兄要向校
長取回物資點收清單,
但校長表示沒有收到物
資!原來因與另一所學
校名稱雷同,廠商送錯
了。
攝影者:許妙如(慈脩)
牆壁上的淨水器是國
際NGO贈送給學校,鄉
親可以來這裡取水。
攝影者:許妙如(慈脩)
教育人文交流
Saoada Primiry
School
志工立刻趕往送錯制
服的學校Saoada
Primiry School
,當
一行人一到門口,老
師及校長已在門口等
候迎接。
攝影者:許妙如(慈脩)
校長Harikishna
Ranjit對於制服到學
校時他們也很驚喜,
覺得慈濟和學校有特
殊的緣分。
攝影者:許妙如(慈脩)
地震後,教室不夠,
幼稚園及一年級在同
一間教室上課,有些
年紀小的孩子仍在睡
覺。
攝影者:許妙如(慈脩)
學校還收容智障的孩子
約15位,老師也很有愛
心,慈濟人看到孩子那
麼熱情活潑,也馬上找
到慈濟音樂,教孩子跳
舞。
攝影者:許妙如(慈脩)
每位孩子很興奮地拉
慈濟師姊的手,開心
指著教聯會的標誌。
攝影者:許妙如(慈脩)
教聯會老師們看到校
長的用心及老師們的
愛心,很感動,深深
一鞠躬。
攝影者:許妙如(慈脩)
31
除了校方的用心治學
外,在離開學校時,
剛好是放學的時刻,
許多家長來等待孩子
下課;志工們也觀察
到,社區裡許多家庭
主婦。老師們評估,
可以結合學校、親子
、社區,舉辦親子活
動,讓人文同步在家
庭與學校扎根。
簡易教室援建
佳佳德學校
(Shree Gadgade
Lower Secondary
School
)
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佳佳德學校距離尼泊
爾首都加德滿都大約
40公里,車程一小時
,途中塵土飛揚。
攝影:游錫璋
34
學校的所在地點那加
闊(Nagarkot)
,是欣
賞日出日落的風景名
勝區。
攝影:游錫璋
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佳佳德學校六年前新
建五間教室與圖書館
,於地震時損毀。
攝影:游錫璋
佳佳德學校有21年歷
史,地震後教室和圖
書館震毀,學生因此
被迫往舊教室上課,
但因教室不夠使用必
須分成早上班及下午
班,才能讓全校一百
二十五位學生學習不
間斷。
校長Uddhavsa
Makatel表示,地震發
生後,校舍毀了沒辦
法使用,經討論,必
須重建。後來找到了
慈濟,當慈濟允諾為
該校援建六間簡易教
室時,他非常開心。
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志工從震毀的校區踩
著蜿蜒陡峭的山坡路
,回到佳佳德舊校址
了解學生上課的現況
。
攝影:游錫璋
39
攝影:游錫璋
這條蜿蜒的山坡路是
師生每天到校必經之
路,路程約1公里,
路難行崎嶇不平。
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佳佳德的舊校區因教
室不足使用必須分成
早上班及下午班,才
能讓全校一百二十五
位學生學習不間斷。
攝影:游錫璋
41
佳佳德學生上課情形
。
攝影:游錫璋
42
校舍雖震毀,純真的
孩子們依然快樂學習
。
攝影:游錫璋
43
今日學校老師、學生和
家長幫忙油漆做志工,
為學校獻一分力,大家
彙聚善念,希望能如期
啟用新教室,讓學生學
習不中斷。。
攝影:游錫璋
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攝影:吳碧珠
學校所有老師、學生
和家長因愛齊聚,投
入簡易教室油漆粉刷
。
45
本土志工比斯努(
Bishnu
,左)獨當一
面,挑起大樑監督整
個工程。
攝影:游錫璋
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此次的大地震,讓比斯
努的房子毀了,媽媽也
不幸往生。長期在馬來
西亞打工的比斯努回到
尼泊爾後,非常難過,
因他在馬來西亞的老闆
即是慈濟人,比斯努返
國後仍對他持續關懷,
如今承擔營建工作,可
以補貼家用,同時可以
學習很多技能,漸漸地
他的身心都開朗起來。
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六間簡易教室全貌
。
攝影:游錫璋
48
接近完工的簡易教室
。
攝影:游錫璋
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攝影:游錫璋
因簡易教室援建因緣
,所有老師都表示要
報名參加慈濟的教聯
會。
簡易教室援建
帕坦學院(Patan
Multiple Campus,
Tribhuvan Uni
)
攝影者:賴睿伶
坦帕學院成立於一九一
一年,因地震造成部分
校舍損毀,慈濟將在此
組建十五間簡易教室,
分在兩個基地進行。
圖書館旁的基地將組建
八間,張濟玄師兄介紹
,基地中央是當地人的
智慧之神,如文殊菩薩
,校方期待簡易教室接
近神廟讓學生專注加倍
。 攝影者:賴睿伶
攝影者:賴睿伶
無奈幾日的午後大雨
,造成基地積水,延
遲進度,趁著今日豔
陽,校方趕緊通知工
人,加緊趕工。
攝影者:賴睿伶
圖書館成立35年,已
顯老舊需改建,此次
簡易屋將部分作為圖
書館。
攝影者:賴睿伶
圖書館藏書七萬九千
冊,屬人文與管理圖
書館,管理員高興地
分享館藏的豐富。
攝影者:賴睿伶
地震後,原本就會漏
水的牆面,損壞度加
大,營建組的廖羚君
師姊指出建築結構上
的問題,硬體上亟需
重建。
攝影者:賴睿伶
廖羚君師姊看到館藏現
況不捨地說:「圖書館
是文化和知識的寶庫,
尼泊爾又是文明古國,
這些資產沒有被妥善保
護,太可惜了。」
攝影者:賴睿伶
書籍散落一地,有些
已經發霉、破損,狀
況令人堪憂。慈濟預
計將在此援建永久教
室與圖書館。
攝影者:賴睿伶
另一塊基地是在籃球
場預計組建七間簡易
教室。今日簡易教室
進入搭建屋頂的工程
。
攝影者:賴睿伶
猴廟志工丹羅師兄也
投入中長期以工代賑
,張濟玄師兄教導他
刷子的清理方式,帶
動丹羅愛惜物命的觀
念。
攝影者:賴睿伶
丹羅是以工代賑的種
子,不只是學技術還
要學人文,從成本觀
念、人員帶動到施工
品質的掌握,志工們
皆一一傳授。
攝影者:賴睿伶
在搭建屋頂的同時,
進行牆面油漆工程,
巴山師兄專注細心,
讓簡易教室亮麗起來
。
攝影者:賴睿伶
今日難得的好天氣,工
人們加緊速度,志工從
旁叮嚀施工上的細節與
安全。
攝影者:賴睿伶
校長Madhab
Pd
. Gautam
幾乎每兩個小時就來關
心一次,他隨身攜帶著
慈濟英文簡介,今日特
別提到,看到慈濟有大
學,期盼可以和慈濟大
學進行交流。
攝影者:賴睿伶
馬來西亞梁玉權師兄
特別向校長及行政同
仁提到,可以邀請更
多師生一起來油漆,
共同投入讓重建工做
更有意義。
攝影者:賴睿伶
才剛提出志工需求,
午後便有四位校工投
入。
攝影者:劉柏林(濟玄)
校長更是身先士卒,
默默地拿起刷子漆了
一塊,見到鏡頭拍攝
,還相當靦腆害羞。
校長表示,期待透過
慈濟的援建,讓校務
更蒸蒸日上。
攝影者:賴睿伶
下課時間,學生們駐
足參觀簡易教室,品
頭論足一番,直說,
「very nice
.」(
非常
好。)
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工程進度日日顯著,
為了能詳實記錄,營
建團隊透過學校,情
商隔壁民宅頂樓進行
拍攝。
攝影者:劉柏林(濟玄)
攝影者:賴睿伶
在六樓的頂層拍照時
,濟玄師兄不忘愛灑
,指著帽子的LOGO
向
屋主女兒介紹慈濟。
攝影者:賴睿伶
展示慈濟的網站和報導
,邀請姊妹參加志工行
列。「如果妳願意,可
以在下午,從頂樓拍教
室,幫我們做紀錄?」
Anita(
中)
馬上答應,學
社工的她,期望可以參
加慈濟的活動。
72
下午Anita
依約傳來照
片,並同意參加未來
的義診和衛教活動。
攝影者:Anita Maharijan
簡易教室援建
阿塔瑪斯小學
( S
hree Atma Bikas
Primary School)
攝影者:賴睿伶
座落在山間的小學校
阿塔瑪斯,後方的舊
校舍因地震損傷,慈
濟援建四間簡易教室
攝影者:賴睿伶
教室已經完工,剩下收
尾的工作,志工關心以
工代賑油漆的進度。
攝影者:賴睿伶
由於山區資源匱乏,簡
易教室可永久使用。在
工程上特別加上地基,
以處理緩坡的地勢。
老師Uma
Thapaliya
在採
訪時被學生團團包圍,
相處就如家人。「感謝
慈濟蓋了教室,學生上
課會更加專注,也可以
放下對地震的恐懼。」 攝影者:劉柏林(濟玄)
78
序 學校中文譯名 學校英文名 簡易屋/教室 主進度
1 甘達高中 Shree Budhanikantha Higher Secondary School 4 完工
2 巴基索里學校 Bagiswori Higher Secondary School 6 完工
3 比故修道院 Bigu Gumpa 7 完工
4 尚提中學 Shanti Niketan School 6 完工
5 阿塔瑪斯小學 Shree Atma Bikas Primary School 4 完工,粉刷牆面
6 京中學 5 建材送至工地
7 帕坦學院
Patan Multiple Campus, Tribhuvan Uni 15
屋頂組建與粉刷牆面
8 佳佳德學校 Shree Godgade Lower Secondary School 6 完工,粉刷牆面
援建總數 53
截至7/27日簡易教室援建統計:
感
恩