Tematyka tygodnia: ,,Wielkanocne nastroje”.

Dzień 3. ,,Już święta”. (10. 04.2020 - piątek)

Korzystamy z : 1) Karty pracy: " Olek i Ada" cz. 2 ( dzieci 3 - letnie)

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-a-kp-cz2.pdf

uwagi: dzień bez karty pracy.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-a-wyp/mobile/index.html - wyprawka plastyczna

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_34/mobile/index.html#p=10 - książka

2) Karty pracy: ,, Olek i Ada”- cz. 2 nr 30 ( dzieci 4 – letnie)

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/oia-aplus-kp-cz2.pdf

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-aplus-wyp/mobile/index.html - wyprawka plastyczna

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_34/mobile/index.html#p=10 - książka

Cele ogólne:

poznawanie tradycji i zwyczajów świątecznych,

wzbogacanie zasobu słownictwa czynnego,

Cele operacyjne:

Dziecko:

rozpoznaje przedmioty związane z Wielkanocą,

rozwiązuje zagadki dotyczące świąt,

1. ,, Wielkanocne obrazki” - układanie świątecznych puzzli ( można wykorzystać obrazek pocięty na

części, kartkę świąteczną itp.)

lub online https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/wielkanoc/219747-święta?

2. Zabawa oddechowa ,,Już czuć święta”.

Rodzic prosi dziecko, żeby spróbowało poczuć zapach zbliżających się świąt. Prosi, aby

wciągnęło powietrze nosem, na chwilę je zatrzymało i wykonało wydech ustami.

3. Omówienie wyglądu i znaczenia palm.

Rodzic wspólnie z dzieckiem ogląda ilustracje rożnych palm, rozmawia na temat ich wyglądu.

Tłumaczy, że tradycyjnie miały one chronić przed chorobami i zapewnić dobre plony.

4. Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej ,,Wielkanocny stół”.

Nadeszła Wielkanoc.

Czas wielkiej radości!

Już stół wielkanocny

czeka na swych gości.

Pełno na nim potraw:

kiełbaska i żurek,

baba lukrowana,

tuż obok mazurek…

Dom pachnie czystością,

porządki skończone.

Czas na odpoczynek.

Wszystko już zrobione!

Święconka na stole,

a spośród pisanek,

jak każe tradycja,

wystaje baranek!

To czas na życzenia,

na chwile radości

i niech w naszych sercach

miłość ciągle gości.

5. Rozmowa na temat wysłuchanego utworu.

Jakie potrawy znajdują się na wielkanocnym stole?

Dlaczego ludzie sprzątają przed świętami w domach?

Co znajduje się w koszyczku ze święconką?

Dlaczego ludzie w czasie świąt są na ogół weseli i mili dla innych?

6. Zabawa ruchowa ,,Szukamy oznak Wielkiej Nocy.”

Baranek cukrowy, koszyczek, kurczątko, np. z waty, zajączek z porcelany, gałązka bukszpanu.

Rodzic chowa w domu przedmioty kojarzące się ze świętami wielkanocnymi i prosi, aby

dziecko je znalazło i przyniosło .

7. Ćwiczenie grafomotoryczne dla chętnych.

https://pl.pinterest.com/pin/602989837595171560/

8. Pomoc w pracach domowych i przygotowaniach do świąt ( np. porządkowanie pokoju,

pomoc w kuchni itp.)